第一篇：校慶六一兒童節(jié)主持詞

**小學(xué)20**年六一兒童節(jié)主持詞

(主持甲)彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的陽(yáng)光，

(主持乙)我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè)的海洋

(甲)奶奶說(shuō)，六月是孩子們的節(jié)日，

(乙)爺爺說(shuō)，六月里充滿了歡聲笑語(yǔ)

(甲)爸爸媽媽說(shuō)，六月的兒童歡天喜地

(乙)老師說(shuō)，六月的陽(yáng)光燦爛無(wú)比

(甲)我們說(shuō)，

(合)六月是我們茁壯成長(zhǎng)的季節(jié)

(乙)今天，讓我們歡聚在美麗的校園里，

(甲)一起慶祝自己的節(jié)日，

(合)共同擁抱美麗的六月

(甲)**小學(xué)“歡快慶六一，快樂(lè)我做主”20**年“六一”兒童節(jié)慶祝活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始

(乙)全場(chǎng)起立，奏《少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》，出少年先鋒隊(duì)隊(duì)旗

(甲)有請(qǐng)少先隊(duì)代表為主席臺(tái)教師獻(xiàn)紅領(lǐng)巾。

(甲)下面請(qǐng)同學(xué)們以熱烈的掌聲歡迎我們敬愛(ài)的胡校長(zhǎng)為我們致節(jié)日慶辭

(甲)從踏進(jìn)校門的那一天起，我們的心里就埋藏下一個(gè)愿望，

(乙)我希望早日帶上鮮艷的紅領(lǐng)巾，和少先隊(duì)員一個(gè)樣

(甲)今天，在這歡樂(lè)的時(shí)刻，又將有一批同學(xué)走入少先隊(duì)的海洋

(乙)讓我們用掌聲歡迎新隊(duì)員入場(chǎng)，并對(duì)即將入隊(duì)的同學(xué)表示祝賀。

(甲)下面請(qǐng)余輔導(dǎo)員和李輔導(dǎo)員宣布新隊(duì)員入隊(duì)。

(甲)我覺(jué)得能成為一名少先隊(duì)員真的是太令人驕傲和自豪了，我們一定要珍惜紅領(lǐng)巾，珍惜紅領(lǐng)巾的榮譽(yù)。

(乙)的確是這樣。其實(shí)今天真的是喜事多多，除了入隊(duì)，還將有一大批少先隊(duì)的同學(xué)要受到表彰呢

(甲)是的，因?yàn)樵谶@一年，我們學(xué)校確實(shí)涌現(xiàn)出許多品學(xué)兼優(yōu)的同學(xué)，并有不少同學(xué)在各方面都取得了很大的進(jìn)步。

(乙)他們都是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。接下來(lái)就讓我們快點(diǎn)來(lái)認(rèn)識(shí)他們吧。

(甲)看來(lái)你都有點(diǎn)迫不及待了，好，那下面就請(qǐng)同學(xué)們以熱烈的掌聲歡迎吳老師為我們宣布對(duì)模范少先隊(duì)干部和優(yōu)秀少先隊(duì)員的表彰。

(乙)請(qǐng)學(xué)校干主任陶主任為他們頒獎(jiǎng)。

(甲)是啊，我們的學(xué)生多么優(yōu)秀，

(乙)是啊，我們的同學(xué)多么靚麗。

(甲)下面有請(qǐng)優(yōu)秀少先隊(duì)員代表胡**同學(xué)為大家發(fā)言。

(乙)胡**同學(xué)說(shuō)的多好啊!老師們，你們辛苦了!

(甲)下面有請(qǐng)優(yōu)秀輔導(dǎo)員代表，郭輔導(dǎo)員發(fā)言!

(乙)老師的諄諄教導(dǎo)記心頭，當(dāng)然同學(xué)們的表演更令我們期待了!首先有請(qǐng)我們的評(píng)委老師們登場(chǎng)

(甲) “六一”是個(gè)令人開(kāi)心的日子，

(乙)“六一”是個(gè)令人難忘的日子，

(合)在這個(gè)特殊的日子里，二(1)班小朋友為我們帶來(lái)了大合唱《慶祝六一》，請(qǐng)欣賞。

(甲)我有一個(gè)美麗的家，我有一個(gè)美麗的家。藍(lán)藍(lán)的屋頂青青的墻，綠綠的地毯花花的瓦。我的家是大自然，大自然就是我美麗的家。我們同在一片藍(lán)天下，齊心協(xié)力來(lái)愛(ài)護(hù)它!

