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五年級家長會家長代表發(fā)言稿

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時(shí)間:2019-05-18 07:42:36 | 移動端:五年級家長會家長代表發(fā)言稿
第一篇:五年級家長會家長代表發(fā)言稿

五年級家長會家長代表發(fā)言稿

尊敬的各位老師、家長朋友們:

大家好!我是五(3)班笪詩宇的媽媽。首先,非常感謝各位老師給我這樣一個(gè)機(jī)會,讓我在這里和各位家長共同探討孩子的教育問題。其實(shí),我也不能算是一個(gè)優(yōu)秀的家長,只能算是一個(gè)比較有耐心的媽媽。作為一名家長,教育孩子的經(jīng)驗(yàn)倒也談不上,以下是我平時(shí)教育我的孩子積累的一點(diǎn)建議和方法,希望能與在座的各位家長朋友們共勉!

第一 讓孩子尊敬他的老師。在孩子成長過程中,家長重要,老師更重要,作為我們家長,要促成自己的孩子喜歡他的老師,“親其師”才能“信其道”,孩子對老師的感情,直接影響孩子對老師所教學(xué)科的情緒,也直接關(guān)系著孩子的成績,也就是說孩子喜歡某位老師,他就喜歡聽這位老師的課,當(dāng)然孩子的學(xué)習(xí)成績就好。記得有一次,我看到孩子的語文練習(xí)本上有一個(gè)生字寫錯(cuò)了,我讓孩子改過來,孩子問我:為什么老師沒發(fā)現(xiàn),還給我打鉤呢?我告訴他,是老師太信任你了,她認(rèn)為這個(gè)字你絕對不會寫錯(cuò)的。孩子突然覺得很愧疚,辜負(fù)了老師對他的信任。孩子在以后抄寫字詞句子的時(shí)候非常認(rèn)真,很少抄錯(cuò)字。他的心里認(rèn)為不能辜負(fù)了老師的信任。作為家長我們應(yīng)該明白老師不是圣人,也有疏忽的時(shí)候,不可能完美無缺,這就需要我們家長正確地引導(dǎo)。還有一次孩子在學(xué)校犯了錯(cuò)誤,老師罰他抄課文,孩子情緒很低落。我對他說老師覺得你的字還可以,但還不是最好的,所以就找個(gè)機(jī)會讓你練練字。孩子一聽覺得這是老師對他特別的關(guān)愛,就高高興興地抄完了課文。孩子在家長這種時(shí)時(shí)灌輸?shù)?ldquo;老師都是為你好”的耳濡目染之下,就自然地尊敬老師、佩服老師,從而轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的熱情。所以我們平時(shí)一定要注意:不能當(dāng)著孩子面說某位老師有什么缺點(diǎn)!否則最后受傷的還是自己的孩子。

第二 做孩子的朋友。五年級的孩子慢慢有了自己的思想和個(gè)性,變得有點(diǎn)叛逆,以至于我突然感覺孩子長大了。我們家長在孩子面前不要居高臨下,有時(shí)要蹲下身,傾聽孩子的心聲。每天晚上孩子寫完作業(yè),我就會陪孩子散散步,我們倆像朋友一樣聊天,很輕松,也很快樂,我會肯定他好的想法或者做得好的地方,指出他不足之處。我會問問孩子今天有哪些愉快的和不愉快的事情?高興的事情和孩子一起分享他的快樂。當(dāng)孩子心里有一些煩惱的時(shí)候,幫他去分析,當(dāng)孩子的參謀,幫孩子拿主意。有時(shí)他和同學(xué)之間有矛盾,我會讓他去找自己身上的不足,如果自己有不對的地方,主動去跟同學(xué)承認(rèn)錯(cuò)誤。在散步的過程中,我們還會互相評價(jià)一下對方最近有哪些優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。優(yōu)點(diǎn)繼續(xù)發(fā)揚(yáng),缺點(diǎn)要及時(shí)改正。周六、周日我會帶孩子爬爬山或者去書店看看書,到了書店我們各自瀏覽自己喜歡的書籍,做學(xué)習(xí)型媽媽,言傳身教,做孩子的榜樣。給孩子買的書,一般我會先去粗略地讀一讀,這樣可以更好地與孩子交流,真正走進(jìn)他的內(nèi)心世界。我從做媽媽的那一刻起,身上就有一份沉甸甸的責(zé)任,我不會丟下自己的孩子不管不顧而去自娛自樂,我覺得見證孩子成長的歷程,分享孩子點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步,本身就是一件很快樂的事情!如果有實(shí)在推不掉的應(yīng)酬,我會盡量安排在周末并給孩子一個(gè)合理的解釋。我很欣慰我的孩子目前還一直把我當(dāng)作他的朋友。

