第一篇：六一文藝匯演串詞

男1：六一的鮮花絢麗多彩。

女1：六一的陽(yáng)光燦爛奪目。

男2：伴著花朵的芬芳，披著節(jié)日的盛裝，

女2：“六一”，這個(gè)屬于我們的節(jié)日，又來(lái)到了我們的身邊。

合：祝大家節(jié)日快樂(lè)!

男1：看，張張笑臉，蕩起節(jié)日的歡樂(lè)

女1：聽，陣陣樂(lè)曲，揚(yáng)起希望的風(fēng)帆

男2：在這美好的節(jié)日里，我們滿心歡喜

女2：在這美好的節(jié)日里，我們滿懷感激，讓我們滿懷深情地說(shuō)一聲——

合：謝謝你們，爸爸媽媽!謝謝你們，敬愛(ài)的老師!

男1：**市**小學(xué)20**年"慶六一"文藝匯演

合：現(xiàn)在開始

女1：首先，,讓我們用熱烈的掌聲歡迎???為我們致六一賀詞。

串詞：

1、舞蹈《中國(guó)娃》

男1：我們是祖國(guó)的花朵，我們是祖國(guó)的希望和未來(lái);

女1：我們是21世紀(jì)的建設(shè)者和接班人，我們也是新世紀(jì)的主人。

合：未來(lái)的世界由我們中國(guó)娃來(lái)主宰。

男2：四(2)班的舞蹈《中國(guó)娃》為我們的演出拉開了序幕。

女2：掌聲有請(qǐng)邱一恬、劉雨欣等同學(xué)。

2、歌伴舞《水鄉(xiāng)謠》

男1：六一的歌聲這樣的動(dòng)聽;六一的舞蹈這樣的優(yōu)美。

女1：接下來(lái)有請(qǐng)三(2)班????等同學(xué)為我們帶來(lái)歌伴舞《水鄉(xiāng)謠》，大家歡迎。

3、三句半《慶六一》

男2：**，今天是六一兒童節(jié)，你快樂(lè)嗎?

女2：當(dāng)然快樂(lè)，因?yàn)榻裉煳覀冊(cè)谝黄鸶吒�，一起歡慶。

男2：你看，五(1)班的同學(xué)用這樣的方式表達(dá)自己內(nèi)心的喜悅，

女2：請(qǐng)欣賞由????等四位同學(xué)帶來(lái)的三句半《慶六一》。

4、獨(dú)舞《云山娃》

女1：接下來(lái)，掌聲有請(qǐng)一(3)班的???同學(xué)為我們帶來(lái)的獨(dú)舞《云山娃》

5、音樂(lè)童話劇——新《龜兔賽跑》

男1：同學(xué)們，你們聽過(guò)《龜兔賽跑》的故事嗎?故事里的烏龜竟然跑贏了兔子

女1：那新《龜兔賽跑》結(jié)果會(huì)怎么樣呢?有請(qǐng)一(1)班????等同學(xué)帶來(lái)的音樂(lè)童話劇——新《龜兔賽跑》

6、二重唱《我愛(ài)我老師的目光》

男2：今天，是我們所有同學(xué)開心的一天，我們的老師也為我們開心

女2：為了這一天，老師們辛苦了，我們愛(ài)您

男2：接下來(lái)有請(qǐng)三(1)班???同學(xué)為我們帶來(lái)二重唱《我愛(ài)我老師的目光》。

7、相聲《我是110》

男1：有請(qǐng)三1班???同學(xué)為我們帶來(lái)精彩的相聲表演《我是110》。

8、古詩(shī)文歌曲表演

男1：我們的節(jié)日多么美好，我們的節(jié)日多么快樂(lè)，為了慶祝節(jié)日，五2班全體同學(xué)齊上陣了

女1：請(qǐng)欣賞五2班全體同學(xué)帶來(lái)的古詩(shī)文歌曲表演

9、跆拳道表演

男2：謝謝五2班同學(xué)的精彩表演，

女2：接下來(lái)，請(qǐng)欣賞三(2)班???同學(xué)的跆拳道表演。

10、小品《上課了》

男1：叮鈴鈴，上課了!四個(gè)調(diào)皮的學(xué)生一定會(huì)讓我們捧腹大笑

女1：有請(qǐng)六2班????同學(xué)帶來(lái)的小品《上課了》。

11、舞蹈《super star》

男2：瞧，一群活力四射的孩子們來(lái)了!請(qǐng)欣賞五年級(jí)1班 ????等同學(xué)帶來(lái)活力四射的舞蹈《super star》。

