第一篇：六一文藝演出主持詞

a：彈去五月的風(fēng)塵，迎來六月的時(shí)光，

b：聽，悠揚(yáng)的鑼鼓聲，蕩起一片歡樂的海洋

c：六月，是童年的搖籃;

d：六月，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)

e：六月，是童年的太陽;

合：六月，是我們大家的節(jié)日，我們?yōu)樗�增添光�?/p>

a：xx學(xué)校一年級(jí)慶祝六一國(guó)際兒童節(jié)，“節(jié)日，放飛我們的快樂”文藝演出

合：現(xiàn)在開始

b：首先，我們以熱烈的掌聲歡迎各位同學(xué)、老師、家長(zhǎng)參加我們的六一文藝演出，

下面請(qǐng)校長(zhǎng)為大會(huì)致詞

d：從踏進(jìn)校門的那一天起，心里就埋藏下了一個(gè)愿望;

c：早日帶上鮮紅的領(lǐng)巾，和哥哥姐姐一樣。

e：今天，在這歡樂的時(shí)刻，

合：我們已經(jīng)成為一名光榮的少先隊(duì)員

a：是綠洲的甘泉和沃土，滋養(yǎng)了纖細(xì)的幼苗

b：是老師、爸爸媽媽的無私情懷，孕育了無數(shù)未來的希望

c：感謝您，敬愛的老師

d：感謝您，親愛的爸爸媽媽

e：感謝您，幫我們邁好人生的第一步

合：讓我們說一聲：老師，謝謝您!爸爸媽媽，謝謝您!

全場(chǎng)：老師，謝謝您!爸爸媽媽，謝謝您!

b：請(qǐng)欣賞鋼琴演奏《小圓舞曲》，表演者：一(x)班xxx、xxx、xxx。

d：下面請(qǐng)一(x)班xxx等為大家表演西步跳：《小小泥匠》

b：接下來請(qǐng)欣賞童聲獨(dú)唱《祖國(guó)，祖國(guó)我愛你》，表演著：一(x)班xxx。

a：六月，是我們的花季，

b：六月，讓我們的明天更燦爛

d：六月，帶給了我們金色的童年

b：請(qǐng)欣賞詩朗誦《節(jié)日，放飛我們的夢(mèng)想》，表演者：一(x)班xxx等。

d：下面請(qǐng)一(x)班xxx等為大家表演手位動(dòng)作。

b：請(qǐng)欣賞鋼琴獨(dú)奏，表演者：一(x)班xxx。

c：現(xiàn)在有請(qǐng)一(x)班全體同學(xué)為大家表演律動(dòng)。

e：請(qǐng)欣賞鋼琴獨(dú)奏《小星星》，表演者：一(x)班xxx。

b：伙伴們，瞧，門前大橋下游來了一群天真活潑的小鴨子，一個(gè)頑皮的小朋友，正在河邊數(shù)鴨子呢!請(qǐng)聽一(x)班xxx獨(dú)唱《數(shù)鴨子》

d：請(qǐng)欣賞鋼琴四手聯(lián)奏《春天來了》，表演著：一(x)班xxx、xxx。

d：請(qǐng)欣賞鋼琴獨(dú)奏，表演者：一(x)班xxx。

b：武術(shù)是中華文化的瑰寶，下面有請(qǐng)一(x)班xxx為大家表演武術(shù)。

c：請(qǐng)欣賞舞蹈《模仿雨想象》，表演者：一(x)班

c：請(qǐng)欣賞鋼琴獨(dú)奏《可愛的鴨子》，表演者：一(x)班xxx等。

a：最后請(qǐng)欣賞《中國(guó)考級(jí)舞》，表演者：一(x)班xxx等。

ab：童年是一支歌，跳躍著美妙的音符

cd：童年是一首詩，充滿了幻想和憧憬

ae：童年是一幅畫，稚嫩的畫筆描繪出眼里的多姿世界。

bd：童年是七彩衣，正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑

a：同學(xué)們，伙伴們

b：讓我們唱起《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》

d：慶祝我們共同的節(jié)日--

合：六一國(guó)際兒童節(jié)

音樂聲起《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》

(臺(tái)上臺(tái)下齊唱《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》，產(chǎn)生共鳴，掀起高潮)

b：一年級(jí)慶六一文藝演出到此結(jié)束。

第二篇：六一文藝演出主持詞

****小學(xué)六一文藝演出主持詞

女1:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)

男1:敬愛的老師

女2：親愛的叔叔、阿姨們

男2:： 親愛的同學(xué)們！

合：大家好！

男1：在我們的殷切期待里，

女1：在我們的深深守望里，

男2：六一

國(guó)際兒童節(jié)欣然赴約......

女2：伴著花的芬芳，披著節(jié)日的盛裝，

迎著朝霞、追著晨風(fēng)款款而來......