第三 培養(yǎng)孩子誠實(shí)守信的良好品格。每個(gè)周末我會允許孩子玩40分鐘電腦,我告訴他只要要遵守時(shí)間每個(gè)周末都可以玩,一旦發(fā)現(xiàn)失信將取消玩電腦的資格。所以孩子一直很守時(shí),40分鐘到了,他會主動關(guān)閉電腦,不需要家長提醒。孩子以前中午放學(xué)后總喜歡在外面玩很晚才回家,為這件事情我很苦惱,罰過他站在外面不許進(jìn)門,也試過吃飯不等他,讓他回來吃涼飯,效果都不好。有一次,不知什么原因他一放學(xué)就回家了,我們一起吃飯的時(shí)候,我說:“笪詩宇,你以后放學(xué)都能像今天這樣該多好!”孩子突然問我:媽媽,我沒回來你們吃飯是不是很孤獨(dú),不熱鬧?我連忙順著他的話說:是呀,你就是我們家的開心果,沒有你我們吃飯都不香。從此以后12點(diǎn)鐘以前他會準(zhǔn)時(shí)回家。從這件事我明白不能一味地在孩子面前示強(qiáng),換一種方式讓他明白他也是家里面很重要的一員,培養(yǎng)他的責(zé)任心,反而效果更好。還有,作為家長,我們要以身作則,不能在孩子面前說謊。如果我出去有事,我會告訴他大概幾點(diǎn)回家,真的有事耽擱了,我一定會耐心地給孩子解釋清楚。我覺得家庭教育靠的不是言教,而是靠身教,讓孩子做到的,做家長的首先自己要做到。孩子從一出生開始,是一張白紙,是不會說謊的!孩子說謊有兩個(gè)原因,一個(gè)是模仿大人,一個(gè)是迫于壓力。當(dāng)你的孩子開始對你說謊,這其實(shí)是一個(gè)信號,說明孩子在潛意識里已經(jīng)不相信自己的家長了。作為強(qiáng)勢方的家長必須進(jìn)行反思,必須改變自己,否則會越來越麻煩。我經(jīng)常鼓勵(lì)孩子說心里話,說真話,哪怕做錯(cuò)了,只要說真話都應(yīng)該給予肯定,并告訴孩子只要改正了,爸爸媽媽一樣愛他,我覺得良好的做人品質(zhì)可以拓寬孩子以后成長的道路。

第四 培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。從上一年級開始,我就要求孩子每天必須把老師布置的作業(yè)完完整整地抄下來,做完一項(xiàng)打個(gè)鉤。孩子一直堅(jiān)持的很好,從來沒有忘做作業(yè)或漏作業(yè)的現(xiàn)象。做完作業(yè)我要求他自己檢查一遍,他的作業(yè)我不是每天都檢查,但每一周我一定會整體看一遍,我重點(diǎn)看他的錯(cuò)題,我會分析一下孩子在哪些方面掌握的還不夠扎實(shí)。我會再找一些這一類的題型讓孩子再鞏固一下,直到他全部弄懂為止。在讓孩子做題的時(shí)候,有時(shí)候他會有一些抵觸情緒。這時(shí),我會很虛心地對孩子說這幾道題媽媽想了很長時(shí)間也做不出來,希望你能做出來后,再講給媽媽聽,當(dāng)媽媽的小老師。他一聽,媽媽都做不出來,(本文來自公文素材庫:Wwww.taixiivf.com)那我一定要試一試,等他做完后,我再告訴他我的方法,然后比一比誰的方法更簡捷。他會反問我,你不是不會做嗎?我說媽媽是受了你的啟發(fā)才做出來的。孩子會很得意,很有成就感。這樣既培養(yǎng)了孩子獨(dú)立思考問題的能力,又鞏固了知識。