12、獨(dú)舞《波斯貓》

女2：接下來(lái)有請(qǐng)一1班???同學(xué)的獨(dú)舞《波斯貓》，大家鼓掌歡迎。

13、四人相聲《其父其子》

男1：六2班的???同學(xué)帶來(lái)的四人相聲《其父其子》，會(huì)讓我們?cè)谛β曋杏兴鶈⒌稀?/p>

喲，星光大道的兩位名主持人來(lái)了，我該下場(chǎng)了!

14、手語(yǔ)表演《隱形的翅膀》

女1：假如我有一雙翅膀，我將展翅高飛，飛向理想的藍(lán)天。請(qǐng)欣賞六1班???等同學(xué)帶來(lái)的手語(yǔ)表演《隱形的翅膀》。

15、二重唱《快樂(lè)的節(jié)日》

女2：六一是我們的節(jié)日，我們是祖國(guó)的花朵，請(qǐng)欣賞四2班???的二重唱《快樂(lè)的節(jié)日》。

16、舞蹈《幸福像花兒一樣》

男2：請(qǐng)欣賞四一班舞蹈《幸福像花兒一樣》，表演者：????

17、舞蹈《我學(xué)弟子規(guī)》

男1：在校不做書呆子，在家不做小皇上。一2班小朋友用《弟子規(guī)》勸誡我們，如何做一個(gè)好少年。請(qǐng)欣賞舞蹈《我學(xué)弟子規(guī)》。表演者：????

18、歌表演《大樹媽媽》、《小魚簍》

女1：聽，輕盈的樂(lè)曲奏響了，童年的歌謠唱起來(lái)了。請(qǐng)欣賞二年級(jí)????等同學(xué)帶來(lái)的歌表演《大樹媽媽》、《小魚簍》

19、拉丁舞

男2：接下來(lái)有請(qǐng)六1班的???同學(xué)為我們獻(xiàn)上一段優(yōu)美的拉丁舞，大家熱烈歡迎!

20、海寶舞

女2：欣賞完了激情四射的拉丁舞，我們?cè)賮?lái)欣賞可愛(ài)的海寶舞，表演者：三1班????

21、相聲《一吐為快》

男1：接下來(lái)有請(qǐng)五2班的????為我們帶來(lái)相聲《一吐為快》

22、群舞《瘋狂爵士》

女1：瞧，一3班的????同學(xué)為我們帶來(lái)群舞《瘋狂爵士》

23、大合唱《放飛希望》、《星星火炬更燦爛》

男2：今天的壓軸節(jié)目是由校合唱隊(duì)帶來(lái)的大合唱

結(jié)束：

男1：今天，我們是學(xué)校的主人

女1：明天，我們是祖國(guó)的棟梁

男2：讓我們高舉星星火炬，唱響少先隊(duì)隊(duì)歌

女2：讓我們擁抱幸福的時(shí)光，共創(chuàng)輝煌的生活!

男1：**小學(xué)慶六一文藝演出到此結(jié)束!再次祝同學(xué)們

合：節(jié)日快樂(lè)! 再見!

第二篇：六一文藝匯演串詞

一、司儀主持人開場(chǎng)白，介紹到場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)，來(lái)賓

陸：各位來(lái)賓，各位老師，各位同學(xué)，秀城實(shí)驗(yàn)小學(xué)第七屆藝術(shù)節(jié)閉幕式暨“六一”文藝匯演馬上就要開始了。

南：噫？陸立源，我發(fā)現(xiàn)你今天好漂亮�。�

陸：是啊，開心嗎

南：哦？什么事那么開心啊？

陸：我們秀城實(shí)驗(yàn)小學(xué)第七屆藝術(shù)節(jié)勝利閉幕了，那么多同學(xué)參與了各項(xiàng)比賽并獲了獎(jiǎng)，而且啊，明天就是我們少年兒童自己的節(jié)日“六一”兒童節(jié)！

