誠(chéng)信主題班會(huì)發(fā)言稿
一. 在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的驅(qū)動(dòng)下,無(wú)論是個(gè)人還是團(tuán)體都不斷在謀求各自的最大化利益。致使許多欺詐現(xiàn)象層出不窮,不僅破壞了和諧的社會(huì)平衡關(guān)系,也使我們感到“誠(chéng)信”危機(jī)。近年出現(xiàn)的三聚氰胺奶粉、潲水油、蘇丹紅等事件,使消費(fèi)者對(duì)各個(gè)企業(yè)的誠(chéng)信產(chǎn)生了疑問(wèn),也對(duì)社會(huì)乃至國(guó)家的形象造成了重大的影響。作為一名即將走出校園,邁進(jìn)社會(huì)的學(xué)生,我認(rèn)為必須及時(shí)審視自己的誠(chéng)信,評(píng)價(jià)自己是否會(huì)因?yàn)檎\(chéng)信的問(wèn)題而影響自己的未來(lái)。 二. 首先,我們先談?wù)勛约簩?duì)“誠(chéng)信”二字的理解。(請(qǐng)兩名學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己的理解)
“誠(chéng)”:是儒家之道中心思想,立身處世,當(dāng)以誠(chéng)信為本,說(shuō)實(shí)話、做實(shí)事,反對(duì)欺詐、虛偽。
“信”:古語(yǔ)有云“以實(shí)之為信”,可見(jiàn),“信”不僅需求人們說(shuō)話誠(chéng)實(shí)可信,切忌大話、空話、假話,而且要求做事誠(chéng)實(shí)可靠!靶拧钡幕緝(nèi)涵也是信守諾言、言行一致、誠(chéng)實(shí)不欺。
從道德的角度看,“誠(chéng)”與“信”乃同義、等值的概念,所謂“誠(chéng),信也;信,誠(chéng)也”;竞x都是誠(chéng)實(shí)無(wú)欺、信守諾言、言行一致、表里如一,這是做人的基本要求。
三. 對(duì)誠(chéng)信的定義:道德范疇,是公民的第二張身份證。
1.為什么說(shuō)誠(chéng)信是公民的第二張身份證?
何謂第二張身份證,我想就是公眾對(duì)于你的評(píng)價(jià)。在工作中,領(lǐng)導(dǎo)安排的工作按時(shí)完成,答應(yīng)別人的事悉數(shù)完成,我想大家對(duì)于你的評(píng)價(jià)絕對(duì)這個(gè)人誠(chéng)實(shí)可靠,都會(huì)很放心的把事情交予你去完成,久而久之你的威信就形成了,當(dāng)大家談?wù)摰侥銜r(shí),絕對(duì)是贊不絕口。人出門在外打拼,除了靠你非凡的能力,我想朋友的幫助也是很重要的一環(huán),為什么有的人就能擁有許多朋友,大家都愿意為你付出,我想大家內(nèi)心對(duì)你的定義尤為重要,做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人,那就等于擁有一張有利的身份證,讓大家敢于相信你,去依賴你。
2.誠(chéng)信問(wèn)題帶來(lái)的影響?
華盛頓與尼克松,克林頓的對(duì)比
華盛頓用小斧頭砍倒了他父親的一顆櫻桃樹(shù).父親見(jiàn)心愛(ài)的樹(shù)被砍,非常氣憤,揚(yáng)言要給那個(gè)砍樹(shù)的一頓教訓(xùn).而華盛頓在盛怒的父親面前毫不避地承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤.父親被感動(dòng)了,稱華盛頓的誠(chéng)實(shí)比所有櫻桃樹(shù)都寶貴得多.同樣是美國(guó)總統(tǒng)尼克松因在"水門事件"中撒謊敗露而被迫引咎辭職;克林頓也因?yàn)椴还獠实木p聞案中撒謊而險(xiǎn)遭彈劾.一個(gè)因誠(chéng)實(shí)而受到愛(ài)戴和尊敬,兩位因撒謊而在政史上留下污點(diǎn)。
可以看出,在公眾的心中,誠(chéng)信無(wú)大小之分。你可以是一個(gè)平淡而簡(jiǎn)單的人,以遵循“誠(chéng)信”為原則去做事,但你千萬(wàn)不能做損壞“誠(chéng)信”的半點(diǎn)事情,否則你無(wú)法立身于生活。
3.評(píng)價(jià)自己的“誠(chéng)信”
4.給自己一句“誠(chéng)信”的座右銘
誠(chéng)實(shí)守信是做人的根本,是世界上最美麗的花朵。
誠(chéng)實(shí)守信,快樂(lè)人生。
誠(chéng)信就是取之不盡、用之不竭的知識(shí)、金錢。
誠(chéng)信,世界需要你。 誠(chéng)信創(chuàng)造財(cái)富。
誠(chéng)信就像人身上不可缺的鈣,沒(méi)鈣的還能算作人嗎?