(乙)古詩(shī)是美麗的，一行行詩(shī)句整齊排列，如果把它譜成曲子，唱著它，跳著它，我們更能感受到古詩(shī)的音韻美、節(jié)奏美，請(qǐng)欣賞一年級(jí)的舞蹈表演《古詩(shī)聯(lián)唱》。

(甲)《拔苗助長(zhǎng)》是一則耳熟能詳?shù)脑⒀怨适��？矗�他在舞臺(tái)上真實(shí)地展現(xiàn)了，請(qǐng)看二(2)班課本劇《拔苗助長(zhǎng)》。

(乙)海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛，每個(gè)人都懷揣著一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想，夢(mèng)想雖遙遠(yuǎn)，但總會(huì)實(shí)現(xiàn)，下面請(qǐng)欣賞二(1)班帶來(lái)的節(jié)目韻律舞《放飛夢(mèng)想》。

(甲)感謝爸爸媽媽給了我們生命給了我們幸福的生活，讓我們對(duì)自己的爸爸媽媽說(shuō)說(shuō)心理話吧，請(qǐng)欣賞一年級(jí)小朋友的合唱《愛(ài)我你就親親我》。

(乙)夏天到了!我們要經(jīng)常洗澡，講衛(wèi)生的小朋友都喜歡洗澡，這邊沖沖，那邊洗洗，這里搓搓，那里揉揉，別提多快樂(lè)了!這不，一群愛(ài)洗澡的小寶寶來(lái)了。請(qǐng)欣賞學(xué)前班小朋友帶來(lái)的舞蹈《我愛(ài)洗澡》。

(甲)銀色的樺樹(shù)林，我們?cè)诖丝鞓?lè)的歡呼，快樂(lè)的歌唱，請(qǐng)欣賞三(1)班合唱《銀色的樺樹(shù)林》。

(乙)我們快樂(lè)地學(xué)習(xí)、健康地成長(zhǎng)，給快樂(lè)加加油吧!請(qǐng)欣賞四(1)班大合唱《為快樂(lè)加加油》!

(甲)歌聲是生活中的太陽(yáng)，歌聲是迷茫時(shí)的月光，歌聲是心靈的暢想，歌聲是歡聚時(shí)的力量，今天，我們展開(kāi)歌的翅膀，在鮮花和掌聲中，與民歌共鳴，請(qǐng)欣賞三(2)班為大家?guī)��?lái)的民歌串唱。

(乙)走啊，走啊走，我們手牽著手兒一起向前，請(qǐng)欣賞三(1)班舞蹈《牽手向前走》。

(甲)如果感到幸福你就拍拍手，如果感到幸福你就拍拍手，如果感到幸福你就一起拍拍手吧，我們大家都來(lái)一起拍拍手。這段歌詞溫暖人心，讓教室充滿幸福，讓大家感受快樂(lè)。大家猜到了吧，那就來(lái)欣賞三(2)班為大家?guī)��?lái)的《幸福拍手歌》吧!

(乙) 五十六個(gè)民族，五十六個(gè)朵花，而新疆就是少數(shù)民族中的一朵奇葩�，F(xiàn)在，就讓我們走進(jìn)新疆，去領(lǐng)略異族的風(fēng)采，去感受新疆童年的太陽(yáng)。請(qǐng)欣賞六(1)班合唱《小巴郎，童年的太陽(yáng)》。

(乙)相聲，一種民間說(shuō)唱曲藝。主要采用口頭方式表演，是扎根于民間、源于生活，又深受群眾歡迎的曲藝表演藝術(shù)形式，請(qǐng)聽(tīng)來(lái)自五(1)班的相聲表演《地理博士》。

(甲)潔白無(wú)瑕的茉莉花，馨香飄入您的家。淡雅清秀茉莉花，馨香伴君走天涯。請(qǐng)欣賞四(2)班舞蹈《親親茉莉花》。

(乙)考，考，考，老師的法寶;分，分，分，學(xué)生的命根，對(duì)于身經(jīng)沙場(chǎng)的我們，相信深有體會(huì)，那楊紅纓筆的馬小跳又是如何呢?讓我們請(qǐng)馬小跳、陳小墨、楊二甲為大家上演一出《考試以后》。

(甲)空竹是是中國(guó)民族文化苑中一株?duì)N爛的花朵，空竹也是我們學(xué)校大型體育健身項(xiàng)目之一，請(qǐng)欣賞空竹表演.