南：恩，是值得高興并慶祝的。

陸：夷？南宮老師，今天好象來(lái)了很多人�。�

南：是啊，都是來(lái)為小朋友慶祝節(jié)日的客人啊。

陸：那趕快給大伙介紹一下吧。

南：好啊，他們是……

南：今天到場(chǎng)的還有區(qū)委，區(qū)教育局，團(tuán)區(qū)委，的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓。讓我們用熱烈的掌聲再次向他們的到來(lái)表示感謝！

二、奏國(guó)歌

陸：全體起立，奏國(guó)歌，少先隊(duì)員敬禮！

陸：禮畢，請(qǐng)鐘校長(zhǎng)致辭。

三、校長(zhǎng)致辭：同學(xué)們，我們的第七屆藝術(shù)節(jié)勝利閉幕了，我們的六一節(jié)馬上就要到了，你們高興嗎？（高興）是啊，而且今天有那么多叔叔阿姨來(lái)和我們小朋友一起慶祝，更為我們的節(jié)日增添了歡樂(lè)的氣氛。我衷心祝愿同學(xué)們能在各種節(jié)日活動(dòng)中得到快樂(lè)，在快樂(lè)中健康成長(zhǎng)！

四、領(lǐng)導(dǎo)講話：陸：下面請(qǐng)區(qū)委副書記羅獻(xiàn)中叔叔講話

五、家長(zhǎng)委員會(huì)代表發(fā)言

陸：我們秀城實(shí)驗(yàn)小學(xué)有一支特殊的優(yōu)秀的隊(duì)伍，那就是我們的學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)。他們一直非常關(guān)心同學(xué)們的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，下面請(qǐng)家委會(huì)代表“嘉興日?qǐng)?bào)首席記者‘應(yīng)麗齋’阿姨”發(fā)言。

六、頒發(fā)科技節(jié)，藝術(shù)節(jié)團(tuán)體獎(jiǎng)

陸：我們的第七屆科技節(jié)，藝術(shù)節(jié)已經(jīng)圓滿成功，下面請(qǐng)校長(zhǎng)宣布團(tuán)體總分一等獎(jiǎng)的獲得班級(jí)。

（校長(zhǎng)宣布）

南：請(qǐng)羅獻(xiàn)中叔叔，馬玉華叔叔，李明阿姨為科技節(jié)一等獎(jiǎng)的獲得班級(jí)頒獎(jiǎng)。請(qǐng)獲得班級(jí)派一名代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。

南：下面請(qǐng)趙樹梅阿姨，雷鷗叔叔，徐敏紅阿姨為藝術(shù)節(jié)一等獎(jiǎng)的獲得班級(jí)頒獎(jiǎng)。請(qǐng)獲得班級(jí)派一名代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。

南：再次感謝為我們頒獎(jiǎng)的各位領(lǐng)導(dǎo)。

陸：再次祝賀獲獎(jiǎng)的各個(gè)班級(jí)，再接再厲��！

南：我們的演出要正式開始了，

陸：請(qǐng)主持人上臺(tái)，大家歡迎！

第三篇：六一文藝匯演串詞

王：親愛(ài)的小朋友們！

張：親愛(ài)的少先隊(duì)員們！

王：尊敬的各位老師。

張：親愛(ài)的叔叔、阿姨們。

合：大家好！（敬禮）

王：送去了五月的芬芳，

張：迎來(lái)了六月的希望。

王：我們的心像怒放的花朵，

張：蕩起一片歡樂(lè)的海洋！

合：這是多么歡樂(lè)的一天��！

合：這是多么幸福的一天��！

王：今天，我們集合在這里，

張：共慶屬于我們自己的節(jié)日

合：——六一國(guó)際兒童節(jié)！

王：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)想。

張：六月，是童年的沃土，是童年的太陽(yáng)。

王：六月，是一支歌，一支幸福的歌。

張：六月，是那么的開心，是那么的難忘。

合：我們邁著喜悅的步子走近六月，走進(jìn)我們自己的節(jié)日——“六一”國(guó)際兒童節(jié)！隱讀小學(xué)慶六一文藝匯演現(xiàn)在開始！

1. 今天我們歡聚在這里，今天我們心情舒暢，唱我們動(dòng)聽的歌兒，跳我們優(yōu)美的舞蹈，共同慶祝我們快樂(lè)的節(jié)日。請(qǐng)欣賞大一班小朋友帶來(lái)的舞蹈《快樂(lè)的節(jié)日》。

