四年級周記作文 本文簡介：
摸鼻子“往左，往右，哈哈哈哈……”教室里在干什么呢？不知道還以為是“大鬧天宮”呢！讓我來帶你們?nèi)タ匆豢窗�！今天，老師帶我們玩了一個游戲，名字叫：摸鼻子。首先，高施然拿出他的小貓頭鷹，開始傳。“咚咚咚……”“停！”最后傳到了王樂水的手里。盧老師把口罩放在了她的眼睛上，王樂水轉(zhuǎn)了三圈就去摸鼻子了。只聽教
四年級周記作文 本文內(nèi)容：
摸鼻子
“往左，往右，哈哈哈哈……”教室里在干什么呢？不知道還以為是“大鬧天宮”呢！讓我來帶你們?nèi)タ匆豢窗桑?/p>
今天，老師帶我們玩了一個游戲，名字叫：摸鼻子。首先，高施然拿出他的小貓頭鷹，開始傳。“咚咚咚……”“停！”最后傳到了王樂水的手里。盧老師把口罩放在了她的眼睛上，王樂水轉(zhuǎn)了三圈就去摸鼻子了。只聽教室里傳來了一陣七嘴八舌的吵鬧聲。“往左，往右，加油！快……”可是王樂水是誰的勸告也不聽，一下子就點在了嘴角上。同學(xué)們頓時哄堂大笑，楊子墨笑得彎下了腰，王藝博笑得在地上打起了滾兒，蘇蘇笑的口水都吐出來了。這時，盧老師說：“你給他點了一個小痦子嗎？”這一說同學(xué)們笑得更起勁兒了，王藝博邊笑邊說：“哈……我的肚子都痛了！”
這次，輪到了劉羽政，他乖乖的聽著同學(xué)們的一言一語，最后他一下子點到了鼻子上，教室里一片掌聲。我們發(fā)出了贊嘆聲：“太厲害了！”“對呀！”我覺得劉宇羽政都可以去參加摸鼻子大賽了！
快樂的時光總是那么短暫，很快摸鼻子游戲結(jié)束了。
我學(xué)會了包餛飩
星期四，放學(xué)回家后，我看見媽媽正在包餛飩，就迫不及待的走到媽媽的面前，自告奮勇地說：“媽媽，我也想學(xué)包餛飩。”媽媽瞧了瞧我說：“這場仗可不是這么好打的喲！”我才不管三七二十一，說干就干。
我先看媽媽包，只見媽媽把餛飩皮的寬邊朝前，熟練地將餡兒夾到餛飩皮里，然后邊對邊卷成一個卷兒，再那么一捏，一個可愛的“小元寶”似的餛飩就包好了。
我拿起一張餛飩皮，學(xué)著媽媽的樣子，寬邊朝前，放在手心里，用筷子夾了一點兒餡兒放進(jìn)去，卷一點兒，一扭再一捏，可是餡總是“往外跑”。“可惡，你這個小不點兒，就算你逃到天涯海角，我也要抓住你！”我氣得直跺腳。
這時媽媽說：“不要著急慢慢來，要多加點水，使勁地捏。”這次我吸取了上次的教訓(xùn)，再次開始包餛飩，終于一位挺著大肚子的紳士就出現(xiàn)了。我加快速度一捏一扭，不一會兒，十幾個“胖娃娃”便席地而坐了。
媽媽開始煮餛飩，不一會兒就煮好了，我的肚子仿佛可以裝一頭大象狼吞虎咽地吃起來。
今天，我學(xué)會了包餛飩，吃著自己包的餛飩，真是格外的香。
一次有趣的游戲
社團(tuán)一下課，同學(xué)們陸續(xù)地回到了班級，等同學(xué)們都做好了，盧老師神秘地說：“我們來玩一個游戲呀！”“好！”同學(xué)們興高采烈地回答。
于是，盧老師在黑板上畫一個梳辮子的小女孩，并開始講游戲規(guī)則：“我們要玩的游戲叫‘摸鼻子’，要在我畫的圈內(nèi)點上一個點，就代表小女孩的鼻子，就算挑戰(zhàn)成功！”因為同學(xué)們都想挑戰(zhàn)，可時間有限，盧老師就用擊鼓傳花的方式來選擇挑戰(zhàn)的同學(xué)。
經(jīng)過第一次的擊鼓傳花，王樂水成為了第一位挑戰(zhàn)者。盧老師用口罩蒙住了王樂水的眼睛，王樂水變成了蒙面女俠！嘻嘻，真好笑！
盧老師詭異地說：“為了加大‘摸鼻子’的難度，我送樂水一程吧！”盧老師把著樂水的肩膀轉(zhuǎn)了三圈，王樂水的方向敢極強(qiáng)，她大踏步向講臺走去，慎重地點下了一筆。同學(xué)也們頓時哄堂大笑，王樂水趕緊摘下口罩。原來，她把鼻子點在了嘴邊！王藝博喊：“嘴把鼻子吃了！”同學(xué)們又哄堂大笑，樂水笑著回到了座位。
