第一篇：201*年參加省廣電紀檢會議發(fā)言

突出重點 強化服務 扎實推進黨風廉政建設

--在全省廣電系統(tǒng)黨風廉政建設座談會上的發(fā)言

201*年，對吉安文廣來說，既是一個“改革年”，更是一個“攻堅年”。在吉安市委、市政府的堅強領導和省廣電局的正確指導下，全市文廣系統(tǒng)黨風廉政建設工作堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導，深入學習實踐科學發(fā)展觀，以開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動為動力，以“立足新起點，打造新亮點，爭當排頭兵”為目標，以服務經(jīng)濟、服務基層、服務群眾為切入點，著力在推動機構改革、重大項目、民生工程、拆遷安置等方面攻堅破難，搞好服務保障工作，黨風廉政建設在突出重點、強化服務方面取得了顯著成績。201*年，市文廣局紀委被吉安市紀委監(jiān)察局評為紀檢監(jiān)察工作先進單位。現(xiàn)將有關情況匯報如下：

一、突出重點，著力將紀檢監(jiān)察的觸角伸向群眾關注的重點領域。 201*年，是吉安文廣的大拆大建、大破大立之年，由我局牽頭或配合的文廣建設項目有5個，拆遷任務有2個，涉及建設資金近10億元。這些建設和拆遷任務都是市委、市政府高度重視，全社會高度關注的，其任務之艱巨，壓力之巨大，是前所未有的。原文化局、廣電局合并后，新成立的市文化廣播電影電視局黨委立即組織召開了黨委工作會議，對全市文廣系統(tǒng)黨建及黨風廉政建設工作進行了部署，要求班子領導要帶頭講黨性、重品行、做表率，增強自律意識，過好名利金錢觀，將黨建和黨風廉政建設工作提到重要日程上來。要突出重點，建立健全各項規(guī)章制度，形成黨政齊抓共管，

紀檢監(jiān)察組織協(xié)調(diào)，部門各負其責，廣大干部群眾參與的紀檢監(jiān)察工作機制，著力將紀檢監(jiān)察的觸角伸向群眾關注的重點領域、重點部位，確保各項重點任務順利完成。

1、突出抓好工程建設領域突出問題專項檢查。為貫徹落實中央、省、市關于開展工程建設領域突出問題專項治理工作的各項工作部署，我局高度重視，精心組織，全力保障重點項目順利推進。一是明確責任。成立了專項治理領導小組，相關人員組成工作組，明確了目標任務、實施步驟、保障措施等。二是健全制度。進一步完善重點項目科學管理制度，積極落實“(請勿抄襲好范 文網(wǎng)：Wwww.taixiivf.com)一個行為準則，四項工作制度”。以更加完善的機制、更加有力的貫徹來保證工程建設領域突出問題專項治理的成效。三是規(guī)范行為。要求各重點建設項目規(guī)范決策行為，嚴格執(zhí)行市委“三重一大”制度。重大采購項目全部先由分管基建領導帶領相關人員進行市場摸底，并與政府提供的市場信息價相結合，再提交局領導班子討論通過，方可進行采購。規(guī)范招投標活動，參與了電視臺政府采購的電視轉播車、市圖書館新館的綠化工程、裝修工程及其他工程的專家評標活動，對專家嚴明紀律，全封閉評標。堅持“三保一控”（“保進度、保質量、保安全、控造價”）的總體要求，堅持少花錢、多辦事。建立健全定期詢價制度，對鋼材、水泥、砂等材料做到了2天詢價一次，一周匯報一次，為工程決算和控制工程總造價起到了積極作用。僅文化藝術中心就節(jié)省工程資金3000萬元。四是加強監(jiān)督。定期不定期地對吉安文化藝術工程、市圖書館工程、市文藝學校工程的施工現(xiàn)場進行檢查，進行了多次檢查和“回頭看”。督促健全手續(xù)，完善制度，對存在的問題

要求落實整改，確保整改到位，使項目工程的手續(xù)和制度逐步得到落實。

目前，吉安文化藝術中心大劇院如期竣工，201*年市“兩會”已在此順利召開；市圖書館新館正式開館并對外開放；井岡山大學附屬藝術學校新校區(qū)完工并投入使用；廬陵文化生態(tài)公園、市博物館（城市展示館）正在加緊建設；吉安市文廣傳媒中心舉行了奠基典禮。