2. 櫻花是一種在陽(yáng)春三月綻放在陽(yáng)光下的花，他們年復(fù)一年地積淀熱情, 年復(fù)一年地怒放生命.頃刻間釋放著美麗的青春，留給了人們永遠(yuǎn)的浪漫記憶。下面請(qǐng)欣賞中二班帶來(lái)的走秀。

3. 在幼兒園里啊，我們認(rèn)識(shí)了好多快樂(lè)的人，除了像園丁培育小樹苗一樣辛苦培育我們的老師，還有一群天生就充滿快樂(lè)的陽(yáng)光男孩和陽(yáng)光女孩，我們每天在一起快樂(lè)的成長(zhǎng)，我們的童年充滿陽(yáng)光，我們將用快樂(lè)的舞蹈來(lái)表達(dá)我們內(nèi)心的快樂(lè)，舞蹈《男孩女孩》由中一 班的小朋友送上，大家掌聲歡迎！

4. 活力四射 ，熱身運(yùn)動(dòng)，時(shí)尚魅舞，自由灑脫，接下來(lái)請(qǐng)欣賞大二班的舞蹈《魅力四射》。讓我們快樂(lè)起來(lái)吧！

5. 我們相聚在這里，展示自己的才華，慶祝自己的節(jié)日，下面讓我們?yōu)榱�一加油，為小朋友加油，�?qǐng)欣賞小班小朋友帶來(lái)的表演《加油操》。 6. 朋友們，童年總是美好的，也是快樂(lè)、無(wú)憂無(wú)慮的，下面讓我們用一種輕快的心情，去記憶撥浪鼓伴隨著的童年，請(qǐng)欣賞102班帶來(lái)的舞蹈《撥浪鼓》。掌聲歡迎小演員們。

7. 每個(gè)女孩都天生愛(ài)美，每個(gè)女孩都幻想著自己就是那美麗的白雪公主，有請(qǐng)201班的小姑娘們?yōu)榇蠹規(guī)��?lái)舞蹈《我是女生》

8在家里，她們是體貼父母的好孩子；在學(xué)校，她們是積極進(jìn)取的好學(xué)生；你若要問(wèn)誰(shuí)最乖，她們會(huì)自豪的告訴你：我最乖！下面請(qǐng)欣賞501班帶來(lái)的舞蹈《我最乖》.

9. 我們總要學(xué)會(huì)，一個(gè)人面對(duì)生活，哪怕黑暗，哪怕懦弱，都要向前奔跑。一季花開，一季花落，時(shí)間總是不等人，現(xiàn)在，請(qǐng)問(wèn)問(wèn)自己，我們的最初，還在嗎？下面讓我們掌聲請(qǐng)出601班同學(xué)為我們帶來(lái)舞蹈《時(shí)間煮雨》。

10. 今天是個(gè)好日子，讓我們伴著美妙的音樂(lè)、悠揚(yáng)的旋律

翩翩起舞，表達(dá)我們內(nèi)心的喜悅。請(qǐng)欣賞303班的舞蹈《魅力無(wú)限》。大家high起來(lái)吧！

11.今天是激情飛揚(yáng)的日子，今天是青春舞動(dòng)的日子，就讓一支舞蹈《不如跳舞》帶我們掀開今天歡騰的篇章，帶我們舞動(dòng)起來(lái)，讓我們年輕的心一起跳動(dòng)，一起飛揚(yáng)，有請(qǐng)401班！ 12．七彩青春，放飛夢(mèng)想，做自己，我就是我，讓我們一起欣賞602班帶來(lái)的舞蹈《就是我》，掌聲有請(qǐng)。

13. 春眠不覺(jué)曉,處處聞啼鳥。夜來(lái)風(fēng)雨聲,花落知多少。童年就像 一首詩(shī),描繪著一個(gè)多姿多彩的世界。下面請(qǐng)

欣賞101班為我們帶來(lái)的舞蹈《春曉》。

14. 歡慶的節(jié)日，讓我們盡情的唱吧跳吧，以我們少年的腳步，優(yōu)美的舞姿迸發(fā)出朝氣蓬勃的火花，請(qǐng)欣賞301

班帶來(lái)舞蹈《火花》。

15. 女：剛才大家表現(xiàn)都非常不錯(cuò)，那接下來(lái)呢，聽一首歌曲。 男：曾經(jīng)我們都有過(guò)甜蜜而美好的夢(mèng)想，

