第一篇:學(xué)?偨Y(jié)發(fā)言稿
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、各位家長(zhǎng)、各位老師;親愛(ài)的同學(xué):大家上午好!
今天,我們學(xué)校全體師生和家長(zhǎng)歡聚一堂,在此召開(kāi)期中總結(jié)暨表彰大會(huì)。新的學(xué)期在全校教職員工辛勤的付出、同學(xué)們勤奮的學(xué)習(xí),幸福的生活中又過(guò)去了一半。借此機(jī)會(huì),讓我向關(guān)心下一代成長(zhǎng)的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、各位家長(zhǎng)表達(dá)最誠(chéng)摯的謝意!向?yàn)橥瑢W(xué)們的成長(zhǎng)、進(jìn)步而勤奮耕耘、默默奉獻(xiàn)的老師們表示衷心的感謝!向勤奮學(xué)習(xí)、取得好成績(jī)的趙以成等87位同學(xué)表示熱烈的祝賀!希望他們?cè)俳釉賲枺粩噙M(jìn)步。這次期中考試由市教研室統(tǒng)一命題,鎮(zhèn)中心學(xué)校督導(dǎo),學(xué)校組織考試。對(duì)我校的1-4年級(jí)學(xué)生的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、品德與生活、英語(yǔ)和科學(xué)五大學(xué)科進(jìn)行了考試。這次考試,組織嚴(yán)密,考試嚴(yán)格。2-4年級(jí)學(xué)生混合編排座位,教師交叉監(jiān)考,教研組統(tǒng)一閱卷。在整個(gè)考試過(guò)程中,秩序井然,紀(jì)律嚴(yán)明,組織嚴(yán)密,達(dá)到了預(yù)期的效果,考試結(jié)果真實(shí)。今天,我們?cè)诖苏匍_(kāi)期中表彰大會(huì),表彰在這半學(xué)期里,在學(xué)習(xí)生活中涌現(xiàn)出來(lái)的志向高遠(yuǎn)、勤奮好學(xué)、成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生和各班進(jìn)步較快的同學(xué)。希望同學(xué)們以?xún)?yōu)秀學(xué)生為榜樣,以?xún)?yōu)異成績(jī)?yōu)槟繕?biāo),奮力拼搏,以取得更大更優(yōu)異的成績(jī)。
老師們、同學(xué)們,在過(guò)去的半學(xué)期中,我們的老師愛(ài)崗敬業(yè),不斷加強(qiáng)師德修養(yǎng),刻苦鉆研,努力提高自身業(yè)務(wù)水平,以教書(shū)育人為已任,全身心關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生,耐心施教,用自己的努力,換取了同學(xué)們的好成績(jī)。我們堅(jiān)持質(zhì)量是學(xué)校生命線(xiàn),強(qiáng)化課堂教學(xué)效率,加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),努力鋪平同學(xué)們通向成功的道路。多數(shù)同學(xué)的精神面貌煥然一新,學(xué)習(xí)成績(jī)正呈上升勢(shì)頭。我們舉行期中總結(jié)表彰大會(huì),就是要讓我們的同學(xué),我們的老師看到前階段的工作成績(jī),激勵(lì)同學(xué)們發(fā)揚(yáng)成績(jī),再創(chuàng)佳績(jī)!為了更好地提高我校教育教學(xué)質(zhì)量,下面,我就我校教育教學(xué)取得的成績(jī)和期中考試進(jìn)行一個(gè)小結(jié)。
一、 教育教學(xué)取得成果
1、xx——xx學(xué)年度初級(jí)小學(xué)教育質(zhì)量綜合評(píng)估“先進(jìn)單位”。
2、第二屆小學(xué)生球類(lèi)運(yùn)動(dòng)會(huì)初級(jí)小學(xué)組“優(yōu)勝單位”。
3、第二屆中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)文藝匯演中,四年級(jí)文藝節(jié)目《好日子》被評(píng)為一等獎(jiǎng)。
4、第二屆中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)文藝匯演中,三年級(jí)文藝節(jié)目《我們是新少年》被評(píng)為三等獎(jiǎng)。
5、王宗華老師被評(píng)為xx——xx學(xué)年度優(yōu)秀班主任。
6、彭祥濤老師被評(píng)為xx——xx學(xué)年度先進(jìn)德育工作者。
7、劉忠老師被評(píng)為xx——xx學(xué)年度教育質(zhì)量先進(jìn)個(gè)人。
8、第二屆中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)文藝匯演中,四年級(jí)孫竹依,三年級(jí)李倪被評(píng)為優(yōu)秀演員。
9、在第六屆少兒書(shū)信比賽中四年級(jí)學(xué)生孫竹依,三年級(jí)學(xué)生鄧青彥、鄧超分別獲得三等獎(jiǎng)。
二、期中考試
(一)基本情況:
語(yǔ)文學(xué)科:一年級(jí)參考人數(shù)34人、合格人數(shù)25人、合格率73%,全班總分2619分,平均分77分;二年級(jí)優(yōu)分參考人數(shù)37人、合格人數(shù)34人、合格率91%,全班總分3197分,平均分86.4分;三年級(jí)參考人數(shù)36人、合格人數(shù)33人、合格率91.7%,全班總分2693分,平均分74.8分;四年級(jí)參考人數(shù)37人、合格人數(shù)36人、合格率97.3%,全班總分3226分,平均分87.1分。
數(shù)學(xué)學(xué)科:一年級(jí)參考人數(shù)34人、合格人數(shù)30人、合格率85.7%,全班總分2725分,平均分80.3分;二年級(jí)參考人數(shù)37人、合格人數(shù)34人、合格率91%,全班總分3105分,平均分83.9分;三年級(jí)參考人數(shù)36人、合格人數(shù)33人、合格率91.7%,全班總分3067分,平均分85分;四年級(jí)參考人數(shù)37人、合格人數(shù)36人、合格率97.3%,全班總分3128分,平均分84.5分。
