第一篇：七年級(jí)家長(zhǎng)發(fā)言稿

各位老師，各位家長(zhǎng)：

下午好!

感謝宋老師給我提供這個(gè)難得的機(jī)會(huì)與各位交流孩子的教育心得，我深感榮幸。在座的各位也都是很優(yōu)秀的爸爸媽媽，相信你們對(duì)孩子也有很多獨(dú)到的教育方法。我們今天坐在一起互相交流，對(duì)我本人來(lái)說(shuō)也是一種成長(zhǎng)和促進(jìn)。我要說(shuō)的真的談不上什么經(jīng)驗(yàn)，我更愿意和各位一起來(lái)分享我教育孩子的一些心得體會(huì)，希望能與大家共勉!

不過(guò)坦白地說(shuō)，入學(xué)半學(xué)期來(lái)，我一直是忐忑不安，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，生怕孩子不適應(yīng)這個(gè)全新的環(huán)境。現(xiàn)在二個(gè)多月過(guò)去了，我看到了無(wú)論是生活還是學(xué)習(xí)，孩子都取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步，這無(wú)疑和老師們的付出密不可分，下面請(qǐng)?jiān)试S我代表7年級(jí)12班全體家長(zhǎng)，對(duì)各位老師的辛勤培育表示衷心的感謝!

培養(yǎng)教育孩子，我也是一直在學(xué)習(xí)、總結(jié)和摸索之中。有一句話說(shuō)得好，家庭、孩子以及學(xué)校三者之間的關(guān)系就好象一個(gè)三角形，毫無(wú)疑問(wèn)，孩子永遠(yuǎn)是三角形的頂點(diǎn)。家庭和學(xué)校就是三角形的兩個(gè)支點(diǎn)，共同決定了頂點(diǎn)的成長(zhǎng)和發(fā)展。

作為家長(zhǎng)，我就來(lái)說(shuō)說(shuō)家庭這個(gè)支點(diǎn)的作用吧。

首先，作為孩子的第一任老師，要作好表率和榜樣。

家長(zhǎng)一定要重視孩子的家庭教育。說(shuō)到重視，各位家長(zhǎng)都把孩子送進(jìn)916，力圖給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，這證明大家都很重視對(duì)孩子的教育。不過(guò)，在教育的道路上，不僅僅是把孩子送進(jìn)學(xué)校就萬(wàn)事大吉，家長(zhǎng)要與學(xué)校齊頭并進(jìn)，家庭同樣也要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍。父母是孩子的第一任老師，這句話誰(shuí)都知道，但“老師”的確切含義，如何為人師表，卻遠(yuǎn)非所有做父母的人都清楚。父母的言傳身教，不但可以塑造孩子的情趣品位、品德修養(yǎng)，而且對(duì)孩子學(xué)習(xí)態(tài)度的影響會(huì)更加直接。我認(rèn)為，孩子的學(xué)習(xí)教育，家長(zhǎng)一定不能缺席，要配合并積極參與!在我兒子看書(shū)學(xué)習(xí)的時(shí)候，我從來(lái)不看電視，我可以毫不夸張地說(shuō)，在他睡覺(jué)之前，我從不會(huì)在電視機(jī)前逗留一分鐘。他做功課的時(shí)候，我們時(shí)常也在一旁看書(shū)，這些年相伴兒子，我解決了很多大部頭的書(shū)，也是無(wú)心插柳、無(wú)意之收獲吧。培養(yǎng)孩子有時(shí)是需要犧牲的，更是要做出榜樣的，我們相信，榜樣的力量是無(wú)窮的。比如每晚睡覺(jué)前，我總是習(xí)慣于躺在床上看一會(huì)書(shū)才睡，我這個(gè)習(xí)慣是來(lái)源于我的父親。而現(xiàn)在，我的孩子也繼承了這一點(diǎn)，無(wú)論多晚，他睡前必須要躺在床上看一會(huì)書(shū)。當(dāng)然，這肯定有不好的一面，這種看書(shū)姿勢(shì)，對(duì)孩子的生長(zhǎng)和發(fā)育、尤其對(duì)用眼衛(wèi)生很不好，這里我只是想說(shuō)，父母潛移默化的熏陶、大人的行為舉止對(duì)小孩的影響有多么大，榜樣的力量有多么大!