2、突出抓好對全市文廣系統(tǒng)的“民生工程” 、“平安文化廣電市場”、“凈化熒屏聲屏”“安全播出”等的監(jiān)督檢查。一是對13個縣（市、區(qū)）和局屬各單位下發(fā)了《關于對文廣系統(tǒng)的民生工程和擴內(nèi)需基礎設施項目、平安文化廣電市場進行專項檢查的通知》，要求各地各單位按照《通知》要求，進行自查，形成書面報告。與此同時，由局紀委牽頭，在各地各單位自查的基礎上進行重點抽查。二是對文化、廣告、網(wǎng)絡市場等進行監(jiān)管。全年受理上級交辦、督辦、群眾來信來訪、人大政協(xié)代表提案反映的非法廣告、非法經(jīng)銷、黑網(wǎng)吧等各類訴求31件，查結31件，處理有停止播出、沒收、取締、處罰等，做到件件有回音，事事有結果。尤其是加大對未成年上網(wǎng)的投訴處理力度，1—9月共查處未成年人上網(wǎng)投訴8件，其中7件已在政府網(wǎng)上公示處理結果，接受社會監(jiān)督。四是加大對執(zhí)法檢查人員的監(jiān)管。要求執(zhí)法檢查人員嚴格按照執(zhí)法程序文明執(zhí)法，嚴格按照“十不準”、“六嚴禁”的標準辦案，不辦人情案，不辦關系案，為社會提供了良好的社會文化環(huán)境、凈化了熒屏。其中處理的吉安電視臺廣告部的“非法醫(yī)療藥品廣告”投訴件，真正做到忍痛

割愛，不人情執(zhí)法，對下屬單位電視臺下發(fā)了整改通知，進行了停止播出、罰款處理。

3、突出抓好了對拆遷工作的監(jiān)督檢查。201*年，我局的拆遷任務繁重，有原文化局大院、圖書館宿舍、大會堂、歌舞團等地塊近2萬平米的拆遷,占中心城區(qū)拆遷任務的十分之一。拆遷工作是一項政策性很強、牽址面很廣的工作，又是一項牽涉到群眾的切身利益的實際工作。為了使拆遷工作如期完成，局紀檢監(jiān)察人員親自參與，沖鋒在前，全力以赴推進拆遷工作。一是堅持做好思想動員。經(jīng)常沒有節(jié)假日、沒有星期天、沒有正常的上下班，加班加點，走家串戶、挨家挨戶，講政策做動員，承受著委屈、承擔著壓力。同時，想群眾之所想，急群眾之所急，為群眾辦實事，解難事，針對不同情況，盡量爭取更優(yōu)惠的政策。二是加大對拆遷工作的督查進度，將進展情況采取一天一小結，一周一總結的督查報告制度，將矛盾化解在基層、將情緒化解在基層，為領導分憂解困，整個拆遷工作在平穩(wěn)有序和諧的情況下進行，較圓滿地完成了市委市政府交辦的拆遷工作任務。目前，井岡山大會堂、市歌舞團、井大附屬藝校老校區(qū)樓房和市圖書館職工宿舍全部完成拆遷，原文化局地塊拆遷任務基本完成。

二、強化服務，將紀檢監(jiān)察工作融入到中心工作中。

緊緊圍繞吉安市委、市政府的“進位趕超、跨越發(fā)展”的戰(zhàn)略部署，組織廣大黨員干部和職工開展了五項活動，著力強化全局黨員干部“融入中心，服務基層，爭創(chuàng)一流”的理念。

1、扎實推進學習型黨組織活動，著力提高全局黨員干部的思想

素質和業(yè)務能力。把理論武裝作為建設學習型黨組織的首要任務，用科學的理論、用世界的眼光、用創(chuàng)新的思維去要求，推進教育科學化、制度化、規(guī)范化，不斷提高黨員干部服務經(jīng)濟建設的能力、依法行政的能力和服務群眾的能力。大力倡導讀書學習、調(diào)查研究的風氣，在黨員干部中推行每天學習一小時，每月集中學習一次的制度。同時加強中心組學習，把上黨課、觀看警示教育片作為中心組學習的內(nèi)容，逐步形成工作學習常態(tài)化的良好氛圍。

2、聯(lián)系實際開展創(chuàng)優(yōu)爭先活動，圍繞市委、市政府“主攻項目，決戰(zhàn)兩區(qū)”工作大局和我局的中心工作，努力營造人人爭先，個個創(chuàng)優(yōu)的濃厚氛圍，切實加強三個文明建設，努力提高機關效能，為創(chuàng)建最優(yōu)創(chuàng)業(yè)環(huán)境，塑造“四好”新形象，培育團結拼搏的團隊精神，營造和諧創(chuàng)新的機關氛圍，為實現(xiàn)吉安經(jīng)濟社會爭先進位，跨越發(fā)展貢獻力量。通過開展扎實有效的活動，形成了創(chuàng)先爭優(yōu)的濃厚氛圍，取得了初步成果。市文廣局被省委、省政府表彰為江西省第十二屆文明單位，吉安電視臺被市委、市政府授予全市抗洪搶險先進單位，市電臺交通頻率被授予省級“青年文明號”稱號，《今晚八點》被授予省級“青少年維權崗”。全系統(tǒng)干部職工從領導到一般干部個個奮力創(chuàng)先爭優(yōu)，積極爭奪榮譽。有1名領導獲全省擁軍優(yōu)屬先進個人，2名領導因項目建設和拆遷工作受到市政府的通報嘉獎，1名選手獲“全國廣播電視技術能手”殊榮，2名選手獲 “全省廣播電視技術能手”稱號，4名同志分別被表彰為全市抗洪搶險先進個人和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，1名同志評為中心城區(qū)拆遷工作先進個人榮譽。

