***集團(tuán)有20多年的發(fā)展歷程,我們始終將人才的培養(yǎng)放在首位,將人才隊(duì)伍建設(shè)作為提升企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的重要措施和手段。特別是近年來(lái),有效開(kāi)展“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織、爭(zhēng)做知識(shí)型職工”活動(dòng),為企業(yè)增添了新的活力,使企業(yè)充滿(mǎn)了生機(jī),成為企業(yè)發(fā)展的助推器。近年先后被評(píng)為“***市活力和諧企業(yè)”,“***市勞動(dòng)關(guān)系活力和諧企業(yè)”,“***市學(xué)習(xí)型黨組織先進(jìn)單位”等等。
在學(xué)習(xí)型企業(yè)的創(chuàng)建過(guò)程中,我們深切地體會(huì)到,相對(duì)于其它資源,學(xué)習(xí)能力是唯一可無(wú)限再生的資源,企業(yè)要實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展,提高員工的學(xué)習(xí)能力是必然選擇。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè),使全體員工結(jié)合工作實(shí)際,進(jìn)行多途徑和多方式的學(xué)習(xí),在持續(xù)不斷的學(xué)習(xí)中,挖掘自身潛力,增強(qiáng)創(chuàng)新能力,為企業(yè)走向市場(chǎng)提供智力支持和精神動(dòng)力,是增強(qiáng)企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的一項(xiàng)重要戰(zhàn)略舉措。集團(tuán)高度重視企業(yè)文化的建設(shè),堅(jiān)持走黨管文化建設(shè)之路。企業(yè)黨組織發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì),領(lǐng)導(dǎo)工團(tuán)組織積極承擔(dān)企業(yè)文化建設(shè)重任,創(chuàng)辦了《忠義報(bào)》,目前已出版26期,較好地發(fā)揮了宣傳黨的路線(xiàn)方針政策、傳達(dá)政府號(hào)令和內(nèi)外信息、了解天下大事、宣揚(yáng)生產(chǎn)一線(xiàn)的先進(jìn)員工典型、服務(wù)員工全面發(fā)展等作用。幾年來(lái),我們先后開(kāi)展了學(xué)習(xí)吳大觀先進(jìn)事跡,學(xué)習(xí)了集團(tuán)董事長(zhǎng)姜忠義同志的先進(jìn)事跡,重建了以“行大忠,擔(dān)大義,成大器,創(chuàng)大業(yè)”為內(nèi)容的集團(tuán)核心價(jià)值觀。我們有最現(xiàn)代化的室內(nèi)體育館和學(xué)術(shù)報(bào)告廳,有***市屈指可數(shù)的射擊館,幾乎周周都有籃球、羽毛球和乒乓球活動(dòng),周周都有卡拉OK活動(dòng)由點(diǎn)及面?zhèn)鬟f集團(tuán)對(duì)員工的人文關(guān)懷,豐富業(yè)余文化生活,緩解工作壓力,進(jìn)一步激發(fā)活力,增強(qiáng)工作干勁。每逢節(jié)假日,員工的文體生活非常豐富活躍,每逢三八節(jié)、五一節(jié)、國(guó)慶節(jié)、中秋節(jié)舉辦豐富多彩的娛樂(lè)活動(dòng),還組織生產(chǎn)骨干游覽雁蕩和蘇州等風(fēng)景區(qū)。在文化陣地建設(shè)方面又開(kāi)通了集團(tuán)網(wǎng)站和校園網(wǎng)站,加強(qiáng) 信息溝通,使集團(tuán)的文化設(shè)施多樣化,為員工創(chuàng)造良好的成長(zhǎng)空間。
