第一篇：人到中年群慶典主持詞

人到中年群慶典主持詞

----------記人到中年群建群三周年

甲：尊敬的人到中年群的朋友們，尊敬的各位嘉賓們，女士們，先生們，

大家上午好（鞠躬）

我們四位受群主的委托，全體朋友們的信任，

為今天的三周年慶典來作主持。

我叫：奉 哥。

乙：我叫：西 子。

丙：我叫：快樂大哥。

�。何医校洪L發(fā)飄飄。

甲：在此，希望廣大的朋友們給予多多關照與支持，謝謝你們（鞠躬）

乙：非常歡迎遠道而來的各位嘉賓，不辭辛苦，百忙之中來到名不見精撰的公主嶺來做客，

丙：非常歡迎你們的光臨與指導，感謝你們的支持與厚愛，

�。悍浅８兄x群內，群外，相識與不相識的廣大朋友們幾年來對本群的關注與呵護。

對于你們的光顧，我代表人到中年群的全體同聊，兄弟姐妹，表示熱烈的歡迎，並致以真誠的感謝（掌聲）。

甲：三月桃花蕾滿枝，

大地回春青草棲。

乙：陽春三月風光好，

同喜同樂同相聚，

丙：華燈璀璨朋滿座，

歡聚一堂慶今夕。

�。焊栉枭�平人歡笑，

馬年騰飛萬事吉。

甲： -------

值此，在這大喜大慶的日子里 我們人到中年群對向前來參加年慶聯誼會的新老朋友們，以及涉外的嘉賓，

對我們群的發(fā)展給予的幫助與支持再次表示熱烈的歡迎 并致以最誠摯的感謝，

謝謝你們，你們辛苦了。

乙：-------

回顧過去的三年。我們群滿載著辛勤的耕耘，在大家的共同努力下，營造了一個開心快樂，團結和諧的氛圍。

雖然我們群沒有驚天的創(chuàng)舉，可是我們對感情確非常的珍惜，我們榮辱與共，體現了家一般的溫暖。有了我們自己的

一片天地。

丙：-------

回首過去，群中有多少可包可貶的經歷，有多少喜怒哀樂的往事，有多少不愉不快的瞬間，朋友們都能夠竭盡全力--

理解，包容，謙讓，誠摯的面對贏刃而解、走進了團結、走進了和諧、走進了發(fā)展，組成了一個無堅不摧、攻克制勝的堅定堡壘

戰(zhàn)無不勝的優(yōu)秀團隊、營造了一個其樂無窮的綠色空間、打造了一個凝聚的舞臺。

丁：-------

三年里。 有多少次的相聚、我們在相聚中相熟、相識、相知、相愛---從迷茫中走入了現實 結識了新朋友 夯實了老朋友、

使我們這個群體更加的發(fā)展、更加的壯大 更加的團結、更加的友誼、更加的無與倫比。

甲：-------

盤點過去、我們既有收獲、也有感慨、一年來我們群也不是那樣的一帆風順、事事如意、也經歷了不少的坎坷與徘徊、

多少進出、多少新老交替、多少的不和、多少的不快 在游歷中釋懷。

乙：-------

三年里、我們群在挑戰(zhàn)中前行 在困惑中磨礪， 吸取了教訓、積累了經驗 讓我們在逆境中成長，排除了阻力和干擾 ，

使我們的步伐更加穩(wěn)健、更加成熟，友誼的感情更加深厚。

意志更加堅定、信念更加執(zhí)著、收獲更加碩果累累，喜慶頻傳-----。

丙：-------

讓我們攜手并肩、在新的旅途中躍馬揚鞭，創(chuàng)造更加美好的一片藍天-------

祝群友、男士更加帥氣 女士更加靚麗 共同開創(chuàng)美好幸福，輝煌絢麗的明天----。

�。鹤詈�------恭祝朋友們身體健康，幸福吉祥 玩的開心，玩的愉快， 恭祝今天的年慶，

【合】圓滿成功。

我宣布---今天的聯誼會，建群三周年慶典現在開始。（主持人退場）

謝 謝

人到中年群

奉哥

201*年4月6日提供

第二篇：人到中年有感.