3、組織開展“清風頌”主題系列廉政教育活動。堅持用藝術的

手法宣傳近年來黨風廉政建設和反腐敗斗爭的做法和取得的成效，開展了“清風頌”主題系列廉政教育活動。征集到作者自創(chuàng)的許多格調(diào)高雅、歌頌立黨為公、艱苦奮斗、聯(lián)系群眾的新聞作品；警句格言書法作品；漫畫、山水畫繪畫作品及反映廉政文化進農(nóng)村、進農(nóng)戶攝影作品，收到了很好的效果。

4、認真開展“學準則，做表率”黨紀條規(guī)知識競賽活動。為了配合市紀委的“學準則，做表率”黨紀條規(guī)學習教育活動，認真抓好《中國共產(chǎn)黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》的學習宣傳。為貫徹實施《廉政準則》創(chuàng)造良好的氛圍和條件，舉行了市直文廣系統(tǒng)“學準則，做表率”黨紀條規(guī)知識競賽，有9個代表隊25名選手參加了競賽。經(jīng)過初選組隊參加了市紀委組織的全市“學準則，做表率”黨紀條規(guī)知識競賽獲得三等獎。這次活動，既鍛煉了我局的整體素質，又增強了文化廣播影視合并后的團隊協(xié)作精神。

5、突出抓好“創(chuàng)業(yè)服務年”活動。一是充分利用宣傳優(yōu)勢，全方位、多角度做好宣傳。做到在全國有聲音、在省里有亮點。吉安電視臺開辟了《創(chuàng)業(yè)服務年》專欄，在《今晚八點》熱點欄目開辟《創(chuàng)業(yè)故事》版塊，播出創(chuàng)業(yè)類新聞50多條。播出創(chuàng)業(yè)故事，每周1—2期。電臺選派優(yōu)秀記者跟隨市效能辦的同志全程報道創(chuàng)業(yè)服務年的情況。利用《行風熱線》節(jié)目，邀請68家單位走進節(jié)目，向社會公開承諾服務“創(chuàng)業(yè)服務年”的多種舉措，接受社會監(jiān)督。在《交廣熱線》節(jié)目，構建創(chuàng)業(yè)服務年文明交通，節(jié)目收到了很好的宣傳效果。二是以弘揚井岡山精神為主線，大力宣傳“崇文尚德，開拓創(chuàng)新”的城市精神和創(chuàng)業(yè)文化。宣傳普及有利于引導人們創(chuàng)業(yè)的事

業(yè)觀、財富觀、價值觀和成敗觀，進一步激發(fā)了全社會的創(chuàng)業(yè)熱情和活力，全力營造政府鼓勵創(chuàng)業(yè)、社會支持創(chuàng)業(yè)、勞動者積極創(chuàng)業(yè)干事的濃厚氛圍。三是深化機關作風建設，優(yōu)化創(chuàng)業(yè)政務環(huán)境。在認真總結機關作風評議工作經(jīng)驗的基礎上，運用評議結果與各項工作的評優(yōu)評先掛鉤，獎優(yōu)罰劣。促使轉變作風，強化服務意識，提高辦事效率。我局所承擔的17項行政審批事項中，取消了16項收費，只保留一項收費。行政審批嚴格按照“簡化、高效、規(guī)范、公開”的方式，做到一個窗口對外。

各位領導，我局在黨風廉政建設工作上雖然取得了一些成績，但與上級要求相比，與群眾愿望相比,與兄弟市相比，還有不少差距，我們將以這次會議為契機，學習先進，貫徹精神，狠抓落實，努力推動吉安文化廣播電影電視事業(yè)大發(fā)展大繁榮作出積極貢獻。謝謝！

第二篇：201*0621參加上海財經(jīng)會議關于遠程教育的發(fā)言(草擬)

現(xiàn)代遠程教育與教育云計算平臺結合的

發(fā)展思路之我見

———在＊＊＊會議上的發(fā)言 各位同仁：

感謝受上海財經(jīng)學院之邀參加本次會議，并很榮幸代表中國教育電視臺作主題發(fā)言，我發(fā)言的題目是 《現(xiàn)代遠程教育與教育云計算平臺結合的發(fā)展思路之我見》。

