第一篇：機(jī)關(guān)干部讀書(shū)交流會(huì)發(fā)言材料

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：

下午好！很榮幸能夠參加這次交流活動(dòng)。首先，感謝組織上和領(lǐng)導(dǎo)為我們提供這么好的機(jī)會(huì)。今天借這個(gè)機(jī)會(huì)，把個(gè)人參加這次活動(dòng)的幾點(diǎn)學(xué)習(xí)體會(huì)向各位領(lǐng)導(dǎo)和同事作一簡(jiǎn)要匯報(bào)，不當(dāng)之處，請(qǐng)批評(píng)指正。

應(yīng)當(dāng)說(shuō)，機(jī)關(guān)工委給我們推薦的書(shū)目，精心篩選，用心良苦。既注重夯實(shí)理論，又兼顧輕松閱讀；既堅(jiān)定目標(biāo)信念，又兼顧能力提升。每本書(shū)都經(jīng)過(guò)精挑細(xì)選，都有助于我們“三種能力”的提升。個(gè)人之所以選擇了《科學(xué)的歷程》這本書(shū)，主要是因?yàn)樯蠈W(xué)時(shí)這本書(shū)也被列為專業(yè)必讀書(shū)目，已經(jīng)讀過(guò)第一版，這次又讀了第二版，體會(huì)更深。所以，今天主要匯報(bào)兩方面的內(nèi)容，一是簡(jiǎn)要向大家介紹一下這本書(shū)，二是重點(diǎn)匯報(bào)一下自己參加這次活動(dòng)的幾點(diǎn)體會(huì)。

《科學(xué)的歷程》是一部關(guān)于科學(xué)史的著作，這本書(shū)用大約30萬(wàn)字和600多幅珍貴圖片，全面系統(tǒng)地總結(jié)了中外科學(xué)理論和科學(xué)技術(shù)的發(fā)展過(guò)程，展示了一幅科學(xué)史上的“清明上河圖”。這本書(shū)的最大意義，個(gè)人認(rèn)為，不僅是提供知識(shí)，更在于通過(guò)對(duì)科學(xué)發(fā)展歷程的追述，描述了人類自身發(fā)展的概況，有助于我們形成科學(xué)的思維方法�？傮w而言，這本書(shū)寫(xiě)得有聲有色，既有深刻的理論分析，又有激情的描繪，可讀性很強(qiáng)。時(shí)間關(guān)系就不展開(kāi)說(shuō)了。下面重點(diǎn)匯報(bào)一下自己參加這次活動(dòng)的幾點(diǎn)體會(huì)：

通過(guò)參加這次活動(dòng)，收獲最大的，不是讀了一本書(shū)，而是找到了“再學(xué)習(xí)、再提升”的動(dòng)力源。當(dāng)前階段，區(qū)委提出了建設(shè)現(xiàn)代化國(guó)際城市首善之區(qū)的發(fā)展目標(biāo)，對(duì)我們年輕干部來(lái)說(shuō)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)、提升能力既是形勢(shì)所逼，更是發(fā)展所需。到底怎樣轉(zhuǎn)方式調(diào)結(jié)構(gòu)，抓經(jīng)濟(jì)發(fā)展；到底怎樣重心下移，抓基層基礎(chǔ)；到底怎樣攻堅(jiān)克難，抓矛盾化解等等，這都需要我們學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)，掌握科學(xué)方法，提升能力素質(zhì)。個(gè)人的體會(huì)就是：多學(xué)習(xí)、勤思考、強(qiáng)素質(zhì)、練內(nèi)功，做一名學(xué)習(xí)型干部。

一是多學(xué)。既要從書(shū)本學(xué)，更要從實(shí)踐學(xué)；既要向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)，又要向同事學(xué)。在這方面，給自己深刻印象的，是個(gè)人所經(jīng)歷的區(qū)機(jī)關(guān)和辦事處的各位領(lǐng)導(dǎo)，他們知識(shí)面寬、視野開(kāi)闊、領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)豐富，但仍然有很強(qiáng)的好學(xué)精神，經(jīng)�？磿�(shū)讀報(bào)，學(xué)政策、學(xué)法律、學(xué)金融，并且推薦給我們，這很值得我們年輕干部反思和學(xué)習(xí)。

二是多想。學(xué)習(xí)的更深層次是思考。我們必須勤于思考，善于謀劃，多想辦法，多出點(diǎn)子，想領(lǐng)導(dǎo)之未想，謀領(lǐng)導(dǎo)之未謀，盡量把問(wèn)題想在前面，把工作做在前頭，主動(dòng)做好超前服務(wù)，力求做到領(lǐng)導(dǎo)未謀有所謀，領(lǐng)導(dǎo)未聞?dòng)兴�知�?/p>

三是多干。學(xué)習(xí)的最終目的是運(yùn)用。只有利用所學(xué)，在工作中多磨練、受摔打，才能經(jīng)風(fēng)雨、見(jiàn)世面。特別是我們年輕人，更要有勁頭、有朝氣，帶著激情，勤奮干事；撲下身、沉下心，認(rèn)真負(fù)責(zé)、踏實(shí)干事；動(dòng)腦子、想辦法，勇于探索、創(chuàng)新干事。只有這樣，才能挑起擔(dān)子，駕馭工作，贏得更好更快的發(fā)展機(jī)會(huì)。

