第一篇：班主任會議領導講話

在新學期班主任會議上的講話

各位班主任：

現(xiàn)在召開班主任會議，主要目的是進一步做好開學工作，進一步強化常規(guī)管理，提高德育工作實效。借此機會，我講如下幾點意見：

一、做好開學的各項準備工作

學校的任何工作，歸根結(jié)底要靠班主任來落實。班主任作為學校基層的最直接的指揮員，一是要抓好開學工作，二是要抓好全程班級管理工作。在開學之際，班主任著重要抓好如下幾方面工作：

1抓好分班工作

2認真檢查作業(yè)。新的班級收交。

3要開好第一次班會。各班級要召開新學期第一次班會，講清新學期的學習、常規(guī)等方面的要求，要幫助學生制訂好學期目標，以及學習、生活計劃。

4要抓好開學第一個月。一學期之際在于初，良好的開頭是成功的一半。第一、二周是學生學習、常規(guī)、生活等方面的養(yǎng)成周，班主任要千方百計、采取多種手段，將學生強行入軌;開頭抓好了，下面的工作就可以事半功倍。 特別是作業(yè)、紀律和衛(wèi)生，這是一個班級精神風貌的外在表現(xiàn)形式，一定要抓好，一定要到位。關于發(fā)型的問題、校服、學生證、小飾物、手機、mp3、零食等等都要在第一周壓下來。

5學生出現(xiàn)問題及時和家長聯(lián)系

6實行班主任帶班學生常規(guī)檢查制度，讓各個班主任對各班的紀律衛(wèi)生情況做到心中有數(shù)，好進行治理整頓。

7前兩周班主任到校時間：上午：7:15 下午2：05

二、認真貫徹落實學校關于德育工作計劃，抓好班集體建設。

班級是一個小社會，要按照建設和-諧社會的要求建設她。學期伊始，就要有新氣象。

①抓好班級文化建設，抓硬件，抓教室環(huán)境的布置，出好第一次壁報。抓班級的軟環(huán)境的建設，樹立良好的班級輿-論。

②抓好班級干部隊伍建設。我們都知道真正的管理是學生的自我管理，多方了解情況，選出班干部，我們培養(yǎng)好班干部，我們班級會煥發(fā)出生機。

③抓好班級的活動建設。班級沒有活動，班級就不可能有凝聚力，班級的活動要班級的特色，要引領著班級的發(fā)展。

三、加強學習，努力提高班主任工作藝術(shù)

一支高素質(zhì)的班主任隊伍是學校興旺發(fā)達、生存發(fā)展、保持穩(wěn)定的有力保證。為此，必須把“學習”放在班主任工作的首要位置，每位同志要做“學習型”的班主任，一要學習教育教學理論，豐富自己的理論素養(yǎng)，用理論創(chuàng)造性開展工作;二要向有經(jīng)驗的老班主任學習，學習治班經(jīng)驗、工作藝術(shù)和育人方法，在工作實踐中提高本領，增長才干。班主任工作需要實行三個轉(zhuǎn)變：

1、要成為“科研型”班主任

班主任要從事務型向思考型到科研型進行轉(zhuǎn)變，班主任的日常工作繁忙，但要想成為一個優(yōu)秀班主任，僅僅停留在工作表面，完成工作，應付工作遠遠不夠，應該從千頭萬緒的工作中尋找規(guī)律，交流經(jīng)驗，學習理論，全面提高管理班級的素質(zhì)與能力。

首先，科研型班主任要把德育方針政策熟記心中，根據(jù)《中學德育大綱》將總體目標進一步層次化，制訂出針對不同年齡段，不同年級，不同類型學生的德育目標，做到工作有的放矢。