第二位是劉羽政萊挑戰(zhàn)，他被男六字綦轉(zhuǎn)得暈頭轉(zhuǎn)向，搖搖晃晃地走向講臺，還差點被講臺絆倒，真替他捏了一把汗。他猶豫了一下，然后點了一個點，同學(xué)們歡呼起來：“劉羽政，你真厲害！”原來，他點的位置和老師畫圈的地方差不多，他覺得好可惜呀！
時間到了，還沒有傳到我，心想：“如果我去摸鼻子會出什么笑話呢？這真是一次有趣的游戲！
都是饞嘴惹的禍
在星期天里，我寫作業(yè)的人速度很快，于是爸爸媽媽問我：“姑娘，你想去哪里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)呀？”“桂林路”我爽快地回答。因為我有自己的小心思，誰來逛逛，其實想解解饞。
來到桂林路，哇！好多人哪！車水馬龍，人來人往，好不熱鬧！我向遠(yuǎn)望，向近看，在到處找考鐵板魷魚的。忽然，我聽見有人在喊：“賣魷魚了！賣魷魚了！”我順聲音一看，兩個“魷魚”大字出現(xiàn)在我的眼前。我拉著爸爸媽媽的手向賣魷魚的店鋪走過去，魷魚上灑滿了香噴噴的調(diào)理，而且都是我很喜歡的。魷魚好香呀！看著就很好吃！
于是，我請求媽媽給我買，可媽媽卻說：“寶貝：“這里的魷魚可能不衛(wèi)生。因為這里是絕上，有汽車尾氣，灰塵也會噴到食物上，如果魷魚不新鮮怎么辦？”“媽媽，沒事的，我好不容易作業(yè)寫這么快，能出來，你就給我買一個吧！”我請求到。媽媽看我“可憐巴巴的小樣”就勉強(qiáng)答應(yīng)了。我心里高興壞了。
媽媽交完錢，賣魷魚的大叔遞給了我一個香噴噴的魷魚，心想：終于可以吃魷魚了！好開心��！吃完后，我心滿意足地添了添小嘴，開開心心地回家了。
第二天，起床了，肚子好疼呀，我趕緊向洗手間跑，經(jīng)過一次又一次地去洗手間，我想：如果昨天不饞嘴，就不會有現(xiàn)在痛苦的自己。下次我再也不饞嘴了！
誰最重要
一個陽光明媚的早上，一向和諧的桌子世界卻有一群文具打破了平靜，到底是怎么回事呢？我們一起來看一看吧。
只見鉛筆樂樂拿著紙喇叭喊：“所有文具都出來，我們談一談，誰對小主人多多最重要。”文具們聽到消息紛紛趕過來湊熱鬧。鉛筆樂樂又喊大家按照分類就座：“”誰要發(fā)話站起來直接說。”
一分鐘后，文具們就座了。鋼筆軍軍就發(fā)話了子：“我是最重要的！多多的老師要求天天帶上我的。”可是墨水小小不同意，說：“鋼筆沒水不能寫字，所以我最重要。”可是鋼筆軍軍反駁說：“鋼筆沒有水可以借，但是墨水誰天天帶呀？不怕掉地上摔碎嗎？”墨水小小被氣的無語了。
“軍軍你可不重要。”鉛筆樂樂又發(fā)話了。“沒看多多總是用我先打草稿再用你謄寫嗎？誰說你最重要的！”
這時橡皮圓圓氣呼呼的說：“我要是不在你寫錯了就要劃掉，勾勾抹抹誰愿意看，還是我最重要。”
可是這時格尺米米又生氣的說：“我們才是最重要的！沒了我們你們筆國的呀，休想畫直線和量距離。我身體直直的，畫直線用我再好不過了。我身上還寫有厘米，這個東西多長，用我量一下就行了。”
鉛筆樂樂被氣得話都說不出來了，只好悻悻的離去。
正在格尺米米笑得得意時，中性筆中中又說：“米米你別得意，我們筆也可以當(dāng)格尺，還有四五年級以上就都用我們了。我們要被多多用幾十年呢。”聽中性筆中這么一說，大家都無言以對了。
于是主持人鉛筆樂樂開心的說：“恭喜中中成為最重要的文具！”中的親人也為它感到高興。
中中站在語文書上說：“謝謝！謝謝大家！其實你們大家也很重要。大家在多多上學(xué)時也都必不可少，我們文具王國應(yīng)該盡自己的最大一份力量去幫助多多！”中中的話音剛落，臺下就響起了雷鳴般的掌聲。
贈人玫瑰，手有余香