女：這是多么歡樂的一天！

男：這是多么幸福的一天！

女1:溫馨的陽光,

男1:誘人的花香,

女2:喜悅的笑臉,

男2:激動(dòng)的胸膛

女2:今天我們歡聚一堂

男2:共渡這美好的時(shí)光.

合:讓我們共同祝愿:全世界的小伙伴們兒童節(jié)快樂!

女1：下面歡迎陳校長(zhǎng)為我們節(jié)日致詞。

女2:下面請(qǐng)學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員講話.

男1：六一的太陽這樣輝煌，

女1：六一的花朵這樣芬芳，

男2：六一的紅領(lǐng)巾這樣鮮艷，

女2：六一的孩子們這樣歡暢，

男：同學(xué)們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月

女：走進(jìn)了我們自己的節(jié)日——六一兒童節(jié)

男：你唱，我唱，大家唱，

女：你跳，我跳，大家跳，

合：在我們自己的節(jié)日里，讓我們盡情的歡樂吧！

女1：我宣布：勝利街小學(xué)“樹遠(yuǎn)大理想,做五愛小公民”慶六一文藝匯演現(xiàn)在開始。下面請(qǐng)欣賞我校最小的弟弟妹妹給大家?guī)�來的舞蹈《我愛祖�?guó)，我愛家鄉(xiāng)》

2、《手鼓慶六一》

女1：小弟弟、小妹妹表演得好嗎？讓我們?cè)僖淮斡脽崃业恼坡晫?duì)他們表示感謝。

男1：今天我們歡聚一堂

女1：今天我們心情舒暢

男1:搖著我們的手鼓

女1：,跳著我們的舞蹈.

男1：下面請(qǐng)欣賞《手鼓慶六一》。

3、《青春圓舞曲》

女1：瞧，二年級(jí)三班李韻含同學(xué)已經(jīng)躍躍欲試了，他不但學(xué)習(xí)成績(jī)好，而且歌唱得好。他曾多次參加過縣、市小歌手比賽均取得了非常出色的成績(jī)。今天他將要給我們帶來一曲非常好聽的歌曲《青春圓舞曲》，大家鼓掌歡迎。

4、二胡獨(dú)奏

男2：二胡是最常用、常見的民族樂器，它音色柔美而深沉，表現(xiàn)力豐富，善于抒發(fā)感情。

女2：二胡的演奏技法難度很大，要想拉好二胡可不是一朝一夕的工夫。

男2：張老師今天給大家?guī)�來了一曲�?小花鼓 》，請(qǐng)欣賞。

5、健美操《快樂寶貝》

男1:張老師的二胡旋律委婉流暢、跌宕起伏、意境深邃。同學(xué)們讓我們用最熱烈的掌聲對(duì)張老師的表演表示感謝。下面請(qǐng)欣賞健美操《快樂寶貝》，這個(gè)節(jié)目曾代表我們學(xué)校參加達(dá)州市藝術(shù)節(jié)比賽獲得過一等獎(jiǎng)，相信你們一定會(huì)喜歡，讓我們掌聲響起來。

6、《時(shí)裝表演》

女2：我們是小小的模特兒，我們擁有的是自信，我們所享受的是陽光。

女1：今天我們異想天開，明天定能把祖國(guó)裝扮的姹紫嫣紅。請(qǐng)欣賞三年級(jí)模特隊(duì)的精彩表演。

7、薩克斯獨(dú)奏

女2：同學(xué)們今天我們有幸請(qǐng)到了我們大竹縣著名的李君老師，他精通很多種樂器，今天他給我們帶來的是薩克斯獨(dú)奏。讓我們用最熱烈的掌聲歡迎李老師上場(chǎng)。

8、《飛進(jìn)六一的大門》。

女1：同學(xué)們李老師吹得好不好啊？想不想再聽李老師來一曲？讓我們掌聲響起來，李老師說等你們表現(xiàn)好，下一個(gè)六一他將給我們帶來更多的樂器，吹更多的歌曲。讓我們掌聲歡送李老師。

