丁先軍主任在綜合處支部講黨課材料
剛才,我們學(xué)習(xí)了《黨章》(摘選)和習(xí)近平總書記以及孫政才書記有關(guān)講話精神,處里的同志們結(jié)合自身實際暢談了開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育以來的心得體會,講得很好,有的談了認(rèn)識,有的談了下一步如何做,有的談如何學(xué),我都贊成。需要特別強調(diào)的是,習(xí)近平總書記參加十二屆全國人大四次會議上海代表團審議時對轉(zhuǎn)變政府職能、深化行政審批制度改革、推進綜合執(zhí)法改革的重要指示,這是機構(gòu)編制部門推進當(dāng)前改革工作的原則和遵循。我們一定要認(rèn)真組織學(xué)習(xí),各支部也要認(rèn)真組織學(xué)習(xí),還要轉(zhuǎn)發(fā)各區(qū)縣認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹。
“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育開展一段時間以來,大家都在積極努力地“學(xué)”、身體力行地“做”!皟蓪W(xué)一做”是一個有機整體,缺一不可。重溫黨章黨規(guī)是基本要求,學(xué)習(xí)系列講話是根本任務(wù),身體力行是關(guān)鍵。對每一位黨員,尤其是綜合處的每位同志,我認(rèn)為應(yīng)該至少有以下幾個方面的認(rèn)識:一是深刻認(rèn)識“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的極端重要性,端正態(tài)度,積極主動,學(xué)有所成,學(xué)有所獲;二是對照黨章黨規(guī)認(rèn)真尋找自身存在的差距和不足,擬定改進提高的計劃,一步一步提升自身修養(yǎng)和政治素質(zhì);三是必須向黨中央看齊,向模范黨員看齊,以榜樣的力量激勵自己;四是必須把學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列重要講話精神和提升實踐能力、注重責(zé)任擔(dān)當(dāng)相結(jié)合,做一個名副其實的、真正合格的共產(chǎn)黨員。
“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育于我們而言,尤其是對不同崗位的同志而言,到底為什么學(xué)、學(xué)什么、怎么學(xué)?借此機會,我談幾點認(rèn)識和體會,與大家共勉。
一、為什么學(xué)
《增廣賢文》中說:“學(xué)者如禾如稻,不學(xué)者如蒿如草!睂W(xué)習(xí)能讓人保持戰(zhàn)斗力、保持正能量,不學(xué)習(xí)則容易自我滿足、裹足不前。
當(dāng)前,學(xué)習(xí)中還存在以下問題:一是照本宣科。學(xué)習(xí)方法上以聽、讀為主,形式單一,缺乏吸引性。講的人照本宣科夸夸其談,聽的人索然無味開小差。即便是聽后討論,有些人也是走過場、走形式,未起到討論的實際效果。二是學(xué)風(fēng)不正。少數(shù)黨員干部輕視和忽視理論學(xué)習(xí),認(rèn)為“理論學(xué)習(xí)空對空、業(yè)務(wù)工作實打?qū)崱,自覺學(xué)習(xí)意識不強,持無所謂態(tài)度,影響了學(xué)習(xí)效果。三是學(xué)用脫節(jié)。學(xué)習(xí)時座無虛席,人人做筆記,看似很認(rèn)真,其實是課停人走,筆記本一合,萬事大吉。為學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí),用學(xué)習(xí)裝門面,實際上學(xué)用脫節(jié),沒有起到學(xué)用結(jié)合、學(xué)以致用的效果。四是缺乏約束。雖然制定了詳細(xì)學(xué)習(xí)計劃,但執(zhí)行有折扣;雖然制定了督查、考核機制,但斗硬有差距,約束性不強,學(xué)習(xí)氛圍不足。