其次科研型班主任善于不斷地學習，學習好教育學，心理學以及同教育有密切聯(lián)系的人本論、主體論、系統(tǒng)論、信息論、控制論等“五論”。

科研型班主任還要懂得聯(lián)系學生實際、學校實際、社會實際，要研究學生的心理特點，認識水平，接受能力，這樣才會目標明確，效果才會事半功倍。

科研型班主任還懂得將“常規(guī)教育、專題教育、節(jié)假日教育、突發(fā)事件教育有機結(jié)合起來。

科研型班主任要出教育成果，要及時總結(jié)教育經(jīng)驗。

2、要成為“活動型”班主任

有位優(yōu)秀班主任曾說：“生命在于運動，班級在于活動�！边@對于我們是有借鑒的。班級的組織管理，是通過各種活動實現(xiàn)的，班會、值日、宣傳、日常工作性活動、競賽性活動都是促進集體進步的最好載體。

本學期要重視主題班會活動。希望主題班會的組織形式要由學生干部配合發(fā)展由班主任命題，學生具體操作;內(nèi)容要由過去班級出現(xiàn)的問題或傾向進行討論達到正確導向轉(zhuǎn)為逐步提高的系列教育;類型要以過去的演講朗誦唱唱跳跳單一形式發(fā)展成以記者招待會、新聞發(fā)布會、辯論會、專題論壇等形式，甚至可以請到校外有關專家、學者、名流或?qū)�業(yè)人士蒞臨現(xiàn)身說法，點評指導。

時代賦予了學生更多的信息來源和實踐渴望，班主任應該適應時代的發(fā)展，通過活動培養(yǎng)學生的實踐創(chuàng)新能力，發(fā)展學生的個性興趣，促進學生素質(zhì)的全面提高。

3、要成為“新伯樂”型班主任

一個聰明的班主任，不是對班級大大小小的事情都是大包大攬，而是充分發(fā)動學生，發(fā)揮學生干部的自管功能，達到以群教群的作用。要做到這一點，必須選擇好的學生干部。干部隊伍建立后并不意味一勞永逸，要進一步培養(yǎng)，學理論、學先進思想，教思維方法、工作方法等。班主任要具有發(fā)現(xiàn)“千里馬”的慧眼，更需要有培養(yǎng)“千里馬“的方法，成為新型“伯樂”。

4 、要成為“朋友型”班主任

常言說“親其師信其道”。所以，新型的師生感情雙向溝通特別重要，不能處于對立狀態(tài)。特別是班主任，他的一舉一動、一言一行都直接或間接地影響著學生，“學高為師，身正為范”，要從自身出發(fā)成為學生學習生活上的導師，成為他們的朋友。

四、本學期班主任工作的幾點要求

1、班主任必需首先讀懂學生

讀懂學生就是要達到“知己知彼”，全面透徹;敏銳觀察學生情感、行為和儀表。采取談心、明察暗訪，讀懂學生有何特點、長處、疙瘩、困難與需求。

2、班主任要有謀劃教育和培養(yǎng)好學生的謀略

“運籌帷幄，決勝千里之外”。帶好班是策略與藝術(shù)的結(jié)晶。每逢開學時、周初周末時、月考前后時刻，都要結(jié)合當時情形、學校要求、學生具體情況：思考工作重點，每周特色主題，工作目標，達標措施。

3、班主任工作要傾注深情

班主任在工作中應對癥開方，以情商激活為突破口。應滿腔熱情地給學生以鼓勵、信任和厚望;用真情滋潤學生的孤獨、冷漠、消沉自卑的心田。我們應該以高度的責任感、幸福感，無怨無悔全心全意關愛學生。尤其是公平公正地對待每個差生。情感效應是向同方向彌散的：你熱學生也熱，你冷學生也冷，你真心學生也真誠。

4、班主任要足夠的自信和對學生的高度信任

用思想帶班，用智慧育才。堅信自己有智慧、有能力帶領學生實現(xiàn)自己制訂的較高班級目標。信任學生：成功的班主任信任自己的學生人人是天才;優(yōu)秀的班主任信任自己學生人人懂事明理、智慧可愛的可造之才。班主任要經(jīng)常表達對學生的信任之言、之色、之行。