科學(xué)學(xué)科:三年級(jí)參考人數(shù)36人、合格人數(shù)26人、合格率72.2%,全班總分2450分,平均分68.1分;四年級(jí)參考人數(shù)37人、合格人數(shù)36人、合格率97.3%,全班總分2856分,平均分77.1分。
品德與社會(huì)學(xué)科:一年級(jí)參考人數(shù)34人、合格人數(shù)34人、合格率100%,全班總分3095分,平均分91分;二年級(jí)參考人數(shù)37人、合格人數(shù)35人、合格率94%,全班總分3024分,平均分81.7分;三年級(jí)參考人數(shù)36人、合格人數(shù)34人、合格率94.4%,全班總分3048分,平均分84.7分;四年級(jí)參考人數(shù)37人、合格人數(shù)35人、合格率94.6%,全班總分3129分,平均分84.6分。
英語(yǔ)學(xué)科:三年級(jí)參考人數(shù)36人、合格人數(shù)36人、合格率100%,全班總分3414分,平均分94.8分;四年級(jí)參考人數(shù)37人、合格人數(shù)34人、合格率91.9%,全班總分3154分,平均分85.2分。
(二)主要成績(jī)
1、絕大多數(shù)同學(xué)學(xué)有所長(zhǎng)、學(xué)有所得、學(xué)有所求,爭(zhēng)做學(xué)習(xí)上的佼佼者。
(1)、勤于學(xué)習(xí)。俗話(huà)說(shuō):“天才來(lái)自勤奮”、“勤能補(bǔ)拙、一分耕耘必有一分收獲”。
像一年級(jí)的肖玲麗、譚曉宇同學(xué),二年級(jí)的李盟蒙、宋晨威;三年級(jí)談雙蘭、劉柏林;四年級(jí)趙以成、孫竹依等同學(xué)他們學(xué)習(xí)努力,勤于思考,對(duì)于不懂得問(wèn)題總是不厭其煩,非要弄個(gè)明白,所以他們的成績(jī)一直名列前茅。另外,二年級(jí)的張胡鑫、周章鵬,三年級(jí)的鄧超、劉微四年級(jí)張傲、李穎等同學(xué),課堂上思維敏捷,發(fā)言積極且表達(dá)準(zhǔn)確,上課勤動(dòng)腦、勤動(dòng)口。老師一提出問(wèn)題,他們就能舉手回答,而且正確率高。
還有像四年級(jí)的覃夢(mèng)蘭、易飛陽(yáng);三年級(jí)劉周桓、汪伊楠;二年級(jí)黃永浩、陳貝貝;一年級(jí)熊莉莉、趙迎辰、毛雨彤等同學(xué)勤用功。他們上課沒(méi)有完成的作業(yè),下課后能主動(dòng)利用休息時(shí)間完成,學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)步大。特別是四年級(jí)肖夢(mèng)潔同學(xué)平時(shí)成績(jī)屬中等水平,這次期中檢測(cè)進(jìn)入了年級(jí)第1名。四年級(jí)肖付宇、袁媛、覃媛媛;三年級(jí)胡心誠(chéng)、彭樹(shù)志、李倪;二年級(jí)杜優(yōu)陽(yáng)、袁鵬飛、羅廷峰、廖佳威;一年級(jí)曾芝琳、王雪蓮、王振同學(xué)近段時(shí)間學(xué)習(xí)努力,嚴(yán)格要求自己,本次期中考試中考出了自己理想成績(jī)。
(2)、善于學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)也是一門(mén)科學(xué),好的方法能讓我們事半功倍。其實(shí)每個(gè)班都有一部分同學(xué)掌握了科學(xué)的、高效的學(xué)習(xí)方法,所以他們才學(xué)得輕松、學(xué)得高效。例如,四年級(jí)杜思穎、趙洋同學(xué)課余時(shí)間熱愛(ài)讀書(shū),并把優(yōu)美的詞句摘抄下來(lái),靈活運(yùn)用到自己的寫(xiě)作之中。他的作文,語(yǔ)言通順,視角獨(dú)特、別出心裁。另外,三年級(jí)的鄧菁彥同學(xué)小小年紀(jì)就寫(xiě)得一手好文章,他的文章語(yǔ)句活潑,感情豐富,條理性強(qiáng)。這和他平時(shí)留心觀察生活,用心體會(huì)是分不開(kāi)的。
(3)、虛心學(xué)習(xí)。虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后。取得一點(diǎn)成績(jī)后,感到自豪是人之常情,但不能過(guò)分炫耀,從而放松自己的學(xué)習(xí)要求。在我們同學(xué)中就有一些虛心的同學(xué),如:一年級(jí)的熊美慧、鄧巧玲、黃書(shū)文;二年級(jí)廖蔚欣、田俊峰;三年級(jí)的喻君霞、袁星夢(mèng);四年級(jí)的聶章林、陳冰潔等同學(xué)考試過(guò)后善于反省自己,尋找考試中的過(guò)失,所以他們?cè)趯W(xué)習(xí)上才會(huì)不斷取得成功。
(4)、細(xì)心學(xué)習(xí)。要想在學(xué)習(xí)中取得好的成績(jī),做常勝將軍,“細(xì)心”是必備的。例如:一年級(jí)的唐志洋、戴敏語(yǔ);二年級(jí)的逯佳、吳唯一;三年級(jí)的彭素素、袁永瀅;四年級(jí)的肖月、黃靖雯等同學(xué)作業(yè)字跡工整、清潔,無(wú)論是平時(shí)的作業(yè)還是考試都能認(rèn)真讀題,細(xì)心答題。
三是不能正確的處理好活動(dòng)和學(xué)習(xí)的關(guān)系。
下課十分鐘的時(shí)間比較短,同學(xué)們可以利用這點(diǎn)時(shí)間上廁所,或短暫的休息一下,放松放松自己,也可以做點(diǎn)簡(jiǎn)單的活動(dòng),然后是進(jìn)教室做好下一節(jié)課上課的準(zhǔn)備。不能做很劇烈的運(yùn)動(dòng),如果你下課后做了這些劇烈活動(dòng),等上課時(shí)你是氣喘吁吁,滿(mǎn)頭大汗,你怎么能夠上好課?運(yùn)動(dòng)量比較大的活動(dòng)只能在體育課上,或是課外活動(dòng)、文體活動(dòng)時(shí)在老師的組織安排下進(jìn)行。
四是有的同學(xué)思想品質(zhì)較差,不能安心學(xué)習(xí)。
有些同學(xué)由于缺乏家庭教育,或是父母親長(zhǎng)期不在家,導(dǎo)致不良的行為習(xí)慣。如有的同學(xué)說(shuō)話(huà)做事不誠(chéng)實(shí),如老師檢查家庭作業(yè)時(shí),問(wèn)某些同學(xué)的作業(yè),他說(shuō)家庭作業(yè)掉在家里,其實(shí)家庭作業(yè)他跟本沒(méi)有做;有的同學(xué)還會(huì)偷拿別人的錢(qián)物;有的同學(xué)不服家長(zhǎng)和老師管教等。你想,這些同學(xué)怎么能把學(xué)習(xí)搞好呢?