公司把創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)作為企業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略舉措,近幾年來(lái)的快速發(fā)展,受到社會(huì)的廣泛關(guān)注,集團(tuán)公司發(fā)展到今天我們也面臨著外部環(huán)境、企業(yè)間的競(jìng)爭(zhēng)、內(nèi)部管理等許多方面的矛盾和壓力。受金融危機(jī)的影響,原材料價(jià)格上漲,成本越來(lái)越高,進(jìn)入白熱化競(jìng)爭(zhēng)序列的企業(yè),產(chǎn)品同質(zhì)化,管理克隆化,核心競(jìng)爭(zhēng)力的差別日益縮小。在這種情況下,如何做才能在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中勇立潮頭,確保企業(yè)可持續(xù)發(fā)展?集團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)層經(jīng)過(guò)深思熟慮得出的結(jié)論是:企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的實(shí)質(zhì)是人才和科技的競(jìng)爭(zhēng),企業(yè)的學(xué)習(xí)與創(chuàng)新能力是未來(lái)領(lǐng)先于競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的法寶。誰(shuí)掌握了這個(gè)法寶,誰(shuí)就是未來(lái)競(jìng)爭(zhēng)的優(yōu)勝者,誰(shuí)就是行業(yè)的領(lǐng)跑者。因此,公司始終堅(jiān)持用戰(zhàn)略的眼光看待學(xué)習(xí)。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè),也是公司發(fā)展的內(nèi)在要求。
我們從“五個(gè)一”著手,對(duì)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)進(jìn)行了一些有益的嘗試和探索:
1、優(yōu)化學(xué)習(xí)環(huán)境提升學(xué)習(xí)動(dòng)力
為轉(zhuǎn)變學(xué)風(fēng),將員工從“要我學(xué)”變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”,我們根據(jù)建筑施工行業(yè)的自身特點(diǎn),引導(dǎo)員工把個(gè)人長(zhǎng)遠(yuǎn)的學(xué)習(xí)目標(biāo)與階段性目標(biāo)相結(jié)合,提升定位標(biāo)桿,調(diào)整人生坐標(biāo),要求員工“一技多能”,自薪酬制度改革,我們有目的性地在不同專(zhuān)業(yè)的員工中實(shí)現(xiàn)崗位合理流動(dòng),鼓勵(lì)員工跨部門(mén)競(jìng)爭(zhēng)、跨崗位競(jìng)爭(zhēng),把他們放到浪口中去鍛煉,并提出“立足崗位精一招、面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)會(huì)二手、適應(yīng)市場(chǎng)學(xué)三門(mén)”的口號(hào),努力打造企業(yè)復(fù)合型人材,使每一位員工成為復(fù)合型的多面手,從會(huì)一門(mén)技術(shù)到向會(huì)多門(mén)技術(shù)跨越。
2、抓好結(jié)合點(diǎn)增強(qiáng)學(xué)習(xí)能力
創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)文化是一個(gè)逐步深入的過(guò)程。只有亦步亦趨、環(huán)環(huán)相扣地抓好結(jié)合點(diǎn),才能有效地避免“兩張皮”現(xiàn)象,切實(shí)增強(qiáng)員工的學(xué)習(xí)能力,從而常態(tài)性地提升員工獨(dú)立汲取知識(shí)的能力,從根本上推進(jìn)學(xué)習(xí)型企業(yè)的創(chuàng)建進(jìn)程。在此過(guò)程中,我們重點(diǎn)抓好四個(gè)“點(diǎn)”,潛移默化地提升員工的學(xué)習(xí)能力。抓好活動(dòng)這個(gè)著力點(diǎn)。