第一篇：加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)是時代的要求、人民的要求

黨的十六屆四中全會強(qiáng)調(diào)：“加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)，是時代的要求、人民的要求�！边@一重要論述，對于我們深刻認(rèn)識加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)的重要性，深刻認(rèn)識新世紀(jì)新階段國內(nèi)外環(huán)境的深刻變化和黨所肩負(fù)的歷史使命對黨的執(zhí)政能力建設(shè)提出的新要求，具有重要意義。加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)是帶有全局性、根本性的重大時代課題。加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)是時代的要求，表明黨的執(zhí)政能力建設(shè)問題已緊迫地?cái)[在全黨面前。經(jīng)過長期的革命、建設(shè)和改革，我們黨發(fā)生了“兩個根本性轉(zhuǎn)變”，已經(jīng)從領(lǐng)導(dǎo)人民為奪取全國政權(quán)而奮斗的黨，成為領(lǐng)導(dǎo)人民掌握全國政權(quán)并長期執(zhí)政的黨；已經(jīng)從受到外部封鎖和實(shí)行計(jì)劃經(jīng)濟(jì)條件下領(lǐng)導(dǎo)國家建設(shè)的黨，成為對外開放和發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟(jì)條件下領(lǐng)導(dǎo)國家建設(shè)的黨。黨的歷史方位的這種變化，使黨面臨著執(zhí)政和改革開放的雙重考驗(yàn)。從國際來說，影響和平與發(fā)展的不確定、不穩(wěn)定因素增多。從國內(nèi)來說，隨著改革的深入，長期積累下來的深層次矛盾日益凸現(xiàn)，解決這些問題的難度日益加大。從黨內(nèi)來說，黨的執(zhí)政能力相對于黨擔(dān)負(fù)的執(zhí)政使命而言，還存在不適應(yīng)的地方。世情、國情和黨情表明，加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)，提高黨的領(lǐng)導(dǎo)水平和執(zhí)政水平，這是立足于我們黨所處的歷史方位和時代賦予的歷史使命，著眼于中國特色社會主義事業(yè)的前進(jìn)方向，從黨和國家長治久安的戰(zhàn)略高度，向全黨提出的帶有全局性、根本性的重大時代課題。加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)是實(shí)現(xiàn)國家繁榮、人民幸福的必然要求。中國共產(chǎn)黨是一個有著83年建黨歷史、55年執(zhí)政歷史的黨，在長期革命、建設(shè)和改革的過程中，黨的領(lǐng)導(dǎo)和執(zhí)政為全國人民所擁護(hù)、所認(rèn)同。歷史證明，只有堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)和執(zhí)政，中國才能實(shí)現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化，才能實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。同時，實(shí)踐表明，我們黨始終重視從各個方面加強(qiáng)執(zhí)政能力建設(shè)，緊緊依靠人民群眾，依靠全黨共同努力，有力地推動了黨和國家事業(yè)的發(fā)展，黨的執(zhí)政能力同黨所肩負(fù)的重任和使命總體上是適應(yīng)的。但也要看到，中國共產(chǎn)黨是一個有著6800多萬黨員的黨，是一個在和平與發(fā)展時代主題下領(lǐng)導(dǎo)一個有13億人口、正在全面建設(shè)小康社會的發(fā)展中國家的執(zhí)政黨，這就使黨的執(zhí)政能力建設(shè)不僅對黨自身的發(fā)展，而且對國家和民族的振興，具有決定性的意義。黨來自人民，服務(wù)于人民，加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)從根本上說也是為了人民，對人民負(fù)責(zé)。黨的執(zhí)政地位不是與生俱來的，也不是一勞永逸的。社會在發(fā)展，時代在進(jìn)步。人民群眾對我們黨的要求和期望不會永遠(yuǎn)停留在一個水平上，人民群眾對黨的執(zhí)政能力的要求也會越來越高，作為執(zhí)政黨必須堅(jiān)持與時俱進(jìn)，不斷提高自身能力。黨的十六屆四中全會強(qiáng)調(diào)，要解決黨在執(zhí)政過程中不適應(yīng)時代要求、不適應(yīng)新形勢新任務(wù)需要的問題，解決執(zhí)政過程中不符合“三個代表”重要思想和全面建設(shè)小康社會要求的問題。這些問題既有黨的領(lǐng)導(dǎo)方式和執(zhí)政方式、領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制不完善的問題，又有一些黨員干部思想理論水平不高、執(zhí)政本領(lǐng)不高的問題。我們必須正視這些問題，必須勇于創(chuàng)新，開拓進(jìn)取，使黨的執(zhí)政理論和執(zhí)政實(shí)踐能夠真正體現(xiàn)時代性、把握規(guī)律性、富于創(chuàng)造性，真正為人民執(zhí)好政、掌好權(quán)，這既是時代的要求，也是人民的要求。

第二篇：人民日報(bào)社論：加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)的基礎(chǔ)工程

