第一篇：在初三學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)上的發(fā)言

尊敬的各位家長(zhǎng)：

你們好！首先我代表學(xué)校全體教職工對(duì)各位在百忙之中抽出時(shí)間來我校參加家長(zhǎng)會(huì)表示熱烈歡迎，對(duì)大家關(guān)心教育，支持教育的行動(dòng)表示衷心感謝！你們的到來，對(duì)孩子來說是幸福，是自豪，是驕傲；對(duì)我們老師和學(xué)校來說，是支持，是理解，是欣慰；是大家對(duì)自己孩子的重視。同時(shí)，借此機(jī)會(huì)懇請(qǐng)大家對(duì)學(xué)校管理建設(shè)、教育、教學(xué)、教研等各個(gè)方面提出寶貴意見。因?yàn)檎f句實(shí)在話，要把孩子教育好，僅僅依靠學(xué)校的力量遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，家長(zhǎng)的積極配合非常重要，因此我們的工作需要社會(huì)和家庭的配合。

所以學(xué)校組織召開本次家長(zhǎng)會(huì)的目的：一是為了加強(qiáng)家長(zhǎng)和老師、學(xué)校之間的聯(lián)系，以便我們老師和學(xué)校能夠及時(shí)調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)促使家長(zhǎng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來；二是想通過此次家長(zhǎng)會(huì)讓家長(zhǎng)們更加深刻地認(rèn)識(shí)初三學(xué)生的前途問題，多思考下面幾個(gè)問題：

1、 我孩子的今后的出路在哪里？

2、 作為家長(zhǎng)，您對(duì)孩子有要求嗎？要求是什么？您對(duì)孩子的目標(biāo)定位是什么？您了解孩子現(xiàn)在的學(xué)業(yè)狀況嗎？

3、 您是否與孩子談?wù)撨^有關(guān)前途問題，孩子的想法了解嗎？

因?yàn)楝F(xiàn)在初三的學(xué)生的確是站在人生的一個(gè)抉擇路口，也可以講是改變他們命運(yùn)的關(guān)鍵時(shí)刻。相信大家的想法和我一樣：“我再苦再累無所謂，只要自己的孩子有出息”，因?yàn)樘煜碌母改甘窍嗤ǖ穆�！但是有個(gè)別的家長(zhǎng)不這么想，他們只想早點(diǎn)讓自己的孩子出去賺錢。所以當(dāng)我的學(xué)生也就是你們的子女中有跟我說：“老師，初中畢業(yè)后，我父母就不送我讀書了，讓我去打工！”這樣類似的話的時(shí)候，我的回答是：“你的父母對(duì)不負(fù)責(zé)任，你的父母是鼠目寸光”。話可能不好聽，但是事實(shí)就是如此，現(xiàn)在的初三學(xué)生不過就是十四五歲，第一他們年紀(jì)小，出去不會(huì)做什么；第二，他們各方面知識(shí)還不豐富，沒有一技之長(zhǎng)，出去一千來塊工資低地位也低；第三，他們還小，賺錢的日子以后有的是，可以講是一輩子。各位家長(zhǎng)，我這里最想說的一句話，就是我們要做到“一切為了學(xué)生的成長(zhǎng)，一切為了孩子的未來”。讓你們的子女，我們的學(xué)生成才，是我們共同的目標(biāo)，讓他們成為全面發(fā)展的一代新人，是我們共同的追求。有鑒于此，特向家長(zhǎng)同志們提出以下幾點(diǎn)希望：

1、多關(guān)心子女的學(xué)習(xí)。同子女多一些交流、溝通，而不是一味的打罵、威脅。要讓孩子感到你們的關(guān)心是發(fā)自內(nèi)心的，你們的要求是合情合理的，對(duì)他們是理解尊重的。