現(xiàn)代遠程教育是隨著現(xiàn)代信息技術的發(fā)展而產(chǎn)生的一種新型教育方式。計算機技術、多媒體技術、通信技術的發(fā)展，特別是因特網(wǎng)(internet)的迅猛發(fā)展，使遠程教育的手段有了質的飛躍，成為高新技術條件下的遠程教育。現(xiàn)代遠程教育是以現(xiàn)代遠程教育手段為主，兼容面授、函授和自學等傳統(tǒng)教學形式，多種媒體優(yōu)化組合的教育方式。現(xiàn)代遠程教育可以有效地發(fā)揮遠程教育的特點，是一種相對于面授教育、師生分離、非面對面組織的教學活動，它是一種跨學校、跨地區(qū)的教育體制和教學模式，它的特點是：學生與教師分離；采用特定的傳輸系統(tǒng)和傳播媒體進行教學；信息的傳輸方式多種多樣；學習的場所和形式靈活多變。與面授教育相比，遠距離教育的優(yōu)勢在于它可以突破時空的限制；提供更多的學習機會；擴大教學規(guī)模；提高教學質量；降低教學的成本。

一、中國遠程教育發(fā)展的幾個階段

中國遠程教育的歷史如果追溯的話，可以追溯到很久以前。但是對近代中國遠程教育的發(fā)展，可以把它分成三個階段：第一個階段是

從1950年—1978年，這個階段主要是以郵件傳輸?shù)募埥橘|為主的函授教育為標志的一個階段；第二個階段是1979年—1998年，這個階段是以廣播電視、錄音錄像教育為標志的階段；第三個階段，就是從99年至今，通過計算機、多媒體與遠程通訊技術相結合的網(wǎng)上遠程教育階段，我們把它叫做以信息技術的廣泛使用為標志的階段。隨著電視、電話、計算機、互聯(lián)網(wǎng)的逐步普及，網(wǎng)上遠程教育離我們已越來越近，對我們來說其實它已經(jīng)來到了我們身邊，尤其近幾年，遠程教育已經(jīng)發(fā)展到教育新媒體時代，突出的是以云教育平臺為代表的發(fā)展和逐漸成熟。

二、遠程教育取得的成績

201*年底，全國遠程教育在校生總數(shù)約為301萬人，其中高等學歷教育約為284萬人，占總數(shù)的94.3%，中等教育17萬人，占總數(shù)的

5.7%，在電大學歷教育層次結構中，高等學歷教育是主體。在高等學歷教育中，開放教育在校生約為266萬人，占總數(shù)的93.6%，開放教育是高等學歷教育的主體。

1949年，全國學齡兒童入學率僅為20%，人口中文盲率達80%以上。截止到201*年底，中國九年義務教育覆蓋率已達到99.7%，青壯年文盲率4.08%。小學凈入學率99.70%。

1985年到201*年，中國教育部統(tǒng)計，小學畢業(yè)升學率由68.4%上升到98.7%, 25年小學畢業(yè)升學率提高了30.3個百分點；

全國人口平均受教育程度從20世紀80年代初期的不到5年提高到201*年的8年以上，1999年中國首次在人均受教育年限上超過世

界平均水平，實現(xiàn)了人力資源發(fā)展水平的重大突破；

到201*年“兩基攻堅”結束，西部地區(qū)410個“兩基”攻堅縣中，已經(jīng)有368個實現(xiàn)“兩基”目標，全國實現(xiàn)“兩基”的縣（市、區(qū)）累計達到2820個，占全國總縣數(shù)的96%，“兩基”人口覆蓋率達到98%。通過遠程教育，截止201*年底，新疆維吾爾族自治區(qū)93個縣（市、區(qū)）中已有92個（市、區(qū)）實現(xiàn)了“普九” 占自治區(qū)地方人口的99.8%。全區(qū)小學學齡兒童入學率達到99.81%，初中學齡兒童入學率達到101.33%。201*年，青壯年文盲率降低至2.36%，復盲率控制在0.43%以內(nèi)。

目前全國15歲以上人口平均受教育年限超過8.5年，比世界平均水平高出1年，新增勞動力平均受教育年限達到11年，總人口中大學以上文化程度的超過7000萬人，位居世界第二，初中以上文化程度的勞動力在世界上遙遙領先。

201*年底，全國電大在校生總數(shù)3019526人，其中高等學歷教育2846062，占總數(shù)的94.3%，中等教育173464人，占總數(shù)的5.7%，在電大學歷教育層次結構中，高等學歷教育是主體。在高等學歷教育中，開放教育在校生2663515人，占總數(shù)的93.6%，開放教育是電大高等學歷教育的主體。電大在校生中，20歲及以下的占13.2%，21—30歲占70.07%，30歲以上的占16.66%。其中開放教育在校生21歲及以上的人達88%，成人專科學生21歲以上占68%，從在校生年齡結構可以看出，電大教育服務的對象主要是在職成人。