黨中央決定，從２００５年１月開始，用一年半左右時間，在全黨分三批開展以實(shí)踐“三個代表”重要思想為主要內(nèi)容的保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動。這是認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十六大和十六屆四中全會精神，加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)的基礎(chǔ)工程。正在召開的中央保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動工作會議，對這次活動進(jìn)行了全面部署。各級黨組織要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹中央的精神，精心謀劃，周密組織，務(wù)求實(shí)效。在新的歷史條件下，繼續(xù)保持黨的先進(jìn)性，關(guān)系黨執(zhí)政能力的提高和執(zhí)政地位的鞏固，關(guān)系黨和人民事業(yè)的興旺發(fā)達(dá)和國家的長治久安。我們黨執(zhí)政５０多年來，帶領(lǐng)全國各族人民戰(zhàn)勝各種風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)，把四分五裂、貧窮落后的舊中國建設(shè)成為人民生活總體上達(dá)到小康水平、正在蓬勃發(fā)展的新中國，取得了舉世矚目的成就。一個根本的原因，就是我們黨代表了中國先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表了中國先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表了中國最廣大人民的根本利益，始終保持了黨的先進(jìn)性。進(jìn)入新世紀(jì)新階段，國際局勢發(fā)生新的深刻變化，世界多極化和經(jīng)濟(jì)全球化的趨勢繼續(xù)在曲折中發(fā)展，科技進(jìn)步日新月異，綜合國力競爭日趨激烈，各種思想文化相互激蕩，各種矛盾錯綜復(fù)雜，敵對勢力對我國實(shí)施西化、分化的戰(zhàn)略圖謀沒有改變，我們?nèi)悦媾R發(fā)達(dá)國家在經(jīng)濟(jì)、科技等方面占優(yōu)勢的壓力。我國改革發(fā)展處在關(guān)鍵時期，社會利益關(guān)系更為復(fù)雜，新情況新問題層出不窮。在機(jī)遇和挑戰(zhàn)并存的國內(nèi)外條件下，我們黨要帶領(lǐng)全國各族人民全面建設(shè)小康社會，實(shí)現(xiàn)繼續(xù)推進(jìn)現(xiàn)代化建設(shè)、完成祖國統(tǒng)一、維護(hù)世界和平與促進(jìn)共同發(fā)展這三大歷史任務(wù)，必須堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，大力加強(qiáng)執(zhí)政能力建設(shè)，充分發(fā)揮廣大黨員的先鋒模范作用。開展先進(jìn)性教育活動，是堅(jiān)持用“三個代表”重要思想武裝全黨，使我們黨永葆先進(jìn)性的一項(xiàng)重要舉措�！叭齻�代表”重要思想是馬克思主義在中國發(fā)展的最新成果，反映了當(dāng)代世界和中國的發(fā)展變化對黨和國家的新要求，賦予黨的先進(jìn)性新的時代內(nèi)涵，為我們正確理解和堅(jiān)持黨的先進(jìn)性開啟了新的視野和思路。只有引導(dǎo)廣大黨員對“三個代表”重要思想真學(xué)真信真用，進(jìn)一步把學(xué)習(xí)和實(shí)踐“三個代表”重要思想引向深入，才能為保持黨的先進(jìn)性奠定堅(jiān)實(shí)的思想理論基礎(chǔ)。開展先進(jìn)性教育活動，是提高黨的執(zhí)政能力、鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)、完成黨的執(zhí)政使命的重要舉措。加強(qiáng)黨的基層組織和黨員隊(duì)伍建設(shè)，是加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)的基礎(chǔ)。我們的基層組織和黨員隊(duì)伍總體上是好的，是有堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)斗力和凝聚力的，但也存在一些亟待解決的突出問題。只有把經(jīng)常性教育與適當(dāng)?shù)募�中教育結(jié)合起來，集中一段時間和精力，認(rèn)真解決影響黨的先進(jìn)性、削弱黨的執(zhí)政成效、損害黨和人民事業(yè)的突出問題，始終保持黨員隊(duì)伍的先進(jìn)性和純潔性，才能為加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)奠定堅(jiān)實(shí)的組織基礎(chǔ)，不斷增強(qiáng)黨的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。開展先進(jìn)性教育活動，是充分發(fā)揮廣大黨員的先鋒模范作用，實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會和構(gòu)建社會主義和諧社會宏偉目標(biāo)的重要舉措。在實(shí)現(xiàn)這一宏偉目標(biāo)的進(jìn)程中，我們既面臨著難得的發(fā)展機(jī)遇，也面臨著種種風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)，能否抓住機(jī)遇，加快發(fā)展，取決于黨的路線方針政策，取決于廣大黨員充分發(fā)揮先鋒模范作用，團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)億萬人民群眾共同奮斗。只有通過有效的黨內(nèi)教育活動，使廣大黨員增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，激發(fā)積極性和創(chuàng)造力，才能真正做到發(fā)展有新思路，改革有新舉措，工作有新成效，為全面建設(shè)小康社會和構(gòu)建社會主義和諧社會的偉大事業(yè)提供強(qiáng)大的動力。開展先進(jìn)性教育活動，要堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹黨的十六大和十六屆三中、四中全會精神，樹立和落實(shí)以人為本、全面協(xié)調(diào)可持續(xù)的科學(xué)發(fā)展觀，圍繞發(fā)展這個黨執(zhí)政興國的第一要務(wù)，按照立黨為公、執(zhí)政為民的本質(zhì)要求，堅(jiān)持黨要管黨、從嚴(yán)治黨的方針，緊密聯(lián)系改革發(fā)展穩(wěn)定工作實(shí)際和黨員隊(duì)伍建設(shè)現(xiàn)狀，以實(shí)踐“三個代表”重要思想為主要內(nèi)容，引導(dǎo)廣大黨員學(xué)習(xí)貫徹黨章，堅(jiān)定理想信念，堅(jiān)持黨的宗旨，增強(qiáng)黨的觀念，發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，認(rèn)真解決黨員和黨的基層組織在思想、作風(fēng)、組織以及工作方面存在的突出問題，促進(jìn)影響本地區(qū)本部門本單位改革發(fā)展穩(wěn)定、涉及群眾切身利益的實(shí)際問題的解決，不斷增強(qiáng)黨員隊(duì)伍和黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，為實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會的宏偉目標(biāo)提供堅(jiān)強(qiáng)的政治保證和組織保證。開展先進(jìn)性教育活動，是全黨政治生活中的一件大事，涉及全黨，政策性強(qiáng)，任務(wù)繁重，意義重大。各級黨組織要高度重視，按照中央的精神，切實(shí)做到把學(xué)習(xí)實(shí)踐“三個代表”重要思想作為主線貫穿始終，把學(xué)習(xí)貫徹黨章、黨的十六大和十六屆三中、四中全會精神貫穿始終，把不斷提高黨員的思想認(rèn)識貫徹始終，把進(jìn)一步調(diào)動黨員的積極性貫穿始終，把抓落實(shí)、求實(shí)效貫穿始終，把加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)貫穿始終，努力實(shí)現(xiàn)提高黨員素質(zhì)、服務(wù)人民群眾、加強(qiáng)基層組織、促進(jìn)各項(xiàng)工作的目標(biāo)要求。搞好先進(jìn)性教育活動，要堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，務(wù)求實(shí)效；堅(jiān)持正面教育為主，認(rèn)真開展批評和自我批評；堅(jiān)持發(fā)揚(yáng)黨內(nèi)民主，走群眾路線；堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭，發(fā)揮表率作用；堅(jiān)持區(qū)別情況，分類指導(dǎo)。要把是否解決了群眾反映強(qiáng)烈、通過努力能夠解決的突出問題和群眾是否滿意作為衡量先進(jìn)性教育活動成效的重要標(biāo)準(zhǔn)。通過先進(jìn)性教育活動，讓黨員受到教育，使群眾得到利益。搞好先進(jìn)性教育活動，必須加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各地各部門各單位要高度重視，統(tǒng)籌安排，精心組織。建立健全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和工作機(jī)構(gòu)，主要負(fù)責(zé)同志要親自抓，一級抓一級，層層抓落實(shí)；要建立抓落實(shí)的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制、黨員領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系點(diǎn)制度、督查制度和群眾監(jiān)督評價制度；要廣泛征求和聽取群眾意見，充分吸收群眾參與，主動接受群眾監(jiān)督。確保先進(jìn)性教育活動取得實(shí)效，抓好第一批至關(guān)重要。作為第一批先進(jìn)性教育活動主體的縣級和縣級以上黨政機(jī)關(guān)，是我國經(jīng)濟(jì)、政治、文化和社會生活的重要組織者和直接管理者，肩負(fù)著執(zhí)行黨的方針政策和國家法律法規(guī)的重任。這些單位的領(lǐng)導(dǎo)干部集中，黨員比例高，黨員的文化素質(zhì)、理論水平、政策水平也都比較高。他們能否保持先進(jìn)性，直接關(guān)系到我們黨的執(zhí)政能力的提高，直接關(guān)系到黨在人民群眾中的威信，直接關(guān)系到人民群眾的切身利益。因此，參加第一批先進(jìn)性教育活動的單位，更要堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)格要求，把先進(jìn)性教育活動抓緊抓好，抓出(更多請搜索www.taixiivf.com)成效來，為后兩批的先進(jìn)性教育活動作出表率。開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動是一項(xiàng)重大的政治任務(wù)。各級領(lǐng)導(dǎo)干部要增強(qiáng)政治意識、大局意識、責(zé)任意識、創(chuàng)新意識，自覺地和以胡錦濤同志為總書記的黨中央保持高度一致，把全面貫徹中央的精神同創(chuàng)造性地開展工作結(jié)合起來，同心同德，扎實(shí)工作，開拓進(jìn)取，務(wù)求實(shí)效。通過開展先進(jìn)性教育活動，進(jìn)一步把我們黨建設(shè)成為始終做到“三個代表”、永遠(yuǎn)保持先進(jìn)性、經(jīng)得住各種風(fēng)浪考驗(yàn)的馬克思主義執(zhí)政黨，更好地團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民為實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會的宏偉目標(biāo)而努力奮斗！

