第一篇：空軍贊美詩

感謝你，保駕護(hù)航的空中衛(wèi)士

威武的人民空軍，

是那勇猛的鷹澎湃的海，我們感慨滿懷。

你來自藍(lán)天白云，

奔流著雄渾的氣概。

你來自蔚藍(lán)色的大海，

綻放著絢麗的色彩。

你把理想交給藍(lán)天，

藍(lán)天翱翔釋放情懷。

你把青春交給大海，

油氣飄香高歌而來。

保駕護(hù)航的衛(wèi)士，

我們?yōu)槟愫炔剩?/p>

威武的人民空軍，

是那勇猛的鷹澎湃的海，

我們感慨滿懷。

你捍衛(wèi)每一寸領(lǐng)空，

噴涌著愛國的熾熱。

你護(hù)守每一塊藍(lán)土，

騰躍著浪潮的豪邁。

你把信心交給藍(lán)天，

陽光鋪灑絢麗的彩帶。

你把奉獻(xiàn)還給大海，

油氣起舞，濤聲澎湃。

保駕護(hù)航的衛(wèi)士，

你我共同把明天開采！讓我們共同把明天開采！

第二篇：贊美詩

1.最珍貴的角落 讓每一顆心再次飛起來謝謝你燦爛笑容照亮我的的天空， 用你的心 伸出你手謝謝你分享心情把我放在你心中。 讓每個(gè)靈魂再次活過來夜里有時(shí)微寒冷，你我生根同暖土， 讓愛走動(dòng) 讓你的愛化成希望的種子友情是最亮的星，我的生命從此美麗。 隨風(fēng)揚(yáng)起 編織美麗的夢當(dāng)你被花朵包圍盡情歡欣， 讓愛走動(dòng) 讓你的愛化成溫暖的擁抱我?guī)Т猴L(fēng)使你舞其中。 綻放陽光 編織神所造的夢 當(dāng)你正走在坎坷路，我會(huì)伴你在左右。 7.愛，喜樂，生命 一起向藍(lán)天歡呼，向白云招手。 時(shí)空不能隔絕他的愛,我們要一起笑一起哭。 因他愛我直到萬代; 千萬人中有個(gè)人懂我你有最珍貴的角落。 世界不能阻擋他的愛， 不論環(huán)境如何

高山或低谷 主都看顧 相信就能蒙福

常常禱告 耐心等候 主做事有定時(shí)