2、多關(guān)心子女的生活。對(duì)學(xué)生不光是管管吃飽穿暖，還應(yīng)關(guān)心他們的課余活動(dòng)是否健康，結(jié)交的朋友是否正派。讓孩子參加健康有益的活動(dòng)，拒絕參與不正當(dāng)?shù)挠螒蚺c活動(dòng)。

3、在孩子心中樹立榜樣。俗話說：“以身教者從，以言教者訟”，“家長(zhǎng)是孩子最好的老師”。你們的一言一行，無不影響著你的孩子的性格和品行。

4、多與老師交流溝通。要經(jīng)常向班主任和任課老師了解學(xué)生在校情況，向老師反映學(xué)生在家的表現(xiàn)，以達(dá)到相互了解，共同配合，共同教育的目的。

5、要配合老師的工作，支持學(xué)校的決定。

6、創(chuàng)設(shè)良好的家庭育人環(huán)境。 盡量抽時(shí)間與孩子們?cè)谝黄�，�?jīng)常與孩子溝通，學(xué)會(huì)平等地與孩子們一起看待他們成長(zhǎng)中遇到的問題，多鼓勵(lì)，給他們以自信，培養(yǎng)他們積極樂觀的人生態(tài)度，善于發(fā)現(xiàn)他們的長(zhǎng)處，耐心地引導(dǎo)孩子正確地看待自己的不足，共同制訂計(jì)劃幫助他們改正缺點(diǎn)。

7、適當(dāng)犧牲一下自己的經(jīng)濟(jì)，在生活和精神上關(guān)心體貼自己的孩子，減輕他們面臨畢業(yè)會(huì)考的壓力和緊張情緒。

“十年樹木，百年樹人”一個(gè)人材的培養(yǎng)沒有幾十年的精心培養(yǎng)是成不了人材的，靠朝夕之功是培養(yǎng)不成人材的，靠?jī)e幸心理也是斷然培養(yǎng)不好孩子的。

總之一句話，我們就是爭(zhēng)取不讓一個(gè)孩子掉隊(duì)，讓好的也能更好。當(dāng)然我們也非常需要各位家長(zhǎng)的繼續(xù)配合。俗話說得好：錢，你今天少賺了，明天可以賺回來。但孩子的教育你一旦錯(cuò)失了，就再也補(bǔ)不回來了。為了孩子的健康成長(zhǎng)，我們走到一起來了。為了我們美好的理想，我們必須一起努力，實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想。老師愿意從一點(diǎn)一滴做起。相信在我們的共同努力下，我們的孩子一定會(huì)茁壯成長(zhǎng)。

最后，我希望廣大家長(zhǎng)相信我們，支持我們，讓我們攜起手來，增進(jìn)了解，相互配合，讓你們的孩子，我們的學(xué)生都得到全面的發(fā)展，為升入理想的中學(xué)和步入成功的人生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。祝大家身體健康，合家歡樂，大吉大利！

謝謝大家！

第二篇：初三動(dòng)員會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言

各位老師、同學(xué)，各位家長(zhǎng)朋友們：

早上好！

作為初三家長(zhǎng)的一員，今天，我有幸與大家一起分享此刻的心情：略感茫然與焦慮、滿懷期待與祝愿！

有人說過河是艱難的。但還是有人下河，只不過，下河有三種情況：一種是下了河，走到了對(duì)岸；一種是下河后，受不了河水沖擊退了回來；還有一種是一直待在河里。在我們的人生當(dāng)中，會(huì)趟無數(shù)條河，或大或小，或深或淺。而現(xiàn)在，我們即將迎來的初三，就是其中的一條。怎么走？走多遠(yuǎn)？是擺在我們面前共同的話題。

首先，我們要樹立一定能過“河”的信心與決心。

其實(shí)，初三只是我們?nèi)松�中必須面�?duì)的一條小河，中考也只是人生征程的一個(gè)節(jié)點(diǎn)。要相信自己：我們有一個(gè)中考曾榮獲“十八”連冠的學(xué)校；有一批優(yōu)秀且敬業(yè)的教師隊(duì)伍；有一群永遠(yuǎn)陽(yáng)光、健康、聰慧的學(xué)生。我們還有什么理由趟不過這條河？越不過這個(gè)點(diǎn)？！