所有這些問(wèn)題,都是我們每個(gè)班級(jí)有針對(duì)性的,都是我們每一個(gè)同學(xué)要好好對(duì)號(hào)入座,做到有則改之,無(wú)則加免。期中考試結(jié)束了,但這并不表示我們的學(xué)習(xí)任務(wù)結(jié)束了,并不是我們學(xué)習(xí)的終點(diǎn)。我們今天召開(kāi)期中考試總結(jié)會(huì),為的就是總結(jié)經(jīng)驗(yàn),查找問(wèn)題所在,在今后的學(xué)習(xí)中發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正錯(cuò)誤,克服缺點(diǎn),向先進(jìn)同學(xué)學(xué)習(xí),振奮精神,今后更快地提高我們的成績(jī)和綜合素質(zhì)。會(huì)后,每個(gè)班級(jí)要好好的總結(jié),在班上樹(shù)立良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),每一位同學(xué)都要認(rèn)真反思,三、四年級(jí)同學(xué)寫(xiě)一份自我總結(jié),肯定成績(jī),查找問(wèn)題。通過(guò)總結(jié),希望這次考好了的班級(jí)和同學(xué)不驕傲自滿(mǎn),更加刻苦努力,不斷進(jìn)取,永遠(yuǎn)做好排頭兵;沒(méi)有考好的班級(jí)和同學(xué)不要灰心喪氣,在今后的學(xué)習(xí)中腳踏實(shí)地,從學(xué)習(xí)方法入手,從一點(diǎn)一滴做起,努力拼搏,力爭(zhēng)在下次考試中考出你最理想的成績(jī),趕上或超過(guò)你的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手!
同學(xué)們,斗轉(zhuǎn)星移,光陰似箭,本學(xué)期已走過(guò)了一半的路程,期末考試是我們下一階段要迎接的新的挑戰(zhàn)。我堅(jiān)信,你們的少年會(huì)因你們的不懈努力而多姿多彩,老師和家長(zhǎng)會(huì)因你們的身心健康成長(zhǎng)而感到欣慰和自豪,學(xué)校會(huì)因?yàn)槟銈兯〉玫某煽?jī)而增添光彩,社會(huì)和國(guó)家會(huì)因?yàn)橛辛四銈冞@樣的人才而加速進(jìn)步!“少壯不努力,老大徒傷悲”,讓我們行動(dòng)起來(lái)!以這次期中總結(jié)表彰大會(huì)為新起點(diǎn),從今天做起,在老師的指導(dǎo)下,勤奮學(xué)習(xí),為實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)而頑強(qiáng)拼搏吧!最后祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、各位家長(zhǎng)身體健康!祝老師們工作順利!祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步!
謝謝大家!
第二篇:培訓(xùn)學(xué)?偨Y(jié)發(fā)言稿
十堰金話(huà)筒語(yǔ)言培訓(xùn)學(xué)校201*年元旦聯(lián)歡晚會(huì)
發(fā)言稿
(201*年元月1日下午3:00車(chē)城明珠大酒店)
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓、家長(zhǎng)以及親愛(ài)的小朋友們:
大家下午好!
今天,我們?cè)谶@里歡聚一堂,辭別舊歲,喜迎新年,首先,請(qǐng)讓我代表十堰金話(huà)筒語(yǔ)言培訓(xùn)學(xué)校的全校師生,向出席今天聯(lián)歡會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓、家長(zhǎng)朋友、小朋友們表示熱烈的歡迎,祝大家元旦快樂(lè)!
轉(zhuǎn)眼201*年即將過(guò)去,十堰金話(huà)筒語(yǔ)言培訓(xùn)學(xué)校也在家長(zhǎng)朋友的支持和配合下,走過(guò)了不平凡的一年,這一年我們始終堅(jiān)持以“學(xué)主持、練口才、增自信、懂禮儀”為辦學(xué)目標(biāo),不斷的為學(xué)員提供展示平臺(tái),豐富學(xué)員的實(shí)踐內(nèi)容,學(xué)校的各項(xiàng)工作取得了顯著成績(jī)。
這些成績(jī)的最得,最應(yīng)該感謝的是趙老師,在學(xué)校成立這一年多來(lái),她始終指導(dǎo)我們要“做實(shí)”、“做細(xì)”“做精”教學(xué)和學(xué)員服務(wù)工作。其次是感謝各位家長(zhǎng)朋友的支持配合和理解。非常感謝您們,也祝您身體健康,合家幸福。
一直以來(lái),我校本著“以活動(dòng)促發(fā)展,以質(zhì)量求生存”為辦學(xué)目標(biāo)。一是完善師資隊(duì)伍建設(shè)。不斷的組織年輕教師進(jìn)行教學(xué)方法和教學(xué)內(nèi)容的培訓(xùn)指導(dǎo),手把手的指導(dǎo)年輕老師備課和教學(xué);利用休息時(shí)間到北京、南陽(yáng)、西安等地,實(shí)地參觀學(xué)習(xí)全國(guó)其它兄弟學(xué)校的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)。二是不斷完善教學(xué)內(nèi)容。利用休息的時(shí)間整理與主持口才教學(xué)
相關(guān)的資料收集成冊(cè),以此來(lái)補(bǔ)充課本內(nèi)沒(méi)有的知識(shí),豐富教學(xué)內(nèi)容。三是多樣化的教學(xué)形式。我校根據(jù)各班學(xué)員的年齡差距和個(gè)體差異,有針對(duì)性的采用不同的教學(xué)方法,引導(dǎo)每名學(xué)員走上舞臺(tái)進(jìn)行逐一練習(xí),及時(shí)指出學(xué)員存在的問(wèn)題,我校的小班量的教學(xué)模式,達(dá)到了一對(duì)一的教學(xué)效果。
豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng),為學(xué)員提供展示平臺(tái)。這一年來(lái),我校先后組織50多人次的學(xué)員,參加了“十堰市第二屆青少年文化藝術(shù)節(jié)”、“十堰市第十屆少兒藝術(shù)節(jié)”、“未來(lái)之星第十屆優(yōu)秀特長(zhǎng)生十堰地區(qū)選拔賽”、“十堰市廣場(chǎng)詩(shī)文誦讀活動(dòng)”、“十堰市少先隊(duì)?wèi)c六一主題隊(duì)日活動(dòng)”以及我校自己組織的“相約金話(huà)筒快樂(lè)過(guò)暑假聯(lián)歡活動(dòng)”基本實(shí)現(xiàn)了人人都能登上實(shí)踐舞臺(tái)。尤其是今年7月,4名學(xué)員參加“全國(guó)第十二屆中華誦讀青少年才藝大賽”1名學(xué)員獲金獎(jiǎng),3名學(xué)員獲得銀獎(jiǎng)。7名學(xué)員參加“未來(lái)之星第十屆全國(guó)優(yōu)秀特長(zhǎng)生評(píng)選活動(dòng)”1名學(xué)員獲特金獎(jiǎng),5名學(xué)員獲金獎(jiǎng),1名學(xué)員獲銀獎(jiǎng);此外,再即將舉行的“201*年十堰市青少年迎新春文藝晚會(huì)”活動(dòng)中,將有5名學(xué)員擔(dān)任小主持人,有2個(gè)語(yǔ)言節(jié)目將參加此次晚會(huì)的演出。這些成績(jī)的取得都離不開(kāi)家長(zhǎng)朋友的支持和信任,更是離不開(kāi)老師的辛勤付出和學(xué)員們的精彩表現(xiàn)。
201*年,我們將進(jìn)一步完善教學(xué)質(zhì)量、實(shí)踐平臺(tái)和師資隊(duì)伍和學(xué)員服務(wù)體系建設(shè),不斷為學(xué)員提供更多、更高層次的教學(xué)內(nèi)容和實(shí)踐平臺(tái)。湖北青少年文化藝術(shù)網(wǎng)也將全面為學(xué)員開(kāi)放,家長(zhǎng)可隨時(shí)上傳學(xué)員的相關(guān)資料到湖北青少年文化藝術(shù)網(wǎng)。徹實(shí)讓學(xué)員通過(guò)在本校的學(xué)習(xí),達(dá)到“學(xué)主持、練口才、增自信、懂禮儀”的效果。
最后,祝各位領(lǐng)導(dǎo)來(lái)賓、老師、家長(zhǎng)朋友、小朋友們及其你們的
家人在新的一年里身體健康、工作順利、家福幸福、萬(wàn)事順心!
第三篇:學(xué)?偨Y(jié)表彰大會(huì)發(fā)言稿
老師們、同學(xué)們:
今天,我們隆重召開(kāi)開(kāi)學(xué)典禮及總結(jié)表彰大會(huì), 首先我代表學(xué)校黨支部、校委會(huì)及全校師生,向剛剛邁入實(shí)驗(yàn)中學(xué)大門(mén)的600多名初一新同學(xué),表示熱烈的歡迎!向受到表彰的先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人表示衷心的祝賀!
過(guò)去的一年,在市縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,經(jīng)過(guò)全校師生的共同努力,我校各項(xiàng)工作都取得了顯著的成績(jī)。學(xué)校先后被授予中國(guó)西部教育顧問(wèn)單位、全國(guó)青少年愛(ài)國(guó)主義讀書(shū)教育示范學(xué)校、省衛(wèi)生先進(jìn)單位、縣全方位目標(biāo)管理先進(jìn)單位、縣教育書(shū)育人先進(jìn)單位、縣文明單位、縣教科研工作先進(jìn)單位、縣社會(huì)治安綜合治理先進(jìn)單位等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。并被確定為五縣區(qū)唯一初中“濟(jì)南市教育科學(xué)研究基地”。今年中考,我校再創(chuàng)輝煌,一榜錄取348人,計(jì)劃外錄取103人,職業(yè)高中、中專(zhuān)、技工學(xué)校錄取85人,實(shí)現(xiàn)了畢業(yè)生升學(xué)率85%的目標(biāo),贏得了社會(huì)的廣泛贊譽(yù)。所有這些成績(jī)的取得無(wú)不是全校師生共同努力的結(jié)果。為此,我代表學(xué)校黨支部、校委會(huì)向全體師生表示衷心的感謝!
初一的新同學(xué)們,你們順利地完成了小學(xué)六年的學(xué)業(yè),揮手告別了那充滿(mǎn)童趣和歡樂(lè)的小學(xué)生活,告別了與你們朝夕相處老師,帶著父母的叮嚀和囑托,帶著對(duì)初中學(xué)習(xí)生活的美好向往,跨進(jìn)了實(shí)驗(yàn)中學(xué)的大門(mén),開(kāi)始了新的學(xué)習(xí)生活。
平陰縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)是一所縣屬重點(diǎn)初級(jí)中學(xué),始建于1983年,原名為平陰縣第十三中學(xué),1991年改名為平陰縣實(shí)驗(yàn)中學(xué),學(xué)校現(xiàn)有
38個(gè)教學(xué)班,在校學(xué)生2200多人,教職工172人。學(xué)校占地42480平方米,建有教學(xué)樓兩幢、實(shí)驗(yàn)樓一幢、辦公樓一幢、教職工宿舍樓四幢。學(xué)校有300米的環(huán)形跑道的田徑場(chǎng)及各種球類(lèi)活動(dòng)場(chǎng)地。高標(biāo)準(zhǔn)微機(jī)室、語(yǔ)音室、多媒體電教室、電視演播中心、實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)館、閱覽室、科技活動(dòng)室、畫(huà)室、舞蹈教室、音樂(lè)教室等一應(yīng)俱全。所有教室都安裝了空調(diào)、電視機(jī)、投影機(jī),在這里,同學(xué)們可以坐享全縣最先進(jìn)的教育教學(xué)設(shè)施。
學(xué)校師資隊(duì)伍不斷壯大,現(xiàn)有在職高級(jí)教師41人,一級(jí)教師67人,學(xué)歷達(dá)標(biāo)率高達(dá)100%。他們當(dāng)中有1人參加了國(guó)家級(jí)骨干教師培訓(xùn),23人被推薦參加市骨干教師培訓(xùn),有2人被評(píng)為省優(yōu)秀教師,7人被評(píng)為市級(jí)教學(xué)能手,4人被評(píng)為市百佳教師,10人被評(píng)為市優(yōu)秀班主任,另外,有80多人次獲得縣級(jí)教學(xué)能手、百佳教師等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào),在這里,你們可以聆聽(tīng)到全縣最優(yōu)秀教師的教誨。