流淚撒種必歡呼收割 相信就有喜樂

下垂的手 再一次舉起來 封閉的心 再一次敞開

拋開一切憂慮 放下一切重?fù)?dān) 來到主的面前 我喜樂滿懷 2.這一生最美的祝福 在無數(shù)的黑夜里，我用星星畫出你你的恩典如晨星，讓我真實(shí)的見到你在我的歌聲里，我用音符贊美你你的美好是我今生頌揚(yáng)的這一生最美的祝福就是能認(rèn)識(shí)主耶穌這一生最美的祝福就是能信靠主耶穌走在高山深谷他會(huì)伴我同行我知道，這是最美的祝福 3.有一位神 有一位神有權(quán)能創(chuàng)造宇宙萬物 也有溫柔雙手安慰受傷靈魂， 有一位神有權(quán)柄審判一切罪惡 也有慈悲體貼人的軟弱， 有一位神有權(quán)能創(chuàng)造宇宙萬物 也有溫柔雙手安慰受傷靈魂， 有一位神 高坐在榮耀的寶座 卻死在十架挽救人墮落有一位神 我們的神唯一的神 名叫耶和華有權(quán)威榮光 有恩典慈愛是昔在今在永在的神4.為主贏得這城市 為基督贏得這城市 充滿了主榮耀的城市 喜樂油代替了悲哀 贊美衣代替憂傷 為基督贏得這城市 充滿了主榮耀的城市 被虜?shù)撵`魂得釋放 被殺的羔羊得勝 主啊 求你恩膏我 差我傳揚(yáng)福音的禧年 主啊 求你恩膏我 差我傳揚(yáng)福音的禧年 5.云上太陽 無論是住在美麗的高山，還是躺臥在陰暗的幽谷， 當(dāng)你抬起頭， 你將會(huì)發(fā)現(xiàn)， 主已為你我而預(yù)備，云上太陽， 它總不改變，雖然小雨撒在臉上，云上太陽， 它總不改變， 啊哈，它不改變！ 6.讓愛走動(dòng)走過傷心 走過淚水因他愛我永不更改。 他的愛勝過死亡陰霾， 他的愛驅(qū)走憂愁悲哀。 讓主愛澆灌我們的心， 喜樂泉源涌自心底。 憂愁不在，我們有喜樂的生命。 讓主愛充滿我們的心， 生命火花揚(yáng)自心底， 淚水不在， 我們有永恒的生命。 8.我們成為一家的人 我們成為一家的人， 因著耶穌, 因著耶穌成為神的兒女我們成為一家的人， 因著耶穌因著耶穌成為神國的子民 9.輕輕聽 輕輕聽 我要輕輕聽我要側(cè)耳聽我主聲音輕輕聽 他在輕輕聽我的牧人認(rèn)得我聲音你是大牧者 生命的主宰我一生只聽隨主聲音你是大牧者 生命的主宰我的牧人認(rèn)得我聲音 10.禰坐著為王 主耶和華，滿有憐憫和恩典我投靠在禰翅膀蔭下當(dāng)我回轉(zhuǎn)，一宿雖然有哭泣早晨必歡呼喜樂禰坐著為王，到永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)雖洪水翻騰，我堅(jiān)定仰望禰禰坐著為王，垂聽我呼求使我靈蘇醒，有復(fù)活的生命11.安靜 藏我在 翅膀蔭下 遮蓋我 在你大能手中 當(dāng)大海翻騰 波濤洶涌 我與你展翅暴風(fēng)上空 父你仍作王在洪水中 我要安靜 知你是神 我靈安息 在基督里 你大能 使我安然信靠 12.愛使我們相聚一起 愛使我們相聚一起， 愛使我們相聚一起， 上帝的愛使我們合而為一， 愛使我們相聚一起。 讓我們一起歌唱， 讓主愛從我們開始， 我們手拉手讓世界知道， 愛使我們相聚一起。 13.常常喜樂 常常喜樂 向主高歌 冰冷的心被主愛來溫暖 干渴的靈被主愛充滿

主是我的力量主是我的高臺(tái)

死陰幽谷一路有耶穌陪伴他永不離開14.我要歌頌?zāi)闶ッ?/p>

我要歌頌（榮耀）你圣名，哦主 歌頌（榮耀）你圣名，哦主

因?yàn)槟闶ッ?至高配得贊美（二次） 15.以便以謝

以便以謝到如今耶和華都幫助我們。 以便以謝到如今耶和華都幫助我們。 他是創(chuàng)造天地的主 在他豈有難成的事。 來投靠他不要懼怕 看他為你成就大事。 16.一切歌頌贊美

一切歌頌贊美都?xì)w我主我的神你是配得歌頌與贊美哦哦哦哦 我們高聲呼喊，高舉耶穌圣名哈利路亞

贊美主，哈利路亞

哦，贊美主，哈利路亞 哈利路亞

哦－哦－哦－哦 17.彈琴歌唱贊美你 我要彈琴歌唱稱頌?zāi)忝�因�(yàn)槟愦笞鳛檎嫫婷?/p>

全地啊當(dāng)揚(yáng)聲述說你的榮耀全心來贊美你 擊鼓跳舞

彈各樣樂器來拍掌 穹蒼齊唱和見證榮耀大君王已降臨宣告主已得勝

喔，哈利路亞哈利路贊美主哈利路亞哈利路贊美主 哈利路亞主我稱頌?zāi)?哈利路亞你已得勝

18.坐在寶座上圣潔羔羊坐在寶座上圣潔羔羊我們俯伏敬拜你昔在今在以后永在唯有你是全能真神坐在寶座上尊貴羔羊我們俯伏敬拜你頌贊尊貴榮耀權(quán)勢都?xì)w給你直到永遠(yuǎn)萬王之王 萬主之主唯有你配得敬拜和尊崇萬王之王 萬主之主

我們高舉你圣名直到永遠(yuǎn)

