第一篇：教學質(zhì)量會議發(fā)言稿

教學質(zhì)量會議發(fā)言稿

尊敬的領(lǐng)導、老師、各位同學：

大家下午好！很高興能有這樣的發(fā)言機會，來表達我心中的一些想法。來民大法學院學習已經(jīng)有兩年多的時間了，俗話說“有緣千里來相會”，因為緣分我們來到了法學院，也是因為緣分，我們和法學院那么多可愛又可敬的老師相識，在大學這個美麗的校園里，一起探討法學知識的奧妙。

大學的主要任務是學習，在教學的過程中，不應當是老師唱主角，學生們才是。作為法學院的一員，我們有責任也義務為學院的發(fā)展出謀獻策。我們學院的教學有自己的特色，不單是因為我們是法學院，要接觸很多的法律，更是因為在現(xiàn)今的發(fā)展形式下，真正合格的法學人必須具備理論和實踐能力�？偟膩碚f，有以下特色：

1、授課方式各具特色。在課堂上有的老師主要采用啟發(fā)式的授課模式，重在將重點知識展示，讓學生課下自學為主。有的老師采用互動式，就是先布置任務，讓學生自己上臺講課，這不僅給學生鍛煉的機會，也是發(fā)現(xiàn)知識盲點的機會。

2、授課注重知識的系統(tǒng)連貫性�；�本每個老師都自己做課件，將厚厚課本中的重知識點出。而且在老師的課件中可以看出，整一個知識的系統(tǒng)連貫性，知識點和知識點之間是層層相扣的。

3、將書本理論和實踐相結(jié)合。所謂實踐是檢驗真理的唯一標準，我們在書本上學到理論必須在實踐中才能體現(xiàn)價值。以班為單位辦模擬法庭就是很好的實踐模式，以及到法院旁聽等。

然而，在特色中還存在一些不足：

1、課堂上師生的互動不夠。這個很容易出現(xiàn)學生在課堂上睡覺的情況，也是老師講課積極性受到影響的原因。

2、有的課程隨著授課時間的縮短，上課節(jié)奏加快，形成知識負擔。不利于學生及時消化所學知識，教學效果不好。

3、學生在課堂上發(fā)言的機會較少。除了回答問題，有的課程讓學生上臺的機會較少，學生能夠表達自己觀點的機會不多。

關(guān)于教學，我們的視野還要走出課堂。學院舉辦的法律文化節(jié)，今年是第三屆了，在文化節(jié)期間有辯論賽、模擬法庭大賽、職業(yè)生涯規(guī)劃大賽等，都是有利于學院提高教學質(zhì)量的，學生的積極性提高了，課堂的教學質(zhì)量就可以得到提升。

大學本科的學習主要講究一個氛圍，在這兩年多時間的學習中，我感受很深。良好氛圍的營造，有多方面的因素，比如學生的到課率、老師講課的模式、學生回答問題的積極性等。提高教學質(zhì)量，關(guān)鍵在于如何調(diào)動學生自主學習的積極性和提高老師教學的效果性。

1、建立全面公正的教學評價體系。

我校現(xiàn)有的教學評價體系有學生評教體系、教研室評價以及督察組評價。學生評教存在一定的片面性，嚴格的老師、要求高的老師，評價相對較低。相反，要求低、相對寬松的老師更容易獲得學生評教的高分。此外，學生評教只能反映部分問題，例如評教排名最前十名和最后十名能表明學生的歡迎和不歡迎，但是不能根據(jù)評教的成績做簡單評價。總之，建立和完善公正公平的教學評價體系是提高教學質(zhì)量、改善教學效果的關(guān)鍵。

2、建立優(yōu)秀教師獎勵機制。

對于真正站在講臺的一線優(yōu)秀教師，在評教方面、職稱評定方面以及績效津貼方面應當予以適當傾斜。只有付出了努力的老師獲得了相應的回報，才會有更多的老師把上講臺講好課看作是一件重要的事情，教學質(zhì)量才可以保證。

3、建立嚴格的學風督察機制。

學生經(jīng)常不到課的現(xiàn)象成為普遍，如何提高教學質(zhì)量呢？只有建立嚴格的學風督察機制，才能保證正常的教學秩序。

形成以學生為本、以教學為重的氛圍，在全國高校都重科研輕教學的今天，要形成以學生和教學為中心的氛圍并不容易。這需要各級領(lǐng)導的重視和所有全體教職人員思想的轉(zhuǎn)變�？茖W科研固然能推動社會生產(chǎn)力的發(fā)展，教書育人則是學校之所以為學校的根本，其實二者并不矛盾。

最后，我要謝謝學院各位老師為我們那么辛苦的工作，謝謝你們！希望法學院的明天越來越美好！

第二篇：供應商會議發(fā)言稿(質(zhì)量部)

供應商會議發(fā)言稿（質(zhì)量部）

尊敬的各位領(lǐng)導、供應商朋友們：

大家好！讓我們以最熱烈的掌聲歡迎大家的到來。

很榮幸能與大家匯聚一堂，共同探討質(zhì)量管理。在日趨激烈的市場競爭中，質(zhì)量是企業(yè)安身立命的基礎(chǔ)，是企業(yè)發(fā)展的奠基石，所以，做好質(zhì)量是我們大家勢在必行的任務，是我們作為質(zhì)量管理人員的使命。