第三篇：人民日報(bào)社論：加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)的重要綱領(lǐng)

人民日報(bào)社論：加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)的重要綱領(lǐng)

人民網(wǎng)北京9月20日訊明天出版的《人民日報(bào)》刊登社論《加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)的重要綱領(lǐng)》，全文如下。

中國共產(chǎn)黨第十六屆中央委員會第四次全體會議，是在我國改革發(fā)展關(guān)鍵時期召開的一次極其重要的會議。會議圓滿完成各項(xiàng)任務(wù)，是一次民主的會議、團(tuán)結(jié)的會議、務(wù)實(shí)的會議。貫徹落實(shí)好這次全會精神，對于推進(jìn)中國特色社會主義偉大事業(yè)和黨的建設(shè)新的偉大工程，具有十分重大的意義。全會聽取和討論了胡錦濤同志受中央政治局委托作的工作報(bào)告。全會充分肯定黨的十六屆三中全會以來中央政治局的工作。一致認(rèn)為，中央政治局團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全黨全國各族人民，堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的十六大和十六屆三中全會精神，認(rèn)真落實(shí)以人為本、全面協(xié)調(diào)可持續(xù)的科學(xué)發(fā)展觀，加強(qiáng)和改善國家對經(jīng)濟(jì)的宏觀調(diào)控，繼續(xù)推進(jìn)各方面改革，著力解決經(jīng)濟(jì)運(yùn)行中的突出矛盾和問題，保持了經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的良好勢頭，民主法制建設(shè)、精神文明建設(shè)和黨的建設(shè)取得新進(jìn)展，開創(chuàng)了改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的新局面。

全會審議通過了《中共中央關(guān)于加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)的決定》。這個《決定》是在中央政治局常委會直接領(lǐng)導(dǎo)下，充分發(fā)揚(yáng)民主，貫徹群眾路線，集中全黨智慧而形成的，體現(xiàn)了科學(xué)決策、民主決策的要求。《決定》深刻闡述了加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)的重要性和緊迫性，全面總結(jié)了半個多世紀(jì)以來黨執(zhí)政的主要經(jīng)驗(yàn)，明確提出了加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)的指導(dǎo)思想、總體目標(biāo)和主要任務(wù)，是加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)的重要綱領(lǐng)。

全會經(jīng)過認(rèn)真討論，決定同意江澤民同志辭去中共中央軍事委員會主席的職務(wù)。全會高度評價江澤民同志為黨、為國家、為人民作出的杰出貢獻(xiàn)。江澤民同志是中國共產(chǎn)黨第三代中央領(lǐng)導(dǎo)集體的核心。從黨的十三屆四中全會到黨的十六大的１３年中，在國際國內(nèi)十分復(fù)雜的形勢下，以江澤民同志為核心的黨的第三代中央領(lǐng)導(dǎo)集體，高舉鄧小平理論偉大旗幟，堅(jiān)持黨的基本路線不動搖，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全黨全國各族人民，抓住機(jī)遇、深化改革、擴(kuò)大開放、促進(jìn)發(fā)展、保持穩(wěn)定，推動中國特色社會主義事業(yè)取得了舉世矚目的新進(jìn)展。江澤民同志擔(dān)任中央軍委主席１５年來，深刻洞察和把握世界新軍事變革的發(fā)展趨勢，對加強(qiáng)國防和軍隊(duì)現(xiàn)代化建設(shè)提出了一系列新論斷、新舉措，豐富和發(fā)展了毛澤東軍事思想和鄧小平新時期軍隊(duì)建設(shè)思想，創(chuàng)立了江澤民國防和軍隊(duì)建設(shè)思想，領(lǐng)導(dǎo)國防和軍隊(duì)現(xiàn)代化建設(shè)取得了巨大成就。江澤民同志堅(jiān)持馬克思主義的思想路線，尊重實(shí)踐，尊重群眾，集中全黨智慧創(chuàng)立“三個代表”重要思想，實(shí)現(xiàn)了我們黨在指導(dǎo)思想上的又一次與時俱進(jìn)�！叭齻�代表”重要思想是馬克思主義中國化的最新成果，是實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會宏偉目標(biāo)的根本指針，必須貫徹到社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的各個領(lǐng)域，體現(xiàn)在黨的建設(shè)的各個方面。全會決定，胡錦濤任中共中央軍事委員會主席。全會一致認(rèn)為，這有利于堅(jiān)持黨對軍隊(duì)絕對領(lǐng)導(dǎo)的根本原則和制度，有利于加強(qiáng)軍隊(duì)的革命化、現(xiàn)代化、正規(guī)化建設(shè)。