習(xí)近平總書記指出,學(xué)習(xí)對于建設(shè)馬克思主義學(xué)
習(xí)型政黨具有重要意義,是關(guān)乎黨和國家事業(yè)發(fā)展的大事。我們要通過學(xué)習(xí),堅定理想信念、強化黨員意識、振奮精神狀態(tài)和升華能力本領(lǐng)。
(一)堅定理想信念
理想信念堅定是衡量好干部的第一位標(biāo)準(zhǔn)。崇高信仰、堅定信念不會自發(fā)產(chǎn)生,共產(chǎn)黨人要練就“金剛不壞之身”必須用科學(xué)理論武裝頭腦,培植起自己的精神家園,切實解決好世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關(guān)”問題。這就要求我們必須堅決克服松口氣、歇歇腳的念頭,摒棄厭倦懈怠的錯誤思想,進一步堅定馬克思主義立場,做到一切行動聽指揮,在思想上政治上行動上同黨中央和市委保持高度一致,把開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育作為一項重要政治任務(wù),抓緊抓好抓實。要突出問題導(dǎo)向,“學(xué)”要帶著問題學(xué),“做”要針對問題改,把合格的標(biāo)尺立起來,把做人的底線劃出來,把黨員的形象樹起來,用行動體現(xiàn)信仰信念的力量。
(二)強化黨員意識
黨員意識是黨員個體對黨員屬性、責(zé)任的理性認(rèn)同和自覺把握,也是黨員做人做事的標(biāo)準(zhǔn)。“兩學(xué)一做”關(guān)鍵在“做”,就是要做合格共產(chǎn)黨員,不斷增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識,要用行動說話。對照“講政治、有信念,講規(guī)矩、有紀(jì)律,講道德、有品行,講奉獻、有作為”的“四講四有”合格黨員標(biāo)準(zhǔn),首先就要做出表率、立下標(biāo)桿。緊密結(jié)合思想實際和工作實際,真正觸及思想、觸動靈魂,解決好“帶頭堅定理想信念、帶頭嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩、帶頭樹立和落實新發(fā)展理念、帶頭攻堅克難敢于擔(dān)當(dāng)、帶頭落實全面從嚴(yán)治黨責(zé)任”這五個方面的問題,才能確保干在實處、走在前列。
(三)振奮精神狀態(tài)
心弱則志衰,志衰則不達。有什么樣的精神狀態(tài),就有什么樣的工作結(jié)果。良好的精神狀態(tài)至關(guān)重要,它就是形象、就是意志、就是力量。我們正處于全面深化改革、創(chuàng)新發(fā)展的重要關(guān)頭,機構(gòu)編制事業(yè)面臨良好發(fā)展機遇,全辦干部職工必須堅定地振奮精神,尤其是綜合處的干部要振奮精神、樹立形象,對工作始終要有一種激情,保持一股沖勁、韌勁和干勁;要揚鞭奮蹄,樹立信心,堅定道路自信、理論自信、制度自信和文化自信,胸懷全局、善觀大勢。能不能保持昂揚向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài),有沒有一種特殊的精神追求,決定我們事業(yè)的繁榮興盛和干部自身未來的發(fā)展。
(四)升華能力本領(lǐng)
習(xí)近平總書記指出,“本領(lǐng)恐慌”是全黨面臨的重要課題,主要表現(xiàn)為“新辦法不會用,老辦法不管用,硬辦法不敢用,軟辦法不頂用”。加強學(xué)習(xí)是解決“本領(lǐng)恐慌”的唯一途徑。我們要以著力提高“戰(zhàn)略思維能力、改革創(chuàng)新能力、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)能力、調(diào)研分析能