過(guò)去的一學(xué)期,全校教職工在各自的崗位上,開(kāi)拓創(chuàng)新,無(wú)私奉獻(xiàn),老師們精心備課,認(rèn)真上課,耐心輔導(dǎo),引導(dǎo)同學(xué)們?cè)谥R(shí)的海洋里忘我求索,無(wú)怨無(wú)悔。同學(xué)們?cè)诶蠋焸兊男燎谂嘤,如饑似渴地汲取著知識(shí)的營(yíng)養(yǎng),滿(mǎn)懷希望地描繪著自己的美好未來(lái)。同學(xué)們不恥下問(wèn),刻苦鉆研,全面發(fā)展,不斷進(jìn)步,涌現(xiàn)出了一大批先進(jìn)班集體、優(yōu)秀團(tuán)支部和優(yōu)秀班干部、團(tuán)干部及星級(jí)學(xué)生。希望受到表彰的集體和個(gè)人,發(fā)揚(yáng)成績(jī),加倍努力,百尺竿頭,更進(jìn)一步。暫時(shí)沒(méi)有受到表彰的同學(xué),應(yīng)以他們?yōu)榘駱,認(rèn)真查找不足,虛心學(xué)習(xí),不恥下問(wèn),迎頭趕上。
老師們,同學(xué)們,上學(xué)期,我們雖然取得了不小的成績(jī),但更要看到存在的缺點(diǎn)和不足,如有的老師做學(xué)生工作還不夠細(xì)致耐心,不能夠及時(shí)深入地掌握了解學(xué)生的思想狀況,師生關(guān)系有時(shí)出現(xiàn)不和諧現(xiàn)象;有的教師教學(xué)觀念有待更新,教學(xué)水平有待提高;活動(dòng)課開(kāi)展還不夠規(guī)范,學(xué)生活動(dòng)的時(shí)間少,空間;同學(xué)們當(dāng)中,有不少同學(xué)的學(xué)習(xí)目的還不夠明確,學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正,學(xué)習(xí)的積極性還不高;有的同學(xué)紀(jì)律渙散,上課不認(rèn)真聽(tīng)講,有的同學(xué)貪圖享樂(lè),比吃比穿,不愛(ài)勞動(dòng),鋪張浪費(fèi),還有些同學(xué)雖然十分用功,但因?qū)W習(xí)方法欠妥,學(xué)習(xí)效果不很理想等等。以上這些現(xiàn)象,都需要我們?cè)诒緦W(xué)期里不斷改進(jìn)。為此,我向全體同學(xué)提出如下希望和要求:
一、高揚(yáng)民族旗幟,承傳優(yōu)秀文化。
在五千多年的發(fā)展中,中華民族形成了以愛(ài)國(guó)主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一,愛(ài)好和平,勤勞勇敢,自強(qiáng)不息的偉大民族精神,熱愛(ài)祖國(guó)是中華民族生命之源泉,情感之歸宿,奮斗之動(dòng)力,深入開(kāi)展“弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動(dòng)是歷史的需要、形勢(shì)的需要,也是中華民族未來(lái)興旺發(fā)達(dá)的需要,全體同學(xué)要以飽滿(mǎn)的熱情,積極投入到活動(dòng)之中,把愛(ài)國(guó)主義的熱情轉(zhuǎn)化為愛(ài)社會(huì)、愛(ài)學(xué)校、愛(ài)班級(jí)、愛(ài)同學(xué)、愛(ài)父母的實(shí)際行動(dòng),強(qiáng)化公德意識(shí),維護(hù)公共秩序,牢記“三風(fēng)一訓(xùn)”,樹(shù)立奮發(fā)成才,報(bào)效祖國(guó)的遠(yuǎn)大志向,養(yǎng)成誠(chéng)實(shí)守信、公正無(wú)私的優(yōu)良品質(zhì),磨煉自強(qiáng)不息,百折不撓的堅(jiān)強(qiáng)意志,強(qiáng)化敢于拼搏,勇于爭(zhēng)先的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),將知識(shí)轉(zhuǎn)化成智慧,使文明積淀成人格,努力形成“愉快學(xué)習(xí),健康成長(zhǎng)”的良好氛圍,努力把自己塑造成具有強(qiáng)烈的民族
自豪感、高度的社會(huì)責(zé)任感的素質(zhì)全面的一代新人。
二、文明守紀(jì),嚴(yán)于律己
經(jīng)過(guò)全校師生不懈的努力,實(shí)驗(yàn)中學(xué)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)已經(jīng)形成,希望全體同學(xué)特別是初一新同學(xué),繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我校的優(yōu)良傳統(tǒng),規(guī)范自己的言行,嚴(yán)守校規(guī)校紀(jì),牢記師長(zhǎng)教誨,爭(zhēng)做遵規(guī)守紀(jì)、品格高尚的新時(shí)代中學(xué)生。
三、放眼未來(lái),創(chuàng)新求索
未來(lái)呼喚創(chuàng)新人才,發(fā)展需要?jiǎng)?chuàng)新人才,因此,希望同學(xué)們要樹(shù)立以知識(shí)立身、以創(chuàng)新求生的生存觀,在人格的自我塑造、智力的自我開(kāi)發(fā)、身心的自我磨礪上嚴(yán)格要求自己,緊跟時(shí)代步伐,為將來(lái)步入社會(huì),創(chuàng)造自己人生的輝煌做好充分的準(zhǔn)備。
四、學(xué)會(huì)做人,全面發(fā)展
信息技術(shù)的迅速發(fā)展,國(guó)與國(guó)之間的頻繁交往,人與人之間的短距離交流,呼喚著人們綜合能力的提高,未來(lái)的社會(huì),只有具備高品位、高智能、高水平的人,才會(huì)永遠(yuǎn)立于不敗之地,因此,希望同學(xué)們不斷學(xué)習(xí),勇于實(shí)踐,加強(qiáng)合作,全面發(fā)展,真正使自己成為德智雙全,身心兩健,文理兼通、學(xué)創(chuàng)俱能的優(yōu)秀中學(xué)生。
在新的學(xué)年里,希望老師們繼續(xù)更新教育教學(xué)觀念,積極探索新課程改革,改進(jìn)教學(xué)方法,加強(qiáng)師德修養(yǎng),堅(jiān)持依法施教,密切師生關(guān)系,用真誠(chéng)的情感關(guān)心學(xué)生,高尚的人格影響學(xué)生,先進(jìn)的理念教育學(xué)生,淵博的知識(shí)引領(lǐng)學(xué)生,讓課堂更具活力,讓教學(xué)更富創(chuàng)新,讓學(xué)生更加聰明,讓發(fā)展更為全面,振奮精神,團(tuán)結(jié)拼搏,為提高學(xué)
校的整體辦學(xué)水平和教育教學(xué)質(zhì)量而不懈努力。
老師們、同學(xué)們,校以立人為本,師以敬業(yè)為榮,生以成才為志是我們不懈的追求,讓我們牢記陶行知先生的《創(chuàng)造宣言》,使實(shí)驗(yàn)中學(xué)這片綠洲處處是創(chuàng)造之地,天天是創(chuàng)造之時(shí),人人是創(chuàng)造之人,為把學(xué)生培養(yǎng)成新世紀(jì)創(chuàng)新人才而不懈努力,為把實(shí)驗(yàn)中學(xué)建成省級(jí)規(guī)范化學(xué)校而努力奮斗。
謝謝大家!