第五 多和老師交流。老師是孩子的知識傳授者,道路指引者,作為家長一定要積極配合老師,配合學(xué)校做好工作。家長要和老師密切聯(lián)系,及時(shí)了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn),平時(shí),孩子在家里發(fā)生的問題,也要及時(shí)和老師取得聯(lián)系,架好溝通的橋梁,及時(shí)交換意見,以便學(xué)校、家庭配合教育。在這里,我非常感謝數(shù)學(xué)王老師,文老師和劉老師我打擾了她們許多的休息時(shí)間,在教育孩子時(shí)遇到的困惑,我經(jīng)常會給她們打電話,我從她們那里學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn),她們既是孩子的老師也是我的老師。

我的孩子同那些品學(xué)兼優(yōu)的孩子相比,還有很多的不足,我同各位家長相比,也存在著不少差距,所以我要講的不能算是經(jīng)驗(yàn),只能算是感受,如果能夠引起各位家長的共鳴,我將感到莫大的榮幸。我真誠希望能得到老師們的更多幫助和家長們的交流學(xué)習(xí),讓我們一起用心地對待孩子,讓我們和孩子一起共同進(jìn)步!最后,我再次向,為了我們的孩子而付出辛勤勞動的老師們表示衷心地感謝! 祝愿所有的老師和家長朋友們身體健康、工作順利、家庭美滿!

第二篇:五年級家長會家長代表發(fā)言稿

家長發(fā)言稿

尊敬的各位老師,家長朋友,親愛的同學(xué)們:

大家好!今天,因?yàn)楹⒆拥木壏,我們坐到了一起,共同探討教育孩子的大事。我今天在這里和大家交流一下教育孩子的一些做法和體會。

我是本班學(xué)生李毛的媽媽,首先要向孩子的所有課任教師表示最衷心的感謝,感謝你們?yōu)榱撕⒆拥某砷L,不辭勞苦,諄諄教誨,在你們愛的目光中,在你們春風(fēng)化雨的關(guān)愛下,孩子們像陽光下的小苗,在快樂中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中成長。

望子成龍,盼女成鳳是我們每個(gè)家長的愿望,青出于藍(lán)而勝于藍(lán)是每個(gè)老師對學(xué)生的殷切希望。因此,要想我們的孩子安全、健康的成長,離不開學(xué)校這片沃土,離不開園丁的辛勤培育,更不能缺少家庭的關(guān)懷。家校攜手,共同托起明天的太陽。學(xué)校精心的哺育我們的孩子,那么我們做家長的應(yīng)該做些什么呢

下面,我想從一個(gè)家長的角度和大家交流一下家庭教育的重要性。有人曾把老師比做醫(yī)生,家長比作護(hù)士,就是說多么好的學(xué)校教育,也離不開家長的密切關(guān)注與支持。孩子是每一個(gè)家庭的希望,誰不愛自己的孩子呢?但是什么才是對孩子真正的愛呢?力所能及盡我們所能讓孩子吃好的穿好的是愛;緊盯孩子的分?jǐn)?shù),嚴(yán)格要求孩子每一次考試都只許成功不許失敗,也是一種愛,但如果僅僅這些,還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,這些只是片面的膚淺的愛。因?yàn)橹挥猩硇慕】,品行端正,積極向上的孩子才是家庭幸福的頂梁柱。因此,我們做家長的,要和學(xué)校老師攜起手來,共同關(guān)注孩子的成長,形成教育的合力 ,才能托起孩子的美好明天。要想孩子優(yōu)秀,我們家長要先爭取成為一個(gè)優(yōu)秀的家長,在這里,我愿意為關(guān)心孩子成長的家長們提幾點(diǎn)小建議:

一 為孩子安排一個(gè)安寧的學(xué)習(xí)場所。不管家庭條件如何,我們都要盡可能的為孩子做作業(yè)固定一個(gè)合適的地方,不干擾影響孩子的學(xué)習(xí)。