男1：當(dāng)大地迎來又一個(gè)初夏，

女1：小樹又增加一個(gè)年輪

男1：在新的一年里，我們要樹遠(yuǎn)大理想，爭(zhēng)做愛黨、愛祖國(guó)、愛家鄉(xiāng)、愛校園、愛學(xué)習(xí)的小公民。

女1：我們要像矯健的小雄鷹，飛進(jìn)新年的大門。

男1：請(qǐng)欣賞四年級(jí)為我們帶來的詩歌朗誦《飛進(jìn)六一的大門》。

9、《熱力節(jié)拍》

女2：是��！我們要做文明的小學(xué)生，我們要“樹遠(yuǎn)大理想，做五愛小公民”。同學(xué)們你們能做到嗎？

男2：下面請(qǐng)欣賞二年級(jí)的同學(xué)帶來的健美操表演《熱力節(jié)拍》。

女2：相信小隊(duì)員們朝氣蓬勃的活力一定會(huì)感染大家的。讓我們掌聲有請(qǐng)。

10、合唱

女2:聲樂是一門集語言、音樂、表演為一體的綜合藝術(shù)。美妙

動(dòng)聽的歌聲有益于陶冶情操，豐富情感。下面請(qǐng)聽學(xué)校合唱隊(duì)的同學(xué)給大家?guī)�來的表演，這個(gè)節(jié)目將代表大竹縣小學(xué)組去參加四川省中小學(xué)藝術(shù)節(jié)的合唱比賽。

11、嗩吶

女2：同學(xué)們，此時(shí)此刻我們的心情無比激動(dòng)，我們心中充滿了無限的幸福和歡樂。

男2：請(qǐng)欣賞學(xué)校嗩吶隊(duì)的精彩表演。

12、

《感恩》

女1：?jiǎn)顓汝?duì)員們吹得多好�。∷麄兤綍r(shí)訓(xùn)練是多么的辛苦，希望同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)上也要向他們學(xué)習(xí)。

男1：還有20來天我們六年級(jí)的同學(xué)就要離開我們的學(xué)校了，在即將離開時(shí)他們有怎樣的情懷呢？

女1:請(qǐng)欣賞六年級(jí)的同學(xué)們帶來的詩歌朗誦《感恩》。

13、《我們是共產(chǎn)主義接班人》

女2：是啊，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩。我們是共產(chǎn)主義接班人，繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng)；

男2：我們是共產(chǎn)主義接班人，鮮艷的紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)在前胸；

女2：請(qǐng)欣賞歌舞表演《我們是共產(chǎn)主義接班人》。

結(jié)束語

男1：撥動(dòng)心靈的琴弦，彈出美妙的歌謠

女1：舞動(dòng)稚嫩的小手，描繪七彩的童年

男2：今天，學(xué)校因我們而精彩

女2：明天，學(xué)校因我們而自豪

男：今天，我們是學(xué)校的主人

女：明天，我們是祖國(guó)的棟梁

男：讓我們高舉星星火炬，唱響少先隊(duì)隊(duì)歌

女：讓我們擁抱幸福的時(shí)光，共創(chuàng)輝煌的生活！

男：勝利街小學(xué)“樹遠(yuǎn)大理想,做五愛小公民”慶六一文藝演出到此結(jié)束！祝同學(xué)們節(jié)日快樂！

合：再見，主持人向觀眾揮手致意

第三篇：六一文藝演出主持詞

六一文藝演出主持詞

甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓

乙：親愛的老師們、同學(xué)們！

合：大家好!

甲：送去五月的芬芳

乙：迎來六月的時(shí)光

甲：我們的心像怒放的花朵

乙：蕩起一片歡樂的海洋!

甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽。

甲：六月，是一支歌，一支幸福的歌

乙：同學(xué)們，我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日——

合：“六一”兒童節(jié)!

甲：盡管，我們只是一棵幼苗 ，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。 乙：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。 甲：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲—— 合：謝謝你們，爸爸媽媽!謝謝你們，辛勤的老師!

甲：可鎮(zhèn)一小慶祝六一兒童節(jié)文藝演出現(xiàn)在開始。 乙：首先，由領(lǐng)導(dǎo)致開幕詞。

甲：同學(xué)們，此時(shí)此刻我的心情無比激動(dòng)，因?yàn)榻裉焓俏覀兩倌陜和�自己的�?jié)日。

乙：今天是個(gè)開心的日子，就讓開心的鑼鼓敲起來，讓火火的歌謠唱起來，讓歡快的舞蹈跳起來。

甲：請(qǐng)欣賞由少先隊(duì)帶來活力四射的健美操表演.《doctor jones》

甲：六月，是童年的搖籃;六月，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)

乙：六月，有童年的沃土;六月，有童年的太陽

甲：六一，是我們大家的節(jié)日，我們?yōu)樗�增添光�?/p>

乙：請(qǐng)欣賞由四年級(jí)1班為我們帶來別具民族風(fēng)情的舞蹈《黑走馬》

甲：新世紀(jì)的太陽是我們的，

乙：新世紀(jì)的鮮花是我們的。

甲：托起夢(mèng)想，讓她閃亮在未來的天宇。

乙：踏響大地，讓童心乘著春風(fēng)飛行。

甲：成長(zhǎng)在祖國(guó)的懷抱里，我們格外幸福，

乙：成長(zhǎng)在黨的陽光下，我們朝氣蓬勃。

甲：請(qǐng)欣賞二年級(jí)2班帶來的舞蹈.《我快樂，我健康》

乙：欣賞完朝氣蓬勃的舞蹈，讓我們一起安靜的傾聽有關(guān)愛的表達(dá)甲：愛是一種從內(nèi)心發(fā)出的關(guān)心和照顧，不用華麗的言語，不用夸張的行動(dòng)，它在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的細(xì)微之處。 那樣平實(shí)，那樣堅(jiān)定。