大家都知道，質(zhì)量是具有時效性的，就拿手機來說吧，去年我們買部iphop4，覺得高端洋氣上檔次，可今年有了iphop5、iphop5c 、iphop5s后，擁有iphop4只能顯得我們低調(diào)奢華有內(nèi)涵。隨著客戶要求的日新月異，主機廠要求的不斷提高，給我們的質(zhì)量管理帶來了日益嚴峻的考驗。

我個人認為：質(zhì)量管理要做到“3個3”，三心三步三方法。

三心：細心、狠心、專心；

細心：細節(jié)覺得成敗，一架飛機，有幾百萬甚至上千萬個零件，可能一個很小的故障件就會導致飛機演示自由落體；

狠心：抓質(zhì)量，要狠，任何一個質(zhì)量事故，都要一跟到底，不能半途而廢；要做到原因不清楚不放過，無整改措施不放過，未落實責任人不放過。

專心：質(zhì)量管理不能三心二意、心猿意馬；猴子搬包谷的故事我就不再給大家講了。

三步：質(zhì)量策劃、質(zhì)量控制、質(zhì)量改善；

質(zhì)量策劃：凡事謀則立，不謀則廢；質(zhì)量策劃是質(zhì)量管理的第一步，要建立質(zhì)量方針、目標，識別過程，采用過程方法，監(jiān)控過程指標實現(xiàn)程度等等。

質(zhì)量控制：策劃的再好，不去落實，策劃就是紙上談兵，所以我們要采取適宜的、有效的方法去控制，確保目標的實現(xiàn)。

質(zhì)量改善：質(zhì)量沒有最好，只有更好，金無足金、人無完人，質(zhì)量需要不斷的提升，改善，才能滿足客戶持續(xù)不斷的要求。

三方法：過程方法、管理的系統(tǒng)方法，基于事實的決策方法。

過程方法：產(chǎn)品是過程的結(jié)果，那么，我們要有好的結(jié)果，必須要有一個好的過程，事倍功半與事半功倍的原因就是方法是否得當。

管理的系統(tǒng)方法：一個過程的輸出是下一個過程的輸入，在座的供應商朋友如果不輸出

好的零配件，我們就做不出好的產(chǎn)品，巧婦難為無米之炊嘛。

基于事實的決策方法：質(zhì)量管理要用數(shù)據(jù)說話，不能出現(xiàn)基本上、大概等字眼；我們不能說產(chǎn)品判定基本上合格、目標基本上實現(xiàn)；那么醫(yī)生就可以對在手術(shù)室外焦急等待的病人的家屬說，你爺爺基本上還活著。

所以說，質(zhì)量管理就是關(guān)注客戶需求，立足于企業(yè)現(xiàn)狀，采用三種方法、保持三種心態(tài)，走好三個步驟；持續(xù)不斷的滿足客戶要求。

接下來，質(zhì)量部對外協(xié)、外購件質(zhì)量管控做以下規(guī)劃：

一、 質(zhì)量保證能力：

1、按照汽車行業(yè)的要求建立ts16949質(zhì)量管理體系，并且有責任維持這個體系

的零缺陷目標和不斷地改進服務。

2、采購部制定年度的供應商審核計劃，組織相關(guān)部門通過審核，來檢查質(zhì)量管

理是否達到我司的要求，審核可以是體系、過程或產(chǎn)品。審核發(fā)現(xiàn)的問題點，協(xié)助供應商進行改善、驗證。

3、ppap生產(chǎn)件批準程序，供應商新產(chǎn)品或更改產(chǎn)品供應時，需向我司提交ppap

文件；必要時，質(zhì)量部對供方過程能力進行審核。

二、外協(xié)件質(zhì)量目標：

1、市場質(zhì)量目標：

產(chǎn)品的安全、法規(guī)性能故障水平為0ppm、功能件/重要件故障水平≤200ppm、一

般件的故障水平≤500ppm

某部件的市場ppm=單位期間（當月倒推12個月）內(nèi)投的料在單位期間內(nèi)市場不

良數(shù)÷單位期間內(nèi)投料數(shù)×100萬

2、生產(chǎn)現(xiàn)場質(zhì)量目標：功能件≤200ppm、非功能件≤500ppm

生產(chǎn)現(xiàn)場ppm=單位期間內(nèi)（月度）不合格品數(shù)量÷單位期間內(nèi)投料數(shù)×100萬

三、質(zhì)量改善：

1、當我司生產(chǎn)現(xiàn)場出現(xiàn)批量故障件時，供應商需來我司生產(chǎn)現(xiàn)場協(xié)同sqe進行

原因分析，并及時送合格品至我司生產(chǎn)現(xiàn)場，確保生產(chǎn)的順利進行；并制定永久性改善對策；防止同類故障模式的重復發(fā)生。

2、當生產(chǎn)現(xiàn)場出現(xiàn)個別故障件時，我司質(zhì)量部反饋給貴司進行原因分析及制定改善措施，供應商需提供改善報告給我司確認。sqe并對改善效果跟蹤驗證。