(乙) 千年悠悠的歲月，孕育了一個(gè)輝煌燦爛的東方神話，十指相連的同胞締造了一個(gè)古老強(qiáng)大的文明國(guó)度。

(甲)山水有情，人杰地靈，山水賦予了我們高尚的情懷，同時(shí)也喚起了我們對(duì)歌舞的靈感。

(乙)山涵水養(yǎng)，源于自然。原生態(tài)民歌韻味十足，風(fēng)格獨(dú)特。美麗的麗江就孕育了納西族這個(gè)熱情好客，能歌善舞的民族。

(甲)下面有請(qǐng)五(1)班的同學(xué)為我們帶來(lái)這支原生態(tài)的歌舞——《納西酒歌》。

甲：托起夢(mèng)想，讓她閃亮在未來(lái)的天宇。

乙：踏響大地，讓童心乘著春風(fēng)飛行。

合：我們是祖國(guó)的春天，我們是祖國(guó)的希望。

甲：幸福的時(shí)光卻總是太短暫。

乙:快樂(lè)的日子總是那樣匆忙!

合：**小學(xué)快樂(lè)六一慶祝活動(dòng)到此結(jié)束，最后祝大家：身體健康!學(xué)習(xí)進(jìn)步!天天快樂(lè)!

第二篇：慶六一國(guó)際兒童節(jié)主持詞

六一兒童節(jié)主持詞

尊敬的各位家長(zhǎng)，各位來(lái)賓，親愛(ài)的小朋友們。

大家上午好!

彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的時(shí)光。聽(tīng)，學(xué)校里的歌舞聲，蕩起一片歡樂(lè)的海洋。

當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線時(shí) 我們又迎來(lái)了新的一天 今天我們要迎來(lái)一個(gè)快樂(lè)而有意義的節(jié)日。是我們大家的節(jié)日，我們要盡情的歡暢，我們要為它增添光彩。

帶著六月的鮮花，披著六月的霞光。在這快樂(lè)的日子里，我們舞蹈，我們歡唱。

今天是個(gè)特殊的日子。 今天是個(gè)愉快的日子。今天是屬于我們自己的日子。因?yàn)榻裉焓橇�一�?guó)際兒童節(jié)，是我們。在這里，我謹(jǐn)代表學(xué)校全體教師祝小朋友們 節(jié)日快樂(lè)!

你們的快樂(lè)不僅是老師的期望，同時(shí)也是爸爸媽媽的期望。 現(xiàn)在，就請(qǐng)小朋友們用最美的歌舞給自己送上最真心的祝福。下面，我宣布，**希望小學(xué)慶“六一”文藝節(jié)目現(xiàn)在開(kāi)始。下面我們請(qǐng)用熱烈的掌聲歡迎今天節(jié)目的主持人葛老師、王老師登臺(tái).

未來(lái)對(duì)于我們可能還有點(diǎn)遠(yuǎn)，但是我們現(xiàn)在所學(xué)的，所懂的，都是為了我們擁有一個(gè)更好的未來(lái)做準(zhǔn)備 。那么用熱烈的掌聲歡迎四年級(jí)的小朋友帶來(lái)的《愛(ài)啦啦》

謝謝四年級(jí)的表演，月亮是旋轉(zhuǎn)不停的，然而在五年級(jí)2班的《走天涯》來(lái)體會(huì)一下誰(shuí)的夢(mèng)想最惆悵。有請(qǐng)。

五年級(jí)的大姐姐們表演真是讓人賞心悅目吶，他們帶來(lái)了這個(gè)精彩的節(jié)目，剛開(kāi)始就讓我們?cè)谙旅娓械綁毫Σ簧侔�，不過(guò)我們應(yīng)把壓力化為動(dòng)力的噢。

對(duì)呀，聽(tīng)說(shuō)我們六年級(jí)的大姐姐們精心準(zhǔn)備了一個(gè)舞蹈叫《不怕不怕》，一定會(huì)更精彩，話不多說(shuō)，讓我們有請(qǐng)他們到底不怕什么?

