第一篇：201*年班組建設(shè)目標(biāo)及計(jì)劃

201*年班組建設(shè)目標(biāo)及計(jì)劃

目標(biāo)：

1、各崗位員工能主動(dòng)完成本職工作，團(tuán)隊(duì)協(xié)作；

2、各崗位員工能與船方進(jìn)行基本的英語(yǔ)交流；

3、各崗位員工具備與安全及業(yè)務(wù)相關(guān)的知識(shí)，能獨(dú)立完成操作，201*年班組建設(shè)目標(biāo)及計(jì)劃。

計(jì)劃：

每人每月交一篇與工作相關(guān)的學(xué)習(xí)心得，相互交流；

每月要完成一定數(shù)量的英語(yǔ)學(xué)習(xí)任務(wù)，學(xué)以致用；

定期進(jìn)行崗位互換，體驗(yàn)對(duì)方崗位的工作，互換前先進(jìn)行培訓(xùn)；

半年搞一次活動(dòng)，做好準(zhǔn)備；

每月的工作表現(xiàn)及學(xué)習(xí)情況與年終考核掛鉤。

201*年個(gè)人目標(biāo)及計(jì)劃

一、目標(biāo)

1、學(xué)習(xí)方面：①堅(jiān)持四天寫一篇文章，鍛煉文筆能力；②堅(jiān)持學(xué)習(xí)印地語(yǔ)，不要半途而廢；鞏固英語(yǔ)基礎(chǔ)，學(xué)好現(xiàn)有教材，抓好聽力及詞匯積累；③多看書，增長(zhǎng)見識(shí)及技能，看完一本專業(yè)書、黨內(nèi)書及一本其他書籍；④重學(xué)vb計(jì)算機(jī)編程，爭(zhēng)取年底前能學(xué)完vb課本，練習(xí)為主，能根據(jù)生產(chǎn)需要做一些基本的小程序；⑤曳步舞學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取能隨音樂跳出較熟練的舞步，工作計(jì)劃《201*年班組建設(shè)目標(biāo)及計(jì)劃》。

2、鍛煉方面：①堅(jiān)持每天晨跑、做俯臥撐，增強(qiáng)體質(zhì)；②堅(jiān)持經(jīng)常性練球，提高籃球技能，爭(zhēng)取在正式比賽中有好的表現(xiàn)。

二、計(jì)劃

一

跑步

中飯午休

晚飯

晚讀

二

跑步早讀

學(xué)習(xí)④⑤

學(xué)習(xí)

不安排

晚讀

三

學(xué)習(xí)

晚讀

跑步早讀

學(xué)習(xí)④⑤

學(xué)習(xí)

不安排

看書

四

跑步早讀

學(xué)習(xí)

籃球

不安排

看書

三、四天完成的任務(wù)

1、寫一篇隨筆；

2、學(xué)一課印地語(yǔ)；

3、完成一篇英語(yǔ)文章（背誦、聽力及記單詞）；

4、學(xué)一個(gè)曳步舞動(dòng)作；

5、完成vb一章的部分習(xí)題；

6、跑步兩次以上，打一次籃球；

7、其他任務(wù)。

四、原則

1、提前一天做好計(jì)劃；

2、不管是什么目標(biāo)，只要有計(jì)劃并去實(shí)施，就一定會(huì)有成果的；

3、制定的計(jì)劃不要隨隨便便更改或不實(shí)行，堅(jiān)持才是勝利；

4、計(jì)劃盡量按照上表的時(shí)間進(jìn)行，確保完成既定的任務(wù)；

5、有目標(biāo)，行動(dòng)才有方向，時(shí)間才不會(huì)白白浪費(fèi)。

第二篇：xx縣電業(yè)局班組建設(shè)目標(biāo)責(zé)任書

**縣電業(yè)局二〇一四年度班組建設(shè)

目

標(biāo)

責(zé)

