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世界地球日學(xué)生演講稿 4篇

網(wǎng)站:公文素材庫(kù) | 時(shí)間:2019-04-16 10:32:26 | 移動(dòng)端:世界地球日學(xué)生演講稿 4篇

世界地球日學(xué)生演講稿 4篇 本文簡(jiǎn)介:

世界地球日國(guó)旗下講話稿:《碧水藍(lán)天,美麗家園》敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!我演講的題目是《碧水藍(lán)天,美麗家園》。讀古人的文章,綠水青山,碧海藍(lán)天,總讓人不期而遇,怦然心動(dòng)。心馳神往,卻卻又黯然傷神。誰(shuí)還記得從前的世界?誰(shuí)還記得大自然本來(lái)的樣子?我們前行得太快,以至于那些生活中的美好漸行漸遠(yuǎn),只

世界地球日學(xué)生演講稿 4篇 本文內(nèi)容:

世界地球日國(guó)旗下講話稿:《碧水藍(lán)天,美麗家園》

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!我演講的題目是《碧水藍(lán)天,美麗家園》。

讀古人的文章,綠水青山,碧海藍(lán)天,總讓人不期而遇,怦然心動(dòng)。心馳神往,卻卻又黯然傷神。

誰(shuí)還記得從前的世界?誰(shuí)還記得大自然本來(lái)的樣子?我們前行得太快,以至于那些生活中的美好漸行漸遠(yuǎn),只能用來(lái)緬懷。霓虹燈取代了螢火蟲(chóng),消滅了黑夜;噪音取代了夏夜的唧唧蟲(chóng)鳴,剝奪了耳根清凈的權(quán)利,高樓林立的城市取代了荒野,遮住了地平線。

我們必須能做些什么,我們這些中學(xué)生必須能做些什么。不要把碧水藍(lán)天的理想寄托于未來(lái),我們現(xiàn)在沒(méi)有能力大刀闊斧,但是我們可以在舉手投足間,堅(jiān)持這份信念。

當(dāng)你正想扔出手中的紙團(tuán)時(shí),請(qǐng)多走幾步路,把它丟進(jìn)垃圾箱里。

當(dāng)你想抄近路,踏上草坪時(shí),請(qǐng)收回你的腳步,手下留情花似錦,腳下留情草如茵!

我們可以自覺(jué)地將滴水的水龍頭關(guān)上我們可以盡量使用陶瓷杯、布袋和普通竹筷子來(lái)代替一次性飲料杯、、塑料袋和一次性筷子。

我們可以在離開(kāi)房間時(shí)隨手關(guān)上電燈并且拔掉電器的插頭。

我們可以用節(jié)能燈代替普通燈泡,盡管它的價(jià)格相對(duì)貴一些,但它的耗電量只及普通燈泡的一小部分。

海明威說(shuō),這世界很美好,值得我們?nèi)^斗。我們張開(kāi)雙手擁抱這個(gè)時(shí)代,我們用腔熱忱去熱愛(ài)這個(gè)時(shí)代,因?yàn)槲覀兠總(gè)人都生逢其時(shí)。我們愛(ài)它,除了愛(ài),別別無(wú)選擇,我們努力去實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想,回到那樣清明的歲月,聆聽(tīng)古典的彈唱。

徐霞客走遍祖國(guó)千山萬(wàn)水,渴了,累了,長(zhǎng)江黃河,洞庭鄱陽(yáng),捧起就喝,滿口甘甜。

我希望有一天,我驕傲的描繪我的祖國(guó)一碧水藍(lán)天,我的家園!有金山銀山,更有綠水青山。

世界地球日國(guó)旗下講話稿:保護(hù)地球母親

大家好!我是四(1)班的莫xx,很高興能和大家一起開(kāi)這個(gè)交流會(huì)。

地球母親是一個(gè)晶瑩透亮的球體,上面藍(lán)色和白色的紋痕相互交錯(cuò),周圍裹著一層薄薄的水藍(lán)色“紗衣”。但是,地球正在遭受到人類的破壞,所以借這次機(jī)會(huì),我想讓大家對(duì)地球有一個(gè)新的了解。