讓我們?cè)俅螢樗麄兘o予更大聲的掌聲吧，太精彩了，在這么有力的表演下，接下來(lái)小朋友會(huì)帶來(lái)什么樣的表演呢?

云南有一個(gè)“海鷗老人”一生常伴海鷗，在老人的精心呵護(hù)下，鳥(niǎo)與人和睦共處，那今天我們?cè)賮?lái)欣賞六年級(jí)帶來(lái)的《老人與�！�

千里難尋是朋友，在人生中朋友多了路好走，下面有請(qǐng)二年級(jí)的小朋友帶來(lái)的《永遠(yuǎn)是朋友》

我們?cè)俅斡脽崃业恼坡暯o予二年級(jí)的小朋友以表?yè)P(yáng)吧，盡管我們?cè)诎职值膼?ài)護(hù)下，媽媽的關(guān)懷中成長(zhǎng)，我們也可以做力所能及的事噢，愛(ài)到底是什么?有請(qǐng)一年級(jí)的小朋友帶來(lái)《把愛(ài)傳出去》

我們二年級(jí)班的小朋友表演的很棒哦，看了這么多精彩的表演，有關(guān)于未來(lái)的，有關(guān)于愛(ài)的，有關(guān)于勞動(dòng)的，其實(shí)在我們的“五心教育”里提到很多，下面我們有請(qǐng)三年級(jí)的同學(xué)為大家?guī)��?lái)《天使之歌》

有一首歌，我們不知唱了多少遍。有一份情我們不知珍藏了多少年，下面就請(qǐng)欣賞三年級(jí)給我們帶來(lái)的《小薇》。

青青的草原是我的家鄉(xiāng)，在老舍先生的筆下,蒙漢情深何忍別，天涯碧草話斜陽(yáng)，草原給我們留下深刻的印象。下面就請(qǐng)欣賞五年級(jí)2班給我們帶來(lái)的《一路歌唱》

從前有座廟，廟里有個(gè)小和尚，后來(lái)又來(lái)了一個(gè)和尚，他們和和睦睦，事情也干得很好，再后來(lái)來(lái)了一個(gè)和尚，于是不幸的事情發(fā)生了，下面我們就來(lái)欣賞一下一年級(jí)的小朋友帶來(lái)的啞劇《三個(gè)和尚》掌聲有請(qǐng)。

又是一年六一到，校園處處彩旗飄，學(xué)校開(kāi)展六一節(jié)，熱鬧，在熱鬧的氣氛中，我們來(lái)體驗(yàn)一下六年級(jí)帶來(lái)的《尋寶》。

在這歡樂(lè)的節(jié)日中，讓我們來(lái)體驗(yàn)一下彝族的舞蹈風(fēng)采，下面有請(qǐng)五年級(jí)1班給我們帶來(lái)的《慢慢喝》。

若我們的頭上要裝飾得漂亮，也許大家會(huì)想到戴花，戴帽子，但是二年級(jí)給我們帶來(lái)的是一頂什么樣的帽子，下面請(qǐng)欣賞《小紅帽》。

我們的小朋友是聰明的，是機(jī)智的，下面有請(qǐng)四年級(jí)為我們帶來(lái)的《離開(kāi)我》，在這離開(kāi)的時(shí)候想說(shuō)什么?有請(qǐng)。

在他們精彩的表演之后我們想說(shuō)什么?其實(shí)千言萬(wàn)語(yǔ)都表達(dá)不出我們心中的感慨。我們?cè)俅斡脽崃业恼坡曀徒o他們好不好。

同學(xué)們，你們家養(yǎng)貓嗎?知道貓長(zhǎng)得像什么嗎?好，下面我們就來(lái)欣賞一下五年級(jí)(2)給我們帶來(lái)的《波斯貓》

這群貓好不好，可不可愛(ài)，是啊，確實(shí)很可愛(ài)，下面給你們帶來(lái)一個(gè)神奇的東西，表演的是《魔術(shù)》，有請(qǐng)。

每天我們都生活在開(kāi)心、快樂(lè)、幸福中。下面有請(qǐng)一年級(jí)的小朋友給我們帶來(lái)的舞蹈《娃哈哈》

在花叢中我們會(huì)看見(jiàn)蜜蜂、蝴蝶，他們會(huì)踩花粉，沒(méi)有翅膀，像我們一樣有了夢(mèng)想也不能飛翔，下面請(qǐng)欣賞六年級(jí)帶來(lái)的《花蝴蝶》