以上是自己參加此次讀書(shū)活動(dòng)的幾點(diǎn)體會(huì)，不當(dāng)之處，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正。

謝謝大家。

第二篇：青年干部交流會(huì)發(fā)言材料

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的各位同事：

大家好！

在這吉祥龍年來(lái)臨之際，很榮幸與各位青年干部歡聚一堂，也非常感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們青年干部的關(guān)心和重視，在此我真誠(chéng)地祝愿大家新年快樂(lè)！

作為一個(gè)剛走出大學(xué)校園的畢業(yè)生，參加不久工作的新手，能夠借此機(jī)會(huì)，與各位青年干部一起相互交流工作體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)，我深受感動(dòng)，倍受鼓舞。在這里，有三句話和大家共勉。

一、既來(lái)之，則安之

201*年畢業(yè)前夕因考研失利，為擺脫痛苦我做了人生一個(gè)重大決定：“到西部去，到基層去，到祖國(guó)最需要的地方去”。根據(jù)團(tuán)省委統(tǒng)一安排我被派到了區(qū)團(tuán)委，雖然早就做好了吃苦的準(zhǔn)備，雖然誓言猶言在耳，可面對(duì)舉目無(wú)親的陌生環(huán)境，面對(duì)只有一個(gè)人的部門(mén)，經(jīng)費(fèi)不足，人少事多，我也忍不住傷感：

可是傷心不能當(dāng)飯吃，生活在繼續(xù)，源源不斷的工作也逼得我不得不放下戒備。倔強(qiáng)讓我不服輸，團(tuán)委書(shū)記也告訴我既然選擇了基層，也就要求我們耐得住寂寞，受得了孤獨(dú)，經(jīng)得住各種干擾的考驗(yàn)。困難像彈簧，你弱它就強(qiáng)。只有直面現(xiàn)實(shí)，全心投入才得以解脫。我們的選擇不僅僅是工作，更是一種事業(yè)，因?yàn)檫@個(gè)選擇，我們的青春更添壯烈。因?yàn)檫@個(gè)選擇，我們青春更有意義。

二、用汗水去追逐光榮與夢(mèng)想，也感受悵然與失落

初來(lái)團(tuán)委那會(huì)兒一抹黑，什么“兩非團(tuán)建”、組織格局創(chuàng)新、“三崗一號(hào)”壓根不懂，除了打雜，最多就幫忙錄錄數(shù)據(jù)。最可笑的一次是由于日久技疏，居然連一張簡(jiǎn)單的excel表格都繪制不好。為了盡快熟悉工作內(nèi)容，掌握工作技巧，我沒(méi)少利用雙休惡補(bǔ)青年事務(wù)知識(shí)。正當(dāng)工作有一定起色之時(shí)，掛職干部的一句話如同醍醐灌頂，真正堅(jiān)定了我深專業(yè)務(wù)的決心，他說(shuō)：“工作就該你做，不然你不會(huì)進(jìn)步”。是啊，無(wú)論我身處哪個(gè)崗位，作為千千萬(wàn)萬(wàn)基層干部隊(duì)伍中的普通一員，只有不斷學(xué)習(xí)，加強(qiáng)業(yè)務(wù)熟練度，精益求精，才可能為領(lǐng)導(dǎo)分憂，為群眾解難。

終于，功夫不負(fù)有心人，如今在各級(jí)團(tuán)委齊心協(xié)力下梁子湖區(qū)團(tuán)委榮獲全省共青團(tuán)工作先進(jìn)單位，各項(xiàng)工作開(kāi)展有條不紊……

其實(shí)我很幸福：在這里雖然條件艱苦，可是通過(guò)共青團(tuán)工作我結(jié)識(shí)了一批志同道合的朋友。來(lái)梁子湖的第一天我幸運(yùn)的遇到了現(xiàn)在的室友——美麗大方的許恵，她的寬容與細(xì)心給了我很大的鼓勵(lì)；陽(yáng)光明媚的日子總是可以約到年輕人一起活動(dòng)，哪怕只是在田野間散步；圣誕節(jié)晚上縱使一個(gè)人加班卻收到了可愛(ài)公主歡歡送的蘋(píng)果；停電的時(shí)候你搬椅子我拿手電筒，搗鼓一陣，居然奇跡般讓室內(nèi)重現(xiàn)光明……梁子湖區(qū)青年樸實(shí)善良、熱情大方，能夠認(rèn)識(shí)你們是我今生的榮幸。

生活是一面鏡子，你對(duì)它笑，它也會(huì)對(duì)你笑。熱愛(ài)我們的本職工作，辛勤付出的同時(shí)我們也會(huì)收獲成長(zhǎng)的快樂(lè)，領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可、群眾的滿意、大伙兒的支持是我最大的幸福。謝謝你們。

第三句話，我想說(shuō)的是黨永遠(yuǎn)是我們堅(jiān)強(qiáng)的后盾。

經(jīng)常聽(tīng)到有人跟我抱怨：組織的關(guān)心不夠，政治上不重視、工作上指導(dǎo)少，也缺乏相應(yīng)的報(bào)酬和補(bǔ)貼鼓勵(lì)。首先我很感謝這些同志對(duì)我的信任，我想說(shuō)的是，作為一名青年干部，我們選擇了來(lái)到祖國(guó)和人民需要的地方，也意味著我們選擇了黨和人民的事業(yè)，我們要對(duì)自己的未來(lái)充滿信心！在基層腳踏實(shí)地，在基層奉獻(xiàn)青春，在基層增長(zhǎng)才干，在基層歷練人生。立足崗位，把服務(wù)堅(jiān)持到底。做到無(wú)愧于黨、無(wú)愧于人民！