女：越是美好的夢(mèng)想，越是害怕去實(shí)現(xiàn)，

男：怕美好只在得到前一秒，怕夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的差距。

女：但即使看不清未來(lái)，未來(lái)也仍然會(huì)來(lái)到，與其惴惴不安，不如坦然面對(duì)。

男：是的，只要勇敢的邁出第一步，微笑著面對(duì)每一個(gè)明天，終有一日，你會(huì)到達(dá)夢(mèng)想彼岸，

女：下面請(qǐng)403班帶來(lái)的歌曲《明天你好》，大家掌聲歡迎！

16.下面請(qǐng)欣賞302班帶來(lái)的舞蹈《barbarbar》。

17. “六一”的舞姿最美麗，“六一”的歌聲最動(dòng)聽， 伴隨著陣陣歡快的音樂(lè)，小朋友將用優(yōu)美的貓步詮釋他們歡樂(lè)的童年。下面請(qǐng)欣賞103班小朋友給大家獻(xiàn)上綜合節(jié)目：走秀。

18. 當(dāng)年一曲《同桌的你》一夜之間刮進(jìn)了每個(gè)人的心中，純樸真摯的感情讓每個(gè)人都感動(dòng)不已。多年以后，當(dāng)

塵封的記憶被喚醒，我又想起了同桌的你，曾經(jīng)愛(ài)哭的你，猜不出問(wèn)題的你，心底有好多好多對(duì)你的祝福。讓我們一起欣賞402班為我們帶來(lái)的舞蹈，共同祝�！锻�桌的你》。

19. 波浪鼓是很多人小時(shí)候擁有的第一個(gè)玩具，我們只要晃動(dòng)小手，就能聽到咚咚的響聲。這個(gè)聲音伴隨在我們

童年的記憶中。現(xiàn)在就讓我們一起欣賞202班帶來(lái)的舞蹈，一起回憶這久違的撥浪鼓的聲音。

20. 那火紅的顏色，澎湃著我們的血脈

那雄壯的歌聲，激蕩著我們的豪情

新世紀(jì)的太陽(yáng)是我們的

新世紀(jì)的鮮花是我們的。

六月是童年的搖籃，是童年的故鄉(xiāng)

六月有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)

請(qǐng)欣賞 502班帶來(lái)的舞蹈《童年的太陽(yáng)》。

結(jié)束語(yǔ)：

王：“六一”啊，每一年過(guò)去的，都應(yīng)當(dāng)成為昨日的捷報(bào)！

張：“六一”啊，每一年掀開的，都應(yīng)當(dāng)成為今天的課表！

王：“六一”啊！你的每一年，都深深嵌下了我們拼搏的腳印。

張：你的每一年，都深深刻下了人生道路上的每一個(gè)新的高度。

王：一年一個(gè)腳印，一年一級(jí)臺(tái)階，多么快樂(lè)的童年生活，多么歡樂(lè)的“六一”。

張：洋溢著幸福的笑臉,灑下一路歌聲,留下無(wú)限美好的回憶。

王: 你們看：六月的太陽(yáng)，火一樣的紅。

張：你們看：六月的鮮花，總是那樣燦爛。

王：今天太陽(yáng)是我們的，

張：今天的鮮花是我們的。

王：托起夢(mèng)想，讓她閃亮在未來(lái)的天宇。

張：踏響大地，讓童心乘著夏風(fēng)飛翔。

王：幸福的時(shí)光卻總是太短暫。

張: 快樂(lè)的日子總是那樣匆忙!