執(zhí)政能力建設(shè)是黨執(zhí)政后的一項(xiàng)根本建設(shè)。無產(chǎn)階級政黨奪取政權(quán)不容易，執(zhí)掌好政權(quán)尤其是長期執(zhí)掌好政權(quán)更不容易；黨的執(zhí)政地位不是與生俱來的，也不是一勞永逸的。加強(qiáng)執(zhí)政能力建設(shè)，是我們黨執(zhí)政后始終面臨和不斷探索的一個重大課題，也是十六大提出的一項(xiàng)戰(zhàn)略任務(wù)。深刻變化的國際局勢和艱巨繁重的國內(nèi)現(xiàn)代化建設(shè)任務(wù)，迫切要求我們黨提高執(zhí)政能力和執(zhí)政水平。我們一定要從關(guān)系社會主義事業(yè)興衰成敗、關(guān)系中華民族前途命運(yùn)、關(guān)系黨的生死存亡和國家長治久安的高度，充分認(rèn)識加強(qiáng)執(zhí)政能力建設(shè)的重要性和緊迫性，不斷提高加強(qiáng)執(zhí)政能力建設(shè)的自覺性和堅(jiān)定性。

善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)�！稕Q定》從認(rèn)識和把握執(zhí)政規(guī)律的角度，總結(jié)和闡明了黨執(zhí)政的主要經(jīng)驗(yàn)。這些主要經(jīng)驗(yàn)強(qiáng)調(diào)，我們黨在執(zhí)政實(shí)踐中，對指導(dǎo)我們思想的理論基礎(chǔ)既要堅(jiān)持又要發(fā)展；對我國社會主義基本制度既要堅(jiān)持又要完善；在推進(jìn)發(fā)展這個黨執(zhí)政興國的第一要務(wù)時既要加快又要全面；在堅(jiān)持黨的群眾觀點(diǎn)和群眾路線時既要為民造福又要清正廉潔；在治國理政中既要為人民執(zhí)政又要靠人民執(zhí)政；在黨的自身建設(shè)上既要抓住重點(diǎn)又要全面推進(jìn)。這些主要經(jīng)驗(yàn)，突出了把握執(zhí)政規(guī)律、提高執(zhí)政能力、完善執(zhí)政方略、改進(jìn)執(zhí)政方式、鞏固執(zhí)政基礎(chǔ)、完成執(zhí)政使命等重大問題，是黨執(zhí)政經(jīng)驗(yàn)的深刻總結(jié)，也是加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)的重要指導(dǎo)原則。

加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)必須有正確的指導(dǎo)思想�！稕Q定》提出，加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)，必須堅(jiān)持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的基本路線、基本綱領(lǐng)、基本經(jīng)驗(yàn)，以保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系為核心，以建設(shè)高素質(zhì)干部隊(duì)伍為關(guān)鍵，以改革和完善黨的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制為重點(diǎn)，以加強(qiáng)黨的基層組織和黨員隊(duì)伍建設(shè)為基礎(chǔ)，努力體現(xiàn)時代性、把握規(guī)律性、富于創(chuàng)造性。這一指導(dǎo)思想，是我們黨加強(qiáng)執(zhí)政能力建設(shè)實(shí)踐的理論概括，體現(xiàn)了繼承性和時代性的要求。

要建設(shè)就要有目標(biāo)�！稕Q定》提出了加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)的總體目標(biāo)，這就是通過全黨共同努力，使黨始終成為立黨為公、執(zhí)政為民的執(zhí)政黨，成為科學(xué)執(zhí)政、民主執(zhí)政、依法執(zhí)政的執(zhí)政黨，成為求真務(wù)實(shí)、開拓創(chuàng)新、勤政高效、清正廉潔的執(zhí)政黨，歸根到底成為始終做到“三個代表”、永遠(yuǎn)保持先進(jìn)性、經(jīng)得住各種風(fēng)浪考驗(yàn)的馬克思主義執(zhí)政黨，帶領(lǐng)各族人民實(shí)現(xiàn)國家富強(qiáng)、民族振興、社會和諧、人民幸福。這一總體目標(biāo)是從我們黨為誰執(zhí)政的角度，從我們黨怎樣執(zhí)政、靠什么執(zhí)政的角度，從我們黨要始終保持先進(jìn)性、堅(jiān)定性、純潔性的角度所作出的精辟概括，指明了加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)的奮斗方向。