四.總結(jié)
古往今來(lái),凡是品德高尚的人,都是誠(chéng)實(shí)守信的人.孔子說(shuō):"人而無(wú)信,不知其可也."只有有了誠(chéng)信,你才能在社會(huì)立足,才能得到別人的尊敬,才能使他人信服,因?yàn)檎l(shuí)都不喜歡被欺騙,因此,做一個(gè)誠(chéng)信之人是我們的責(zé)任,義務(wù),和一個(gè)做人的最起碼的原則!要想做到誠(chéng)信,就要從生活中每件點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小做起.今天,我們重溫我們優(yōu)秀的道德文化傳統(tǒng),并在這豐富的道德資源中,汲取到中華民族騰飛的持久動(dòng)力.
第二篇:主題班會(huì)發(fā)言稿主題班會(huì)
同學(xué)們這節(jié)課我們主要學(xué)習(xí)一個(gè)關(guān)于安全教育的主題班會(huì),主要以有獎(jiǎng)問(wèn)答的形式來(lái)進(jìn)行,你們喜歡這些獎(jiǎng)品嗎?你們想拿這些獎(jiǎng)品嗎?等一下我們看誰(shuí)在課堂上最積極回答問(wèn)題答對(duì)了,下課后就可以拿到獎(jiǎng)品了,還有我們看那一組紀(jì)律最好就可以拿到最多的星星,拿到最多星星的那一組,下課后老師就獎(jiǎng)勵(lì)給你們?nèi)M人都蓋三個(gè)印,還有就是老師在課堂上表?yè)P(yáng)你紀(jì)律好的那個(gè)人,下課后老師就獎(jiǎng)勵(lì)給你蓋兩個(gè)印,等你們蓋滿20個(gè)印就可以拿到獎(jiǎng)品了。
關(guān)于安全教育要堅(jiān)持做到安全第一,預(yù)防為主的原則,關(guān)注安全,關(guān)愛(ài)生命,最大限度的防止事故的發(fā)生,那么我們校園安全要注意那些方面的安全呢?判斷下面的做法是否正確:(全班回答或者小組回答)
1、集隊(duì)做操時(shí),爭(zhēng)先恐后而亂成一片(×)
2、在校園里爬樹(shù)(×)
3、走樓梯要靠右走(√)
4、能亂動(dòng)教室里的電器(×)
5、欺負(fù)同學(xué)(×)
同學(xué)們還知道有哪些關(guān)于校園安全方面的嗎?(也就是說(shuō)在校園里還有那些事情是不可以做的)知道的同學(xué)請(qǐng)舉手說(shuō)一下,答對(duì)了,下課后就有獎(jiǎng)品:
1、上廁所不爭(zhēng)先恐后
2、不能在樓梯上玩游戲等等
下面我們觀看一個(gè)關(guān)于安全方面的動(dòng)畫(huà)片,同學(xué)們記得認(rèn)真點(diǎn)看,等一下要你們回答問(wèn)題的,答對(duì)了,下課后就有獎(jiǎng)品:
這個(gè)動(dòng)畫(huà)片說(shuō)了些什么內(nèi)容呢?