因?yàn)槟贻p，我們不怕挫折，因?yàn)槟贻p，我們敢于擔(dān)當(dāng)。黨是我們堅(jiān)強(qiáng)的后盾，共青團(tuán)是青年的家園，組織在我們身邊。大家若在工作中遇到任何問(wèn)題可以向組織反映，也歡迎跟我們?cè)V說(shuō)。青年活動(dòng)、創(chuàng)業(yè)就業(yè)、心理輔導(dǎo)……我們會(huì)竭盡所能為大家服務(wù)。團(tuán)區(qū)委在新浪網(wǎng)、騰訊網(wǎng)開(kāi)通了官方微博，大家也可以通過(guò)“梁子湖青年家園”qq群參與互動(dòng)。

最后，我想說(shuō)不論未來(lái)我們?cè)诤畏�，xxx是我們的第二故鄉(xiāng)。

第三篇：“朝陽(yáng)讀書(shū)”活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)發(fā)言材料

廣東省“朝陽(yáng)讀書(shū)”活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)發(fā)言材料

扎實(shí)有效地開(kāi)展“朝陽(yáng)讀書(shū)”活動(dòng)

（201*年5月30日）

我校是一所農(nóng)村初中，原有的圖書(shū)比較缺乏，制約了讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展，“朝陽(yáng)讀書(shū)”活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)發(fā)言材料。經(jīng)學(xué)校向上級(jí)反映這一情況后，省、市、區(qū)、局等各級(jí)關(guān)工委便給予大力的支持，首先是麻章區(qū)關(guān)工委及時(shí)向我校贈(zèng)送了一批圖書(shū)，還幾次撥了�？�。此后，省關(guān)工委、教育部關(guān)工委、省教育廳關(guān)工委也多次給我校贈(zèng)送了圖書(shū)，區(qū)教育局關(guān)工委對(duì)此也十分關(guān)心。各級(jí)關(guān)工委的贈(zèng)書(shū)、撥款、指導(dǎo)，關(guān)工委老同志“為了江山為子孫，獻(xiàn)了青春獻(xiàn)白發(fā)”的高尚情操，關(guān)懷農(nóng)村青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)的具體行為，使我們?yōu)橹�震撼、感�?dòng)，使我們認(rèn)識(shí)到開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)的重要意義。為了不辜負(fù)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的厚望，在關(guān)工委組織的支持、領(lǐng)導(dǎo)下，我們認(rèn)真履行職責(zé)，制訂計(jì)劃，精心組織，有目的、有步驟地指導(dǎo)了讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展，取得了可喜的成績(jī)。

一、健全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，使讀書(shū)活動(dòng)有序地開(kāi)展。

書(shū)海茫茫，需要領(lǐng)航人。開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，如果只作一般的號(hào)召，只讓老師做臨時(shí)性的指導(dǎo)，那是沒(méi)有多大的收獲的，甚至可能半途而廢�；�于這樣的認(rèn)識(shí)，我校成立了由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，由管德育副校長(zhǎng)、關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)、政教處主任擔(dān)任副組長(zhǎng)，團(tuán)委、語(yǔ)文科組等部門(mén)的負(fù)責(zé)人為組員的強(qiáng)有力的讀書(shū)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。還成立了由班主任、語(yǔ)文教師組成的得力的讀書(shū)輔導(dǎo)教師隊(duì)伍，形成有力的領(lǐng)導(dǎo)、管理機(jī)制，使我校讀書(shū)活動(dòng)有組織、有指導(dǎo)性地開(kāi)展。

為了保證讀書(shū)活動(dòng)扎扎實(shí)實(shí)、持之以恒地開(kāi)展，我們建立“一主”、“一平”、“四有”的讀書(shū)管理體系，即以班級(jí)為主陣地，以各個(gè)讀書(shū)興趣小組為平臺(tái)，以“四有”為保證：學(xué)校布置工作有開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)的內(nèi)容；檢查工作有開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)的位置；總結(jié)工作有開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)的項(xiàng)目；表彰先進(jìn)有開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)的典型。在實(shí)施“一主”、“一平”、“四有”的工作中，還結(jié)合課改、教學(xué)實(shí)踐，制訂了具體的措施，并認(rèn)真落實(shí)，使讀書(shū)活動(dòng)能長(zhǎng)期堅(jiān)持、健康發(fā)展。

二、做好宣傳、發(fā)動(dòng)、組織工作，使讀書(shū)活動(dòng)持續(xù)地開(kāi)展。

做好宣傳工作是使廣大學(xué)生積極、持續(xù)、長(zhǎng)久地參加讀書(shū)活動(dòng)的前提。因此每學(xué)年開(kāi)始時(shí)，我們都花大氣力做好三方面的工作：一是召開(kāi)全校師生大會(huì)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自做讀書(shū)活動(dòng)的動(dòng)員講話或?qū)ｎ}報(bào)告；二是輔導(dǎo)老師親自動(dòng)手與指導(dǎo)，出好“讀書(shū)活動(dòng)”宣傳欄（黑板報(bào)、墻報(bào)）”；三是安排三至四周的時(shí)間，讓各個(gè)班利用班會(huì)和課外活動(dòng)，舉辦讀書(shū)活動(dòng)專題討論會(huì)，讓學(xué)生暢談對(duì)讀書(shū)活動(dòng)的認(rèn)識(shí)、收獲、體會(huì)，以此提高他們課外讀書(shū)的興趣。

