第一篇：家長會家長代表發(fā)言

家長會家長代表發(fā)言

一、衷心地感謝班主任劉老師。

二、培養(yǎng)孩子的自信心。

自信不是盲目的，盲目的自信就是自負(fù)。努力了就應(yīng)該得到贊揚(yáng)，不管成功與否。我們家長不要只注意結(jié)果，我們要注重的是過程，要逐漸從過程中培養(yǎng)孩子的自信。

1.父母要愛孩子，尊重他，這樣他就會感到自己的價值。

2.不要在別人面前講孩子的缺點(diǎn)，因?yàn)檫@樣容易使孩子產(chǎn)生自卑心理，由此可能會養(yǎng)成自暴自棄的習(xí)慣。比如，不和別人攀比，應(yīng)和過去的自己比。不要這樣說：“人家都能考90分，為什么你考70分呢？” 可以這么說：“你看你上次考了60分，這次考了70分。你進(jìn)步啦！”

3.當(dāng)孩子感到困難和苦惱時，應(yīng)幫助孩子找到長處，這樣，某些方面的不足就會以另一方面的特長來補(bǔ)償，達(dá)到平衡。

4.幫助孩子分析他的優(yōu)勢。引導(dǎo)孩子向最可能成功的方面努力。比如，同孩子分析學(xué)習(xí)狀況以及得分情況。分析時不能用高高在上的語氣，不能用呵斥的方式，說教的口氣，“你怎么考得這么差呢？這些分怎么都丟了呢？”我們可以將考試卷子收集起來進(jìn)行整理，然后確定哪方面需要我們注意，哪方面需要我們提高。

5.懲罰孩子時也要注意場合，特別注意在外人面前不要批評和懲罰孩子。

三、創(chuàng)建一個和平的寬松的家庭環(huán)境。

有這樣一個故事：一個老和尚讓小和尚去打油，給了他一個缽子，并且一再地叮囑這個小和尚：“千萬別灑了，千萬別灑了！”這個小和尚就非常緊張了，回來的路上緊緊的盯著這個缽子的油，一會兒灑一點(diǎn)，一會兒灑一點(diǎn)，一不小心，被石頭絆了一跤，油撒了一半�；氐剿吕飼r，那缽油連一半都不到了。

后來又有一次，另外一個老和尚對小和尚說：“外面山都綠了，路邊的花也開了，挺美的，你去看一看吧。順便呢，幫我捎缽油回來！”這次回來的路上小和尚的心情特別的好，到寺里時，那缽油還是滿的！1

這是一個故事，可是這個故事說明了，我們在做事時需要一個平和寬松的環(huán)境。那么本應(yīng)該溫馨的家庭不更需要和平的寬松的環(huán)境嗎？

和平、寬松的家庭環(huán)境充滿著愛。比如，吃雞蛋……吃核桃……吃肘子……孩子也很懂事……

四、創(chuàng)立一個有規(guī)律的的生活習(xí)慣。

一個好的生活習(xí)慣有助于孩子安全感的培養(yǎng)，有助于孩子秩序感的養(yǎng)成，而好的生活習(xí)慣有助于孩子自信心的形成。作為家長，我們要適度照顧孩子的生活起居，不能隨著自己的性子來。家長和孩子的作息時間都應(yīng)該是有規(guī)律的。為了這一點(diǎn)，我是做了最大的努力，監(jiān)督和督促孩子按時起床，按時休息，放學(xué)后按時到家，甚至是兩周一次的大星期，什么時候?qū)W習(xí)，什么時候玩，出去玩什么時候回家，都要規(guī)定限制。給孩子一些自由時間、機(jī)動時間，但這種時間必須有一定的規(guī)矩限制。我在五中……自己的事自己做，力所能及的事，一般不要代替孩子做，如洗碗、洗襪……

五、主動和老師保持溝通。

孩子的成績是在學(xué)校里提高的。我們只有和老師和學(xué)校保持良好的溝通，才能更明確我們的教育方向，隨時解決孩子學(xué)習(xí)中遇到的問題。

六、不埋怨別人，能努力的只有我們自己。

無論是對老師還是對同學(xué)，都不要隨意的加以評論。因?yàn)槟愕脑u論會影響到孩子，他們就會根據(jù)您的評論來判斷身邊的人，對他們的學(xué)習(xí)是沒有好處的。所以不管是考好了，還是沒考好，我們能控制的，能改變的只有我們自己。