(1、外面下起雪了,一開(kāi)始的時(shí)候他們是在雪地上玩耍的,后來(lái)又來(lái)到結(jié)了冰的湖面上來(lái)玩耍,湖面裂開(kāi)了,他們掉進(jìn)了水里,烏龜爺爺把他們送回岸上來(lái)了。 2、過(guò)年了,到處都在放煙花放鞭炮,沖動(dòng)駝在路邊撿了一個(gè)鞭炮回來(lái),后來(lái)他們一起去放鞭炮了,沖動(dòng)駝以為鞭炮沒(méi)點(diǎn)著,走過(guò)去的時(shí)候不小心被鞭炮炸傷了)
回答三個(gè)問(wèn)題:判斷下面的做法是否正確:
1、在湖面上滑冰,這種做法對(duì)不對(duì)(×)
2、冬天的時(shí)候,衣服濕了,要及時(shí)更換(√)
3、小朋友不在家長(zhǎng)的陪同下,自己去放煙花鞭炮(×)
下面我們?cè)賮?lái)討論一下關(guān)于校園安全的選擇題,分小組來(lái)回答:答對(duì)了就獎(jiǎng)勵(lì)一顆星星,看哪一組可以拿到最多的星星,拿到最
多星星的那一組下課后老師就給你們?nèi)M人都蓋三個(gè)印,蓋滿20個(gè)印就可以拿到獎(jiǎng)品了,首先第一組xxx,接著第二組xxx,第三組xxx,第四組xxx,循環(huán)一次
下面的問(wèn)題以個(gè)人的形式來(lái)回答,答對(duì)了,下課后就有獎(jiǎng)品,想回答的同學(xué)請(qǐng)舉手:
1、下面請(qǐng)xxx同學(xué)回答第一題
2、下面請(qǐng)xxx同學(xué)回答第二題
3、下面請(qǐng)xxx同學(xué)回答第三題
4、下面請(qǐng)xxx同學(xué)回答第四題
5、下面請(qǐng)xxx同學(xué)回答第五題
再接下來(lái),我們?cè)儆^看一個(gè)動(dòng)畫(huà)片,看后之后要回答問(wèn)題的,答對(duì)了,下課后就有獎(jiǎng)品:這個(gè)動(dòng)畫(huà)片說(shuō)了些什么內(nèi)容?
(1、小兔因?yàn)橥低档挠昧藡寢尩幕瘖y品而弄到皮膚過(guò)敏,想變美娃娃卻變了丑八怪2、紅隊(duì)與藍(lán)隊(duì)之間的求助電話搶答賽)回答三個(gè)問(wèn)題:判斷下面的做法是否正確:
1、媽媽在家里的化妝品,我們可以隨便用(×)
2、因?yàn)楹闷,而去品嘗化妝品,這樣做對(duì)不對(duì)?(×)
3、沒(méi)事的時(shí)候,求助電話不可以隨便打呢?(√)
現(xiàn)在我們來(lái)學(xué)習(xí)一下兒歌:跟著老師一句一句讀:帶讀兩遍(時(shí)間剩余還多的話,讓學(xué)生一組一組來(lái)讀,看哪一組讀得好,就可以獎(jiǎng)勵(lì)那組一顆星星)
通過(guò)這次班會(huì)的學(xué)習(xí),老師相信同學(xué)們已經(jīng)把校園安全牢牢記在心里了,希望同學(xué)們能自覺(jué)遵守安全規(guī)則,珍愛(ài)生命,做到安全第
一,預(yù)防為主!窘Y(jié)束,謝謝】
1、安靜點(diǎn),閉上小嘴巴,手放桌面,表?yè)P(yáng)xxx同學(xué),表?yè)P(yáng)xxx同學(xué)
2、表?yè)P(yáng)第x組,第x組做的最好,獎(jiǎng)勵(lì)一顆星星給第x組
3、現(xiàn)在星星最多的是第x組,第x組要加油了
4、如果還有時(shí)間就在課堂上進(jìn)行頒獎(jiǎng)
(表?yè)P(yáng)xxx同學(xué),寫(xiě)名字到黑板上,表?yè)P(yáng)第x組,獎(jiǎng)勵(lì)第x組一顆星星)