在做好宣傳工作的基礎(chǔ)上，著力抓好發(fā)動(dòng)、組織工作。在這一階段，主要是有針對(duì)性地做好學(xué)生的思想工作，發(fā)動(dòng)他們自愿報(bào)名、自由組合，成立讀書(shū)興趣小組。在這個(gè)環(huán)節(jié)中，學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組成員親自到一些班級(jí)，解答學(xué)生的疑問(wèn)，做深入細(xì)致的發(fā)動(dòng)工作。與此同時(shí)，制作好報(bào)名表格，讓學(xué)生自愿報(bào)名，成立與健全讀書(shū)興趣小組，并指導(dǎo)他們制訂計(jì)劃、選擇書(shū)籍等等，做到每一步都得到很好的落實(shí)。

由于宣傳發(fā)動(dòng)與組織工作做得扎實(shí)，我�！俺�陽(yáng)讀書(shū)”與“主題讀書(shū)”活動(dòng)，年年都能形成熱潮，自愿參加讀書(shū)活動(dòng)的人數(shù)均達(dá)到90%以上。(www.taixiivf.com)自做讀書(shū)活動(dòng)的動(dòng)員講話或?qū)ｎ}報(bào)告；二是輔導(dǎo)老師親自動(dòng)手與指導(dǎo)，出好“讀書(shū)活動(dòng)”宣傳欄（黑板報(bào)、墻報(bào)）”；三是安排三至四周的時(shí)間，讓各個(gè)班利用班會(huì)和課外活動(dòng)，舉辦讀書(shū)活動(dòng)專題討論會(huì)，讓學(xué)生暢談對(duì)讀書(shū)活動(dòng)的認(rèn)識(shí)、收獲、體會(huì)，以此提高他們課外讀書(shū)的興趣。

在做好宣傳工作的基礎(chǔ)上，著力抓好發(fā)動(dòng)、組織工作。在這一階段，主要是有針對(duì)性地做好學(xué)生的思想工作，發(fā)動(dòng)他們自愿報(bào)名、自由組合，成立讀書(shū)興趣小組。在這個(gè)環(huán)節(jié)中，學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組成員親自到一些班級(jí)，解答學(xué)生的疑問(wèn)，做深入細(xì)致的發(fā)動(dòng)工作。與此同時(shí)，制作好報(bào)名表格，讓學(xué)生自愿報(bào)名，成立與健全讀書(shū)興趣小組，并指導(dǎo)他們制訂計(jì)劃、選擇書(shū)籍等等，做到每一步都得到很好的落實(shí)。

由于宣傳發(fā)動(dòng)與組織工作做得扎實(shí)，我�！俺�陽(yáng)讀書(shū)”與“主題讀書(shū)”活動(dòng)，年年都能形成熱潮，自愿參加讀書(shū)活動(dòng)的人數(shù)均達(dá)到90%以上。每年的“主題讀書(shū)”活動(dòng)，學(xué)生都踴躍自愿訂書(shū)，從1995年的《中華正氣》到201*年的《共產(chǎn)黨好》、《光輝的旗幟》的主題讀書(shū)，學(xué)生購(gòu)書(shū)人數(shù)一直保持100%。