5、班主任工作要掌握激勵藝術(shù)

班主任工作中要多表揚和激勵學生，使他們心境開闊、興趣濃厚、信心倍增。激勵是動力，激勵是催化劑。工作中要多激勵少責備，杜絕挖苦諷刺、潑冷水傷害學生。 更不能放棄任何一個學生，你放棄學生，學生就會放棄你。

6、班主任工作必需突出重點

抓重點、抓關鍵、解(請你關注www.taixiivf.com)決主要矛盾。重點時段、重點對象、重點內(nèi)容、中心工作都要抓好。

7、班主任工作要掌握火候

掌握火候也就是把握“度”：表揚激勵學生時把握“度”;在批評、處理學生時把握“度”。

8、班主任工作必須講究落實到位

瓜熟蒂落，水到渠成，精誠所至，金石為開。要求到位：從高從嚴，細微處不放過;責任到位：對學生、對家長、對學校、對事業(yè)切實負責;督促檢查到位：定期或突擊交替督促檢查;獎勵到位：獎懲揚抑，褒貶分明，立威信，正班風，創(chuàng)優(yōu)秀，造人才。功夫到位：事事親躬，勤研究、勤下班、勤下寢、勤與學生談心;勤察、勤思、勤出點子，具有頑強執(zhí)著的精神。

9、要做到嘴勤、腿勤、腦勤，作風要硬，責任共擔，合理分工。對工作要有熱情，要有開拓創(chuàng)新的精神。要互相尊重，互相協(xié)調(diào)，加強合作。要避免工作的盲目性和隨意性。要努力做到精細化管理，把工作落到實處。

10、一定要站住講臺，守住自己的教學，確保自己所教的學科、班級的質(zhì)量，這也是做好本職管理工作的前提。發(fā)展才是硬道理，發(fā)展要靠自己;《團結(jié)就是力量》，要團隊作戰(zhàn)，協(xié)調(diào)合作，提高教育教學工作的實效性。

11、班級各項常規(guī)工作具體是什么，常規(guī)要求是什么，怎么檢查，誰來檢查，什么時候檢查，檢查標準是什么，這些問題我們班主任要清楚。

12、各年級、各部門每個崗位都要明確我該干什么，干到什么程度就是干好了，我的上級管理者如何考評我。班主任要做出表率和垂范，積極主動地指導工作的落實。

新的學期，工作要有新思路、成績要有新突破。我們要進一步解放思想，與時俱進，不斷增強創(chuàng)新意識;勤奮學習，全力提高班主任工作業(yè)務水平;深入實際，狠抓落實，形成踏踏實實的工作作風;為人師表，廉潔從教，樹立良好的師表形象，從而不斷把班級管理、德育工作推向新的層次!

第二篇：班主任工作論壇領導講話

強化素質(zhì) 講求方法 注重實效 努力做好班主任工作

同志們：

今天我們成功舉辦了我校首屆班主任工作論壇。這次論壇共有20位同志參加論文交流，經(jīng)過各位評委的認真評判，現(xiàn)場打分，評出所有獎項。在此，我謹代表學校黨支部、校委會向獲獎的同志表示熱烈的祝賀！這次論壇安排周密、時間緊湊，秩序井然，組織得力，這里我向組織這次論壇的各位工作人員表示衷心的感謝！

這次論壇，所交流的論文，從多角度闡述了自己對班主任工作的理解和對這一崇高事業(yè)的追求。論文內(nèi)容充實，觀點新穎，講述的管理方法靈活，富有創(chuàng)意，效果良好，具有很強的操作性，閃爍著同志們教育思想的火花，充盈著大家的創(chuàng)造靈性和生命活力，透視出我校班主任在班級管理上所具有的智慧，表現(xiàn)出崇高的敬業(yè)精神以及創(chuàng)新勇氣和膽略，展現(xiàn)了我校班主任隊伍良好的精神風貌和崇高的思想境界。所以說，這次論壇，是一次富有成效的論壇，是一次成功的論壇。它必定為我校班主任工作提供了可借鑒的經(jīng)驗和方法，是對我校班主任工作、發(fā)展方向的正確引導，對我校班主任工作和隊伍建設必將產(chǎn)生深遠的影響。