其次，我們要有執(zhí)著前行的毅力和恒心。

既然明確了我們的目標(biāo)是過初三這條“河”，那么我們就要為之努力奮斗。當(dāng)然，在學(xué)習(xí)過程中，孩子們難免有勞累、失敗、甚至迷失的時(shí)候，就像在河中會(huì)遇到暗礁與險(xiǎn)灘，而這正是最不能放棄的時(shí)候！此時(shí)，就需要我們家長(zhǎng)不斷地鼓勵(lì)孩子要有執(zhí)著前行的毅力和恒心，陪伴他們走完這艱難的一程。同學(xué)們所能做的，就是堅(jiān)持、堅(jiān)持、再堅(jiān)持！因?yàn)橹挥袌?jiān)持之后，才是柳暗花明，才會(huì)海闊天空，才能順利到達(dá)“河”的彼岸。

最后，我們要有為過“河”所做的充分努力。

機(jī)遇是留給有準(zhǔn)備的人的。要順利過完初三這條“河”，我們既要有知識(shí)的儲(chǔ)備，也要有身體的保障。而這些，需要學(xué)校老師的傳授，也要同學(xué)們自身的努力，還要我們家長(zhǎng)的配合和督促。

距離中考看似還有一年，但實(shí)際在校時(shí)間卻相當(dāng)有限。在這一年中，孩子們的課業(yè)會(huì)很重，學(xué)習(xí)生活會(huì)更加緊張。我想，我們家長(zhǎng)能做的：

一方面可以指導(dǎo)孩子們制定一個(gè)沖刺中考的計(jì)劃。包括：一是要保質(zhì)保量地跟著老師的節(jié)奏完成未學(xué)的全部課程；二是要有計(jì)劃地自主復(fù)習(xí)、主動(dòng)預(yù)習(xí)，可以利用假期歸納整理、系統(tǒng)復(fù)習(xí)初一、初二的內(nèi)容，提前預(yù)習(xí)初三的知識(shí)，既要查漏補(bǔ)缺，也要注意知識(shí)的提升；三是要持之以恒地加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)自身體質(zhì)，為緊張的初三學(xué)習(xí)提供堅(jiān)實(shí)的身體保障。

另一方面也要提醒孩子：越緊張的學(xué)習(xí)越要注意勞逸結(jié)合。“一張一弛是文武之道”不只是唱的，更是要做的。學(xué)習(xí)應(yīng)該是快樂的，我們都不希望自己的孩子是書呆子、夜貓子。孩子快樂的學(xué)習(xí)、健康的成長(zhǎng)，才是我們共同的心愿！

同學(xué)們，未來的一年，是緊張的一年，也將會(huì)是充滿收獲的一年。作為家長(zhǎng)，我們一定會(huì)積極配合學(xué)校的教學(xué)工作，抽出更多的時(shí)間陪伴你們，和你們一起完成中考的最后沖刺！

在此，祝愿：同學(xué)們有一個(gè)無悔的初三生活！

學(xué)校再獲一個(gè)驕人的輝煌戰(zhàn)績(jī)！

謝謝大家！

第三篇：學(xué)生代表在家長(zhǎng)會(huì)上的發(fā)言

學(xué)生代表在家長(zhǎng)會(huì)上的發(fā)言

尊敬的各位家長(zhǎng)：

您好！

我是xz，能站在這里發(fā)言，我十分高興。

首先，我要感謝我的老師，是他們不厭其煩的幫助我們提高成績(jī)、幫助我們努力進(jìn)取、幫助我們 讓我們看到了自己的閃光點(diǎn)！

其次，我還要感謝我的家長(zhǎng)，是他們?cè)谖遗赃吂膭?lì)我，幫助我，媽媽常常對(duì)我說：“勤能補(bǔ)拙！”它使我能積極進(jìn)取，不懈奮斗，超越自我！