第四篇:11秋英才學(xué)校期中總結(jié)發(fā)言稿
老師們,同學(xué)們:
大家好!
我們?cè)谶@里舉行期中考試總結(jié)表彰大會(huì),隆重表彰、獎(jiǎng)勵(lì)期中考試取得優(yōu)異成績(jī)的同學(xué)。在此我向這次考試中取得優(yōu)異成績(jī)的老師和同學(xué),向獲獎(jiǎng)的同學(xué)們表示熱烈的祝賀和衷心的感謝,并號(hào)召大家要以他們?yōu)榘駱,刻苦學(xué)習(xí),努力工作,創(chuàng)造優(yōu)異成績(jī),向父母報(bào)喜,向家人報(bào)喜。我相信在期末考試中會(huì)有更多的同學(xué)取得更優(yōu)異的成績(jī)。
同學(xué)們,你可曾想過(guò)為什么我們會(huì)取得好的成績(jī),為什么會(huì)有這么大得的進(jìn)步?
這是我們學(xué)校的老師愛(ài)崗敬業(yè)無(wú)私奉獻(xiàn)的必然結(jié)果?稍浀,為了給我們上好每一節(jié)課,我們的老師在課下翻閱了多少資料,研究教材、研究教法、研究學(xué)法、設(shè)計(jì)教案、改正教案,保證了奉獻(xiàn)給你們的節(jié)節(jié)都是精品課;為了給我們上好課,我們的老師小病不吭聲,大病不誤課;為了給我們上好課,我們的老師,在自己的寶寶的小手拉著媽媽的衣襟,哭著不讓媽媽離開(kāi)的時(shí)候,他們毅然決然的來(lái)到教室。為了給我們上好課,我們的老師經(jīng)常因?yàn)樘幚戆嗌瞎ぷ、批改作業(yè),顧不上睡覺(jué),忘記了吃飯。為了你們休息得好,他們每一天晚上都是先把你們安頓好了才回去,擔(dān)心你們不(請(qǐng)關(guān)注好 范 文 網(wǎng):www.taixiivf.com)能按時(shí)起床,耽誤上課他們每一天早早來(lái)到教室,等待著你們來(lái)到教室,在你們生病的時(shí)候,老師急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),跑前跑后,求醫(yī)尋藥,安慰呵護(hù)。我常想,做父母的也不過(guò)如此而已;在你們思想有波動(dòng)的時(shí)候,老師與你促膝長(zhǎng)談,因勢(shì)利導(dǎo),循循善誘,幫助你揭開(kāi)心里的疙瘩,讓你重新振作起來(lái);在你違反了學(xué)校的校規(guī)校紀(jì),不學(xué)好的時(shí)候,我們的老師又是多么嚴(yán)厲的警告你,這樣做對(duì)你的成長(zhǎng)危害有多大,曉之以理、動(dòng)之以情。同學(xué)們,你不覺(jué)得我們的老師在你們的成長(zhǎng)道路上付出的太多太多了嗎,你不覺(jué)得我們的老師是最可尊敬,最可信賴(lài)的人嗎?回報(bào)他們吧,他們的奢望其實(shí)很簡(jiǎn)單,就是他的學(xué)生能夠理解他們所做的一切,讓每一位學(xué)生都有進(jìn)步,讓每位學(xué)生都能好好學(xué)習(xí),立志成才。
同學(xué)們,你肯定想知道被表彰的同學(xué)學(xué)習(xí)的訣竅,想跟他們一樣站到領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上吧,讓我來(lái)告訴你,首先他們心里有理想、有報(bào)負(fù)、有孝心,他們深刻理解家長(zhǎng)把他送到學(xué)校的用意是把書(shū)讀好,他們知道知識(shí)改變命運(yùn)。他們時(shí)刻沒(méi)有忘記感恩,我已長(zhǎng)大,不再讓父母為我操心更不能讓父母煩心。他們有著嚴(yán)明的組織紀(jì)律性,自覺(jué)遵守學(xué)校的規(guī)章制度,聽(tīng)從老師的教誨,科學(xué)的安排自己的學(xué)習(xí)與生活。他們有一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣:課前抓好預(yù)習(xí),上課認(rèn)真聽(tīng)講,積極參與,自主學(xué)習(xí),合作探究,課后及時(shí)復(fù)習(xí),按時(shí)完成作業(yè)。他們的時(shí)間觀念很強(qiáng),他們會(huì)抓緊點(diǎn)滴時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí),積滴水成江河,積寸土成高山。他們有毅力,從不向困難低頭,知難而上,永不退縮,他們有恒心,目標(biāo)一定,勇往直前。同學(xué)們,學(xué)習(xí)他們的精神吧,讓我們大家一起努力,去創(chuàng)造我們明天的輝煌。
接下來(lái)我想和同學(xué)們談兩個(gè)問(wèn)題:
一、期中考試不應(yīng)緊盯成績(jī),而是要弄清失分的原因
考試后,同學(xué)們最為關(guān)心的莫過(guò)于各門(mén)功課的分?jǐn)?shù)了。其實(shí)分?jǐn)?shù)只不過(guò)是對(duì)你這一階段努力的一個(gè)評(píng)價(jià),考完后不是盯著它,關(guān)鍵是要弄清失分的原因,及時(shí)彌補(bǔ)這一階段的不足。學(xué)習(xí)的過(guò)程,也就是不斷發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并解決問(wèn)題的過(guò)程。成績(jī)不理想的背后,就是問(wèn)題的暴露,我們必須立即總結(jié)反思,采取措施,加以補(bǔ)救,才能在未來(lái)的期末考試、中考、高考中創(chuàng)造輝煌。