3、當主機廠出現(xiàn)故障件或市場出現(xiàn)故障件時，如由外協(xié)件引起的，供應商需與我們共同進行分析改善。

四、質(zhì)量責任：

1、供應商需與我司簽訂質(zhì)量協(xié)議，并履行協(xié)議內(nèi)容

2、我司對簽訂的質(zhì)量目標進行月度數(shù)據(jù)統(tǒng)計，年度匯總，作為供應商年度評價之依據(jù)。

3、如由于外協(xié)件質(zhì)量導致的質(zhì)量成本，尤其是外部故障成本，需供應商與我司風險共擔。

希望在座的供應商朋友加強產(chǎn)品實現(xiàn)過程質(zhì)量控制，進行有效的數(shù)據(jù)分析及質(zhì)量改善活動，提高產(chǎn)品質(zhì)量，提升企業(yè)競爭力。保持及時有效的溝通。

我們的目標是中高端汽車的燈具供應商，質(zhì)量必須上一個層次，希望在座的朋友企業(yè)的質(zhì)量也能上一個層次。

讓我們?yōu)榱斯餐�的愿望一起拼搏吧�?/p>

最后，祝愿大家生意興隆、財源廣進。

謝謝大家。

筆者：宇鵬15869536530

第三篇：農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全工作會議發(fā)言稿

同志們：

這次會議的主要任務是為了深入貫徹全省農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全工作會議精神，全面部署全市當前和今后一個時期農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全工作。為進一步加強農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全，確保我市不發(fā)生一起重大農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全事件，下面我提三點意見：

一、認清三大形勢，增強農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全工作的責任感和緊迫感

近年來，市委市政府高度重視農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全工作，成立了市食品藥品安全放心工程領(lǐng)導小組，組建了工作專班，大力宣傳貫徹《農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全法》，在“三品”認證、農(nóng)業(yè)標準化、行政執(zhí)法等方面成效明顯。但是我市農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全工作任重道遠，必須清醒地認清到當前面臨的嚴峻形勢。

（一）認清國內(nèi)安全事件頻發(fā)的形勢。近年來，一些地方出現(xiàn)了生豬“瘦肉精”、水產(chǎn)品孔雀石綠及硝基呋喃等問題，特別是今年海南毒豇豆事件更是給我們敲響了警鐘。

（二）認清市場準入門檻不斷抬高的形勢。近年來，國內(nèi)北京、上海、武漢等一些大中城市相繼實行了嚴格的市場準入制度，歐盟一些國家和地區(qū)對農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量標準要求越來越高，這些對我市特色農(nóng)產(chǎn)品“走出去”挑戰(zhàn)不小。毛壩鄉(xiāng)在茶葉農(nóng)殘控制方面取得了一定成績，但今年我市的茶葉出口又受到了農(nóng)殘超標的影響，這一方面說明購貨方要求越來越苛刻，另一方明說明我們的標準化生產(chǎn)和監(jiān)管還不完全到位。

（三）認清我市農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全憂大于喜的形勢。在看到成績的同時，我們應該清醒地看到：我市農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)、加工、銷售各個環(huán)節(jié)，部分從業(yè)人員安全意識、自律意識和法律意識仍然不強，由于資金、技術(shù)、設備、人員等投入不足，監(jiān)管盲區(qū)和漏洞仍然存在，從而導致我市農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全存在一定隱患。

二、加強四大監(jiān)管，開創(chuàng)農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全工作新局面

農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全是一項系統(tǒng)工程，涉及農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)、加工、流通各環(huán)節(jié)，必須堅持“標本兼治、著力治本”的原則，實施“從田間到餐桌”全程監(jiān)管，確保各環(huán)節(jié)監(jiān)管的無縫對接。

（一）加強農(nóng)產(chǎn)品投入品監(jiān)管。農(nóng)業(yè)等部門要加大市場監(jiān)管力度，整頓和規(guī)范市場秩序，切實抓好農(nóng)資打假專項治理和放心農(nóng)資下鄉(xiāng)活動，嚴厲查處生產(chǎn)、經(jīng)營、使用假冒偽劣、高毒高殘留、違禁農(nóng)藥、獸藥、飼料和飼料添加劑、肥料等農(nóng)業(yè)投入品的違法行為，從源頭上確保農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全。

（二）加強農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)環(huán)節(jié)監(jiān)管。一是指導農(nóng)民科學施用化肥農(nóng)藥等投入品。二是大力推行標準化建設，加強無公害基地、綠色食品原料基地和標準化基地建設和監(jiān)管，積極開展“三品”認證。三是著重抓好高山蔬菜、茶葉基地以及世博會供滬蔬菜基地監(jiān)管。特別是對供滬蔬菜基地加強基地和投入品監(jiān)管、檢驗檢測，嚴格產(chǎn)地準出制度，確保供滬蔬菜生產(chǎn)有記錄、質(zhì)量有檢測、包裝有標識、產(chǎn)地有證明。

（三）加強農(nóng)產(chǎn)品加工環(huán)節(jié)監(jiān)管。一是嚴把原材料進廠關(guān)，實行進貨驗收制度，企業(yè)要建立進貨臺帳。二是嚴把生產(chǎn)加工關(guān)，全面推進食品生產(chǎn)許可證制度，農(nóng)業(yè)局要與食品加工企業(yè)簽訂質(zhì)量安全責任狀。三是嚴把出廠檢驗關(guān)。實行企業(yè)自行檢驗、部門強制檢驗、抽查檢驗相結(jié)合的產(chǎn)品質(zhì)量檢驗制度，確保出廠產(chǎn)品安全健康。