有人說：“人生就像馬拉松，不在于起跑有多么的快，而在于途中的堅(jiān)持！”同樣，學(xué)習(xí)也是如此，我們應(yīng)該找準(zhǔn)適合我們自己的方向，并為之不懈努力，如果我們真的做到了，那么我相信，成功就在眼前！所以，“千里之行，始于足下”，在學(xué)習(xí)的過程中，我們?cè)谡n堂上要做到：集中精力認(rèn)真聽講、積極思考、做好筆記、記下講課的重點(diǎn)、疑點(diǎn)；在課下要做到：不會(huì)的題主動(dòng)問老師、解答在學(xué)習(xí)中遇到的困難：回家后，要高質(zhì)量、高效率的完成老師留的作業(yè)并把不會(huì)的記下來，轉(zhuǎn)天上學(xué)去問老師，還要學(xué)會(huì)主動(dòng)復(fù)習(xí)當(dāng)天學(xué)習(xí)的知識(shí)，預(yù)習(xí)明天將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，做到“溫故而知新”。要充實(shí)的把握好每一天！

一個(gè)令我們期盼已久的寒假將要來臨了，在寒假期間希望同學(xué)們和我一樣制定一個(gè)寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃，并要制定一個(gè)下學(xué)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)，再根據(jù)目標(biāo)，充實(shí)、完善、高效率的度過每一天！

最后，我還想對(duì)我的同學(xué)們說：“學(xué)習(xí)過程中也許會(huì)充滿困難、挫折，但我們只要勤奮、堅(jiān)持、認(rèn)真、努力，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，一定能達(dá)到理想的目標(biāo)！

我的發(fā)言結(jié)束了，謝謝大家！

第四篇：家長(zhǎng)會(huì)上學(xué)生代表的發(fā)言

家長(zhǎng)會(huì)上學(xué)生代表的發(fā)言［ 作者：319班 何鑫宇轉(zhuǎn)貼自：本站原創(chuàng)點(diǎn)擊數(shù)：2463更新時(shí)間：201*-11-8文章錄入：

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各位叔叔阿姨：

大家好！我是319班何鑫宇。很榮幸，今天能在這里發(fā)言。

光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間高三的生活已經(jīng)過去了四分之一。經(jīng)過了高一高二兩年的磨練，如今我們是總稱在前的戰(zhàn)士。高三是什么？高三就是激情燃燒的歲月。高三的生活緊張而不急躁，充實(shí)而不枯燥，精彩而不單調(diào)。每天早晨，我們醒得比太陽(yáng)還早，在震天的口號(hào)、如虹的氣勢(shì)中以飽滿的精力迎接每一個(gè)晨曦。每一節(jié)課，我們都精神抖擻、一絲不茍、竭盡全力增強(qiáng)自己的實(shí)力。每個(gè)課間，再也不見悠閑散步的身影，再也沒有說笑吵鬧的嘈雜，每一分每一秒都是我們必勝的保證。人在高三，使命在肩。作為高三人，我們深知自己肩上的責(zé)任。我們有壓力，更有動(dòng)力；有信心，更有耐心；有士氣，更有霸氣。為了夢(mèng)想，我們披星戴月，只爭(zhēng)朝夕。高三的我們，沒有彷徨，沒有懶惰，沒有自由散漫，只有踏實(shí)肯干，只有全力備戰(zhàn)。高三的我們，正處于奔跑的季節(jié)，與時(shí)間賽跑，與效率賽跑，與自己賽跑。即使道路是坎坷的，我們也堅(jiān)信前途是光明的。我們樂于迎接挑戰(zhàn)，我們樂于忍受黎明前的黑暗，因?yàn)槲覀兌�得，每�?zhàn)勝一個(gè)困難，我們離高考的勝利就又近了一步。身在高三，我們一直在努力著，拼搏著，戰(zhàn)斗著。