力、工作執(zhí)行能力、服務(wù)發(fā)展能力和監(jiān)督檢查能力”為目標(biāo),不斷強化起碼的政治素養(yǎng)、良好的作風(fēng)素養(yǎng)、優(yōu)秀的品德修養(yǎng)、豐富的知識素養(yǎng)和過硬的技能素養(yǎng)。系統(tǒng)深入、有針對性地學(xué)理論、學(xué)政策、學(xué)法律、學(xué)歷史、學(xué)經(jīng)典、學(xué)業(yè)務(wù),提高綜合素質(zhì)和執(zhí)政本領(lǐng),不斷強化理論武裝,打造過硬的個人素質(zhì)和團隊素質(zhì),更好地勝任肩負(fù)的神圣職責(zé)和歷史使命。
二、學(xué)什么
(一)學(xué)黨章黨規(guī)
一是逐條逐句通讀黨章。要原原本本學(xué),著眼于明確黨員基本標(biāo)準(zhǔn)、樹立行為規(guī)范,逐條逐句通讀黨章,全面理解黨的綱領(lǐng),牢記入黨誓詞,牢記黨的宗旨,牢記黨員義務(wù)和權(quán)力,引導(dǎo)黨員尊崇黨章、遵守黨章、維護黨章。要切實搞清楚入黨是為什么、為黨干什么,只有這些問題想明白了,才能做到方向明、黨性強、立身正,才能堅定理想信念,對黨絕對忠誠。
二是學(xué)《準(zhǔn)則》和《條例》等!吨袊伯a(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》和《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》等黨內(nèi)法規(guī),明確了黨組織和黨員的行為底線,讓我們明白能做什么、不能做什么。黨規(guī)黨紀(jì)嚴(yán)于國家法律,學(xué)好黨規(guī)才能更好遵守黨規(guī)。習(xí)近平總書記指出:“黨要管黨、從嚴(yán)治黨,憑什么治?就是要靠嚴(yán)明紀(jì)律!奔o(jì)律是律己的外在條件,我們要把黨規(guī)黨紀(jì)印在心中,放進腦中,入腦入心,真正樹立起黨規(guī)黨紀(jì)的權(quán)威性和嚴(yán)肅性。
三是學(xué)黨的歷史、革命先輩和先進典型。習(xí)近平總書記強調(diào),要重視對歷史的學(xué)習(xí)和對歷史經(jīng)驗的總結(jié)與運用,善于從不斷認(rèn)識和把握歷史規(guī)律中找到前進的正確方向和正確道路,這是我們黨90多年來領(lǐng)導(dǎo)中國革命、建設(shè)、改革不斷取得勝利的一個重要原因。要注重學(xué)習(xí)鴉片戰(zhàn)爭以來我國近現(xiàn)代歷史和中共黨史,加深對近現(xiàn)代中國國情和中國社會發(fā)展規(guī)律的認(rèn)識。還要學(xué)習(xí)革命先輩,學(xué)習(xí)焦裕祿、谷文昌、楊善洲、牛玉儒等先進典型,從革命先輩和先進典型中吸收正能量。
四是學(xué)案例。要學(xué)正面案例和反面案例,從案例中學(xué)習(xí)經(jīng)驗、汲取教訓(xùn),讓大家見賢思齊、見不賢而自省,發(fā)揮正面典型的引領(lǐng)示范作用和反面典型的警示震懾作用,引導(dǎo)黨員牢記黨規(guī)黨紀(jì),牢記黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng),樹立崇高道德追求,養(yǎng)成紀(jì)律自覺,守住為人、做事的基準(zhǔn)和底線。學(xué)案例而躬身自省,對照黨紀(jì)黨規(guī)檢視自己的言行,自覺提高,做到心有所畏、言有所戒、行有所止。
(二)學(xué)系列講話
一是學(xué)習(xí)領(lǐng)會近平總書記系列重要講話蘊含的治國理政新理念、新思想、新戰(zhàn)略,深刻領(lǐng)會關(guān)于改革發(fā)展穩(wěn)定、內(nèi)政外交國防、治黨治軍的新要求。全面深刻領(lǐng)會講話蘊含的重大思想理論觀點,正確掌握貫穿其中的科學(xué)思想方法和工作方法。
二是要把學(xué)習(xí)習(xí)
近平總書記系列講話與學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀結(jié)合起來,學(xué)習(xí)歷史唯物主義,讀馬列原著,深刻理解黨的科學(xué)理論既一脈相承又與時俱進的內(nèi)在聯(lián)系,努力掌握貫穿其中的馬克思主義立場、觀點、方法,加強理解,融會貫通,指導(dǎo)思想,做到真學(xué)、真懂、真信、真用。