二 根據(jù)孩子的個(gè)性和實(shí)際情況,引導(dǎo)孩子養(yǎng)成及時(shí)完成家庭作業(yè)的習(xí)慣。比如我的女兒比較好玩,我就從來不要求她周五回家做作業(yè),讓她盡情的放松,然后由她自己決定是周六還是周日做完作業(yè),但是要求她必須說到做到。

三 要經(jīng)常和孩子交流,不僅輔導(dǎo)孩子做作業(yè)時(shí),要做到耐心,細(xì)心,當(dāng)好孩子的家教,還要了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況,也了解孩子和老師同學(xué)的相處情況,讓孩子從小學(xué)會欣賞自己,寬容他人,形成樂觀自信,開朗大方的良好品質(zhì)。

四 愛孩子,還要學(xué)會尊重孩子。不在老師同學(xué)面前數(shù)落孩子,維護(hù)孩子的自尊心;尊重孩子的正當(dāng)愛好,比如孩子喜歡運(yùn)動,就給他買雙滑冰鞋;不在孩子面前輕易許諾,答應(yīng)了就一定要做到,不要失去孩子對你的信任。

五 要盡可能的找機(jī)會與老師多溝通,了解孩子的在校表現(xiàn),既可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,幫助孩子改正缺點(diǎn),養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,也可以及時(shí)的向孩子轉(zhuǎn)達(dá)老師的表揚(yáng),這樣做對孩子是一個(gè)很大的鼓勵(lì),一定會受到很好的效果的。

最后,我再次向老師道一聲:你們辛苦了!祝你們工作順利,身體健康,合家歡樂!祝所有孩子更加懂事,學(xué)習(xí)進(jìn)步!

謝謝大家!

家長:楊白女

201*年5月10日

第三篇:五年級家長會作為家長代表的發(fā)言稿

家長會上的發(fā)言

尊敬的各位家長:

大家上午好!

首先感謝老師給我這次機(jī)會,能跟大家一起共同學(xué)習(xí)交流孩子教育方面的一些問題,我非常珍惜這次機(jī)會,同時(shí)也感到有些不好意思。因?yàn)槲艺J(rèn)為跟其他始終關(guān)注孩子成長的家長比起來我可能做的還不夠,跟其他品學(xué)兼優(yōu)的孩子比起來,我家孩子并不是特別出色,但既然老師信任我,給我這樣一個(gè)機(jī)會,我就應(yīng)該責(zé)無旁貸。下面我就把自己在教育孩子過程中的一些體會跟大家交流一下,就算拋磚引玉,如果我的話能引起各位家長的共鳴,能對大家有點(diǎn)滴的啟發(fā)或感觸,我將會感到非常高興。

努力培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣

我曾到一個(gè)同學(xué)家里去,家里裝修的非常豪華,可我在她家里轉(zhuǎn)了一圈,除了孩子的學(xué)習(xí)資料和幾本雜志竟沒發(fā)現(xiàn)幾本書,可她還在跟我抱怨孩子不愛看書,只喜歡玩電腦。王奕菲在她很小的時(shí)候,每天晚上睡覺前我都會讀書給她聽,慢慢的上學(xué)了她會拼音了,我們就讀那種帶拼音的書,她讀一段我讀一段,再后來也不知從什么時(shí)候起,她就不再粘著我讀書,能自己捧著書看了。從王奕菲上學(xué)以來,我們家就沒再交網(wǎng)費(fèi),一直沒上網(wǎng),有需要查資料時(shí)候,我們一 1

