第一篇：校領(lǐng)導(dǎo)在國家助學(xué)金發(fā)放儀式上的講話

校領(lǐng)導(dǎo)在國家助學(xué)金發(fā)放儀式上的講話

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們：

大家下午好！新的一年,新的氣象，到處都充滿著喜慶的氣氛。今天，我們歡聚在這里，隆重舉行資助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的“國家助學(xué)金”發(fā)放儀式。在此我首先代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)向親臨本次大會(huì)的家長朋友表示熱烈的歡迎，向本次享受助學(xué)金的學(xué)生表示熱烈祝賀。

為貫徹落實(shí)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（201*―201*）》，完善國家資助政策體系，加快普及高中階段教育，切實(shí)解決普通高中家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的就學(xué)問題，本市制定了《天津市普通高中國家助學(xué)金管理辦法（暫行）》。此制度從201*年秋季學(xué)期開始建立。其中規(guī)定：普通高中國家助學(xué)金用于資助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活費(fèi)用開支，資助標(biāo)準(zhǔn)分為三等，一等國家助學(xué)金每生每年201*元。這是繼農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制改革之后，中央為促進(jìn)教育公平作出的又一重大決策，充分體現(xiàn)了黨和國家對高中階段教育的高度重視和家庭貧困生的關(guān)心和愛護(hù)。這一政策的實(shí)施，將會(huì)為大部分貧困家庭學(xué)生，提供良好的學(xué)習(xí)條件，幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)人生追求。

依照國家有關(guān)部委通知精神，我校以一絲不茍、嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的態(tài)度來認(rèn)真對待這項(xiàng)工作。

第一，我校在第一時(shí)間成立了助學(xué)金發(fā)放領(lǐng)導(dǎo)小組，并制定了《唐官屯中學(xué)國家助學(xué)金資助評審細(xì)則》，為盡快將這項(xiàng)利民的政策落到實(shí)處給予了組織上和制度上的保障。

第二，通過班主任向每一名學(xué)生宣傳國家助學(xué)金有關(guān)政策，并組織個(gè)人申請、班級(jí)和任課教師推薦。

第三，助學(xué)金領(lǐng)導(dǎo)小組深入81名申請助學(xué)金的同學(xué)家庭進(jìn)行了資格審查，通過與村委會(huì)、學(xué)生家長調(diào)查核實(shí)，最后確定了69名同學(xué)獲得本次國家助學(xué)金，對符合國家助學(xué)金享受條件的學(xué)生進(jìn)行了公示。

第四，本次資助的標(biāo)準(zhǔn)分三等：一等助學(xué)金是每人每年201*元，二等助學(xué)金每人每學(xué)年1500元，三等助學(xué)金每人每學(xué)年1000元。學(xué)校以銀行卡形式將錢直接發(fā)放到學(xué)生手中

第五，助學(xué)金非終身制。學(xué)校定期給予審核，因中途退學(xué)，開除或其他違紀(jì)等原因不再符合申請條件的將取消享受助學(xué)金的資格。

根據(jù)“國家助學(xué)金”有關(guān)文件精神要求，學(xué)校將從11年開始，再從事業(yè)經(jīng)費(fèi)中提取總額的2-3%，加大對貧困學(xué)生的資助，建立健全《助學(xué)金發(fā)放制度》等制度。

在向本次享受助學(xué)金的學(xué)生表示熱烈祝賀的同時(shí)，我代表各位領(lǐng)導(dǎo)以及全校教職工對同學(xué)們提出幾點(diǎn)希望：

第一，希望受到國家救助的學(xué)生和家長能把黨和國家的這份厚愛牢記心頭。希望這次獲得助學(xué)金的同學(xué)們倍加珍惜國家和社會(huì)對你們的關(guān)心，倍加珍惜學(xué)校對你們的關(guān)愛，銘記老師們的愿望和父母的囑托，拋棄后顧之憂，刻苦學(xué)習(xí)，奮力拼搏，勤儉節(jié)約，珍惜資助到手的每一分錢。把這筆錢用在關(guān)鍵之處，用在有意義的事情上。

第二，受到獎(jiǎng)勵(lì)的同學(xué)要再接再勵(lì)，樹立自信、自強(qiáng)、自立的意識(shí)，家貧不自卑，人窮志不短，樹立遠(yuǎn)大理想，將經(jīng)濟(jì)上的困難作為激勵(lì)自己艱苦奮斗、發(fā)奮學(xué)習(xí)的動(dòng)力。貧窮并不可怕，可怕的是沒有改變貧窮面貌和改變家鄉(xiāng)狀況的決心和社會(huì)責(zé)任感，可怕的是沒有積極的人生態(tài)度。

第三，要常懷感恩之心。這是人格升華一種基本要求。常言道“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”，我們要敞開自己的心路歷程，拓展自己的感恩格局。常懷感恩之心，你將贏得更為廣闊的成長空間，有了這種情懷，你將贏得心靈的凈化、良好品德的養(yǎng)成、人生價(jià)值的體現(xiàn)和社會(huì)的尊重。

同學(xué)們、家長朋友們，百年大計(jì)，教育為本。教育的發(fā)展需要我們攜起手來，一齊推動(dòng)教育車輪，才能駛向燦爛輝煌的明天，我相信，在各級(jí)教育行政部門的領(lǐng)導(dǎo)下，在社會(huì)各界的大力支持下，在全體師生的共同努力下，我校的教育教學(xué)管理將會(huì)擁有一個(gè)美好的明天。

最后，祝家長朋友們身體健康、工作順利，祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步、生活愉快！

謝謝大家！

二ｏ一一年一月一九日

第二篇：校領(lǐng)導(dǎo)在國家助學(xué)金發(fā)放儀式上的講話

城關(guān)中小201*年教師捐資助學(xué)金發(fā)放儀式上的講話 尊敬的各位家長、親愛的同學(xué)們：

大家上午好！新的一年,新的氣象，到處都充滿著喜慶的氣氛。今天，我們歡聚在這里，隆重舉行城關(guān)二小資助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的“教師捐資助學(xué)金”發(fā)放儀式。在此我首先代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師向親臨本次大會(huì)的家長朋友表示熱烈的歡迎。同時(shí)，我代表各位領(lǐng)導(dǎo)以及全校教職工對同學(xué)們提出幾點(diǎn)希望：

第一，希望受到學(xué)校資助的同學(xué)能把學(xué)校和老師的這份厚愛牢記心頭。希望這次獲得助學(xué)金的同學(xué)倍加珍惜國家和社會(huì)對你們的關(guān)心，倍加珍惜學(xué)校對你們的關(guān)愛，銘記老師們的愿望和父母的囑托，拋棄后顧之憂，刻苦學(xué)習(xí)，奮力拼搏，勤儉節(jié)約，珍惜資助到手的每一分錢。把這筆錢用在關(guān)鍵之處，用在有意義的事情上。

第二，希望受到學(xué)校資助的學(xué)生做一個(gè)“自尊、自信、自立、自強(qiáng)”的人。家貧不自卑，人窮志不短，樹立遠(yuǎn)大理想，將經(jīng)濟(jì)上的困難作為激勵(lì)自己艱苦奮斗、發(fā)奮學(xué)習(xí)的動(dòng)力。 我認(rèn)為：家庭生活貧窮不可怕，可怕的是沒有志氣、沒有勇氣，可怕的是沒有擺脫貧困的決心、毅力和能力。貧窮并不可怕，可怕的是沒有改變貧窮面貌和改變家鄉(xiāng)狀況的決心和社會(huì)責(zé)任感，可怕的是沒有積極的人生態(tài)度。