總之，提醒大家這么幾句：1、強(qiáng)化信心：強(qiáng)化學(xué)習(xí)的信心，學(xué)好的信心，考好的信心。2、優(yōu)化情緒：使我們家長和孩子的情緒達(dá)到最優(yōu)化。3、進(jìn)入狀態(tài)：中考在即，我們在心理上要同孩子一道進(jìn)入備戰(zhàn)狀態(tài)，但表面上要若無其事。4、充分發(fā)揮：讓孩子在學(xué)習(xí)和考試中能有效發(fā)揮其真正的實(shí)力。

第二篇：家長代表發(fā)言

尊敬的各位家長、可愛的孩子們：

大家下午好！我是李欣柘的家長，首先，我代表這里所有孩子的家長向每天為孩子付出愛和努力的趙老師道一聲辛苦和感謝！

送孩子學(xué)舞蹈我有三個目的，一是培養(yǎng)自信，使孩子們不怯場，表現(xiàn)力強(qiáng)，擁有更好的心理素質(zhì)；二是使她們站得直，形體優(yōu)美，氣質(zhì)更佳；三是擁有一技之長，在未來人生的競爭中多一重籌碼。

3月份，我的女兒開始了她人生中的第一節(jié)正式的舞蹈課。最初，我與其他的家長一樣擔(dān)心孩子在新的學(xué)習(xí)環(huán)境里會吃不消，畢竟她要面對新的老師、新的同學(xué)、新的環(huán)境。因此每次送孩子來的時候，我總會偷偷站在教室外望一會，直到看見她和其他的小朋友快樂的舞蹈、游戲，我才心滿意足地離去。

時間過得很快。半年過去了，女兒變化很大。每次上完課在回家的路上，孩子會告訴我很多學(xué)舞蹈時的趣事；會和我一起分享老師表揚(yáng)她的快樂；也會眉飛色舞地講她又有了新的朋友；當(dāng)然，更忘不了在家人朋友面前扭扭她的小屁股…………每每這個時候，我就打心眼里高興。因?yàn)槲抑�道，她已�?jīng)喜歡上了跳舞，喜歡上了這間給她快樂與自信，成長與進(jìn)步的教室。

感謝老師，在孩子疲倦時及時給予了鼓勵，使他們能夠再接再厲；感謝老師，在孩子困頓時及時給與了表揚(yáng)，使他們能夠自信堅強(qiáng)；也特別感謝陽光舞蹈，搭建平臺，開啟了孩子們的藝術(shù)啟蒙之門。

最后，希望老師在未來的日子里，能夠繼續(xù)關(guān)注每個孩子，發(fā)現(xiàn)每個孩子的優(yōu)點(diǎn)，使他們在舞蹈的道路上越走越遠(yuǎn)，舞出自己精彩的人生！

同時也祝陽光舞蹈培訓(xùn)班越辦越好！

謝謝大家！

第三篇：家長代表發(fā)言

學(xué)生家長發(fā)言稿：

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師、家長們，你們好！

很榮幸能有機(jī)會在這里作為家長代表發(fā)言，首先請允許我代表各位家長朋友，向一直以來關(guān)心我們孩子的上級各部門領(lǐng)導(dǎo)，向悉心哺育和關(guān)心我們孩子成長的辛勤的園丁表示崇高的敬意和衷心的感謝！是領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注，是老師將知識無私地傳授給我們的孩子，使他們健康地成長；是老師將愛無私地奉獻(xiàn)給這些雛鷹，使他們展翅飛翔。

還有，感謝進(jìn)結(jié)鎮(zhèn)初級中學(xué)為我們提供了這次相聚的機(jī)會，使我們能夠?qū)θ绾闻囵B(yǎng)孩子進(jìn)行交流切磋，這將會更有利于孩子的成長。在這里請允許我代表全體家長，向?yàn)楹⒆觽兊某砷L傾注了愛心與熱情、汗水和智慧的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師道聲“辛苦”，感謝各位老師為孩子們付出的辛勤勞動。

也非常感謝各位能從百忙之中抽空來參加今天的家長會。

今天能來這里和在座的各位家長與老師面對面地交流我們在孩子的學(xué)習(xí)、教育方面的心得，機(jī)會非常難得，我在這樣里談不上介紹經(jīng)驗(yàn)，因?yàn)槲覀兠鎸Φ氖峭�一個難題，就是怎樣使我們的孩子能更好地完成初中階段的教育，我做為一個家長愿意就孩子的教育問題與大家共同交流，不妥之處請大家批評指正。