中年有感

生命像一條河，左岸是我們無法忘卻的回憶，右岸是我們值得緊握的璀璨年華，中間飛速流淌的是我們年年歲歲淡淡經歷的歡悅與感傷。

人到中年才真正品味到淡淡的生活很純，淡淡的花很鮮，淡淡的天空很高，淡淡的微笑很醇，淡淡的友情很真，淡淡的憂愁很清，淡淡的孤獨很美……

揚手是春，落手是秋，在這一揚一落之間，心中突然有種無言的痛，那種難言的的疼是被青春拋棄的無奈，是被歲月洗盡鉛華的不舍，在若有若失，若即若離的相似歲月里，不經意間，年輪已悄悄地為你的臉上涂上了淡淡的歲月印跡，增添了流年的風霜。

童年是夢，少年是歌，青年時詩，看著鏡中的容顏，留戀著內心的太多不舍，驀然回首，人已中年，心中盈滿了太多的溫柔思戀，暖暖的在相似的日月之間共度了人世滄桑，看盡繁華紅塵，我們總是認為時間會等我們，容許我們從頭再來，彌補人生缺憾，豈不知時光一去不再復返，曾經我們無論傾注了多少真心和熱情的日子，最終也只是那么閃亮的一瞬，在生命中留下的只是一縷縷的馨香，數年之間的生活變遷，是平淡的生活，是太一般的小事，卻堆積成一個個精彩的故事，激活感動著真真實實我們的生命與心靈。

當我們已認不出那些似曾相識得歲月，就好像難以說出那一陣微風曾經輕吻過我們的臉龐，有些事是時間和空間都無法修復的，有些風景其實質適合遠看，有時，虛幻的也許更美，人生就是在希望與失望之中，完成了成熟的蛻變。

人到中年，一個“悟”字，濃縮了人生的千言萬語明白了高處不勝寒，無力挽狂瀾的世事滄桑與無奈，于是在不知不覺中學會笑看世事繁華，淡定人生心態(tài)，不求不可取，不求不可得，隨遇而安，諸事順其自然，學會感恩，無憾我心的做人，做事，不再奢望浮華之夢，不再渴望美酒，咖啡的浪漫，不再……

當用心觸摸真實生活的平淡之時，你就會真實的感覺到只有腳踏實地平平淡淡才是真啊，學會輕輕細細地觸摸生之意義，閑閑地寫下幾段文字給自己或朋友，生活的閱歷與歷練已打磨出成熟的姿態(tài)，在下午茶的氤氳里，風定落花香，享受人生成熟的一種美。

第三篇：看《人到中年》有感

觀《人到中年》有感 百廢待興疲憊起百卉含英數心酸

有人說中年人是事業(yè)的頂梁柱，有人說中年人是家庭的主心骨，有人說中年人是收獲的季節(jié)，有人說人到中年百事休......。

《人到中年》以其獨特的視角，把文革剛結束后的中年知識分子形象刻畫得淋漓盡致，既表現那個時期中年人獨特的際遇和復雜的心理，也表現一定的社會問題。歷史總是在變化和矛盾中不斷完善，其中起無比推動作用的的就是中年人，面對種種壓力和挑戰(zhàn)他們挑起了整個社會的脊梁，但面對現實每一個人的表現又是不一樣的。

“落實知識分子政策，包括改善他們的生活待遇問題，要下決心解決。這部影片主要是為了教育我們這些老同志的�？纯�，對我們有好處�！边@是1983年3月2日鄧小平對《人到中年》的評價。那時候，提高知識分子待遇是全社會關注的熱點問題。如果說輿論是春雷，那么《人到中年》則起到了呼喚春雨的作用。

這里，我就通過分析《人到中年》中知識分子形象來探尋那個時代的脈搏。

為生民立命甘愿做孺子牛

電影中的潘虹成功地塑造了陸文婷這位無私奉獻，新時代孺子牛的中年知識分子形象。

主角是北京市一家醫(yī)院的眼科女大夫陸文婷，剛畢業(yè)便碰上動亂的文革，但她能堅守崗位，為受批判的病人開刀，又以專業(yè)威嚴把紅衛(wèi)兵趕出手術室。打倒四人幫之后，她在醫(yī)院的工作更辛苦了。