第三，希望受到學(xué)校資助的學(xué)生常懷感恩之心。這是人格升華一種基本要求。常言道“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”，我們要敞開自己的心路歷程，拓展自己的感恩格局。常懷感恩之心，你將贏得更為廣闊的成長空間，有了這種情懷，你將贏得心靈的凈化、良好品德的養(yǎng)成、人生價(jià)值的體現(xiàn)和社

會(huì)的尊重。

同學(xué)們，古今中外，有大成就者，大多出身貧寒、生活坎坷。所以，請同學(xué)們知道這樣一個(gè)哲理：困難、磨難其實(shí)是人生最寶貴的一筆財(cái)富。因?yàn)椤�—梅花香自苦寒來。同學(xué)們，你們要挺直堅(jiān)強(qiáng)的脊梁，用樂觀、積極的心態(tài)，頑強(qiáng)拼搏的精神對付暫時(shí)的困難。希望受助的同學(xué)們，一定要有強(qiáng)烈的求知欲和上進(jìn)心，珍惜今天這來之不易的機(jī)會(huì)，發(fā)奮讀書，刻苦學(xué)習(xí)各門功課，打好基礎(chǔ)知識(shí)，立志成才，將來更好地回報(bào)社會(huì)。

最后，祝家長朋友們身體健康、工作順利，祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步、生活愉快！

謝謝大家！

二ｏ一二年二月二十四日

第三篇：創(chuàng)建國家森林城市工作會(huì)議領(lǐng)導(dǎo)講話

剛才大會(huì)對xx-xx年度全市林業(yè)先進(jìn)單位和個(gè)人進(jìn)行了表彰，**市政府、**縣政府分別作了表態(tài)發(fā)言，**副書記的做了重要講話。**副書記的講話，充分肯定了我市創(chuàng)建工作取得的成績，準(zhǔn)確分析了今年及今后一個(gè)時(shí)期創(chuàng)建工作面臨的新形勢和新問題，全面部署了創(chuàng)建工作任務(wù)、措施和要求。各級(jí)各有關(guān)部門要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)，切實(shí)把思想統(tǒng)一到市委、市政府的決策部署上來，嚴(yán)格落實(shí)責(zé)任，研究各自的創(chuàng)建方案，細(xì)化政策措施，確保xx年的創(chuàng)建工作取得更加明顯的成效。下面，就全市林業(yè)工作我再講幾點(diǎn)意見。

“xxx”期間，我市各級(jí)從經(jīng)濟(jì)社會(huì)持續(xù)發(fā)展、改善民生、生態(tài)安全的高度認(rèn)識(shí)林業(yè)的地位作用，積極探索林業(yè)發(fā)展的推動(dòng)機(jī)制、運(yùn)管機(jī)制和投入機(jī)制，實(shí)施以荒山造林、平原林網(wǎng)、綠色通道和退耕還林為核心內(nèi)容的一大批林業(yè)重點(diǎn)工程，結(jié)合社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)，深入開展造林綠化行動(dòng)，造林速度、管護(hù)水平和投入力度成為全市歷史上最好的時(shí)期。到去年底，全市有林面積達(dá)到285.6萬畝，比“十五”末增加24.9%；林木蓄積量達(dá)到966.5萬立方米，比“十五”末增長52.8%；森林覆蓋率達(dá)到30.0%，比“十五”末增長了5.8個(gè)百分點(diǎn)，林業(yè)已經(jīng)成為經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要產(chǎn)業(yè)、生態(tài)改善的重要基礎(chǔ)、保障供給的重要力量和農(nóng)民增收的重要來源。進(jìn)入新的歷史時(shí)期，黨中央、國務(wù)院賦予了林業(yè)“四個(gè)地位”，即：林業(yè)在貫徹可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略中具有重要地位，在生態(tài)建設(shè)中具有首要地位，在西部大開發(fā)中具有基礎(chǔ)地位，在應(yīng)對氣候變化中具有特殊地位；提出了林業(yè)發(fā)展的“四大使命”，即：實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展觀必須把發(fā)展林業(yè)作為重大舉措，建設(shè)生態(tài)文明必須把發(fā)展林業(yè)作為首要任務(wù)，應(yīng)對氣候變化必須把發(fā)展林業(yè)作為戰(zhàn)略選擇，解決“三農(nóng)”問題必須把發(fā)展林業(yè)作為重要途徑。去年，市委、市政府作出了《關(guān)于創(chuàng)建國家森林城市 建設(shè)森林泉城的意見》，提出了我市林業(yè)發(fā)展的功能定位、任務(wù)目標(biāo)、政策措施和基本要求，這是拓寬城市發(fā)展空間、打造現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系的具體實(shí)踐。剛剛閉幕的市xx屆人大四次會(huì)議通過的《**市國民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十二個(gè)五年規(guī)劃綱要》對林業(yè)發(fā)展提出了新任務(wù)和新要求，各級(jí)必須按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，全面認(rèn)識(shí)林業(yè)的地位和作用，進(jìn)一步增強(qiáng)林業(yè)發(fā)展的緊迫感和責(zé)任感。

根據(jù)市委、市政府經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展總體要求和工作部署，今年我市林業(yè)發(fā)展的思路是：圍繞森林城市和生態(tài)文明建設(shè)，大力發(fā)展現(xiàn)代林業(yè)，著力轉(zhuǎn)變林業(yè)發(fā)展方式，在加快造林速度上下功夫，在提高造林綠化質(zhì)量上上水平，在完善林木管護(hù)機(jī)制上見成效，推進(jìn)現(xiàn)代林業(yè)又好又快發(fā)展。具體任務(wù)是：完成造林19.5萬畝，新建和完善農(nóng)田林網(wǎng)11萬畝，新建林木育苗基地1.5萬畝，果品產(chǎn)量達(dá)到55萬噸，森林覆蓋率增長一個(gè)百分點(diǎn)以上。在具體實(shí)施推動(dòng)中，要切實(shí)抓好以下四項(xiàng)重點(diǎn)工作：

一、調(diào)整優(yōu)化林業(yè)結(jié)構(gòu)，打造現(xiàn)代林業(yè)產(chǎn)業(yè)。

發(fā)揮林業(yè)優(yōu)勢，優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，深化林產(chǎn)加工，拓展林業(yè)功能，是發(fā)展現(xiàn)代林業(yè)的基本內(nèi)容。各級(jí)要按照《**市林業(yè)產(chǎn)業(yè)振興規(guī)劃》的要求，統(tǒng)籌造林、營林、管林和用林的相互關(guān)系，既要落實(shí)全社會(huì)的造林綠化義務(wù)，又要把造林綠化成果由全社會(huì)共同享用。要重點(diǎn)抓好干鮮果品、林木種苗花卉、速生豐產(chǎn)林、森林資源綜合利用以及林業(yè)龍頭企業(yè)、農(nóng)村專業(yè)合作組織建設(shè)，完成新育苗1.5萬畝，力爭全市果品產(chǎn)量達(dá)到55萬噸，林業(yè)總產(chǎn)值增長10%以上。一是全面落實(shí)林業(yè)產(chǎn)業(yè)政策。要認(rèn)真研究和落實(shí)林業(yè)發(fā)展的投入政策、產(chǎn)業(yè)扶持政策和經(jīng)營政策，為林業(yè)發(fā)展提供政策保障和資金支持。二是加快林業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整。要以提高林業(yè)綜合生產(chǎn)能力為核心，加強(qiáng)以資源培育為基礎(chǔ)的第一產(chǎn)業(yè)；以提高林產(chǎn)品加工能力和附加值為核心，改造和提升第二產(chǎn)業(yè)；以拓寬林業(yè)綜合功能為核心，大力發(fā)展森林旅游、生態(tài)觀光和休閑度假等第三產(chǎn)業(yè)。三是轉(zhuǎn)變產(chǎn)業(yè)發(fā)展方式。要加快林業(yè)科技進(jìn)步和創(chuàng)新，在標(biāo)準(zhǔn)化基地建設(shè)和林下種植養(yǎng)殖推廣方面力求新突破。四是強(qiáng)化市場引導(dǎo)。加強(qiáng)林產(chǎn)品市場信息的搜集與分析，準(zhǔn)確掌握市場發(fā)展變化趨勢，及時(shí)發(fā)布林產(chǎn)品價(jià)格信息，為林農(nóng)提供市場信息服務(wù)。