眾所周知，留守兒童是學(xué)生中的特殊群體，需要得到全社會的關(guān)心和幫助，尤其是學(xué)校和家庭的正確引導(dǎo)。我想，他們需要我們更多的關(guān)愛。孩子的父母們由于經(jīng)濟(jì)能力有限和工作的不穩(wěn)定不能保證孩子的上學(xué)條件，只能把孩子留在家里或寄養(yǎng)在親戚家里上學(xué)，由爺爺奶奶外公外婆或各位親戚代為教育管理，因此可能大家會感覺在對于孩子的管教上有些難辦，久而久之，這些孩子身上就會出現(xiàn)一些壞習(xí)慣，這是我們大家都不愿意看到的。大家都知道，隨著留守兒童日愈增加，教育面臨的困難和問題不斷出現(xiàn)，諸如學(xué)生迷戀網(wǎng)吧、厭學(xué)輟學(xué)、性侵、暴力事件、安全事故等，孩子們的成長環(huán)境令家長堪憂。根據(jù)對全縣中小學(xué)校調(diào)研了解，我縣98%的輟學(xué)學(xué)生的父母雙方都在外打工、創(chuàng)業(yè)，留守兒童缺乏父母親情,成為輟學(xué)的主要根源。關(guān)愛留守兒童的教育問題成為學(xué)校、家長、社會的當(dāng)務(wù)之急。在這里，我想和大家一起就留守孩子的學(xué)習(xí)和生活問題談?wù)勎业目捶ǎ�也希望能對在座的各位有所幫助�?/p>

一、關(guān)愛不溺愛。

孩子們之所以有行為上有所偏頗，很大的程度上是因?yàn)樗麄冋J(rèn)為父母不家，感覺上缺乏父母的關(guān)愛。爺爺奶奶溺愛孩子，使孩子在家里沒有人可以約束們的行為，一旦他們犯錯沒有得到及時糾正，他們的而行為就會變本加厲，甚至有些破罐子破摔的想法。那么，作為監(jiān)護(hù)人，我們在平時要了解他們的愿望，理解他們的行為，關(guān)心他們的生活和學(xué)習(xí)，并盡力幫他們解決遇到的困難。但這絕對不是毫無原則的溺愛。孩子犯錯了，就應(yīng)該得到嚴(yán)厲的批評和糾正。并及時的與遠(yuǎn)方的家長取得聯(lián)系，讓他們了解孩子的近況，協(xié)助教育。不能讓遠(yuǎn)方的家長因?yàn)槌鲩T在外，覺得虧欠了孩子就隨意滿足孩子的愿望，特別是金錢上的。

二、關(guān)注加關(guān)心。

留守孩子的習(xí)慣和學(xué)習(xí)多半是走“極端”。一種情況是自理能力非常強(qiáng)，無論是生活還是學(xué)習(xí)都能自覺。但這樣的孩子也要關(guān)心他們，監(jiān)護(hù)人應(yīng)該經(jīng)常問一問他們的學(xué)習(xí)和生活的情況，和他們聊一聊學(xué)校里的事情和生活上需要添置的東西，可以信任他們安排他們當(dāng)當(dāng)家里的小主人、小助手，充實(shí)他們的生活。讓他們感覺到雖然父母不在身邊，但還是有人在關(guān)心他們。

另一種情況是行為習(xí)慣不好。這樣的孩子可能就需要監(jiān)護(hù)者多花些心思，既要多關(guān)注孩子的行為舉止，也要多與學(xué)校聯(lián)系，和班主任交流孩子的表現(xiàn)，問同班的同學(xué)孩子的表現(xiàn)。并及時與孩子交流、談心。既不能粗暴的對待，打罵孩子，也不能聽之任之。由于留守學(xué)生平時問題較多，因此所受的批評也可能較多，在這種情況下，他們的逆反心理會愈重。如果我們在他們的這種心理狀態(tài)下還經(jīng)常用批評的方式去教育他們，結(jié)果會事與愿違，極可能出現(xiàn)頂嘴、出走行為的發(fā)生。因此，監(jiān)護(hù)人對他們的一些不良言行要給他們講清道理，不能用“死不悔改”、“不可救藥”等挫傷他們自尊心的言語。當(dāng)然，對部分多次犯錯的孩子僅有“講道理”是不夠的，還應(yīng)嚴(yán)格的要求，對他們而言，沒有嚴(yán)格的要求，教育的效果就會大打折扣。必要時，也可和外出的家長聯(lián)系，共同教育。耐心的思想教育與嚴(yán)肅的紀(jì)律處理是不矛盾的，只要教育方法得當(dāng)，一定會得到滿意效果。