作為一名眼科醫(yī)生，她無職無權也無名無位，工作超負荷而待遇底下，一家四口擠住一間陋室，家徒四壁，生活過得十分清寒，下班后夫妻還要紛紛操持家務。但就是在這樣困窘的生存條件下，陸文婷仍任勞任怨地辛勤工作。兒子的一杯水和兩個燒餅稍許慰藉心靈深處的痛楚。

她執(zhí)著于事業(yè)，具有強烈的事業(yè)心和報國熱忱，將自己的專業(yè)與祖國的醫(yī)學事業(yè)發(fā)展聯系在一起。它可以在一個崗位上無怨無悔的的做十幾年，在具備高超技術的基礎上，更去精益求精，尋求技術的進步，尋求引進號的設備，因為每一點進步都可能使更多的人重見光明。為了工作，她把女兒放在徒兒所，直到病了的女兒嚷嚷“我要回家，我要回家”時，她眼里的淚花，閃爍著母愛與對廣大疾病患者同情的矛盾。

她不僅具有高超的醫(yī)術，更懷有高尚的醫(yī)德，對每一位患者都不分貴賤一視同仁，悉心治療，使他們重見光明，無論是對焦成思副部長的白內障摘除手術，還是對幾歲的小女孩，還是對失明多年的老大爺，她都用一顆善良之心和她精湛的技術去衡量那一把手術刀。

她具有高度的社會責任感，為事業(yè)犧牲了個人和家庭的利益，女兒生病，她卻直到看完病人才趕到托兒所，看到高燒的女兒獨自躺在床上，心中充滿歉疚。即使是在生命垂危之際，她仍然牽掛著自己的病人，而且職業(yè)角色未能壓倒其天賦的母性、妻性，她對孩子和丈夫深懷歉疚之情，沒有給兒子買白球鞋，沒有及時給丈夫做好飯，她關心了許多人卻唯獨忘了關心自己。經不起工作的壓力和生活的磨難，

她病倒了。經過搶救，她恢復了知覺，此時，她還仍然懺悔自己沒有盡到妻子和母親的責任，囑咐丈夫照顧好孩子。

電影為我們刻畫了一位物質極度匱乏而精神卻無比富有、平凡而又高尚的知識分子形象。陸文婷這一形象涵括了一代中年知識分子的共同遭遇，值得我們去思考和揣摩。

生命誠可貴，愛情價更高。陸文婷的愛人傅家杰是被她治愈的患者從事金屬力學的研究工作，兩人婚后生活幸福美滿，但繁重的工作和生活的重擔卻把陸文婷壓壓得喘不過氣來。在文革期間她被批斗，她也不愿讓此時也被批斗的丈夫知道。每一個再強大的心靈本后也有支撐，我愿意理解那是一種愛的力量，對人民的愛，還有那個純真而偉大的愛情。裴多菲的那首《我愿意是急流》，寫出了一個女人心靈的支點，寫出了一個建立在貧乏物質基礎上的堅強和奉獻。歲月和這首詩見證了一個時代中年人的愛情的偉大，這是無法復制的，讓我們再感受一下那首詩，讓我們去觸摸他們的心靈：

我愿意是廢墟，

在峻峭的山巖上，

這靜默的毀滅

并不使我懊喪?