甲：我們生活在56個(gè)民族的大家庭中，相親相愛，是我們這個(gè)大家昌盛的法寶，是我們快樂生活的源泉。請(qǐng)欣賞由四年級(jí)2班帶來的的手語《相親相愛一家人》。

乙：動(dòng)聽的音樂，翻飛的雙手，傳遞無聲的大愛。接下來，請(qǐng)欣賞大型體操《青春的活力》用我們的張揚(yáng)表達(dá)青春！

甲：在中國(guó)詩詞中，“月”是一個(gè)出現(xiàn)頻率極高審美意象。

乙：是啊。像“明月松間照，清泉石上流”�！吧盍秩瞬恢�，明月來相照”�！霸滦笨毡毯�，河漢幾時(shí)生”。這些詩句凝聚的世間萬種風(fēng)情，賦予月亮千種情懷。甲：那么，下面請(qǐng)大家一起欣賞由二年級(jí)1班帶來的《月亮舞》

乙：感謝二年級(jí)1班為我們帶來的精彩表演，接下來，讓我們共同欣賞由六年級(jí)1班帶來的熱情奔放的現(xiàn)代舞《》。

甲：年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。明天的祖國(guó)誰來建？試看我有志的中華少年！請(qǐng)欣賞一年級(jí)二班小朋友為我們帶來《兵娃娃》。

乙：欣賞完舞蹈兵娃娃，讓我們感受到了一個(gè)個(gè)小軍人剛強(qiáng)不屈的風(fēng)采，下面，我們將一起去領(lǐng)略印度姑娘的柔美，我們都知道印度是一個(gè)古老而神秘的東方民族，印度舞更是以它優(yōu)美而神秘的韻味吸引著我們的目光，現(xiàn)在請(qǐng)六年級(jí)2班帶來印度舞《》

甲：童年是一支歌，跳躍著美妙的音符

乙：童年是一首詩，充滿了幻想和憧憬

甲：童年是一幅畫，稚嫩的畫筆描繪出眼里的多姿世界。

乙：童年是七彩衣，正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑 甲：請(qǐng)欣賞詩情畫意的詩配樂表演《茉莉花》《早原上升起不落的太陽》

乙：優(yōu)美的音樂，激昂的詩句，給我們帶來聽覺的無限享受。說起樂器，我們不得不提下我們獨(dú)具民族特色的冬不拉，那悅耳的丁冬聲，讓人不禁想要隨著音樂起舞的沖動(dòng)。請(qǐng)欣賞由三年級(jí)1班帶來的哈薩克舞蹈《小小冬布拉》

甲：童年的我們心中都有一個(gè)美妙的童話。

乙：那綺麗童話中的我們演繹著自己的小悲喜。

甲：接下來請(qǐng)欣賞由無你年紀(jì)2班帶來的話劇《灰姑娘》

甲：太陽給我們溫暖，太陽給我們光明，太陽讓花紅草綠，太陽讓牛壯羊肥。太陽啊，您就是我們最最親愛的媽媽。

乙：請(qǐng)欣賞由一年級(jí)一班小朋友為我們帶來舞蹈《太陽媽媽》 甲：我們是初升的太陽，我們是祖國(guó)的希望。

乙：我們小小的肩膀，背著許許多多殷切的期望，我們知道，只有努力學(xué)習(xí)，才會(huì)成為棟梁，未來才會(huì)光芒萬丈。請(qǐng)欣賞由三年級(jí)2班帶

來的集體舞《希望》。

甲：在那美麗的青藏高原，在那著名的世界屋脊，生活著一群可愛的人們，他們有遼闊的嗓音，他們有著最優(yōu)美的舞姿。請(qǐng)欣賞由校隊(duì)帶來的藏族舞《小小格�；ā�

甲：新世紀(jì)的太陽是我們的。

乙：新世紀(jì)的鮮花是我們的。

甲：托起金星，讓她閃亮在未來的大門

乙：踏響大地，讓童心乘著春風(fēng)飛行。

甲：成長(zhǎng)在祖國(guó)的懷抱里，我們格外幸福，

乙：成長(zhǎng)在黨的陽光下，我們朝氣蓬勃。

合：我們是祖國(guó)的春天，我們是祖國(guó)的希望。

甲：衷心感謝黨和政府對(duì)教育事業(yè)的關(guān)心和重視;

乙：衷心感謝社會(huì)各界對(duì)教育事業(yè)的支持和幫助。

甲：衷心感謝老師和家長(zhǎng)對(duì)我們的辛勤教育和培養(yǎng)。

乙：可鎮(zhèn)小學(xué)慶祝六一兒童節(jié)文藝演出到此結(jié)束。

甲：謝謝同學(xué)們的精彩表演。

合：祝同學(xué)們――節(jié)日快樂，祝老師們身體健康，工作順利

第四篇：幼兒園六一文藝演出主持詞

20xx年六一文藝演出主持詞

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的同學(xué)們：

大家上午好!