第三篇:主題班會(huì)發(fā)言稿七年級(jí)(6)班主題班會(huì)
---不孝不教
落葉在空中盤旋,譜寫(xiě)一曲感恩的樂(lè)章,那是大樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)它的大地的感恩;白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩,描繪著一幅幅感人的畫(huà)面,那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有多彩的世界,因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。讓我們懷著一顆感恩的心走進(jìn)今天的主題班會(huì)。在這里我謹(jǐn)代表八(4)班全體同學(xué)感謝各位老師的光臨。首先,請(qǐng)欣賞《男孩與蘋(píng)果樹(shù)的故事》。
視頻:《男孩與蘋(píng)果樹(shù)的故事》
這是男孩與蘋(píng)果樹(shù)的故事,也是我們和父母的故事,當(dāng)我們年幼的時(shí)候,我們喜歡跟爸爸媽媽一起玩,可是等我們長(zhǎng)大了,我們就離開(kāi)父母。只有當(dāng)我們有需要或者遇到麻煩的時(shí)候才回到他們身邊,無(wú)論怎樣,父母都一直在那里,盡其所能提供我們所需要的一切,只為我們快樂(lè)。即使付出生命也愿意。接下來(lái)讓我們一起看一看汶川地震中一位媽媽在生命的最后時(shí)刻留給她的寶貝的一句話。
視頻:寶貝,媽媽愛(ài)你!
這位偉大的媽媽用自己的生命挽救了她的孩子,在生命的最后時(shí)刻她要告訴她的寶貝:媽媽愛(ài)你,其實(shí)你們的爸爸媽媽也像這位偉大的媽媽一樣深深的愛(ài)著你們。讓我們?cè)賮?lái)聽(tīng)一個(gè)《受傷的老!返墓适拢Y(jié)合生活中得點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我們想一想爸爸媽媽是不是也一樣非常的偉大呢?
同學(xué)甲:朗誦《受傷的老!
聽(tīng)了這個(gè)故事以后,你心里是怎樣的感受呢?讓我們?cè)賮?lái)聽(tīng)聽(tīng)你自己的故事吧。接下來(lái)請(qǐng)聽(tīng)××同學(xué)給我們帶來(lái)他的故事。
分享你的故事,讓我們??
他們的故事都很感人,其實(shí)每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該有一段屬于自己和爸爸媽媽的故事,由于時(shí)間關(guān)系,我們沒(méi)法一一分享。接下來(lái)我想請(qǐng)大家不要發(fā)出任何聲音,排除一切干擾,閉上眼睛,隨著音樂(lè),讓我們的心靈得以安靜。在腦海中浮現(xiàn)出這樣一個(gè)畫(huà)面:我們所熟悉的爸爸媽媽滿臉笑容的向我們走來(lái),那笑容是多么的熟悉,但是你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn),爸爸媽媽的臉上多了許多的皺紋,這是歲月在他們臉上留下的印跡,這些都是為我們?nèi)找共賱谒粝碌模詮奈覀兂錾哪且惶炱鹚麄兙烷_(kāi)始為了我們而勞苦奔波,但這是幸福的。他們花了很多的時(shí)間教我們用勺子,用筷子吃東西,教我們穿衣服,綁鞋帶,扣扣子,教我們洗臉,梳頭發(fā),一遍又一遍,他們不厭其煩。還記得我們騎在爸爸的肩頭去外婆家;有一次放學(xué)的時(shí)候下雨了,正當(dāng)我們焦急等待的時(shí)候,雨中出現(xiàn)了那熟悉的身影,那是媽媽;