般要求她利用工具書,實(shí)在查不到我們就用手機(jī)上網(wǎng)幫她查。今年國慶節(jié)我們家開通了無線網(wǎng)絡(luò),可孩子基本也想不起來上網(wǎng)。一到星期五我們也不看電視,孩子寫作業(yè),我和她爸就一人一本書在旁邊看。有時(shí)孩子寫完作業(yè)、練完琴,我們?nèi)揖鸵蝗艘槐緯蝗税哉家粡埳嘲l(fā)靜靜的閱讀,互不打擾。至于書的來源,一是從圖書館借,我們家一共辦了三張借書卡,一個(gè)卡可以借兩本,由于他父親的單位離圖書館很近,一般借書的任務(wù)就交給他,熟人常?吹剿幌卤6本書回家,期中2本是我們看的,4本是女兒看的,我們給她爸封了一個(gè)頭銜就是?運(yùn)‘書’部長?。二是從網(wǎng)上或書店買。我個(gè)人主張如果經(jīng)濟(jì)條件允許,可以給孩子買一部分書,因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)孩子有時(shí)沒書看了,就又拿出以前看過的書再看,有時(shí)一本書能看好幾遍。這個(gè)可以理解,因?yàn)楹⒆拥乃枷朐诓粩喑墒,不同年齡看同一本,感悟也會不一樣的。所以,在給孩子買書的問題上我基本上是有求必應(yīng),寒暑假我都從當(dāng)當(dāng)網(wǎng)給孩子買成套的書。我覺得與其給孩子買身名牌衣服,吃頓大餐,還不如給孩子多買幾本書。即便孩子現(xiàn)在還不是很喜歡看書,但如果家里有許多適合孩子看的書,當(dāng)孩子無聊的時(shí)候,說不定就會拿起書看,也許不經(jīng)意間孩子就喜歡上看書了。另外如果孩子還沒養(yǎng)成看書的習(xí)慣,大家就從好孩子的興趣開始,如果他喜歡漫畫書,就讓他看,慢慢的她就會看別的書了,如果他喜歡飛機(jī)、喜歡汽車,你

就找相關(guān)的書籍讓他看,反正就是從他的興趣入手,慢慢孩子就能從書里獲取她需要的東西了,不要說看這些干嘛,一點(diǎn)用都沒有,其實(shí)這只是一個(gè)過程,不是說?開卷有益?嗎,只要他能靜靜的捧著書看就是一種進(jìn)步,就是一個(gè)好的開始。

在這里我還想說:家長就是孩子的一面鏡子,如果家長每天在家里就是看電視、上網(wǎng),怎么能奢望孩子一個(gè)人靜靜的看書呢。古語說:?腹有詩書氣自華?、?書中自有黃金屋、書中自有顏如玉?、?讀書破萬卷、下筆如有神?,多讀書、讀好書,能拓展孩子的知識面,應(yīng)該說閱讀習(xí)慣是人生中最有價(jià)值的習(xí)慣。請大家一定注意這方面的培養(yǎng),尤其在小學(xué)階段,學(xué)習(xí)任務(wù)還不是很重,如果到了初中高中,都有7、8們課,就是想看也沒大有時(shí)間了。

要享受跟孩子一起成長的過程

在座的我們應(yīng)該都是人到中年了,上有老下有小,而且在單位都是中堅(jiān)力量,有時(shí)忙了一天,回家看到孩子再不是那個(gè)樣,心里別提多不舒服了。我曾經(jīng)也有一段時(shí)間覺得自己特別委屈,孩子父親忙,老人沒法幫忙帶孩子,我自己每天忙忙碌碌的,覺得為家為孩子付出了很多,有一次跟好友聊天,抱怨自己為孩子付出太多,好友一開始沒說什么,后來嚴(yán)肅的對我說:我每次聽你說孩子,總是說付出,你為什么不能把這種付出看成是享受呢,每天陪著孩子、看著孩子

一天天長大,這難道不是一種享受嗎?教育孩子、培養(yǎng)孩子這是我們做父母的責(zé)任,怎么能一味的認(rèn)為是在付出能?好友的話讓我一下子有了一種醍醐灌頂?shù)母杏X,是呀,每天有孩子相伴的日子不就是一種享受嗎?從此以后,我就轉(zhuǎn)變了觀念,再跟孩子在一起時(shí),我就不再抱怨,對孩子也有耐心了,孩子的表現(xiàn)也越來越好了,抱怨少了,娘倆關(guān)系密切了,家里歡笑多了,家庭也更和諧了。所以,我們不要把教育孩子看成是一種額為的負(fù)擔(dān),而要看成是一種享受,享受跟孩子共同成長的過程,F(xiàn)在孩子已經(jīng)五年級了,再過7年就上大學(xué)了,其實(shí)我們跟孩子真正在一起的時(shí)間也就這幾年,一旦上了大學(xué),孩子跟我們的交流溝通的機(jī)會就少多了。而且有資料表示,孩子在12歲以前是習(xí)慣的養(yǎng)成期,一旦過了這個(gè)年齡許多習(xí)慣就很難形成或改正了。