其次，家長(zhǎng)要和孩子一起成長(zhǎng)。

這些年來(lái)，我一直陪伴在孩子的身邊，我扮演的不僅僅是他的老師、朋友、同學(xué)，隨著他的成長(zhǎng)，我還扮演著他的學(xué)生甚至知己。從孩子那里，我知道了湖人、火箭、魔術(shù)、騎士，知道了科比、斯特拉、比魯普斯、詹姆斯，我和他一起沉醉于周杰倫含糊不清的歌喉，我也像他的朋友一樣為“杰娜”而瘋狂。我不懂的學(xué)科知識(shí)，可以向他請(qǐng)教，你們可能不知道，當(dāng)孩子為父母成功地講解一道數(shù)學(xué)題，他又有著多大的成就感!而我們有很多家長(zhǎng)，借口工作忙或者其它的理由遠(yuǎn)離了孩子，忽略了孩子成長(zhǎng)的最關(guān)鍵時(shí)期，一旦發(fā)現(xiàn)孩子的成績(jī)下滑、性格變壞，就開(kāi)始怨天尤人。還有的家長(zhǎng)認(rèn)為，孩子的學(xué)習(xí)是他自己的事，父母花錢(qián)給你上最好的中學(xué)，你就更要養(yǎng)成獨(dú)立學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，父母不會(huì)包辦代替。實(shí)際上我所說(shuō)的和孩子一起成長(zhǎng)，并不是指對(duì)學(xué)習(xí)的大包大攬，因?yàn)楹⒆舆�小，還沒(méi)有達(dá)到真正自覺(jué)學(xué)習(xí)的年齡，我認(rèn)為以孩子目前學(xué)習(xí)任務(wù)的繁重，以孩子認(rèn)知力和自覺(jué)性的不完善，你不拉他一把，靠他一人的力量在學(xué)習(xí)的海洋里掙扎，找不到目標(biāo)和方向不說(shuō)，很可能因?yàn)閱芩�而一蹶不振。父母要做的，不是打著讓其�?dú)立的旗號(hào)而對(duì)孩子的學(xué)習(xí)漠不關(guān)心，因?yàn)楹⒆诱嬲�能自覺(jué)學(xué)習(xí)要到初二以后，所以現(xiàn)在還是要”騎上馬，送一程“，不能放手讓他一個(gè)人揚(yáng)鞭馳騁，不然，肯定會(huì)摔跤的。即使以后上了高中，作為家長(zhǎng)還是要幫孩子完成一些輔助性的事情，讓他學(xué)習(xí)起來(lái)更心無(wú)旁騖，學(xué)習(xí)之路更通暢!比如說(shuō)有很多教輔資料啊，學(xué)習(xí)秘笈啊，習(xí)題試卷啊，讓人眼花繚亂，如何挑出孩子需要的和真正有用的，是花時(shí)間的事。孩子沒(méi)時(shí)間做這類工作，以他目前的知識(shí)面也無(wú)法選擇取舍，我們做家長(zhǎng)的自然要跟進(jìn)。

第三， 給孩子一個(gè)合理的定位和一個(gè)墊著腳能達(dá)到的高度目標(biāo)

做為家長(zhǎng)，我們經(jīng)常憂慮孩子的成績(jī)，惱火孩子的排名，結(jié)果是煩惱重重。其實(shí)如果我們根據(jù)自己孩子的現(xiàn)狀和潛力分別給孩子一個(gè)合適的定位和一個(gè)可能達(dá)得到的目標(biāo)(包括分?jǐn)?shù)、排名和能力結(jié)構(gòu)等)，那我們就會(huì)保持一種相對(duì)良好的心態(tài)，這樣不僅給孩子減少很多成長(zhǎng)期的煩惱，而且更有利于孩子的各方面潛力的挖掘。每次考試后要和孩子一起做試卷分析，做到“試后100分”，哪門(mén)學(xué)科還有上升的空間?哪門(mén)學(xué)科考得雖不錯(cuò)，但其實(shí)只是試卷簡(jiǎn)單?哪門(mén)學(xué)科需要改變學(xué)習(xí)方法?像我孩子的七門(mén)功課，每次考試結(jié)束我都會(huì)仔細(xì)查看他的試卷，找出問(wèn)題，解決問(wèn)題。他每門(mén)功課現(xiàn)有的年級(jí)排名和應(yīng)有的年級(jí)排名我們都心里有數(shù)。近期我們可以輕松做到的，不遠(yuǎn)處我們可以通過(guò)努力達(dá)到的，父母一定要理智看待，這樣，孩子學(xué)習(xí)起來(lái)也會(huì)干勁十足。我相信每個(gè)孩子都有自己的長(zhǎng)處和短板，父母要幫助孩子發(fā)揮他的特長(zhǎng)，克服他的缺點(diǎn)。孩子最忌諱我們拿他的短處和別人的長(zhǎng)處比，這樣會(huì)打擊他的信心，降低我們?cè)谒�心目中的信任度，同時(shí)也比壞了我們自己的心態(tài)。我始終堅(jiān)信：我們的孩子都是優(yōu)秀的孩子，之所以在我們的眼里他們還不夠優(yōu)秀，是因?yàn)槲覀冞�沒(méi)有發(fā)現(xiàn)或挖掘他們的優(yōu)秀。