（四）加強農(nóng)產(chǎn)品流通環(huán)節(jié)監(jiān)管。農(nóng)業(yè)局要定期對生鮮超市、農(nóng)貿(mào)市場和批發(fā)市場進行抽查，對違法違規(guī)行為進行通報和專項整頓。鼓勵和扶持有條件的超市和農(nóng)貿(mào)批發(fā)市場建立農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全檢測室，積極開展自檢。

三、確保五個到位，構(gòu)建農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全長效機制

全面做好我市農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全工作，就必須要確保責任、投入、制度、宣傳、督導五到位，才能構(gòu)建農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全長效機制。

（一）確保責任到位。一是明確政府責任，市政府與各鄉(xiāng)鎮(zhèn)簽訂責任狀，納入目標考核體系，實行農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全一票否決制，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要把農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全納入議事日程，形成一把手負總責、分管領(lǐng)導具體抓的工作格局，堅持分級管理和屬地管理原則，做到事不漏項、項不漏人、人人有責；二是明確部門責任。農(nóng)業(yè)、工商、質(zhì)檢等部門要加強溝通協(xié)作，建立質(zhì)量安全聯(lián)席會議制度，形成監(jiān)管合力。三是明確市場主體責任。市場主體是質(zhì)量安全的第一責任人，因此相關(guān)部門要加強宣傳教育、監(jiān)管檢測和執(zhí)法力度，增強其責任意識。

（二）確保投入到位。一是要建立健全監(jiān)管檢測機構(gòu)。市政府要以農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)督檢驗站為基礎(chǔ)，整合相關(guān)資源健全監(jiān)管機構(gòu)和檢測機構(gòu)，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)也要以農(nóng)技、特產(chǎn)服務中心為依托落實專班專人建立監(jiān)管檢測機構(gòu)。二是要加強隊伍建設。市鄉(xiāng)兩級采取組織專業(yè)培訓、現(xiàn)場指導、進修考察等多種形式，提高檢測人員業(yè)務能力。加強執(zhí)法人員技能素質(zhì)培訓，提高隊伍公正執(zhí)法、嚴格執(zhí)法和文明執(zhí)法能力。三是要保障資金投入。市鄉(xiāng)兩級要將“農(nóng)業(yè)標準化和農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全檢驗檢測、認定認證、監(jiān)督管理等經(jīng)費列入本級財政預算”，落實專項經(jīng)費，努力做到有機構(gòu)管事、有人干事、有經(jīng)費辦事。

（三）確保制度到位。一是嚴格產(chǎn)地準出制度，從源頭加強監(jiān)管。二是嚴格市場準入制度。三是進行可追溯制度試點，建立生產(chǎn)銷售臺帳，做到出了問題有人負責。四是逐步建立市鄉(xiāng)檢測機構(gòu)、基地自檢機構(gòu)和流通環(huán)節(jié)自檢機構(gòu)“三位一體”的檢測機制。五是建立市級農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全聯(lián)席會議制度。

（四）確保宣傳到位。各級各部門要迅速行動起來，積極做好宣傳動員工作，借助廣播、電視、報紙、網(wǎng)絡等多種媒介，全方位、多層次宣傳農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全相關(guān)知識。農(nóng)業(yè)局要組織專班，印發(fā)宣傳資料，走村入企，要加大《農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全法》和《食品衛(wèi)生法》等法律法規(guī)的宣傳力度，提高生產(chǎn)經(jīng)營者守法經(jīng)營和消費者依法維權(quán)意識。

（五）確保督導到位。一是繼續(xù)開展農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全整治行動，深入推進農(nóng)資打假專項治理。擬定六月份為農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全整治月，由農(nóng)業(yè)局牽頭對全市農(nóng)藥經(jīng)營店、農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)基地、各大超市、農(nóng)貿(mào)批發(fā)市場進行集中拉網(wǎng)式檢查，對違法違規(guī)生產(chǎn)、加工、銷售者進行曝光和嚴懲。二是加大農(nóng)業(yè)綜合執(zhí)法力度，努力形成部門各盡其職、各負其責，部門間相互支持、合力監(jiān)管的工作局面。三是各級各部門要加強檢查督辦，確保農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全工作抓緊抓實。

同志們，民以食為天，食以安為先。各級各部門一定要以此次會議為契機，牢固樹立科學發(fā)展、安全發(fā)展的

理念，把思想、行動統(tǒng)一到農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全工作上來，迅速開展安全隱患大排查，切實加強各環(huán)節(jié)監(jiān)管，堅持市鄉(xiāng)聯(lián)動、部門聯(lián)動、企業(yè)聯(lián)動，共同開創(chuàng)全市農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全工作新局面。

第四篇：質(zhì)量發(fā)言稿

質(zhì)量是企業(yè)的生命。在現(xiàn)代國際社會，企業(yè)的競爭實質(zhì)上是產(chǎn)品的競爭，而產(chǎn)品的競爭力主要體現(xiàn)在質(zhì)量上。世界著名企業(yè)之所以具有強大的競爭力，很重要的一點，就在于它們始終圍繞產(chǎn)品質(zhì)量既是挑戰(zhàn)又是機遇這一主題，改善經(jīng)營管理，發(fā)展新技術(shù)，從而生產(chǎn)出質(zhì)量更高的產(chǎn)品。