今天的六一，是我們六年級(jí)在我們學(xué)校的最后一年，他們用他們的節(jié)目來(lái)與學(xué)校的老師們道別，與學(xué)習(xí)了六年的母校再見(jiàn)。我們用熱烈的掌聲歡送一下他們。

在我們小學(xué)最后一次，六年的時(shí)間，讓我們從呀呀學(xué)語(yǔ)到即將步入中學(xué)，有過(guò)美好，有過(guò)開(kāi)心，這里有我的童年，有我的啟蒙老師，有跟我們一起長(zhǎng)大，一起學(xué)習(xí)，一起玩耍的伙伴們，我們結(jié)識(shí)了許多朋友，在人生的旅途中多找?guī)讉�(gè)好朋友，下面我們來(lái)欣賞二年級(jí)的小朋友帶來(lái)的《找朋友》

六月，是童年的搖籃，六月，是童年的夢(mèng)想，六月，是養(yǎng)育我們的沃土，六月，更是照耀我們的太陽(yáng)。今天，我們擁抱美好的六月;明天，讓我們?cè)賱?chuàng)六月的輝煌!

**希望小學(xué)慶六一文藝晚會(huì)到此結(jié)束!感謝各位的光臨!讓我們明年六一再相會(huì)!

謝謝大家 !

第三篇：歡慶六一兒童節(jié)主持詞

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們：

你們好

今天我們歡聚一堂，歡慶“六一”兒童節(jié)!我們高興，我們歡樂(lè)，我們熱烈慶祝!在這個(gè)快樂(lè)的日子里，首先讓我代表全體同學(xué)，向大家表示節(jié)日的祝賀，并向辛勤培育我們的全體教師，致以衷心的感謝。

在今天這個(gè)幸福而又快樂(lè)的日子里，我們每個(gè)同學(xué)都心潮澎湃。還記得，老師為我們帶上了鮮艷的紅領(lǐng)巾的激動(dòng)時(shí)刻。那一刻，我們便在心底默默告誡自己：我是一名光榮的中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)員，我要為飄揚(yáng)的隊(duì)旗添上光輝的一筆!

今天，我們不光要?dú)g度自己的節(jié)日，還要展現(xiàn)我們少年兒童的風(fēng)采。講文明，講禮儀，樹(shù)時(shí)代新風(fēng)，經(jīng)典誦讀，為精神打底。在這個(gè)美好的節(jié)日里，我們每個(gè)同學(xué)都要珍惜自己的節(jié)日，努力學(xué)習(xí)，全面發(fā)展，不辜負(fù)老師和家長(zhǎng)對(duì)我們的希望。

我們是新世紀(jì)的雛鷹，今天，我們磨練羽翼;明天，我們將搏擊長(zhǎng)空!我們所付出的，必將收獲源源不斷的學(xué)識(shí)。是金子，總有發(fā)光的時(shí)候;是玫瑰，總有盛開(kāi)的 時(shí)候。我們沿著夸父的腳步追逐太陽(yáng);循著精衛(wèi)的身影修補(bǔ)藍(lán)天。趁著火紅的青春，抓住希望的機(jī)遇，撐起命運(yùn)之舟，托起明天之陽(yáng)，為少先隊(duì)的未來(lái)而努力!讓明 天為我們驕傲!

同學(xué)們，21世紀(jì)屬于我們，讓我們時(shí)刻準(zhǔn)備著迎接新的挑戰(zhàn)，創(chuàng)造新的輝煌!

最后祝同學(xué)們節(jié)日快樂(lè)!謝謝大家!