同時，從這次論壇所交流的論文中還可以看出，我校班主任隊伍教育觀、師生觀有了明顯的轉(zhuǎn)變。平等、尊重、民主、和諧已經(jīng)成為新形勢下師生關系的主流。廣大班主任能自覺地走進學生心靈，和學生展開平等對話，更加注重學生個體的存在和發(fā)展，更加注重提升學生人生價值，更加注重給學生提供個性發(fā)展的空間，更加注重學生健康成長的氛圍和條件，更加注重對學生給予關愛，自覺維護學生的尊嚴，更加注重采用人性化和激勵性評價方式、手段對學生進行發(fā)展性評價，更加注重班級管理逐步實現(xiàn)從經(jīng)驗型管理向民主、智慧、科學化管理轉(zhuǎn)變。這些變化表明，我校班主任隊伍是一支思想過硬、作風優(yōu)良、工作踏實、精神境界崇高的優(yōu)秀群體，是一支能夠主動適應時代變化，順應教育發(fā)展潮流、勇于擔起教育重任的優(yōu)秀群體，是一支富有創(chuàng)造精神、敢于超越別人、超越自己的創(chuàng)新型優(yōu)秀群體。我們?yōu)閾碛羞@樣一支優(yōu)秀團隊，從而更加堅定了學校健康快速發(fā)展的信心。

過去幾年，我校在上級部門的大力支持下，在全體教職員工共同努力下，特別在各位班主任同志的辛勤工作下，學校各項工作取得了超常規(guī)、跨越式發(fā)展，成績有目共睹，學校辦學質(zhì)量、辦學水平得到了全縣乃至全市人民的信賴和肯定，我們的師資力量、教育思想、辦學理念、辦學手段也有了很大進步。然而，教育現(xiàn)代化是一個以教師隊伍現(xiàn)代化為中心的綜合現(xiàn)代化�，F(xiàn)代化的教育形勢和前景，對我們每一位教師，既是嚴峻的挑戰(zhàn)，也是難得的發(fā)展機遇。作為教師隊伍中的優(yōu)秀群體，班主任隊伍是實現(xiàn)教育現(xiàn)代化的關鍵，是實現(xiàn)教育現(xiàn)代化最不可缺少的寶貴資源。因此，在未來我校教育發(fā)展過程中，我們將更加重視班主任隊伍建設，把班主任隊伍建設擺在學校教育發(fā)展的最突出位置，努力為每位班主任成長提供發(fā)展平臺和良好條件。同時，我們也要求每位班主任更加注重自主發(fā)展和自我完善。下面，我就學校實際情況、結(jié)合班主任工作特點及班主任自身發(fā)展講幾點建議，請同志們在今后的工作中借鑒：

一、愛生如子，做一名有思想的班主任。

愛是教育的真諦，是和學生交流必備的法寶，有思想的教師和學生交流是以愛為前提的，而人的成熟主要是思想的成熟，教師更是如此。我們評價一位教師是否是名師，首先要看他是否對學生有愛心，是否有思想，這種思想是對教育的獨到理解和職業(yè)精髓的深刻感悟，一名有思想的教師，能對教育現(xiàn)象做出符合教育規(guī)律的解析和精準判斷，有自我反思精神和反思能力，教育視野寬廣、教育視點高遠。因此，做一名優(yōu)秀的班主任，首要任務是以愛為基礎，愛生如子，注重積淀自己的教育思想，廣泛涉獵教育名著，跨學科讀書。注重反思和自我批判，注重探索和思考，自覺投身科研實踐，注重總結(jié)提煉。當我們這樣做了并有了思想，我們才能看到人生遠處的風景，才能欣賞到教育生涯路途上的美麗景觀。