（1）美國摩托羅拉公司運用西格瑪公式控制產(chǎn)品質(zhì)量。

美國摩托羅拉公司于80年代中期將西格瑪管理公式應用到質(zhì)量管理之中。西格瑪是一個統(tǒng)計學符號：標準偏差值。把這一概念應用到質(zhì)量管理上就成了：西格瑪指標越高，則達到質(zhì)量標準的產(chǎn)品所占比例越高或次品所占比例越低。例如，假設公司要生產(chǎn)1mm厚的錫盤，誤差不能超過0．1mm，再假定有95％的錫盤達到了這個標準，按常理說已經(jīng)很不錯了，但卻只達到2個西格瑪，即每100萬個錫盤中有4．5個厚度誤差超過了0．1毫米，而要達到6個西格瑪，不達標的錫盤只能有3．4個，這對于任何企業(yè)來說都是質(zhì)量管理上的巨大飛躍。目前摩托羅拉質(zhì)量管理已達到6個西格瑪，也就是說它們生產(chǎn)的每100萬個產(chǎn)品只僅有幾個次品。實行6個西格瑪管理方式的關(guān)鍵是收集兩種信息：即顧客需要什么樣的產(chǎn)品和公司產(chǎn)品的構(gòu)成。第一項工作一般是通過調(diào)查來完成；第二項工作則需要把一個組織的工作分解為具體的過程，然后再測定每一過程的殘次率。摩托羅拉公司在應用西格瑪管理公式中，先培訓一批工人骨干，教給他們先進的統(tǒng)計技術(shù)，然后再由這些工人把這種管理方式推廣到整個公司。西格瑪管理公式使摩托羅拉質(zhì)量管理方式發(fā)生了根本性變化。傳統(tǒng)的質(zhì)量管理方式是通過檢查最終產(chǎn)品來中國范例測定產(chǎn)品質(zhì)量，而西格瑪管理公式旨在控制整個生產(chǎn)過程。用企業(yè)管理的術(shù)語來講，實行西格瑪管理意味著從“可接受的管理水平”上升到“統(tǒng)計過程控制”的水平上。摩托羅拉產(chǎn)品是由成百上千個元件構(gòu)成的，把質(zhì)量控制的焦點從最終產(chǎn)品轉(zhuǎn)向整個生產(chǎn)過程，大大減少了次品數(shù)量，提高了電子產(chǎn)品的精度要求。

（2）杜邦公司的��1％＝��100％質(zhì)量管理公式。

在杜邦公司的高層決策和經(jīng)營人員中，流傳著一個公式：1％＝100％。這一看似荒謬的公式，卻直接道出公司對待產(chǎn)品質(zhì)量的嚴謹態(tài)度。他們認為，如果企業(yè)100只產(chǎn)品中99只優(yōu)良，只有一只有差錯，只能算一等品（在杜邦的質(zhì)量等級上，一等品是列為不良品的），那么，在買到這1只有差錯產(chǎn)品的消費者的心目中，你的產(chǎn)品質(zhì)量并不高，經(jīng)過他的宣傳，就會有更多的人認為你所有產(chǎn)品都有問題。為此，杜邦公司不斷升級產(chǎn)品質(zhì)量實現(xiàn)目標。80年代后，杜邦公司提出了實現(xiàn)質(zhì)量“零差錯”目標，要求以消滅不良品為原則，使所有的杜邦產(chǎn)品100％地達到優(yōu)良等級。從那以后，他們借助科學管理，運用先進機械設備，特別是注重引入電腦控制機制，使產(chǎn)品質(zhì)量優(yōu)良率不斷上升，很快就實現(xiàn)了“零差錯”的質(zhì)量目標．

（3）美國％�徆�司提出“寧愿不當?shù)谝唬�但是質(zhì)量要第一”的質(zhì)量口號。“寧愿不當?shù)谝�，但是質(zhì)量要第一”口號的意思是說，在產(chǎn)品開發(fā)上，可以不爭先，不超時髦，但是產(chǎn)品的質(zhì)量一定要保持優(yōu)良。美國hp公司深深懂得產(chǎn)品的優(yōu)良是贏得信譽、提高競爭力、占據(jù)市場的最有力的武器。為此，公司的質(zhì)量管理是從產(chǎn)品的設計、研制階段開始抓起，貫徹到生產(chǎn)與銷售的全過程中去，并反饋回設計部門。這種閉路網(wǎng)絡狀的管理，要求設計、生產(chǎn)和銷售部門共同對質(zhì)量負責，絕非檢驗部門一家之責。在設計與生產(chǎn)階段，技術(shù)人員常把產(chǎn)品正常工作的溫度、濕度、振動等極限參數(shù)加在產(chǎn)品上，有意使產(chǎn)品出現(xiàn)故障，然后分析失效過程與機理，獲得排除產(chǎn)品隱患的重要線索，采取正確措施，使產(chǎn)品在正常的工作條件下質(zhì)量得到長期的保證。hp公司在世界60多個國家設有180多個經(jīng)銷處，公司規(guī)定必須定期報告對產(chǎn)品質(zhì)量的反映，提供有關(guān)質(zhì)量分析報告，這些信息很快反饋回設計部門，使新型號產(chǎn)品在質(zhì)量上更上一層樓。