二、加快造林綠化步伐，最大限度提高森林覆蓋率。

森林覆蓋率是創(chuàng)建國家森林城市的核心指標(biāo)，也是推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)的重要內(nèi)容。一是要充分挖掘現(xiàn)有林業(yè)用地資源潛力，通過荒山造林、退耕還林、疏林地補(bǔ)植和森林經(jīng)營等項(xiàng)目，完成荒山造林8萬畝、退耕還林5萬畝和中幼齡林撫育面積48萬畝。二是結(jié)合實(shí)施防風(fēng)固沙林、用材林和農(nóng)田林網(wǎng)以及圍村林建設(shè)，完成沙化土地治理2萬畝、新建完善農(nóng)田林網(wǎng)11萬畝，新增3.3萬畝，逐步形成城區(qū)北部防御風(fēng)沙屏障，實(shí)現(xiàn)林茂糧豐。三是在主要河流兩側(cè)、湖泊、水庫和濕地周圍，以及引黃干渠、南水北調(diào)工程沿線進(jìn)行水系生態(tài)造林綠化4.5萬畝。四是完善高速公路、國道、省道、縣鄉(xiāng)道路和鐵路沿線綠色通道建設(shè)，國省干線公路兩側(cè)綠化完成至建設(shè)總量的90%，穿村鎮(zhèn)路段兩側(cè)綠化完成至建設(shè)總量的60%，縣鄉(xiāng)路兩側(cè)綠化完成至計(jì)劃的總量的40%，進(jìn)一步提升道路景觀效果。目前全市正遭受60年一遇的干旱，新造林、幼林普遍受災(zāi)嚴(yán)重，尤其對今年春季造林影響較大。各級(jí)要突出抓好春季造林工作，立足一個(gè)早字，周密部署、精心組織、廣泛發(fā)動(dòng)，做到規(guī)劃早制定、任務(wù)早分解、政策早落實(shí)、整地早實(shí)施、苗木早準(zhǔn)備，力爭春季造林在規(guī)模、質(zhì)量上實(shí)現(xiàn)新的突破。同時(shí)今年是開展紀(jì)念全民義務(wù)植樹運(yùn)動(dòng)30周年，各級(jí)要認(rèn)真開展全民義務(wù)植樹運(yùn)動(dòng)的宣傳和植樹節(jié)義務(wù)植樹活動(dòng)，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要帶頭義務(wù)植樹，做出表率，推動(dòng)全民義務(wù)植樹活動(dòng)向縱深發(fā)展。

三、加大資源保護(hù)力度，鞏固造林綠化成果。

一是要全面實(shí)行森林資源管護(hù)責(zé)任制。各縣（市）區(qū)要抓緊完成“縣級(jí)林地保護(hù)利用規(guī)劃”編制工作，嚴(yán)格執(zhí)行林地征占用定額管理制度和林木采伐限額管理制度，依法加強(qiáng)林地征占用審核審批和林木采伐、木材運(yùn)輸管理；認(rèn)真開展法制宣傳教育，加大行政執(zhí)法力度，健全執(zhí)法監(jiān)督機(jī)制，組織開展專項(xiàng)整治行動(dòng)，嚴(yán)厲打擊涉林違法犯罪，著重加大火災(zāi)案件偵破力度，確保森林資源安全，維護(hù)林區(qū)治安穩(wěn)定。二是要做好水系生態(tài)建設(shè)和濕地恢復(fù)與保護(hù)工作。大力推進(jìn)濕地保護(hù)立法和制度建設(shè)，建立健全濕地生態(tài)效益補(bǔ)償制度，加快構(gòu)建濕地保護(hù)長效機(jī)制，深入實(shí)施濕地保護(hù)工程。重點(diǎn)恢復(fù)和保護(hù)平陰玫瑰湖、商河大**、天橋鵲山龍湖、濟(jì)西濕地、濟(jì)陽澄波湖、華山水景園、遙墻蓮藕景觀園和章丘白云湖等8處濕地，遙墻蓮藕景觀園今年要完成晉升為省級(jí)濕地公園。三是要進(jìn)一步抓好森林防火工作。去冬今春天氣持續(xù)干旱少雨，風(fēng)干物燥，森林火險(xiǎn)等級(jí)持續(xù)保持在四級(jí)以上，森林防火形勢十分嚴(yán)峻。各級(jí)各部門要進(jìn)一步加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，完善預(yù)案，強(qiáng)化措施，建立健全預(yù)警響應(yīng)機(jī)制；加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)和物資儲(chǔ)備，有計(jì)劃地組織實(shí)戰(zhàn)演練，提高快速反應(yīng)能力；切實(shí)做好值班備勤、野外火源管理和督導(dǎo)檢查等工作，確保不發(fā)生森林火災(zāi)和人員傷亡事故。四是要切實(shí)加強(qiáng)美國白蛾等林業(yè)有害生物防控工作，要認(rèn)真總結(jié)往年防控工作的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，做到“早籌劃、早準(zhǔn)備、早發(fā)動(dòng)、早落實(shí)”，建立健全防控工作責(zé)任制，完善測報(bào)網(wǎng)絡(luò)，加強(qiáng)普查監(jiān)測，落實(shí)防控措施，切實(shí)做到全面普查、重點(diǎn)監(jiān)測、措施到位、有效控制。

四、深化林權(quán)制度改革，激發(fā)林業(yè)發(fā)展活力。

按照省委、省政府統(tǒng)一部署，全市集體林權(quán)制度改革在總結(jié)xx年長清區(qū)試點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，xx年在全市全面展開。經(jīng)過各級(jí)、各部門的共同努力，我市集體林權(quán)制度改革工作進(jìn)展順利，現(xiàn)在已進(jìn)入林權(quán)登記發(fā)證階段。但個(gè)別地方還存在思想認(rèn)識(shí)不到位、工作進(jìn)展不平衡、集體林改范圍確定不夠全面、村級(jí)林改方案過于格式化、股權(quán)管理不夠完善等問題，各級(jí)各有關(guān)部門要進(jìn)一步加大工作力度，規(guī)范操作，扎實(shí)推進(jìn)，確保今年全市集體林權(quán)制度改革工作取得顯著成效。目前尚未完成主體改革任務(wù)的，要加大工作力度，加快工作進(jìn)度，高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量地完成以明晰產(chǎn)權(quán)、明確經(jīng)營主體、確權(quán)發(fā)證為主要內(nèi)容的主體改革任務(wù)。集體林改主體改革任務(wù)完成后，各縣（市）區(qū)都要開展認(rèn)真自查，本著缺什么補(bǔ)什么的原則，該完善的要盡快完善起來，真正經(jīng)得起歷史的檢驗(yàn)、經(jīng)得起群眾的檢驗(yàn)。市林改革領(lǐng)導(dǎo)小組按照《**市集體林權(quán)制度改革檢查驗(yàn)收辦法》將組織開展抽查，為此縣級(jí)自查工作要在4月中旬前結(jié)束，5月中旬前完成市級(jí)抽查工作，做好迎接省級(jí)檢查驗(yàn)收的準(zhǔn)備工作。另外，要抓好國有林場、苗圃改革與發(fā)展工作，創(chuàng)新經(jīng)營機(jī)制，重點(diǎn)解決好職工養(yǎng)老、工資、醫(yī)療等問題。