甲：夏日的陽光，燦爛而熱烈;夏日的微風(fēng)，颯爽而清涼。陽光下，雛鷹展翅，志存高遠(yuǎn)!

乙：校園里，香樟吐翠，翠蓋如傘;仿佛為了歡慶六一綻放了最美的笑顏!

丙：感謝關(guān)懷我們的各界領(lǐng)導(dǎo)!感謝培育我們的辛勤園丁!感謝養(yǎng)育我們、為我們操心勞力的家長(zhǎng)!感謝給我們幫助、與我們共同成長(zhǎng)的親密伙伴!

(合)讓我們用笑臉、用歌聲、用多彩的舞蹈、用快樂的童心，歡——慶——六——一!

甲：下面我宣布xxxx小學(xué)20xx年六一文藝演出現(xiàn)在開始! 1.詩朗誦《六一的歌》

甲：“六一、六一，大地穿上花衣，小朋友們手拉手慶祝自己的節(jié)日„„”，這是六一的歡歌，就讓我們一起聆聽小朋友們用那稚嫩的聲音朗誦《六一的歌》吧!

2.舞蹈《花喜鵲》 栗園幼兒園

乙：同學(xué)們，今天是我們盼望已久的日子——六一，在這個(gè)陽光燦爛的美好時(shí)刻，連花喜鵲都趕忙來向我們報(bào)喜呢!你瞧，他們穿著盛裝來了!下面請(qǐng)欣賞栗園幼兒園的小朋友帶來的舞蹈《花喜鵲》，表演者：李楊等

3.舞蹈《我們的生活多么幸�！� 正桂幼兒園

丙：祖國(guó)的哺育就象陽光普照我們的心靈，老師的哺育就像雨露滋潤(rùn)了我們的心田，我們的生活無憂無慮、幸福無比!請(qǐng)欣賞正桂幼兒園為我們帶來的舞蹈《我們的生活多么幸福》。表演者：

4舞《金色童年》 順心幼兒園

甲：你知道嗎?近幾年來，我們國(guó)家西部大開發(fā)投入了大量的人力、物力、資力，如今藏族人民也過上了幸福安康的好日子。

乙：是的!最值得驕傲的是修建了史上最長(zhǎng)，海拔最高的青藏鐵路。

甲：沒錯(cuò)，我們管它叫做“天路”。同學(xué)們，藏漢人民是一家，順心幼兒園的小朋友們?yōu)榇蠹姨�一段歡快的藏族舞《金色童年》來獻(xiàn)上他們最真摯的祝福!請(qǐng)欣賞。

5.勁舞《向前沖》

丙：天真爛漫、活潑可愛是小朋友們的天性，每天快樂無憂，渾身總有使不完的勁!這不，小太陽幼兒園的小朋友們要為大家跳一段勁舞。請(qǐng)欣賞舞蹈《向前沖》，表演者：鐘原、李雪貝等。

6.舞蹈《紅星歌》

甲：江西是個(gè)好地方，更是革命之地。因此江西，特別是贛州具有“紅色搖籃”之稱，我們?cè)谶@片紅色土地上成長(zhǎng)起來的革命后代不能忘記歷史，應(yīng)該將紅色精神代代相傳。下面請(qǐng)欣賞開心幼兒園帶來的舞蹈《紅星歌》，表演者：鐘潤(rùn)笛、鐘文婷等。

7.舞蹈《歡慶歌舞》

乙：今天是六一節(jié)，我們應(yīng)該熱熱鬧鬧地過才對(duì)，是不是?那我們就來欣賞一個(gè)大型歌舞表演，好不好?有請(qǐng)育苗幼兒園的小朋友為大家表演舞蹈《歡慶歌舞》請(qǐng)欣賞。

8.《環(huán)保時(shí)裝秀》

丙：如今，我們的生活物質(zhì)水平是比以前提高了許多，可環(huán)境卻遭到了嚴(yán)重的破壞，因此現(xiàn)在處處都提倡環(huán)保，環(huán)保的方式多種多樣，環(huán)保的商品層出不窮，那 環(huán)保服裝會(huì)是什么樣的呢?一起來欣賞才子幼兒園的小朋友為大家展示一下環(huán)保時(shí)裝吧?