三是重點學(xué)習(xí)近平總書記視察**時的重要講話精神,學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記在參加十二屆全國人大四次會議上海代表團審議時的講話精神。習(xí)近平總書記視察**的重要講話,是推動**“十三五”發(fā)展的強大精神動力,是做好各方面工作必須長期堅持的重要指導(dǎo)方針和根本行動指南。習(xí)近平總書記在參加上海代表團審議時發(fā)表的重要講話,對轉(zhuǎn)變政府職能、深化行政審批制度改革、推進綜合執(zhí)法改革等作出了重要指示,對推進相關(guān)改革工作具有重要指導(dǎo)意義。我們要聯(lián)系實際,反反復(fù)復(fù)學(xué),領(lǐng)悟清楚、理解透徹,明確與機構(gòu)編制有關(guān)的工作思路和目標(biāo),提出加強和改進工作的具體措施,更好地指導(dǎo)和推動全市機構(gòu)編制改革管理工作。
(三)加強調(diào)查研究。習(xí)近平總書記指出,調(diào)查研究是黨的“傳家寶”,是領(lǐng)導(dǎo)干部的“基本功”。加強調(diào)查研究,必須深入實際、深入基層、深入群眾,多層次、多方位、多渠道地調(diào)查了解情況。具體而言,就是要接地氣,了解基層的實際,掌握和洞悉區(qū)縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)和其他部門、單位、市場主體對機構(gòu)編制工作的意見建議,不斷強化主動服務(wù)意識,切實加強調(diào)查研究,搞好指導(dǎo)和服務(wù)。
三、怎么學(xué)
學(xué)習(xí)要把握正確方向,既要向書本學(xué),也要向?qū)嵺`學(xué),還要向群眾、專家、外省市甚至外國學(xué)。學(xué)習(xí)應(yīng)該全面、系統(tǒng)、富有探索精神。學(xué)習(xí)不能心浮氣躁、淺嘗輒止,而應(yīng)當(dāng)先易后難、由淺入深,循序漸進、水滴石穿。
(一)勤學(xué)
“業(yè)精于勤而荒于嬉,行成于思而毀于隨!鼻趯W(xué)以廣才,大家要把學(xué)習(xí)作為知識脫貧、脫俗、脫愚的途徑,作為成長、成熟、成功的階梯。
一要帶著問題學(xué),才能學(xué)得深入!皩W(xué)”要精準(zhǔn)對焦“靶子”,就是要著力解決黨員意識淡薄、理想信念動搖、政治紀(jì)律渙散;機構(gòu)編制決策不夠科學(xué)、服務(wù)工作不夠精細(xì);工作狀態(tài)不好、履職盡責(zé)不夠;規(guī)矩意識不強,該請示的不請示,該報告的不報告,自行其是,缺乏協(xié)作精神;不敢擔(dān)當(dāng)、不善作為,責(zé)任心不強,主動性不夠,習(xí)慣于當(dāng)甩手掌柜;工作上習(xí)慣老套路,缺乏創(chuàng)新意識,新辦法、新舉措不多等問題。對于每個黨員、干部來說,還需要從自身實際出發(fā)再對照、再細(xì)化,不僅要在學(xué)習(xí)中把黨章黨規(guī)的內(nèi)容搞清楚、把系列講話的精神實質(zhì)搞準(zhǔn)確、把合格黨員的標(biāo)準(zhǔn)搞明白,而且要
“對號入座”,找準(zhǔn)自身差距和不足,不掩蓋、不回避、不推脫,列出問題清單,一條一條梳理、一項一項分析,精準(zhǔn)對焦病灶,弄清癥結(jié)所在,把解決問題的“靶子”樹起來,這樣才能有的放矢解決問題。
二要原原本本學(xué),才能學(xué)到精華?茖W(xué)理論特別是創(chuàng)新理論的原著文獻中,深藏著原汁原味的理論內(nèi)涵,凝結(jié)著思想的精髓與源泉。原原本本學(xué),是掌握科學(xué)理論的必有路徑。只有原原本本地學(xué)習(xí)、逐字逐句地理解,才能真正吃透精神,掌握實質(zhì)。如果失去了原原本本學(xué)這個基礎(chǔ),僅靠“二傳手”“三傳手”,學(xué)習(xí)就如同無源之水、無本之木,很容易導(dǎo)致支離破碎、斷章取義地理解,甚至產(chǎn)生脫綱離譜、跑偏錯向的情形。這里所講的原著原作,既包括馬克思主義的經(jīng)典著作,也包括我們黨的重要文獻或文件。原原本本學(xué)還是力戒形式主義、淺嘗輒止的秘訣。如果滿足于只記結(jié)論、會背概念,不了解原著中所講的背景、條件,更沒有掌握原著中的思想方法和分析方法,所帶來的是淺嘗輒止、一知半解和不求甚解,這些都成為掌握理論、用理論指導(dǎo)實踐的嚴(yán)重障礙。
