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201*年秋冬家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言
尊敬的各位家長(zhǎng)，大家好！
非常感謝大家在百忙之中來(lái)參加今天的家長(zhǎng)會(huì)，在此，我對(duì)各位家長(zhǎng)的到來(lái)表示衷心的感謝和誠(chéng)摯的歡迎。今天我講三個(gè)問(wèn)題：
一、一年來(lái)教學(xué)工作展望
高壩中心學(xué)校現(xiàn)有17個(gè)教學(xué)班，830余名學(xué)生，有教職工36人。201*年，我校以黨的十八大精神為指導(dǎo)，以辦人民滿意的教育為目標(biāo)，以抓質(zhì)量為重點(diǎn)，以抓常規(guī)、抓創(chuàng)新、抓特色、抓安全為工作舉措，認(rèn)真落實(shí)六項(xiàng)核心任務(wù)：進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、進(jìn)一步加快教師專業(yè)成長(zhǎng)、進(jìn)一步規(guī)范師生行為習(xí)慣、進(jìn)一步提高課堂教學(xué)質(zhì)量、進(jìn)一步加強(qiáng)校園文化建設(shè)、進(jìn)一步打造學(xué)校辦學(xué)特色。
具體做好以下八項(xiàng)工作：
1.堅(jiān)持德育為首，確立“抓德育就是抓質(zhì)量”的思想觀念，培育“先成人再成才”德育特色，切實(shí)推進(jìn)學(xué)生思想道德建設(shè)。
2. 抓校本教研、打造高效課堂，提高教育教學(xué)質(zhì)量。一是以課題研究帶動(dòng)校本教研，引領(lǐng)教師針對(duì)教學(xué)中困惑開展問(wèn)題研究。貫徹“專家引領(lǐng)、實(shí)踐反思、全員參與、交流分享、同伴互助、共同成長(zhǎng)”的研修理念，扎實(shí)開展研修活動(dòng)，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)，提升教科研水平，推動(dòng)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。二是堅(jiān)持開展聽評(píng)課活動(dòng)，采取領(lǐng)導(dǎo)聽課指導(dǎo)，教師互相聽課評(píng)議，同學(xué)科教師集體教研，名師上精品課，骨干教師上觀摩示范課，年輕教師上匯報(bào)過(guò)關(guān)課等多種形式促推教師教學(xué)水平的提高。三是鼓勵(lì)教師廣泛參與各級(jí)比賽，以比賽促進(jìn)教師能力提升。努力打造業(yè)務(wù)精湛、充滿活力的專業(yè)化教師隊(duì)伍，青年教師李雯在201*年教學(xué)能手大賽中獲得“商洛市教學(xué)能手”稱號(hào)。四是組織教師廣泛參與國(guó)培計(jì)劃、遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)、名師大篷車等培訓(xùn)活動(dòng)，積極爭(zhēng)取教師外出學(xué)習(xí)充電，通過(guò)培訓(xùn)提升教師能力。今年全縣六年級(jí)質(zhì)量檢測(cè)中，我校在一小、二小及十八個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校20個(gè)評(píng)比單位中位居第五。