可是我們并不孤獨(dú)，因?yàn)樵跊_鋒的眾人中有人與我們并肩作戰(zhàn)，他們就是我們的老師。每天清晨，最先喚醒衡中校園的是我們的老師，每天晚上工作直到深夜的，是我們的老師。他們，永遠(yuǎn)那么精力充沛，不知疲憊；他們永遠(yuǎn)那么堅(jiān)定可靠，信心百倍；他們永遠(yuǎn)那么關(guān)懷備至；體貼入微。在學(xué)校，他們就是我們的慈母兼嚴(yán)父。得意時(shí)，他們告誡我們戒驕戒躁，踏實(shí)穩(wěn)重；失意時(shí)，他們鼓勵(lì)我們重樹信心，堅(jiān)持奮進(jìn)。在任何時(shí)候，他們始終陪伴著我們，指引著我們，守護(hù)著我們。我們的高三，也是他們的高三。他們是我們的恩師，更是我們的戰(zhàn)友。每天他們和我們一起吃食堂，一起跑兩操，一起戰(zhàn)斗在平時(shí)的每分每秒，一起走過高三的苦痛與歡笑。一路上，有他們?yōu)槲覀冎更c(diǎn)迷津，為我們保駕護(hù)航，所以，在此我謹(jǐn)代表高三全體學(xué)生向老師們說一聲：老師，您辛苦了，我們不會(huì)讓您們失望的。

當(dāng)然，和老師一起守望我們的還有我們的父母。我們知道，不論何時(shí)何地，我們身后總有兩雙期待的眼睛。在這里，我想說：爸爸媽媽 ，您盡管放心，在老師們的幫助下，我們一直在努力著，進(jìn)步著。希望您們對(duì)我們多一份鼓勵(lì)，少一份壓力；多一份贊許，少一份批評(píng)；多一份信心，少一份焦慮；多一份交流，少一份教育。相信我們，我們必能成功!

高考的腳步聲已越來越近了，在接下來的日子里，我們更不會(huì)放松，更不會(huì)退縮。我們會(huì)以更加高昂的斗志，全力以赴，奪取最后的勝利。我們每個(gè)人都有無窮的潛力，每個(gè)人都還有巨大的提升空間。我們堅(jiān)信天道酬勤，我們會(huì)用行動(dòng)書寫最動(dòng)人的拼搏的詩(shī)篇。最終讓09屆高考的凱歌響徹在橫中校園。