三要堅持不懈學(xué),從量變到質(zhì)變。學(xué)習(xí)要“鍥而不舍、持之以恒”,必須下“苦功夫”才能“學(xué)有所成”,學(xué)有所成非一日之功。學(xué)習(xí)如充電,電量不足了就要去充足,不斷的學(xué)習(xí)才能夠緊隨時代、適應(yīng)所需、與時俱進。把勤奮學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)、堅持不懈學(xué)習(xí)作為一種行為準(zhǔn)則來遵循,作為一種日常習(xí)慣來培養(yǎng),作為一種能力來提高,這樣才能做到“茍日新、日日新、又日新”,才能實現(xiàn)從量變到質(zhì)變的飛躍。此外,對所學(xué)知識還要知其內(nèi)涵、悟其要義,對平時領(lǐng)導(dǎo)、同事們開展工作的好經(jīng)驗、新做法,要尋找規(guī)律、汲取精髓、舉一反三、觸類旁通,找對學(xué)習(xí)方法,堅持不懈,在學(xué)習(xí)中積累、在積累中提高。
(二)善思
“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆!睕]有學(xué)習(xí)做基礎(chǔ),思考是閉門造;沒有深刻的思考,學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)都是浮于表面。
一是非思無以應(yīng)對考驗。習(xí)近平總書記提出,全黨同志特別是各級領(lǐng)導(dǎo)干部,要有本領(lǐng)不夠的危機感,要努力增強本領(lǐng),要一刻不停地增加本領(lǐng)。要通過學(xué)習(xí),深入思考,保持政治上的堅定、理論上的清醒、戰(zhàn)略上的主動,從學(xué)習(xí)和思考中尋找應(yīng)對風(fēng)險和考驗的有效方法。面對工作中的難題、困惑、挑戰(zhàn)和考驗,要善于思考,雖不一定能從書本中找到答案,但要透過現(xiàn)象看本質(zhì)、找出工作規(guī)律。這些東西不是簡單學(xué)來的,而是在思考中不斷總結(jié)和深化得來的。
二是非思難以“明道”。所謂的“道”,就是政治方向,就是根本道路。道路問題是關(guān)系黨的事業(yè)興衰成敗第一位的問題。缺乏深入和明智的思考,就容易
“迷路”、迷茫,就容易在道路問題上出現(xiàn)偏差。學(xué)習(xí)必須把深刻認(rèn)識和準(zhǔn)確把握中國特色社會主義道路貫穿始終,思考路該走向何方!懊鞯馈笔鞘聵I(yè)發(fā)展和個人成長的康莊大道,必須自覺維護中央和市委權(quán)威,自覺在思想上、行動上、政治上同以習(xí)近平同志為總書記的黨中央保持高度一致。
三是非思無以“補短”。當(dāng)下是網(wǎng)絡(luò)信息海量增長、實時更新、瞬息萬變的時代,是知識總量呈原子裂變姿態(tài)迅猛增長的時代。我們必須努力提高各方面的知識素養(yǎng),自覺學(xué)習(xí)各種科學(xué)文化知識,主動加快知識更新、優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)、拓寬眼界和視野,樹立危機感和緊迫感,善于抓總、善于明辨,關(guān)鍵是善于思考,發(fā)揚“擠”和“鉆”的精神,利用一切時間刻苦學(xué)習(xí),不斷增強工作的科學(xué)性、預(yù)見性、主動性,避免陷入少知而迷、不知而盲、無知而亂的困境。