我們這些學(xué)生的家長分布在社會的各行各業(yè),雖然每個(gè)人的工作性質(zhì)不同,忙碌程度不同,掙錢多少不同,但我們每個(gè)人都有一個(gè)共同的愿望,那就是希望自己的孩子成人、成材!我常聽許多做父母的說,自己工作忙,沒時(shí)間管孩子的教育,我覺得這種做法不大妥當(dāng)。曾經(jīng)看過一句話,一直讓我記憶猶新:一個(gè)人無論你的事業(yè)多么成功,一旦教育孩子失敗,你立刻會覺得一事無成。所以,不管自己從事的工作多么重要,不論你多忙,一定要抽時(shí)間關(guān)心孩子、盡可能地多陪陪孩子,并一定把這個(gè)過程看成是一種享受,而不是

被動的去做這些事情。因此我想和那些工作太忙的家長共勉,不論你忙的是什么,是忙于干大事當(dāng)大官也好,是忙于做生意發(fā)大財(cái)也好,無論多忙,無論多么喜歡玩兒,都一定要把孩子放到第一位。畢竟,不論你多重要,地球離了你照樣轉(zhuǎn);單位沒了你,很快就會有別人代替。但你的孩子離了你,就缺失了他的童年,他的天空,他的用以笑面人生、征服世界的所有自信和力量。打個(gè)比喻吧,孩子的一生就好像一個(gè)水桶一樣,如果水桶的上邊緣有了漏洞,那么灑出的水不會太多。但如果是水桶的底部有漏洞的話,即使你向里面裝入再多的水,這一整桶水最后還是會全部灑光。而兒童時(shí)期的教育就是我們給水桶底部打基礎(chǔ)的時(shí)候,等我們發(fā)現(xiàn)水桶漏水再去彌補(bǔ)的時(shí)候,就晚了。

注重孩子心理健康方面的教育

這也是我想跟大家共同探討的一個(gè)話題,前幾天看一個(gè)新聞,是北京一個(gè)初二的學(xué)生因?yàn)樵趯W(xué)校被罰站跳樓了?吹竭@樣一個(gè)新聞心里挺不是個(gè)滋味,無論怎樣這樣的悲劇發(fā)生在誰身上誰都受不了,我們大部分都是一個(gè)孩子,獨(dú)生子女的父母我們真的傷不起。所以,我們平時(shí)就要多關(guān)注孩子的心理變化,多跟孩子溝通交流,培養(yǎng)孩子積極樂觀的心態(tài)。這個(gè)新聞我專門讓孩子看了,并且告訴她,人的生命只有一次,是無限寶貴的,采取這種行為是自私的,孩子走了,留給親人的卻是無限的悲痛。我們不能等孩子出現(xiàn)心理問題了

才想著去解決,而是在日常生活中善于梳理孩子的心里的問題,要真正跟孩子交朋友,讓孩子敞開心扉把內(nèi)心所有的想法都告訴你。

各位家長,我最后想說的是:每個(gè)孩子都是天使,我們要有善于發(fā)現(xiàn)的眼睛,善于發(fā)現(xiàn)孩子身上的閃光點(diǎn)。衷心希望我們的每一個(gè)孩子都在家長欣賞的目光下健康快樂成長。祝我們在坐的每一個(gè)家庭都美滿幸福!

謝謝大家!

第四篇:小學(xué)五年級家長會家長代表發(fā)言稿

家長發(fā)言稿

八年級(8)班

王銘家長

各位老師、家長。大家好!

