第一篇：泌陽中學(xué)201*年古詩文朗誦比賽主持詞

泌陽中學(xué)201*年古詩文誦讀大賽主持詞

男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，

女：親愛的同學(xué)們，

合：大家下午好！

男：在這個溫暖的冬日，我們歡聚在泌陽中學(xué)，誦讀千古美文，傳承華夏文明。 女：今天，我們登上這多彩的舞臺，共讀中華經(jīng)典，聆聽古詩書韻。

男：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。

女：源遠(yuǎn)流長的經(jīng)典詩文，是歷史長河中經(jīng)久不衰的瑰寶。

男：我們贊美那些古代的詩人們，他們對生活有敏感的心靈，獨(dú)特的體驗(yàn)，譜寫了一首首動人的詩句

女：我們吟頌?zāi)切﹥?yōu)美的詩歌，他們膾炙人口，意境相隨，使人得到心靈的熏陶 男：詩的語言，典藏著五千年悠久的歷史文化

女：詩的聲音，演繹著不朽歷史的風(fēng)骨鏗鏘

男：誦讀經(jīng)典，我們尋找萬里河山的廣闊

女：對話圣賢，我們感受千年文字的力量

男：讀千古美文，同經(jīng)典相伴。

女：誦中華經(jīng)典，與圣賢同行。

合：泌陽中學(xué)201*年古詩文誦讀大賽——現(xiàn)在開始！

男：首先有請團(tuán)委書記赤老師致詞。謝謝！

女：下面向大家介紹擔(dān)任本次比賽的評委老師

男：他們是：xxx老師：王成勝、時磊、魏艷梅、張峰

女：xxx老師 楊召、安坤、胡曉記分員幾位學(xué)生會干部 ，讓我們用熱烈的掌聲向各位老師的工作表示感謝。

男：為了保證比賽的公平、公正，評委將在前三位選手朗誦結(jié)束后進(jìn)行打分，其他選手將間隔公布成績。

女：本次詩歌朗誦比賽的評分標(biāo)準(zhǔn)已經(jīng)下發(fā)到各班級，在此不再介紹。

男：本次比賽分年級組進(jìn)行，首先進(jìn)行的是高中組，其次是八、九年級組，最后進(jìn)行的是七年級組，最終比賽結(jié)果也是分年級組評獎。

男：首先有請高中組1號選手，他朗誦的作品是《陳情表》

男：我們的古詩文，形式多樣，內(nèi)容豐富。特別是李白的一首抒發(fā)感情的詩文，猶如聲聲春雷，震撼著我們的心靈。 下面有請2號選手《將進(jìn)酒》

女：3號《將進(jìn)酒》

男：4號三人組合《木蘭詩》

女：岳母刺字，凝聚了母親對兒子多少期盼和希望。精忠報國，是一位英雄對祖國的錚錚誓言。有請5號選手帶來的《滿江紅》

男：6號《永遇樂? 京口北固亭懷古》

女：7號《夢游天姥吟留別》

男：8號《歸去來兮辭》

男：李白的文章是天才的文章，筆勢大開大合，如行云流水，瀟灑飄逸，豪情縱橫的詩意。其中飽滿的熱情，昂揚(yáng)的精神令人神清氣爽。其作品《春夜宴從弟桃花園序》，更是把作者的氣魄才華展現(xiàn)得淋漓盡致。下面有請9號選手帶來的《春夜宴從弟桃花園序》。 女：10號《短歌行》

男：接下來進(jìn)行的是八、九年級組

1號《長歌行》

女：2號《沁園春? 長沙》

男：3號《蝶戀花》

女：4號《將進(jìn)酒》

男：古往今來的英雄數(shù)不勝數(shù)，我們暫且把目光停留在三國這個亂世，跟隨5選手去感受蘇軾筆下《念奴嬌? 赤壁懷古》中三國的風(fēng)云變幻，領(lǐng)略周瑜的雄姿英發(fā)。有請5號選手 。 女：6號《臨江仙》