9.傣族獨(dú)舞《有一個(gè)美麗的地方》 四(1)班

甲：孔雀、麗江、西雙版納、香格里拉、瀘沽湖畔„„這些似乎已經(jīng)成為彩云之南——云南的象征。在這個(gè)令人神往的美麗之地，有一個(gè)能歌善舞的民族——傣族，他們的舞姿曼妙輕盈„„還等什么呢?一起來欣賞四(1)班廖雨釗同學(xué)為大家?guī)�來的傣族舞《有一個(gè)美麗的地方》。

10.音樂劇《兔子》 二(2)班

丙：同學(xué)們，你們知道今年是什么年嗎?(兔年)對(duì)，二(2)班的小朋友們要為大家表演音樂劇《兔子》，一定很有趣!一起來欣賞吧。

11.舞蹈《小草》

乙：小時(shí)候很喜歡唱《小草》這首歌，因?yàn)樗�不但旋律�?yōu)美，還表現(xiàn)了小草堅(jiān)韌不拔的精神，今天就讓我們伴隨它悠揚(yáng)的旋律來欣賞正桂小學(xué)的同學(xué)們?yōu)榇蠹規(guī)�來的舞蹈《小草》�?

12.舞蹈《神奇》 六(1) 六(3)

丙：接下來你將欣賞到的是六(1)、六(3)班的“舞神”聯(lián)合表演的舞蹈《神奇》，我想一定是精彩紛呈!讓我們以最熱烈的掌聲請(qǐng)出她們!

xx.舞蹈《我最棒》 一(1) 一(3) 二(1)

乙：我們常說：人一定自信，有了自信事情就成功了一半，自信的人總是相信自己是最棒的，就像一、二年級(jí)的小朋友一樣。下面請(qǐng)欣賞一(1) 一(3) 二(1)聯(lián)合表演的舞蹈《我最棒》。表演者：

14.熱舞《no body》 五(2)班

甲：韓國(guó)歌曲《no body》紅遍全球，特別是那幾個(gè)經(jīng)典舞蹈動(dòng)作受到眾多人的追捧、模仿，你別不信，五(2)班的幾個(gè)舞蹈愛好者就模仿的惟妙惟肖。讓我們一起來欣賞一下熱舞《no body》。表演者：

15.筷板《子弟兵學(xué)雷鋒》 三(1)班

乙：大家一定還記得去年六一時(shí)三(1)班表演的節(jié)目《雙簧》嗎?太精彩了!都讓大家笑得前仰后合，至今記憶猶新，今年的三(1)班的袁翔云同學(xué)為大家?guī)�來的更新鮮的節(jié)目——山東筷板《子弟兵學(xué)雷鋒》。請(qǐng)欣賞。

16.舞蹈《笑哈哈》 一(2)班

乙：人們常說：“人逢喜事精神爽!”在今天這個(gè)美好的日子，同學(xué)們個(gè)個(gè)都喜笑顏開，那就讓我們繼續(xù)保持燦爛的笑容來分享一(2)班的小朋友們帶來的舞蹈《笑哈哈》吧。請(qǐng)欣賞舞蹈《笑哈哈》。 17.舞蹈《我和小鳥拉勾勾》 四(2)班

甲：它們是大自然的小小歌唱家，它們是飛舞在天空中的小精靈，它們就是我們?nèi)祟惖暮门笥?mdash;—小鳥，讓我們一起和小鳥拉勾勾，一百年不許變。請(qǐng)欣賞四(2)班的舞蹈《我和小鳥拉勾勾》表演者：

18.獨(dú)唱《我相信》 六(1)班

乙：年輕是活力的象征，年輕是夢(mèng)想的搖籃，年輕是歡快的歌聲，沒有束縛，沒有憂慮，只有夢(mèng)想，只有希望，我相信年輕沒有極限，我相信我就是我。請(qǐng)欣賞男聲獨(dú)唱《我相信》。演唱者：六(1)班

19.詩朗誦《感恩校園，感恩老師》 六(2)班

甲：再過一個(gè)月，六年級(jí)的同學(xué)就要離開可愛的校園了，他們?cè)�在這健康茁壯地成長(zhǎng)，離別之際他們有許多話想對(duì)親愛的母校、敬愛的老師說。千言萬語都化作一首奇麗的小詩《感恩校園，感恩老師》，讓我們也懷著一顆感恩的心來欣賞六(2)班的詩朗誦《感恩校園，感恩老師》吧!

20.舞蹈《貓和老鼠》 三(2)班

丙：我們常常用老鼠見了貓似的形容膽小鬼，可一大群老鼠遇上了一只狡猾的貓將會(huì)上演一出什么樣的好戲呢?讓我們跟隨三(2)班的一群小老鼠們表演的舞蹈《貓和老鼠》中尋找答案吧!