我是八班王銘的爺爺,今天陳老師讓我在家長會上發(fā)言,我感到十分榮幸。請?jiān)试S我代表所有的家長及我們?nèi)蚁蛐燎诠ぷ鞯陌嘀魅魏推渌握n老師表示感謝!感謝他們的諄諄教導(dǎo),精心培育,才使王銘在期中考試中取得了優(yōu)異成績。同時(shí)也想借此機(jī)會與在座的各位家長共同探討一下對孩子的教育方法。

現(xiàn)代教育是很復(fù)雜的,尤其是隔代教育更難。爺爺奶奶要把握愛的尺度去教育孩子。王銘從小就生活在我們身邊,教育她就成了我們主要的任務(wù)。其實(shí)我也沒什么教育經(jīng)驗(yàn),既然班主任讓我說說,下面我就談幾點(diǎn)不成熟的看法。

首先談?wù)剬W(xué)習(xí)方面。(1)我們用愛心和耐心去感化孩子。她奶奶專門負(fù)責(zé)生活,我專門負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)。每天早晨、中午和晚上我都陪她一起看書寫作業(yè),一年到頭,不論嚴(yán)寒酷暑,天天如此,我們的愛心和恒心逐漸培養(yǎng)了她的安心,靜心。

(2)家長對孩子要嚴(yán)格要求并且要以身作則。我認(rèn)為這點(diǎn)非常重要。因?yàn)榧议L是孩子的最直接的影響者。身教甚于言傳。要讓孩子做到的自己首先要做到。比如平時(shí)我們不讓王銘看電視,我們自己也從來不看,這樣你對她嚴(yán)格要求她才能樂于接受,也不容易產(chǎn)生逆反心理,同時(shí)也為孩子創(chuàng)造一個(gè)安靜良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

(3)多夸夸孩子。這點(diǎn)我走了一段彎路。小學(xué)時(shí)我要求高,恨鐵不成鋼,所以經(jīng)常訓(xùn)斥甚至打她,造成她膽怯心理,不自信,成績自然也不理想。進(jìn)入初中后,我經(jīng)常表揚(yáng)鼓勵(lì)她,即使考得不好,我也心平氣和和她一起分析原因,使她漸漸擺脫膽怯,自信起來,成績的起色也很大。(4)經(jīng)常與班主任及各科老師溝通。老師們對孩子就像家長一樣,承擔(dān)著教育學(xué)生的重?fù)?dān),家長要尊重體諒老師,并且要定時(shí)或不定時(shí)與老師溝通,及時(shí)了解孩子在學(xué)校的情況,還可告訴老師學(xué)生在家情況,便于自己和老師都能對癥下藥,孩子也不會學(xué)壞。得到了老師和家長的高度重視,孩子學(xué)起來也會更帶勁。她也在老師的幫助下養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣:課前預(yù)習(xí)、上課認(rèn)真聽課、課后鞏固到位、一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度使她受益匪淺。

作為學(xué)生,學(xué)習(xí)好固然重要,品行更重要。好的品行孩子一生受用。但對品行的教育我認(rèn)為它是一個(gè)潛移默化的過程,不是一朝一夕就能達(dá)到的。所以我們重點(diǎn)對她進(jìn)行感恩教育。我們抓住生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴進(jìn)行及時(shí)教育。比如:每天利用吃飯時(shí)間談?wù)勊趯W(xué)校情況。然后告訴她老師的辛苦,與學(xué)生交往要寬容。平時(shí)和她有目的的談?wù)勑模龑?dǎo)她認(rèn)識爸爸媽媽在外工作的辛苦,爺爺奶奶生活的不易以及親戚對她的關(guān)愛。長此下來,她總對別人報(bào)以感恩的心。我覺得讓她自己認(rèn)識比簡單的說教更易讓孩子接受。 有了一顆感恩的心,她就一定能學(xué)得更好。也會更懂事,更讓家長放心。

以上就是我個(gè)人在教育方面的一點(diǎn)體會,一定有不足之處或片面之詞。敬請各位老師、家長批評指正。希望我也有機(jī)會向各位家長多多學(xué)習(xí)。最后希望所有的孩子都能在老師們辛勤的教育下茁壯成長,成績更上一層樓!

謝謝大家!

201*-11-20

第五篇:五年級“書香家庭”家長會家長代表發(fā)言稿

五年級“書香家庭”家長會家長代表發(fā)言稿

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們、家長們:

您們好!