加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)就要明確任務(wù)，作出部署�！稕Q定》提出了當(dāng)前和今后一個時期加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)的主要任務(wù)，這就是按照推動社會主義物質(zhì)文明、政治文明、精神文明協(xié)調(diào)發(fā)展的要求，不斷提高駕馭社會主義市場經(jīng)濟(jì)的能力、發(fā)展社會主義民主政治的能力、建設(shè)社會主義先進(jìn)文化的能力、構(gòu)建社會主義和諧社會的能力、應(yīng)對國際局勢和處理國際事務(wù)的能力。這五個方面的能力建設(shè)，涉及經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會、外交以及國家主權(quán)、安全和領(lǐng)土完整，關(guān)系改革發(fā)展穩(wěn)定、內(nèi)政外交國防、治黨治國治軍各個方面，是對黨的總體執(zhí)政能力提出的要求。在實(shí)踐中努力提高這五個方面的能力，是對我們黨的重大考驗(yàn)。緊緊圍繞上述任務(wù)，立足現(xiàn)實(shí)、著眼長遠(yuǎn)，抓住重點(diǎn)、整體推進(jìn)，不斷研究新情況、解決新問題、創(chuàng)建新機(jī)制、增長新本領(lǐng)，全面加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè)，就一定能使黨的執(zhí)政方略更加完善、執(zhí)政體制更加健全、執(zhí)政方式更加科學(xué)、執(zhí)政基礎(chǔ)更加鞏固。

辦好中國的事情，關(guān)鍵在我們黨。提高黨的執(zhí)政能力，關(guān)鍵在搞好黨的建設(shè)。黨的各方面建設(shè)成效最終都要體現(xiàn)到提高黨的執(zhí)政能力、完成黨的執(zhí)政使命上來。全黨同志一定要把提高黨的執(zhí)政能力同加強(qiáng)黨的思想理論建設(shè)和理論武裝工作結(jié)合起來，同建設(shè)一支善于治國理政的高素質(zhì)干部隊(duì)伍結(jié)合起來，同夯實(shí)黨執(zhí)政的組織基礎(chǔ)結(jié)合起來，同不斷增強(qiáng)黨的團(tuán)結(jié)和活力結(jié)合起來，同不斷加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)結(jié)合起來，全面推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程。

加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)，是一項(xiàng)深謀遠(yuǎn)慮的歷史決策，是一項(xiàng)重大緊迫的戰(zhàn)略任務(wù)。讓我們緊密團(tuán)結(jié)在以胡錦濤同志為總書記的黨中央周圍，高舉鄧小平理論和“三個代表”重要思想偉大旗幟，學(xué)習(xí)好、貫徹好、落實(shí)好黨的十六屆四中全會精神，抓住機(jī)遇，銳意進(jìn)取，在全面建設(shè)小康社會的進(jìn)程中把黨的執(zhí)政能力提高到一個新的水平。

第四篇：加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè),辦人民滿意的教育

加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)，辦人民滿意的教育

雁北師院渾源分院副院長、副教授王聰生

教育在現(xiàn)代化建設(shè)中具有基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性、全局性的作用，他是社會、政治、經(jīng)濟(jì)、文化全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)，是“五個統(tǒng)籌發(fā)展”的內(nèi)在動力，是關(guān)系人民切身利益的大問題，是加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)的重要內(nèi)容。為此，我們要大力辦人民滿意的教育，為加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)服務(wù)。教育究竟如何才能使人民滿意，我認(rèn)為應(yīng)從以下幾方面來考慮。

一、全面提高教學(xué)質(zhì)量，辦人民滿意的教育。

全面提高教學(xué)質(zhì)量是實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的需要，也是全面建設(shè)小康社會的需要，更是加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力的需要，同樣是辦好人民滿意的教育的目標(biāo)。教學(xué)質(zhì)量是全社會十分關(guān)注的問題，教學(xué)質(zhì)量的優(yōu)劣決定了學(xué)生的未來，也影響了某一區(qū)域經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，同樣也影響黨的執(zhí)政能力，為此我們一定要樹立質(zhì)量就是生命，質(zhì)量就是效益，質(zhì)量就是執(zhí)政能力的思想千方百計(jì)把教學(xué)質(zhì)量高上去。全面提高教學(xué)質(zhì)量，需要一個良好的教學(xué)環(huán)境，需要一套嶄新的教學(xué)理念，需要一批名校長，需要一支名教師隊(duì)伍，需要一筆可觀的資金。

1、良好的社會氛圍是全面提高教學(xué)質(zhì)量的保障。良好的社會氛圍他需要社會對學(xué)校教育的認(rèn)同和包容，需要正確認(rèn)識和區(qū)別全面發(fā)展與全優(yōu)發(fā)展問題，應(yīng)試教育與素質(zhì)教育問題，學(xué)生的智商和家長的期望值問題，傳統(tǒng)教育與現(xiàn)代教育理念問題。學(xué)校教育力圖使自己的學(xué)子出生社會能夠大展宏圖，成為祖國的棟梁之材，不同層次的教育有不同層次的要求，但目標(biāo)是一致的。但一些家長和社會由于對人才和子弟的期望值過高，對一些新的教育理念了解不夠，不能夠給教育一個寬松的環(huán)境，使得學(xué)生負(fù)擔(dān)過重，使教師的負(fù)擔(dān)過重，使學(xué)校的負(fù)擔(dān)過重。因此全社會應(yīng)該給教育一個寬松的環(huán)境和包容性較強(qiáng)的評價，這樣有助于教學(xué)質(zhì)量的全面提高。

2、先進(jìn)的教育理念是全面提高教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)。教學(xué)理念是一個不斷發(fā)展的理論，是一個不斷提高的思想，他的先進(jìn)與否直接影響教學(xué)質(zhì)量的全面提高。要擁有一套嶄新的教學(xué)理念，就需要建立一個不斷學(xué)習(xí)的機(jī)制，不斷創(chuàng)新學(xué)習(xí)的學(xué)校，不斷吸收新的教學(xué)理念的環(huán)境。使全體教職員工的教育理念處于一個超前的狀態(tài)，用這些超前的理念來指導(dǎo)教育教學(xué)工作，用超前的教育教學(xué)思想來引領(lǐng)教育教學(xué)工作，學(xué)校教育、教學(xué)效果一定能夠提高，一定能使得人民滿意。

3、高素質(zhì)的校長是全面提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。“一個好校長就是一所好學(xué)�！�，“一頭獅子帶領(lǐng)的綿羊隊(duì)伍，一定能夠戰(zhàn)勝一只綿羊帶領(lǐng)的獅子隊(duì)伍”，這些都說明了校長的重要性，為此我們必須培養(yǎng)一支素質(zhì)過硬的校長隊(duì)伍。校長隊(duì)伍可以采用就地培養(yǎng)、異地培養(yǎng)、國外培養(yǎng)等不同的培養(yǎng)模式進(jìn)行鍛打，校長關(guān)鍵是要有較高的專業(yè)基礎(chǔ)知識，較扎實(shí)的理論功底，較強(qiáng)的事業(yè)心，較豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。有了這樣素質(zhì)的校長，足能帶領(lǐng)全體教職員工為提高教學(xué)質(zhì)量而奮斗，為提高黨的執(zhí)政能力服務(wù)。