接下來(lái)再談?wù)労⒆舆@個(gè)三角形的頂點(diǎn)，他的成長(zhǎng)所必須要有的三個(gè)要素：

1、孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣;

有專家說(shuō)過(guò)，小學(xué)是要培養(yǎng)習(xí)慣，初中要建立方法，高中要塑造品質(zhì)。因?yàn)槊總�(gè)孩子成長(zhǎng)的環(huán)境和秉性的不同，孩子習(xí)慣的養(yǎng)成和方法的建立早晚也不盡相同。美國(guó)心理學(xué)家研究認(rèn)為：人的一種行為重復(fù)21天就會(huì)初步成為一個(gè)習(xí)慣。如果堅(jiān)持90天就會(huì)成為一個(gè)穩(wěn)定的、成熟的習(xí)慣。知道這句話的家長(zhǎng)應(yīng)該為數(shù)不少。在小學(xué)階段，我的孩子應(yīng)該說(shuō)在各方面都養(yǎng)成了比較良好的習(xí)慣，在大家的眼里，他是個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生，不但成績(jī)優(yōu)異，各種課外特長(zhǎng)也很突出。我現(xiàn)在就拿他的音樂(lè)特長(zhǎng)養(yǎng)成的習(xí)慣來(lái)舉例吧。也許有人會(huì)問(wèn)，孩子每天花在樂(lè)器上的時(shí)間太多，會(huì)不會(huì)耽誤學(xué)習(xí)?實(shí)際上，作為家長(zhǎng)，我看到的是樂(lè)器對(duì)他成長(zhǎng)的幫助——咬牙堅(jiān)持，培養(yǎng)習(xí)慣。從練習(xí)長(zhǎng)笛那天起，他每天堅(jiān)持吹奏，假期出門(mén)游玩都會(huì)帶上長(zhǎng)笛，到現(xiàn)在一天都沒(méi)有間斷過(guò)，舉國(guó)歡慶的年三十夜晚他照樣勤練不輳也有累得實(shí)在不想動(dòng)的時(shí)候，也有吹得頭昏眼花的時(shí)候，怎么辦?咬牙頂祝事后，他甚至?xí)�被自己的精神所感�?dòng)，進(jìn)而特別珍惜自己的成果，越來(lái)越不忍心放棄，就這樣形成了好的習(xí)慣。除了長(zhǎng)笛，這種習(xí)慣也被帶進(jìn)其他方面的各項(xiàng)學(xué)習(xí)中：做數(shù)學(xué)題、背誦英語(yǔ)、練書(shū)法、下圍棋……，兒子的學(xué)習(xí)成績(jī)六年來(lái)多次年級(jí)第一、書(shū)法獲得全國(guó)金獎(jiǎng)、圍棋業(yè)余四段、心算獲得過(guò)全省小學(xué)生第一名�，F(xiàn)在，他已經(jīng)能夠在學(xué)習(xí)的成功中享受巨大的快樂(lè)，那是任何游戲的快樂(lè)、看電視的快樂(lè)都不能相比的。我想，給孩子一個(gè)快樂(lè)的童年，這并不是說(shuō)在學(xué)業(yè)上對(duì)孩子降低要求和標(biāo)準(zhǔn)，他就快樂(lè)了。推他一把，讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣，讓他能在各方面都處于有競(jìng)爭(zhēng)力的地位，同學(xué)佩服他、老師滿意他，父母喜歡他，在這樣的一個(gè)成長(zhǎng)環(huán)境中，相信他一定能感到更多的幸福和快樂(lè)的。

第二篇：七年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿

七年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿

各位家長(zhǎng)：

大家好！

望子成龍，盼女成風(fēng)是我們每個(gè)家長(zhǎng)的愿望，青出之于藍(lán)而勝于藍(lán)是每個(gè)老師對(duì)學(xué)生的殷切希望。因此，要想我們的孩子安全、健康的成長(zhǎng)，離不開(kāi)學(xué)校這片沃土，離不開(kāi)園丁的辛勤培育，更不能缺少家庭的關(guān)懷。家校攜手，共同托起明天的太陽(yáng)。學(xué)校精心的哺育我們的孩子，那么我們做家長(zhǎng)的應(yīng)該做些什么呢？我個(gè)人認(rèn)為應(yīng)作以下幾方面的工作：