王：隱讀小學(xué)六一文藝匯演到此結(jié)束

合：祝大家身體健康！ 學(xué)習(xí)進(jìn)步！ 天天快樂(lè)！

第四篇：201*年六一文藝匯演串詞

201*年天鎮(zhèn)一小“放飛夢(mèng)想，成就未來(lái)”六一文藝匯演串場(chǎng)詞

開場(chǎng)舞：《xxx》

1、男：最炫的夢(mèng)想由我們實(shí)現(xiàn)，敬愛(ài)的老師為我們導(dǎo)航，女：親愛(ài)的同學(xué)是身邊的旅伴，我們的夢(mèng)想從這里啟航。合：天鎮(zhèn)一小，美麗的校園，在這里，我們放飛夢(mèng)想；在這里，我們憧憬未來(lái)。女：請(qǐng)欣賞配樂(lè)朗誦《校園交響詩(shī)》。表演者、等。

2、男：動(dòng)感十足的拉丁舞深受我們少年兒童的喜愛(ài)，我校率先讓拉丁舞走進(jìn)校園，讓我們的校園更加鮮活。下面請(qǐng)欣賞由、等為我們帶來(lái)的舞蹈《拉丁舞之夜》。

3、女：我們是新世界的雛鷹，我們和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)。瞧，那邊有一群陽(yáng)光少年，邁著自信的腳步走來(lái)了。

4、男：陽(yáng)光少年的風(fēng)采讓整個(gè)會(huì)場(chǎng)充滿了朝氣。溫暖的陽(yáng)光，誘人的花香，喜悅的笑臉，激動(dòng)的胸膛??讓我們蕩起雙槳，徜徉在這歡樂(lè)的海洋。請(qǐng)欣賞師生合唱《讓我們蕩起雙槳》。領(lǐng)唱：李宏偉。伴唱：校合唱隊(duì)。

5、女：許多人都憧憬過(guò)軍人那颯爽的英姿，孩子們也不例外。接下來(lái)，我們一起欣賞舞蹈《我也想當(dāng)兵》。表演者：、等

6、男：《漁舟唱晚》是一首著名的北派箏曲，樂(lè)曲描繪了夕陽(yáng)映照萬(wàn)頃碧波，漁民悠然自得，漁船隨波漸遠(yuǎn)的優(yōu)美景象。有詩(shī)為證：夕陽(yáng)西下，天邊暈染一片橙紅，駕一葉扁舟，隱逸于荷葉之中，泛江垂釣。遠(yuǎn)處傳來(lái)蕭鼓鐘鳴，伴菱歌藕聲，似天籟梵音，聲聲入耳。讓我們靜靜地聆聽那波動(dòng)心靈的琴弦，奏出美妙的旋律。請(qǐng)欣賞古箏合奏《漁舟唱晚》。表演者：

7、女：悠揚(yáng)的古韻似乎還在上空回蕩，可跳躍的音符已經(jīng)迫不及待的想要出場(chǎng)，下面請(qǐng)、等同學(xué)為我們表演熱情洋溢的舞蹈《快樂(lè)恰恰》。

8、男：在深深淺淺的夢(mèng)里，春天是柔和的，她伴著泥土的芬芳悄然而至；在愈久愈濃的記憶中，春天是甜美的，她在孩子們熱切的期盼中，依然赴約。請(qǐng)欣賞舞蹈《春曉》。表演者：

9、女：感謝他們精彩的表演。童年是一首詩(shī)，充滿夢(mèng)想和憧憬；童年是一幅畫，稚嫩的畫筆描繪出眼里多彩的世界。有請(qǐng)、等同學(xué)為大家表演舞蹈《夢(mèng)·畫》。

10、男：是綠洲的甘泉和沃土滋養(yǎng)了纖細(xì)的幼苗，是祖國(guó)母親的情懷，孕育了無(wú)數(shù)未來(lái)的希望，讓我們用動(dòng)聽的歌聲抒發(fā)心中的熱愛(ài)。請(qǐng)欣賞由校合唱隊(duì)帶來(lái)的小合唱《中國(guó)，中國(guó)，我們愛(ài)你》。

11、女：快樂(lè)的孩子愛(ài)唱歌，快樂(lè)的孩子愛(ài)跳舞。跳吧，跳吧，讓我們用優(yōu)美的舞姿，跳出少年的風(fēng)采。接下來(lái)是一曲動(dòng)感十足的爵士舞《》。表演者：

12、男：武術(shù)是中國(guó)久負(fù)盛名的國(guó)際符號(hào)，我們少年兒童傳承著中華武魂。請(qǐng)欣賞由校武術(shù)隊(duì)帶來(lái)的武術(shù)表演《》。

13、女：辛勤的老師用知識(shí)甘露，澆開我們理想的花朵；用心靈清泉，潤(rùn)育我們情操的美果。今天，在這美好的日子，老師用他們的舞蹈為我們慶祝節(jié)日。請(qǐng)欣賞舞蹈《瀟灑女兵》表演者：