第四篇：慶六一兒童節(jié)活動(dòng)主持詞

師：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛(ài)的小朋友們，

你們好！

溫暖的陽(yáng)光，誘人的花香，喜悅的笑臉，激動(dòng)的胸膛，連小草都在歡樂(lè)地歌唱，輕輕地，摒住呼吸，每一顆澎湃的心啊，激動(dòng)地要跳出胸膛，“六一”國(guó)際兒童節(jié)---來(lái)到了。

師：六月，是童年的搖籃，

女幼：六月，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)，

男幼：六月，是童年的太陽(yáng)。

合：六月，是我們大家的節(jié)日，我們?yōu)樗�增添光彩，商業(yè)幼兒園慶祝六一國(guó)際兒童節(jié)，“節(jié)日，放飛我們的快樂(lè)”文藝演出

合：現(xiàn)在開(kāi)始。

師：是綠洲的甘泉和沃土，滋養(yǎng)了纖細(xì)的幼苗，是老師、爸爸媽媽的無(wú)私情懷，孕育了無(wú)數(shù)未來(lái)的希望。

女幼：感謝您，敬愛(ài)的老師

男幼：感謝您，親愛(ài)的爸爸媽媽

師：感謝您，幫我們邁好人生的第一步。

合：讓我們說(shuō)一聲：老師，謝謝您！爸爸媽媽，謝謝您！

全場(chǎng)：老師，謝謝您！爸爸媽媽，謝謝您！

師：讓我們跳起最歡快的舞蹈來(lái)慶祝自己的節(jié)日，請(qǐng)欣賞舞蹈《歡慶鑼鼓》表演者：學(xué)前班程震、周子傲等。

女幼：小狗乖乖，聰明活潑又可愛(ài)，和我在一起，多麼愉快！請(qǐng)欣賞小一班小朋友為大家表演的舞蹈《小狗乖乖》。

男幼：今天是全世界小朋友的節(jié)日，看，印度的小朋友也來(lái)和我們歡度節(jié)日。請(qǐng)欣賞印度舞蹈《咚巴啦》。

師：父母是孩子的第一任教師，是孩子的第一位朋友，孩子的成長(zhǎng)離不開(kāi)父母的培養(yǎng)、教育。接下來(lái)由蒙氏二班父子、母女共同演繹的家庭節(jié)奏樂(lè)《鍋碗瓢桶交響曲》。

男幼:瞧，一群虎頭虎腦的虎娃娃來(lái)了，他們?yōu)榇蠹冶硌荨秲芍焕匣ⅰ�，表演者：蒙氏二班小朋友�?/p>

女幼：今天，每個(gè)小朋友的臉上都喜氣洋洋，讓我們用快樂(lè)的樂(lè)器奏響快樂(lè)的樂(lè)章。請(qǐng)欣賞節(jié)奏樂(lè)《喜洋洋》，表演者：中三班小朋友。

師：我們商業(yè)幼兒園的小朋友個(gè)個(gè)是多才多藝，不僅會(huì)跳舞、畫(huà)畫(huà)、說(shuō)英語(yǔ)、下圍棋、還會(huì)打架子鼓呢？請(qǐng)欣賞爵士鼓齊奏《西班牙斗牛士》，由吳子玄、吳玄燁小朋友表演。

女幼：在美麗的大森林里，來(lái)了一群快樂(lè)的藍(lán)精靈，它們跳起歡樂(lè)的舞蹈。請(qǐng)欣賞中二班小朋友的《快樂(lè)的藍(lán)精靈》。

師：我們的世界是一個(gè)愛(ài)的世界，因?yàn)橛袗?ài)，我們擁有快樂(lè)的童年；因?yàn)橛袗?ài)，我們是一群快樂(lè)的天使。請(qǐng)欣賞中三班表演的現(xiàn)代舞《天使》。

師：聽(tīng)說(shuō)動(dòng)畫(huà)片是小朋友的最愛(ài)了，那麼今天大二班的小朋友將動(dòng)畫(huà)片《寶蓮燈》中沉香救母的情景展現(xiàn)在觀眾面前，一起來(lái)請(qǐng)欣賞。

師：在生活中爸爸媽媽不知不覺(jué)成為孩子們模仿的對(duì)象，請(qǐng)欣賞大三班小朋友表演的包秀，將分別展示公主系列、休閑系列、上班一族、民族系列各種類型的包，帶我們一起感受設(shè)計(jì)師賦予包的時(shí)尚。

師：一年有幾個(gè)季節(jié)？對(duì)，春、夏、秋、冬四個(gè)季節(jié)，讓我們走進(jìn)四季，請(qǐng)欣賞大二班表演的音樂(lè)劇《花四季》。

師：交通安全和我們每個(gè)家庭都息息相關(guān)，人人都應(yīng)該遵守交通規(guī)則，學(xué)前班的小朋友自編了一段快板《遵守交通規(guī)則》，讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)怎樣遵守交通規(guī)則？