xx年是“十二五”規(guī)劃的開局之年，也是轉(zhuǎn)變林業(yè)發(fā)展方式和創(chuàng)建國家森林城市的關(guān)鍵之年，任務(wù)十分繁重。我們要在市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，振奮精神，開拓創(chuàng)新，齊心協(xié)力，圓滿完成創(chuàng)建工作各項(xiàng)任務(wù)，為我市生態(tài)文明建設(shè)做出新的貢獻(xiàn)。

第四篇：創(chuàng)建國家森林城市工作會(huì)議領(lǐng)導(dǎo)講話

剛才大會(huì)對201*-201*年度全市林業(yè)先進(jìn)單位和個(gè)人進(jìn)行了表彰，**市政府、**縣政府分別作了表態(tài)發(fā)言，**副書記的做了重要講話。**副書記的講話，充分肯定了我市創(chuàng)建工作取得的成績，準(zhǔn)確分析了今年及今后一個(gè)時(shí)期創(chuàng)建工作面臨的新形勢和新問題，全面部署了創(chuàng)建工作任務(wù)、措施和要求。各級(jí)各有關(guān)

部門要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)，切實(shí)把思想統(tǒng)一到市委、市政府的決策部署上來，嚴(yán)格落實(shí)責(zé)任，研究各自的創(chuàng)建方案，細(xì)化政策措施，確保201*年的創(chuàng)建工作取得更加明顯的成效。下面，就全市林業(yè)工作我再講幾點(diǎn)意見。

“十一五”期間，我市各級(jí)從經(jīng)濟(jì)社會(huì)持續(xù)發(fā)展、改善民生、生態(tài)安全的高度認(rèn)識(shí)林業(yè)的地位作用，積極探索林業(yè)發(fā)展的推動(dòng)機(jī)制、運(yùn)管機(jī)制和投入機(jī)制，實(shí)施以荒山造林、平原林網(wǎng)、綠色通道和退耕還林為核心內(nèi)容的一大批林業(yè)重點(diǎn)工程，結(jié)合社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)，深入開展造林綠化行動(dòng)，造林速度、管護(hù)水平和投入力度成為全市歷史上最好的時(shí)期。到去年底，全市有林面積達(dá)到285.6萬畝，比“十五”末增加24.9%；林木蓄積量達(dá)到966.5萬立方米，比“十五”末增長52.8%；森林覆蓋率達(dá)到30.0%，比“十五”末增長了5.8個(gè)百分點(diǎn)，林業(yè)已經(jīng)成為經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要產(chǎn)業(yè)、生態(tài)改善的重要基礎(chǔ)、保障供給的重要力量和農(nóng)民增收的重要來源。進(jìn)入新的歷史時(shí)期，黨中央、國務(wù)院賦予了林業(yè)“四個(gè)地位”，即：林業(yè)在貫徹可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略中具有重要地位，在生態(tài)建設(shè)中具有首要地位，在西部大開發(fā)中具有基礎(chǔ)地位，在應(yīng)對氣候變化中具有特殊地位；提出了林業(yè)發(fā)展的“四大使命”，即：實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展觀必須把發(fā)展林業(yè)作為重大舉措，建設(shè)生態(tài)文明必須把發(fā)展林業(yè)作為首要任務(wù)，應(yīng)對氣候變化必須把發(fā)展林業(yè)作為戰(zhàn)略選擇，解決“三農(nóng)”問題必須把發(fā)展林業(yè)作為重要途徑。去年，市委、市政府作出了《關(guān)于創(chuàng)建國家森林城市 建設(shè)森林泉城的意見》，提出了我市林業(yè)發(fā)展的功能定位、任務(wù)目標(biāo)、政策措施和基本要求，這是拓寬城市發(fā)展空間、打造現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系的具體實(shí)踐。剛剛閉幕的市十四屆人大四次會(huì)議通過的《**市國民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十二個(gè)五年規(guī)劃綱要》對林業(yè)發(fā)展提出了新任務(wù)和新要求，各級(jí)必須按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，全面認(rèn)識(shí)林業(yè)的地位和作用，進(jìn)一步增強(qiáng)林業(yè)發(fā)展的緊迫感和責(zé)任感。

根據(jù)市委、市政府經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展總體要求和工作部署，今年我市林業(yè)發(fā)展的思路是：圍繞森林城市和生態(tài)文明建設(shè)，大力發(fā)展現(xiàn)代林業(yè)，著力轉(zhuǎn)變林業(yè)發(fā)展方式，在加快造林速度上下功夫，在提高造林綠化質(zhì)量上上水平，在完善林木管護(hù)機(jī)制上見成效，推進(jìn)現(xiàn)代林業(yè)又好又快發(fā)展。具體任務(wù)是：完成造林19.5萬畝，新建和完善農(nóng)田林網(wǎng)11萬畝，新建林木育苗基地1.5萬畝，果品產(chǎn)量達(dá)到55萬噸，森林覆蓋率增長一個(gè)百分點(diǎn)以上。在具體實(shí)施推動(dòng)中，要切實(shí)抓好以下四項(xiàng)重點(diǎn)工作：

一、調(diào)整優(yōu)化林業(yè)結(jié)構(gòu)，打造現(xiàn)代林業(yè)產(chǎn)業(yè)。

發(fā)揮林業(yè)優(yōu)勢，優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，深化林產(chǎn)加工，拓展林業(yè)功能，是發(fā)展現(xiàn)代林業(yè)的基本內(nèi)容。各級(jí)要按照《**市林業(yè)產(chǎn)業(yè)振興規(guī)劃》的要求，統(tǒng)籌造林、營林、管林和用林的相互關(guān)系，既要落實(shí)全社會(huì)的造林綠化義務(wù)，又要把造林綠化成果由全社會(huì)共同享用。要重點(diǎn)抓好干鮮果品、林木種苗花卉、速生豐產(chǎn)林、森林資源綜合利用以及林業(yè)龍頭企業(yè)、農(nóng)村專業(yè)合作組織建設(shè)，完成新育苗1.5萬畝，力爭全市果品產(chǎn)量達(dá)到55萬噸，林業(yè)總產(chǎn)值增長10%以上。一是全面落實(shí)林業(yè)產(chǎn)業(yè)政策。要認(rèn)真研究和落實(shí)林業(yè)發(fā)展的投入政策、產(chǎn)業(yè)扶持政策和經(jīng)營政策，為林業(yè)發(fā)展提供政策保障和資金支持。二是加快林業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整。要以提高林業(yè)綜合生產(chǎn)能力為核心，加強(qiáng)以資源培育為基礎(chǔ)的第一產(chǎn)業(yè)；以提高林產(chǎn)品加工能力和附加值為核心，改造和提升第二產(chǎn)業(yè)；以拓寬林業(yè)綜合功能為核心，大力發(fā)展森林旅游、生態(tài)觀光和休閑度假等第三產(chǎn)業(yè)。三是轉(zhuǎn)變產(chǎn)業(yè)發(fā)展方式。要加快林業(yè)科技進(jìn)步和創(chuàng)新，在標(biāo)準(zhǔn)化基地建設(shè)和林下種植養(yǎng)殖推廣方面力求新突破。四是強(qiáng)化市場引導(dǎo)。加強(qiáng)林產(chǎn)品市場信息的搜集與分析，準(zhǔn)確掌握市場發(fā)展變化趨勢，及時(shí)發(fā)布林產(chǎn)品價(jià)格信息，為林農(nóng)提供市場信息服務(wù)。