還有一種就是學(xué)習(xí)困難。對于這樣的孩子監(jiān)護(hù)人要培養(yǎng)孩子的自覺性。不能因?yàn)樽约翰欢�或是沒有時間就不管孩子的學(xué)習(xí)。一般，各班班主任都為孩子留了電話號碼，您也可與班主任或是科任教師取得聯(lián)系，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。不管孩子有沒有作業(yè)，都要讓孩子每天讀讀書，寫寫日記。與孩子

交談“今天在學(xué)校里是不是人班主任或各科任老師及家長放心了，一天中學(xué)了什么？”對于孩子在學(xué)習(xí)或是作業(yè)中出現(xiàn)的問題，可以問問周圍的孩子或其他家長，特別是像英語這類學(xué)科，一定要讓孩子在學(xué)校里上課要聽講，也可為孩子配備復(fù)讀機(jī)或是磁帶等學(xué)習(xí)輔助用品，督促孩子多聽、多背。其實(shí)，我們學(xué)校的班主任都為學(xué)習(xí)困難的孩子一對一的安排了小老師，孩子是在完成不了的可以知會教師，幫助解決。但不能因?yàn)楹⒆诱f不會，自己又不能輔導(dǎo)，就不管了，讓孩子形成惰性。

三、責(zé)任與安全。

孩子的父母不在身邊，在座的監(jiān)護(hù)人也不是能時時盯著，但看護(hù)孩子的責(zé)任心是大家都應(yīng)該有的。孩子們除了學(xué)習(xí)生活要管理，更重要的是要時刻提醒、時刻教育孩子們要注意安全。每年在各地在中小學(xué)中發(fā)生的溺水、交通安全事件，應(yīng)該給我們在座的各位敲響警鐘。我們身處農(nóng)村，孩子們生活的周邊也有很多潛在的安全隱患威脅著孩子們的安全：公路上的汽車，沒有阻攔的魚塘、河溝，黑網(wǎng)吧，復(fù)雜的社會環(huán)境等等。炎熱的夏天，我們最擔(dān)心的就是孩子們在雙休日或節(jié)假日去玩水、進(jìn)網(wǎng)吧。我們要經(jīng)常提醒孩子不玩水、玩電，不與陌生人交談，不到那些游戲廳、網(wǎng)吧玩耍，有事遲回家要和家里聯(lián)系。及時了解學(xué)校不上課的時間，當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子行蹤異常了，要及時與學(xué)校取得聯(lián)系。當(dāng)然，孩子生病或有事需請假時，也請家長告訴班主任，讓班主任知道孩子的去向。

總之，作為家長的我們，孩子的安全是我們需時刻掛在心中的大事，孩子的很多問題都需要我們各位與學(xué)校公同的努力和配合。在座的各位也可以對學(xué)校的工作提出更多好的方法。希望有了我們共同的努力，能讓外出的父母更放心，家中看護(hù)的您更省心，孩子對學(xué)習(xí)和生活更有信心。讓每一個在校孩子都能幸福快樂的成長。

謝謝大家！

201*年1月27日

第四篇：家長代表發(fā)言材料

家長代表發(fā)言材料

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長朋友們：

大家好！我是班的家長，很榮幸作為家長代表參加今天的會議，心情特別高興。

我的孩子是201*年入學(xué)的。自從孩子進(jìn)入商埠街小學(xué)，隨著孩子年級的升高，孩子在成長中一次又一次帶給我們的驚喜，使我們對學(xué)校各方面的工作也有了進(jìn)一步地了解——學(xué)校為了教育好孩子，使每一個孩子都能夠健康成長、學(xué)有所成，做了大量的工作，而且每項(xiàng)工作都開展地細(xì)致、扎實(shí)。

現(xiàn)在的孩子大多都是獨(dú)生子女，家長和長輩都寵愛得不得了，所以孩子的自理自立能力很差，更是特別任性，以自我為中心。我的孩子也是如此。上學(xué)前我是既著急又無奈，特別擔(dān)心他不能適應(yīng)學(xué)校的集體生活。沒想到孩子入學(xué)后不久便有了大的變化。