二、學高為師，做一名有智慧的班主任。

班級管理本身就是一種需要智慧的創(chuàng)造性勞動，尤其在教育迅猛發(fā)展、時代不斷變化、教育對象的個性、思想、意識更為復雜的今天，班級管理更需要我們付出智慧的勞動，需要我們以淵博的知識為基礎的創(chuàng)造性勞動。我們班主任要充分堅持科學發(fā)展觀、以人為本的思想，科學育人、智慧育人，充分調(diào)動每個學生的智慧，讓每個學生都學會自我管理和自我教育。學會用智慧管理班級，就是要求我們講究育人的藝術(shù)和批評的藝術(shù)，指導的藝術(shù)、公開的藝術(shù)，用自己淵博的知識去感化學生，不以生硬的面孔出現(xiàn)，一切都孕育在和風細雨的感化之中。

三、身正為范，做一個有修養(yǎng)的班主任。

班主任的修養(yǎng)，首先是職業(yè)道德的修養(yǎng)，這是做好班主任工作的前提和關鍵。班主任是學生靈魂的塑造者，塑造別人的靈魂，自身先要有一個圣潔美好的靈魂。因此，我們要身正為范，要崇尚愛崗敬業(yè)精神，要和學生建立平等民主的師生關系，要公平、公正的評價學生、善待學生，不以利已而失偏頗，不以利已而失公正，維護學生的生命尊嚴，保護學生的自尊、自信、自強，尊重學生個性差異，讓你所帶班級充滿陽光。

四、不甘平庸，做一個會學習的班主任。

當前，我們的班主任工作還有許多不如意的地方。我們的教育對象在變，時代在變，我們的管理模式、管理方法必須隨之變化。改變這種現(xiàn)狀，要求我們不斷學習，不斷的完善自我，完美自己的人格，提升自己的研究能力，培養(yǎng)學生的良好行為習慣。歷史賦予我們新的任務，我們就必須不斷學習。

五、健康有為，做一名有氣魄的班主任。

健康是最大的財富，是我們工作的本錢。班主任工作頭緒繁雜，需要付出艱辛的勞動，我們必須要有一個強健的體魄，加強自身鍛煉，以健康的身體來擔負起繁重的班主任工作，給學生帶好頭，做好表率，引導鍛煉學生良好的體能和健康的體質(zhì)，提高學生的心理素質(zhì)和面對復雜社會的能力。

各位老師、班主任，我們身上寄托著家長的期望、學生的前途、民族的未來。希望大家以純真的愛心愛護學生，做到愛生如子；以高尚的品德感召學生，做到身正為范；以淵博的知識培養(yǎng)學生，做到學高為師；以完美的人格影響學生，做到不甘平庸；以強健的體魄帶動學生，做到健康有為，牢記住我們的職責及黨和人民的重托，不斷強化自身素質(zhì)，講求工作方法，提高教育效果，為我校教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展奉獻自己應有的聰明才智，為我校早日躋身省頒示范高中行列而貢獻自己應有的力量。

謝謝大家！

第三篇：教育局領導在杉木橋鎮(zhèn)中學班主任工作交流會上的講話

立足崗位 創(chuàng)先爭優(yōu) 做優(yōu)秀班主任 ――局領導在杉木橋鎮(zhèn)中學班主任工作經(jīng)驗交流會上的講話

尊敬的各位領導、班主任、同志們：

大家好！今天能參加杉木橋鎮(zhèn)中學舉辦的優(yōu)秀班主任工作經(jīng)驗交流會，我感到很高興，尤其是聽了五位優(yōu)秀班主任的發(fā)言，我聽了很感動。這幾位同志多角度、多層面對班主任工作進行了闡釋，對班級管理進行了探討。這些同志的講話，無不透視出廣大班主任的管理智慧，表現(xiàn)出了無私的奉獻精神、良好的精神風貌和崇高的思想境界。在此，我代表縣教育局向戰(zhàn)斗在教育教學第一線的各位班主任老師表示崇高的敬意！