第三篇：贊美詩

開場詩

九月的陽光格外燦爛，九月的天空分外明媚，又是丹桂飄香的季節(jié)，又是天高云淡的秋季。

第二十六個(gè)教師節(jié)帶著秋的神韻向我們走來，教師——人類靈魂的工程師，太陽底下最光輝的職業(yè)，用勤勞和智慧，

開啟著下一代又一代人的心靈。鼓樂聲聲，盡情表達(dá)我們心中的快樂您有著梅花一樣的傲骨蘭花一樣的清幽菊花一樣的隱逸蓮花一樣的高潔

老師——您守著一方凈土，勤耕三尺講臺(tái)。您默默無聞、無怨無悔。桃李滿天下，春暉遍四方。師恩重如山，學(xué)生怎么忘。請接受這束鮮花和鮮花一樣的祝福在這特別值得紀(jì)念的日子里，老師，我們有很多話要對您說，我們知道，

加減乘除，算不盡您做出的奉獻(xiàn)。詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬。只有一曲心聲，祝您永遠(yuǎn)快樂。

教師，一個(gè)平凡而偉大的名字，一個(gè)樸實(shí)而親切的稱謂，一個(gè)光輝無比的形象，一座高高聳立的豐碑……

讓我們深深地鞠一個(gè)躬，莊嚴(yán)地敬一個(gè)禮，表達(dá)我們最誠摯的敬意白云奉獻(xiàn)給藍(lán)天，鮮花奉獻(xiàn)給山野，

我們拿什么奉獻(xiàn)給您——我的老師！千言萬語匯成一句話，老師，你辛苦了，

我們永遠(yuǎn)感謝您，祝您節(jié)日快樂

感謝有您，敬愛的老師

班會(huì)程序： 序曲

1.集體朗誦班風(fēng)

2.主持人致辭. 引出“感謝有您，敬愛的老師”（屏幕顯示老師可親的笑容，背景音樂） 3.回顧“感恩父母”繼續(xù)感恩-感恩老師 第一部 莘莘學(xué)子 真情感恩 4.詩朗誦“感謝有您，敬愛的老師” 5.聆聽來自一線采訪團(tuán)的現(xiàn)場報(bào)道 6.換位思考：如果我是老師

7.給你一顆細(xì)膩的心（老師感動(dòng)你的一件事、校園里老師忙碌的身影）

8.同學(xué)合唱：《每當(dāng)我走過老師窗前》 第二部 諄諄教誨 真心付出

9.老師寫給學(xué)生的心聲（詩歌：看你慢慢長大？陪你一起成長）

10.欣賞老師的班級寄語 11.聽老師講講他們的“恩師” 第三部 師生互動(dòng) 12.名人感恩老師片段 13.小品《感恩的心》

14.我們該怎么做（師：一如既往生：……） 結(jié)束

15.集體宣讀感恩誓詞

16.感恩教育“感恩教師”的后繼工作 17.班主任總結(jié)

18.主持人致結(jié)束詞，班會(huì)結(jié)束

我愛我?guī)?/p>

老師就象紅燭， 燃起了學(xué)生心中的火把， 卻燃燒了自己， 直到紅燭成灰。 老師就象園丁，

養(yǎng)育著我們這一株株花朵， 卻辛苦了自己， 直到體力耗盡。

我們長大了一定要成為國家的棟梁， 啊！老師就是這么無私！ �。±蠋熚覀儛勰�！ ——老師，辛苦了

是誰——把無知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室， 教給我們豐富的知識(shí)？ 是您！老師！ 您用辛勤的汗水， 哺育了春日剛破土的嫩苗。 是誰——把調(diào)皮的我們 教育成能體貼幫助別人的人？ 是您！老師！

您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng) 溫暖了我們的心靈。 是誰——把幼小的我們 培育成成熟懂事的少年？ 是您！老師！

您的保護(hù)讓我們健康成長。 在金秋時(shí)節(jié)結(jié)下碩果。 您辛苦了！老師！

在酷暑嚴(yán)寒中辛勤工作的人們。 您辛苦了！老師！ 把青春無么奉獻(xiàn)的人們。 我們向您致以崇高的敬意！ ——您辛苦了，老師！ 我也只能幫到這里了老 師 老師——您如春天中的細(xì)雨， 滋潤著花兒，灌溉著大地， 而我們再著吮吸著細(xì)雨茁長成長。 老師——您如秋天里的一絲風(fēng)， 吹黃了大地，喚金了稻谷， 而我們得到了豐收的碩果。