一個陽光明媚的早上，妹妹對哥哥說：“我好久沒去游樂園玩了，我好想去玩玩呀！”哥哥也想去，于是，他們告別了小奶牛，踏上了去游樂園的旅程。
走了一段路，他們看見了一只很強(qiáng)壯的熊。妹妹有些害怕，哥哥說：“別怕，還有我呢！”哥哥剛要帶著妹妹繞道而行，細(xì)心的妹妹一下子看出熊手掌上有一個小尖刺，她對哥哥說：“哥哥，媽媽告訴過我們“贈人玫瑰，手有余香”的道理，要助人為樂，我們幫幫它吧！”哥哥欣然同意了妹妹的提議。于是，妹妹拿出自己背包里的小鑷子輕輕地把熊掌上的刺夾了出來。熊非常感謝他們，就好心地提醒他們：“前面有幾只吸血蝙蝠，要當(dāng)心！”兄妹倆謝過大熊，就迫不及待地向前走去。
大熊說的沒有錯，在前面不遠(yuǎn)，他們果然遇見了吸血蝙蝠。哥哥發(fā)現(xiàn)這幾只吸血蝙蝠飛得很低，顯然是飛不動了。妹妹問蝙蝠們：“你們是受傷了嗎？”蝙蝠們有氣無力地回答到：“我們餓極了……”話音未落，哥哥就從背包里拿出幾根香腸給了它們。蝙蝠們連忙說：“謝謝，謝謝好心人！”妹妹和哥哥異口同聲地說“不客氣，我們這樣做是應(yīng)該的。”然后就告別了這幾只蝙蝠。
不久，他們又來到了一片黑壓壓的“森林”。妹妹問哥哥：“難道這就是傳說中的“黑森林”嗎？傳說，這里有很多怪物，會不會是真的？”“不會的，那些傳說都是假的。”哥哥說完就帶著妹妹小心翼翼地穿過了這片“黑森林”。
又走了一段路，他們終于到達(dá)了游樂園，興高采烈地玩了起來。
我們要向妹妹和哥哥學(xué)習(xí)，當(dāng)別人遇到困難時，要盡自己所能，伸出援助之手，學(xué)會互相幫助，這樣，我們不僅給予了別人幫助，自己也能夠收獲助人的快樂，而且，當(dāng)我們自己遇到困難時，也會有人同樣地幫助我們度過“難關(guān)”。
一次有趣的游戲
星期二的下午，社團(tuán)課結(jié)束后，盧老師帶領(lǐng)我們玩了一個非常有趣的游戲，名字叫——摸鼻子。
首先，盧老師畫了一個奇丑無比的女孩，老師把女孩臉上的各個部位都畫好了，只有鼻子沒有畫上。老師在鼻子的位置上，畫了一個圓圈。盧老師告訴我們：“這個圓圈代表大家畫鼻子的界限，如果超出去了，就算失敗�，F(xiàn)在，我們就用擊鼓傳花的方法選出畫鼻子的人。”
接下來，我們用高詩然的小玩偶來當(dāng)花，由提供小玩偶的高詩然來負(fù)責(zé)打節(jié)奏。節(jié)奏聲響起，同學(xué)們都快速傳遞小玩偶，恐怕小玩偶停留在自己的手里而成為第一個上去畫鼻子的人。
最后，王樂水拿到了玩偶，成為第一個上去畫鼻子的同學(xué)。她非常緊張地走上前去，盧老師把張藍(lán)月的口罩當(dāng)做眼罩給王樂水戴上，為了增加游戲的難度，又讓王樂水轉(zhuǎn)了三圈，然后才讓她走上講臺。畢竟她是第一個畫鼻子的人，看起來還是很緊張，同學(xué)們都給王樂水各種提示，有的說：“向上，向上畫！”有的說：“再往右一點就好了！”還有的說：“往下面畫！”但她好像沒有聽到別人的話，只顧自己畫自己的。最后，她在盧老師畫的女孩的嘴角上點了一個小點。等老師給王樂水解開“眼罩”時，她頓時傻眼了。��！我怎么會把鼻子畫在嘴角上？！王樂水最終失敗了！
下一個出場的是劉羽政，不知是不是緊張的緣故，他走上臺的時候差點摔了一跤。這次，劉羽政知道了要聽下面同學(xué)們的建議，所以，他按照同學(xué)們的提示去畫，但最后還是失敗了。
通過玩這次摸鼻子游戲，我知道了不盲目聽從別人的意見是對的，但有的時候也可以適當(dāng)?shù)芈犎e人的合理建議呦！如果自己無法判斷對錯，那就要多聽、多想、多動腦思考嘍！
四年級周記作文 本文關(guān)鍵詞：作文，四年級，周記
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