師：童年是一支歌，讓我們共同唱響同一首歌，請(qǐng)欣賞中二班表演《同一首歌》。

二、商幼閉幕式文藝演出節(jié)目單

1、舞蹈《歡慶鑼鼓》（3分鐘）

表演者：學(xué)前班編導(dǎo)：李和秀

2、舞蹈《小狗乖乖》（2分鐘）

表演者：小一班編導(dǎo)：劉正春

3、印度舞蹈《咚巴啦》

表演者：舞蹈隊(duì)編導(dǎo)：周琳

4、家庭節(jié)奏樂(lè)《鍋碗瓢桶交響曲》

表演者：蒙氏一班編導(dǎo)：祝蓉

5、舞蹈《兩只老虎》（3分鐘）

表演者：蒙氏二班編導(dǎo)：鄧伶俐

6、節(jié)奏樂(lè)《喜洋洋》（3分半鐘）

表演者：中三班 編導(dǎo)：葛衛(wèi)華

7、舞蹈《快樂(lè)的藍(lán)精靈》（3分鐘）

表演者：中二班 編導(dǎo)：范小會(huì)

8、爵士鼓齊奏《西班牙斗牛士》

表演者：吳子玄吳玄燁 編導(dǎo)：劉米拉

9、現(xiàn)代舞《天使》（3分半鐘）

表演者：中三班編導(dǎo)：胡婷

10、情景劇《寶蓮燈》（3分鐘）

表演者：大一班編導(dǎo)：楊瓊

11、show包（6分鐘）

表演者：大三班編導(dǎo)：李慧

12、音樂(lè)劇《花四季》（7分鐘）

表演者：大二班編導(dǎo)：易華英

13、快板表演《遵守交通規(guī)則》

表演者：學(xué)前班編導(dǎo)：王金娟

14、同一首歌（6分鐘）

表演者：中一班 編導(dǎo)：周琳

結(jié)束語(yǔ)：1讓時(shí)光停駐，我們還有千言萬(wàn)語(yǔ)要傾訴，

2讓時(shí)光停駐，我們是那樣依依不舍，

女幼：親愛(ài)的老師男幼：親愛(ài)的伙伴

合：感謝您，陪伴我們的快樂(lè)童年，

感謝您，為我們付出的辛勤勞動(dòng)，

感謝您，與我們共同慶祝節(jié)日。

第五篇：慶六一兒童節(jié)主持詞

慶六一兒童節(jié)主持詞

主持陳：尊敬的邱老師！

主持李：親愛(ài)的同學(xué)們！

齊：大家節(jié)日好！

主持陳：彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的陽(yáng)光。

主持李：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè)的海洋。 主持陳：奶奶說(shuō)，六月是孩子們的節(jié)日。

主持李：爺爺說(shuō)，六月里充滿了歡聲笑語(yǔ)。

主持陳：爸爸媽媽說(shuō)，六月的兒童歡天喜的。

主持李：老師說(shuō)，六月的陽(yáng)光燦爛無(wú)比。

主持陳：我們說(shuō)，六月是我們茁壯成長(zhǎng)的季節(jié)。

齊：讓我們共同擁抱美麗的六月。

主持李：我們聆聽(tīng)過(guò)世紀(jì)的第一聲鐘響，

主持陳：我們擁抱過(guò)新年的第一縷陽(yáng)光；

主持李：今天，當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上的地平線時(shí)，

主持陳：我們將迎來(lái)萬(wàn)分激動(dòng)的時(shí)刻。讓我們歡聚在明亮的教室里，一起慶祝屬于自己的節(jié)日。

齊：這是多么歡樂(lè)的一天�。∵@是多么幸福的一天�。　�—六一國(guó)際兒童節(jié)！

齊：“快樂(lè)童心，暢想六一”兒童節(jié)慶�；顒�(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始！

來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明：本文僅限學(xué)習(xí)分享，如產(chǎn)生版權(quán)問(wèn)題，請(qǐng)聯(lián)系我們及時(shí)刪除。

《校慶六一兒童節(jié)主持詞》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉(zhuǎn)載分享請(qǐng)保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://www.taixiivf.com/gongwen/308658.html

• 上一篇：校園藝術(shù)節(jié)主持詞
• 下一篇：校園宣講會(huì)主持詞