4、良好的師資隊(duì)伍是提高教學(xué)質(zhì)量的根本。十年樹木，百年樹人。教育的關(guān)鍵是校長，根本是教師。培養(yǎng)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍是全面提高教學(xué)質(zhì)量的根本所在，是我們提高教學(xué)質(zhì)量的當(dāng)務(wù)之急。如何培養(yǎng)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，首先應(yīng)該是相信教師，給任務(wù)、壓擔(dān)子，在實(shí)踐中錘煉教師，在實(shí)踐中提高教師，其次要經(jīng)常給教師提供一些教改信息，使其在理論上始終處于領(lǐng)先地位。再次有條件的學(xué)校應(yīng)該不間斷地派教師到教學(xué)質(zhì)量高的地區(qū)和學(xué)校進(jìn)行掛職學(xué)習(xí)，互派交流學(xué)者，訪問學(xué)者，以提高教師的教研能力，課堂教學(xué)能力。通過一階段的努力教師隊(duì)伍從結(jié)構(gòu)上更趨合理，從素質(zhì)上會得到提高，整體能力得到強(qiáng)化。

5、經(jīng)費(fèi)是全面提高教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)。經(jīng)費(fèi)問題是制約教育發(fā)展的瓶頸，是當(dāng)前最為短缺的教育資源。學(xué)校的發(fā)展不能滿足日益增長的人民對教育的需要，教育的發(fā)展也不能滿足 1

社會對人才的需要，瓶頸在經(jīng)費(fèi)，經(jīng)費(fèi)的短缺嚴(yán)重地影響了教師隊(duì)伍的穩(wěn)定，影響了學(xué)校的基本建設(shè)，影響了設(shè)施、設(shè)備的添置，影響了教育的現(xiàn)代化。為此，政府必須加大投入，減輕學(xué)校的負(fù)擔(dān)，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，當(dāng)然也可以多渠道籌措資金，以彌補(bǔ)教育經(jīng)費(fèi)的嚴(yán)重不足。

二、推動教育的均衡發(fā)展，辦好人民滿意的教育。

我國教育發(fā)展的不平衡，已有很多年，積淀的問題也較多，他直接影響了人民對教育的滿意度，他也影響到地區(qū)之間經(jīng)濟(jì)發(fā)展的不平衡，一定程度上擴(kuò)大了地區(qū)之間、受教育者之間的差距，因此，教育的均衡發(fā)展，關(guān)系到了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，關(guān)系到了千家萬戶，當(dāng)然也影響到人民對黨和政府的滿意度，因此加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)，辦人民滿意的教育，必須使教育得到均衡發(fā)展。如何使教育均衡發(fā)展，我認(rèn)為需要考慮幾個問題。

1、加強(qiáng)貧困地區(qū)的普及九年義務(wù)教育。貧困地區(qū)人民的溫飽問題沒有解決，距離小康社會還有一定距離，人們不可能拿出一定數(shù)量的錢來解決子女上學(xué)問題，貧困地區(qū)的政府也不可能出錢來辦人民滿意的教育，因此解決貧困地區(qū)的教育問題需要國家投入，才能使貧困地區(qū)的九年義務(wù)教育得到普及。當(dāng)然一些政策的傾斜和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心是絕對不能少的，貧困地區(qū)的人民也絕不能放棄拼搏的機(jī)會，要認(rèn)識到掃除文盲、普及九年義務(wù)教育的重要性，他是脫貧的基礎(chǔ)，是走向富裕的必經(jīng)之路。要同政府?dāng)Q成一股繩為本地區(qū)的教育走出一條光明大道來。

2、加強(qiáng)薄弱校建設(shè)。由于歷史的原因，學(xué)校與學(xué)校之間，存在較大差距，強(qiáng)校是人滿為患，弱校是人少的可憐，如果繼續(xù)發(fā)展可能是學(xué)區(qū)與學(xué)區(qū)之間在經(jīng)濟(jì)上形成較大差距，形成富人區(qū)與貧民窟。從這個角度來看，扶持薄弱校也同樣關(guān)系到了人民對黨和政府的滿意度，同樣關(guān)系到黨的執(zhí)政能力建設(shè)問題。加強(qiáng)薄弱校建設(shè)，需要政府的努力，在經(jīng)濟(jì)上對薄弱校加大投入，在政策上進(jìn)行扶持，在領(lǐng)導(dǎo)班子的配備上要強(qiáng)硬，在師資的選配上要上檔次，在招生問題上要多考慮薄弱校，這樣經(jīng)過幾年的努力薄弱校一定能夠改變現(xiàn)狀，同樣是一所強(qiáng)校。

3、加強(qiáng)農(nóng)村、山莊窩鋪學(xué)校建設(shè)。農(nóng)村、山莊窩鋪的學(xué)校更是我們無法想象的困難，可以總結(jié)為“三多三少”即：學(xué)生少，年級多，教師少，困難多，設(shè)備少，問題多。農(nóng)村問題、農(nóng)民問題、農(nóng)業(yè)問題，是關(guān)國家穩(wěn)定，事關(guān)全國人的吃飯問題，農(nóng)村的教育問題是農(nóng)民十分頭痛的問題，也是農(nóng)民的一個后顧之憂，為此應(yīng)該將農(nóng)村教育問題作為“三農(nóng)”問題中的大問題來抓，應(yīng)該進(jìn)一步明確農(nóng)村教育在全面建設(shè)小康社會中的基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性、全局性作用。為此對農(nóng)村學(xué)校要進(jìn)行“強(qiáng)化投入，政策傾斜，管理到位，鼓勵適時”，在校舍建設(shè)上，設(shè)備配備上，教師待遇上，要舍得花錢，根據(jù)農(nóng)村、山莊窩鋪的實(shí)際解決農(nóng)民子女上學(xué)問題；在政策上要時刻想著農(nóng)民、農(nóng)村學(xué)校，招生時要適當(dāng)給些優(yōu)惠政策，配備教師時要適當(dāng)選些農(nóng)村用的上的教師；在管理是要嚴(yán)格，從嚴(yán)治教，不能因?yàn)檗r(nóng)村學(xué)校小，學(xué)生少就放寬、放縱，一定要嚴(yán)格要求；在教師的獎勵、評職中一定要考慮農(nóng)村教師，考慮農(nóng)村學(xué)校的發(fā)展。