三、創(chuàng)設(shè)多種渠道，使讀書(shū)活動(dòng)扎實(shí)、持久地開(kāi)展。

針對(duì)青少年學(xué)生的特點(diǎn)，我們想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)了開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)的多種渠道：一是搞好圖書(shū)館開(kāi)放。為了學(xué)生讀書(shū)方便，每學(xué)期在讀書(shū)活動(dòng)形成高潮的一段時(shí)間內(nèi)，圖書(shū)館在假日照常開(kāi)放，給學(xué)生借書(shū)，讓他們?cè)陂営[室讀書(shū)。二是為滿足學(xué)生的讀書(shū)需求，班級(jí)圖書(shū)角成了學(xué)生讀書(shū)的另一個(gè)重要陣地。各班制訂了本班“圖書(shū)角”的管理制度，設(shè)有圖書(shū)管理員，保證圖書(shū)借閱的有序?qū)嵤�。學(xué)生自主管理，自主閱讀，使課余閱讀井然有序。三是開(kāi)展“書(shū)香家庭”快樂(lè)讀書(shū)活動(dòng)。我們積極與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，努力創(chuàng)造條件，雙休日讓其父母和學(xué)生一起讀書(shū)，經(jīng)常交流，書(shū)情加親情，對(duì)學(xué)生的閱讀起到了很好的促進(jìn)作用。四是廣開(kāi)讀書(shū)門(mén)路，向?qū)W生推薦書(shū)目，鼓勵(lì)、指導(dǎo)學(xué)生假日到城區(qū)的圖書(shū)館、書(shū)店讀書(shū)。我校結(jié)合學(xué)生的興趣愛(ài)好積極指導(dǎo)學(xué)生讀經(jīng)典、讀好書(shū)，鼓勵(lì)他們多買(mǎi)多借名人著作，多讀名人傳記，認(rèn)識(shí)名人，了解名人，走進(jìn)名人的精神世界。五是每學(xué)年都組織讀書(shū)活動(dòng)積極分子和優(yōu)秀輔導(dǎo)教師外出活動(dòng)一次。六是“經(jīng)典誦讀”廣播。學(xué)校廣播站開(kāi)辟了“經(jīng)典誦讀”欄目，每天定時(shí)播放經(jīng)典的配樂(lè)詩(shī)、詞、曲，讓學(xué)生在潛移默化中受到書(shū)香的熏陶。七是開(kāi)展主題班會(huì)活動(dòng)。每學(xué)期我們要求各班開(kāi)展一次以“我讀書(shū)，我成長(zhǎng)，我快樂(lè)”為主題的主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)。各班級(jí)依據(jù)學(xué)生情況，從實(shí)際出發(fā)，開(kāi)展了適合學(xué)生的主題班會(huì)活動(dòng)。如開(kāi)展了古詩(shī)文誦讀、讀書(shū)心得交流會(huì)等活動(dòng)，活動(dòng)中充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的閱讀積極性，增加了自身的人文素養(yǎng)。同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自主活動(dòng)，從實(shí)踐中體會(huì)到讀書(shū)帶來(lái)的樂(lè)趣。八是在寒、暑假建立“家庭--學(xué)校連心卡”，老師與家長(zhǎng)配合，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的讀書(shū)指導(dǎo)，要求每個(gè)學(xué)生讀1至5本英雄、名人的人物傳記，精讀并背誦古詩(shī)詞10首，寫(xiě)1至5篇600字以上的讀后感，以此保證學(xué)生在假期中的讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展。

通過(guò)這些渠道，使我校的讀書(shū)活動(dòng)開(kāi)展得活躍、扎實(shí)，對(duì)提高學(xué)生的素質(zhì)起了很大的作用，因而得到了廣大家長(zhǎng)的支持與贊揚(yáng)。一位家長(zhǎng)來(lái)信說(shuō)：“讀書(shū)的陽(yáng)光灑進(jìn)了我家，給我家增添了文明，既增長(zhǎng)了孩子的知識(shí)，帶動(dòng)了其弟妹勤讀懂事。我十分希望學(xué)校能把讀書(shū)活動(dòng)堅(jiān)持下去�！奔议L(zhǎng)們的來(lái)信，更加鼓舞了我們開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)的勇氣和信心。

四、建設(shè)強(qiáng)有力的輔導(dǎo)隊(duì)伍，使讀書(shū)活動(dòng)深入地開(kāi)展。

201*年，我校開(kāi)始開(kāi)展“朝陽(yáng)讀書(shū)”活動(dòng)時(shí)，由于區(qū)關(guān)工委給我校贈(zèng)書(shū)，廣大師生受到極大的激勵(lì)，讀書(shū)活動(dòng)迅速地掀起。但是過(guò)了一段時(shí)間之后，部分教師卻產(chǎn)生厭煩思想與畏難情緒，對(duì)指導(dǎo)讀書(shū)活動(dòng)得過(guò)且過(guò)，甚至放任自流。針對(duì)此，我們意識(shí)到：要使讀書(shū)活動(dòng)能持久開(kāi)展，就必須建設(shè)一支熱心、穩(wěn)定、高素質(zhì)的輔導(dǎo)隊(duì)伍�；�于此，學(xué)校以創(chuàng)建強(qiáng)有力的輔導(dǎo)隊(duì)伍為目的，健全“充電”制度。學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組通過(guò)認(rèn)真考察，挑選了一批責(zé)任心較強(qiáng)、水平較高的語(yǔ)文老師，匯同各班班主任，作為指導(dǎo)讀書(shū)的輔導(dǎo)員。與此同時(shí)，還建立了輔導(dǎo)隊(duì)伍的“三個(gè)一”的“充電”制度，即一個(gè)月一次集中學(xué)習(xí)、一季度一次交流輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，一學(xué)期一次總結(jié)、研討，不斷提高輔導(dǎo)隊(duì)伍的質(zhì)量。在開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)中，為了讓那些少看書(shū)的學(xué)生懂得看書(shū)，讓那些喜歡讀書(shū)的學(xué)生懂得看更好的書(shū)，輔導(dǎo)老師扮演了“讀書(shū)導(dǎo)航”、“讀書(shū)點(diǎn)撥”、“讀書(shū)創(chuàng)新”的角色，對(duì)讀書(shū)活動(dòng)具體指導(dǎo)、全程跟蹤、全面落實(shí)。還在語(yǔ)文課上開(kāi)辟了“佳篇欣賞”，讓同學(xué)們各抒己見(jiàn)，暢談自己的鑒賞心得，由教師加以點(diǎn)評(píng)，收到良好的效果。幾年來(lái)，這支輔導(dǎo)隊(duì)伍兢兢業(yè)業(yè)地工作，保證了讀書(shū)活動(dòng)的長(zhǎng)期深入開(kāi)展與質(zhì)量。