二、加快造林綠化步伐，最大限度提高森林覆蓋率。

森林覆蓋率是創(chuàng)建國家森林城市的核心指標(biāo)，也是推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)的重要內(nèi)容。一是要充分挖掘現(xiàn)有林業(yè)用地資源潛力，通過荒山造林、退耕還林、疏林地補(bǔ)植和森林經(jīng)營等項(xiàng)目，完成荒山造林8萬畝、退耕還林5萬畝和

第五篇：溫家寶同志在國家科教領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議上的講話

研究制訂《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，是本屆政府必須著力做好的一件大事。當(dāng)前，在應(yīng)對國際金融危機(jī)對我國經(jīng)濟(jì)的沖擊，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，把教育擺在突出位置，既有緊迫性，又有深遠(yuǎn)意義。

充分認(rèn)識(shí)制定教育規(guī)劃綱要的重大意義

教育是國家發(fā)展的基石。當(dāng)今世界，知識(shí)成為提高綜合國力

和國際競爭力的決定性因素，人力資源成為推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的戰(zhàn)略性資源，人才培養(yǎng)與儲(chǔ)備成為各國在競爭與合作中占據(jù)制高點(diǎn)的重要手段。我國是人口大國，教育振興直接關(guān)系國民素質(zhì)的提高和國家振興。只有一流的教育，才有一流的國家實(shí)力，才能建設(shè)一流國家。

教育事關(guān)民族興旺、人民福祉和國家未來。當(dāng)前，我國現(xiàn)代化建設(shè)面臨許多困難，國際金融危機(jī)的蔓延和加劇，使我國的外部需求急劇減少，長期制約我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的體制性、結(jié)構(gòu)性矛盾更加突出，經(jīng)濟(jì)增長方式粗放，人口、資源、環(huán)境壓力越來越大。保持經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快發(fā)展，推動(dòng)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級(jí)，轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式，建設(shè)資源節(jié)約型和環(huán)境友好型社會(huì)，必須緊緊依靠科技進(jìn)步和提高勞動(dòng)者素質(zhì)。發(fā)展文化、科技、教育、衛(wèi)生等社會(huì)事業(yè)，推進(jìn)民主法制建設(shè)和社會(huì)公平正義，同樣需要培養(yǎng)大批高素質(zhì)的各類人才。

教育事業(yè)涉及千家萬戶，關(guān)乎群眾切身利益。為群眾提供公平的受教育機(jī)會(huì)，滿足群眾對發(fā)展教育的期望，推動(dòng)教育在更高的起點(diǎn)上實(shí)現(xiàn)更大的發(fā)展，切實(shí)解決人民群眾極為關(guān)注的“上學(xué)難、上好學(xué)”的問題，這是人民的需要，也是經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的要求。

黨中央、國務(wù)院歷來高度重視教育事業(yè)發(fā)展。1985年中央下發(fā)了《關(guān)于教育體制改革的決定》，提出普及九年義務(wù)教育的目標(biāo)。1993年，中央下發(fā)《中國教育改革和發(fā)展綱要》。1995年，中央提出實(shí)施科教興國戰(zhàn)略。黨的十六大以來，中央始終把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，提出實(shí)施人才強(qiáng)國戰(zhàn)略，并采取了一系列重大舉措。黨的十七大對優(yōu)先發(fā)展教育，建設(shè)人力資源強(qiáng)國提出了新任務(wù)新要求�，F(xiàn)在，根據(jù)中央的總體部署，結(jié)合當(dāng)前教育事業(yè)發(fā)展的實(shí)際，有必要制定教育中長期改革和發(fā)展規(guī)劃。這是進(jìn)入21世紀(jì)以來我國第一個(gè)教育規(guī)劃，制訂一個(gè)讓人民群眾滿意，符合中國國情和時(shí)代特點(diǎn)的規(guī)劃，對我國教育事業(yè)的發(fā)展乃至整個(gè)現(xiàn)代化事業(yè)具有重大意義。

制定規(guī)劃需要把握的指導(dǎo)方針和總體布局

我們要制定的規(guī)劃是指導(dǎo)未來十二年教育改革和發(fā)展的綱領(lǐng)性文件，必須與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的總體規(guī)劃相適應(yīng)，體現(xiàn)全局性、宏觀性、長遠(yuǎn)性和戰(zhàn)略性。規(guī)劃主要對201*年到201*年教育改革和發(fā)展做出安排。這12年也要分階段規(guī)劃，遠(yuǎn)期的目標(biāo)和措施要與全面建設(shè)小康社會(huì)對教育的要求聯(lián)系起來考慮；近期可以規(guī)劃得細(xì)一些，與教育“十一五”規(guī)劃相銜接，保持教育改革和發(fā)展的系統(tǒng)性、連續(xù)性。但是，教育改革和發(fā)展的許多工作不能等規(guī)劃全做好了才進(jìn)行。有些看準(zhǔn)了的事情，可以先行試點(diǎn)，試驗(yàn)成功了立即實(shí)行。這也是我們這次制定規(guī)劃的一個(gè)特點(diǎn)。

指導(dǎo)思想是制定規(guī)劃的主線，也是靈魂。根據(jù)中國特色社會(huì)主義理論和黨的教育方針，我提出若干方面請大家考慮：第一，要堅(jiān)持面向未來、面向世界、面向現(xiàn)代化�！叭齻�(gè)面向”歸根到底就是要趕上時(shí)代的要求，這是我國教育發(fā)展的方向。要立足于我國實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的需求，從我國教育的實(shí)際出發(fā)，辦出具有中國特色、中國風(fēng)格、中國氣派的現(xiàn)代化教育，這些就要對教育改革和發(fā)展進(jìn)行超前安排。要瞄準(zhǔn)世界教育發(fā)展變革的前沿，借鑒世界先進(jìn)的教育理念和教育經(jīng)驗(yàn)，緊密結(jié)合我國教育實(shí)際，按照教育發(fā)展的規(guī)律辦事。要把教育的改革發(fā)展放在我們正在實(shí)現(xiàn)工業(yè)化、城鎮(zhèn)化的背景下和全面建設(shè)小康社會(huì)的大局中謀劃，充分考慮國家現(xiàn)代化總體布局對人力資源開發(fā)和人才培養(yǎng)的需要，充分考慮國家未來人口發(fā)展和學(xué)齡人口的結(jié)構(gòu)變化，使規(guī)劃更好地服務(wù)于經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和創(chuàng)新型國家建設(shè)。第二，要堅(jiān)持改革創(chuàng)新精神。同經(jīng)濟(jì)體制改革相比，我國社會(huì)事業(yè)改革相對滯后。教育要發(fā)展，根本靠改革。教育規(guī)劃要成為一個(gè)改革創(chuàng)新的規(guī)劃，必須堅(jiān)持解放思想，大膽突破，勇于創(chuàng)新。要樹立先進(jìn)的教育理念，沖破傳統(tǒng)觀念和體制的束縛，在辦學(xué)體制、教學(xué)內(nèi)容、教育方法、評價(jià)方式等多方面進(jìn)行大膽探索。第三，要堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略。教育興國、教育立國、教育強(qiáng)國都是國家意志。把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，是我國現(xiàn)代化建設(shè)需要長期堅(jiān)持的方針，必須在教育規(guī)劃中得到充分體現(xiàn)。第四，要堅(jiān)持以人為本的核心要求。充分考慮群眾的期盼，把促進(jìn)教育公平，滿足人民群眾不斷增長的多層次、多樣化的教育需求作為規(guī)劃的重點(diǎn)，把促進(jìn)人的全面發(fā)展，辦人民滿意的教育作為規(guī)劃的落腳點(diǎn)。第五，要堅(jiān)持立足基本國情。既要看到我國經(jīng)濟(jì)總體實(shí)力在不斷壯大，又要正視人均水平還比較低，貧富差距大，城鄉(xiāng)、地區(qū)發(fā)展不平衡；既要看到現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)和城市人口對教育的較高需求，又要重視

