第一篇：201*年終總結表彰大會教師代表發(fā)言稿

尊敬的各位領導,老師、同學們：

大家下午好!

我有幸作為教師代表發(fā)言,心情非常激動。我能取得這樣的成績, 是與學校領導的信任、鼓勵和培養(yǎng),以及同事們的大力支持分不開的。在此,我向所有關心和幫助過我的領導和同事表示衷心的感謝!

我是一名平凡的教育工作者，從事的是根的工作，我不羨慕紅花的光彩奪目，也不忌妒綠葉的欣欣向榮，要知道，沒有根的默默奉獻，怎能有豐收的秋天。我不求功名富貴，不求揚名史冊，只求在三尺講臺默默奉獻自己的一生�；厥鬃哌^的路，雖沒留下可歌可泣的動人事跡，卻留下了“全身心投入”幾個大字，這就夠了，我可以自豪地說：“我是一名光榮的教師！”

教師是偉大的，可我并不是一個偉人!我只是教育戰(zhàn)線上的一名船工，無論春秋冬夏，無論烈日風暴，我不能后退!我只能在這塊溪流上把我的學生一個又一個地送往彼岸!我只能在自己這方土地上一次又一次地耕耘我的人生!

不管是職業(yè)選擇了我，還是我選擇了職業(yè)，對于這份“太陽底下最光輝的職業(yè)”，我只有不斷努力，辛勤耕耘，才能在教學實踐中不斷進取。 面對教學中的種種困難和沉重的壓力，我猶豫過，也彷徨過，但每當看到學生童真的笑顏或在考試中取得優(yōu)異成績時，我都感到無比的欣慰，我所有艱苦的付出都得到了回報。每當聽到高一級的學校里，有我辛勤培育的學生時，我就變得非常自信。

選擇教師這一職業(yè)，我無怨無悔。記得童年時代，我最敬佩的人是老師，記得最牢的一句話是：教師是人類靈魂的工程師。用筆耕耘、用語言播種、用汗水澆灌、用心血滋潤。今天我也成為了一名老師，我明白了教好書，是我的天職，育好人，才是我追求的目標!

我深知教師代表著一個職業(yè)，也代表著一份責任。世上很少有像老師這個職業(yè)，承載著千萬家庭的夢想和希望。這就決定了我的工作雖然充滿了艱辛，但我必須愛崗敬業(yè)，默默奉獻; 世上很少有像老師這個職業(yè)，需要用良心和智慧去塑造人的心靈。這就決定了我需要不斷的開拓進取、完善自我。今天我在這里鄭重承諾————我們會無怨無悔的堅守教師崗位，用自己的青春和熱血捍衛(wèi)教師職業(yè)的神圣！

在這個特殊的日子里,讓我重拾往昔的故事,感動著記憶中的感動,追求著理想中的追求,用我的青春和熱血,書寫我平凡而美麗的教師人生!譜寫我們范縣第一初級中學的新篇章！

謝謝大家！

第二篇：年終總結表彰會教師代表發(fā)言稿

尊敬的各位領導，各位老師：

大家上午好！今天我能作為學院優(yōu)秀教師的代表發(fā)言，感到非常榮幸。此時此刻，我的心情萬分激動，在這里，我要由衷地感謝學院各級領導，感謝基礎課部和教研室的各位老師、同仁，感謝你們長期以來對我的關心與鼎力支持，真誠地說一聲：謝謝(更多請關注：WWwww.taixiivf.com)你們�。ň瞎�）

首先，我要感謝學院，是這所美麗、和諧的校園給我這樣的一個平臺，讓我能在這樣的平臺上展現自我，實現我的人生價值。

其次，我要感謝學院各位領導，是你們的關心與鼓勵，給我最大的支持，也給我最大的動力，讓我能安心教學工作，在江城學院這個舞臺上實現自己追求的夢想。

第三，感謝我身邊的同事，是這些同事給我很多很多無私的幫助，從上課到每周三的教研活動以及班級教學管理，給我很多經驗與指導，讓我能夠這么快的得到提高和進步；我所在的教研室是一個和諧、積極進取的教研室，很多老師在教學上是我學習的榜樣，他們都是非常優(yōu)秀的教師，非常敬業(yè)，敢于創(chuàng)新，又很熱心幫助指導我，這非常有利于我的教學水平和個人綜合素質的提高。