當(dāng)我們過(guò)生日的時(shí)候,爸爸媽媽總是為我們準(zhǔn)備美味佳肴,有時(shí)還會(huì)買上一個(gè)蛋糕或者小禮物;寒冷的冬天的早晨,當(dāng)我們還在被窩里享受溫暖的時(shí)候,媽媽早已去幫我們洗衣服,洗菜做飯了,看那手凍得通紅;過(guò)年的時(shí)候爸爸總會(huì)(來(lái)源說(shuō)明好范 文網(wǎng)Wwww.taixiivf.com)帶我去買新衣服新鞋子;夜幕降臨了,媽媽早已準(zhǔn)備好飯菜站在門口焦急的等待著頑皮的我們回家;為了我們將來(lái)能有更好的學(xué)習(xí)環(huán)境,父親毅然背起了行囊開(kāi)始了打工的生活;父母為我們所做的是在太多太多,他們的養(yǎng)育之恩是永遠(yuǎn)也訴說(shuō)不完的。
再想想我們自己:我們總覺(jué)得父母為我們的付出那是天經(jīng)地義的,有時(shí)甚至抱怨父母沒(méi)本事,為什么不是大老板,不是當(dāng)官的?可你是否想過(guò),父母也希望你比別人的孩子優(yōu)秀啊,你做到了嗎?周末在家一整天對(duì)著電視,媽媽提醒道:不要整天看電視,去做作業(yè),看看書(shū)。這時(shí)我們會(huì)煩躁,會(huì)氣惱,“知道了,知道了,不要再說(shuō)了,羅里吧嗦”,我們是用這樣的口氣跟媽媽說(shuō)話的;晚飯時(shí)間,看到桌面上又是中午的那兩樣菜,嘴巴一嘟:不吃了。媽媽關(guān)心的問(wèn):為什么不吃飯。俊拔也火I”;周日下午一點(diǎn)鐘甚至更早就和爸爸媽媽說(shuō):我去學(xué)校了;我們走進(jìn)了網(wǎng)吧聊上了qq,玩起了網(wǎng)游,我們走進(jìn)了桌球室拿起了球桿;看到有的同學(xué)用起了手機(jī),為了滿足自己的好奇心,虛榮心,我也過(guò)上了擁有手機(jī)的生活;還記得自己強(qiáng)求著父母給自己買一臺(tái)學(xué)習(xí)機(jī),說(shuō)是:老師說(shuō)學(xué)英語(yǔ)有用的,其實(shí)只是為了聽(tīng)大家都在聽(tīng)的《玫瑰花的葬禮》、《素顏》、《愛(ài)的供養(yǎng)》,而這足以承擔(dān)我兩個(gè)月的生活費(fèi);自修課上,我和同桌神采飛揚(yáng)的談?wù)撝簧险n的時(shí)候我在看著心愛(ài)的小說(shuō)、雜志,或者無(wú)聊地發(fā)著呆,下課的時(shí)候我在吃著可口的零食;捫心自問(wèn)一下:我對(duì)父母的掛念又有多少呢?你是否留意過(guò)父母的生日?當(dāng)你在為自己生日慶賀時(shí),你是否想到過(guò)用死亡般的痛苦,讓你降生的母親呢?我在學(xué)校里學(xué)習(xí),我盡力了嗎?對(duì)得起日夜為我們操勞的父母嗎?
主持人:在剛剛過(guò)去的幾分鐘里,我想大家原本平靜的心已不再平靜,因?yàn)槲覀兌际怯辛贾娜,我們也同樣深?ài)著我們的父母,他們?yōu)槲覀兏冻瞿敲炊,我們是否該為他們做點(diǎn)什么呢?請(qǐng)大家談?wù)勀愕南敕ā?/p>
同學(xué)丙:??
大家都說(shuō)得很好,其實(shí)感恩很簡(jiǎn)單:尊敬父母,對(duì)父母有禮貌,不頂撞父母,不和父母發(fā)脾氣,生活節(jié)儉,不亂花錢,做力所能及的家務(wù),減輕父母負(fù)擔(dān),在校努力學(xué)習(xí),不讓父母操心??這些都是感恩。
班主任總結(jié)發(fā)言:??