任

書

**縣電業(yè)局

**縣電業(yè)局

二〇一四年度班組建設(shè)目標(biāo)責(zé)任書

為了圓滿實(shí)現(xiàn)國(guó)網(wǎng)公司基層班組建設(shè)“5211”目標(biāo)，根據(jù)省、市公司農(nóng)電班組建設(shè)專項(xiàng)行動(dòng)的工作部署，結(jié)合我局班組建設(shè)的工作要求，按照目標(biāo)明確、責(zé)任到人、分工負(fù)責(zé)、務(wù)期必成的原則，經(jīng)研究決定，特制訂本目標(biāo)責(zé)任書，由局長(zhǎng)與主管局長(zhǎng)、部門負(fù)責(zé)人、班組長(zhǎng)簽訂并實(shí)施。

一、責(zé)任目標(biāo)

（一）、班組基礎(chǔ)建設(shè)

1．根據(jù)生產(chǎn)（工作）需要，按照人力資源合理配臵、精干高效的原則，科學(xué)合理設(shè)臵班組和崗位人員編制。

2．加強(qiáng)班組標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，建立健全班組管理制度，落實(shí)崗位責(zé)任制，完善各項(xiàng)管理標(biāo)準(zhǔn)。

3．推進(jìn)班組信息化建設(shè)，改進(jìn)班組管理流程，提高班組現(xiàn)代化管理水平。

4．規(guī)范班組基礎(chǔ)資料管理，整合班組各類考評(píng)細(xì)則和考核管理辦法，切實(shí)減輕班組負(fù)擔(dān)。

5．加強(qiáng)班組環(huán)境建設(shè)，改善員工工作、學(xué)習(xí)、生活條件。

（二）、班組安全建設(shè)

1．以人為本，關(guān)愛員工生命安全，開展“愛心活動(dòng)”，實(shí)施“平安工程”。加強(qiáng)安全教育和安全操作技能培訓(xùn)，強(qiáng)化員工安全責(zé)任意識(shí)，提高員工安全自我防范能力。

2．按照“三個(gè)百分之百”的要求，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度和操作規(guī)程，開展作業(yè)安全風(fēng)險(xiǎn)辨識(shí)，建立健全安全生產(chǎn)各項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案。- 1 -

3．建立健全反違章長(zhǎng)效機(jī)制，開展創(chuàng)無違章班組活動(dòng)。

4．加強(qiáng)班組勞動(dòng)保護(hù)和職業(yè)衛(wèi)生工作，保障員工在生產(chǎn)勞動(dòng)中的安全健康。

（三）、班組技能建設(shè)

1．健全班組培訓(xùn)組織體系，加強(qiáng)班組兼職培訓(xùn)員的業(yè)務(wù)素質(zhì)和培訓(xùn)組織能力建設(shè)，完善現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)機(jī)制，改進(jìn)現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)方式，增強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)的針對(duì)性，提高員工實(shí)際操作技能水平和分析、解決問題的能力。

2．建立班組學(xué)習(xí)制度，以職業(yè)能力培訓(xùn)規(guī)范為標(biāo)準(zhǔn)，充分利用現(xiàn)場(chǎng)和遠(yuǎn)程培訓(xùn)資源，開展有計(jì)劃、有組織的崗位學(xué)習(xí)活動(dòng)，提高員工崗位任職能力。

3．健全激勵(lì)約束機(jī)制，拓展一線員工職業(yè)發(fā)展通道，開展員工崗位能力評(píng)價(jià)，調(diào)動(dòng)一線員工自主學(xué)習(xí)的積極性。

4．加強(qiáng)班組培訓(xùn)資源建設(shè)，完善培訓(xùn)基礎(chǔ)設(shè)施，提供充足的班組培訓(xùn)教材、課件和書籍，為員工創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件。

（四）、班組創(chuàng)新建設(shè)

1．大力開展班組“創(chuàng)爭(zhēng)”（創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織、爭(zhēng)做知識(shí)型職工）活動(dòng)，著力提高班組員工的學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新能力和競(jìng)爭(zhēng)能力。

2．開展合理化建議、技術(shù)練兵、技術(shù)攻關(guān)、“五小”（小發(fā)明、小革新、小改造、小設(shè)計(jì)、小建議）、qc 小組等群眾性經(jīng)濟(jì)技術(shù)活動(dòng)。