五、建立激勵(lì)機(jī)制，使讀書(shū)活動(dòng)深入有效地開(kāi)展。

適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)，對(duì)激發(fā)學(xué)生的讀書(shū)熱情，保證學(xué)生的讀書(shū)恒心具有重要意義。為此，我校建立了讀書(shū)活動(dòng)激勵(lì)制度，把引導(dǎo)學(xué)生參加讀書(shū)活動(dòng)列入班級(jí)工作，把定期督促檢查讀書(shū)活動(dòng)的措施、效果、評(píng)比列為學(xué)校主要工作之一。在學(xué)校經(jīng)濟(jì)十分困難的條件下，都擠出一定的資金，作為讀書(shū)活動(dòng)的獎(jiǎng)金。例如，多年來(lái)我們要求學(xué)生堅(jiān)持一個(gè)月讀一本好書(shū)（尤其名著）和寫(xiě)一篇學(xué)習(xí)心得，一學(xué)期編出一份手抄報(bào)，撰寫(xiě)一份優(yōu)秀習(xí)作，每學(xué)期都對(duì)此進(jìn)行評(píng)比、獎(jiǎng)勵(lì)。每學(xué)期舉行一次全校性“朝陽(yáng)讀書(shū)”活動(dòng)作文大賽，然后將獲獎(jiǎng)的優(yōu)秀征文刊登在校報(bào)《浪花》上，并向湛江市《校園文學(xué)》等報(bào)刊推薦、刊登。鼓勵(lì)學(xué)生寫(xiě)讀后感，參加各級(jí)的征文比賽。幾年來(lái)，我校有500多位同學(xué)參加各級(jí)各類讀書(shū)活動(dòng)的征文比賽獲得獎(jiǎng)勵(lì)，十幾位同學(xué)的文章在省、市級(jí)刊物發(fā)表。其中黃水娣同學(xué)寫(xiě)的《“朝陽(yáng)”助我茁壯成長(zhǎng)》被收集在廣東省關(guān)工委的《朝陽(yáng)之路--“朝陽(yáng)讀書(shū)”活動(dòng)成果篇》。每學(xué)年組織讀書(shū)活動(dòng)積極分子外出活動(dòng)，并發(fā)給他們每人10元錢(qián)購(gòu)書(shū)獎(jiǎng)勵(lì)費(fèi)。通過(guò)這一系列的活動(dòng)，在學(xué)生中樹(shù)立典型，使他們學(xué)有榜樣，趕有目標(biāo)，學(xué)生中出現(xiàn)了勤讀、勤學(xué)、勤思的風(fēng)氣，促進(jìn)了良好校風(fēng)的形成。

開(kāi)展“朝陽(yáng)讀書(shū)”活動(dòng)以來(lái)，收效十分顯著，學(xué)生奮發(fā)向上，好人好事層出不窮。家長(zhǎng)們看在眼里，喜在心里，對(duì)學(xué)校開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)給予肯定與贊許。九（2）班梁禎雯同學(xué)的家長(zhǎng)在家長(zhǎng)座談會(huì)上說(shuō)道：“我要感謝學(xué)校開(kāi)展的‘讀書(shū)活動(dòng)’，我的孩子加入‘朝陽(yáng)讀書(shū)興趣小組’僅一年的時(shí)間，就有了很大的改觀。以前，孩子回到家就躺在沙發(fā)上看電視，現(xiàn)在回到家里就坐在書(shū)桌上看書(shū)，還經(jīng)常幫著做家務(wù)，人也變得有禮貌多了�！� 八（1）班楊英文的家長(zhǎng)反饋：“我的孩子升入初中才一年，她的分析能力和寫(xiě)作水平都有了很大進(jìn)步，受到好書(shū)的熏陶，學(xué)會(huì)了用寬廣的胸懷對(duì)待別人，脾氣也好多了。”

良好的讀書(shū)風(fēng)氣推動(dòng)了良好的學(xué)風(fēng)，帶動(dòng)了良好的教風(fēng)，促進(jìn)了良好的校風(fēng)，學(xué)校也因此連獲殊榮：近年來(lái)，我校先后被評(píng)為湛江市“初中管理先進(jìn)學(xué)�！薄�安全文明校園、“雙優(yōu)”學(xué)校、“三五”、“四五”、“五五”普法教育先進(jìn)單位、一級(jí)學(xué)校、規(guī)范化學(xué)校、綠色學(xué)校、文明單位、禁毒教育示范學(xué)校、關(guān)心下一代工作先進(jìn)單位、中考先進(jìn)單位、德育示范學(xué)校，多次被評(píng)為區(qū)、市、全國(guó)讀書(shū)教育活動(dòng)先進(jìn)單位，是廣東省“朝陽(yáng)讀書(shū)”活動(dòng)聯(lián)系點(diǎn)之一。多年來(lái)，在讀書(shū)教育活動(dòng)方面，我校有80多名學(xué)生、30多名教師獲得全國(guó)、省、市、區(qū)級(jí)表彰，其中曾曉紅老師被評(píng)為廣東省“朝陽(yáng)讀書(shū)”活動(dòng)先進(jìn)工作者，黃水娣、謝水蓮?fù)瑢W(xué)被評(píng)為廣東省“朝陽(yáng)讀書(shū)”活動(dòng)優(yōu)秀學(xué)生。201*年，我校讀書(shū)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)《建構(gòu)文明校園，一路讀書(shū)相伴》在湛江市讀書(shū)教育活動(dòng)總結(jié)表彰大會(huì)上交流，201*年，《扎扎實(shí)實(shí)地做好“讀書(shū)活動(dòng)”工作》在麻章區(qū)關(guān)工委的教育工作會(huì)議上交流并收集在麻章區(qū)關(guān)工委的《關(guān)愛(ài)之路》一書(shū)之中。