最后讓我們帶著一顆《感恩的心》去報(bào)答我們的父母吧!讓我們一起唱響《感恩的心》。
第四篇:主題班會(huì)發(fā)言稿忠孝仁義主題班會(huì)之行孝道 知感恩
發(fā)言稿
老師:同學(xué)們,在這輕松的旋律和熟悉的歌詞中,我們將在這里開(kāi)展忠孝仁義主題班會(huì)之“行孝道 知感恩”。那么,大家是否聽(tīng)得出我們的背景音樂(lè)播的是什么嗎?
全班:聽(tīng)得出,是《弟子規(guī)》
老師:對(duì)!這是《弟子規(guī)》的總敘和入則孝,它主要地告訴我們?nèi)胧窃诩,孝是善事父母,就是在家要善事父母。心里面要念念不忘父母?duì)我們的養(yǎng)育之恩,念念都要照顧到父母,我們能以這樣的心去做,就是善事父母,這是做人的根本。百善孝當(dāng)先。
最后,請(qǐng)同學(xué)們一起來(lái)朗誦一下,感受一下其中所蘊(yùn)涵的意義
全班一起朗誦
老師:那么,同學(xué)們,我們今天的主題班會(huì)“行孝道 知感恩”正式開(kāi)始,有請(qǐng)我們的兩位主持人上場(chǎng)!
兩位主持人上場(chǎng)
主持人a:孝,是中華民族的傳統(tǒng)美德。百善孝為先,這是民族歷史上的佳話。孝是一首動(dòng)聽(tīng)的歌傳誦至今,要做一個(gè)好人,一個(gè)善良的人,一個(gè)成功的人,首先就要做到孝。今天這節(jié)班會(huì)課就讓我們一起點(diǎn)燃心中的孝心吧!
主持人b:失去了孝,就好比人失去了心臟,失去了生命的價(jià)值,更何談什么頂天立地、闖出一番天地!同學(xué)們,是誰(shuí)把我們帶到這個(gè)世界上?
全班:父母
主持人b:又是誰(shuí)從小把我們養(yǎng)育?
全班:父母
主持人b:那么,你們是否能夠感受到父母對(duì)我們的那一份無(wú)私的愛(ài)呢?現(xiàn)在,進(jìn)入我們主題班會(huì)第一篇感受父母之愛(ài)!
課件切換到第一篇感受父母之愛(ài)
主持人a:同學(xué)們,下面請(qǐng)欣賞兩段視頻,并思考一下,從中你是否能感受到怎樣的情感?
播放兩段視頻
主持人b:同學(xué)們,你從中感受到什么?
學(xué)生1:我們平凡的父母,也許貧困,也許普通,也許沉默,也許嘮叨,但是他們卻用樸實(shí)
的語(yǔ)言,教我們做人的道理;用踏實(shí)的作風(fēng),潛移默化著我。
學(xué)生2:我用一首詩(shī)用概括我的感受:慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。
誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。
學(xué)生3:父愛(ài)是貼身的背心,刻刻包圍著你的心。父愛(ài)母愛(ài)是你身上的兩重衣,無(wú)時(shí)無(wú)刻不
圍繞著你的前后,無(wú)論你遠(yuǎn)隔千山萬(wàn)水,還是在天涯海角,父愛(ài)母愛(ài)都在你身上緊緊纏繞。
學(xué)生4:我體會(huì)到了父愛(ài)如山,母愛(ài)如水
主持人小結(jié)并過(guò)渡到第二篇,課件切換
主持人a:正如剛才那位同學(xué)說(shuō)的,父愛(ài)如山,寬闊的肩膀托起我們的身軀。
主持人b:母愛(ài)似海,無(wú)時(shí)無(wú)刻不在包容著你。那么,在生活中,你有沒(méi)有感受到父母對(duì)你的愛(ài)呢?那么,現(xiàn)在進(jìn)入我們的主題班會(huì)第二篇話說(shuō)父母之愛(ài)!
課件切換到第二篇話說(shuō)父母之愛(ài)
主持人a:同學(xué)們,我們每個(gè)人都有屬于自已的父母,而不同的父母有著不同的特點(diǎn),那么,在你的心目中,你的父母是怎樣的印象?請(qǐng)向同學(xué)們介紹一下你的父母!