學校教育首先是對人的思想進行教育，其次才是知識文化的教育。近幾年來，杉木橋鎮(zhèn)的未成年人思想道德建設、關愛留守兒童活動，在杉木橋中學行政一班人和各位班主任的共同努力下，在黨委、政府及鎮(zhèn)關工委的大力支持下，獲得了省、市、縣領導的高度好評，這是有目共睹的。今天，在這里又隆重地召開班主任工作經(jīng)驗交流會，再一次體現(xiàn)了杉木橋中學領導班子對班主任工作的重視。從劉大革校長的講話和各位班主任的發(fā)言中，加上我平時的了解，在座的各班主任本著對學生負責、對事業(yè)負責、對社會負責的態(tài)度，忠于職守、兢兢業(yè)業(yè)，把學生當子女，視學生為弟妹，學習上諄諄教誨，循循善誘；生活上關懷備至，體貼入微；行為上言傳身教，以身示范，涌現(xiàn)出許多可歌可泣的感人事跡，受到家長和社會的廣泛好評和普遍贊譽。在

此，我向今天獲獎的各位班主任表示祝賀！

長期以來，班主任工作量大，精神負擔重，不僅要管紀律、管學習、管思想，而且要管生活、管安全、管質(zhì)量，不僅要對校長負責、對家長負責，而且要對學生負責、對任課教師負責。就是在這樣艱苦的條件下，各班主任充分發(fā)揚無私奉獻，開拓創(chuàng)新的優(yōu)良傳統(tǒng)，傾盡智慧和心血，自覺地融入班級、融入學生，用心靈觸摸心靈，用愛心培育愛心，用真善美陶冶著學生健康成長。從今天各位班主任激情、博愛、幸福樂觀和熱情洋溢的經(jīng)驗交流中，我真切地感受到，杉木橋鎮(zhèn)中學的班主任隊伍是一支思想過硬、業(yè)務精湛、境界崇高的隊伍，是一支能夠主動適應形勢變化，順應教育發(fā)展潮流的隊伍，是一支富于創(chuàng)新精神、勇于超越自我的隊伍。我為杉木橋鎮(zhèn)中學能擁有這樣一支高素質(zhì)的班主任隊伍而倍感欣慰！

十六大以來，黨中央、國務院從全面建設小康社會的戰(zhàn)略高度，對新時期進一步加強和改進未成年人思想道德建設提出了明確要求，做出了重要部署。201*年，中共中央、國務院聯(lián)合頒布的《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》中明確指出：“加強和改進未成年思想道德建設是一項重大而緊迫的戰(zhàn)略任務�！蓖瑫r，隨著經(jīng)濟社會的快速發(fā)展，某些腐朽沒落的生活方式、利益關系、道德觀念以及封建迷信、拜金主義等丑惡現(xiàn)象屢禁不止，給未成年人的成長帶來的負面影響，這對新時期班主任工作提出了新的要求和挑戰(zhàn)。借此機會，我講四點意見，與各位共商榷、共提高。

一要樹立正確的教育觀。教育觀是人們對教育及其與其他事物關系的總體看法。班主任的教育觀正確與否必然會對其自身、教育對象和教育方法產(chǎn)生積極或消極的影響。所以，班主任必須樹立正確的教育觀，這一點至關重要。在培養(yǎng)目標方面，班主任要樹立正確的學生觀，把教育對象培養(yǎng)成具有個性特長和創(chuàng)新精神的人才；在師生關系方面，班主任要樹立新型的民主觀，充分發(fā)揚民主，調(diào)動學生的主動性、積極性和創(chuàng)造性；在教育方式方面，班主任要樹立開放的整體教育觀，擺脫局限于課內(nèi)、校內(nèi)教育的單一化，充分利用有效的社會、家庭教育資源，爭取最佳的整體教育效果。