3．建立創(chuàng)新激勵(lì)機(jī)制和創(chuàng)新成果轉(zhuǎn)化機(jī)制，激發(fā)班組創(chuàng)新活力，促進(jìn)創(chuàng)新成果的推廣應(yīng)用，實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新創(chuàng)效。

（五）、班組民主建設(shè)

1．完善班組民主管理制度，增強(qiáng)員工的主人翁地位，調(diào)動(dòng)員工 - 2 -

參與班組民主管理的積極性、創(chuàng)造性。

2．堅(jiān)持和完善班組民主生活會(huì)、對(duì)話會(huì)等民主管理形式, 保障員工享有對(duì)企業(yè)改革發(fā)展、班組生產(chǎn)目標(biāo)任務(wù)和各項(xiàng)規(guī)章制度的知情權(quán)、參與權(quán)，以及平等享有教育培訓(xùn)、職業(yè)健康等權(quán)利。

3．實(shí)行班務(wù)公開, 加強(qiáng)對(duì)班組經(jīng)濟(jì)責(zé)任制考核、工資獎(jiǎng)金分配、評(píng)選先進(jìn)、班費(fèi)開支等班組重要事務(wù)的民主監(jiān)督。

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（六）、班組思想建設(shè)

1．加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，用中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系武裝員工頭腦，圍繞企業(yè)中心工作，做好深入細(xì)致的思想政治工作。

2．加強(qiáng)社會(huì)主義、愛國(guó)主義、集體主義教育，樹立員工正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。

3．加強(qiáng)法制教育、榮辱觀教育，培養(yǎng)員工社會(huì)公民意識(shí)和社會(huì)責(zé)任意識(shí)，培養(yǎng)員工良好的職業(yè)道德、社會(huì)公德、家庭美德和個(gè)人品德。

（七）、班組文化建設(shè)

1．建立班組共同愿景和個(gè)人愿景，激勵(lì)班組員工共同奮斗，弘揚(yáng)“努力超越、追求卓越”的企業(yè)精神。

2．開展誠(chéng)信責(zé)任教育，培育創(chuàng)新奉獻(xiàn)精神，樹立“誠(chéng)信、責(zé)任、創(chuàng)新、奉獻(xiàn)”核心價(jià)值觀，培育員工忠誠(chéng)企業(yè)，愛崗敬業(yè)，奉獻(xiàn)社會(huì)的良好風(fēng)尚。

3．遵守局《員工守則》，規(guī)范員工行為，培養(yǎng)員工文明習(xí)慣。

4．加強(qiáng)班組團(tuán)隊(duì)建設(shè)，構(gòu)建和諧班組，塑造班組良好整體形象，提升班組凝聚力、戰(zhàn)斗力和執(zhí)行力。

（八）、班組長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè)

1．科學(xué)制訂班組長(zhǎng)崗位工作規(guī)范，強(qiáng)化班組長(zhǎng)管理職能，賦予 - 3 -

班組長(zhǎng)相應(yīng)管理職權(quán)。

2．加強(qiáng)班組長(zhǎng)培養(yǎng)，組織班組長(zhǎng)學(xué)習(xí)交流班組建設(shè)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和管理理念，提高班組長(zhǎng)綜合素質(zhì)。

3．加強(qiáng)班組長(zhǎng)后備人才隊(duì)伍的儲(chǔ)備，形成良好的人才隊(duì)伍梯次結(jié)構(gòu)。

4．建立班組長(zhǎng)成長(zhǎng)激勵(lì)機(jī)制，調(diào)動(dòng)班組長(zhǎng)積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性。

二、考核與獎(jiǎng)懲

1、班組建設(shè)考核工作由局班組建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室組織實(shí)施，每年末按照《河南省電力公司班組建設(shè)考核細(xì)則》進(jìn)行考核，并按照《河南省電力公司班組考評(píng)獎(jiǎng)勵(lì)管理辦法》的有關(guān)規(guī)定進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