一、重視孩子的身心健康

“健康”不僅指身體的健康，更為重要的是孩子的心理健康。希望各位家長(zhǎng)關(guān)注學(xué)生的身心健康，做好孩子的表率。孩子們常常會(huì)有一些不正常的想法，再加上學(xué)業(yè)上的種種壓力和生活上的失敗，容易產(chǎn)生心理障礙和行為障礙。平時(shí)要多與孩子溝通，多與孩子參加一些有意義的活動(dòng)，教育他們自覺(jué)共同遵守各種規(guī)范，多與學(xué)校配合，只有這樣學(xué)校社會(huì)家庭才能形成一種教育合力，您的孩子才能進(jìn)步得更快。

二、給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境。

父母是孩子的第一位教師，有什么樣的父母就會(huì)有什么樣的孩子。希望各位家長(zhǎng)在孩子面前，多想一想自己的言行會(huì)給自己的孩子的一生帶來(lái)什么樣的影響，做一位名副其實(shí)的稱職的家長(zhǎng)。忠告各位

家長(zhǎng)一句：孩子做作業(yè)時(shí)我們家長(zhǎng)不要看電視，玩電腦，打麻將。還孩子一個(gè)安靜、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。

三、把孩子當(dāng)作一個(gè)朋友，多理解，多表?yè)P(yáng)，多鼓勵(lì)，少批評(píng)，不指責(zé)。

人與人之間是需要交流的，父母與孩子之間也不例外。我認(rèn)為：如果能找到適當(dāng)?shù)臅r(shí)間跟孩子好好溝通，互相了解，換位思考，多給孩子一些關(guān)愛(ài)，那么這種努力一定有收益。作為孩子，每個(gè)人都希望自己是最棒的，然而不可能每次都是第一。我常對(duì)孩子講“我們不求無(wú)怨無(wú)悔，但求問(wèn)心無(wú)愧”我不求孩子辦大事，但求踏實(shí)的做好每一件小事。可以不在乎結(jié)果，但必須重視過(guò)程。孩子考砸的時(shí)候，幫她分析原因，找差距，在以后的考試作業(yè)中不犯類似錯(cuò)誤，我的目的就達(dá)到了。每個(gè)人都有惰性，孩子貪玩是天性，我們大人也一樣，一天工作累下來(lái)你也想休息休息，和朋友們打打牌，聊聊天……所以，對(duì)于孩子的貪玩不能一味指責(zé)，而是要鼓勵(lì)他快些把手頭的學(xué)習(xí)做完了再去玩。不定時(shí)的檢查作業(yè)，抽查功課讓孩子知道我們?cè)跁r(shí)刻的關(guān)注著他。家長(zhǎng)在有些時(shí)候還是要做出犧牲的，陪著孩子看看書(shū)、看看電視，讓他感受到你的關(guān)懷和愛(ài)意，我相信“有失必有得”，你會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子的心和你近了，孩子也變得懂事了，你還會(huì)發(fā)現(xiàn)自己所付出的是值得的。以前，孩子不愛(ài)和我們交流，有事不主動(dòng)說(shuō)，問(wèn)起來(lái)他也不知道，不做生活的有心人。問(wèn)得多了，他也慢慢注意觀察了，學(xué)會(huì)思考了�，F(xiàn)在學(xué)校發(fā)生什么事，他都主動(dòng)跟我講。

四、培養(yǎng)健全的人格，鼓勵(lì)他多參加集體活動(dòng)，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感。

如學(xué)校舉辦的各種活動(dòng)，我建議家長(zhǎng)要多鼓勵(lì)孩子參加，讓他們有強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。因?yàn)橹挥性诨顒?dòng)中孩子們才能體會(huì)到集體的力量和自己真正的快樂(lè)！

五、培養(yǎng)孩子的自覺(jué)性，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

要讓孩子知道什么是對(duì)的、什么是錯(cuò)的。什么時(shí)間該做作業(yè)，什么時(shí)間該去玩樂(lè)。我們應(yīng)該賞識(shí)孩子的錯(cuò)誤，孩子犯了錯(cuò)我們要幫助他們分析、幫助他們走出困境。因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候孩子是最需要幫助的時(shí)候。要培養(yǎng)從自己的行為習(xí)慣做起，克服煩躁心理和怕苦畏難心理，糾正粗心大意的習(xí)慣；生活中按時(shí)作息，自己的事自己做，不挑食，不亂花錢(qián)，不亂拋亂扔，不以自我為中心，要經(jīng)得起批評(píng)與挫折。使孩子思想道德品質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)不斷得到提高。