3.不斷改善辦學(xué)條件，努力優(yōu)化育人環(huán)境。學(xué)校實(shí)施了“三通兩平臺(tái)”工程，在教育裝備現(xiàn)代化方面走在全縣的前列。所有教室都安裝了電子白板或多媒體設(shè)備，為改進(jìn)教學(xué)方式和提升教學(xué)質(zhì)量打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。學(xué)校設(shè)施，能滿足科學(xué)實(shí)驗(yàn)、音樂(lè)、美術(shù)、體育、電腦操作等各類教學(xué)活動(dòng)的需要。學(xué)校基本實(shí)現(xiàn)了校園軟化，平整了教室地面，二三樓教室都鋪上了木地板。學(xué)校裝配了多功能廳，為開展多種教育活動(dòng)創(chuàng)造了條件。學(xué)校繼續(xù)免費(fèi)為班級(jí)、宿舍提供直飲水外（全縣很多學(xué)校都做不到，即就是少數(shù)學(xué)校做到了為學(xué)生提供喝水，也是要交費(fèi)的），還為住宿生的宿舍和餐廳配備了空調(diào)，為住宿生晚間的學(xué)習(xí)和休息創(chuàng)設(shè)了優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
4．強(qiáng)化安全管理，確保校園安全穩(wěn)定和諧。我們深知生命不保何談教育，我們以創(chuàng)建平安校園為抓手，通過(guò)抓研判、排隱患、建機(jī)制，細(xì)化了教職工的安全管理職責(zé)，強(qiáng)化了校園安全管理，嚴(yán)格了安全工作目標(biāo)責(zé)任量化考核，實(shí)現(xiàn)了師生平安、校園穩(wěn)定的工作目標(biāo)。特別是學(xué)�！八谋Ｗグ踩钡呐e措得到省上的肯定，今年8月29日，全省中小學(xué)幼兒園安全工作會(huì)與會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)來(lái)我校觀摩了安全管理的具體做法。
5．強(qiáng)化教師師德師風(fēng)建設(shè)。認(rèn)真落實(shí)上級(jí)各項(xiàng)規(guī)定，嚴(yán)禁體罰或變相體罰學(xué)生，圍繞師德建設(shè)重點(diǎn)，積極開展有關(guān)教育活動(dòng)，嚴(yán)格執(zhí)行師德不合格一票否決和師德師風(fēng)承諾制度，大力弘揚(yáng)先進(jìn)典型，引導(dǎo)全校教師人人爭(zhēng)做學(xué)生喜歡、家長(zhǎng)滿意、社會(huì)稱道的好教師。
6. 強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。明確和優(yōu)化領(lǐng)導(dǎo)班子分工，夯實(shí)責(zé)任。通過(guò)層層簽訂責(zé)任書，周工作匯報(bào)，領(lǐng)導(dǎo)定期述職等措施，進(jìn)一步提升領(lǐng)導(dǎo)班子責(zé)任意識(shí)。工作中嚴(yán)格執(zhí)行“誰(shuí)分管誰(shuí)負(fù)責(zé)”、“誰(shuí)的崗位誰(shuí)負(fù)責(zé)”、“誰(shuí)的年級(jí)誰(shuí)負(fù)責(zé)”、“ 誰(shuí)的活動(dòng)誰(shuí)負(fù)責(zé)”的崗位責(zé)任制，提高領(lǐng)導(dǎo)班子的責(zé)任心和使命感。充分發(fā)揮校委會(huì)作用，做到每件工作有計(jì)劃、有安排、有檢查、有落實(shí)，變校長(zhǎng)一人操心為校委會(huì)共同操心，做到人人都管理，處處有管理，事事見管理。
7.嚴(yán)格教學(xué)過(guò)程管理。對(duì)教師的備課、上課、作業(yè)批改、課后輔導(dǎo)、單元檢測(cè)等教學(xué)常規(guī)工作進(jìn)行嚴(yán)格的監(jiān)管。作業(yè)有沒(méi)有批閱，有沒(méi)有做到先備課后上課，試卷有沒(méi)有批改等都進(jìn)行嚴(yán)格的檢查，并對(duì)檢查情況進(jìn)行考評(píng)，堅(jiān)持一月一通報(bào)，并對(duì)存在問(wèn)題限期整改。