2、未能圓滿完成班組建設(shè)年度任務(wù)，班組長(zhǎng)將調(diào)離原崗位或降職使用。

三、附則

1、本目標(biāo)責(zé)任書經(jīng)四方簽字后生效，執(zhí)行期為201*年1月1日至201*年12月31日。

2、本目標(biāo)責(zé)任書一式四份，四方各執(zhí)一份。

局長(zhǎng)（簽字）：部門負(fù)責(zé)人（簽字）：

主管局長(zhǎng)（簽字）：班組長(zhǎng)（簽字）：

二〇一四年月日二〇一四年月日

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第三篇：班組建設(shè)規(guī)劃和目標(biāo)

班組建設(shè)規(guī)劃和目標(biāo)

為了加強(qiáng)班組安全生產(chǎn)建設(shè)是強(qiáng)化煤礦安全基礎(chǔ)管理。為了煤礦安全生產(chǎn)法律法規(guī)、規(guī)程、標(biāo)準(zhǔn)和相關(guān)規(guī)章制度的貫徹落實(shí)，落實(shí)班組長(zhǎng)、職工崗位安全生產(chǎn)責(zé)任制以及先進(jìn)適用安全技術(shù)的推廣應(yīng)用。關(guān)口前移，實(shí)現(xiàn)班組規(guī)范化管理、標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，是夯實(shí)煤礦安全基礎(chǔ)，創(chuàng)建本質(zhì)安全型煤礦，推進(jìn)煤礦企業(yè)安全發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展。牢固樹立“安全發(fā)展”理念，認(rèn)真貫徹落實(shí)“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”方針，把班組安全生產(chǎn)建設(shè)作為加強(qiáng)煤礦安全生產(chǎn)基層和基礎(chǔ)管理的重要工作，倡導(dǎo)先進(jìn)的班組安全文化，健全完善班組安全生產(chǎn)責(zé)任制，建立激勵(lì)約束機(jī)制，加強(qiáng)班組安全教育和規(guī)范化管理，深入開展安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化工作，加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)安全管理和隱患排查治理，提高現(xiàn)場(chǎng)安全管理水平。

加強(qiáng)班組安全生產(chǎn)建設(shè)減少“三違”、防止事故的有效途徑。有效遏制重特大事故、減少事故總量，達(dá)到班組安全生產(chǎn)第一道防線的作用，減少和杜絕“三違”，為實(shí)現(xiàn)煤礦安全生產(chǎn)形勢(shì)的穩(wěn)定好轉(zhuǎn)提供重要保障。

持續(xù)、有效地加強(qiáng)和改進(jìn)班組建設(shè)，提高防范事故、保證安全的五種能力：抓好班組長(zhǎng)選拔使用，提高班組安全生產(chǎn)的組織管理能力；加強(qiáng)安全生產(chǎn)教育，提高班組職工自覺抵制“三違”行為的能力；強(qiáng)化班組安全生產(chǎn)應(yīng)知應(yīng)會(huì)的技能培訓(xùn)，提高業(yè)務(wù)保安能力；嚴(yán)格班組現(xiàn)場(chǎng)安全管理，提高隱患排查治理的能力；搞好班組應(yīng)急救援預(yù)案演練，提高防災(zāi)、避災(zāi)和自救等應(yīng)急處置的能力。通過不斷提高班組安

全生產(chǎn)能力，使班組員工真正做到不傷害自己、不傷害別人、不被別人傷害，實(shí)現(xiàn)班組安全生產(chǎn)，為煤礦安全生產(chǎn)奠定基礎(chǔ)。班組建設(shè)的主要目標(biāo)和工作內(nèi)容

一、班組建設(shè)的目標(biāo)

1建立隊(duì)、班組安全生產(chǎn)目標(biāo)管理制度

運(yùn)用現(xiàn)代企業(yè)管理思想和管理理念。按照逐級(jí)管理、分類指導(dǎo)的原則，加強(qiáng)班組管理的制度創(chuàng)新，指導(dǎo)班組根據(jù)本班組的具體情況，按照立足實(shí)際、注重實(shí)效、簡(jiǎn)潔明了、簡(jiǎn)便易行的要求，與業(yè)務(wù)工作相結(jié)合制定班組的會(huì)議制度、學(xué)習(xí)制度和管理制度，不斷促進(jìn)班組管理的精細(xì)化、規(guī)范化。