第五篇：家長(zhǎng)會(huì)上學(xué)生代表發(fā)言

家長(zhǎng)會(huì)上學(xué)生代表發(fā)言

例文一：

各位叔叔阿姨大家好！很高興你們能在百忙之中抽出空來參加這次家長(zhǎng)會(huì)，我代表五年二班全體同學(xué)歡迎你們的到來。

第一，我認(rèn)為學(xué)習(xí)最重要的是應(yīng)該有一個(gè)目標(biāo)，為達(dá)到目標(biāo)就需要掌握正確的學(xué)習(xí)方法。每個(gè)同學(xué)都有自己的學(xué)習(xí)方法，在我看來學(xué)習(xí)最重要的是課堂這四十分鐘。我們大多數(shù)的知識(shí)是在課堂上獲得的，所以抓住課堂才是最重要的。首先上課一定要注意聽講，集中注意力，多思考，勤練習(xí)，放學(xué)后認(rèn)真完成老師留的作業(yè)，溫習(xí)一天所學(xué)的功課，當(dāng)然完成作業(yè)后，也要適當(dāng)?shù)姆潘�，注意勞逸結(jié)合。其次，家長(zhǎng)對(duì)一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)也尤為重要，家長(zhǎng)應(yīng)該督促孩子的學(xué)習(xí)，幫孩子檢查一下作業(yè)，孩子不會(huì)的地方為孩子講解一下。每當(dāng)我寫完作業(yè)，爸爸都會(huì)認(rèn)真的給我檢查，當(dāng)我有錯(cuò)題時(shí)，爸爸會(huì)一步一步幫我分析，找出我錯(cuò)在哪里，給我講解，告訴我以后不要再錯(cuò)。再次，我認(rèn)為家長(zhǎng)不要過分溺愛孩子，否則會(huì)事與愿違。 第二，我認(rèn)為家長(zhǎng)和孩子之間要多交流。我每次考試之后，如果沒考好，父母也不會(huì)過多的批評(píng)，而是語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“下次努力，盡力就可以了”。如果我考好了，父母也不會(huì)過多的夸獎(jiǎng)，而是對(duì)我說：“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后，繼續(xù)保持這樣的成績(jī)。” 我相信，只要家長(zhǎng)多關(guān)心孩子，多配合老師，我們一定會(huì)進(jìn)步的，我們也一定會(huì)取得更優(yōu)異的成績(jī)！謝謝大家�。� 學(xué)生：高雅）

例文二：

大家好！我很榮幸能和大家一起分享我的讀書經(jīng)歷，因?yàn)槲覀儼嘤泻芏嘧魑膶懙煤玫耐瑢W(xué)�！白x書破萬卷下筆如有神”讀一本好書可以開闊視野，豐富知識(shí)，益于一生。書籍是望遠(yuǎn)鏡，書籍是一盞燈，書能讓我們看得更遠(yuǎn)??

多讀書，讀好書，寫作能力才會(huì)提高，比如我在下課時(shí)或?qū)懲曜鳂I(yè)后就愛看書，遇到好詞佳句就用一個(gè)本子記下來(更多請(qǐng)搜索WWwww.taixiivf.com)，并把這些詞句背會(huì)并運(yùn)用到我的作文中，因?yàn)檎n外書可以積累到課本上學(xué)不到的東西，所以我把讀書當(dāng)成一種樂趣。

我課余時(shí)間讀過很多書，有一本書給我留下了很深的印象，叫《假如給我三天光明》，她是美國(guó)著名女作家海倫凱勒的自傳。海倫凱勒一生只擁有十九個(gè)月的光明和聲音，她在書中這樣寫道：“如果每個(gè)人都在生命的初始階段患過幾天盲聾啞，那也是一種幸福�！边@句話使我深受感動(dòng)，合上書，我的眼里充滿了淚花，她從來沒有一雙明亮的眼睛去欣賞七彩的陽(yáng)光，從沒有一雙健康的耳朵去聆聽大自然的音符，面對(duì)殘酷的現(xiàn)實(shí)，她勇敢地接受了挑戰(zhàn)，在沙利文老師的幫助和關(guān)愛下，她克服了常人無法想象的困難，既完成了哈佛大學(xué)的學(xué)業(yè)，同時(shí)也用自己的愛心為殘疾人創(chuàng)造了受教育的機(jī)會(huì)，而我卻在遭遇挫折后顯得那么脆弱，從那以后，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了勇敢，學(xué)會(huì)了面對(duì)??

書是人類進(jìn)步的階梯，我建議各位家長(zhǎng)能夠給孩子買一些作文書，要是讓知識(shí)把大腦占據(jù)的話，那我們寫作文時(shí)還愁沒有內(nèi)容可寫嗎？謝謝大家�。� 學(xué)生： 劉智慧）

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學(xué)生代表在家長(zhǎng)會(huì)上的發(fā)言

學(xué)生代表在家長(zhǎng)會(huì)上的發(fā)言

學(xué)生家長(zhǎng)代表發(fā)言

初三學(xué)生代表發(fā)言定稿

初三百日沖刺儀式家長(zhǎng)代表發(fā)言

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