8.組建興趣特長(zhǎng)小組，努力激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的興趣和特長(zhǎng)。學(xué)校組建了舞蹈隊(duì)、合唱隊(duì)、足球隊(duì)、乒乓球隊(duì)、跆拳道隊(duì)、繪畫班、書法班等興趣小組，定期開展豐富多彩的活動(dòng)，有效培養(yǎng)和發(fā)展了學(xué)生的興趣特長(zhǎng)和潛能，并堅(jiān)持對(duì)體音美等學(xué)科的教學(xué)進(jìn)行質(zhì)量測(cè)評(píng)，考核結(jié)果與任課教師的績(jī)效工資掛鉤，這些舉措有效地推進(jìn)和深化了素質(zhì)教育的實(shí)施。使各類學(xué)生在校園里都有展示的舞臺(tái)。今年全省少兒跆拳道比賽中我校選手獲得全省第七名的好成績(jī)。
工作上我們盡管采取了很多措施，也初步取得了一定的成效，但與學(xué)生、家長(zhǎng)對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的需求還有一定的差距。因此我們不敢有半點(diǎn)馬虎，應(yīng)竭盡全力，將自己滿腔的熱情傾注到工作中去，把愛(ài)和關(guān)心灑向每一位孩子。
前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)“只有學(xué)校教育而沒(méi)有家庭教育，或者只有家庭教育而無(wú)學(xué)校教育，都不能完成培養(yǎng)人這一極其艱巨而復(fù)雜的任務(wù)�！�
二、家庭教育應(yīng)注意的幾個(gè)問(wèn)題
“教育決定一個(gè)人的命運(yùn)，教育決定一個(gè)民族的前途，教育決定一個(gè)國(guó)家的未來(lái)�！薄傲己玫膶W(xué)校教育是建立在良好的家庭教育基礎(chǔ)之上的，沒(méi)有良好的家庭教育，再好的學(xué)校教育也難以獲得預(yù)期效果�！备改笐�(yīng)將自己當(dāng)成培養(yǎng)、教育孩子的第一責(zé)任人，要學(xué)習(xí)新的教育理念，與時(shí)俱進(jìn)，與孩子一起成長(zhǎng)。
1、要把家庭教育作為生養(yǎng)孩子的第一職責(zé)。教育孩子是父母的天職，家里的事再多，手中的活再忙，都不能耽誤對(duì)孩子的教育。孩子是一個(gè)家庭的希望，正確合理的家庭教育成就孩子幸福的人生，錯(cuò)誤和不良的家庭教育就是我們自己晚年的痛苦和辛酸。人生最大的煩惱莫過(guò)于兒女的不成器，一生最大的欣慰莫大于孩子有才有德。智慧的家長(zhǎng)是一代負(fù)責(zé)一代，一代教育一代，這樣一代勝過(guò)一代，為國(guó)家社會(huì)培養(yǎng)了棟梁之才，自己也有一個(gè)幸福的晚年。一些家長(zhǎng)以自己忙為理由，很少了解孩子，關(guān)心孩子，對(duì)孩子的教育比較簡(jiǎn)單粗燥，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)和其它行為也不了解，這不能不說(shuō)是家長(zhǎng)的失職。對(duì)孩子全面了解并不是一件容易的事，這需要家長(zhǎng)做大量的細(xì)致工作，應(yīng)注意觀察孩子的言行舉止，經(jīng)常和孩子談心交流，多傾聽孩子的意見和要求，做孩子的知心朋友，只有全面了解孩子，才能根據(jù)孩子的特點(diǎn)和需要給孩子以幫助和指導(dǎo)，引導(dǎo)孩子健康發(fā)展，不斷進(jìn)步。家庭教育方面希望你們不僅要堅(jiān)持天天督促孩子完成家庭作業(yè)。更要重視孩子良好品德和行為習(xí)慣的培養(yǎng)。好習(xí)慣就是好人生，習(xí)慣決定命運(yùn)。要培養(yǎng)孩子認(rèn)真辦事的習(xí)慣、自己的事情自己辦的習(xí)慣、經(jīng)常讀書的習(xí)慣、今日的事今日做的習(xí)慣、每天總結(jié)的習(xí)慣等等。怎樣培養(yǎng)習(xí)慣？橫下心來(lái)，反復(fù)做，時(shí)間長(zhǎng)了，語(yǔ)言、行為、思維就會(huì)成為一種慣性，就叫做習(xí)慣。雙休日和長(zhǎng)假里的作業(yè)一定要督促孩子提前完成，千萬(wàn)不要拖到最后一天晚上。要教育孩子少看電視，少玩電腦，多閱讀課外書。讓讀書成為孩子的終生習(xí)慣，這是一個(gè)人一生取之不盡，用之不竭的源泉。讀書習(xí)慣培養(yǎng)要靠引導(dǎo)。