男：一位領(lǐng)袖，懷著對祖國和人民深深的愛，締造了我們的共和國。

女：一位偉人，把他博大的胸懷化成了詩歌。他，就是我們的偉大領(lǐng)袖毛澤東主席。下面請欣賞他的名作7號《沁園春? 雪》

男：8號《臨江仙》

女：9號《將進(jìn)酒》

最后將要進(jìn)行的是七年級組的比賽有請

男：《江城子? 密州出獵》是宋代文學(xué)家蘇軾于密州知州任上所作的一首詞。這首詞表達(dá)了蘇軾強(qiáng)國抗敵的政治主張，抒寫了渴望報效朝廷的壯志豪情。下面請欣賞1號《江城子? 密州出獵》

女：2號《滿江紅》

男：3號《大學(xué)》節(jié)選

女：4號每當(dāng)我們遇到困難的時候就會想到“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄�！保�這句詩，今天我們就欣賞一下李白的《行路難》

男：5號《行路難》

女：6號《江城子》

男：7號《白雪歌送武判官歸京》

女：8號《一剪梅》

男：說起吟月詩，一句“但愿人長久，千里共嬋娟”便會浮上心頭，蘇軾的一曲《水調(diào)歌頭》，承載著世間訴不盡的豪情和思念。9號《水調(diào)歌頭? 明月幾時有》

女：國家興亡，匹夫有責(zé)。當(dāng)戰(zhàn)鼓咚咚敲響時，當(dāng)祖國陷于危難之時，巾幗不讓須眉。請欣賞詩歌朗誦10號《木蘭詩》

男：11號《歸潮歡》

下面有請對本次比賽做總結(jié)講話。

下面我宣布獲得本次比賽優(yōu)秀獎名單

下面我宣布獲得本次比賽三等獎名單

下面我宣布獲得本次比賽二等獎名單

下面我宣布獲得本次比賽一等獎名單

結(jié)尾

男：中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。

女：中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾。

男：誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。

女：誦讀中華經(jīng)典，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>

男：愿五千年文化瑰寶大放異彩，

女：愿中華兒女豪情滿懷，再譜新的樂章。 讓我們：——

男：把經(jīng)典誦讀融入每一天，展翅高歌，飛向未來。

女：泌陽中學(xué)201*年古詩文誦讀比賽——到此結(jié)束.

合：同學(xué)們，再見！

第二篇：薛坪中學(xué)普通話朗誦比賽主持詞

普通話朗誦比賽主持詞

第三篇：南通中學(xué)中華經(jīng)典朗誦比賽主持詞

南通中學(xué)中華經(jīng)典朗誦比賽主持詞

開場部分

開場白

女1：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師

男1：親愛的同學(xué)們

合：大家好！

男2：雅言傳承文明，經(jīng)典浸潤人生。江蘇省南通中學(xué)屆中華經(jīng)典朗誦比賽， 在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，經(jīng)過一段時間的緊張籌備，今天終于拉開了帷幕。 女2：在這里我們希望每個參賽班級都能賽出水平，賽出成績，也預(yù)祝本次比賽取得圓滿成功。

男1：中華五千年悠久的歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。

男2：華夏源遠(yuǎn)流長的經(jīng)典美文，是文化藝苑經(jīng)久不衰的瑰寶。

男合：中華經(jīng)典猶如一座座取之不盡的寶藏，積淀著智慧的結(jié)晶，映射著理性的光輝。

女1：中華經(jīng)典是古人留給我們的一杯美酒，香醇而清冽；

女2：中華經(jīng)典是圣賢留給我們的一曲絕唱，溫馨而久遠(yuǎn)。

女合：誦讀經(jīng)典，可以讓我們開闊視野，增長知識，領(lǐng)悟人生的真諦， 男1：誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的華夏精神在我們的血脈中流淌，

女1：誦讀中華經(jīng)典，讓燦爛的民族文化支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>

男2：今天，通中校園 學(xué)氣正濃，眾位學(xué)子 暢游知識海洋 奮起揚(yáng)帆； 女2：今天，古楸樹下 詩書飄香，朗誦才俊 再讀中華經(jīng)典 一展風(fēng)流。