同時，我要感謝我的學生，感謝他們的積極參與和配合，感謝他們對我教學工作的理解與支持�？梢哉f，在這一過程中，是可愛的學生幫助了我的成長。

從我踏入江城學院那一天起，我一直在努力，履行一名教師的光榮職責，那就是去上好每一門課，關心、愛護每一個學生。我更加深刻的意識到，如果沒有對學生炙熱的愛，也就不可能有真正成功的教育。在課堂上，我會給學生創(chuàng)設一個寬松、愉快的學習環(huán)境，并且做到了重方法，輕灌輸；輕松教，嚴要求。課下的時候，與學生以面對面，電話、郵件等方式交流，學生除了學習的問題，也經常講到他們的種種困惑，我會熱心的去幫助他們。學生對我的信任，他們的每一點成績，每一個閃光點都會讓我感受到教學的成就感；我相信這也是我們所有教師為之奮斗的原動力。

201*年，江城學院將迎來教育部的合格評估，讓我們倍加珍惜來之不易的發(fā)展機遇和挑戰(zhàn)，以更加昂揚向上、更加奮發(fā)有為的精神面貌，攜手并肩，共同譜寫江城學院更加美好的新篇章！我們所有老師也將加倍努力工作，齊心協(xié)力，為把江城學院建設成為高水平、高質量的大學貢獻自己的最大力量。

最后，我僅代表江城學院各位教師祝大家新年快樂！身體健康！萬事如意！并祝福我們江城學院越來越好！明天更加輝煌！

謝謝大家！

第三篇：初中期中考試總結大會發(fā)言稿(教師代表)

期中考試總結大會發(fā)言稿

尊敬的各位領導，各位老師，親愛的同學們：

大家上午好!

今天，我們在此召開期中考試總結表彰大會。首先，請允許我代表全體教師，對在本次考試中獲獎的同學表示熱烈的祝賀!同時我們還應該把掌聲送給那些沒有獲得表彰，卻在開學以來盡心盡力、孜孜以求的同學們！

期中考試已經結束，一次考試并不代表將來。我希望通過本次總結表彰大會，激發(fā)同學們爭先創(chuàng)優(yōu)意識，掀起學習高潮。也希望本次受表彰的同學再接再厲，百尺竿頭更進一步。 我們也希望其他同學，以受表彰的同學為榜樣，頑強拼搏，奮起直追，刻苦努力，爭創(chuàng)一流。在今后的日子里，我希望同學們牢記八個字——目標、態(tài)度、勤奮、恒心。

目標是前進的燈塔。一個人沒有目標，就象大海中迷失方向的航船，不可能達到成功的彼岸。學習中，每個人都應該有一個既定目標，瞄準目標奮力攀登，就一定會取得成功。對于同學們來說，我們不但要確定將來入哪所高中？甚至要明確進入高中什么樣的班級以及以后要考入什么樣的大學？所以，請同學們一定要確立自己的努力方向和目標，在不斷的超越中成長自我，成就自我。態(tài)度是人生的方向盤。態(tài)度決定一切，學習也是這樣，當你把學習當作自己成長發(fā)展的需要時，才能體驗到學習的快樂；當你把學習當作是一種負擔時，學習就是一種痛苦。去年我班陳亞楠同學就把學習當成一件快樂的事，他就認為學習很有趣，一會不學習感覺很難受，所以在進你今年的中招考試中考出了優(yōu)異的成績。還有我們現在七二班的周文武和吳俊豪同學，期中考試之前他們兩個就跟我商量老師您讓我們兩個睡值班室吧！我說為什么要睡值班室呢？他們說睡值班室可以多學會兒習。后來我就答應了他們的要求，他們高興地要跳起來，這不這次考試他們不是受表彰了嗎？ 誰愿在一片郁悶和痛苦中學習呢？所以說，我們首先要調整心態(tài)，找個理由讓自己心情好，以愉快的心情投入到緊張的學習生活中，并善于在學習的過程中體驗獲取知識的快樂，體驗克服困難的快樂，體驗取得成功的快樂。