（4）美國西方電訊公司從客戶的眼光中尋找產(chǎn)品的質(zhì)量缺點。西方電訊公司是美國電話電報公司所屬的電話設備制造公司，公司對質(zhì)量的重視程度之高，令人難以想象。產(chǎn)品檢驗經(jīng)理布雷斯直言不諱地說，必須從產(chǎn)品上找出缺點，才算盡到職責，所謂產(chǎn)品是否有缺點，是由客戶的眼光來決定的，而不是生產(chǎn)者。為此，電訊公司專門雇用1100名檢查人員，監(jiān)督生產(chǎn)線上的質(zhì)量管理工作。監(jiān)察人員定期檢驗產(chǎn)品零件的生產(chǎn)設備，把不合格的送回重修，并把所有發(fā)現(xiàn)錯誤的數(shù)量，列成統(tǒng)計圖表，以了解產(chǎn)品狀態(tài)。如果錯誤太多，監(jiān)察人員就把這些情形報告督導，督導可以立刻停止生產(chǎn)作業(yè)，直到找出癥結(jié)，加以修整后才恢復生產(chǎn)。監(jiān)察人員隨時了解生產(chǎn)線上的作業(yè)情況，向督導作詳細確定的報告，督導則須負起維護產(chǎn)品質(zhì)量和產(chǎn)量的雙重責任。質(zhì)量管理人員檢查過的產(chǎn)品，由產(chǎn)品檢查人員再次做最徹底的檢驗，除質(zhì)量管理部門外，在佐治亞州的首府還設有維護中心，負責修理和檢驗產(chǎn)品。每5個星期，產(chǎn)品檢驗部門根據(jù)檢驗經(jīng)過，寫出2份報告，一份送工廠主管和執(zhí)行廠務經(jīng)理，一份轉(zhuǎn)送公司總裁。由于產(chǎn)品檢驗制度的完備，客戶們對產(chǎn)品根本不需再次驗收。西方電訊公司本身由于重視改進質(zhì)量，從而在客戶中建立了良好的信譽。

（5）奔馳汽車公司“精益求精”的質(zhì)量原則。100多年來，“精益求精”一直是奔馳汽車公司的經(jīng)營宗旨。在整個生產(chǎn)、經(jīng)營過程中，從產(chǎn)品構(gòu)思、工藝設計、樣車研制、批量生產(chǎn)直至售后服務，“精益求精”四個字一直貫徹始終。為保證產(chǎn)品質(zhì)量，真正做到不合格的零部件堅決不用、不合格的成品堅決不出廠，在奔馳汽車公司，從上到下形成了一個質(zhì)量控制、監(jiān)督網(wǎng)，各廠、車間、班組層層設立了質(zhì)量保證機構(gòu)，派有專人檢驗質(zhì)量。在奔馳汽車公司的工廠中，搞生產(chǎn)的工人有1燉7是進行質(zhì)量控制和檢驗的，單一個引擎就要經(jīng)過42道檢驗。隨著專業(yè)化協(xié)作的加強，奔馳公司許多零部件由協(xié)作廠提供，而零部件的質(zhì)量直接影響到汽車的質(zhì)量，為此，奔馳公司檢查協(xié)作廠商所提供零配件的工作人員有1300多名，并規(guī)定：如果一箱里有一個零件不合格就全部退貨。由于長期嚴格堅持這一制度，協(xié)作廠商都能自覺地提高零部件質(zhì)量。為幫助協(xié)作廠共同提高質(zhì)量，奔馳公司也經(jīng)常組織技術(shù)力量對協(xié)作廠開展技術(shù)咨詢服務。堅持“精益求精”的原則還體現(xiàn)在奔馳汽車公司高質(zhì)量的售后服務上。

（6）日本精工企業(yè)集團的“全球質(zhì)量保證書”。人們都知道精工牌產(chǎn)品質(zhì)量好，這與精工企業(yè)集團嚴格的質(zhì)量管理制度是分不開的。精工電子工業(yè)公司常務董事長永田保潔說，競爭越激烈，越需要生產(chǎn)出物美價廉的商品，否則就無法生存。精工企業(yè)集團從50年代開始實行全面質(zhì)量管理制度，各個公司和工廠都設立了質(zhì)量管理機構(gòu)，從總經(jīng)理到一般職工，從生產(chǎn)領(lǐng)域到銷售部門都開展質(zhì)量管理活動。在車間，每8個人組成一個質(zhì)量管理小組，小組有好的建議，可隨時填寫卡片上報，一經(jīng)采納，就根據(jù)經(jīng)濟效益給予一定獎金。精工手表組裝后，要送到實驗室反復進行耐高溫、耐低溫、耐光、耐熱、抗沖擊、防磁、防震、防水和防塵等700多項實用模擬試驗，各種試驗全部通過才算合格。精工企業(yè)集團銷售的精工牌產(chǎn)品均附有“全球質(zhì)量保證書”，它通過世界各地的鐘表維修網(wǎng)點為消費者提供良好的售后服務。