學(xué)生1:我的父母是樸素的農(nóng)民,每天為了養(yǎng)育我們而辛勤地在田地里勞作。雖然他們只是
平凡的農(nóng)民,我卻為他們而自豪!
學(xué)生2:我的父親在外打工,每天八點(diǎn)多就出門,需要到晚上六點(diǎn)才回家吃飯。而我的媽媽
則在家里務(wù)勞,照顧我們的起居生活。
學(xué)生3:我的爸爸媽媽都在外面打工賺錢,需要很長(zhǎng)一段時(shí)間才能回家一次,他們每次回家
的時(shí)候是我最高興的時(shí)候,平時(shí)想念他們就在晚上打電話。
主持人b:每個(gè)同學(xué)一提起自已的父母,總有說(shuō)不完的話,那么我們繼續(xù)這個(gè)話題,走過(guò)十
多年的風(fēng)雨路,相信你與你的父母之間也會(huì)有許多令你感動(dòng)的故事,談一談你感觸最深的一件事!
學(xué)生1:我感觸最深的事是有一次我晚上燒到了三十九度!爸爸趕緊拿來(lái)退燒藥讓我吃下,
媽媽則打電話找來(lái)醫(yī)生,給我打了點(diǎn)滴。輸完液以后,我感覺(jué)輕松了許多,爸爸又給我倒了一杯熱熱的紅糖生姜水,媽媽又拿來(lái)水果讓我吃。那時(shí)候他們忙碌了一個(gè)晚上的身影我久久無(wú)法忘懷。
學(xué)生2:我感觸最深的是媽媽日常生活為我做的每一件小事,她對(duì)我的吃、穿十分關(guān)心,對(duì)
我總是無(wú)微不至地關(guān)懷。為了讓我吃好,她絞盡腦汁地做一些好吃的,給我解饞。每周周末她顧不上休息,就開(kāi)始洗我換下的臟衣服,第二天早上又把干凈的衣服放在我的床頭。半夜三更還要起來(lái)看看我的被子是否蓋好??
學(xué)生3:我感觸最深的是我上一年級(jí)的時(shí)候,老師讓我們每個(gè)人做個(gè)面具,那時(shí)候我爸好忙,
說(shuō)沒(méi)時(shí)間,然后我就哭了,哭著哭著就睡了,半夜爬起來(lái)的時(shí)候,透過(guò)門縫,看見(jiàn)爸爸坐在寫(xiě)字臺(tái)旁,很認(rèn)真地剪著一個(gè)面具,我當(dāng)時(shí)就哭了!那個(gè)背影,忘不掉! 主持a:天下有不同的父母,卻有著相同的一顆為子女的心,真是可憐天下父母心,而作為
子女的我們?cè)谙硎芨改傅年P(guān)心呵護(hù)的同時(shí),我們又是怎么樣來(lái)對(duì)待你的父母呢?請(qǐng)看一下屏幕,與周圍的同學(xué)討論。一會(huì)請(qǐng)同學(xué)們選擇以上的情況上臺(tái)表演一下真實(shí)的場(chǎng)面!
學(xué)生上臺(tái)表演2組
主持b:從同學(xué)們的表演我們可以看出,其實(shí),我們?yōu)楦改杆龅氖虑,遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及父母為我
們所操的心,如果把父母為你做的事和你為父母做的事,作為砝碼放在天平的兩端,看看你的天平是否傾斜得太厲害?如果是,請(qǐng)你加重砝碼!此時(shí)也進(jìn)入我們的主題班會(huì)最后一篇回報(bào)父母之愛(ài)。
課件切換到第三篇回報(bào)父母之愛(ài)
主持人a:如果父母是陽(yáng)光,我們是花草,那么健康成長(zhǎng),茁壯挺拔就是對(duì)他們的回報(bào) 主持人b:如果父母是海洋,我們是魚(yú)兒,那么穩(wěn)健矯捷,乘風(fēng)破浪就是對(duì)他們的報(bào)答 兩位主持人:作為學(xué)生,我們?cè)撛鯓訄?bào)答父母呢?