勤奮是成長的階梯。書山有路勤為徑，天上不會掉餡餅，要學習真本領沒有勤奮的耕耘不行。但勤奮并非只是簡單的忙忙碌碌。有的同學終日勞累，卻沒有明顯的進步，原因何在？我想，也許是因為缺少思考和反思，還未認識到自己學習中的“短處”，課前不預習，抓不住關鍵的課堂學習環(huán)節(jié)，重作業(yè)輕復習，忽視學習規(guī)律的總結和學習方法的琢磨，學習在高耗和低效中進行。所以，我勸同學們忙中偷閑，時時反思自己的“短處”，力求一份耕耘兩份收獲！今年考上鄭大的謝家琦同學，剛來我校時班里第六名，年級十來名，而當時我校七年級只有百十位同學，而且還是被縣一初中和二初中篩選下來的更不用說在全縣占多少名了，但這位同學很勤奮，也很善于思考和總結，九年級時占全縣前三百名，中招考試被駐馬店市一高珍珠班錄取，珍珠班的待遇是三年學費全免并且一個月還給200元生活費同時還有獎學金，三年下來不僅沒發(fā)錢還給家里帶回了錢。這種好事不是自己辛勤努力奮斗的結果嗎 ？

恒心是成功的基石。俗話說：“一日學，一日功；一日不學，十日空”。在順利登上理想的彼岸之前，不輕言成功，這才是我們應取的態(tài)度�？荚囀Ю�的同學也未必是壞事，失敗乃成功之母，失敗是一支清醒劑，是不斷成功的動力，即使我們一百次跌倒也要第一百零一次爬起，因為我們正處在人生攀登的山腰上，還有好長的路等待我們去開拓、創(chuàng)造。

“路一旦選定就要勇敢地走到底，弓一旦舉起就要射出有力的一箭”。你不要因一度的失意而郁郁寡歡，逐日消沉，應擁有“風力掀天浪打頭，只須一笑莫須愁”的瀟灑。 由于有行動才有希望，走過去前邊便是一片天！記住老師的話“用開始的心做永遠的事，盡最大的努力，莫讓遺憾留人間！”老師相信你們會追趕上人生的第一個夢想，描繪美好的明天，展示青春的壯麗，揭示人生的意義。成功與失敗往往只差一步，不到最后絕不放棄。只要有百分之一的希望，我們就用百分之百的努力。堅持就是勝利，在座的各位同學既然能堅持到現在，那就證明你已戰(zhàn)勝了別人，堅信自己會成功，最后的勝利一定屬于我們！

同學們，我們學校有經驗豐富不斷創(chuàng)新的老教師，也有知識豐富方法新穎的年輕教師，我們的老教師有的是豐富的教學經驗，靈活的教學方法，我們的年輕教師有的是旺盛的精力和不斷探索銳意進取的精神。在今后的工作中，我

們一定繼續(xù)以滿腔的熱情、百分的努力、全部的愛心、耐心和細心，幫助同學們戰(zhàn)勝困難。本次大會之后又是一個新的起點，同學們，春種一粒粟，秋收萬顆籽，讓我們攜起手來，共同努力吧。我堅信，你們的青春會因你們的不懈努力而燦爛，老師和家長會因你們的身心健康成長而感到欣慰和自豪，學校會因為你們所取得的成績而增添光彩。

最后，祝各位領導、老師身體健康、工作開心;祝愿在座的各位同學，快樂學習、學有所成。

我的發(fā)言到此結束。謝謝大家！

第四篇：教師代表在年終總結表彰大會上的發(fā)言稿

尊敬的各位領導,親愛的老師、同志們：

大家好!

我有幸作為優(yōu)秀教師代表發(fā)言,心情非常激動。我們能取得這樣的成績, 是與學校領導的信任、鼓勵和培養(yǎng),以及同事們的大力支持分不開的。在此,我向所有關心和幫助過我們的領導和同事表示衷心的感謝!

教育行業(yè)是一個不斷發(fā)展、更新的職業(yè)，也是一個競爭激烈，催人奮進的職業(yè)。隨著時代的進步、科技的發(fā)展、教育水平和學生素質的不斷提高,對我們的要求也在不斷地提高。當今世界正處在大發(fā)展大變革大調整時期，世界多極化和經濟全球化深入發(fā)展，這就要求我們在工作中落實科學發(fā)展觀，必須要跟上時代的步伐，與時俱進。有句名言這樣說道：“要給學生一杯水,教師得有一桶水。”所以惟有不斷學習，才能勝任教師的職責，惟有活到老學到老，不斷充實自己，才能教好學生。面對如此嚴峻的形勢,作為剛成長起來的青年教師,我們一刻也不敢怠慢,從傳統(tǒng)教學模式到課程改革,從一支粉筆,一個小黑板的教學到多媒體輔助教學……一路走來,都撒下了我們辛勤的汗水,留下了我們深深的腳印。