三、中國教育電視臺的經(jīng)驗及探索

隨著1986年中國教育電視臺的成立，中國正式開啟了利用衛(wèi)星廣播方式進行傳播的遠程教育模式。中國教育電視臺第二套節(jié)目通過東經(jīng)110.5度鑫諾1號衛(wèi)星傳送，覆蓋全國及東南亞地區(qū)。中國教育電視臺二套是以播出中央廣播電視大學課程為主的教學頻道。播出時間每天為6：35至23：30，共計18小時，主要內(nèi)容有文法，財經(jīng)、理工、農(nóng)醫(yī)等科類59個專業(yè)、300多門必修課程。同時播出中國燎原廣播電視學校電視課程和其他培訓節(jié)目。經(jīng)過長時間的努力和嘗試，遠程教育模式在中國取得了顯著的成績。

新媒體教育是基于新媒體技術的現(xiàn)代教育。一般上講，新媒體是相對于傳統(tǒng)媒體而言的，無論是廣播方式的，還有交互方式的，針對以前沒有出現(xiàn)過的業(yè)務形態(tài)，都可以叫新媒體。狹義上講，所謂新媒體，就是利用信息、通信技術，通過因特網(wǎng)、寬帶局域網(wǎng)、無線通信網(wǎng)和衛(wèi)星等渠道，以電視、電腦和手機等為終端，向用戶提供包括視頻、音頻、語音數(shù)據(jù)服務等各種形式的教育資源和服務的新的傳播形式。

正是基于以上前提，中國教育電視臺在國家各大部位支持下，建成了“國內(nèi)首個可真正投入使用的云計算平臺”——國家教育新媒體果實網(wǎng)平臺。國家教育新媒體果實網(wǎng)平臺與其它學習平臺本質的差別是支持非正式的、終身學習的平臺，它不是傳統(tǒng)課堂一個教師對多個學生的模式翻版，而是一對一的學習，更是多對一的學習，通過學習，學習者可以了解到學習內(nèi)容的使用歷史記錄、學習內(nèi)容的關聯(lián)內(nèi)容、學習內(nèi)容的評估記錄、學習內(nèi)容的編輯更新記錄、學習內(nèi)容附加的學

可以獲得最適合自己的內(nèi)容，真正實現(xiàn)按需學習。另外，還可通過學習開放接口，訪問學習服務，與正在學習本內(nèi)容的學習者、編輯、制作本學習內(nèi)容不同專家等產(chǎn)生聯(lián)系、聯(lián)接，形成學習圈子，從多人處獲取智慧。

依據(jù)果實網(wǎng)“人人教、人人學”理念，國家教育新媒體果實網(wǎng)平臺將以公益為主，作為國家全民終身教育基礎平臺和公共文化服務體系基礎服務平臺，重點滿足國家公益性、義務性教育需求，在當前新媒體發(fā)展形勢下及業(yè)界發(fā)展狀況。

目前，果實網(wǎng)除服務于中國全民終身教育之外，還承載了為國家“教師網(wǎng)聯(lián)”提供基礎云平臺服務；“中小學教師國家級培訓計劃”項目；工信部“銀河工程項目”中小企業(yè)培訓；農(nóng)村兩委女干部“啟璞計劃”；承接諸如大學生外語辯論賽、大學生廣告藝術節(jié)、大學生影視節(jié)、編劇峰會等賽事；并在國家大力提倡的教育信息化方面，結合各地的教育信息化現(xiàn)狀，兼容并蓄，優(yōu)勢互補，積極落實教育云計算平臺的實際應用。例如，我們在上海，積極和上海的教育機構、上海有線電視頻道等幾方面資源合作，形成了“媒體－網(wǎng)絡－資源”融合發(fā)展的創(chuàng)新思路，既能滿足正規(guī)教育的課堂應用，也能滿足非正規(guī)教育的自我學習和修養(yǎng)，同時還兼顧了非物質文化遺產(chǎn)保護的需求�？梢哉f，這樣的落地方案很有借鑒作用，我們也在全國根據(jù)教育現(xiàn)狀分片區(qū)逐步開展試點工作，也歡迎各地的教育機構和我們開展合作，為我們遠程教育結合新媒體技術的全新模式提供更多有益的探索和

四、遠程教育下一步的發(fā)展趨勢及研究從過去的歷程及經(jīng)驗來看，我們不難得出遠程教育的發(fā)展需要幾個比較關鍵的因素，這幾個關鍵的因素就是他們需要豐富的學習資源，以滿足社會多樣化的學習需求。他們需要高校的辦學網(wǎng)絡，以使這些資源能夠非常方便快捷地送到我們社會成員身邊。他們也需要非常周到的服務，隨時地解決我們社會成員在學習過程中所遇到的各種困難和問題，當然也是需要有非常嚴格的管理，以保證教育的標準和水平。 將來我們的遠程教育發(fā)展會在六個方面上不斷地展開：

第一個方面，遠程教育的發(fā)展一定要遵循“全民學習、終身學習”，這個被全世界共同認可的教育理念。

第二個方面，遠程教育的發(fā)展，必然迎來信息技術更加廣泛的應用，以及與教育過程更好地結合。

第三個方面，遠程教育的發(fā)展，將來也許會越來越需要有一個公共的服務平臺，以使我們的教育機構和我們的社會成員能夠更好地實現(xiàn)自己所需要和所能夠做的。