2、教育孩子要講求方法。教育孩子是一門學(xué)問(wèn)，教育要想取得實(shí)際效果，必須講求教育技巧和教育方法，那就得遵循教育規(guī)律，要適應(yīng)孩子的年齡特點(diǎn)和心理需求，不能簡(jiǎn)單粗暴。比如很多家長(zhǎng)都很重視孩子讀書習(xí)慣的培養(yǎng)，但效果不夠理想。北宋大散文家蘇洵是怎樣讓孩子愛(ài)讀書的呢？他兩個(gè)孩子蘇軾和蘇轍自小十分頑皮，在多次說(shuō)服教育不見成效的情況下，蘇洵決定改變教育方法。從此，每當(dāng)孩子貪耍時(shí)，他就有意躲在角落里讀書，孩子一來(lái)，便故意將書“藏”起來(lái)。蘇軾和蘇轍好生奇怪，以為父親一定瞞著他們看什么好書。兩人出于強(qiáng)烈的好奇心，趁父親不在家時(shí)，把書“偷”出并認(rèn)真地讀起來(lái)，從此逐漸養(yǎng)成讀書的習(xí)慣，切切實(shí)實(shí)感受到了讀書的無(wú)窮樂(lè)趣，終成一代名家。
蘇洵教子的成功之處在于：他在說(shuō)服無(wú)效的情況下，并沒(méi)有用“棍棒”、“恐嚇”之類簡(jiǎn)單強(qiáng)制的教育方法，而是巧妙利用孩子的好奇心和求知欲加以引導(dǎo)，終于獲得成功。讀書是一種自我教育，是一種間接學(xué)習(xí)。讀書會(huì)使人開闊視野、豐富知識(shí)、陶冶情操、凈化心靈，從小讓孩子養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣，會(huì)讓人受益終生。做家長(zhǎng)的每年都應(yīng)給孩子買些好書，想辦法培養(yǎng)孩子讀書的興趣。我們大人教育孩子時(shí)經(jīng)常是以自己的思想標(biāo)準(zhǔn)為出發(fā)點(diǎn)，全然不顧小孩子的興趣愛(ài)好，心理特點(diǎn)，所以教育效果也就不會(huì)理想了。如果我們大人在教育孩子時(shí)，能放下架子，放下權(quán)威，抱著一顆童心去走進(jìn)孩子，知道他們?cè)谙胧裁�，是怎么想的。在真正了解了孩子后再進(jìn)行教育，那一定會(huì)有好的教育效果。這讓我想起了一句話，如何讓別人心甘情愿地跟著你走呢？那就得滿足別人的需求。因此，在教育孩子的時(shí)候，應(yīng)該認(rèn)真研究自己孩子的心理、性格和特點(diǎn)，選擇適合自己孩子的教育方法。對(duì)人家孩子適用的辦法不一定適合你的孩子，我們經(jīng)常說(shuō)“一把鑰匙開一把鎖”，就是這個(gè)道理。家長(zhǎng)們，教育孩子一定要理性思考，不能茫然追從。家長(zhǎng)不能靠流行語(yǔ)搞家教，有一句流行語(yǔ)說(shuō)，“好孩子是夸出來(lái)的”，有的家長(zhǎng)就認(rèn)為，哦，要想教育好孩子，就必須夸孩子，有的家長(zhǎng)經(jīng)常夸孩子：“你真能行！”或者“你真聰明！”、“你學(xué)習(xí)真好！”、“你真有水平！”……家長(zhǎng)們想想這樣做能行嗎？這樣夸會(huì)導(dǎo)致被夸的孩子產(chǎn)生驕傲，認(rèn)為自己聰明、能力強(qiáng)，沾沾自喜，不再努力，別的孩子聽到了還會(huì)產(chǎn)生自卑，缺失信心。表?yè)P(yáng)是把雙刃劍。因此“好孩子是夸出來(lái)的只說(shuō)對(duì)了一半，能夸什么不能夸什么必須明確，不夸起步夸進(jìn)步；不夸能力夸努力”。如果你當(dāng)幾個(gè)孩子的面夸那個(gè)孩子聰明，就暗示其他孩子笨，你夸得越精彩，負(fù)面影響就越大。孩子能不能夸，能夸！要夸“努力、勤奮、刻苦、積極、思考”等非智力因素，表?yè)P(yáng)所有人都干得出來(lái)的，就能起到推進(jìn)作用。家長(zhǎng)們家教的時(shí)候，沒(méi)想明白的事不做，沒(méi)想明白的話不說(shuō)。家長(zhǎng)們，孩子沒(méi)法選擇，可教育事在人為。永遠(yuǎn)都要對(duì)孩子充滿信心，永遠(yuǎn)都要想辦法去教育自己的孩子，孩子有缺點(diǎn)、有問(wèn)題，我們要給孩子改進(jìn)的時(shí)間，不能追求立竿見影，不要一段時(shí)間不見效果，就放棄對(duì)孩子的教育。