合：今天，我們相聚在這里，誦讀中華經(jīng)典，彰顯華夏文明，弘揚(yáng)民族氣概，展示自我風(fēng)采。

男1：讓我們尋著先賢的足跡，去傾聽古人的教誨，吟誦圣人的篇章。. 女1：南通中學(xué)屆“中華經(jīng)典朗誦比賽”現(xiàn)在開始。

男2：首先，請?jiān)试S我先來介紹本次比賽評委：

女2：本次比賽根據(jù)各參賽者的誦讀形式、表演特點(diǎn)及誦讀整體效果等方面進(jìn)行現(xiàn)場打分。起評分 分，滿分100分，去掉一個最高分和一個最低分后計(jì)算平均得分。根據(jù)現(xiàn)場評分，設(shè)一等獎名，二等獎名、三等獎名。

節(jié)目串詞：

第一支參賽隊(duì)是高一八班和十二班聯(lián)合代表隊(duì)，他們朗誦的是《詩經(jīng)·鄭風(fēng)·子衿》。有請

第二支參賽隊(duì)是高一九班和十班代表隊(duì)，他們朗誦的是選自《毛澤東詩詞集》中著名的一首七言律詩，《長征》。全詩用8句56個字表達(dá)了長征路上的種種艱難險阻，飽含中國共產(chǎn)黨的萬般豪情壯志。請聽詩朗誦《七律 長征》。

現(xiàn)在上場的是高一十三、十四班代表隊(duì)。朗誦的是著名新月派詩人林徽因發(fā)表于《學(xué)文》一卷一期（1934年4月5日）的著名詩作《你是人間的四月天——一句愛的贊頌》。

在五千多年的發(fā)展中，中華民族形成了以愛國主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神。實(shí)現(xiàn)祖國的完全統(tǒng)一，是海內(nèi)外中華兒女的共同心愿�！盀槭裁次业难劾锍：瑴I水？因?yàn)槲覍�這土地愛得深沉……”請聽高一四班和十五班同學(xué)們帶來的詩歌串燒《七子之歌·我愛這土地·統(tǒng)一，我的祖國》。

《相信未來》，由詩人食指（本名：郭路生）作于1968年。該詩以其深刻的思想、優(yōu)美的意境、朗朗上口的詩風(fēng)讓人們懂得了在逆境中，怎樣好好的生活，怎樣自我鼓勵，怎樣矢志不渝地恪守自己對明天的承諾。請聽高一三班和六班的詩朗誦《相信未來》。

接下來請聽高一一班和五班代表隊(duì)朗誦的《你的名字是炎黃》。

藏族諺語說:“相親相愛，猶如茶與鹽巴；漢藏團(tuán)結(jié)，猶如茶與鹽巴�！闭埪牳咭皇�七班和十八班藏族班同學(xué)們帶來的朗誦《漢藏團(tuán)結(jié)—文成公主進(jìn)藏》。

最后上場的高一二班和十六班代表隊(duì)和高一七班、十一班代表隊(duì)都帶來了深情的詩朗誦《我深深愛戀的祖國》，請分別欣賞。

結(jié)尾部分

領(lǐng)導(dǎo)講話和頒獎

男1：到這里所有參賽的班級都已經(jīng)誦讀完畢，評委老師正在緊張地打分，我們在等待成績出來的這段時間里，有請講話。

女1：的講話令我們振奮，讓我們再次以熱烈的掌聲表示感謝。

男2：經(jīng)過評委老師緊張的計(jì)算，最后的成績已經(jīng)出來了，下面我們有請宣布比賽結(jié)果。

女2：下面由頒獎

請獲獎班級代表上臺領(lǐng)獎。

結(jié)束語

女1：智慧充盈，笑迎黃河?xùn)|入海，我們的聲音渾厚而有力。

男1：品味書香，坐看云卷云舒時，我們的神情從容而淡定。

男2：讀書吧！讓年輕而澄澈的心靈，一路書香、一生輝煌！

女2：同學(xué)們，南通中學(xué)屆中華經(jīng)典朗誦比賽，到這里就全部結(jié)束了。剛才同學(xué)們感情激昂的誦讀，表達(dá)了我們對祖國傳統(tǒng)文化的由衷贊美，也證明了我們南通學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)，傳承文明的堅(jiān)定信念。