我校讀書(shū)教育活動(dòng)的開(kāi)展將對(duì)學(xué)生的健康成長(zhǎng)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。讀書(shū)活動(dòng)是一項(xiàng)長(zhǎng)期、有效、文明、健康的教育工程，需要我們繼續(xù)投入更大的熱情。今后，我們將更扎實(shí)、更有效地開(kāi)展讀書(shū)教育活動(dòng)，營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍，促進(jìn)我校上一個(gè)新的臺(tái)階。

第五篇：掛職鍛煉干部座談交流會(huì)發(fā)言材料

掛職鍛煉干部座談交流會(huì)發(fā)言材料

xxx國(guó)土資源局

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位同志:

大家下午好!

我是xxx,來(lái)自xxx院,在xxx國(guó)土資源局掛任測(cè)繪管理科副科長(zhǎng)。非常感謝組織上給了我這次掛職鍛煉的機(jī)會(huì)，感謝組織對(duì)我的關(guān)懷和培養(yǎng)，同時(shí)也感謝市局領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我工作、生活的關(guān)心和幫助。下面我就個(gè)人掛職以來(lái)思想和工作情況向大家作個(gè)交流匯報(bào)，不妥之處，懇請(qǐng)各位批評(píng)指正。

一、 掛職鍛煉的心態(tài)與認(rèn)識(shí)

掛職鍛煉是一個(gè)難得的機(jī)遇，更是一次終生難忘的經(jīng)歷。掛職不是享受，而是學(xué)習(xí)，更是鍛煉。掛職是一種特殊的身份，他代表的不光是自己的形象，更是我們區(qū)測(cè)繪地理信息局的形象。雖是掛職，不能失職；雖然時(shí)間不長(zhǎng)，但不能有臨時(shí)觀念，得過(guò)且過(guò)，把掛職當(dāng)度假的思想。

在xxx國(guó)土資源局掛職期間，我始終牢記局領(lǐng)導(dǎo)提出的六成為與六要求，全身心投入到工作中，用心觀察，認(rèn)真思考，仔細(xì)研究，竭盡全力去當(dāng)好助手，當(dāng)好參謀，切實(shí)發(fā)揮能力與作用。掛職鍛煉是一個(gè)新的工作體驗(yàn)，需要學(xué)習(xí)、思

考與實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合。我堅(jiān)持多聽(tīng)、多看、多學(xué)、多記、多想，善于總結(jié)，注重積累，尊重局領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)周圍同志，一切服從組織安排，積極配合科長(zhǎng)完成局下達(dá)到我們測(cè)繪管理科的各項(xiàng)工作任務(wù)，自覺(jué)參加局里的各種集體活動(dòng)，主動(dòng)向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作學(xué)習(xí)情況，積極組織有關(guān)人員參加區(qū)測(cè)繪地理信息局舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)。

二、 掛職以來(lái)的幾點(diǎn)收獲

（一） 轉(zhuǎn)換角色，適應(yīng)新工作環(huán)境

掛職期間，我堅(jiān)持不做旁觀者，也不當(dāng)局外人，而是以正式工作人員的姿態(tài)，以飽滿的工作熱情，主動(dòng)地參與到工作中，堅(jiān)信只有多做才能多學(xué)、多獲。測(cè)繪管理科的工作與市局的業(yè)務(wù)科室、縣國(guó)土資局、測(cè)繪資質(zhì)單位等行業(yè)部門(mén)之間密切聯(lián)系，涉及知識(shí)面廣。我充分認(rèn)識(shí)到只有變壓力為動(dòng)力，變挑戰(zhàn)為機(jī)遇，只有以最快的速度進(jìn)入工作狀態(tài)，轉(zhuǎn)變觀念和角色，增強(qiáng)理論素養(yǎng)，熟悉測(cè)繪行業(yè)和測(cè)繪市場(chǎng)管理，測(cè)繪資質(zhì)監(jiān)督管理、測(cè)繪成果管理與領(lǐng)用等業(yè)務(wù)流程，掌握市國(guó)土局各部門(mén)的運(yùn)轉(zhuǎn)程序和管理制度，才能為自己順利完成各項(xiàng)工作任務(wù)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

（二） 堅(jiān)持把掛職作為加強(qiáng)學(xué)習(xí)、增長(zhǎng)知識(shí)的過(guò)程

掛職鍛煉期間，我始終牢記自己的職責(zé)--學(xué)習(xí)鍛煉，堅(jiān)持把掛職作為加強(qiáng)學(xué)習(xí)、增長(zhǎng)知識(shí)的過(guò)程。一是牢固樹(shù)立選擇學(xué)習(xí)就是選擇發(fā)展的理念，把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種生活態(tài)度，把