老師——在我黑暗的人生道路上是您為我點(diǎn)燃了一盞最明亮的燈；

老師——再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人；

老師——在我跌跌碰碰的人生道路中是您為我指明了前進(jìn)的方向；

老師——是您給了我一雙強(qiáng)有力的翅膀，讓我在知識(shí)的世界里遨游！

老師給學(xué)生的

詩歌 孩子， 當(dāng)我走進(jìn)教室，

我的目光擁抱了這里的每一個(gè)人， 當(dāng)然也包括你。

雖然你是一個(gè)十分頑皮的孩子。 你的愛好竟是當(dāng)一個(gè)“壞”孩子。 當(dāng)大人們氣得翹起了胡子， 就是你最得意的時(shí)候。 當(dāng)我的目光掠過你淘氣的臉， 噢，孩子，

我讀懂了你倔強(qiáng)面容后的脆弱。 其實(shí)，你和別的孩子一樣， 需要愛與關(guān)懷。 你渴望更多的關(guān)注， 還有一顆不安分的心。

而孩子，我對你的愛，

沒有因?yàn)槟憬o我制造的諸多麻煩， 戛然而止。 我微笑地注視著你， 你轉(zhuǎn)動(dòng)小眼珠，嘴角上揚(yáng)， 我知道你不安分的心， 又開始， 怦怦地竄動(dòng)。

可是孩子，每次我都比你更快一步， 我的目光揪住了你。 在這場沒有硝煙的戰(zhàn)場上， 有時(shí)，我也輸了， 偶爾，我也生氣了，

因?yàn)槟惆驯翘槟ǖ搅送�桌的身上�?把唾沫涂成了一片地圖。 噢，孩子，

我的愛不是你放肆的理由。

它不是你在大家睡得正香時(shí)怪叫的原因， 也不是你下樓梯時(shí)故意推攘的借口。

孩子，記住我語重心長的教誨，等待(來源說明好范 文網(wǎng)：www.taixiivf.com)明天的啟航

寫給八年級一班的第二封信

歲月崢嶸，時(shí)不待我。開學(xué)已經(jīng)一個(gè)月咯，老師很多心理話想給你們談?wù)劇?/p>

首先老師很榮幸還是做你們的班主任，我一直鼓勵(lì)自己當(dāng)好你們的班主任，當(dāng)好你們的老師，也希望自己能夠把你們帶好，更希望自己能夠陪你們走到最后，看到你們的希望與夢想那張微笑的笑容掛在你們的臉上，看到你們父母親的開心時(shí)的那個(gè)表情，看到你們自己未來的那種滿足。

這一學(xué)期也是最重要的一期，好壞就在這一學(xué)期，希望就在這一學(xué)期，不努力那么你的路就走到盡頭，就要另外找路走，我不希望你們后悔，我的豪言壯語也許你們會(huì)毫無感覺，但我還是說服自己把這些說給你們聽，對你們負(fù)責(zé)。你們還沒有那么足夠的認(rèn)識(shí)，所以我給你們提出一些建議：

1）學(xué)校名字有多響亮并不重要，大樓有好高有好漂亮更不重要，無論在哪個(gè)學(xué)校你照樣能趕上清華。學(xué)校的名氣不是你上學(xué)的初衷與動(dòng)力，教學(xué)樓的高度不是你人生的高度，也不是你理想的位置的襯托，你的未來也不是只有那個(gè)高度，只要你能夠?qū)W到東西那就是好學(xué)校，但是是學(xué)到好的東西，這樣對你負(fù)責(zé)也是對你的整個(gè)家庭負(fù)責(zé)，對整個(gè)社會(huì)負(fù)責(zé)。

2）請珍惜時(shí)間-----年輕就是資本，但年輕是學(xué)習(xí)知識(shí)和打拼事業(yè)的資本，而不是放縱自己和庸碌生活的理由，一天來混日子等著時(shí)間過歲月，這種讀秒的生活，對不起正在流著血汗的父母，也是欺騙你們父母對你的寄托，如果你想回頭那么還有機(jī)會(huì)與時(shí)間，記住感恩父母，回報(bào)社會(huì)是在你有能力的時(shí)候，不是連自己都不能照顧的時(shí)候。有本事你才有能力照顧自己的父母。