21. 印度舞《西土情韻》 五(1)班

甲：印度新娘的頭紗、印度女子額上的美人痣„„這些標(biāo)志性的特征是我們心中美麗的代言詞，“耳聽為虛，眼見為實(shí)”，大家一定拭目以待了，那就把這些美麗的裝束都戴在五(1)班舞者的身上，讓他們?yōu)槲覀儽M情的舞蹈吧!請(qǐng)欣賞印度舞《西土情韻》，表演者：廖舒琳、鄭潔等

22.《創(chuàng)意時(shí)裝秀》 一(1) 一(3) 二(1)

乙：前面我們欣賞了環(huán)保時(shí)裝秀，那絢麗多彩的時(shí)裝真是讓我們目不暇接，接下來的還是一段時(shí)裝秀，不過是創(chuàng)意時(shí)裝秀了，顧名思義，應(yīng)該會(huì)給大家一個(gè)全新的視覺盛宴。請(qǐng)欣賞一(1) 一(3) 二(1)班的葉童、李菲等小朋友表演《時(shí)裝秀》。

23.小品《嘻哈》 六(1)班

丙：接下來請(qǐng)欣賞小品《嘻哈》，表演者：

乙：24.同學(xué)們，你們知道嗎?今天我們現(xiàn)場(chǎng)來了兩位吹牛專家，想聽聽他們都吹了些什么嗎?請(qǐng)欣賞相聲《吹牛》。表演者：鐘文斌、羅圓圓。

甲：六月，是我們童年最甜美的歌謠。

乙：六月，是我們童年最舒適的搖籃。

丙：六月，是我們童年最溫馨的夢(mèng)鄉(xiāng) 。

乙：六月，是我們成長(zhǎng)歲月里最美麗的記憶。

合：這夢(mèng)幻般的世界，都來自精彩六月的孕育，來自六月的成長(zhǎng)!

乙：鮮艷的紅領(lǐng)巾在我們胸前飄揚(yáng) ，

甲：星星火炬把我們的前程照亮，

乙：我們是祖國(guó)未來的建設(shè)者。

丙：今天，儲(chǔ)備知識(shí)，積蓄能量，

合： 明天，萬里長(zhǎng)空，任我翱翔!我們?cè)陉柟庀驴鞓烦砷L(zhǎng)!

甲：養(yǎng)育我的沃土，照耀我的太陽。

乙：今天我擁抱美好的六月，明天再創(chuàng)六月的輝煌!

丙：xxxx小學(xué)20xx年慶六一“文藝演出—— (合) 到此結(jié)束!

第五篇：小學(xué)“六一”文藝演出主持詞

男：彈去五月的風(fēng)塵，迎來六月的陽光，

女：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋

男：奶奶說，六月是孩子們的節(jié)日，

女：爺爺說，六月里充滿了歡聲笑語

男：爸爸媽媽說，六月的兒童歡天喜地

女：老師說，六月的陽光燦爛無比

男：我們說，六月是我們茁壯成長(zhǎng)的季節(jié)

女：今天，讓我們歡聚在美麗的校園，一起慶祝自己的節(jié)日，

合）共同擁抱美麗的六月

男：大蘭旗小學(xué)201*年慶“六一”文藝演出 現(xiàn)在開始

女：首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎校長(zhǎng)進(jìn)行節(jié)日致辭

男：今天，大蘭旗村委會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)在百忙中抽出時(shí)間來參加我們的慶�；顒�(dòng)。讓我們以掌聲對(duì)他們的光臨指導(dǎo)表示熱烈的歡迎！

女：參加我校今天慶�；顒�(dòng)的還有給予學(xué)校工作以理解、支持、關(guān)心的各位家長(zhǎng)朋友們，讓我們以掌聲歡迎他們的到來！

男：老師們，同學(xué)們，再過一個(gè)多月，我校五年級(jí)的同學(xué)們就要離開母校了，為了表達(dá)對(duì)母校的熱愛，感激，懷念之情，他們特向我們獻(xiàn)上舞蹈——大地飛歌

女：是啊，我們每個(gè)人對(duì)母校的記憶將是伴隨一生的，我們相信，五年級(jí)同學(xué)們一定會(huì)以母校為榮。讓我們衷心地祝愿他們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)生活中快樂成長(zhǎng)，成人成材，為國(guó)家做出貢獻(xiàn)！