六、積極配合老師和學(xué)校

老師是孩子的知識(shí)傳授者，道路指引人，做為家長(zhǎng)一定要積極配合老師，配合學(xué)校做好工作。老師也不是圣人，和我們家長(zhǎng)一樣無(wú)法做到完美無(wú)缺，而且老師都希望每一個(gè)學(xué)生都能成功。試想，在家里只有一個(gè)孩子，我(更多請(qǐng)關(guān)注www.taixiivf.comes;100=40000（元），有些同學(xué)會(huì)說(shuō)，你太夸張，我的一天也太值錢(qián)了；同學(xué)們，一寸光陰一寸金，唐朝那位唯一的女皇---武則天是61歲才當(dāng)上皇帝的，她曾想用半壁江山來(lái)?yè)Q一年的青春。你們現(xiàn)在所擁有正是人生中最美好最寶貴的時(shí)光，望你們珍惜。

今天我談的第二個(gè)話題是：

第二、為什么要努力學(xué)習(xí)

原因之一：自己必須強(qiáng)大、有智慧。你們將會(huì)面臨生活、學(xué)習(xí)中困難挫折，這些挫折就像《西游記》中的九九八十一難一樣，妖魔鬼怪時(shí)不時(shí)會(huì)跳出來(lái)阻擋我們前進(jìn)的腳步。怎樣才能戰(zhàn)勝這些困難呢，我們必須有孫悟空那樣高強(qiáng)的本領(lǐng)，必須有辨別是非的火眼金睛。這些本領(lǐng)從哪里來(lái)，只有你擁有知識(shí)能力，自身強(qiáng)大了，一切困難才會(huì)煙消云散（歷史上的唐僧去西天取經(jīng)從貞觀3年出發(fā)，貞觀19年回來(lái)，歷經(jīng)17年的風(fēng)雨跋涉）。 諾貝爾獎(jiǎng)大家都知道是全世界科學(xué)界、文學(xué)界等方面最高的獎(jiǎng)項(xiàng)，有人統(tǒng)計(jì)了1901—201*獲得諾貝爾獎(jiǎng)的情況，其中有167人是猶太人或有猶太血統(tǒng)，占獲獎(jiǎng)人數(shù)的22%。這些驚人數(shù)字的背后與猶太人所受教育有關(guān)，猶太人的教育很了不起，在孩子一兩歲時(shí)，就在圣經(jīng)上抹上蜂蜜，讓孩子在親吻圣經(jīng)的時(shí)候感覺(jué)書(shū)是甜的；猶太人家庭的孩子，小時(shí)候幾乎都要回答這個(gè)問(wèn)題："假如有一天你的房子被燒毀了，你的財(cái)產(chǎn)被搶光了，你將帶著什么東西逃命呢?"。母親會(huì)十分耐心的告訴孩子：你要帶走的不是金錢(qián)也不是珠寶，而是智慧，因?yàn)橹腔垩b在你的頭腦中，是任何人都無(wú)法搶走的。

原因之二：孝順父母。大家先看一段視頻，這段視頻是對(duì)“家”的最好闡釋，隨著歲月的流逝，爸爸的身姿將不再挺拔，媽媽將白發(fā)蒼蒼老眼昏花，父母這棵大樹(shù)再?gòu)?qiáng)大終究有倒下的一天，如果你將來(lái)沒(méi)有出息，怎會(huì)為父母遮風(fēng)擋雨?現(xiàn)在你們還小，在校多喝湯，吃好飯，少生病，讓父母安心；在路上，看好車(chē)輛，注意安全，讓父母少操心；在教室，努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真完成作業(yè)，讓父母放心，做到這些細(xì)小的事就是孝順父母了。曾國(guó)藩說(shuō)：窮不讀書(shū)窮不盡，富不讀書(shū)富不久，家里有錢(qián)不讀書(shū)，家里再多的財(cái)富也保不住。俗話說(shuō)，

富不過(guò)三代，而鞏義康百萬(wàn)家族，興盛了十二代，富貴了四百多年，這與康家嚴(yán)格的家風(fēng)家教有關(guān)�？蛋偃f(wàn)莊園有一幅對(duì)聯(lián)：處世無(wú)他莫若為善，傳家有道還是讀書(shū)。 家里條件不好的通過(guò)讀書(shū)改變命運(yùn)，條件好的，通過(guò)讀書(shū)延續(xù)自己的財(cái)富，興旺家族，讀好書(shū)也是孝順父母。

