讀《簡(jiǎn).愛(ài)》有感 本文簡(jiǎn)介：

讀《簡(jiǎn).愛(ài)》有感有人說(shuō)過(guò)：“人，不因?yàn)槊利惗�可�?ài)，卻因?yàn)榭蓯?ài)而美麗。”以前我總以為這句話不是對(duì)相貌平平的女孩子贊美，而是一種無(wú)可奈何的恭維。當(dāng)我讀完《簡(jiǎn).愛(ài)》，回過(guò)頭來(lái)再想這句話，我覺(jué)得我才開(kāi)始理解它真正的意義�！逗�(jiǎn).愛(ài)》記述了一個(gè)出身寒微、父母雙亡的八歲的夏洛蒂，她被送進(jìn)一所寄宿學(xué)校，那里的生活條

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讀《簡(jiǎn).愛(ài)》有感

有人說(shuō)過(guò)：“人，不因?yàn)槊利惗�可�?ài)，卻因?yàn)榭蓯?ài)而美麗�！币郧拔铱傄詾檫@句話不是對(duì)相貌平平的女孩子贊美，而是一種無(wú)可奈何的恭維。當(dāng)我讀完《簡(jiǎn).愛(ài)》，回過(guò)頭來(lái)再想這句話，我覺(jué)得我才開(kāi)始理解它真正的意義。

《簡(jiǎn).愛(ài)》記述了一個(gè)出身寒微、父母雙亡的八歲的夏洛蒂，她被送進(jìn)一所寄宿學(xué)校，那里的生活條件極其惡劣。她的姐姐過(guò)世后，夏洛蒂和妹妹艾莉回到荒涼的家鄉(xiāng)。十五歲時(shí)她進(jìn)了伍勒小姐的學(xué)校讀書(shū)，幾年后又在此當(dāng)教師。后來(lái)她又當(dāng)了家庭教師，但因不能忍受上流社會(huì)對(duì)家庭教師的歧視，放棄了這條謀生的路。她也曾為自辦學(xué)校去意大利進(jìn)修法語(yǔ)和德語(yǔ)；但學(xué)校沒(méi)能辦成，夏洛蒂最終積極投身于文學(xué)創(chuàng)作之路。

比如我：當(dāng)我讀到她在舅媽家被欺負(fù)而流淚；又為她長(zhǎng)大后重返蓋茨黑德府對(duì)舅媽的寬容而感嘆；為她初到幼兒園收人欺辱而憤怒；又為她在那里成為一個(gè)有學(xué)問(wèn)、有健康人格知識(shí)女性而高興；為她不能與心愛(ài)的羅切斯特結(jié)合而難過(guò)；又為她與羅切斯特真誠(chéng)的相愛(ài)而祝福！

簡(jiǎn).愛(ài)在成長(zhǎng)的過(guò)程中表現(xiàn)無(wú)比尋常的純真、樸實(shí)、堅(jiān)定和一往直前！

讀了這本書(shū)我懂了：我們要擺脫以往“白雪公主”的生活，以溫柔而獲得幸福。我們要通過(guò)自強(qiáng)不息與個(gè)人而獲得幸福，加油吧！

趙穎 五年級(jí)

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