以“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織,爭(zhēng)做知識(shí)型員工”為載體,開(kāi)展崗位練兵、技術(shù)培訓(xùn)等活動(dòng),提高廣大職工的技術(shù)水平;以創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型部門(mén)”、“學(xué)習(xí)型黨員”、 “學(xué)習(xí)型工會(huì)”等系列活動(dòng)為平臺(tái),促進(jìn)班子團(tuán)結(jié),提高干部素質(zhì),增強(qiáng)黨組織的戰(zhàn)斗力,體現(xiàn)黨員的先進(jìn)性;在青年中開(kāi)展“青年標(biāo)兵”評(píng)選活動(dòng),充分調(diào)動(dòng)青年人求學(xué)上進(jìn)的熱情,發(fā)揮青年在創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)文化中的突擊隊(duì)和生力軍作用。通過(guò)上述多姿多彩的活動(dòng),逐步在全公司形成“工作學(xué)習(xí)化、學(xué)習(xí)工作化”、“互動(dòng)學(xué)習(xí)”、“終身學(xué)習(xí)”的良好風(fēng)尚,在培育員工學(xué)習(xí)積極性的同時(shí),無(wú)形中增強(qiáng)了大家的學(xué)習(xí)能力。抓住培訓(xùn)這個(gè)基本點(diǎn)。在日常創(chuàng)建中,我們高度重視業(yè)務(wù)培訓(xùn)這一基本陣地,充分發(fā)揮內(nèi)部培訓(xùn)組織的作用,采取集中培訓(xùn)和個(gè)別傳授、脫產(chǎn)培訓(xùn)和業(yè)余培訓(xùn)、理論培訓(xùn)和實(shí)踐操作培訓(xùn)、傳統(tǒng)教學(xué)和多媒體教育相結(jié)合的培訓(xùn)方式,逐步形成以知識(shí)共享為特征,集中學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合,學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合的團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)法。此外,針對(duì)我們集團(tuán)高科園的閥門(mén)工人,集團(tuán)還拿出大量的培訓(xùn)費(fèi)用,讓他們分期去技校培訓(xùn)。通過(guò)走出去請(qǐng)進(jìn)來(lái)的辦法,堅(jiān)持多渠道、分層次、多形式地開(kāi)展員工培訓(xùn)工作。確保員工每年都有學(xué)習(xí)培訓(xùn)的機(jī)會(huì),員工培訓(xùn)率達(dá)80%以上,從2008年至今,我們共組織內(nèi)部培訓(xùn) 10多期,培訓(xùn)員工800多人次。通過(guò)培訓(xùn)提高技能,提高競(jìng)爭(zhēng)力,從而不斷提升自己的崗位,使員工與企業(yè)共同成長(zhǎng),增強(qiáng)了企業(yè)的凝聚力。與此同時(shí),我們激勵(lì)基層單位廣泛開(kāi)展群眾性學(xué)習(xí)活動(dòng),從“干什么、學(xué)什么,缺什么、補(bǔ)什么”過(guò)渡到“精一技、會(huì)兩技、學(xué)三技”。要求員工不搞夜郎自大,虛心向競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手學(xué)習(xí),有意識(shí)地培養(yǎng)員工向競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手學(xué)習(xí)的理念,學(xué)習(xí)對(duì)手的營(yíng)銷(xiāo)理念,提高應(yīng)對(duì)競(jìng)爭(zhēng)的承受能力,在學(xué)習(xí)中取人之長(zhǎng),補(bǔ)已之短,學(xué)會(huì)競(jìng)爭(zhēng)。抓住基層這個(gè)落腳點(diǎn);鶎訂挝、項(xiàng)目、班組是企業(yè)的基礎(chǔ)和“細(xì)胞”,是各項(xiàng)工作的執(zhí)行者和落腳點(diǎn)。因此,我們從基層抓起,將其作為創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)文化的落腳點(diǎn)。在具體工作中,抓住共同愿景征集這個(gè)切入點(diǎn)。共同愿景是企業(yè)和員工事業(yè)發(fā)展的動(dòng)力,是個(gè)人、團(tuán)隊(duì)、組織學(xué)習(xí)和行為的坐標(biāo),是創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)文化重要的組成部分。增強(qiáng)企業(yè)共同愿景的感召力和凝聚力,使職工群眾學(xué)習(xí)有方向,求知有動(dòng)力。