學(xué)習(xí)當(dāng)做一種工作責(zé)任，把學(xué)習(xí)當(dāng)做一種精神追求，堅(jiān)持多聽(tīng)、多看、多學(xué)、多記、多想、多問(wèn)，向書(shū)本學(xué)習(xí)，向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教，向同事取經(jīng)。二是在學(xué)習(xí)中堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，不放松、不懈怠，注重學(xué)習(xí)深度，增強(qiáng)學(xué)習(xí)實(shí)效，補(bǔ)齊知識(shí)短板，完善知識(shí)結(jié)構(gòu)。三是堅(jiān)持立學(xué)為本，學(xué)以致用，在工作中檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果，在學(xué)習(xí)中提高工作水平,把學(xué)習(xí)到的新知識(shí)、新觀念、新方法融入到工作當(dāng)中。

（三） 主動(dòng)協(xié)調(diào)，講究方法，務(wù)求實(shí)效

掛職期間，我主動(dòng)向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示匯報(bào)，虛心向同事請(qǐng)教咨詢，及時(shí)反饋領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作推進(jìn)情況和面臨的問(wèn)題。不害怕、不回避矛盾的產(chǎn)生，通過(guò)有禮有節(jié)的方式同相關(guān)部門(mén)之間進(jìn)行反復(fù)對(duì)接，有效促進(jìn)工作的開(kāi)展。積極參與測(cè)繪管理科及其他科室的工作,注重解掌握實(shí)情，分析研究問(wèn)題,堅(jiān)持團(tuán)結(jié)協(xié)作，到位不越位，自覺(jué)當(dāng)好助手，主動(dòng)做好工作。講究工作方法，注重在平凡中關(guān)注細(xì)節(jié)，在認(rèn)真中追求高效，在常規(guī)中實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新，確保了工作高質(zhì)高效完成。

（四） 把握機(jī)會(huì)，善于總結(jié)，注重積累,實(shí)現(xiàn)鍛煉目的

我深知掛職鍛煉機(jī)會(huì)的難得，努力在掛職崗位上礪練自己，提升能力，豐富閱歷。堅(jiān)持學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)上級(jí)相關(guān)會(huì)議、文件精神，吃透政策;在空閑時(shí)間做到開(kāi)卷有益，閱讀和思考了測(cè)繪行業(yè)管理相關(guān)的法律法規(guī)，做到知法、懂法、依法辦事；在國(guó)家局、區(qū)局政務(wù)網(wǎng)、中科院等網(wǎng)站上獲取大量的行

業(yè)動(dòng)態(tài)知識(shí)，了解測(cè)繪行業(yè)的發(fā)展動(dòng)態(tài)，掌握最先進(jìn)的測(cè)繪科學(xué)技術(shù)，增強(qiáng)了自我發(fā)展的動(dòng)力，把握大局意識(shí)。注重在交流中學(xué)習(xí)、積累，積極參加測(cè)繪行業(yè)管理工作會(huì)議、信息化工作會(huì)議等一列工作座談交流會(huì)，參加各種學(xué)習(xí)考察活動(dòng)，經(jīng)常與業(yè)務(wù)科室人員交流，遇到不懂的地方就主動(dòng)請(qǐng)教，掌握了很多國(guó)土業(yè)務(wù)知識(shí)及處理問(wèn)題的方式、方法。

三、 今后工作想法與要求

在xxx國(guó)土局掛職學(xué)習(xí)的近半年時(shí)間里，我遇到了許多以前在工作中沒(méi)有接觸過(guò)的問(wèn)題，但通過(guò)這些新任務(wù)、新環(huán)境、新挑戰(zhàn)，使我們有了新提高、新收獲，也使我明白今后在學(xué)習(xí)中應(yīng)該努力的方向：

（一） 扎實(shí)做好本職工作，求真務(wù)實(shí)，強(qiáng)化大局意識(shí)。

在今后的工作學(xué)習(xí)中時(shí)刻要注意自己的工作態(tài)度和工作形象，始終保持嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風(fēng)，正確認(rèn)識(shí)和處理形式與內(nèi)容、分清當(dāng)前與長(zhǎng)遠(yuǎn)、小事與大事的關(guān)系，堅(jiān)持做到摸實(shí)情，講實(shí)話，重實(shí)干，強(qiáng)化自己的服務(wù)意識(shí)和大局意識(shí)。

（二） 加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，勇于實(shí)踐。

講究學(xué)習(xí)方法，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，提高學(xué)習(xí)效率，努力培養(yǎng)自己具有扎實(shí)的理論功底、辯證的思維方法、正確的思想觀點(diǎn)、踏實(shí)的工作作風(fēng)，力求把工作做得更好。

（三） 工作要細(xì)心、謹(jǐn)慎，要拓寬學(xué)習(xí)領(lǐng)域。

在具體的工作中，要謹(jǐn)慎小心地處理好每一件事，作到滴水不漏。對(duì)說(shuō)不清、道不明的問(wèn)題，要多請(qǐng)示、多匯報(bào)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，一定要按原則，按政策規(guī)定辦事。要學(xué)政治、業(yè)務(wù)、法律知識(shí)等，更要學(xué)會(huì)在工作中抓住主要矛盾，提高工作的針對(duì)性和實(shí)效性，找準(zhǔn)解決矛盾的切入點(diǎn)。

四、 結(jié)語(yǔ)

掛職鍛煉是一次難得的機(jī)會(huì)，我將終生受益。回顧這半年多時(shí)間，既令人鼓舞，也深深感到自己還需要不斷的學(xué)習(xí)提高。在今后的工作中，我將加倍努力，務(wù)實(shí)工作，決不辜負(fù)使命。

我的發(fā)言完畢，謝謝大家。

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