2、建立完善班組安全生產(chǎn)管理規(guī)章制度。

（1）班前會(huì)制度：嚴(yán)格落實(shí)班前會(huì)制度。把開好班前會(huì)作為現(xiàn)場(chǎng)管理的第一道程序，結(jié)合上一班作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)存在的問題，針對(duì)每個(gè)環(huán)節(jié)、每個(gè)崗位，布置好當(dāng)班安全生產(chǎn)及各崗位應(yīng)協(xié)調(diào)處理的事項(xiàng)。明確工作中注意的問題，識(shí)別不安全因素，落實(shí)相應(yīng)的防范措施，做到安全注意事項(xiàng)不講明不下井、責(zé)任不明確不下井。

（2）班組長(zhǎng)現(xiàn)場(chǎng)管理制度：加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督檢查，嚴(yán)格監(jiān)督落實(shí)現(xiàn)場(chǎng)安全技術(shù)操作規(guī)程，嚴(yán)格監(jiān)督按批準(zhǔn)的技術(shù)措施進(jìn)行施工或生產(chǎn)，嚴(yán)禁違規(guī)作業(yè)。

（3）安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化管理制度：搞好安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化動(dòng)態(tài)達(dá)標(biāo)。積極開展安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化工作，推行作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)精細(xì)化管理，文明生產(chǎn)；每班要對(duì)作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)工程質(zhì)量、崗位工作質(zhì)量進(jìn)行驗(yàn)收和評(píng)估，實(shí)現(xiàn)動(dòng)

態(tài)達(dá)標(biāo)，積極創(chuàng)建安全精品工程。

（4）隱患排查治理制度：抓好隱患排查，實(shí)行班組隱患分級(jí)管理，落實(shí)治理責(zé)任。對(duì)生產(chǎn)作業(yè)場(chǎng)所、安全生產(chǎn)設(shè)備及各系統(tǒng)進(jìn)行定時(shí)、定點(diǎn)、定路線、定項(xiàng)目巡回檢查，及時(shí)排查治理現(xiàn)場(chǎng)事故隱患，隱患沒有排除班組長(zhǎng)不得組織生產(chǎn)；對(duì)限期治理的事故隱患，要嚴(yán)格落實(shí)現(xiàn)場(chǎng)防范措施。

（5）班組和各崗位安全評(píng)估制度；

（6）事故報(bào)告和處理程序；

（7）事故分析處理制度；

（8）安全檢查制度：每班進(jìn)入工作面對(duì)工作范圍進(jìn)行全面檢查；班組長(zhǎng)每周參加一次隊(duì)里組織的全面安全檢查，對(duì)檢查出來的問題及時(shí)整改。

（9）班組學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度：積極組織員工參加崗位培訓(xùn)，業(yè)務(wù)交流和學(xué)習(xí)，不斷提高班組每位員工的業(yè)務(wù)技能和水平；加強(qiáng)班組安全文化建設(shè)；積極開展切合實(shí)際、形式多樣，體現(xiàn)班組特色的安全文化活動(dòng)，強(qiáng)化安全生產(chǎn)法制意識(shí)，培養(yǎng)安全生產(chǎn)價(jià)值觀，培植先進(jìn)的安全生產(chǎn)理念。

（10）崗位技能修養(yǎng)制度：增強(qiáng)安全生產(chǎn)內(nèi)在動(dòng)力，培養(yǎng)和弘揚(yáng)班組團(tuán)隊(duì)精神，做到工作相互支持、密切配合，工序銜接協(xié)調(diào)無誤。

（11）交接班制度：嚴(yán)格執(zhí)行交接班制度。

（12）現(xiàn)場(chǎng)安全文明生產(chǎn)制度：以安全文明生產(chǎn)作為考核之一�，F(xiàn)場(chǎng)認(rèn)真聽取上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和安全監(jiān)督人員的工作指導(dǎo)，虛心接受有關(guān)違反