原因之三：我們是河南人。三月的第一個(gè)星期我們印象很深吧，溫度一下從8℃--33℃，

一星期經(jīng)歷了春夏秋冬四季，有人開(kāi)玩笑說(shuō)：如果你忽然沒(méi)有了鄭州朋友的消息：原因可能是：一、凍死了，二、熱死了、三、忽冷忽熱折磨死了，這當(dāng)然是個(gè)笑話。我要說(shuō)的是河南人口，河南人口將近1個(gè)億，占全國(guó)人口的十三分之一，大家請(qǐng)看我們河南的教育資源，上面是211和985高效名單，何謂211，就是面向21世紀(jì)，集中中央和地方各方面的力量，重點(diǎn)建設(shè)100所左右的高等學(xué)校的建設(shè)工程。 211院校在全國(guó)112所，我們河南只有一所鄭大，一百一十二分之一，湖北7所，陜西7所。何謂“985”，1998年5月4日，當(dāng)時(shí)的國(guó)家主席江澤民在慶祝北京大學(xué)建校一百周年大會(huì)上向全世界宣告：“為了實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化，中國(guó)要有若干所具有世界先進(jìn)水平的一流大學(xué)。”希望這些大學(xué)爭(zhēng)取趕上英國(guó)的劍橋大學(xué)、牛津大學(xué)、美國(guó)的耶魯大學(xué)-----

985院校39所，我省為0，一所沒(méi)有！這就是河南的現(xiàn)狀，人口眾多，教育資源短缺，

一本的分?jǐn)?shù)線都要比其他省高100多分�，F(xiàn)在大家明白了吧，為啥河南的學(xué)生上學(xué)那么辛苦，為啥河南的老師那樣苦苦相逼，為啥河南學(xué)生的父母那樣的不近人情；河南是我們的家，是我們祖祖輩輩生活的地方，為了河南教育的振興，同學(xué)們必須努力學(xué)習(xí)。

4、為了民族國(guó)家

日本車(chē)。去年因?yàn)獒烎~(yú)島事件，我曾發(fā)現(xiàn)一輛日產(chǎn)車(chē)前標(biāo)志上貼一個(gè)“釣魚(yú)島是中國(guó)

的”，車(chē)后標(biāo)志上“貼一面國(guó)旗”，很多人明明知道中日關(guān)系疙疙瘩瘩，可是依然不斷買(mǎi)日本車(chē)？這是為什么，人家日本的技術(shù)比我們先進(jìn)，人家的東西好，我們的電視的松下的，我們的相機(jī)是索尼的，同學(xué)們想一想，，以前是日本的軍隊(duì)占領(lǐng)了中國(guó)，現(xiàn)在是日本的產(chǎn)品占領(lǐng)了中國(guó)市場(chǎng)，其實(shí)這也是一種侵略！光靠群情激昂的砸日本車(chē)行嗎，光靠抵制日貨行嗎？我們?cè)撛趺崔k？我們現(xiàn)在必須積累知識(shí)，提高技術(shù) ，制造的汽車(chē)比人家的好，比人家的便宜，不久的將來(lái)，外國(guó)人都會(huì)蜂擁而來(lái)買(mǎi)中國(guó)的產(chǎn)品。

古代杰出人物的最高理想是：修身、齊家、治國(guó)、平天下；我們從小也得有這樣的理

想：努力學(xué)習(xí)，自身強(qiáng)大了、有智慧了，才能孝順父母、才能為家鄉(xiāng)、為我們的民族國(guó)家作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

第三、怎樣努力學(xué)習(xí)

1、立志---勤奮---行動(dòng)。有這樣一個(gè)故事，四川的邊境有兩個(gè)和尚，一個(gè)窮一個(gè)富，

都想到南海去，大家都知道李白有詩(shī)：蜀道難，難于上青天。結(jié)果到了第二年，窮和尚從南�；貋�(lái)；富和尚想租條船，沿長(zhǎng)江往下都沒(méi)有去成，窮和尚只拿著一個(gè)水瓶一個(gè)飯碗就達(dá)到了目標(biāo)，同樣都有目標(biāo)，為什么會(huì)有不同的結(jié)果呢？清代學(xué)者彭端淑曾寫(xiě)過(guò)這樣兩句話：天下事有難易乎，為之，則難者亦易矣，不為，則易者亦難矣--------這里可見(jiàn)做與不做是多么的重要。

夢(mèng)里飛越千山萬(wàn)水，醒來(lái)還是躺在床上。再好的計(jì)劃、方案，如果不行動(dòng)，只會(huì)是空

歡喜一場(chǎng)！

曾任上海大學(xué)校長(zhǎng)，著名科學(xué)家，和錢(qián)學(xué)森、錢(qián)三強(qiáng)被周恩來(lái)總理稱為“三錢(qián)”之一