第四個方面，遠程教育的發(fā)展，必然推動資源的更好共享和使用。第五個方面，遠程教育的發(fā)展，需要社會的廣泛認同，需要嚴格的社會保障。

最后一個方面，正像遠程教育本身的含義所包括的那樣，遠程教育是不受地域限制的。當然，遠程教育的發(fā)展，是需要跨國界的廣泛的國際交流與合作的。

各位同仁,

遠程教育的發(fā)展是人類教育史上最為輝煌的創(chuàng)舉之一，特別是在我們這個幅員遼闊、人口眾多、教育發(fā)展不均衡的國家，借助當今世界領先的教育理念和科技成果，大力推動遠程教育的發(fā)展，不但已成為國家中長期教育發(fā)展規(guī)劃的重要目標，也越來越成為整個教育界的共識。目前我們雖然取得了一定成績，但真正解決教育資源分布不均勻、發(fā)展不平衡的現(xiàn)狀，任重而道遠。作為中國遠程教育的先遣隊之一，中國教育電視臺在以往的經(jīng)驗基礎上，將不斷創(chuàng)新，勇于開拓，繼續(xù)以最終實現(xiàn)中國特色的現(xiàn)代遠程教育模式為己任，并與各位同仁一道，共創(chuàng)我國教育美好的明天！

謝謝各位！

第三篇：參加協(xié)會會議并就“設計公園”創(chuàng)想發(fā)言

參加協(xié)會會議并就“設計公園”創(chuàng)想發(fā)言

201*年8月10日下午，市政協(xié)副主席張效民率專業(yè)委員一行，到深圳市工業(yè)設計行業(yè)協(xié)會進行調(diào)研。應協(xié)會李博開副秘書長邀請，我司總經(jīng)理廖天佑與會并就“設計公園”創(chuàng)想進行細致發(fā)言，獲得政協(xié)張主席和協(xié)會封秘書長好評，同時參會人員的坦誠、睿智、深刻讓人印象深刻，只要共同努力，深圳工業(yè)設計還大有成長空間！

第四篇：參加政協(xié)會發(fā)言

發(fā)展職教事業(yè)促進社會和諧

各位領導、各位委員：

發(fā)展職業(yè)教育是推動經(jīng)濟發(fā)展、促進就業(yè)、改善民生、解決“三農(nóng)”問題的重要途徑，是緩解勞動力供求結構矛盾的關鍵環(huán)節(jié)。近年來，在縣委、縣政府和正確領導下，在縣人大、縣政協(xié)的關心支持下，縣教育局認真貫徹省、市職教工作會議精神，緊密結合我縣職教發(fā)展實際，不斷加大力度，創(chuàng)新思路，強化舉措，使我縣職教事業(yè)得到較大的發(fā)展。目前我縣共有各類職業(yè)學校12個，其中公辦職業(yè)學校3所，民辦職校7所，開辦專業(yè)有計算機應用、電子技術應用、機電一體化、機械加工、保安、烹飪及9個涉農(nóng)專業(yè)，在校學生5483人，每年畢業(yè)學生3000多人；今年職中招生4120人，再次超額完成市委給我縣下達的職中招生目標任務，職中招生工作連續(xù)四年被市教育局評為招生先進單位，連續(xù)三年被市教育局評為學生安置先進單位。但我縣職業(yè)教育發(fā)展還存在以下主要問題：

一、設施設備水平較低，專業(yè)教師短缺。一是能適應專業(yè)教學、適應擴大辦學規(guī)模的教學設備數(shù)量、種類不足，檔次不高，技術陳舊，實訓場所規(guī)模小，或者幾乎沒有，直接影響學生的能力提高和實訓教學質量。二是專業(yè)教師嚴重不足，從正規(guī)專業(yè)院校畢業(yè)的很少，按國家1：20比例配備專業(yè)教師的要求很難達到，為了適應實際教學需要，學校只能 1

采取由文化科教師“半路出家”充任專業(yè)教師。以電子專業(yè)為例，職教中心和安仁職中專業(yè)教師共有5人，其中兩人還是物理專業(yè)的，機械專業(yè)教師全部外聘（目前機械專業(yè)也由于師資設備趕不上去而停辦）。

二、學校地理位置偏僻，職教投入滯后。職教中心和安仁職中分別許莊鎮(zhèn)和安仁鎮(zhèn)，地處偏僻，遠離縣城，阻礙了學校進一步增強師資、優(yōu)化設備條件和提高職教質量，形不成優(yōu)勢，對學生缺乏吸引力。另外，政府、社會對職業(yè)教育投入總體不高，制約了職業(yè)教育規(guī)模效益提高。