我是五年三班xx的媽媽,今天,我很榮幸作為“書香家庭”的家長代表在這里發(fā)言,借此機(jī)會,我代表學(xué)生的家長,對xx中心小學(xué)和五年三班老師的辛勤哺育表示最誠摯的謝意。

孩子們好的成績的獲得,更離不開全體老師的辛勤耕耘,嚴(yán)師出高徒,強(qiáng)將手下無弱兵,五年三班的老師是值得我們敬佩的好園丁,是值得我們家長信賴的好老師,作為學(xué)生,作為家長,我們都為能擁有一支為人師表、敬業(yè)務(wù)實(shí)、樂于奉獻(xiàn)、教育精湛的師資隊(duì)伍而感到萬分的慶幸,作為家長代表,對老師的無私奉獻(xiàn)、辛勤付出表示深深的敬意。

下面就孩子的成績進(jìn)步談幾點(diǎn)看法和做法:

一、配合好老師,學(xué)會傾訴。

我們的孩子放學(xué)回家,總會說學(xué)習(xí)、說同學(xué)、說老師,這時(shí)我們要耐心傾聽,從中找到教育孩子的機(jī)會。比如說有一次我的小孩回家說 “我們班的某某同學(xué)長大了干什么”、“某某同學(xué)的理想是什么”等等,等到孩子說的差不多了,我就問你的理想是什么?“將來要上大學(xué),當(dāng)一名科學(xué)家”,在這個(gè)時(shí)候必須給講些道理,怎樣才能取得好成績、考上大學(xué),成為我們國家有用之才加予鼓勵(lì),不要潑冷水。

二、配合好老師再推一把。

老師為了激勵(lì)孩子進(jìn)步,經(jīng)常會表揚(yáng)或獎(jiǎng)勵(lì),這時(shí)我們家長要做的就是再推孩子一把,配合好老師讓孩子有點(diǎn)信心,讓孩子感到學(xué)習(xí)是件高興的、快樂的事,也是能使他展現(xiàn)自己的機(jī)會,所以我們一定要抓住機(jī)會,好好地鼓勵(lì)他們,你會發(fā)現(xiàn)有意想不到的效果。

三、給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境。

我家孩子每天早上起床總是先看些書,然后做些力所能及的事情,每天放學(xué)回家,她能養(yǎng)成了首先把課堂上老師布置的作業(yè)完成,再抽空看書,看書是我的孩子從小就養(yǎng)成的習(xí)慣,根據(jù)她的愛好和習(xí)慣,我們給她單獨(dú)布置了一間書房,書房里有很多經(jīng)典名著、小說、科普等課外書籍。同時(shí),加以引導(dǎo)、表揚(yáng)和鼓勵(lì),使她越發(fā)奮進(jìn)。

四、嚴(yán)格要求就是無私的愛。

“可憐天下父母心”,對女子的愛是無私的,這種愛的分寸要掌握好,過分的“愛”就是溺愛,“嚴(yán)是愛,松是害”,有時(shí)嚴(yán)是一種愛,特別是原則問題,一定要把握好、控制好,否則一發(fā)而不可收適,造成無法挽回的后果,比如“禁止進(jìn)入游戲室網(wǎng)址”,家長一定要處理好“嚴(yán)”與“愛”的關(guān)系,做到嚴(yán)愛有加、嚴(yán)愛適度。

五、配合好老師,讓孩子養(yǎng)成良好習(xí)慣。

學(xué)習(xí)成績雖然重要,但最重要的是良好習(xí)慣的培養(yǎng),有了好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,才能取得更好成績,沒有好成績只憑借一點(diǎn)表面的智慧所表現(xiàn)出來的聰明是不夠的,只有靠平時(shí)的養(yǎng)成習(xí)慣和學(xué)習(xí)積累,才能提高學(xué)習(xí)效率和取得好成績。

一個(gè)孩子成長離不開家長、老師的精心培養(yǎng),一個(gè)成功的孩子背后有一個(gè)成功的家長和一批優(yōu)秀的老師,用什么樣的方式方法去教育孩子,如何培育孩子的良好習(xí)慣,對孩子的成長都起著極大的作用,只有家長、孩子、老師的良好配合才能夠讓我們的孩子創(chuàng)造一個(gè)又一個(gè)的奇跡。

最后祝大家身體健康、心情愉快,但愿各位家長的孩子學(xué)習(xí)進(jìn)步、天天開心。

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