（7）日本松下公司的質(zhì)量管理系統(tǒng)工程。1984年，英國對歐洲市場上的電視機進行了一次抽檢，結(jié)果日本松下公司的產(chǎn)品榮獲第一名，開箱合格率100％。擁有20萬員工、子公司遍布世界各國的日本松下電器公司高度重視產(chǎn)品質(zhì)量，把公司的各子公司、各事業(yè)部、各部門、全體職工組織起來，圍繞公司的質(zhì)量方針，制訂質(zhì)量計劃，確立質(zhì)量目標體系，在產(chǎn)品形成的全過程中實行系統(tǒng)管理，從而有效地建立了質(zhì)量管理系統(tǒng)工程。松下公司對產(chǎn)品質(zhì)量的要求是十分嚴格的。一般企業(yè)都從經(jīng)濟意義上來對待質(zhì)量問題，當次品率從10％降到5％時，經(jīng)濟效益會大大提高，但從5％降到1％時，經(jīng)濟上就不一定合算了，可是松下公司卻在達到1％后還要想方設法降到0．1％、0．01％、直到0。松下公司墻上的質(zhì)量圖表，廢品率不是以百分之幾表示，而是以萬分之幾表示的。松下公司目前的廢品率為0．03％～0．05％，近期目標為0．01％～0．02％，而長遠目標是0。松下公司還始終把產(chǎn)品開發(fā)中的質(zhì)量保證放在極重要的地位。

第五篇：關(guān)于提高機械類本科畢業(yè)設計質(zhì)量的探討_龍芋宏

關(guān)于提高機械類本科畢業(yè)設計質(zhì)量的探討①

龍芋宏

(桂林電子科技大學機電工程學院 廣西桂林 541004)

摘 要: 本科畢業(yè)設計是大學教學計劃中的一個重要教學實踐環(huán)節(jié)。如何有效地提高本科畢

業(yè)設計的質(zhì)量, 是高校專業(yè)教師面臨的不可

回避的課題。作者在分析了本科畢業(yè)設計中所存在的問題后, 結(jié)合實際情況就如何有效提高

本科畢業(yè)設計進行了一些摸索和探討。

關(guān)鍵詞:本科畢業(yè)設計 問題 質(zhì)量

中圖分類號: g 4 2 0 文獻標識碼: a 文章編號:1672-3791(201*)12(a)-0240-01

本科畢業(yè)設計是本科教學計劃中的一

個重要教學實踐環(huán)節(jié), 是培養(yǎng)學生(更多請關(guān)注www.taixiivf.com)綜合運

用本專業(yè)的基礎(chǔ)理論知識、專業(yè)知識與基

本技能,增強學生自身實踐、創(chuàng)造和就業(yè)能

力。它是對學生運用所學專業(yè)知識進行系

統(tǒng)設計能力的綜合性總結(jié)和檢閱。學生在

該環(huán)節(jié)中要完成資料檢索、方案討論、軟硬

件設計、實驗以及調(diào)試等工作,最后通過論

文和答辯的形式完成工作。在加強畢設的

監(jiān)督管理,提高畢設的質(zhì)量等方面,很多高

校已達成共識, 并出臺相關(guān)措施進行管理

和敦促該環(huán)節(jié)的工作有效的完成。然而,由

于種種原因, 目前高校中本科畢設質(zhì)量并

不令人滿意。

如何有效提高本科畢業(yè)設計的質(zhì)量,

是高校專業(yè)教師面臨不可回避的課題, 作

者根據(jù)實際工作的體會, 結(jié)合本專業(yè)學生

的實際情況, 就如何有效提高畢業(yè)設計質(zhì)

量進行了一些探討。

1 畢業(yè)設計存在的主要問題與對策

多年的教學實踐證明, 畢業(yè)設計中存

在一些共性問題, 解決好這些問題是搞好

畢業(yè)設計的關(guān)鍵。

1 . 1 開題工作中師生互動不足

目前高校普遍的開題方式是由指導教

師提出論文題目, 學生在規(guī)定時間內(nèi)在題

庫中選擇題目。這種方式影響了學生的主

觀能動性,限制了學生的思維空間;另外,

題目選擇時間過短,難免存在一定的盲目

性和不確定性。這種以教師為主導的開題

環(huán)節(jié),多數(shù)學生是通過瀏覽相應的目錄后,

憑感覺選擇了論文題目, 對論文工作難有 清晰的認識, 難免后來發(fā)現(xiàn)對題目涉及的 研究內(nèi)容興趣不高,或因自身特點無法深 入所選題目等問題。這些因素都會影響畢

業(yè)設計的質(zhì)量和預期效果。

1 . 2 學生對畢業(yè)設計重視不足

學生對畢業(yè)設計的重要性認識不夠, 對自身要求不嚴, 部分學生缺少主動學習 和刻苦鉆研精神。同時受考研、就業(yè)因素的 影響,時間和精力方面投入不足,加之部分 學校管理不嚴。因此,產(chǎn)生了隨便應付的思

想,東拼西湊甚至抄襲而成。

1 . 3 畢業(yè)設計管理不夠規(guī)范

盡管理工院校都出臺了關(guān)于畢業(yè)設計 的管理規(guī)定, 但在實施細則方面卻很不完 善,對畢設的評價也主要看格式是否規(guī)范、 成績鑒定是否達標、過程是否齊全,而缺乏 對畢設全過程的有效監(jiān)控,從而放任自流。 對在畢設過程中遇到的困難和障礙顯得束 手無策�？傮w上看,對學生的畢設鑒定往往 流于形式,對不符合要求的畢業(yè)設計采取 遷就的態(tài)度,成績評判過于寬松,不及格率