農(nóng)村教育和中低收入群體的實(shí)際情況，還必須充分考慮我國人口眾多、現(xiàn)階段農(nóng)村人口大規(guī)模遷徙和流動(dòng)的特征。

教育規(guī)劃要有總體規(guī)劃，又要有分類規(guī)劃�？傮w規(guī)劃主要是以普及教育、提高國民素質(zhì)為核心，確定到201*年我國教育改革與發(fā)展的指導(dǎo)思想、戰(zhàn)略目標(biāo)、總體任務(wù)和重大政策措施，對教育規(guī)模、結(jié)構(gòu)、質(zhì)量等提出具體要求。分類規(guī)劃主要

是根據(jù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和建設(shè)創(chuàng)新型國家的需要，綜合考慮人口結(jié)構(gòu)、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和就業(yè)結(jié)構(gòu)的新特點(diǎn)，提出各級(jí)各類教育改革與發(fā)展的具體目標(biāo)和政策措施。每個(gè)分類規(guī)劃是總體規(guī)劃中有特色的一部分，包括對大學(xué)、中學(xué)、小學(xué)、職業(yè)教育、學(xué)前教育、終身教育、民辦教育等發(fā)展，都要分門別類地作出專題性的規(guī)劃，規(guī)劃要有戰(zhàn)略思想和宏觀思路，也要有實(shí)實(shí)在在的政策措施，增強(qiáng)可操作性。

需要研究解決的一些重大問題

在制定規(guī)劃的過程中需要對一些重大問題進(jìn)行深入系統(tǒng)研究，給予明確的回答。

第一，關(guān)于義務(wù)教育的問題。要把義務(wù)教育辦好，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量。對目前社會(huì)反映義務(wù)教育中優(yōu)質(zhì)教育資源分布不均衡的問題，要找準(zhǔn)癥結(jié)所在，提出解決問題的思路和措施。我非常贊同教育資金的多樣化來源，在全社會(huì)崇文重教要利用全社會(huì)的資源，這項(xiàng)工作我們也可以列入規(guī)劃。我們說企業(yè)家身上要流淌著道德的血液，他的收益回報(bào)社會(huì)最好是投資教育。我們講教育公平，教育公平指的是人人都有上學(xué)的機(jī)會(huì)�？追蜃诱f“有教無類”，有教無類就是教育公平。收入不公平會(huì)影響人的一時(shí)，但是教育不公平會(huì)影響人的一生。必須注意的是，我們要重視教育資源的公平，但不能把學(xué)校辦成千篇一律，千人一面，學(xué)校還是要有自己的特色，自己的風(fēng)格。要進(jìn)一步完善義務(wù)教育保障機(jī)制，把農(nóng)村義務(wù)教育作為重中之重。201*年，中央財(cái)政用于教育保障機(jī)制改革的資金達(dá)到570.4億元。自“兩免一補(bǔ)”以后，201*年又大幅度增加獎(jiǎng)助學(xué)金經(jīng)費(fèi)。從高中階段教育到大學(xué)教育，過去全國獎(jiǎng)助學(xué)金加在一起僅有18億，201*年將達(dá)到200億元左右，今后還要逐年增加。對義務(wù)教育，我理解不單是個(gè)免費(fèi)的問題，它從社會(huì)學(xué)、教育學(xué)上來講，帶有強(qiáng)制的含義，就是具有制度性，既是國家的責(zé)任，也是公民的義務(wù)。要加大對貧困學(xué)生的扶持力度，高度重視流動(dòng)人口子女的義務(wù)教育問題，把有限的國家財(cái)力多用在最困難的孩子們身上。還要研究如何辦好高中階段教育的問題。

第二，關(guān)于農(nóng)村教育問題。我們要加大對農(nóng)村教育的扶持力度。發(fā)展農(nóng)村教育要重視兩點(diǎn)：一是要在教育改革和發(fā)展中，實(shí)行城鄉(xiāng)統(tǒng)籌，把農(nóng)村教育放在重要地位。解決農(nóng)村教育的問題，必須改善農(nóng)村的教學(xué)條件，包括校舍、設(shè)備、遠(yuǎn)程教育。所有學(xué)校的建筑，都要建設(shè)最安全的，也就是讓群眾最放心、讓家長最放心、讓學(xué)生最安心的地方。這就需要加大投入。201*年至201*年，我們用于全國農(nóng)村中小學(xué)校校舍維修改造資金共達(dá)268億元。要認(rèn)真總結(jié)這幾年危房改造工程及校舍維修改造機(jī)制實(shí)施的情況，在落實(shí)國家關(guān)于擴(kuò)大內(nèi)需的重大措施時(shí)，要制定和完善中小學(xué)校校舍建設(shè)的規(guī)劃。二是要下決心解決農(nóng)村教育缺乏的問題。農(nóng)村教師在農(nóng)村教育中起著關(guān)鍵作用，農(nóng)村教師當(dāng)前所面臨的最大問題，一個(gè)是待遇問題，一個(gè)是素質(zhì)問題。當(dāng)然，這兩個(gè)問題也是相互聯(lián)系的。待遇問題，工資、職稱、住房這些都應(yīng)該逐步加以解決和提高。從201*年元月1日起，在義務(wù)教育學(xué)校實(shí)施績效工資制度，這將涉及公辦義務(wù)教育學(xué)校1037萬人，必須及時(shí)研究和妥善處理實(shí)施中出現(xiàn)的問題，把這項(xiàng)工作認(rèn)真搞好。提高農(nóng)村教師的素質(zhì)，就得號(hào)召并有具體政策引導(dǎo)大學(xué)生、師范生到農(nóng)村去任教。有個(gè)現(xiàn)象值得我們注意，過去我們上大學(xué)的時(shí)候，班里農(nóng)村的孩子幾乎占到80%，甚至還要高，現(xiàn)在不同了，農(nóng)村學(xué)生的比重下降了。這是我常想的一件事情。本來經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展了，農(nóng)民收入逐步提高了，農(nóng)村孩子上學(xué)的機(jī)會(huì)多了，但是他們上高職、上大學(xué)的比重卻下降了。這有多方面原因，要認(rèn)真分析研究，關(guān)鍵是要縮小城鄉(xiāng)差距，推進(jìn)城鄉(xiāng)統(tǒng)籌。很多名人都是苦出身和從農(nóng)民中來的。農(nóng)村學(xué)校教育條件差，但是農(nóng)村的孩子們素質(zhì)并不差，同樣能夠成才。我們現(xiàn)在農(nóng)村教師隊(duì)伍整體素質(zhì)還比較低。在這次教學(xué)改革和發(fā)展規(guī)劃當(dāng)中，要特別重視提高農(nóng)村教師的素質(zhì)。