四是非思無以提高決策水平。全面深化改革進入深水區(qū),機構(gòu)編制改革管理任務(wù)超前繁重,很多都是長期積累的硬骨頭,牽一發(fā)而動全身,對我們的決策水平提出了新的要求。這就要求我們要善于學(xué)習(xí)、勤于學(xué)習(xí)、善于思考、勤于思考。要把愛讀書、善讀書、勤讀書、讀好書和善思、勤思當(dāng)成一種生活態(tài)度、一種工作責(zé)任、一種精神追求,真正使讀書學(xué)習(xí)成為工作、生活的重要組成部分,成為自己的本能行為,使一切有益的知識和文化入腦入心,沉淀在血液里,融匯在行為中。
(三)篤行
“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行!睂W(xué)習(xí)的目的在于應(yīng)用!昂V”有一心一意、堅忍不拔之意,是古人所講的為學(xué)的最后階段,“兩學(xué)一做”,貴在篤行。
一是需要重當(dāng)下。要理論聯(lián)系實際,做到學(xué)以致用、學(xué)用結(jié)合。落實到“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育就是要將所學(xué)所想、所思所感、所成所獲落在實處,從當(dāng)下謀劃、從眼前著手、從現(xiàn)在做起,不等、不靠、不拖,以時不我待、只爭朝夕精神做好本職工作、踐行黨員標(biāo)準(zhǔn)。白天看、聽、講,晚上讀、寫、想,經(jīng)常對工作進行思考和總結(jié),把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為謀劃工作的思路、解決問題的辦法、領(lǐng)導(dǎo)發(fā)展的本領(lǐng)。
二是需要重小微。“天下難事必作于易,天下大事必作于細(xì)。是以圣人終不為大,故能成其大!敝仔须y,了解并掌握事物的規(guī)律也許不難,但是能夠把自己的所學(xué)所思化為行動卻不太容易。重小微既要在大是大非面前政治堅定、立場鮮明,更要在“小節(jié)”問題上嚴(yán)格律己,慎獨、慎小、慎微,做合格的共產(chǎn)黨員。
三是需要重經(jīng)常。習(xí)近平總書記強調(diào),要把研究和解決重大現(xiàn)實問題作為學(xué)習(xí)的根本出發(fā)點,使認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)成為理論聯(lián)系實際、學(xué)以致用,不斷提高工作原則性、系統(tǒng)性、預(yù)見性和創(chuàng)造性的過程。
這就是知行合一,經(jīng)常實踐。作為黨員干部還要常修為政之德、常思貪欲之害、常懷律己之心、常棄非分之想,切實增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識,努力解決好人民群眾最關(guān)心、最現(xiàn)實、最直接的利益問題。
四是需要重堅持!膀U驥一躍,不能十步;駑馬十駕,功在不舍!背晒膩矶疾皇且货矶停谟谑欠衲軌虺种院。切實以“嚴(yán)”和“實”的精神來抓學(xué)習(xí)、抓工作、抓落實。要在全面深化改革上和深化拓展五大功能區(qū)域發(fā)展戰(zhàn)略上取得新突破,讓經(jīng)濟發(fā)展邁向中高端水平,實現(xiàn)“科學(xué)發(fā)展、富民興渝”,不是一朝一夕之事,更不能畢其功于一役,必須每一位同志都齊心協(xié)力,將無處不在的自律變成無需提醒的自覺,最后成為不可動搖的習(xí)慣,真正成為一名合格乃至優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員,生命不息、奮斗不止。
最后,借用習(xí)近平總書記的一段話作與大家共勉:“好學(xué)才能上進,中國共產(chǎn)黨人依靠學(xué)習(xí)走到今天,也必然要依靠學(xué)習(xí)走向未來。我們的干部要上進,我們的黨要上進,我們的國家要上進,我們的民族要上進,就必須大興學(xué)習(xí)之風(fēng),堅持學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí),堅持實踐、實踐、再實踐!
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