14、男：時(shí)間在一年一年飛跑，少年在一年一年長(zhǎng)高，心中有太多的夢(mèng)想要高呼給世界知道。舞蹈《孩子的呼喚》獻(xiàn)給大家。表演者：

第五篇：六一文藝匯演串詞

六一文藝匯演節(jié)目串詞

序語(yǔ)）：(合)：敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們、尊敬的家長(zhǎng)們，你們好！

(a)：送走五月的風(fēng)塵，滿天云霞編織陽(yáng)光的燦爛

（b）：迎著怡人的微風(fēng)，盛世花朵綻開芬芳的笑靨

(a）：終于在期盼中我們相聚，永不失約的快樂(lè)走向你我

（b）：終于在等待中我們欣喜，永不失落的記憶激越鮮活

（合）：今天，在我們的節(jié)日，我們盡情歡樂(lè)，熱情高歌

(a）：讓所有的美好在此刻繽紛怒放

（b）：讓所有的心情在此刻晶瑩閃亮

(a)：匯聚彼此的熱情

（b）：挽起彼此的心靈

（）（合）：我們用真誠(chéng)和快樂(lè)把這個(gè)節(jié)日裝點(diǎn)。六一文藝匯演現(xiàn)在開始

1.中國(guó)武術(shù)，承載著太多太多，有厚重的歷史，也有珍貴的回憶，是中華文化的瑰寶，是力量與速度完美結(jié)合，這種百戰(zhàn)不殆的藝術(shù)，我們身為龍的傳人應(yīng)該將中華武術(shù)傳承下去的。下面請(qǐng)欣賞由中橋小學(xué)為我們帶來(lái)精彩的武術(shù)表演。

2.a：童年是快樂(lè)的歌曲，童年是鮮艷的花朵。

b:童年是夢(mèng)里隱藏的神秘，童年是詩(shī)里展出的童趣。

a：童年真好，好到我們都不想長(zhǎng)大了。下面請(qǐng)欣賞由長(zhǎng)干小學(xué)為我們帶來(lái)的舞蹈《不想長(zhǎng)大》。 3.把手張開是一朵鮮花，人的一生注定為美揮灑。

把手合攏是一棵大樹，碩果累累。讓我們用勤勞、勇敢的雙手畫出美好的未來(lái)。下面請(qǐng)欣賞由遵義醫(yī)學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)為我們帶來(lái)的手語(yǔ)表演《最好的未來(lái)》

4.送人玫瑰，手有余香。助人為樂(lè)是中華民族傳統(tǒng)美德，更是我們小小少年應(yīng)該學(xué)習(xí)的良好品質(zhì)，而雷鋒就是我們學(xué)習(xí)的榜樣，學(xué)習(xí)他那用平凡演繹偉大的雷鋒精神。下面請(qǐng)欣賞由三合小學(xué)為我們帶來(lái)的舞蹈《我們要做雷鋒似的好少年》。

5.我是女生，不愛(ài)哭的女生，我是女生，愛(ài)美的女生，我是女生，聰明的女生。我就是女生。下面請(qǐng)欣賞由長(zhǎng)山小學(xué)為我們帶來(lái)的舞蹈《不想長(zhǎng)大》。下面請(qǐng)欣賞由埡南小學(xué)為我們帶來(lái)的舞蹈《我是女生》。

6.無(wú)論經(jīng)過(guò)多少年，無(wú)論歲月如何變遷，無(wú)論世界怎樣滄海桑田，直到未來(lái)某年某月某一天，我依然記得這首歌，它會(huì)用一雙神奇的翅膀把我們帶回從前，追憶那個(gè)美麗的童年，下面請(qǐng)欣賞由中橋小學(xué)為我們帶來(lái)的合唱《讓我們蕩起雙槳》7

7.快樂(lè)是媽媽溫暖的懷抱，快樂(lè)是早春那一點(diǎn)嫩芽，快樂(lè)是仲夏那一朵紅花，快樂(lè)是金秋那一抹金黃，快樂(lè)是寒冬那一片雪花�？鞓�(lè)是一種心態(tài)，快樂(lè)是一種體驗(yàn)，讓我們一起將快樂(lè)雕刻在心里，讓我們的快樂(lè)與我們的心一起翱翔。下面請(qǐng)欣賞由長(zhǎng)干小學(xué)為我們帶來(lái)的舞蹈《快樂(lè)，你懂的》。