第三，關(guān)于職業(yè)教育問題。大力發(fā)展職業(yè)教育，既是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要，也是促進(jìn)社會(huì)公平的需要。我國是一個(gè)有13億人口的大國，職業(yè)教育很重要，應(yīng)該搞的更好。在整個(gè)教育結(jié)構(gòu)和教育布局當(dāng)中，必須把職業(yè)教育擺到更加突出、更加重要的位置。這樣做有利于緩解當(dāng)前技能型、應(yīng)用型人才緊缺的矛盾，也有利于農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移和擴(kuò)大社會(huì)就業(yè)。特別是農(nóng)民工已經(jīng)成為我國產(chǎn)業(yè)工人的重要組成部分，這是我國工業(yè)化、城鎮(zhèn)化進(jìn)程的特點(diǎn)，要重視農(nóng)民工培訓(xùn)。真正重視職業(yè)教育還是近幾年的事情。國家確實(shí)把它放在重要位置。就拿獎(jiǎng)助學(xué)金來講，我們把最好的待遇給了職業(yè)教育。職業(yè)教育的根本目的是讓人學(xué)會(huì)技能和本領(lǐng)，從而能夠就業(yè)，能夠生存，能夠?yàn)樯鐣?huì)服務(wù)。從這一點(diǎn)來說，職業(yè)教育是面向人人的教育，是面向整個(gè)社會(huì)的教育。職業(yè)教育面向的不僅是服務(wù)業(yè)，還有工業(yè)、農(nóng)業(yè)。比如說數(shù)控機(jī)床的操作，那得需要職業(yè)教育的培訓(xùn)�，F(xiàn)在我們要注意的是職業(yè)教育的規(guī)模、學(xué)科的設(shè)置，需要和社會(huì)需求相吻合，因?yàn)樗�是面向整個(gè)社會(huì)的，所以又應(yīng)該和社會(huì)發(fā)展相協(xié)調(diào)。我國的職業(yè)教育和發(fā)達(dá)國家的差距較大。問題在什么地方？一方面要轉(zhuǎn)變社會(huì)觀念。社會(huì)上有些人不把職業(yè)教育當(dāng)作正規(guī)教育，認(rèn)為上了職業(yè)學(xué)校低了一等。另一方面也要研究具體的引導(dǎo)辦法，增強(qiáng)職業(yè)教育的吸引力，包括加大職業(yè)教育投入，逐步對農(nóng)村職業(yè)教育實(shí)施免費(fèi)政策。提高技能型人才的社會(huì)地位和收入，合理確定中職和高職的比例，做到合理、適度、協(xié)調(diào)、可持續(xù)。職業(yè)教育管理體制要認(rèn)真研究，充分調(diào)動(dòng)行業(yè)、企業(yè)、學(xué)校興辦職業(yè)教育的積極性。

第四，關(guān)于高等教育問題。從長遠(yuǎn)看，我們不僅要不斷擴(kuò)大高等教育的規(guī)模，滿足群眾對高等教育的需求，更重要的是要提高高等教育質(zhì)量，把提高高等教育的質(zhì)量擺在更加突出的位置。高等學(xué)校改革和發(fā)展歸根到底是多出拔尖人才、一流人才、創(chuàng)新人才。高校辦得好壞，不在規(guī)模大小，關(guān)鍵是要辦出特色，形成自己的辦學(xué)理念和風(fēng)格。要對學(xué)科布局、專業(yè)設(shè)置、教學(xué)方法進(jìn)行改革，引導(dǎo)高等學(xué)校適應(yīng)就業(yè)市場和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求，調(diào)整專業(yè)和課程設(shè)置。建立和完善高等教育質(zhì)量保障體系，推動(dòng)高效科技創(chuàng)新、學(xué)術(shù)發(fā)展與人才培養(yǎng)緊密結(jié)合。要借鑒國外先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合我國實(shí)際創(chuàng)造性地加以運(yùn)用，加強(qiáng)高水平大學(xué)建設(shè)，建成若干國際一流大學(xué)，為國家培養(yǎng)更多的高質(zhì)量、多樣化的創(chuàng)新型人才。

第五，關(guān)于教學(xué)改革問題。對于教學(xué)改革，教師、學(xué)生包括家長都反映強(qiáng)烈，希望課程設(shè)置更貼近學(xué)生的實(shí)際，貼近社會(huì)的實(shí)際，要求減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。其實(shí)，教學(xué)不光是課程的改革，應(yīng)該是整個(gè)教學(xué)的改革，課程是其中的一部分，而且是很重要的一部分�，F(xiàn)在，在教學(xué)中我們比較注重認(rèn)知，認(rèn)知是教學(xué)的一部分，就是學(xué)習(xí)。在認(rèn)知方法上我們還有缺陷，主要是灌輸。其實(shí)，認(rèn)知應(yīng)該是啟發(fā)，教學(xué)生學(xué)會(huì)如何學(xué)習(xí)，掌握認(rèn)知的手段，而不僅在知識(shí)的本身。學(xué)生不僅要學(xué)會(huì)知識(shí)，還要學(xué)會(huì)動(dòng)手，學(xué)會(huì)動(dòng)腦，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)與別人共同生活，這是整個(gè)教育和教學(xué)改革的內(nèi)容。解放學(xué)生，不是不去管他們，讓他們?nèi)ネ妫�而是給他們留下了解社會(huì)的時(shí)間，留下思考的時(shí)間，留下動(dòng)手的時(shí)間。我最近常思考，從自己的經(jīng)歷感受到，有些東西單從老師那里是學(xué)不來的，就是人的思維、人的理想、人的創(chuàng)造精神、人的道德準(zhǔn)則。這些，學(xué)校給予的是啟蒙教育，但更重要的要靠自己學(xué)習(xí)。學(xué)和思的結(jié)合，行和知的結(jié)合，對于學(xué)生來講非常重要，人的理想和思維，老師是不能手把手教出來的，而恰恰理想和思維決定人的一生。這不是分?jǐn)?shù)能代表的。教學(xué)改革還要回到學(xué)、思、知、行這四個(gè)方面的結(jié)合，就是學(xué)思要聯(lián)系，知行要統(tǒng)一。我一直信奉這樣一句話：“教是為了不教”。不在于老師是一個(gè)多么偉大的數(shù)學(xué)家或文學(xué)家，而是老師能給學(xué)生以啟蒙教育，教他們學(xué)會(huì)思考問題，然后用他們自己的創(chuàng)造思維去學(xué)習(xí)，終身去學(xué)習(xí)。