孩子放學(xué)一到家，就迫不及待地炫耀自己得了什么紀(jì)律星、文明星、智慧星。在家里還懂得了自己的事情自己做，還能幫家長做一些力所能及的家務(wù)活。孩子的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣都非常好。再加上學(xué)校定期開家長會，定期家訪，我們家長也能和老師有很好的溝通，同時也學(xué)到很多好的教育孩子的方法。

現(xiàn)在，我們家長只要一提起孩子在商埠街小學(xué)上學(xué)，都會感到很幸運(yùn)。因?yàn)楹⒆釉谶@里學(xué)習(xí)，不僅老師的教學(xué)水平高，而且性格開朗、健康，有愛心，視野開闊，由于學(xué)校課外活動開展得豐富多彩，孩子愛好廣泛，多才多藝，并樂于參與一些有益的社會實(shí)踐活動。尤其令

我們家長高興的是孩子特別喜歡讀書(請關(guān)注Wwww.taixiivf.com)，在老師的建議和影響下，我們家長也養(yǎng)成了讀書的好習(xí)慣。

最后，我代表所有的家長忠心感謝商埠街小學(xué)全體領(lǐng)導(dǎo)和老師，你們愛生如子，想家長之所想，對我們的每一個孩子都傾注了大量的愛心和心血，是你們的辛勤付出和不懈努力，為我們培養(yǎng)出了優(yōu)秀的孩子，為祖國培育出了合格的建設(shè)者和接班人。你們辛苦了！

謝謝大家！

第五篇：家長代表發(fā)言

家長會家長代表發(fā)言（摘要）

我是一名小學(xué)教師，同時也是一名普普通通的家長�？梢哉f望子成龍，望女成鳳是每一位家長的心愿，孩子 的教育是一個永遠(yuǎn)也說不完的話題，今天我主要和各位家長探討以下三點(diǎn)：

第一，信心。作為一名家長，無論自己的孩子表現(xiàn)如何，都要有信心。我聽到很多家長經(jīng)常這樣說：“我的孩子不是學(xué)習(xí)的料�！薄白R幾個字，能出去打工就行了”更有的家長這樣說道：“我們那個家族里每一個學(xué)習(xí)好的�！备魑患议L，孩子出生后，是男是女是無法改變的，但是人是環(huán)境和教育的產(chǎn)物。孩子猶如一張白紙，你畫上什么，便能看到什么。所以我們要相信，沒一個孩子都能成功。

第二，耐心。俗話說：活到老學(xué)到老。孩子的教育和成長要遵循自然規(guī)律，不可一蹴而就。不要今天開了家長會，回家給孩子輔導(dǎo)了幾個小時的功課，三兩天后，就讓孩子“獨(dú)立”了經(jīng)常問一句“你寫完作業(yè)了嗎？”經(jīng)常給老師打一個電話，多了解了解孩子的現(xiàn)狀。即使你一個字也不認(rèn)識，只要你能做到和孩子一起學(xué)習(xí)，對孩子來說就是莫大的鼓舞。不要自己看電視，孩子自己寫作業(yè)或者各自忙各自的事情。

第三，愛心。母愛是偉大的，是無邊的，這里我重點(diǎn)講一下對孩子飲食的關(guān)愛。人是有生命的東西，這猶如我們田里的莊稼，你施什么樣的肥就會接什么樣的果，施加肥料的優(yōu)劣就直接影響

著收成的多少。那么該給孩子吃些什么呢？首先大魚大肉不一定是好事，其次垃圾食品不用商量，一律禁止食用，尤其是辣條、辣片、蝦條、薯片等油炸膨化類食品。再次就是要注意干濕搭配（早飯最好有粥，孩子讀書容易干咳）、葷素搭配。另外，日本一些科學(xué)家大力提倡讓學(xué)生多吃胡蘿卜和豆制品，這也是值得我們深思的。

希望我們的家長要三心，但不可二意，謝謝大家！

家長：張夫星

201*年12月

來源：網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明：本文僅限學(xué)習(xí)分享，如產(chǎn)生版權(quán)問題，請聯(lián)系我們及時刪除。

《家長代表發(fā)言(精選多篇)》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉(zhuǎn)載分享請保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://www.taixiivf.com/gongwen/307645.html

• 上一篇：家長代表發(fā)言幼兒園運(yùn)動會(精選多篇)
• 下一篇：家長代表發(fā)言幼兒園(精選多篇)