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小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿(精選多篇)

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第一篇:小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿

小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿

尊敬的家長(zhǎng)朋友,老師:

大家好!

我是王**的媽媽,受班主任雷老師的委托,今天借學(xué)校家長(zhǎng)會(huì)的機(jī)會(huì),與大家共同交流切磋教育孩子的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì),小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿。所以,首先感謝學(xué)校和老師給了我們家長(zhǎng)這樣一個(gè)平臺(tái),能夠一起坐下來(lái)共同面對(duì)我們孩子的教育問(wèn)題。

讓我們的孩子更優(yōu)秀,是在座每一位家長(zhǎng)的心愿,我相信也是學(xué)校的最終目的,不然也不會(huì)給我們創(chuàng)造這樣一個(gè)難得的機(jī)會(huì)。但是,我們做家長(zhǎng)的,又該做些什么,怎么去做呢?我想這個(gè)問(wèn)題不僅讓我苦惱,也困擾著大家。

在對(duì)待孩子的問(wèn)題上,我本人有一個(gè)認(rèn)識(shí):學(xué)校教會(huì)了學(xué)生知識(shí),家長(zhǎng)影響著孩子做人。

我本身也是一名教師,所以我懂得教師工作的神圣與艱辛,也深深地理解教師在孩子身上的付出。我平時(shí)跟學(xué)校溝通的也不多,但是孩子一點(diǎn)一滴的變化,我卻看在眼里,記在心里:放學(xué)回來(lái)那蕩漾著喜悅的笑臉告訴我,他受到了老師的表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì);眉飛色舞地講述課堂上的例子,我就知道他聽(tīng)懂了老師的講解;充滿稚氣的聲音惟妙惟肖地學(xué)著老師的語(yǔ)氣,我體會(huì)到他對(duì)老師有多么地喜愛(ài)……有一點(diǎn)笑容在孩子的臉上開(kāi)花,有幾多喜悅在家長(zhǎng)的心中泛濫,而這一切,都要?dú)w功于老師。是她們,不僅傳授給孩子知識(shí),更在每一個(gè)細(xì)節(jié)上關(guān)注著他們的成長(zhǎng);是他們,以師者的身份給了孩子一種尊重和愛(ài),并讓孩子在快樂(lè)的學(xué)習(xí)中體會(huì)到幸福。在這里,我想對(duì)老師說(shuō)一聲:你們辛苦了!(www.taixiivf.com)我們的家,為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

家是孩子的第一所學(xué)校,這所學(xué)校的好壞,直接影響著孩子,因此我們要給孩子營(yíng)造一個(gè)溫馨、和諧幸福的家。我們都知道孩子的眼睛是雪亮的,如果你問(wèn)孩子最不喜歡爸爸媽媽的是什么?那就是父母親吵架、打麻將、整天上網(wǎng)聊天,玩游戲或看電視,所以我們一定要注意自己的形象,為孩子建設(shè)好自己的家。在這里我忠告各位家長(zhǎng)一句:孩子做作業(yè)時(shí)我們不要看電視,玩電腦。我們可以買一些兒童教育方面的書籍,或者看一看孩子的課本,這樣會(huì)方便與孩子交流溝通。

2、把你的愛(ài)送給孩子。

我們都很愛(ài)自己的孩子,但是怎樣去愛(ài)?是不是孩子要什么就給什么就算愛(ài)呢?不是的,我們要從小培養(yǎng)孩子勤儉節(jié)約的好習(xí)慣,比如說(shuō)少吃零食,不和別人比穿戴。把這點(diǎn)錢拿來(lái)給孩子買點(diǎn)書,或者學(xué)習(xí)資料,對(duì)孩子是很有好處的。(《小學(xué)生天地》 、校服)

另外,孩子也有自尊心,你不能老是當(dāng)著其他小孩的面數(shù)落自己孩子的不是,時(shí)間長(zhǎng)了,他可能就覺(jué)得自己真不行。這就要求我們要對(duì)孩子的缺點(diǎn)多一些寬容與賞識(shí),幫助孩子分析落后的原因,提出應(yīng)對(duì)的策略,少說(shuō)一點(diǎn)

“不能這樣做”多說(shuō)一點(diǎn)“應(yīng)該這樣做”。相信你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子變地越來(lái)越好,越來(lái)越可愛(ài)了。

3、把你的信任送給孩子。

我們的孩子其實(shí)都很聰明能干的。我們要學(xué)會(huì)根據(jù)孩子的年齡,讓他們適當(dāng)做些力所能及的家務(wù)。其實(shí)所的孩子都喜歡與大人接近,并做大人的“事情”。讓他參與無(wú)疑是對(duì)他最大的信任。他會(huì)做得比其他任何一件事情都認(rèn)真。(洗衣服、洗碗) 讓他們?cè)趲图议L(zhǎng)做事時(shí)感受到長(zhǎng)輩們的艱辛,讓他們學(xué)會(huì)感恩,何樂(lè)而不為?

4、把時(shí)間送給孩子。

作為家長(zhǎng),我們不能只關(guān)注孩子學(xué)習(xí)的結(jié)果,更重要的是關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)過(guò)程,過(guò)程重于結(jié)果才是正確的。我們家長(zhǎng)不能只顧掙錢把孩子的教育耽誤了,如果說(shuō)錢沒(méi)有,以后還有機(jī)會(huì)掙。但孩子的學(xué)習(xí)教育忽略了,將成為終身的遺憾。有些家長(zhǎng)老師說(shuō)忙、沒(méi)時(shí)間,(床頭書)有家長(zhǎng)老是抱怨學(xué)校沒(méi)教好,想想看因?yàn)槲覀兗议L(zhǎng)面對(duì)的是一個(gè),而老師面對(duì)是四五十個(gè),只要我們家長(zhǎng)耐心根據(jù)自己孩子問(wèn)題采取有效的方法進(jìn)行幫教,并做到持之以恒,相信一定會(huì)取得令人滿意的收獲。

5、給孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣

能否把我們孩子最終培養(yǎng)成才,起決定作用的是孩子的非智力因素,而這其中最重要的就是習(xí)慣。 “好習(xí)慣養(yǎng)成了,一輩子受用;壞習(xí)慣養(yǎng)成了,一輩子吃虧,想改也不容易了!币虼俗鳛榧议L(zhǎng)我們要給孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣,比如引導(dǎo)孩子自己整理學(xué)習(xí)用品的習(xí)慣,培養(yǎng)自理能力;培養(yǎng)時(shí)間觀念,讓孩子學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間,小事趕快做的習(xí)慣等等。(吃飯慢)

當(dāng)然,要培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣還很多,很多,相信各位家長(zhǎng)比我心里還清楚,還有經(jīng)驗(yàn)。

做人是孩子的立身之本,欲使孩子成才,先教孩子做人。這是也是家庭教育的首要任務(wù),就讓我們?yōu)榱撕⒆,切?shí)地承當(dāng)起自己的責(zé)任,和學(xué)校的老師們,一起為共同的目標(biāo)而努力吧!謝謝!

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