偏低甚至沒有。

2 加強畢業(yè)設計教學改革,探索新的指導模

式

2 . 1 提前選題時間, 調(diào)整就業(yè)安排 為了確保學生有充足時間對所選題目 進行思考,同時避免對就業(yè)的影響,可將畢 設時間分為準備、實施和論文撰寫答辯三 個階段[3]。準備階段可提前至第七學期,教 師可下達畢設任務書,學生可網(wǎng)上選題,搜 集、整理資料,了解課題的研究背景,完成 英文翻譯等。第二、三階段安排在第八學期 進行, 盡早開題使學生轉(zhuǎn)入畢設狀態(tài)。另 外, 建議有關(guān)部門把就業(yè)工作安排在畢設 之后, 這不僅有利于高校規(guī)范學生的畢業(yè) 實踐環(huán)節(jié),同時也有利于用人單位選拔更

全面發(fā)展的人才。

2 . 2 雙向選擇, 確定畢業(yè)設計題目 畢業(yè)設計題目的確定, 是畢業(yè)設計工 作的重要環(huán)節(jié)。選題的原則、題目確定的方 式都對畢設工作有著重要的影響。因此,畢 設題目必須符合以下要求:(1)緊密結(jié)合專 業(yè)培養(yǎng)方向。(2)有現(xiàn)實應用背景。(3)有一

定的理論深度,難易適中。指導教師提前確 定畢業(yè)設計題目并與學生見面, 向?qū)W生介 紹課題內(nèi)容和背景等, 減少學生在選題過 程中的盲目性。通過師生之間的互動,可讓 學生選擇做自己滿意的課題,而教師指導

自己合適的學生。

2.3 全程管理, 對學生嚴格要求

實行全程管理才能使學生按時保質(zhì)保 量地完成畢業(yè)設計任務。具體包括以下幾

個環(huán)節(jié):

① 畢業(yè)設計工作與輔導, 這是畢業(yè)設 計的核心環(huán)節(jié),在這個過程中,要以工程師 的標準要求學生自主地有計劃地完成任務 書的各項工作,而教師擔負指導的職責。教 師首先引導學生對畢設有初步認識, 并介 紹課題情況。教師可提供相關(guān)資料,并指導 學生進行文獻檢索,以培養(yǎng)學生調(diào)研、查閱 文獻和獲取新知識的能力。此后,教師啟發(fā) 學生對資料進行分析, 提出課題的設計方 案,以培養(yǎng)學生解決問題的技能。在設計過 程中,教師每周與學生交流一次,了解學生 的進展。對設計中遇到的問題,要為學生答 疑或提供有關(guān)參考資料。同時,在指導過程 中,鼓勵學生之間的互動交流,開拓他們的 思路,始終以實際問題為先導,緊緊圍繞著

問題的研究和解決來展開。

② 作好中期檢查, 中期檢查是整個畢 業(yè)設計工作的銜接點, 起著承上啟下的作 用。中期檢查工作主要包括畢設任務書、文 獻綜述、翻譯、開題報告等的完成情況。對 于沒達到要求的學生, 要提出批評和整改 意見。同時要及時發(fā)現(xiàn)畢設中存在的問題, 并督促學生不斷完善, 堅決杜絕學生存在

蒙混過關(guān)的心理。

③ 加強校外畢業(yè)設計的管理工作, 到 校外企業(yè)和公司進行畢業(yè)設計的本科生越 來越多。這對拓展畢設渠道,提高畢設質(zhì)量 有著十分重要的意義。為了確保校外畢設 的質(zhì)量,應制定相應的管理辦法,在接收單 位資格和指導人數(shù)上作嚴格限制, 同時要 求接收單位應按學校規(guī)定對學生進行初、 中期檢查。同時應給學生指派校內(nèi)指導教

師負責學生的論文撰寫。

3 重視答辯工作

答辯是畢設過程的最后一個環(huán)節(jié),是全 面檢查和評價畢設質(zhì)量的重要手段。答辯 前, 每個學生都要獨立完成實驗并撰寫畢 業(yè)設計, 在規(guī)定時間內(nèi)將論文上交進行評 閱和答辯。對工作態(tài)度差,不能獨立按時完 成畢業(yè)設計任務,抄襲、剽竊他人工作的學 生,將取消其答辯資格。若學生在答辯過程 中出現(xiàn)講述思路不清、設計方案不合理或 無法回答基本問題等情況, 應要求其重新 撰寫畢業(yè)設計,延期重新答辯,直至合格。

4 結(jié)語

畢業(yè)設計質(zhì)量的提高涉及到的因素很 多, 其中很多因素現(xiàn)在仍找不到完全解決 的方法, 如何提高畢業(yè)設計質(zhì)量還需要在 實踐中不斷探索。然而,只要勇于創(chuàng)新與嘗 試, 并逐步加強畢業(yè)設計過程中的規(guī)范化 管理, 還是可以帶來一定的改觀。實踐證 明,在上述一些思路的指導下,本校的畢設

質(zhì)量正在不斷的提高。

參考文獻

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[2] 劉長久.本科畢業(yè)設計(論文)創(chuàng)新能力 培養(yǎng)的改革探索與實踐[j]．高教論壇,

201*(6):24-26.

[3] 毛小慶.對本科畢業(yè)設計工作的若干思 考[j]．高等理科教育,201*(1):125-128.

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