的錢(qián)偉長(zhǎng)在1931年以中文和歷史兩個(gè)100分的成績(jī)進(jìn)入了清華大學(xué)歷史系，但他的物理只考了5分，數(shù)學(xué)、化學(xué)共考了20分，英文因沒(méi)學(xué)過(guò)是0分。但正是這樣一個(gè)在文史上極具天賦、數(shù)理上極度“瘸腿”的學(xué)生，卻在一夜之間作出了一個(gè)大膽的決定：棄文從理——這個(gè)決定來(lái)緣于震驚中外的“九一八事變”，當(dāng)時(shí)錢(qián)偉長(zhǎng)拍案而起，他說(shuō)：我不讀歷史系了，我要學(xué)造飛機(jī)大炮，決定要轉(zhuǎn)學(xué)物理系以振興中國(guó)的軍力。

他早起晚歸，來(lái)往于宿舍、教室和圖書(shū)館之間，廢寢忘食，極度用功。他克服了用英

語(yǔ)聽(tīng)課和閱讀的困難，一年后數(shù)理課程超過(guò)了70分，從此，就邁進(jìn)了自然科學(xué)的大門(mén)，成為中國(guó)最資深的中科院院士，為中國(guó)的自然科學(xué)做出了巨大貢獻(xiàn)。

不要認(rèn)為基礎(chǔ)差，不要認(rèn)為現(xiàn)在努力來(lái)不及了。有計(jì)劃就要有行動(dòng)、有行動(dòng)就會(huì)有成

功。

2、精益求精，遠(yuǎn)離網(wǎng)游。能坐在我們教室的學(xué)生在智力上都是優(yōu)秀的，你和別人差

距都是因?yàn)槠綍r(shí)不謹(jǐn)慎、不認(rèn)真，學(xué)習(xí)不細(xì)致造成的，“失之毫厘，謬以千里”呀同學(xué)們，在我們這樣強(qiáng)手如林的學(xué)校必須精益求精。現(xiàn)在一個(gè)填空一個(gè)選擇是三分，等到高考一個(gè)填空選擇就是六分，你一科做錯(cuò)兩個(gè)選擇題，四科和人家就是差距48分。

再說(shuō)網(wǎng)絡(luò)，網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍，用好了是工具，用不好就是魔鬼。而我們同學(xué)回家大多

就是坐在電腦前玩游戲，時(shí)間浪費(fèi)在網(wǎng)游上真是可惜，大家以后多利用網(wǎng)絡(luò)查資料，來(lái)幫助我們的學(xué)習(xí)才好。孫策臨終告訴孫權(quán)：“內(nèi)事不明問(wèn)張昭，外事不明問(wèn)魯肅”，現(xiàn)在大家可以“外事不明問(wèn)百度”。為了給大家準(zhǔn)備這篇文章，我是用了三個(gè)晚上的時(shí)間上網(wǎng)查閱無(wú)數(shù)的資料，幾經(jīng)修改而成的。

孩子們，父母的一顆心都在你們身上，你們是全家的希望所在，希望你們?cè)诶蠋熃?/p>

導(dǎo)下首先學(xué)好做人的道理，健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)、更要努力學(xué)習(xí)，將來(lái)成為有用的人才，最后祝七九班所有的家庭平安幸福，祝七九班的老師工作順意、闔家歡樂(lè)。

最后準(zhǔn)備了一組名言與大家共勉。

今天我做了一個(gè)嘮叨的家長(zhǎng)代表，如有不當(dāng)之處，請(qǐng)各位包涵。

謝謝大家！

附：課件

第五篇：七年級(jí)語(yǔ)文老師在家長(zhǎng)會(huì)上的發(fā)言稿

家長(zhǎng)朋友們：上午好！

我是七年級(jí)1班、2班語(yǔ)文老師。

前兩次家長(zhǎng)會(huì)我的發(fā)言很簡(jiǎn)單。今天我想鄭重其事的，嚴(yán)肅莊重的發(fā)一次言。希望我的發(fā)言能引起家長(zhǎng)對(duì)孩子語(yǔ)文學(xué)習(xí)的重視。

首先，我把這次語(yǔ)文考試的大致情況說(shuō)一下。

本次考試，試卷滿分為120分。1班均分87.6分，優(yōu)生23人，及格44人；2班均分84.7分，優(yōu)生17人，及格34人。

何為優(yōu)生，就是96分以上的（相當(dāng)于100分時(shí)的80分以上的）；何為及格，就是72分以上的（相當(dāng)于100分時(shí)的60分），家長(zhǎng)可以根據(jù)這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)度量一下自己的孩子在班里占到什么位置。（每位家長(zhǎng)手里有一張成績(jī)單）。

期中考試題非常簡(jiǎn)單。只要上課認(rèn)真聽(tīng)講，課下保質(zhì)保量完成作業(yè)的同學(xué)，考個(gè)96分輕輕松松。你只需看著成績(jī)單，琢磨一下，就能想象出你孩子是怎么上課的，怎么做作業(yè)的。