只要我的愛人

是青青的常春藤，

沿著我荒涼的額，

親密地攀援上升。

聆聽那穿透歷史的聲音，我們可以感慨，愛可以衍生愛，兩人都在“為往圣繼絕學”，為社會和人類在做貢獻，同樣在愛情的土壤上那是兩朵綻放的小花。

為愛情忍辱為事業(yè)負重

傅家杰因眼睛成就了一段愛情，一個相信裴多菲獻給未婚妻尤麗亞的情詩一樣浪漫的愛情的執(zhí)著男人。裴多菲的《我愿意是急流》印證了一個男人之于家庭和愛情的專注和奉獻�！拔以敢馐羌绷�、荒原、廢墟、草屋、云朵??”，寫出了一個時代男人對于愛情的堅貞。每天下班后為疲憊不堪的妻子做飯，照顧兩個孩子，時常在深夜里為妻子朗誦那首詩，在妻子昏迷期間，還是那首詩表達了一個丈夫的內心深處的期盼。

他是從事金屬力學研究工作的，是國家科學發(fā)展的重要部分，但就因為這，在文革期間他被批斗了。他沒有因為挫折被打倒，文革結束后繼續(xù)鉆研自己的科學研究。厚重的眼鏡反射出他對科學和國家的拳拳之心。一張辦公桌，只有等孩子寫完作業(yè)自己才能用，但他還是有時讓給妻子，生活的艱辛在他的臉上寫下滄桑的影子，堅定的意志從他的眼睛里蹦出激情的火花。

他沒有抱怨過待遇的低下，他沒有對愛情有一絲褻瀆，他沒有失去作為一個父親的責任，但他失去了青春。

人物風云是百態(tài)

陸文婷的好友姜亞芬夫婦即將出國，他們也愿意為國家做奉獻，他們也不愿意最后的骨灰灑在異國他鄉(xiāng)，但文革的破壞在他們心靈上

已經留下了千瘡百孔。文革后的簡陋的生活條件，不公正的待遇，都使他們想離開這片土地。這些陸文婷和傅家杰同樣面對，同樣的事情有不同的選擇，這里我不想作比較，因為這里沒有對錯之分，要怪，就怪那個時代吧。

在陸家舉行的告別宴上，大家感慨中年人的甘苦。整個電影的這個基調，恰恰反映了這個社會問題。中年人就是百態(tài)社會的縮影，酸甜苦辣嘗盡。他們愿意相信外國的生活可以讓他們擺脫生活的苦楚，這樣的選擇有時讓人們無言以對。

顯現在屏幕上的還有醫(yī)院里一群知識分子，他們許多也面臨像陸文婷和姜亞芬一樣的境遇，但他們抱著憧憬和敬畏之心工作在自己的工作崗位上，被文革沖散的生活，規(guī)整起來顯得那么蒼白和無奈，他們從零碎的生活和社會的一點關注中尋找希望，尋找立足和前進的支點。

陸文婷鄰居的大媽雖然不是知識分子，但是生活上的照顧給了她和傅家杰些許信心和溫暖。焦成思副部長的愛人秦波，受馬列思想影響很深的老太太，也側面反映出剛走出文革的社會的病根，對工作18年還是住院大夫的陸文婷不是很信任，對青年人都想用馬列思想教育一番，側面反映中年人工作和生活上的無奈。他們受文革影響太深，這里不想苛求于人，言即到此。醫(yī)院里的領導想為陸文婷提升職位，想給他們提供好的待遇，但是現實讓他們也沒有辦法，對于中年人他們無奈，那個社會都是無奈的，中國要在那樣的條件下發(fā)展，必須要犧牲點什么，社會的夾心叢也許無法擺脫，某種意義上他們要承

擔起民族復興的大任，不過這個大任，使一代中年人差點喘不過氣來。

陸文婷在醫(yī)院精心的治療和護理下，逐漸恢復健康，出院時醫(yī)院還專門派車將她送回了家。這也許是在暗示中年人的問題已在社會上的引起了關注。

整部電影以塑造陸文婷這樣一個做了18年眼科醫(yī)生的中年人形象，從而反應了那個時代，整個社會中年人所處的狀態(tài)。像陸文婷這樣無怨無悔的有，像姜亞芬那樣承受不住的也有，人有百態(tài)不可定論，也不可苛求。但是再艱苦的條件，我們的民族也在承受，有了中年人這個社會的承擔者，我們的民族才會逐漸強大，當然就像影片中想說明的一樣，社會要關注中年人，不僅是物質上的，更應該是心靈上的。