三、學校辦學理念陳舊，職業(yè)教育質量不高。教育教學管理脫離不了普通學校教育模式，職教特色不明顯，專業(yè)設置與市場需求和當?shù)亟?jīng)濟社會特點結合不夠，影響了職教學生就業(yè)、創(chuàng)業(yè)的技能素質，社會競爭力不突出，服務“三農(nóng)”，促進農(nóng)村經(jīng)濟社會發(fā)展的能力偏低。

四、群眾思想觀念落后，發(fā)展職教社會氛圍不濃�！皩W而優(yōu)則仕”的傳統(tǒng)觀念在農(nóng)村沒有得到徹底改變，送孩子上普通高中，考大學跳農(nóng)門的思想還很突出，認為上職業(yè)中學沒有前途的現(xiàn)象還沒有得到根本扭轉。加上對職業(yè)教育重視不夠，宣傳不夠，許多人寧愿讓孩子在社會流浪，盲目出外打工，也不讓孩子進職校學習一技之長，結果是大學考不上，職�？床簧�，影響了職業(yè)教育的進一步發(fā)展。

針對存在問題，今后我們準備做好以下工作：

一、加強政府行為，整合資源，提高職業(yè)教育設施設備條件，加強專業(yè)教師隊伍建設。一是加大投入，積極爭取中央財政轉移支付及專項資金的支持，協(xié)調(diào)金融、財政、工業(yè)、農(nóng)業(yè)、國有資產(chǎn)等單位，對職業(yè)教育的實驗、實訓基地建設進行政策、資金、設備方面傾斜，鼓勵企業(yè)或其他社會組織對職業(yè)教育捐資助學，全面提高職業(yè)學校設施設備水平。二是加強專業(yè)教師隊伍建設，協(xié)調(diào)勞動人事部門和教育部門吸收工科和高職院校的畢業(yè)生到職業(yè)中學工作，重點培養(yǎng)高素質、專業(yè)化的職教“雙師型”師資隊伍。三是整合規(guī)模較小的學校，集中優(yōu)質資源，擴大辦學規(guī)模，加快職教中心遷建縣城工作，形成辦學設施完備，實訓條件配套，教學環(huán)境優(yōu)美、教學質量優(yōu)良的職教中心。

二、加強職業(yè)學校管理，凸顯職教特色。重點建設骨干專業(yè)，提高職教辦學水平，增強辦學活力，現(xiàn)在陜西勞務輸出已形成四個品牌“藍田廚師”“米脂家政”“秦巴茶藝”“渭北技工”。我縣經(jīng)多年的職教艱苦探索，已在計算機應用、電子技術、鉗工等技工專業(yè)擁有一定實力和經(jīng)驗，今后要進一步合理設置專業(yè)，發(fā)展特色骨干專業(yè)，打造品牌專業(yè)。同時，面向農(nóng)民培訓，市場一體化需求，靈活多樣提供培訓服務，合理培訓農(nóng)村“留守”人員，教會農(nóng)民“兩條跟走路”，從根本上解決“三農(nóng)”問題，構建人力資源流通體制，服務我縣農(nóng)村經(jīng)濟社會發(fā)展。

三、改革辦學模式，堅持專業(yè)走特色化之路。實行校企合作，推進工學結合，加大崗前培訓。全面協(xié)調(diào)教育、勞動和人事、勞務、工業(yè)、農(nóng)業(yè)、商貿(mào)等各企事業(yè)單位參與進來，全社會共同關心職業(yè)教育、參與職業(yè)教育。成立“職業(yè)教育集團”共同承擔培養(yǎng)、培訓、用工等工作，整合實訓資源，將技能教學工作落到實處，實現(xiàn)用人單位和學校的雙贏。

四、加強輿論導向，營造發(fā)展職業(yè)教育的有利社會氛圍。充分運用多種形式向社會宣傳職業(yè)教育的重要性，正確引導群眾望子成龍的良好愿望，糾正輕視 或忽視職業(yè)教育的錯誤傾向，引導群眾正確認識我國高等教育的發(fā)展形勢。發(fā)揮政府調(diào)控的主導作用，嚴格限制普通高中的招生規(guī)模，加大扶持職業(yè)力度，實現(xiàn)高中階級教育的協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。

最后，我衷心期望，我縣職教事業(yè)能夠進一步興盛壯大，快速發(fā)展，為促進我縣經(jīng)濟發(fā)展、社會和諧再立新功。

第五篇：參加實習表態(tài)發(fā)言

參加實習表態(tài)發(fā)言

尊敬的公司領導：

您好！

我是xx辦事處it專員xx，我來自湖北，很榮幸能加入xx這個有希望的集體！在這里我重新認識自己，重新找到了目標，也給自己重新定位，我將盡情散發(fā)我所有的光和熱，燃燒我所有的激情！