其次，我再說(shuō)一下中考語(yǔ)文試卷的改革。今年的中考，語(yǔ)文試卷已由120分改為150分，其中默寫(xiě)25分，作文60分；取消了選擇題（取消的好啊，這樣就不再存在碰運(yùn)氣的可能性了）；增加了課外文言文的閱讀理解（以前只有課內(nèi)文言文的閱讀理解）。

大作文占60分，如果再加上仿寫(xiě)句子、主觀發(fā)揮題，可以說(shuō)作文將占到幾乎一半的分。中考的時(shí)候，作文如果寫(xiě)不好，拿個(gè)a+是很困難的。

我認(rèn)為寫(xiě)好作文的唯一途徑就是多看書(shū)（最好是博覽群書(shū)）。從小學(xué)到初中，老師已經(jīng)講了很多的寫(xiě)作技巧：如何首尾呼應(yīng)，如何伏筆照應(yīng)，如何設(shè)置懸念，如何烘托，如何修辭……，可到頭來(lái)寫(xiě)出好文章的同學(xué)仍然寥寥無(wú)幾！

什么原因呢？要詞沒(méi)詞，要句沒(méi)句，要思想沒(méi)思想，要觀點(diǎn)沒(méi)觀點(diǎn)……,讓他寫(xiě)什么！

巧婦難為無(wú)米之炊啊。爐灶再漂亮，沒(méi)有米也做不出飯來(lái)。我們的米哪里來(lái)——讀書(shū)，只有多讀書(shū)才能寫(xiě)出好文章來(lái)。所以家長(zhǎng)一定要鼓勵(lì)孩子多讀書(shū)。

看電視，也是獲取知識(shí)提高認(rèn)識(shí)的一個(gè)途徑。1頻道，2頻道，4頻道，5頻道，6頻道，10頻道，12頻道，13頻道，90頻道，92頻道都有值得一看的節(jié)目，家長(zhǎng)可適當(dāng)讓孩子看一看。

有的家長(zhǎng)看到自己孩子分?jǐn)?shù)挺高，就以為語(yǔ)文學(xué)的很好了。千萬(wàn)不要這樣認(rèn)為！我們的幾次考試題都很簡(jiǎn)單，大多數(shù)內(nèi)容都是課本上的。全年級(jí)16個(gè)班拿到這樣分?jǐn)?shù)的有二三百人。但是每年中考，全縣考上7分的才幾個(gè)或十幾個(gè)，去年考了23個(gè)（也許是標(biāo)準(zhǔn)降低了吧）。

我認(rèn)為這7門(mén)課中，語(yǔ)文考a+是很難的。咱們經(jīng)常聽(tīng)到親戚朋友的孩子考6.8的,6.9的，很多都是語(yǔ)文拉了分。

語(yǔ)文是個(gè)慢功夫，靠的就是平時(shí)一點(diǎn)一滴的積累。你付出努力了，或你投機(jī)取巧了，短時(shí)間也許看不出區(qū)別，但到初三一定能看出來(lái)，到了高中這個(gè)差距就更明顯了，靠補(bǔ)課是補(bǔ)不回來(lái)的，永遠(yuǎn)差那么一截兒追不上！家長(zhǎng)朋友們，一定不能放松孩子的語(yǔ)文學(xué)習(xí)，尤其是兩年后有望考6.6， 6.7， 6.8 ，6.9, 7.0的同學(xué)，一定要重視語(yǔ)文的學(xué)習(xí)，千萬(wàn)不能掉以輕心！

最后，我還有一點(diǎn)教育孩子的經(jīng)驗(yàn)想與家長(zhǎng)分享——

無(wú)論什么時(shí)候，在孩子面前都要說(shuō)老師的好話，而且只能說(shuō)好話。這樣做，對(duì)你的孩子只有好處，沒(méi)有壞處。我也是家長(zhǎng)，這樣做已讓我的孩子深深受益！請(qǐng)家長(zhǎng)們相信我！

從小學(xué)到初中，孩子肯定有喜歡的老師，也有不喜歡的老師。我們要引導(dǎo)孩子尊敬每一位老師，喜歡每一位老師。每位老師都有自己的特色，家長(zhǎng)要善于發(fā)現(xiàn)老師的優(yōu)點(diǎn)，真誠(chéng)而正確地引導(dǎo)孩子。只有讓孩子喜歡、尊敬老師了，他才會(huì)喜歡老師教的課，才可能學(xué)好這門(mén)課，才可能在考試中拿高分！

希望在今后的教學(xué)中能及時(shí)與各位家長(zhǎng)溝通，讓我們共同教育孩子，讓每個(gè)孩子都有進(jìn)步！

謝謝！

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