3）年輕人犯錯(cuò)誤，上帝都可以原諒------但是你將生活在現(xiàn)實(shí)而復(fù)雜的社會(huì)，而不是學(xué)校和天堂。在學(xué)校實(shí)在不能夠?qū)W到課本上的東西，我說的是實(shí)在學(xué)不走，當(dāng)然老師不想放棄任何學(xué)生，那么在學(xué)校改正一些壞習(xí)慣，比如說練得一手好字也是一種收獲。出去過后沒有那么多的機(jī)會(huì)給你從頭再來，也不會(huì)拿給你時(shí)間來完善自己，每一天都在直播，沒有從頭再來的機(jī)會(huì) ，社會(huì)就是那么現(xiàn)實(shí)。 4）無知者無畏并不可怕，真正可怕的是無知者還無所謂。路是一步一步的走，飯是一口口的吃，樓是一層層的修，我笨鳥先飛，自己都放棄自己，誰都不能就你，記住努力不一定成功，但放棄就等于失敗，你的人生經(jīng)不起這種敗局的考驗(yàn)。

5）“勿以善小而不為，勿以惡小而為之 6）與其抱怨，不如行動(dòng)。

7）心有多大、舞臺(tái)就有多大，理想就有多大。 8）上天只把機(jī)會(huì)給予有準(zhǔn)備的人 9）天道酬勤

10）學(xué)以致用、用以致富、富以致興邦、興邦一定天下。

第四篇：贊美詩

贊美詩

我相信我自己是最優(yōu)秀的 我相信我的服務(wù)是一流的 我相信公司的產(chǎn)品是最好的

我愛我的顧客

我要善待每一位顧客

我愛我的企業(yè)

我們共同打造一流的公司 我從一個(gè)出色的專業(yè)人才 感謝上司給我的信任

感謝公司給我的機(jī)會(huì)

感謝同事給我的幫助

感謝顧客給我的厚愛

我要用愛和笑容投入到今天的工作當(dāng)中

我愛羅麗芬

并為之而奮斗

第五篇：教師節(jié)贊美詩

感謝您沒使學(xué)習(xí)變成勞作而成為一種歡樂；

感謝您讓我明白自身的價(jià)值；

感謝您幫助我發(fā)現(xiàn)了自己的專長

而且讓我把事情做得更好；

感謝您幫我驅(qū)走我對不理解事物

的恐懼一一一而且說服我

去透徹地理解它們；

感謝您成為一個(gè)我能永遠(yuǎn)信賴的人

在生活中遇到麻煩便會(huì)去求助的人。

是誰--

把無知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，

教給我們豐富的知識(shí)？

是您！老師！

您用辛勤的汗水，

哺育了春日剛破土的嫩苗。

是誰--

把調(diào)皮的我們

教育成能體貼幫助別人的人？

是您！老師！

您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)

溫暖了我們的心靈。

是誰--

把幼小的我們

培育成成熟懂事的少年？

是您！老師！

您的保護(hù)讓我們健康成長。

在金秋時(shí)節(jié)結(jié)下碩果。

您辛苦了！老師！

在酷暑嚴(yán)寒中辛勤工作的人們。

您辛苦了！老師！

把青春無么奉獻(xiàn)的人們。

我們向您致以崇高的敬意！

--您辛苦了，老師！

多少年季節(jié)輪回，多少個(gè)春夏秋冬，

你是紅燭燃燒著亮麗的生命，

奉獻(xiàn)幾多血和汗，不求青史留英名，

你用真情傳播著智慧的火種。

就象那春蠶獻(xiàn)出一生的忠誠，

就象那冬梅吟唱著早春的歌聲。

多少個(gè)不眼之夜，多少次燈光長明，

你在漫漫的長夜里有伏案的身影，

青絲之間添華發(fā)，三尺講臺(tái)蕩笑聲，

你用友愛縮短著心與心的路程。

你是那陽光融化冷漠的冰雪，

你是那向?qū)б�人走出科學(xué)的迷宮。

�。」鈽s的教師，辛勤的園丁!

桃李芬芳是你的歡樂，默默奉獻(xiàn)無私的心靈。

啊！光榮的教師，辛勤的園�。�

桃李芬芳是你的歡樂，默默奉獻(xiàn)無私的心靈。

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