因?yàn)槿祟愲S意破壞環(huán)境,地球母親遭到誰(shuí)污染、大氣污染、土壤污染……地球母親就像一棵大樹(shù),我們?nèi)祟惥拖駱?shù)上的蟲(chóng)子,吸取著大樹(shù)的營(yíng)養(yǎng),使地球生命減短。因?yàn)槿祟惖钠茐,她終于發(fā)怒了,引來(lái)了洪水、地震、泥石流等一系列生態(tài)災(zāi)害。

為了保護(hù)地球母親,我有以下兩點(diǎn)提議:(1)盡量不要是用一次性用品。因?yàn)橐淮涡杂闷肥褂靡淮尉腿拥袅,這樣不但破壞環(huán)境,而且浪費(fèi)資源。(2)多步行或騎自行車,少騎摩托車或開(kāi)車。因?yàn)檐嚂?huì)排放出廢氣,影響空氣質(zhì)量,而步行或騎自行車卻是最環(huán)保的。

我們的母親為我們付出了很多很多,可是我們大家是怎樣回報(bào)她呢?學(xué)會(huì)如何從自己開(kāi)始,從身邊的小事做起,積極參與保護(hù)環(huán)境的行動(dòng),在頭腦中孕育可持續(xù)發(fā)展思想萌芽;要搞好校園的植樹(shù)種花,提高綠化覆蓋率,用環(huán)保理念美化、綠化校園。要開(kāi)展節(jié)水,節(jié)電等節(jié)約資源的活動(dòng),提高廢棄物回收利用率,保持環(huán)境整潔,我想只有我們保護(hù)環(huán)境,才能保護(hù)我們的母親-----地球,才能把她裝扮的更加美麗!我也請(qǐng)大家時(shí)刻記住,保護(hù)地球母親就是保護(hù)我們?nèi)祟愖约骸?/p>世界地球日國(guó)旗下講話稿:推進(jìn)低碳減排,踐行綠色生活,創(chuàng)建綠色學(xué)校

老師們、同學(xué)們:

是否要在我們頭頂?shù)奶炜詹辉倜鲀簦辉傥邓{(lán)時(shí),才會(huì)想起應(yīng)該保護(hù)我們生活的環(huán)境!是否一定要當(dāng)我們腳下的土地不再肥沃,已經(jīng)變成荒漠時(shí),才真正后悔沒(méi)有珍惜我們的大自然!我想大家的答案一定是肯定的:不能!我國(guó)政府堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀、大力推行綠色新政的理念和實(shí)現(xiàn)綠色發(fā)展、安全發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展和人與自然和諧發(fā)展的堅(jiān)強(qiáng)決心。

二氧化碳給全球帶來(lái)的危機(jī),扣動(dòng)了人們憂患意識(shí)的扳機(jī),縱然世界各國(guó)仍就減排問(wèn)題進(jìn)行著艱苦的角力(角力是人們用自身的力量而不借用任何工具去征服自然界的一項(xiàng)活動(dòng)。從某種意義上說(shuō),這是人類最原始、最早的一項(xiàng)體育活動(dòng)。),但低碳這個(gè)概念幾乎得到了廣泛認(rèn)同。低碳經(jīng)濟(jì)是以低能耗、低物耗、低排放、低污染為特征的發(fā)展模式,倡導(dǎo)低碳經(jīng)濟(jì),有利于緩解我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的資源約束矛盾、調(diào)整優(yōu)化經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)和轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式,對(duì)于減少污染排放、探索環(huán)保新道路具有重要意義。

積極宣傳低碳理念,普及低碳知識(shí),倡導(dǎo)低碳綠色生活方式,是我們每個(gè)學(xué)生的責(zé)任!暗吞肌币彩且环N生活習(xí)慣,是一種自然而然的去節(jié)約身邊各種資源的習(xí)慣,只要你愿意主動(dòng)去約束自己,改善自己的生活習(xí)慣,你就可以加入進(jìn)來(lái)。