規(guī)程行為的批評(píng)；建設(shè)同班人員團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn)能力；愛惜現(xiàn)場(chǎng)公共設(shè)施和設(shè)備；保證現(xiàn)場(chǎng)文明衛(wèi)生，沒有脹亂差的現(xiàn)象。

（13）安全舉報(bào)制度：落實(shí)職工群眾安全生產(chǎn)知情權(quán)、參與權(quán)、監(jiān)督權(quán)、表達(dá)權(quán)和舉報(bào)權(quán)。

（14）員工安全權(quán)益維護(hù)制度：落實(shí)班組安全生產(chǎn)權(quán)益。班組長(zhǎng)對(duì)現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)條件的變化情況，有安全生產(chǎn)決策權(quán)和組織指揮權(quán)；有檢查職工安全作業(yè)情況、抵制上級(jí)違章指揮權(quán)；有對(duì)作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)工程質(zhì)量、崗位工作質(zhì)量進(jìn)行安全評(píng)估驗(yàn)收權(quán)；在安全隱患沒有排除或不具備安全生產(chǎn)條件時(shí)，有拒絕開工或停止生產(chǎn)權(quán)。切實(shí)落實(shí)煤礦工人安全生產(chǎn)權(quán)利。

（15）安全績(jī)效考核制度：建立安全生產(chǎn)、勞動(dòng)保護(hù)、質(zhì)量管理、崗位責(zé)任制、貫徹執(zhí)行各項(xiàng)操作規(guī)程力度，班組安全事故情況以及三位人員情況等作為月、季度、年底考核標(biāo)準(zhǔn)，以績(jī)?cè)u(píng)優(yōu)。

（16）上級(jí)其它相關(guān)制度。

4、健全落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制。明確班組是作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)安全生產(chǎn)責(zé)任主體，實(shí)行班組長(zhǎng)作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)安全生產(chǎn)負(fù)責(zé)制。

5、推行班組安全生產(chǎn)風(fēng)險(xiǎn)預(yù)控管理。在危險(xiǎn)源辨識(shí)、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估的基礎(chǔ)上，制定各崗位、各工種的安全工作程序和工作標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)行風(fēng)險(xiǎn)超前預(yù)控，提高員工對(duì)生產(chǎn)作業(yè)中出現(xiàn)的各種不安全因素的認(rèn)知和防范能力。

6、完善班組安全生產(chǎn)目標(biāo)控制考核激勵(lì)約束機(jī)制。把企業(yè)的安全生產(chǎn)控制目標(biāo)層層分解落實(shí)到班組，實(shí)行班組安全生產(chǎn)目標(biāo)考核制

度，完善安全、生產(chǎn)、效益結(jié)構(gòu)工資制，加大安全構(gòu)成比重，嚴(yán)格考核獎(jiǎng)懲，將安全生產(chǎn)作為班組、班組長(zhǎng)、班組員工推優(yōu)評(píng)先、效益工資分配的“一票否決”指標(biāo)。對(duì)班組安全生產(chǎn)工作每月進(jìn)行一次集中考核，對(duì)考核結(jié)果實(shí)行備案管理。

二、班組建設(shè)的內(nèi)容

1、加強(qiáng)班組安全信息管理。建立健全班組信息管理系統(tǒng)。班組要做好班前班后會(huì)安全信息記錄和生產(chǎn)、施工等作業(yè)記錄；認(rèn)真填寫出勤、安全質(zhì)量、隱患排查治理、班組井下員工到崗、培訓(xùn)等信息，提高班組安全信息基礎(chǔ)管理水平。

2、加強(qiáng)班組思想建設(shè)（利用周三安全例會(huì)和班前學(xué)習(xí)進(jìn)行）：積極開展以愛崗敬業(yè)、誠(chéng)信守信、遵章守法、團(tuán)結(jié)和諧、開拓創(chuàng)新和提升執(zhí)行力為主要內(nèi)容的班組文化建設(shè)。完善員工行為規(guī)范，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、樂于奉獻(xiàn)的優(yōu)良傳統(tǒng)。積極開展創(chuàng)建優(yōu)勝班組，評(píng)選優(yōu)秀員工活動(dòng)，以爭(zhēng)創(chuàng)一流的團(tuán)隊(duì)精神，激勵(lì)和凝聚員工，努力建設(shè)一支熱愛祖國(guó)、忠誠(chéng)企業(yè)、敬業(yè)和諧的員工隊(duì)伍。