4、加強(qiáng)后進(jìn)班的建設(shè)，淡化重點(diǎn)辦、實(shí)驗(yàn)班。在學(xué)校內(nèi)部管理中要考慮后進(jìn)班的建設(shè)，不要人為在校內(nèi)建立重點(diǎn)班、實(shí)驗(yàn)班，堆砌名師、優(yōu)生打造重點(diǎn)班，要因?qū)W校的具體條件，平均分配師資，平均分配學(xué)生，平均分配其他教學(xué)資源。在班內(nèi)也要考慮教育的民主性，平等對待每一位學(xué)生，關(guān)愛每一位學(xué)生，使學(xué)生有一種關(guān)懷感，有一種親切感，使家長有一種滿意感，有一種敬意感。這樣無疑可以使人民滿意。

三、促進(jìn)教育的和諧發(fā)展，辦人民滿意的教育。

教育的和諧發(fā)展我認(rèn)為有大教育和諧發(fā)展和小教育和諧發(fā)展之分，所謂大教育和諧發(fā)展是指各級各類學(xué)校的和諧發(fā)展，小教育和諧發(fā)展是指學(xué)校在培養(yǎng)學(xué)生時德、智、體、美各個方面的和諧發(fā)展。大教育的不和諧可能會導(dǎo)致某類人才的相對短缺，某類人才的相對過剩，一部分人沒學(xué)校上等問題，他會造成人民不滿意。小教育的不和諧會導(dǎo)致人才素質(zhì)的殘缺，

根據(jù)“木桶原理”會降低人才的整體素質(zhì)，同樣會使人民不滿意。為此，我們必須使教育和諧發(fā)展來辦人民滿意的教育，為加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力服務(wù)。

1、努力使大教育和諧發(fā)展，辦人民滿意的教育。大教育的和諧發(fā)展需要我們將教育放在與國民經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展的戰(zhàn)略高度來看教育，跳出教育看教育。這樣就可以根據(jù)國民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展需要來辦教育，根據(jù)未來不同產(chǎn)業(yè)的發(fā)展來規(guī)劃教育，根據(jù)人口的數(shù)量來調(diào)節(jié)教育，使大教育和諧發(fā)展，滿足國家對人才的需要。如大學(xué)、高等職業(yè)學(xué)院、師范院校、中等專業(yè)學(xué)校、特殊教育、中學(xué)、小學(xué)、學(xué)前教育等都要根據(jù)國民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展來進(jìn)行分類規(guī)劃和指導(dǎo)，要根據(jù)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展來調(diào)整學(xué)科和專業(yè)，要有戰(zhàn)略性和適當(dāng)超前性，不能只看當(dāng)前而不顧長遠(yuǎn)，要全面貫徹鄧小平同志的“三個面向”，使各級各來學(xué)校得到長足的發(fā)展，各級各來學(xué)校得到和諧發(fā)展。使大教育滿足社會對各類人才的需要，促進(jìn)社會、政治、經(jīng)濟(jì)、文化的和諧發(fā)展，使人民滿意。

2、力爭使小教育和諧發(fā)展，辦人民滿意的教育。小教育的和諧發(fā)展需要我們著眼未來，使受教育者德、智、體、美和諧發(fā)展。在制定課程標(biāo)準(zhǔn)時要考慮受教育者的和諧發(fā)展，在教材的開發(fā)和選擇時也要考慮受教育者的和諧發(fā)展，在實(shí)際授課時更應(yīng)考慮受教育者的和諧發(fā)展，在獎勵受教育者時也必須考慮其和諧性。我們教育工作者不論在什么層面上工作都應(yīng)將學(xué)生的和諧發(fā)展放在重要位置上，如改革考試制度，改變教學(xué)方法，提升教學(xué)理念，完善教學(xué)制度，建立包容性較強(qiáng)的評價體系等都要考慮學(xué)生的和諧發(fā)展。絕對不能再受應(yīng)試教育的影響，為了少數(shù)人考學(xué)校而斷送大部分學(xué)生的前程。我們必須為培養(yǎng)素質(zhì)全面的人才，德、智、體、美和諧發(fā)展的人才，滿足社會需要的人才而努力，使得人民滿意。

作者地址：大同市渾源縣城內(nèi)永安東街雁北師院渾源分院

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第五篇：人民日報(bào)社論：加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)的偉大實(shí)踐

人民日報(bào)社論:加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)的偉大實(shí)踐 201*年3月24日，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動第三批中央巡回檢查組工作總結(jié)會在北京舉行。中共中央政治局委員、中央書記處書記、中央組織部部長李源潮出席并講話。新華社記者龐興雷攝

這是一個充滿生機(jī)、富有活力的春天。歷時一年半的全黨深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動拉上帷幕，370多萬個黨組織得到錘煉鍛造，7500多萬名黨員經(jīng)受精神洗禮，我們黨煥發(fā)出更加強(qiáng)大的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，展現(xiàn)出更加旺盛的生機(jī)和活力。

這是一個承載人民期望、擔(dān)當(dāng)歷史使命的新起點(diǎn)。這次馬克思主義集中教育活動，較好地實(shí)現(xiàn)了讓黨員干部受教育、科學(xué)發(fā)展上水平、人民群眾得實(shí)惠的總要求，為我們黨更好團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民奪取全面建設(shè)小康社會新勝利、開創(chuàng)中國特色社會主義事業(yè)新局面，履行黨的歷史使命，進(jìn)一步凝聚了強(qiáng)大智慧和力量，奠定了重要的思想基礎(chǔ)、政治基礎(chǔ)、組織基礎(chǔ)。