男：童年是一支歌，跳躍著美妙的音符

女：童年是一首詩，充滿了憧憬和希望

男：請(qǐng)欣賞王佳蓓演唱的歌曲——希望

請(qǐng)欣賞一年級(jí)小朋友劉朋達(dá)同學(xué)為大家演唱的歌曲——小胖胖 、 紅眼睛

女：迎著異鄉(xiāng)泥土的芬芳，我又回到久違的故鄉(xiāng)。故鄉(xiāng)的景色故鄉(xiāng)的爹娘，我愛你們一如往常。

男：請(qǐng)欣賞趙天會(huì)同學(xué)為大家演唱歌曲——望故鄉(xiāng) 流浪歌

女：請(qǐng)欣賞小品——天才與傻子

女：偉大的中華民族地廣物博，歷史悠久。

男：偉大的中華民族生生不息，英雄輩出。

女：黃繼光、邱少云的故事伴我們成長(zhǎng)。

男：王成、董存瑞的事跡促我們奮發(fā)。

女：下面由李玉穎同學(xué)為大家演唱歌曲——小兵張嘎

男：風(fēng)兒輕輕吹，彩蝶翩翩飛，有位小姑娘上山摘草莓，送給軍屬老奶奶，尊敬老人心靈美。

女：下面由李玉穎同學(xué)為大家演唱歌曲——摘草莓

男：請(qǐng)欣賞李玉同學(xué)為大家演唱歌曲——恭喜你

女：走在山間的小路上，任思緒在晚風(fēng)中飛揚(yáng)，多少寂寞惆悵都隨晚風(fēng)飄蕩。

男：請(qǐng)欣賞歌伴舞——走在山間的小路上

男：幾年來，我校以“創(chuàng)建現(xiàn)代學(xué)校，培育創(chuàng)新人才”為辦學(xué)理念，不僅在教育教學(xué)上取得了明顯成效，而且在藝術(shù)教育方面也取得了優(yōu)異成績(jī)，涌現(xiàn)了一大批小藝人、小明星。

女：下面由霍明星同學(xué)為大家進(jìn)行才藝展示�！�—青藏高原、舞蹈

男：古代戲劇是我們中華民族的國(guó)粹之一，是中華民族藝術(shù)殿堂中的一顆絢麗的瑰寶。

女：請(qǐng)欣賞四年級(jí)的付海曼同學(xué)演唱的歌曲——寶蓮燈

男：請(qǐng)欣賞表演唱—門前大橋下

女：請(qǐng)把我的歌帶回你的家，請(qǐng)把你的微笑留下。

男：請(qǐng)欣賞小合唱——請(qǐng)把你的微笑留下。

女：請(qǐng)欣賞由五年級(jí)同學(xué)給我們帶來的小品——《(請(qǐng)繼續(xù) 關(guān)注公文素材庫www.taixiivf.com)貪吃和尚》。

男：山青青、水藍(lán)藍(lán)，看日出、看云海，撥浪鼓，咚咚咚，妹妹笑的臉通紅。

女：請(qǐng)欣賞王可心同學(xué)演唱的歌曲——撥浪鼓

男：請(qǐng)欣賞付志勇付志民同學(xué)為大家演唱歌曲——蝸牛與黃鸝鳥

男：太陽出來月亮回家了嗎？星星出來太陽去哪里啦？童年，總是充滿好奇與幻想。下面請(qǐng)欣賞由五年級(jí)同學(xué)給我們帶來的小品——《吉祥三寶》。

男：云中太陽放光芒，放呀放光芒。滿山遍野百花香，百呀百花香。只要媽媽露笑臉，全家喜洋洋。

女：下面由李玉穎、霍紅然同學(xué)為大家演唱歌曲——只要媽媽露笑臉

男：接下來請(qǐng)五年級(jí)的小歌手付超宇同學(xué)為大家演唱——突然間的自我。

茫茫的海灘，藍(lán)藍(lán)的海水，吹起螺號(hào)心靈美。

女：下面請(qǐng)欣賞霍明星同學(xué)為大家演唱的歌曲——小螺號(hào)

女：請(qǐng)欣賞五制四年級(jí)同學(xué)為我們帶來的小品——花椒大料

女：美美觀觀的水，美美觀觀的山，美美觀觀的莊稼院，美美觀觀的新農(nóng)村。下面請(qǐng)欣賞李新帥同學(xué)為大家演唱的歌曲——美觀

男：六月是童年的搖籃，是童年的故鄉(xiāng)

女：六月有童年的沃土，有童年的太陽

男：在這個(gè)屬于我們自己的節(jié)日，讓我們代表全體同學(xué)向辛勤工作的老師們表示深深的感謝

女：我們將會(huì)用智慧與熱情的種子，

男：用稚嫩的雙手和五彩的畫筆

（合）共同描繪大蘭旗小學(xué)美麗的明天。

女：大蘭旗小學(xué)暢想六一“文藝演出到此結(jié)束。

男：祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、老師們身體健康，萬事如意！

女：祝小朋友們節(jié)日快樂、學(xué)習(xí)進(jìn)步、健康成長(zhǎng)！

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