3、班組長(zhǎng)能力建設(shè)（利用班組委員會(huì)和其他學(xué)習(xí)時(shí)間進(jìn)行）：規(guī)范班組長(zhǎng)的任職條件。班組長(zhǎng)除了具備應(yīng)有的職能道德、職業(yè)技能外，還要具有較高的思想文化素質(zhì)、綜合業(yè)務(wù)水平、基本管理技能及協(xié)調(diào)人際關(guān)系能力，將業(yè)務(wù)精湛、責(zé)任心強(qiáng)、員工信任、敢于管理的優(yōu)秀骨干選配到班組長(zhǎng)隊(duì)伍中來。

4、安全目標(biāo)管理：嚴(yán)格控制安全零事故；嚴(yán)格杜絕班組人員“三違”行為，認(rèn)真排查和處理隱患，及時(shí)整改所查出來的隱患。

5、工程計(jì)劃任務(wù)管理；

6、人員配置管理。

第四篇：新型班組建設(shè)的意義和目標(biāo)

新型班組建設(shè)的意義和目標(biāo)

新型班組建設(shè)的意義：

--班組建設(shè)是提升企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)能力的需要。班組是培養(yǎng)人、激勵(lì)人、引導(dǎo)人的陣地，是構(gòu)成企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力的基石。班組所承載的員工隊(duì)伍是企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力的基礎(chǔ)。通過加強(qiáng)新型班組建設(shè)，提高班組管理水平，促進(jìn)企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力的提升，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。

--班組建設(shè)是夯實(shí)基礎(chǔ)管理的需要。班組管理是基礎(chǔ)管理的重要方面，班組工作更是公司各項(xiàng)工作的落腳點(diǎn)。公司的發(fā)展戰(zhàn)略、管理思想、績(jī)效目標(biāo)、企業(yè)文化最終都要落實(shí)到班組。加強(qiáng)新型班組建設(shè)，提高班組管理水平，是實(shí)現(xiàn)各項(xiàng)工作落地的必然要求，是應(yīng)對(duì)未來競(jìng)爭(zhēng)的重要舉措。班組建設(shè)是夯實(shí)基礎(chǔ)管理、提升競(jìng)爭(zhēng)能力的重要工作。 --班組建設(shè)是打造優(yōu)秀員工隊(duì)伍的需要。建設(shè)一支積極進(jìn)取、高素質(zhì)的員工隊(duì)伍，是贏得競(jìng)爭(zhēng)的關(guān)鍵。作為企業(yè)的基本單位，班組也是員工學(xué)習(xí)技能、提升素質(zhì)、發(fā)揮作用的實(shí)踐場(chǎng)所，在宣傳引導(dǎo)、解疑釋惑、凝聚人心等方面都有著十分重要的作用。建設(shè)新型班組，就是按照科學(xué)發(fā)展觀以及和諧社會(huì)建設(shè)的要求，通過以人為本的人性化、人本化管理方式，提高員工的綜合素質(zhì)，打造一支優(yōu)秀的員工隊(duì)伍。 班組建設(shè)的總體要求：

以提升班組綜合效能為核心目標(biāo)，以管理規(guī)范為切入點(diǎn)，以班組長(zhǎng)能力培養(yǎng)為抓手，推廣班組科學(xué)管理方法，打造新型班組管理模式，實(shí)現(xiàn)“管理提升到班組、文化落地到員工”。

（一）班組建設(shè)的內(nèi)涵：

強(qiáng)化班組建設(shè)，打造卓越班組，就是通過創(chuàng)造新型的班組管理模式、建立新型的班組管理規(guī)范、培育新型的班組員工關(guān)系，助力員工成長(zhǎng)。 新型班組管理模式：以班組管理能力與創(chuàng)新能力為中心的管理體系 新型班組管理標(biāo)準(zhǔn)：以科學(xué)作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和作業(yè)流程為中心的效率體系 新型班組員工關(guān)系：以班組文化建設(shè)與員工素質(zhì)提升為中心的組織體系