合：最后祝我們偉大祖國的明天更加輝煌

祝我們南通中學(xué)的明天蒸蒸日上。謝謝大家！

第四篇：風(fēng)華中學(xué)經(jīng)典古詩文朗誦比賽主持詞88888888888888

風(fēng)華中學(xué)經(jīng)典詩文朗誦比賽主持詞

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛的同學(xué)們：大家好！ 甲：微風(fēng)拂面，旭日高揚(yáng)，十月的校園，丹桂飄香 乙：層林盡染，群雁飛南，美麗的風(fēng)華，桃李芬芳 甲：穿越歷史的腳印，我們尋找感動

乙：跨越時空的距離，我們尋覓激情

甲：在源遠(yuǎn)流長的歲月長河中，有一種情懷縈繞我心，

那就是綿延古今的經(jīng)典情懷

乙：在燦爛輝煌的歷史記憶里，有一種豪情點(diǎn)綴我心，

那就是遒勁有力的中國文字

甲：我們用躍動的文字，激蕩祖國的萬里疆土 乙：我們用震撼的節(jié)奏，激蕩祖國奔騰的血脈 甲：走過春秋，經(jīng)典詩詞依然美麗綻放

乙：走過冬夏，經(jīng)典詩詞依然魅力無限

甲：經(jīng)典詩詞就像一串璀璨的明珠，熠熠生輝 乙：經(jīng)典詩詞又像一首優(yōu)雅的樂曲，回味無限 甲：任憑歲月流轉(zhuǎn)，千經(jīng)絕唱不變

乙：任憑光陰飛逝，不朽佳句綿延

甲：中華經(jīng)典的鏗鏘音韻響徹耳畔，

乙：中華經(jīng)典的千經(jīng)風(fēng)韻蕩漾心間

甲：金色年華里，我們親近經(jīng)典，傳承華夏文明 乙：燦爛時光中，我們誦讀詩文，營造書香氛圍 甲：讓我們在經(jīng)典詩詞中，感悟浪漫，感受唯美 乙：讓我們在經(jīng)典詩詞中，烙印永恒，傳承輝煌 甲：讓詩歌走進(jìn)校園

乙：讓文明駐足校園

甲：讓我們?yōu)橹腥A五千年的文化再次引吭高歌 乙：風(fēng)華中學(xué)經(jīng)典古詩文朗誦比賽現(xiàn)在開始！ 甲：一首首激昂的華章，照亮了我們的心房

乙：一篇篇飛揚(yáng)的文字，亮麗了中華的史冊

甲：聆聽著動聽的旋律，我們汲取了營養(yǎng)

乙：沐浴著悅耳的音韻，我們陶冶了情操

甲：世世代代傳承

乙：文明永放異彩

甲：讓我們陶醉在經(jīng)典詩詞中，演繹出更華美的青春 乙：讓我們徜徉在經(jīng)典詩詞中，編織出更絢麗的人生 甲：讓我們用舞動的方塊字，鐫刻出更耀眼的輝煌 乙：讓我們用傳情的方塊字，描繪出更執(zhí)著的夢想 甲；讓經(jīng)典詩詞永遠(yuǎn)在校園回響

