夢(mèng) 本文簡(jiǎn)介:
夢(mèng)宋昊軒每個(gè)人都做過各種各樣的夢(mèng),而我有一次做的夢(mèng)給我印象最深刻。(開門見山開頭,直接引出下文。)期中考試,我打了一百分,興高采烈的回家去了。(簡(jiǎn)單敘述,過渡,下文要另起一段。)我把這個(gè)好消息告訴了爸爸、媽媽。爸爸、媽媽聽到了這個(gè)消息很開心,所以給我做了一桌好吃的,吃完飯后我看了一會(huì)兒書就睡覺了……
夢(mèng) 本文內(nèi)容:
夢(mèng)
宋昊軒
每個(gè)人都做過各種各樣的夢(mèng),而我有一次做的夢(mèng)給我印象最深刻。(開門見山開頭,直接引出下文。)
期中考試,我打了一百分,興高采烈的回家去了。(簡(jiǎn)單敘述,過渡,下文要另起一段。)
我把這個(gè)好消息告訴了爸爸、媽媽。爸爸、媽媽聽到了這個(gè)消息很開心,所以給我做了一桌好吃的,吃完飯后我看了一會(huì)兒書就睡覺了……(事情的開始,下文要另起一段。)
我隱隱約約的聽到吵鬧聲,我過去一看,原來是文具在爭(zhēng)吵。鉛筆說:“主人考試打一百我的功勞最大,因?yàn)橹魅艘梦襾韺懽!”橡皮說:“主人考試打一百我的功勞才是最大,你寫錯(cuò)的字都是用我修改!备癯哒f:“你們說的都不對(duì),沒有我卷子上的線就打不直了,而且還不美觀,所以我的功勞才最大!蔽木吆姓f:“你們的功勞可比我小多了,沒有我那誰在保護(hù)你們呢!”(寫文章不能只是一味的語(yǔ)言描寫,要配合其他描寫,尤其是細(xì)節(jié)描寫的運(yùn)用,這樣文章內(nèi)容才會(huì)生動(dòng)有趣。例如:身材窈窕的鉛筆姐姐叉著腰紅著臉說道;一旁胖墩墩的橡皮弟弟撅著嘴不高興的說道……望你認(rèn)真思悟細(xì)節(jié)描寫的好處。┪铱匆娝麄兂车牟豢砷_交趕緊勸它們說:“你們不要吵了,你們的功勞都很大,每個(gè)人都有自己的用處,缺少任何人我都打不了一百分!保ㄊ虑榈慕Y(jié)束。)
這時(shí)鬧鐘“叮鈴鈴……”(注意省略號(hào)的用法。)的響了,我睜開眼睛看見文具整齊的放在書桌上,原來是一場(chǎng)夢(mèng)呀。ㄗ匀皇浇Y(jié)尾,文筆干凈利落。)
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