3、注重孩子的全面發(fā)展。學(xué)校提出培養(yǎng)“全面發(fā)展有特長(zhǎng)的學(xué)生”，希望家長(zhǎng)端正教育思想，不僅要重視孩子的學(xué)習(xí)，更要重視孩子的全面發(fā)展，重視孩子良好品德的培養(yǎng)。小學(xué)開設(shè)的課程都是孩子成長(zhǎng)旅程中不可缺的知識(shí)，也是孩子今后學(xué)習(xí)更高更復(fù)雜知識(shí)的基礎(chǔ)，小學(xué)各門功課都學(xué)好了，將來(lái)孩子選擇空間更大，發(fā)展空間更廣，我們千萬(wàn)不能只重視孩子語(yǔ)數(shù)，而忽略了其他學(xué)科的學(xué)習(xí)，我校按照國(guó)家的課程計(jì)劃開齊開足了各門課程，就是對(duì)學(xué)生未來(lái)的高度負(fù)責(zé)。我們沒(méi)有像別的學(xué)校那樣上面考什么課程就開什么課程，我們學(xué)校的語(yǔ)數(shù)課平均比其他學(xué)校少開3-4節(jié)，省上一線的教育專家認(rèn)為我們學(xué)校在全面貫徹黨的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育方面為全縣樹立了榜樣。高壩中學(xué)一致認(rèn)為我校輸送的學(xué)生潛力大，因?yàn)槲覀兘o學(xué)生打的基礎(chǔ)扎實(shí)。
4、正確對(duì)待孩子之間的糾紛和意外
下課玩耍和體育課，孩子們磕磕碰碰是正常的事，有時(shí)碰撞摔倒或自己不小心弄傷了的事很難避免。老師和家長(zhǎng)對(duì)孩子加強(qiáng)安全教育是一件天天講時(shí)時(shí)講的重要工作內(nèi)容。如果出現(xiàn)意外狀況也需要各位家長(zhǎng)理解，不要給自己的孩子帶來(lái)負(fù)面影響。不能在他的幼小心靈里就認(rèn)為原來(lái)解決問(wèn)題的辦法就是靠父母、親人，罵、鬧、甚至更極端的方法，他不知道除此之外還有理解、原諒和寬容。所以，我們要正確對(duì)待孩子玩耍時(shí)的磕磕碰碰，不要把它上升為家長(zhǎng)跟老師、家長(zhǎng)跟家長(zhǎng)之間的矛盾，這對(duì)孩子的成長(zhǎng)是十分不利的。有位教育家說(shuō)過(guò)這樣一句話“仁愛(ài)產(chǎn)生仁愛(ài)，野蠻產(chǎn)生野蠻�！薄胺N瓜得瓜，種豆得豆�！备改甘呛⒆拥陌駱樱呛⒆拥牡谝蝗卫蠋�，父母的一舉一動(dòng)一言一行都點(diǎn)點(diǎn)滴滴的在影響孩子，莫讓自己給孩子種下的苦果毀了孩子！畢竟孩子要長(zhǎng)大，要自己經(jīng)歷人生。社會(huì)是復(fù)雜的，他要慢慢的去適應(yīng)，需要老師、家長(zhǎng)和這個(gè)社會(huì)去正確引領(lǐng)他，而不是代替他。（案例：有一所幼兒園，條件相當(dāng)好，為保證安全，教室鋪上了地毯，連樓梯扶手都是用海綿包上的……專家認(rèn)為:不利于孩子成長(zhǎng)，因?yàn)槲覀儾豢赡馨b整個(gè)社會(huì)……）現(xiàn)在我們的孩子在家都是小皇帝小公主，時(shí)時(shí)處在寶塔尖上，一旦走上社會(huì)就決定你要從塔底做起，那時(shí)他能否適應(yīng)這個(gè)社會(huì)？……
5、關(guān)注孩子的安全教育。