作為考試反思,首先反思的就是平時(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度。如果在考試中,記憶性的題目失分過(guò)多,特別是記憶性偏重的學(xué)科失分多(如政、史、地、生等),那顯然就是投入不足,學(xué)習(xí)態(tài)度的問(wèn)題。如果許多簡(jiǎn)單的知識(shí)應(yīng)用中,出錯(cuò)較多,運(yùn)算能力欠缺,即是反映平時(shí)訓(xùn)練不夠,這也是學(xué)習(xí)態(tài)度有問(wèn)題。反思自己平時(shí)是否自覺(jué)地進(jìn)行學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí);是否心存僥幸心理,認(rèn)為平時(shí)拖拉點(diǎn)沒(méi)事,只要考試前幾天,認(rèn)真一點(diǎn)就可以應(yīng)付。反思自己是否盲目的學(xué)習(xí),有些同學(xué)是做一天和尚敲一天鐘,,混過(guò)去就算了;有些同學(xué)每天有很多的計(jì)劃與目標(biāo),而一天下來(lái)沒(méi)有一個(gè)目標(biāo)能實(shí)現(xiàn)。反思自己的學(xué)習(xí)是否扎實(shí),對(duì)于新知識(shí)是否只是停留在了解、識(shí)記的層次,有沒(méi)有進(jìn)行掌握和運(yùn)用。大多數(shù)同學(xué)對(duì)知識(shí)的理解處于一知半解狀態(tài),在解題時(shí)不知如何下筆。其實(shí),學(xué)習(xí)態(tài)度是決定成績(jī)好差的前提條件,要想取得好的成績(jī),必須要有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,端正的學(xué)習(xí)態(tài)度。
其次同學(xué)們應(yīng)反思一下對(duì)考試技巧的把握。每次考試總能發(fā)現(xiàn)一部分學(xué)生缺乏一定的考試技巧,如:覺(jué)得考試時(shí)間不夠,字跡潦草,連自己都看不清;答題卡涂寫(xiě)不規(guī)范,忘涂考號(hào);甚至有學(xué)生獨(dú)辟蹊徑,先從最后一道題開(kāi)始做等等。作為考試的基本常識(shí):先易后難,規(guī)范書(shū)寫(xiě),合理分配時(shí)間這些習(xí)慣,都應(yīng)該在平時(shí)單元測(cè)驗(yàn)中要鍛煉出來(lái)的。
第三,同學(xué)們還應(yīng)反思一下自己的考試心態(tài)。每次考試結(jié)束,總有同學(xué)說(shuō),自己太緊張了,沒(méi)有發(fā)揮好。這就是考試心態(tài)的問(wèn)題。這中間有急于表現(xiàn),展示自己以致眼高手低的;有沒(méi)按老師要求做好充分復(fù)習(xí)害怕考試的;有弄虛作假,企圖作弊過(guò)關(guān)的。沒(méi)有一個(gè)良好的心態(tài),就無(wú)法發(fā)揮出正常的水平?荚嚂r(shí),過(guò)分的看重分?jǐn)?shù)、名次,無(wú)疑會(huì)增加緊張情緒,影響考試效果。如果把考試作為找出問(wèn)題,便于今后學(xué)習(xí)的一種途徑,那你就不會(huì)緊張,反過(guò)來(lái)你會(huì)喜歡考試,喜歡把考試作為檢驗(yàn)自己學(xué)習(xí)效果的一種手段。
成功一定有方法,失敗肯定有原因。吃一塹,長(zhǎng)一智。考完后總結(jié)反思固然重要,但是更重要的是找到新的起點(diǎn),有的同學(xué)一次考試失敗了就一蹶不振,我想這樣做是沒(méi)有必要的,應(yīng)該做一個(gè)學(xué)習(xí)的強(qiáng)者,應(yīng)重新找到自己的起點(diǎn),一定要堅(jiān)信沒(méi)有風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹。用一個(gè)好心情,用一種平常心投入到下一輪的學(xué)習(xí),相信自己只要付出,就會(huì)有回報(bào)。有了新的起點(diǎn),就要向新的目標(biāo)前進(jìn)、奮斗。有的同學(xué)考完后很有動(dòng)力,列了一大堆復(fù)習(xí)計(jì)劃,下了一大堆決心,但是幾天過(guò)后就又像以前一樣了,所以請(qǐng)大家要用毅力堅(jiān)持學(xué)習(xí)下來(lái),如果一直像以前,不做出改變的話(huà),下次考試怕又要名落孫山,正如0,你不在前面畫(huà)一個(gè)1時(shí),0還是0,所以請(qǐng)大家能找到起點(diǎn)并揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短,努力學(xué)習(xí),愿你們的付出會(huì)有收獲。最后我送給同學(xué)們一句話(huà):“無(wú)志之人長(zhǎng)立志,有志之人立長(zhǎng)志”。
二、期中考試過(guò)后該如何學(xué)習(xí)?