8.倘若我是條嬉戲的魚兒，母親必是那一汪碧綠的湖水，在包容我頑皮任任性的同時(shí)，也將我的快樂(lè)漣漪般一圈圈的擴(kuò)散了去。在陽(yáng)光下展開智慧的翅膀，幻化做千絲萬(wàn)縷的柔情，在時(shí)光的波紋上，搖曳著對(duì)母親深深的思念，親愛(ài)的媽媽，您，聽到兒女們深情的呼喊了嗎？下面請(qǐng)欣賞由埡南小學(xué)為我們帶來(lái)的小品《遠(yuǎn)方的媽媽你放心》。

9.在山的那邊，海的那邊，有一群藍(lán)精靈，他們活潑又聰明，他們調(diào)皮又靈敏。我們盡情的跳啊，唱啊，就連大森林里那群活潑可愛(ài)的藍(lán)精靈也來(lái)湊熱鬧了。瞧，他們來(lái)了。下面請(qǐng)欣賞由中橋小學(xué)為我們帶來(lái)的舞蹈《藍(lán)精靈》

10.摔破瑤琴鳳尾寒，子期不在對(duì)誰(shuí)彈。古香古色，古箏悅耳，南曲南調(diào)，南歌悠揚(yáng)，一曲肝腸醉，天涯何處覓知音。請(qǐng)欣賞由遵義醫(yī)學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)為我們帶來(lái)的古箏彈奏。

11.小時(shí)候我們總是盼著快快長(zhǎng)大，連下雨的時(shí)候都對(duì)著天空喊著：下吧，下吧，我要長(zhǎng)大，可真的長(zhǎng)大了，卻又開始懷念小時(shí)候的美好，就不想長(zhǎng)大了。下面請(qǐng)欣賞由中橋小學(xué)為我們帶來(lái)的舞蹈《不想長(zhǎng)大》。

12.小朋友們上學(xué)路上要注意安全，可不能只顧著在橋上數(shù)鴨子，上課遲到喲�？�，那有一群調(diào)皮的小搗蛋們還在數(shù)呢，數(shù)呀數(shù)呀數(shù)，一二三四五六七，七六五四三二一，到底多少只呢？下面請(qǐng)欣賞由長(zhǎng)干小學(xué)為我們帶來(lái)的舞蹈《數(shù)鴨子》。

13.如果說(shuō)愛(ài)是三月淅瀝的春風(fēng)，感恩就是小草吐露的新綠；

如果說(shuō)愛(ài)是初夏生機(jī)的日光，感恩就是材木成長(zhǎng)的濃綠；

如果說(shuō)愛(ài)是冬日潔白的雪花，感恩就是顆粒飽滿的小麥；

感恩是一種無(wú)聲無(wú)息，無(wú)以言表，只是內(nèi)心深處?kù)`魂的觸動(dòng)，不需要華麗的語(yǔ)言。下面請(qǐng)(更多精彩文章請(qǐng)關(guān)注好 范文網(wǎng)：www.taixiivf.com)欣賞由三合小學(xué)為我們帶來(lái)的手語(yǔ)表演《感恩的心》。

14.無(wú)憂無(wú)慮的快樂(lè)童年，小朋友們純真的心，一個(gè)個(gè)如花兒般美麗的笑容，一張張紅撲撲的小臉蛋，點(diǎn)綴著這美好的美好時(shí)光。下面請(qǐng)欣賞由中橋小學(xué)為我們帶來(lái)的朝氣蓬勃的舞蹈《honey》。

結(jié)束語(yǔ)：a:六月是童年的搖籃，是童年的故鄉(xiāng)

b:六月有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)

a:在這個(gè)屬于我們自己的節(jié)日，讓我們代表全體同學(xué)向辛勤工作的輔導(dǎo)員和老師們表示深深的感謝！

b:我們將會(huì)用智慧與熱情的種子，

a:用稚嫩的雙手和五彩的畫筆

b:共同描繪祖國(guó)美麗的明天。

（合）六一文藝匯演到此結(jié)束。

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