二要樹立終身學習意識。隨著教育改革的逐步深入和教育理念的不斷更新，廣大教師靠已有的教育教學和管理理論已不能適應課改的需要。盡管我們面對著家庭、工作的雙重壓力，也一定要樹立終身學習意識，擠時間學習。在新的形勢下，新的環(huán)境中，誰接受新知識快，誰掌握的新知識多，誰就會立于不敗之地。

三是要樹立務實型的博愛者角色。班主任要有務實的工作作風。要做到“三勤三細”，“三勤”就是勤觀察、勤談話、勤檢查�！叭�細”指的是：觀察學生要仔細，調(diào)查研究要細心，要從細微處抓起。特別是學生的養(yǎng)成教育，要常抓不懈，小學抓，中學也要抓；現(xiàn)在抓，今后還要抓。這是一項長期的、時刻不能放松的工作，也是中小學德育工作的重中之重。這就要求班主任必須具備寬容博大的胸懷和良好的心態(tài)，不慍不火，不急不躁，用毅力和耐心去改變學生，轉(zhuǎn)化學生，只要有堅定的信心，足夠的耐心，廢鐵必能成鋼，差生必會進步。所

以，班主任對學生的愛是博大的、深沉的、無私的，只講奉獻、不求索取。絕不能因為個人的情緒、好惡而偏愛優(yōu)等生，歧視后進生。

四是要樹立心理輔導員的角色。班主任要加強對學生心理需要的關注和輔導，引導學生以健康的心態(tài)去求知；抓住學生關心的熱點問題，引導他們?nèi)ビ懻�、分析和體驗，使學生能夠作出正確的判斷和取舍，絕對不能聽之任之。

同志們，“師者，傳道、授業(yè)、解惑也”�！笆跇I(yè)”側(cè)重于教書，“傳道”、“解惑”側(cè)重于育人。班主任是傳道的使者，是對學生進行教育的骨干，是優(yōu)化教育管理，提升教育質(zhì)量的中堅力量�！敖�(jīng)師易得，人師難求”。在此，我希望在座的各位班主任以及杉木橋鎮(zhèn)中學行政一班人能開拓創(chuàng)新，積極進取，抓好班主任隊伍建設，努力提升學校辦學層次。逐步建立規(guī)范化、科學化、制度化的班主任工作管理指導體系和評估體系，真正做到“辦人民滿意的教育”，使學生滿意率和家長滿意率達到一個較高的水平，從而更進一步提升學校形象。

謝謝大家。

第四篇：領導講話

同志們、青年朋友們：

今天，在公司黨委的大力支持在共青委的積極組織下，我們在這里又一次集會，熱烈慶祝“五四”運動93周年。深刻緬懷“五四”先驅(qū)的光輝業(yè)績，總結(jié)青年工作的基本經(jīng)驗，大力弘揚“五四”精神，對于團結(jié)帶領廣大團員青年積極投身公司經(jīng)濟建設，提高青年自身素質(zhì)建設有著重要意義。在此，我代表公司黨委，向公司廣大團員青年致以節(jié)日的問候!

青年代表未來，青年也創(chuàng)造今天。在社會主義物質(zhì)文明、政治文明、精神文明建設的第一線，在黨和人民最需要的地方，到處都有我們青年的身影。

201* 年是“五四”運動九十三周年�！拔逅摹边\動是一次偉大的反帝反封建運動、偉大的思想解放運動和新文化運動，它標志著中國民主革命進入一個嶄新階段。隆重紀念“五四”運動九十三周年，對于動員我公司各級團組織和廣大團員青年繼承和發(fā)揚光榮傳統(tǒng)，全面深入貫徹黨的十七大、十七屆五中全會精神，為進一步推進我公司精神文明建設做好先鋒隊和后備軍作用，具有重大意義。

同志們，五四運動是既是推動中國歷史進步的一座豐碑，又是中國青年運動的一面旗幟。愛國、進步、民主、科學的五四精神生生不息，歷久彌新，是一切有志青年取之不盡、受用終生的精神財富和力量源泉。