大家的期中考試已經(jīng)結(jié)束了,相信結(jié)果還是和以前的一樣:幾家歡喜幾家愁。不過(guò),在這里我想和大家說(shuō)的是:一切都不要現(xiàn)在下結(jié)論,現(xiàn)在下結(jié)論為時(shí)過(guò)早。
以九年級(jí)目前才學(xué)習(xí)了兩個(gè)多月的化學(xué)學(xué)科為例,首先,化學(xué)是一門(mén)理科,不過(guò),對(duì)于初中的化學(xué)來(lái)說(shuō),知識(shí)點(diǎn)和規(guī)則占的相對(duì)偏多,這樣看起來(lái)它極其不像理科。這個(gè)特點(diǎn)也就造成了很多同學(xué)不喜歡化學(xué),因?yàn)樗枰洃浀臇|西太多了。但是,隨著以后學(xué)習(xí)的不斷深入,你會(huì)發(fā)現(xiàn),化學(xué)其實(shí)還是相當(dāng)有技術(shù)含量的。尤其是后面的酸堿鹽部分,一些題目已經(jīng)出現(xiàn)了比較高的技巧性,而相應(yīng)的做題的成就感也就逐漸出現(xiàn)了,所以說(shuō),大家對(duì)于化學(xué)一定不要現(xiàn)在就下一個(gè)總結(jié)性的結(jié)論,因?yàn),有技術(shù)含量的,在后面。所以,對(duì)于大家的建議就是:
1.如果說(shuō),你的化學(xué)成績(jī)相當(dāng)?shù)牟诲e(cuò),那么,你就再接再厲,從增加自己的解題速度和準(zhǔn)確率入手,比如說(shuō),元素的相對(duì)原子質(zhì)量,這些東西是不需要記憶的,但是,你記住了之后,對(duì)于提升你的解題速度相當(dāng)有好處,那么,你就去記一下,畢竟,我們平時(shí)常用的元素就是20多個(gè),記憶的難度還是比背單詞低的多。當(dāng)然,繼續(xù)下去的話(huà),你還可以記住一些常用化合物的相對(duì)分子質(zhì)量(硫酸、碳酸鈉、鹽酸、硫酸鋇、碳酸鋇等等),然后,絕對(duì)不用計(jì)算器,就是用手算,慢慢的,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),你對(duì)于化學(xué)里面的數(shù)字就會(huì)變得比較敏感,甚至于,看題目里面的數(shù)字,你就知道結(jié)果,相應(yīng)的,題目的難度就會(huì)大大降低。
2.如果說(shuō),你的化學(xué)成績(jī)平平,那么,你就應(yīng)該分析一下原因:是因?yàn)橹R(shí)點(diǎn)的不熟練,還是沒(méi)有掌握化學(xué)語(yǔ)言的描述,還是沒(méi)有按照化學(xué)需要的格式來(lái)寫(xiě),或者是解題速度太慢?這些原因都只能靠你自己去發(fā)現(xiàn)。找到原因之后,你就應(yīng)該奮起直追了,畢竟,如果化學(xué)能得到一個(gè)很高的分?jǐn)?shù)的話(huà),對(duì)于中考總分來(lái)說(shuō),效果也是很強(qiáng)的。畢竟,化學(xué)45分以上,還是很難的。
3.如果說(shuō),你的化學(xué)成績(jī)很糟糕,那么,你就應(yīng)該好好的補(bǔ)一下知識(shí)點(diǎn)了,畢竟,化學(xué)這一門(mén)學(xué)科,在初中階段,它主要的出題方式是知識(shí)點(diǎn)涵蓋的多,但是不是很深,所以,只要是你的知識(shí)點(diǎn)比較熟練的話(huà),分?jǐn)?shù)一般來(lái)說(shuō)是不會(huì)太低的。
4.最后一點(diǎn),如果有的同學(xué)發(fā)現(xiàn),自己只要一學(xué)化學(xué)就很痛苦,或者,自己的思維無(wú)論如何都適應(yīng)不了化學(xué)的思考方式,那么,你需要做的就是,看看能不能讓自己發(fā)現(xiàn)一些樂(lè)趣在里面,畢竟,在一個(gè)科目里面,一個(gè)人不可能所有的點(diǎn)都不擅長(zhǎng),一定有他所擅長(zhǎng)的部分,你把他找出來(lái)之后,發(fā)揚(yáng)光大,然后,讓這一部分的擅長(zhǎng),來(lái)調(diào)動(dòng)你自己的積極性,讓自己喜歡上化學(xué)。只要喜歡上化學(xué),那么,提高分?jǐn)?shù)只是時(shí)間的問(wèn)題了。
所以說(shuō),大家需要做的就是,通過(guò)這次考試來(lái)發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)或者是不足。優(yōu)點(diǎn),繼續(xù)保持,缺點(diǎn),盡全力去彌補(bǔ)。這,就是考試的目的,畢竟,我們最終是為了中考,而不是期中考試。
所以,大家一定要心平氣和的對(duì)待期中考試的成績(jī),真正做到勝不驕,敗不餒。這樣就達(dá)到了成為高手的基本條件了。
第五篇:××學(xué)校演講比賽總結(jié)發(fā)言稿
“我的夢(mèng)、中國(guó)夢(mèng)”演講比賽總結(jié)發(fā)言稿 尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家下午好!
為了教育我們××一中學(xué)生銘記革命歷史,繼承光榮傳統(tǒng),弘揚(yáng)民族精神,立志報(bào)國(guó)和深入開(kāi)展中國(guó)特色社會(huì)主義宣傳教育,引導(dǎo)學(xué)生實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)、民族復(fù)興、人民幸福的“中國(guó)夢(mèng)”而發(fā)奮工作、學(xué)習(xí),今天我校順利舉行了“我的夢(mèng)、中國(guó)夢(mèng)”演講比賽。
此次演講比賽共有×位選手參加。比賽選手以《中國(guó)夢(mèng)靠我們的夢(mèng)來(lái)實(shí)現(xiàn)》、《我的中國(guó)夢(mèng)》、《我的夢(mèng)、夢(mèng)中國(guó)》等為演講題目,進(jìn)行了精彩的演講。每一個(gè)人心中都有很多的夢(mèng)想,×位選手把各自的夢(mèng)想和祖國(guó)的強(qiáng)盛、社會(huì)的發(fā)展、人民的幸福緊緊聯(lián)系在一起,表達(dá)了希望通過(guò)自己的夢(mèng)想讓祖國(guó)更富強(qiáng)、更文明、更和諧的愿望,匯成了此次比賽的“中國(guó)夢(mèng)”。
參賽的選手都自信且富有激情,他們用自己優(yōu)美的音色和抑揚(yáng)頓挫的演講、惟妙惟肖的表演,展示了“少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立,少年自由則國(guó)自由,少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步”的深厚內(nèi)涵,并表達(dá)了學(xué)生們追夢(mèng)的決心與信仰,講出自己所有的感動(dòng)。
評(píng)委組老師堅(jiān)持公正、公平、當(dāng)場(chǎng)打分的原則,給出了參賽選手們一個(gè)公正的分?jǐn)?shù)。最后,點(diǎn)評(píng)老師對(duì)這次比賽進(jìn)行了中肯的點(diǎn)評(píng)和殷切的希望,對(duì)這次“中國(guó)夢(mèng)”給予了相當(dāng)大的肯定。在此,我謹(jǐn)代表××學(xué)校團(tuán)總支對(duì)為這次演講比賽付出辛苦工作的老師表示衷心的謝意,對(duì)在比賽中取得優(yōu)異成績(jī)的同學(xué)表示熱烈的祝賀。
通過(guò)這次比賽,使學(xué)生們之間產(chǎn)生了強(qiáng)烈的共鳴,明白了國(guó)家好、民族好、大家才會(huì)好的道理。大地和而萬(wàn)物生,“我的夢(mèng)中國(guó)夢(mèng)”的演講活動(dòng),感動(dòng)著我們,并將激勵(lì)著我們共圓中國(guó)夢(mèng),再造新輝煌。
謝謝大家!
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