3、建立長(zhǎng)效機(jī)制激發(fā)學(xué)習(xí)毅力
機(jī)制是實(shí)現(xiàn)創(chuàng)建目標(biāo)的保證,也是激發(fā)職工學(xué)習(xí)毅力的推進(jìn)器。學(xué)習(xí)型組織強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)加激勵(lì),我們采取了以正激勵(lì)為主的激勵(lì)機(jī)制。建立了員工個(gè)人繼續(xù)教育檔案,實(shí)施全員競(jìng)爭(zhēng)上崗、崗位技能鑒定和持證上崗,將培訓(xùn)學(xué)習(xí)成績(jī)與績(jī)效相掛鉤。在學(xué)習(xí)時(shí)間方面,我們每年組織專(zhuān)門(mén)用于集中培訓(xùn)的時(shí)間不少于一個(gè)月,每名職工全年用于學(xué)習(xí)的時(shí)間不少于兩個(gè)月,凡員工報(bào)名參加函授、自考的,在請(qǐng)假時(shí)均一路綠燈,以確保員工提供充足的學(xué)習(xí)時(shí)間。在固化學(xué)習(xí)機(jī)制,優(yōu)化學(xué)習(xí)環(huán)境的同時(shí),我們還通過(guò)常態(tài)性地開(kāi)展“三個(gè)一”活動(dòng),將學(xué)習(xí)型企業(yè)創(chuàng)建活動(dòng)向縱深推進(jìn)。
講一堂好課。多次邀請(qǐng)專(zhuān)家、學(xué)者進(jìn)行專(zhuān)題講座、作報(bào)告。201*年公司行政層面就舉辦了文秘、黨風(fēng)廉政、財(cái)會(huì)、施工管理書(shū)法等多種培訓(xùn)班,進(jìn)一步開(kāi)拓了員工的視野,提高了員工的綜合素質(zhì)。
提一條合理化建議。集團(tuán)推出“忠義要發(fā)展,我該怎么辦”活動(dòng),作為增強(qiáng)集體凝聚力和戰(zhàn)斗力,調(diào)動(dòng)廣大員工的積極性和主動(dòng)性,推動(dòng)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)的有效載體。合理化建議就達(dá)50余條,為公司節(jié)約大量資金。公司對(duì)征集到的合理化建議和意見(jiàn),組織人員進(jìn)行梳理、調(diào)研,綜合分析其可行性和實(shí)效性。對(duì)于具有可操作性、能立即實(shí)施并產(chǎn)生經(jīng)濟(jì)或社會(huì)效益的,制定方案及時(shí)落實(shí);對(duì)于短期內(nèi)不能實(shí)施的,拿出思路,給建議者說(shuō)明理由;對(duì)于已經(jīng)落實(shí)并取得初步成果的給予獎(jiǎng)勵(lì)。
掌握一種辦公自動(dòng)化技能。各個(gè)崗位的管理人員基本上都掌握了一般文檔處理、上網(wǎng)查詢(xún)信息、電子郵件收發(fā)等計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)應(yīng)用技能。我公司管理人員已實(shí)現(xiàn)人手一臺(tái)電腦,目前都能夠熟練運(yùn)用電腦系統(tǒng)進(jìn)行內(nèi)部辦公,基本實(shí)現(xiàn)了辦公自動(dòng)化。
幾年來(lái),我們通過(guò)對(duì)學(xué)習(xí)型企業(yè)創(chuàng)建的孜孜追求,在員工隊(duì)伍綜合素質(zhì)明顯提高的同時(shí),改變了全體員工傳統(tǒng)的思維模式,增強(qiáng)了應(yīng)對(duì)競(jìng)爭(zhēng)的心理承受能力,也加深了員工對(duì)企業(yè)轉(zhuǎn)型理念的領(lǐng)悟,自覺(jué)地將行動(dòng)融入企業(yè)轉(zhuǎn)型大潮中,進(jìn)而促進(jìn)了企業(yè)核心效益經(jīng)營(yíng)指標(biāo)的快速提升。綜觀集團(tuán)公司組建以來(lái),無(wú)論是企業(yè)的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)能力還是盈利能力均呈現(xiàn)出逐年增長(zhǎng)的可持續(xù)發(fā)展的態(tài)勢(shì)。集團(tuán)公司由跨越式發(fā)展走上了快速、科學(xué)的持續(xù)發(fā)展道路。
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