從百廢待興的時代，孕育著百卉含英的人才薈萃，反映著百感交集的人物心態(tài)，感嘆著百事休的人到中年。

何鑫鋼

201*年12月1日星期一

第四篇：《人到中年》讀后感

《人到中年》

我愿是激流，是山里的小河，在崎嶇的路上，在巖石上經過，只要我的愛人，是一條小魚，在我的浪花中 快樂地游來游去。我愿意是荒林，在河流的兩岸，面對一陣陣狂風，我勇敢地作戰(zhàn)，只要我的愛人是一只小鳥，在我的稠密的樹枝間做巢鳴叫。我愿意是廢墟，在俊俏的山崖上，這靜默的毀滅，并不是我懊喪，只要我的愛人，是輕輕的長春藤，沿著我荒涼的額頭，親密地攀援而上。我愿意是草屋，在深深的傷谷底(本站 推薦www.taixiivf.com)，草屋的頂上，飽受著風雨的打擊，只要我的愛人，是可愛的火焰，在我的爐子里，愉快的緩緩閃現。我愿意是云朵，是灰色的破旗，在廣漠的空中懶懶地飄來蕩去，只要我的愛人，是珊瑚似的夕陽，傍著我蒼白的臉，顯出鮮艷的輝煌。

第一次讀這首詩大概是很久以前的事了，當時并沒有多喜歡，覺得只是一首愛情是罷了，不俗不雅，但是讀了諶容的小說《人到中年》，我卻覺得，我一定要先把這首詩抄寫在文章的開頭。讀到小說結尾 “二十“ 部分時，傅佳杰半跪在文婷窗前，含淚念詩的情景，我竟淚如雨下，從來沒覺得詩這么美，或者是有一個人會為你念幾十年的詩，在最浪漫的，最美麗的，或最痛苦，最需要鼓勵的時候，會是這樣的動人了。

關于愛情與婚姻，于我這個年紀該是滿腦子美麗愿景的，但總覺得于我們這一代人似乎婚姻與年代亦步亦趨的越來越不靠譜了�；橐鍪鞘裁�，連我們的父母都常說“婚姻，愛情，不過如此吧”卻是，當熱戀過后，生活沉淀下的依舊是柴米油鹽，諶容筆下的愛情，婚姻亦不過如此。但諶容以一個中年人的口吻，重重地點醒了我，“不過如此”的背后，還有一個叫做親情的東西，還有一個叫做家的東西。而家，是個甜蜜的負擔！屬于我們的時代是個浮躁的時代，閃婚，丁克，

甚至不婚都變得理所當然，年輕人都說“看開了，看淡了，誰離開誰不能活呢”曾經我也這樣想，但又總覺得這話很凄涼，其實不過是我們這一代獨生子女從小生活得太自我，不敢負擔那份責任罷了。時代變了，愛情不再是“清晨，我在你的窗前念一首情詩”了，然而時代變了，“有一個人會為你念一輩子的情詩，執(zhí)子之手，與子偕老”卻會是永遠不變的最浪漫的事。

這篇小說的時代感覺，讓我浮想起姥姥年輕時候的生活。姥姥也在醫(yī)院工作，是護士長，老姥爺是電業(yè)局的工程師。也是上了班還時不時的要繼續(xù)學習。小時候就會時常聽到姥姥講起家里，醫(yī)院里的事兒。在我看來，女人若做了醫(yī)生，便必定會是個女強人，這大概是因為醫(yī)生特有的責任感。姥姥在談及這些的時候，還時常覺得歉疚，因為太忙而疏忽了對兒女的照顧。或是講起因為經濟條件，一家人是怎樣的節(jié)衣縮食過日子。姥姥說：“那時候人都可傻了，女同志干起活來絲毫不要比男同志差。其實都是那些錢，也不知為了什么，工作起來就沒命似的??”姥姥姥爺都是很要強的人，他們口中的生活總是苦的，累的，但我總覺得有說不出的快樂幸福在里邊。姥姥講的這種生活似乎正是文婷的生活，或者說文婷的“人到中年”也會是那一代人的“人到中年”吧。