全班同學(xué)各抒己見(jiàn)
主持人a:各位同學(xué)報(bào)答父母的方法都很多,但是我們還只是學(xué)生,能力相對(duì)來(lái)說(shuō)還比較小,
所以能為他們做的事不多,其實(shí),你可以這樣回報(bào)父母,請(qǐng)看屏幕,請(qǐng)問(wèn),你做到了嗎?
屏幕播放五張相片!主持人a念小標(biāo)題
主持人a:或許很多同學(xué)能做到以上的幾件家務(wù)事,或許還有同學(xué)并沒(méi)有做到,那么,請(qǐng)你
回家以后,主動(dòng)動(dòng)手做起一些力所能及的家務(wù)事,用實(shí)際行動(dòng)來(lái)減輕父母的負(fù)擔(dān),來(lái)回報(bào)他們對(duì)你的那一份愛(ài)。
主持人b:在此,我向全班同學(xué)發(fā)出一份倡議書(shū),希望同學(xué)們今天通過(guò)我們的主題班會(huì),能
夠真正地感受到父母的愛(ài),也真心地去回報(bào)父母的愛(ài)。全班學(xué)生請(qǐng)起立,一起來(lái)宣讀這一份倡議書(shū)。
屏幕切換到倡議書(shū),全班同學(xué)起立一起宣讀
主持人a:從同學(xué)們的宣讀中,我感受到了同學(xué)們的決心,希望同學(xué)們回去以后真正懂得行孝道,知感恩。最后,我們請(qǐng)我們的班主任為我們講話。
班主任上臺(tái)講話,屏幕切換到班主任寄語(yǔ)
主持人b:謝謝我們的班主任的講話,我們也懂得了班主任對(duì)我們的期望。此時(shí),也到了我們主題班會(huì)的結(jié)尾,謝謝各位老師的光臨指導(dǎo),也謝謝同學(xué)們的參與。
主持人a:最后,讓我們?cè)诟枨赌钣H恩》的旋律下結(jié)束我們這次的主題班會(huì)。謝謝大家!
屏幕切換到最后一頁(yè)
第五篇:安全主題班會(huì)發(fā)言稿
教師:安全是什么?安全是一種責(zé)任。家長(zhǎng)把孩子交給了我們,我們就有責(zé)任讓家長(zhǎng)放心。
安全是什么?安全是一種態(tài)度。我們經(jīng)常講“安全第一,預(yù)防為主”。這就是我們的態(tài)度,也是我們的原則。在做每件事前都要考慮安全,在工作的每時(shí)每刻不忘安全,只要我們遵章守紀(jì),步伐統(tǒng)一,遇事沉穩(wěn),防范于未然,那么很多事故都是可以避免的。
安全是什么?安全是一種經(jīng)驗(yàn)。每出一個(gè)事故,都能總結(jié)一些教訓(xùn),日積月累,就成了我們的規(guī)章。
安全是什么?安全是一種榮譽(yù)?吹綄W(xué)生健康成長(zhǎng),順利完成學(xué)業(yè),這就是一種榮譽(yù)。
安全是什么?安全就是一切。我們只有把握住了安全,我們才可以憧憬美好的未來(lái)。
學(xué)生:以“安全”為主題的一次次班會(huì)讓我們收獲豐富,感觸頗深!
我們都理解“平安是福”、“平安是金”等話語(yǔ)所包含的對(duì)生命的思考。為了提高我們的安全意識(shí),學(xué)校經(jīng)常開(kāi)展以“增強(qiáng)安全知識(shí),提高自我保護(hù)能力”為主題的平安校園系列活動(dòng),組織我們學(xué)習(xí)交通安全、地震避險(xiǎn)、校園安全等方面的知識(shí)。使我們?cè)诟鞣N活動(dòng)中掌握了緊急關(guān)頭自我保護(hù)的方法。
有可敬的校領(lǐng)導(dǎo)和老師們?cè)谏磉,我們有自信?zhàn)勝一切災(zāi)難,真正做到“安全在我心中,生命在我手中”!
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