乙：讓經(jīng)典詩詞永遠(yuǎn)在校園飄香

合：風(fēng)華中學(xué)經(jīng)典詩詞朗誦比賽到此結(jié)束

七年二班詩詞主持

甲：我的祖國是擁有九百六十萬平方公里國土的泱泱大國

乙：我的祖國是擁有五千年?duì)N爛文化的文明古國

甲：我們有四大發(fā)明，讓世界矚目

乙：我們有古典詩詞，讓史冊生輝

甲：走進(jìn)文化的長廊，我讀懂了杜甫的現(xiàn)實(shí)，白居易的平易，我更讀懂了李白的浪漫與豪情

請欣賞唐詩《將進(jìn)酒》作者 李白

乙：曾幾何時，中華的大地滿目瘡痍，一次次戰(zhàn)火燃燒中華的大地。于是一代又一代愛國將

士激情滿懷，怒發(fā)沖冠。還我河山，收復(fù)失地的吶喊震撼山河。

請欣賞宋詞《滿江紅》作者 岳飛

甲：歷史的車輪滾滾向前，時刻的變換靚麗了我們的前程。長江后浪推前浪，千古風(fēng)流我最

棒。數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。

請欣賞現(xiàn)代詩詞《沁園春》作者 毛澤東

乙：漫步在青青的校園，我們有一種別樣的情懷。今天我們是風(fēng)華的學(xué)子，明天的我們又將

身在何方？莫等閑，白了少年頭，空悲切。讓我們時刻牢記“少壯不努力，老大徒傷悲�！闭埿蕾p樂府詩《長歌行》。

七年一班詩詞朗誦主持詞

甲：當(dāng)熹微的晨光中漫灑出一片光明，我的心頭涌起萬語千言，祝福你，我的祖國

乙：當(dāng)柔和的夕陽下，蕩漾著一片紅光 ，我的心海泛起層層微瀾，祝福你，

我的祖國。

甲：五千年歷史的長河悠悠，文化的國度讓世界矚目。

乙：五千年璀璨的文化傳承，詩詞的星空色彩斑斕

甲：徜徉在詩詞的魅力中，我們的心靈一次次震撼

乙：古人告訴我，會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。請聽唐詩《望岳》，作者杜甫。

甲：春風(fēng)吹過，寒氣依舊，在孤寂的夜晚，憑著清冷的月光，悵望逝去的年華，勾起那剪不

斷的離愁。請欣賞《虞美人》，作者李煜

乙：蠟燭靜靜的燃點(diǎn)，微弱的燈輕輕的搖曳，借著燈光，幻化出流光異彩，宛如天空永恒的

明星，思念從不停息，祝福永遠(yuǎn)纏綿。

請欣賞唐詩《無題》，作者 李商隱

甲：有一種情，如水般純凈清澈。有一種情，雖無華麗的外表，卻依舊質(zhì)樸實(shí)在。有一種情，

它蕩存在心靈深處，讓你潸然淚下，這就是親情。讓我們走進(jìn)蘇軾的《水調(diào)歌頭》，再次感悟那濃濃的深情。

乙：我們是早晨出升的太陽(轉(zhuǎn)載請注明來源：www.taixiivf.com)，我們是春天吐綠的新芽，我們是時代的驕子，希望寄托在我們

身上，俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。

請欣賞《沁園春.雪》 作者 毛澤東

第五篇：朗誦比賽主持詞

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家下午好!今天，在這個陽光明媚、風(fēng)和日麗的日子里，我們四三班在此開展“經(jīng)典美文朗誦”比賽活動，首先，讓我們以熱烈的掌聲請蔣老師為我們比賽活動致辭……

金色的童年，如夢如幻，在老師的精心指導(dǎo)下，校園內(nèi)我們誦讀美文經(jīng)典。人們都說“桂林山水甲天下”，讓同學(xué)帶我們一起走進(jìn)這連綿不斷的畫卷，請欣賞美文朗誦《桂林山水》，掌聲歡迎……

下面請欣賞 為大家?guī)�來的美文�?》

七月的天山，讓你遠(yuǎn)離戈壁灘上的炎暑，請欣賞《七月的天山》，朗誦者： 大家歡迎……

一個人什么都沒有，并不意味著窮，只要擁有了尊嚴(yán)，他就是世界上最富有的人。下面請欣賞 為大家?guī)�來的�?尊嚴(yán)》，大家歡迎……

維護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭，是世界上人民的共同心愿。讓我們一起來聆聽《一個中國孩子的呼聲》，朗誦者： 掌聲歡迎……

四月的宜賓，花紅柳綠、山清水秀、春意盎然，下面請 給我們帶來的詩朗誦《和我們一樣享受春天》，大家歡迎……

每個人都擁有生活的權(quán)利，無論你是否擁有健全的體魄，只要熱愛生活與生命，就一定能夠創(chuàng)造一個屬于自己的春天，請欣賞 為大家?guī)�來的《觸摸春天》，大家歡迎……

最是書香能致遠(yuǎn)，書香伴我們一路遠(yuǎn)行。腹有詩書氣自華，好書養(yǎng)育我們的靈魂。擊鼓傳花抽背課文現(xiàn)在開始。讓我們師生共讀經(jīng)典，在書海中徜徉。

中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾。誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。誦讀中華經(jīng)典，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽�。愿五千年文化瑰寶大放異�?愿中華兒女豪情滿懷，再譜新的樂章!女學(xué)街小學(xué)四三班“經(jīng)典美文朗誦”比賽活動到此結(jié)束。謝謝各位老師的光臨，謝謝同學(xué)們的積極參與。

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