沉淀一段時間，這篇小說我準備再讀第三遍。于我的專業(yè)，我覺得從寫作技巧上還會有很多可以收獲的東西。因為兩遍讀下來，我都幾乎是大氣不敢喘的狀態(tài)，也許是面對病人的眼睛，不敢呼吸，生怕出錯，也許是面對生死，生死離別，不敢呼吸，生怕一松懈，人就真的去了。總之，我覺得諶容這這篇小說是寫進人得身體里的，會有很多值得學習的東西。

第五篇：人到中年忠孝實難兩全

人到中年忠孝實難兩全

——謹以此文獻給天下所有人到中年的教師

新昌新民中學教師 潘飛梅

人到中年，上有老下有小。人到中年的教師，身后還有一批稚嫩的學生。

04年我女兒出生，請老母親下來照顧，發(fā)現她已經有�。豪蠎岩蓜e人偷她的東西。一發(fā)現東西不見，就一天罵到晚整晚罵到天亮，但還能對我說：女兒，你是老師，對學生要好。 04、05、06、07連年教初三，母親陪著我和我女兒一起蹣跚度過，老年癡呆的癥狀越來越明顯，耳朵也聽不見東西了。老母親、幼女還有所教的初三學生，幾乎是壓在我身上的三座大山，壓得我喘不過氣來。

我是她唯一的女兒，是她培養(yǎng)的唯一一個大學生，是她的驕傲，她就喜歡和我一起生活。女兒上幼兒園了，母親不用照顧孩子了，但她自己需要被照顧了。我不能請保姆照顧她，又不能把她放到養(yǎng)老院，因為她一天到晚會說別人偷她的東西，她已經不能和別人和睦相處。讓她呆在家里，她已經不會做飯，還突然地在房間里生起火來，惹我擔心，我只好天天騎電動車馱她上下學校。她怕夏衫失竊，夏天會穿八件夏衫在身上；身上掛滿了她認為要被偷的東西，像個要飯的每天在我們學校的操場上穿梭，學校、學校的老師還有學生和我一起承受著這一切。

10年到杭州領雁工程培訓，我因為母親的狀況不佳死活不肯出門，我的兄弟們說：這么好的機會一定要去，這可關系到你的前途和未來，你放心，死死活活，我們撐到你回來。其實幾個兄弟面對母親也著實犯難，我又何嘗不是。

等我從杭州回來，把她接回家，她的病更重了，還是說人偷她的東西，連家里的人也懷疑上了。我實在不能把她帶到學校了，她實在有損我們學校的形象。我每天先給她做好早飯，出門前用電飯煲把她的中飯也煲好，難得她每天還知道吃飯。下班回家，她就站在門口，會說：你怎么這么晚才回來？在學校干嘛了？我在門口都等了好幾個小時了，都等急了，以后要早點回來。

我的眼前總浮現出：母親一手搭在門框上，眼巴巴地等著她教書的女兒回家。我在上課，突然會有人來找：你母親摔倒了，頭上都出血了，你快點回家。然后領導說：你快走，課再來補。

11年我高級評下來了，歡天喜地地回家，告訴老母：媽，我評上高級了！高聲連吼幾聲，她似乎聽明白了，回答我說：哦，你回老家了？她把評上高級聽成回了老家了，我明白她已經不能和我分享成功的喜悅了。

今年6月13日，老母突發(fā)腦溢血。照顧時，我隨身帶著備課筆記，等她睡著時就趕緊備我的課。三個多月，好在有兩個月的暑假。連日的照顧，我全身筋骨都痛。白天在學校晚上跑醫(yī)院，以前從不帶手機進教室的我，也關注起手機了，鈴聲一響就膽戰(zhàn)心驚，怕她突然惡化我送不了她的終。

終于她走了，我的眼前是一片灰，數月來，我神思恍惚不會做飯，不會做事，又教到了初三，硬撐著在學校里上班。為我母親，我已經很對不起我的學生，我不能再請假了；為了學生，我不能沉淪，我不能一蹶不振了，因為我媽她希望我的學生好。

而我確實也希望我的學生好！

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