要圍繞加強(qiáng)素質(zhì)教育、多出人才，轉(zhuǎn)變教育觀念，深化教育改革。要認(rèn)真思考我們?yōu)槭裁磁囵B(yǎng)不出更多的杰出人才？從而對教育體制、辦學(xué)模式以及小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)的教學(xué)改革進(jìn)行深入研究，整體謀劃。教育的根本任務(wù)應(yīng)該是培養(yǎng)人才，人才培養(yǎng)觀念更新和培養(yǎng)模式創(chuàng)新要成為規(guī)劃的亮點(diǎn)。要注重培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感、實(shí)踐能力和創(chuàng)造精神，注重培養(yǎng)復(fù)合型人才。文理科差別不要搞得太大，學(xué)理工的應(yīng)該關(guān)心社會(huì)，提高人文素養(yǎng)；學(xué)文科的應(yīng)該加強(qiáng)自然科學(xué)知識(shí)學(xué)習(xí)，提高科學(xué)素養(yǎng)。

第六，關(guān)于探索適應(yīng)各類學(xué)校的辦學(xué)體制問題。教育方針、教育體制、教育布局和教育投入，屬于國家行為，應(yīng)該由國家負(fù)責(zé)。具體到每個(gè)學(xué)校如何辦好，還是應(yīng)該由學(xué)校負(fù)責(zé)、校長負(fù)責(zé)。不同類型學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)體制和辦學(xué)模式應(yīng)有所不同，要尊重學(xué)校的辦學(xué)自主權(quán)。教育事業(yè)還是應(yīng)該由懂教育的人辦。張伯苓是個(gè)教育家，他寧可做校長，不當(dāng)部長。毛主席講，辦好一所學(xué)校，關(guān)鍵是校長和教師。要造就一批教育家，倡導(dǎo)教育家辦學(xué)。我們有許多優(yōu)秀的科學(xué)家，受到社會(huì)的尊重。我們更需要大批的教育家，他們同樣應(yīng)該受到社會(huì)的尊重。要加快民辦教育發(fā)展，滿足不同社會(huì)群體多樣化的教育需求。

第七，關(guān)于教師的培養(yǎng)問題。百年大計(jì)，教育為本，教育大計(jì)，教師為本。有好的老師，才能有好的教育。要建設(shè)一支獻(xiàn)身教育的高素質(zhì)教師隊(duì)伍。教育規(guī)劃要把加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)作為一個(gè)重要內(nèi)容，要采取有力措施吸引全社會(huì)最優(yōu)秀的人才來當(dāng)老師，提高教師隊(duì)伍特別是農(nóng)村教師的整體素質(zhì)。要?jiǎng)?chuàng)造一種社會(huì)氛圍，讓尊師愛生的傳統(tǒng)美德在社全社會(huì)蔚然成風(fēng)。中華民族素有尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，在老師面前，做學(xué)生的不論走到哪里，做出什么業(yè)績，對老師的感激和愛戴之情永遠(yuǎn)不會(huì)改變。對老師來講，沒有愛就沒有教育，“學(xué)為人師，行為世范”。這兩者必須結(jié)合，這和我們的宣傳很有關(guān)系。按說，一個(gè)孩子成為一個(gè)有用的人，最難忘的應(yīng)該是老師，特別是啟蒙教育的老師。

長期以來我國廣大教師，特別是廣大農(nóng)村和邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)的教師，在艱苦清貧的條件下，恪盡職守，默默耕耘，為祖國的教育事業(yè)無私奉獻(xiàn)，涌現(xiàn)出了許多可歌可泣的先進(jìn)人物，充分體現(xiàn)了陶行知先生當(dāng)年倡導(dǎo)的“捧著一顆心來，不帶半根草去”的崇高精神。這種平凡而偉大的精神，永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)。我想借這個(gè)機(jī)會(huì)，也給老師提幾點(diǎn)希望：一要志存高遠(yuǎn)，愛國敬業(yè)。人民教師的神圣職責(zé)就是傳授知識(shí)，傳承民族精神，弘揚(yáng)愛國主義，為祖國和人民培養(yǎng)合格的人才。教師要忠誠于人民教育事業(yè)，以培育人才，發(fā)展先進(jìn)文化和推進(jìn)社會(huì)進(jìn)步為己任，積極引導(dǎo)和幫助青少年樹立正確的世界觀、人生觀。二要為人師表，教書育人。教書者必先強(qiáng)己，育人者必先律己，教師的道德品質(zhì)和人格對學(xué)(推薦訪問范文網(wǎng)Wwww.taixiivf.com)生有重要的影響。教師要注重言教，更要注重身教。教師的日常工作雖然是平凡的，但教育工作的意義卻是不平凡的。教師應(yīng)該自覺地加強(qiáng)道德修養(yǎng)，率先垂范，既要有腳踏實(shí)地、樂于奉獻(xiàn)的工作態(tài)度，又要有淡泊明志、甘為人梯的精神境界。以自己的高尚人格教育和影響學(xué)生，努力成為青少年學(xué)習(xí)的良師益友，成為全社會(huì)尊敬的人。三要嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、與時(shí)俱進(jìn)。教師在教育創(chuàng)新中承擔(dān)著重要的使命，教師富有創(chuàng)新精神，才能培養(yǎng)出創(chuàng)新人才。教師應(yīng)該具備求真務(wù)實(shí)，勇于創(chuàng)新，嚴(yán)謹(jǐn)自律的治學(xué)態(tài)度和學(xué)術(shù)精神，努力發(fā)揚(yáng)優(yōu)良的學(xué)術(shù)風(fēng)氣和學(xué)術(shù)道德。教師是知識(shí)的重要傳播者和創(chuàng)造者，連接著文明和進(jìn)步的歷史、現(xiàn)在和未來，更應(yīng)該與時(shí)俱進(jìn)，不斷用新的知識(shí)充實(shí)自己，成為熱愛學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的楷模。

第八，關(guān)于教育發(fā)展的保障問題。在教育投入上要強(qiáng)調(diào)政府的責(zé)任。這幾年，政府對教育的投入增加較快，將來教育投入還要進(jìn)一步增加。同時(shí)也要深入研究怎樣使教育資金更加合理使用。要重視教育投入的績效，提高教育經(jīng)費(fèi)的使用效益。財(cái)政的錢要用好，惠及更多的學(xué)生和群眾。

在制定規(guī)劃中需要研究的重大問題不少。只有把這些重大問題研究透徹，找準(zhǔn)問題所在，提出解決的思路和辦法，規(guī)劃才能看得遠(yuǎn)，同時(shí)又有針對性，有現(xiàn)實(shí)感，真正成為管用的規(guī)劃。

制定教育規(guī)劃是一項(xiàng)涉及面很廣的社會(huì)系統(tǒng)工程，難度大、任務(wù)重，必須切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，充分調(diào)動(dòng)各方面的力量共同完成。要組建跨部門的工作班子，建立強(qiáng)有力的、有廣泛代表性的專家咨詢隊(duì)伍。工作班子和咨詢專家的挑選要公開透明，體現(xiàn)規(guī)劃制定工作的科學(xué)性和民主性。教育是重大民生問題，全社會(huì)都很關(guān)心。規(guī)劃的制定要開放，充分聽取社會(huì)各界的意見，特別是校長、教師、學(xué)生和家長的意見。每一類規(guī)劃和一些重大問題，都可以拿到全社會(huì)討論，在爭論中求得共識(shí)，得到認(rèn)同。要使規(guī)劃的編制過程，成為發(fā)揚(yáng)民主、集思廣益的過程，成為統(tǒng)一思想、凝聚共識(shí)的過程。這樣，規(guī)劃才能得到大家的認(rèn)同，在歷史上站得住。

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