安全是天，生命不保何談教育。孩子的安全事關(guān)家庭的幸福，家長(zhǎng)應(yīng)加強(qiáng)對(duì)孩子的安全教育和安全監(jiān)護(hù)，絲毫不能馬虎。201*世界預(yù)防兒童傷害報(bào)告指出：每年約有83萬(wàn)名兒童因各類傷害死亡，每天近2300名；中國(guó)每年0—14歲兒童因各類傷害而死亡近5萬(wàn)名，每天近137名；如果在全球采取有效的預(yù)防傷害措施，每天1000多名兒童的生命可以得到挽救。這說(shuō)明重視安全教育和監(jiān)管可以有效地防止事故發(fā)生。
現(xiàn)在我們這里處于公路要道，各種機(jī)械和車輛非常多，安全隱患很大，做家長(zhǎng)的一定要教育和監(jiān)督孩子在公路上注意安全，不騎自行車、不追車輛，不在公路上滑冰。高壩河流、魚塘較多，街道還實(shí)施了攔河蓄水工程，有些孩子下河釣魚也是極其危險(xiǎn)的，家長(zhǎng)們一定要加強(qiáng)對(duì)孩子的教育和監(jiān)管。放學(xué)以后孩子沒(méi)有按時(shí)回家，家長(zhǎng)就要及時(shí)尋找，追問(wèn)孩子不按時(shí)回家的原因。冬天要教育孩子注意用電安全；不要帶火柴、打火機(jī)到野外生火燒荒，防止火災(zāi)事故發(fā)生；教育孩子冬季烤火防止煤氣中毒；教育孩子不要隨便脫衣服，注意防寒保暖；叮囑孩子按時(shí)到校，放學(xué)及時(shí)回家。
三、幾點(diǎn)注意事項(xiàng)
1、家長(zhǎng)一定要按時(shí)到校接送孩子。教育孩子按時(shí)到校，孩子過(guò)早到校極不安全。低年級(jí)孩子，特別是一年級(jí)孩子到校，家長(zhǎng)一定要把孩子送到老師手中。放學(xué)時(shí)一定要按時(shí)來(lái)接，因?yàn)榉艑W(xué)后老師還要參與教學(xué)研討活動(dòng)，還有很多事要做。住宿學(xué)生放假回家和收假返校家長(zhǎng)都要來(lái)接送，學(xué)生收假到校不要來(lái)得過(guò)早，學(xué)校要求收假前一天下午5時(shí)住宿學(xué)生返校。冬季學(xué)校的作息時(shí)間：起床7:00，早餐8:10，午飯：12:10，周一至周四下午放學(xué)，一年級(jí)16:20，其余年級(jí)16:30；周五放學(xué)一年級(jí)14:50，其余年級(jí)15:00。請(qǐng)家長(zhǎng)記住時(shí)間，搞好配合。一年級(jí)家長(zhǎng)在學(xué)校門口接孩子，不能涌進(jìn)校園，接孩子的時(shí)候，不要堵塞交通，確保學(xué)生和其他行人出行道路暢通。放學(xué)時(shí)，二至六年級(jí)的學(xué)生家長(zhǎng)不能到校門口或校園內(nèi)接孩子，也不能將機(jī)動(dòng)車輛停到校門口和校園內(nèi)。
2、家長(zhǎng)到校接送孩子的時(shí)候，不要給孩子買零食，更不要隨手亂扔食品袋和其他垃圾，確保學(xué)校門口和校園內(nèi)干凈整潔。
3、要充分發(fā)揮班級(jí)微信群和QQ群的溝通作用，搞好家校的教育配合。學(xué)校很多班級(jí)都建立了微信群和QQ群，目的就是便于家長(zhǎng)和老師的及時(shí)聯(lián)系，實(shí)現(xiàn)家庭教育和學(xué)校教育的相協(xié)調(diào)、相統(tǒng)一。而有的家長(zhǎng)在群里面隨便發(fā)送一些與教育無(wú)關(guān)的信息，浪費(fèi)了老師的時(shí)間，也有的發(fā)布一些沒(méi)有核實(shí)的事件，給其他家長(zhǎng)造成一些誤導(dǎo)，甚至給老師和學(xué)校帶來(lái)一些負(fù)面影響。希望家長(zhǎng)們有什么事通過(guò)微信和QQ直接和老師聯(lián)系，不要發(fā)在群里面。不應(yīng)該在群里面亂發(fā)消息，隨意評(píng)論。