回首2個月前，我從寧波來到東莞這個浮華與淚水并存的城市。本以為在這里會有一個全新的開始，以為我的職業(yè)生涯將上升一個臺階，以為我的人生也從此而改變。我充滿信心，滿懷希望地走進“智通”，與成千上萬的求職者一起前赴后繼，去追尋一個成功的夢。一連十幾天奔波于各大寫字樓和各類工廠之間，忙于面試和參加各種培訓。但是所有的結果都把我定格在“業(yè)務員”。不來東莞，不知道什么叫燈紅酒綠；不找工作，不知道什么叫社會殘酷。當現(xiàn)實與夢想發(fā)生沖突，才知道什么叫“心比天高，命如紙薄”！也許是緣分，也許是口袋里的“銀票”已不多了，也許是親朋好友苦口婆心的勸戒，我不經(jīng)意間走進了“xx”的大門。

初來乍道，所有的一切依舊很陌生，我盡可能地低調(diào)，小心翼翼地說每一句話，并堅守“沉默是金”的原則。作為一個新人，擺在面前的路只有兩條，除了學習還是學習。當我穿梭于公司各個角落的時候，我發(fā)現(xiàn)這里的每個人都是那么的忙碌，電話響個不停，感覺就像香港證券交易所。這時我看到了希望，因為大家都知道，只有業(yè)務量大事情才會多，事情多了才會忙。證明來“xx”是有錢賺的。在市場經(jīng)濟的浪潮中，“xx”已走過風風雨雨二十載，還是保持在同行業(yè)中的領軍地位，正是公司全體職員齊心協(xié)力的奮斗結晶。這些都是“xx”優(yōu)秀企業(yè)文化的集中體現(xiàn)。培訓期間，為我們授課的老師大部分也是公司高層領導，在課堂上與領導“親密接觸”后，我發(fā)現(xiàn)領導們都很隨和，與我們這些新人都能打為一片，這與我以前工作的單位孑然不同。這也是我在xx感受最深的。與領導在一起沒有了拘束，不用緊張，不用再怕說錯話。更多的是兄長一樣的關懷，更多親友般的熱情和理解，更多家庭般的溫暖，更濃厚的人情味。沒有了城市中獨有的人情冷漠，少了份寫字樓里獨有的失落無助。大家都知道，做業(yè)務大多時間都是面對客戶的拒絕和冷漠，都希望回到公司能得到領導的理解和同事的鼓勵。在“xx”這個大家庭我們找到了那份真誠的理解和安慰。還記得有一節(jié)培訓課上，廖經(jīng)理給我們提到：每天早上七點至八點公司倉庫有一百多輛物流車發(fā)往各地，當時我只當是公司吹牛，直到下派去辦事處那天早上親眼看到這壯觀的一幕。

十一月二十二日，是我在xx值得紀念的日子。那天我正式下派到xx辦事處，正式參與了公司的運營。當天晚上辦事處主管xx和所有同事為歡迎我的加入，還特意一起出去吃飯互相溝通了解一下。那天晚上我們的確聊了很多，每個人都說了各自的過去，聊了自己將來的一個職業(yè)規(guī)劃，聊了辦事處的現(xiàn)狀，聊了公司，聊了xx，聊到“贏在中國”，聊到201*奧運會……正因為有了前期的溝通和了解，我才能融入這個團隊，整個部門團結一致沖業(yè)績。同時也讓我在后來的工作中能獲得同事的幫助和鼓勵，讓我的工作得心應手。還記得許主管跟我談過他在xx的成長經(jīng)歷：三個月從文具開發(fā)做上xx主管。培訓期間，授課講師對我們都說過，xx可以提供很多平臺讓我們?nèi)�實現(xiàn)自己的職業(yè)規(guī)劃，公司也承諾：你有多大本領，公司就提供多大的舞臺�！叭绻�你是猛虎，xx就給你一座山，讓你獨霸一方；如果你是蛟龍，xx就給你一方水，讓你翻江倒海�！惫�司的承諾也在許主管身上得到了有力驗證。公司給到我這些平臺，我有什么理由放棄自己呢！這讓我對工作充滿激情，對自己在xx的未來充滿希望。在客戶面前我對自己對公司信心十足，在洽談中表露出：你不選擇我們，是你的過失！就這樣在許主管和我們it部門候主管的幫助下，在公司強有力的后盾支持下，我在下派的第二周便成交了第一張定單。后續(xù)也一連成交了幾家客戶。業(yè)績也離kpi考核目標越來越近，同時我也得到領導的認可，獲得同事的肯定。這讓我每天心情開朗，工作快樂，激情四射！

我很榮幸能夠加入“xx”這個有希望的集體！從今天開始，我不再聽失意者的哭泣，抱怨者的牢騷。我是雄師，我是猛虎，我是餓狼，我不再與羊群為伍！在學習中，我要求自己每天進步1%；在工作中，我要迎難而上，越挫越勇，堅持不懈，直到成功！我堅信我會在xx的實習期向公司交上一份滿意的答卷，用最飽滿的激情去挑戰(zhàn)xx！

xx辦事處it專員：

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