今天，我們有了一些來自心靈深處的思想、感悟：為我們是一名教師而自豪！

我們是一名平凡的教育工作者，從事的是根的工作，我們不羨慕紅花的光彩奪目，也不忌妒綠葉的欣欣向榮，要知道，沒有根的默默奉獻，怎能有豐收的秋天。我們不求功名富貴，不求揚名史冊，只求在三尺講臺默默奉獻自己的一生�；厥鬃哌^的路，雖沒留下可歌可泣的動人事跡，卻留下了“全身心投入”幾個大字，這就夠了，我們可以自豪地說：“我是一名光榮的教師！”

不管是職業(yè)選擇了我們，還是我們選擇了職業(yè)，對于這份“太陽底下最光輝的職業(yè)”，我們只有不斷努力，辛勤耕耘，才能在教學實踐中不斷進取。

在這個喜慶的日子里,讓我們重拾往昔的故事,感動著記憶中的感動,追求著理想中的追求,用我們的青春和熱血,書寫我們平凡而美麗的教師人生!在此祝我們的學校越辦越好！

謝謝大家！

第五篇：社會實踐總結大會教師代表發(fā)言稿

社會實踐總結大會教師代表發(fā)言稿

201*年的11月23日，我?guī)ш?7、08報關班的58名學生來到了威海市新城電子廠進行了為期兩個半月的社會實踐活動，學校為了加強學生的管理，保證實踐活動順利進行，要求班主任及帶隊老師深入企業(yè)一線，與學生吃住在一起，工作在一起，所以在新城的76天工作，讓我們無論是學生還是老師都感受了很多，

領悟了很多，而我相信很多東西我們都將終身受用。

1.轉換角色，轉變思想。 對于安排學生參加社會實踐，起初作為老師的我并沒有很深的認識，但是經過兩個多月的實踐活動以及假期的反思和沉淀，我真正認識到了這次社會實踐的意義。我們的學生從校園環(huán)境過渡到殘酷的社會現實中，角色轉變需要適應很長一段時間。他們在工廠里有很多的不適應，尤其是剛開始的階段，無法適應長時間的實踐操作，但是后來，他們卻能主動要求加班，自覺幫助工友作業(yè)，并且一直堅持到底，這對于他們就是收獲和進步，整日呆在校園里的他們，能夠嘗到生活的艱辛和不易，這種真切的體會才是寶貴的財富。而對于老師，我們心疼和關愛每一個學生，病了我們去買藥，累了我們來安慰，很多老師開玩笑說我們是學生的保姆，確實做好學生的后勤工作和思想工作是我們的職責，但是慢慢的，我們轉變了這種思想，我們社會實踐的目的是鍛煉是體驗是擔當，我們要懂得放手和嘗試，漸漸的，無論是老師還是學生我們轉變了思想，學生不再單純的依賴，老師不再盲目的袒護，我們的角色也發(fā)生了變化，

我們就是工廠的一份子，我們可以自己去承受和承擔，我們發(fā)現自己成熟、成長了。

2.適應環(huán)境，善于溝通。企業(yè)畢竟不同于學校，我們會有這樣那樣的不滿和不如意，可是這就是企業(yè)，就是今后我們工作中要面臨的實際情況，環(huán)境鑄就人才，我們要積極的面對，適者生存，我們要學會去適應。這樣才是磨練意志，培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道。另外，這次的社會實踐也讓我體會到溝通的重要性，溝通是一種重要的技巧和能力，時時都要巧妙運用，第一天進車間，有的同學很快就和師傅組長打成一片，熟練上手操作，而有的同學卻抱怨師傅不教，在偷偷的抹眼淚，經過76天的車間實踐工作后，他們個個和班長、師傅成了好朋友甚至難舍難分，這就是溝通和人際交往的重要；包括我們帶隊老師，很多問題的解決就是靠著和工廠的良好溝通，好的溝通是我們達成各種協(xié)議和共識的基礎。這些都是我們在學校無法體會和學