那我們能做些什么呢?其實(shí)好多方面說(shuō)起來(lái)都是舉手之勞。如節(jié)約用水用電,提倡使用再生紙,雙面用紙,盡量少使用塑料袋,少開(kāi)私家車,多乘公交車等, 提高公眾環(huán)保意識(shí),使每一個(gè)公民、每一個(gè)家庭都成為環(huán)境保護(hù)的宣傳者、實(shí)踐者、推動(dòng)者,自覺(jué)節(jié)儉消費(fèi),倡導(dǎo)綠色生活,為低碳減排貢獻(xiàn)力量。

學(xué)會(huì)如何從自己開(kāi)始,從身邊的小事做起,積極參與保護(hù)環(huán)境的行動(dòng),在頭腦中孕育可持續(xù)發(fā)展思想萌芽;要搞好校園的植樹(shù)種花,提高綠化覆蓋率,用環(huán)保理念美化、綠化校園。要開(kāi)展節(jié)水,節(jié)電等節(jié)約資源的活動(dòng),提高廢棄物回收利用率,保持環(huán)境整潔,校園凈化,讓學(xué)校全體師生從關(guān)心學(xué)校環(huán)境到關(guān)心周圍、關(guān)心社會(huì)、關(guān)心國(guó)家、關(guān)心世界,讓我們共同為著這個(gè)目標(biāo)而不斷努力吧!

世界地球日國(guó)旗下講話稿:《伸出你我雙手 共建綠色校園》

老師們、同學(xué)們:

早上好!今天的國(guó)旗下講話的題目是《伸出你我雙手 共建綠色校園》。

春回大地,萬(wàn)象更新。在這春暖花開(kāi),萬(wàn)物復(fù)蘇之際,我們又迎來(lái)了植樹(shù)造林、綠化校園的黃金季節(jié)。為山川披綠,為校園添色,營(yíng)造“綠色和諧校園”,是我校每位教職員工、每位同學(xué)義不容辭的責(zé)任和光榮的義務(wù)。

人類誕生于森林,綠色孕育了文明。綠色是生命的基調(diào),綠色是文明的組成,綠色是大自然贈(zèng)與我們?nèi)祟惖膶氋F財(cái)富。人人都渴望擁有一個(gè)美好的家園,人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里;而我們更渴望在空氣清新,環(huán)境整潔,綠樹(shù)環(huán)抱的校園里工作、學(xué)習(xí)、生活。校園綠化、美化不僅是為師生創(chuàng)造良好環(huán)境的窗品,還是向社會(huì)展示其精神面貌、教學(xué)面貌和文化生活的窗口;優(yōu)雅舒適的校園環(huán)境直接影響著我們每個(gè)人的生活質(zhì)量;綠色和諧的校園環(huán)境,必然為我們帶來(lái)身心的愉悅和無(wú)限的樂(lè)趣;綠色和諧的校園環(huán)境,必然能提升我們?nèi)粘I畹钠肺缓唾|(zhì)量。

老師們,同學(xué)們,為了給我們的工作、學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)美、整潔的綠色環(huán)境,需要通過(guò)我們大家多方面的共同努力。在這個(gè)植樹(shù)造林的黃金時(shí)節(jié),讓我們積極行動(dòng)起來(lái),拿起鐵鍬,自覺(jué)投身到植樹(shù)造林中去;獻(xiàn)一顆愛(ài)心,成一片綠蔭,讓我們牢記,多走幾步,不穿越綠化帶,不踐踏綠地,愛(ài)綠護(hù)綠。以實(shí)際行動(dòng)回報(bào)學(xué)校,用自己的雙手去綠化平中、美化平中。

相信在全校師生共同努力下我們可愛(ài)的平中一定會(huì)成為一個(gè)衛(wèi)生整潔、綠色文明、意蘊(yùn)多姿、人文氣息濃厚的美麗校園!

讓我們共同為著這個(gè)目標(biāo)而不斷努力吧!

世界地球日學(xué)生演講稿 4篇 本文關(guān)鍵詞:地球日,演講稿,學(xué)生,世界

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