近年來，為充分展示廣大青年職工青春活力、奮發(fā)圖強的精神風貌，公司以評選表彰青年崗位能手為契機，以“愛崗敬業(yè)比奉獻、我與綠原共奮進”為主題，組織開展了適合青年人特點的“青年文明號”、“導師帶徒”、“青年崗位能手”、技術(shù)大比武等系列活動，不但提高了青年職工的技術(shù)水平，而且培養(yǎng)了大家參與公司建設、以公司發(fā)展為己任的主人翁意識，增強了責任感和使命感。同時我們還通過“元旦”、“春節(jié)”、“五四”等節(jié)假日舉辦豐富多彩的文藝娛樂活動，加深了年輕人彼此之間的交流溝通，增強了團隊的凝聚力和合作競爭意識。公司的發(fā)展壯大，凝聚著大家的智慧、心血和汗水。借此機會，我謹代表公司黨委向在座的青年同志們表示衷心的感謝！

當前，公司的發(fā)展保持良好的勢頭，公司的未來前景廣闊，大有可為，同時也為你們提供了展示才能的舞臺。本著“以黨建帶團建”的宗旨，公司黨委歷來十分重視青年工作，對你們的發(fā)展寄予了很高的期望，只有贏得青年，才能贏得公司的美好未來。

為此，我提出以下三點要求和希望。一是弘揚“五四”精神，繼承光榮傳統(tǒng)，不斷提高自身素質(zhì)與業(yè)務技術(shù)水平，堅定信念，志存高遠；二是以建功立業(yè)為主題，立足崗位，腳踏實地，刻苦學習，勇于實踐；三是以公司建設為重點，充分發(fā)揮智慧和力量，富有激情，開拓創(chuàng)新，銳意進取，奮發(fā)成才。

最后，預�！拔逅摹鼻嗄旯�(jié)系列活動取得圓滿成功，愿各位同志、青年朋友們過個愉快的節(jié)日!

謝謝大家!

第五篇：領導講話

在城鄉(xiāng)聯(lián)誼手拉手活動儀式上的致辭

校長

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家上午好！

微風拂面，春意融融。今天我們終于迎來了盼望已久的 小學最尊貴的客人——團縣委、縣科協(xié)、縣教體局、一小的各位領導和老師們。首先，我謹代表小學的全體師生對你們的遠道而來表示熱烈的歡迎，對你們一路的顛簸辛苦表示誠摯的問候，對你們的蒞臨指導表示最衷心的感謝！

我們小學地處沂南縣西北部，占地面積14400平方米，現(xiàn)有14個教學班，在校學生500余人，教職工51人。

小學地處偏僻，師資力量薄弱。近幾年來，我們在上級領導的大力支持下，學校秉承“關注教師專業(yè)成長，培養(yǎng)學生良好習慣，著力構(gòu)建高效課堂”的辦學宗旨，在教育教學中，不斷創(chuàng)新，積極探索，完善教學方法，促進教師專業(yè)成長，指導課堂教學實踐，教學成績逐年攀升，同時我們還將開展樂器、剪紙等特色教學，促進學生各個方面的全面發(fā)展。今天能和貴校聯(lián)誼，正是我們學習提升的大好機會，你們不辭辛勞地到來，我們更是萬分感激。

因為對教育的執(zhí)著和關愛，今天我們相聚一起。城鄉(xiāng)聯(lián)誼是我校發(fā)展史上的一件大事，更是一件好事。我深信，你們將不吝言辭，把你們那先進的教學理念、超前的學校管理、高超的教學藝術(shù)傳授給我們，你們愛心散播的種子將會在我們高湖小學這片土地上深深地扎根發(fā)芽，并長成參天大樹！

群山見證，你們的本次西部山區(qū)之行一定會給我們帶來前進的動力；清風陪行，我們兩校的友誼在歲月的長河中必將成為珍貴的永恒！ 最后歡迎大家常來高湖小學，并衷心祝愿你們及家人馬年馬到成功，工作順利，幸福安康！

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