習到的。

3.加強認識，積極面對。并不短暫的76天社會實踐活動結束了，因為種種原因有的同學沒能參加這次實踐活動，或許他們還在為自己沒有吃苦遭罪而沾沾自喜，可是相信參加了社會實踐活動的同學的收獲和感受他們是無從體會的。剛結束社會實踐離開工廠時，同學們的感受只有累和吃苦，可是現在再次坐到課堂上他們并不后悔參加社會這次實踐活動，對于社會實踐活動他們有了新的認識，社會實踐是引導我們學生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式；有助于我們更新觀念，吸收新的思想與知識。社會實踐拉近了學生與社會的距離，也讓他們在社會實踐中開拓了視野，增長了才干。這些是我們

老師無法在課堂上教授和教育的。社會才是學習和受教育的大課堂。

老師們，同學們，這次的社會實踐雖然結束了，但是我們步入社會的步伐才剛剛開始 ，只有我們通過自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的干勁，胸懷會當凌絕頂的狀態(tài)，不斷提高自身的綜合素質，積極參加到實踐活動中去，在與社會的接觸過程中，減少磨合期的碰撞，加快融入社會的步伐，才能在人才高地上站穩(wěn)腳

跟，才能揚起理想的風帆，駛向成功的彼岸。

回顧這次次實踐無論是對企業(yè)而言，還是對我們學校來講，應該說都存在著不足，譬如企業(yè)沒有認真落實我們的培訓計劃，而我們的個別同學缺少團隊精神，在實踐中不能很好遵守工廠規(guī)章制度，甚至有的下晚班后半夜跑出去上網，但是整體看，此次社會實踐成績大于不足，優(yōu)點大于缺點�？梢哉f此次社會實踐取

得了巨大的成功，主要表現在以下：

一、全體同學得到了社會教育，增加了學生對社會的正確認識。

不少同學是第一次參加企業(yè)生產，無論在體力還是紀律約束上，都是一個挑戰(zhàn)，而通過實踐來看絕大部分的同學是戰(zhàn)勝了自我，成功地堅持下來，并對企業(yè)有了一個客觀的認識，這對于同學們以后的就業(yè)和成才打下了基礎。09財貿班李明磊同學在實踐總結中說“以前放月假回家，每次想的都是這個月該和父母要多少錢才夠我花一個月，沒想過父母掙錢的不容易！這是實踐前的我和不懂事的我。通過這次實踐，我要改變以前的壞習慣，控制亂花錢，我要體諒父母的辛苦??雖然實踐很累，但是我要堅持堅持再堅持�。�！

我要在這次社會實踐中磨礪自己??”絕大部分同學和李明磊一樣在此次實踐中對社會、對父母、對自己

都有了較深刻的認識。

二、全體同學在社會實踐中增強了制度認識。

企業(yè)是依靠制度來管理人的，制度無情，學生到企業(yè)后也隨同企業(yè)的制度來管理，只要是違背了制度就要受到相應的懲罰，在這里一切的關系和面子都不能代替制度，增強了我們同學的組織紀律性。09機電王霖波在總結中這樣說“如果不是因為我們是學生，班組長對我們有所寬容，恐怕我們的工資要被扣的所剩無幾??這次社會實踐為我們以后踏上社會做好了鋪墊，讓我們對社會有了進一步的認識。”三、

全體同學在社會實踐中增強了溝通交流能力，綜合素質能力得到了有效的鍛煉。

學生在學校學到的知識真正到了企業(yè)很難有用武之地，換言之，一個學生在學校學習好，并不意味著到了企業(yè)他就能表現優(yōu)異。在此次實踐中，學生面對的不僅是老師，還有工友、同事、班組長和各層次的企業(yè)領導，在這方面一舉一動，一言一語，都有別于校內，通過與工廠形形色色的層次打交道，學生懂得了如何相處，如何尊重，如何溝通，適應社會的能力增強，08電二、09工學等不少班級的同學在離廠時都

買了小禮物送給教過自己知識的工友、師傅和領導，心與心形成互動，收到了良好的效果。

年后在學校的家訪中，我們不少參加社會實踐的學生的家長，對此次社會實踐都非常滿意，用家長的一句話來說就是：孩子從工廠回來懂事了，不少同學體會到父母的辛苦，甚至有的在家里從來不做一點家