4、關(guān)于營(yíng)養(yǎng)餐的問(wèn)題。今年五月下旬學(xué)生營(yíng)養(yǎng)餐用菜全縣統(tǒng)一一律由山陽(yáng)縣配送中心配送，米面油仍由縣上統(tǒng)一招標(biāo)定量供應(yīng)，用量和價(jià)位都由縣上統(tǒng)一核定。上級(jí)一直要求吃營(yíng)養(yǎng)餐，不吃免費(fèi)餐，例如9月份我校學(xué)生營(yíng)養(yǎng)餐每頓核算4.95元，國(guó)家每頓撥款4元，每頓學(xué)生交了0.5元，還缺0.45元，到了冬季，菜價(jià)會(huì)越來(lái)越高，如果縣上后期不作調(diào)整，超出部分學(xué)校還得向?qū)W生收取，這里向家長(zhǎng)做個(gè)說(shuō)明，望到時(shí)候搞好配合。
5、歡迎家長(zhǎng)隨時(shí)給老師和學(xué)校提出建議和意見。家庭教育與學(xué)校教育一致，父親教育與母親教育一致，父母教育與祖父母教育一致，是孩子培養(yǎng)好習(xí)慣，培養(yǎng)好心態(tài)，建立是非觀的基礎(chǔ)。學(xué)校和老師在工作中一定會(huì)存在不盡人意的地方和不足，這也正是我們努力改進(jìn)的方向，通過(guò)您的意見我們把學(xué)校辦好了，使孩子們享受更好的教育，這是我們共同的目標(biāo)和責(zé)任。教師是人，而非神。他們每天面對(duì)的是五六十個(gè)孩子，在目前的教育體制下，也承受著相當(dāng)大的壓力，尤其是我們學(xué)校的教師，工作任務(wù)很重、社會(huì)對(duì)教師的期望很高，在工作中也難免會(huì)有些不足之處。作為家長(zhǎng)，切忌在孩子面前議論教師的不是，如果因家長(zhǎng)的不經(jīng)意看法，使您的孩子失去了對(duì)教師的基本尊重，損失的是孩子的未來(lái)！家長(zhǎng)們對(duì)老師有看法，盡量避開孩子與教師當(dāng)面交流或向校長(zhǎng)反應(yīng)。作為學(xué)校，我們希望家長(zhǎng)和老師成為好朋友。不管是那方，都要有一顆寬容的心，這樣受益最大的是您的孩子，我們的學(xué)生。處理好家庭與學(xué)校的關(guān)系，家長(zhǎng)與教師的關(guān)系。平時(shí)在家我們都會(huì)談起老師，家長(zhǎng)對(duì)老師的意見建議可直接跟老師聯(lián)系，切不可當(dāng)著孩子說(shuō)老師壞話，古人說(shuō)得好“親其師，才能信其道。”在孩子面前樹立老師威信很重要，如果孩子反感老師，漸漸的就會(huì)產(chǎn)生厭學(xué)情緒，后果不言自明。當(dāng)然家長(zhǎng)給老師建議還可以通過(guò)短信、郵件、書信，最好是當(dāng)面交流。學(xué)生向家長(zhǎng)反映學(xué)校和老師的問(wèn)題，請(qǐng)予以正面引導(dǎo)，并避開學(xué)生后，再與老師或?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)溝通，準(zhǔn)確掌握實(shí)情（學(xué)生也會(huì)撒謊的�。�，不要當(dāng)著學(xué)生的面議論和批評(píng)學(xué)�；蚶蠋�。如果學(xué)�；蚶蠋熡羞^(guò)錯(cuò)，家長(zhǎng)或?qū)W生告知學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)將會(huì)及時(shí)出面進(jìn)行正確處理，給予您滿意的答復(fù)。
只要家長(zhǎng)盡心，老師盡責(zé)，學(xué)生盡力，我相信，你們的孩子，我們的學(xué)生都會(huì)成為有用之才。最后，祝各位家長(zhǎng)身體健康、事事如意！也懇請(qǐng)各位家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校管理、教育、教學(xué)等各個(gè)方面提出寶貴意見。
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