在全黨深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動總結(jié)大會上，胡錦濤總書記發(fā)表了重要講話。講話全面總結(jié)了學(xué)習(xí)實(shí)踐活動取得的豐碩認(rèn)識成果、實(shí)踐成果、制度成果，精辟概括了學(xué)習(xí)實(shí)踐活動積累的豐富經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步作出了以改革創(chuàng)新精神加強(qiáng)黨的建設(shè)、為深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀提供堅(jiān)強(qiáng)保證的重

要部署。全黨同志一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會胡錦濤總書記重要講話精神，堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，在推動科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會和諧的實(shí)踐中鞏固和擴(kuò)大學(xué)習(xí)實(shí)踐活動成果，把黨的政治優(yōu)勢和組織優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為推動經(jīng)濟(jì)社會又好又快發(fā)展的強(qiáng)大力量，清醒而堅(jiān)定地朝著我們的宏偉目標(biāo)奮勇前進(jìn)。執(zhí)政能力建設(shè)，關(guān)系執(zhí)政基礎(chǔ)穩(wěn)固，關(guān)系執(zhí)政使命完成。我們黨執(zhí)政六十一年、領(lǐng)導(dǎo)改革開放三十一年來，始終把執(zhí)政能力建設(shè)作為一項(xiàng)根本建設(shè)，總是在黨和人民事業(yè)發(fā)展的重要關(guān)頭，首先動員黨自身的力量，切實(shí)提高執(zhí)政能力，進(jìn)而團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民群眾不懈奮斗。在全黨開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動，是我們黨站在新的歷史起點(diǎn)上，為更好實(shí)現(xiàn)黨的十七大提出的宏偉藍(lán)圖和行動綱領(lǐng)而作出的重大戰(zhàn)略決策。這一馬克思主義政黨乃至世界各國執(zhí)政黨歷史上罕見的偉大壯舉，是我們黨在新形勢下加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)的偉大實(shí)踐，充分表明我們黨具備對全體黨員的強(qiáng)大動員能力、教育能力和組織能力。

運(yùn)用黨的理論創(chuàng)新成果武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐，是我們黨加強(qiáng)執(zhí)政能力建設(shè)的重要法寶。這次學(xué)習(xí)實(shí)踐活動，堅(jiān)持用科學(xué)發(fā)展觀這一中國特色社會主義理論體系最新成果武裝和統(tǒng)一全黨思想，緊扣黨和國家的中心工作，著力服務(wù)改革發(fā)展穩(wěn)定大局，堅(jiān)持解放思想，突出實(shí)踐特色，加強(qiáng)分類指

導(dǎo)，注重輿論宣傳，基本實(shí)現(xiàn)提高思想認(rèn)識、解決突出問題、創(chuàng)新體制機(jī)制、促進(jìn)科學(xué)發(fā)展和加強(qiáng)基層組織的目標(biāo)，切實(shí)增強(qiáng)了貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的自覺性和堅(jiān)定性，切實(shí)提高了黨員領(lǐng)導(dǎo)干部推動科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會和諧的能力，使黨的執(zhí)政能力進(jìn)一步提高，黨的先進(jìn)性進(jìn)一步增強(qiáng)，黨的執(zhí)政地位和執(zhí)政基礎(chǔ)更加穩(wěn)固。實(shí)踐充分表明，這次全黨大規(guī)模集中教育活動，是深入貫徹落實(shí)黨的十七大精神、堅(jiān)持用中國特色社會主義理論體系武裝全黨、推進(jìn)馬克思主義中國化時代化大眾化的一次富有成效的實(shí)踐，是深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、積極應(yīng)對國際金融危機(jī)沖擊、推動經(jīng)濟(jì)社會又好又快發(fā)展的一次富有成效的實(shí)踐，也是加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢下黨的建設(shè)、提高黨的執(zhí)政能力、保持和發(fā)展黨的先進(jìn)性的一次富有成效的實(shí)踐，對于推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程和中國特色社會主義偉大事業(yè)具有重大現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)歷史意義。當(dāng)今世界正處在大發(fā)展大變革大調(diào)整時期，當(dāng)代中國正在新的歷史起點(diǎn)上向前邁進(jìn)，我們黨正處在新的歷史方位。世情、國情、黨情的深刻變化，考驗(yàn)著黨的執(zhí)政能力，檢驗(yàn)著全黨同志貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的本領(lǐng)。特別是國際金融危機(jī)迫切要求我們把加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變作為深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的重要目標(biāo)和戰(zhàn)略舉措。面對新形勢、新挑戰(zhàn)、新考驗(yàn)，我們必須始終保持強(qiáng)烈的責(zé)任意識、危機(jī)意識、憂患意識，開闊眼界、開闊思路、開闊胸襟，進(jìn)一步把科學(xué)發(fā)

展觀貫徹落實(shí)到經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展各個方面，貫徹落實(shí)到黨的工作和黨的建設(shè)各個環(huán)節(jié)，在科學(xué)發(fā)展道路上奮力開拓中國特色社會主義更為廣闊的發(fā)展前景。

自誕生之日起，我們黨就勇敢擔(dān)當(dāng)起帶領(lǐng)中國人民創(chuàng)造幸福生活、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命。在這一偉大進(jìn)程中，一代又一代中國共產(chǎn)黨人前赴后繼，推動我們偉大祖國相繼實(shí)現(xiàn)歷史性轉(zhuǎn)變，迎來實(shí)現(xiàn)歷史使命的光明前景。面向未來，在我們的肩上，還將擔(dān)負(fù)著相繼實(shí)現(xiàn)201*年全面建設(shè)小康社會的奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)201*年建成社會主義現(xiàn)代化國家的戰(zhàn)略目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的光輝夢想。這是我們的光榮，也是我們的幸運(yùn)。

仰觀使命之大，我們滿懷豪情；俯察任務(wù)之重，我們充滿自信。讓我們緊密團(tuán)結(jié)在以胡錦濤同志為總書記的黨中央周圍，以更加堅(jiān)強(qiáng)的意志、更加堅(jiān)定的行動、更加堅(jiān)實(shí)的步伐，更好擔(dān)當(dāng)起黨的歷史使命，創(chuàng)造無愧于時代、無愧于歷史、無愧于人民的輝煌業(yè)績。

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