務的，回到家后都主動幫助父母做這做那，這是我們全體同學成長中取得的可喜進步。

四、帶隊老師在社會實踐得到了鍛煉，加深了對企業(yè)的認識。

我們不少年輕的老師自畢業(yè)后就從事教育工作，對企業(yè)這個大社會缺少應有的認識，通過此次社會實踐，教師更加感受到工廠工作的不易，感受到競爭的激烈。同時，學生在社會實踐中暴露出來的種種問題，

也客觀地觸動了教師的教育理念和教育方向，對我校以后的學改革做了一個扎實的鋪墊。

當然我們在看到成績的同時，也應清醒地認識到以下問題：

...陽春三月，草長鶯飛，百花綻放，實習表彰大會發(fā)言稿

各位領導、老師、同學們：

大家好！今天我們在這里召開法律二系實習表彰大會，首先我謹代表我系師生對各位領導蒞臨現場表示最衷心的感謝。201*年1月份，我系接到院黨委教務處關于書記官專業(yè)首次實習的通知，按照教學計劃，為著重培養(yǎng)我院學子的創(chuàng)新精神和社會實踐能力，實現我院“ 兩個能力，一個素質”的育人目標，我系精心挑選出91名學子赴深圳市羅湖公安分局和合肥市區(qū)兩級法院參加此次的實習。而今，四個月的實習期已經圓滿落幕，實習生們更是滿載而歸。

此次赴深圳實習的同學們在實習過程中展現了良好的精神風貌和過硬的警務技能。實習中，更是涌出一大批的優(yōu)秀實習生。例如，有在深圳羅湖分局東門派出所實習的協(xié)助民警抓捕聚眾賭博嫌疑犯的優(yōu)秀實習生；有在東曉派出所實習的不畏持槍狂徒，勇擒毒品團伙的警院學子；有在羅湖分局口岸派出所實習的拾金不昧、品德高尚的警院學生??出色的表現不僅獲得了優(yōu)秀榮譽稱號，而且還受到了實習單位領導的一致好評和高度的贊揚。實習期間實習生們不僅嚴守紀律、服從指揮，虛心向帶隊民警學習，戒驕戒躁、腳踏實地、勤思多問、努力提高自己發(fā)現問題、分析問題、解決問題的能力，還充分發(fā)揮我系學子的自身專業(yè)優(yōu)勢，并結合在學校中所學的警務化知識和鍛煉的軍人素質，努力為人民提供服務。在此我更代表我系教職工對這些載譽而歸的實習生表示熱烈的祝賀！

為了本次實習我系精心挑選朱少韌和葛新穎兩位經驗豐富的老師帶隊，兩位老師認真負責，始終把安全放在第一位，他們不辭辛苦，努力克服各種困難，并且奔赴每一個實習點關心著實習生們的工作情況、生活情況，嚴格要求學子們好好工作，堅持執(zhí)行帶隊民警派遣的任務，積極配合他們的行動。在實習期間，院領導更是親自前往實習地點慰問同學們和帶隊老師，與實習單位座談交流，關心著實習生們的生活情況和思想動態(tài)，這一系列的行動更讓帶隊老師和實習生備受鼓舞。在此，我代表二系師生對各位領導的關心和厚愛表示最衷心的感謝。

今天，實習已經畫上了一個圓滿的句號，91名實習生順利歸來。此次實習不僅作為我們課堂教學的

繼續(xù)延伸，也是我院教育教學的一個重要組成部分。在我院的教育教學理念和警務化管理模式的培養(yǎng)下，我系學子通過了此次的實習，在實踐中增長了技能，磨練了意志。在此，我僅向各位學員提出三點要求：一，在今后的學習和生活中，發(fā)揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神，不怕困難，敢于吃苦，繼續(xù)保持昂揚向上的學習熱情，并把積極的工作精神，樂觀的生活態(tài)度融入到學習和生活中去。二，要學以致用，堅持把這次的實習經驗和學習的書本知識相結合統(tǒng)一，充分全面的提高自身的綜合素質，為今后的就業(yè)工作打下牢固的基礎。三，結合我院“兩個能力，一個素質”的特色教育教學模式，充分發(fā)揮自身的特點和優(yōu)勢，在我院的警務化管理模式下把自己培養(yǎng)成一個具備軍人素質的人，并積極把我院“兩個能力，一個素質”的育人模式繼續(xù)發(fā)揚下去。

最后，我謹在此送給大家這樣一句話：長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海！堅信只要努力奮斗，敢于向挫折挑戰(zhàn)，直面困難，定會在人生中書寫出最燦爛的一筆！

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