（二）卓越班組建設(shè)的目標(biāo)：

以效率型、精益型、學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型、協(xié)作型等“五型”班組為建設(shè)目標(biāo)，打造高績(jī)效、自我管理、優(yōu)化發(fā)展、彰顯特色的卓越班組，實(shí)現(xiàn)文化特色鮮明、管理風(fēng)格突出、價(jià)值認(rèn)同合一、工作績(jī)效優(yōu)秀、員工關(guān)系和諧的卓越團(tuán)隊(duì)。

（三）卓越班組“五型”的特征：

效率型：量質(zhì)并重、效率優(yōu)先

精益型：管理精細(xì)、臻于之善

學(xué)習(xí)型：學(xué)以致用、追求提升

創(chuàng)新型：銳意攻關(guān)、兼收并蓄

協(xié)作型：團(tuán)結(jié)協(xié)作、內(nèi)外和諧

（四）班組建設(shè)的十大管理項(xiàng)目：

現(xiàn)場(chǎng)管理、質(zhì)量管理、安全管理、制度管理、目標(biāo)管理、 績(jī)效管理、培訓(xùn)管理、團(tuán)隊(duì)管理、創(chuàng)新管理、文化管理

特種車隊(duì)陳英

第五篇：安陸公司班組建設(shè)瞄準(zhǔn)目標(biāo)向縱深行

安陸公司班組建設(shè)瞄準(zhǔn)目標(biāo)向縱深行

班組是企業(yè)的窗口。安陸公司緊盯班組強(qiáng)則企業(yè)強(qiáng)的目標(biāo)，針對(duì)當(dāng)前班組發(fā)展現(xiàn)狀，一切從大局出發(fā)，著力抓長(zhǎng)遠(yuǎn)打基礎(chǔ)，齊心協(xié)力高標(biāo)準(zhǔn)高起點(diǎn)建設(shè)班組，實(shí)現(xiàn)班組由單一粗放向多元精益跨越。

統(tǒng)一班組“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”標(biāo)準(zhǔn)。以班組建設(shè)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)（標(biāo)準(zhǔn)化）工作手冊(cè)為藍(lán)本，細(xì)化、補(bǔ)充、完善、升華創(chuàng)建的標(biāo)準(zhǔn)，明確創(chuàng)建的流程，豐富創(chuàng)建的內(nèi)容，發(fā)掘創(chuàng)建的載體，樹立班組的陣地作用，大力弘揚(yáng)班組文化，牢牢把企業(yè)文化扎根于班組文化中去，實(shí)現(xiàn)企業(yè)文化的落地生根。

完善班組“結(jié)對(duì)幫扶”機(jī)制。建設(shè)班組之間的長(zhǎng)效交流機(jī)制，做到班組交流有競(jìng)爭(zhēng)，競(jìng)爭(zhēng)謀發(fā)展，實(shí)現(xiàn)班組“結(jié)對(duì)幫扶”在交流中提高，在結(jié)對(duì)中團(tuán)結(jié)，在幫扶中共進(jìn)。

規(guī)劃班組職工讀書成才目標(biāo)。制定職工崗位技能成才細(xì)則，在班組中努力倡導(dǎo)學(xué)習(xí)的濃厚氛圍，大力營(yíng)造創(chuàng)學(xué)習(xí)型班組，做知識(shí)型員工活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)班組學(xué)習(xí)工作化，工作學(xué)習(xí)化。

協(xié)調(diào)班組“風(fēng)清氣正”的干事環(huán)境。大力推進(jìn)職工民主化管理，拓寬職工管理班組的渠道，尊重職工的參與權(quán)、知情權(quán)、監(jiān)督權(quán)，廣開民聲言路，做到事事有落實(shí)，財(cái)物有監(jiān)督，決策有民主，實(shí)現(xiàn)班組人、財(cái)、物的“三公”（公正、公開、公平）管理。

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