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慶祝教師節(jié)獻(xiàn)詞(精選多篇)

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第一篇:慶祝201*年教師節(jié)獻(xiàn)詞

文章標(biāo)題:慶祝201*年教師節(jié)獻(xiàn)詞

女:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓,

男:親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

合:大家上午好!

男:彩旗飄飄,鮮花朵朵

校園披上了節(jié)日的盛裝

女:掌聲與微笑,祝福與音樂(lè)

老師們的周圍環(huán)繞著自豪幸福喜悅

男:老師

和同學(xué)們歡聚一堂

合:縱情歡度第二十二個(gè)教師節(jié)

女:上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)來(lái)了

男:帶來(lái)了黨和政府的關(guān)懷

女:各界友好來(lái)了

男:帶來(lái)了人民的期望和厚愛(ài)

合:我們代表領(lǐng)導(dǎo)和老師們

表示熱烈歡迎和誠(chéng)摯的謝意(行禮)

男:兢兢業(yè)業(yè),耕耘勞作

期盼著豐厚的收獲

女:桃李芬芳,春華秋實(shí)

我們品嘗到了香甜的碩果

男:微微的陶醉,但不會(huì)停歇

合:人民教師的身上

承載著時(shí)代的重托,歷史的重荷

男:我們經(jīng)歷過(guò)“八妓十丐臭老九”的坎坷

女:我們經(jīng)受過(guò)“家有半斗糧不當(dāng)孩子王”的困惑

男:面對(duì)腦體倒掛,我們?cè)?jīng)苦惱

女:面對(duì)商品經(jīng)濟(jì),我們抵制了誘惑

男:當(dāng)路遇名牌商店時(shí),總是匆匆而過(guò)

我們?cè)谶h(yuǎn)離名牌的角落,固守清貧

女:可經(jīng)常在圖書超市駐足

我們?cè)谧非笳胬淼穆贸躺希D苦跋涉

男:與物質(zhì)相比,我們的精神特別殷實(shí)

因?yàn)閾?dān)負(fù)著人才的培養(yǎng),文明的傳播

女:我們戴過(guò)許多花環(huán)

也聽(tīng)過(guò)很多贊譽(yù)

合:春蠶到死絲方盡

蠟炬成灰淚始干

粉身化作鋪路石

甘為人梯在世間

春風(fēng)化雨潤(rùn)萬(wàn)物

爐中煤火暖寒天

男:面對(duì)這些贊美之辭,我們當(dāng)無(wú)愧于心

因?yàn)闆](méi)有因陶醉而沉迷,并將更加振作

女:為了回饋社會(huì),我們殫精竭慮

男:為了報(bào)答人民,我們鞠躬盡瘁

合:為了培養(yǎng)學(xué)生,我們嘔心瀝血

女:多少個(gè)盛夏呀,蚊蟲叮咬

我們并不在意

男:多少個(gè)寒冬呵,胼手胝足

我們以笑置之

女:多少個(gè)深夜里,燈光傾瀉

借一杯濃茶驅(qū)趕睡意

男:多少個(gè)凌晨間,聞雞起舞

陪伴學(xué)生錘煉強(qiáng)健的身體

女:時(shí)代變遷,歲月更迭

男:人民教師也在變換角色

女:我們不再是流淚的蠟燭

而是一盞盞臺(tái)燈

伴隨深邃的目光迎接黎明

男:我們不僅是鋪路石子

我們是一塊塊堅(jiān)硬的磐石

匯入共和國(guó)擎天大廈的基座

女:我們也不只作攀高的人梯

我們的理想是化作神舟飛船

架起人類太空旅行的天梯

男:我們是平凡的

女:用平凡的種子繁衍崇高

男:我們很普通

女:用普通的靈魂創(chuàng)造神奇

男:商品大潮鋪天蓋地

大浪淘沙潛流湍急

志存高潔不染污跡

站穩(wěn)身形無(wú)愧天地

女:改革颶風(fēng)席卷神州

滌蕩塵埃革新除弊

不進(jìn)則退振作奮起

順應(yīng)潮流創(chuàng)造業(yè)績(jī)

男:一個(gè)人雖然人微言輕

但涓涓溪流匯成江海

合:眾人劃槳能讓巨輪行駛

女:我們必須緊緊團(tuán)結(jié)如一人

男:我們必須扎根教壇齊努力

女:面對(duì)新形勢(shì)

男:抓住新契機(jī)

女:運(yùn)用新手段

男:推出新創(chuàng)意

女:校園環(huán)境繼續(xù)錦上添花

男:教育教學(xué)不斷創(chuàng)新模式

合:德智體美勞五育并舉

大幅度提升質(zhì)量效益

女:一個(gè)嶄新的教師群體

因德才兼?zhèn)洌暶o起

男:一座新美如畫的校園

在華夏強(qiáng)校名校之林,巍然矗立

女:流下了無(wú)數(shù)汗水,我們不會(huì)后悔

所有的給予,都將變成美好的記憶

男;我們?cè)诔街型晟谱晕?/p>

在完善自我中找到人生真諦

合:以上是我們共同的心曲

下一步我們將付諸實(shí)際

九月十日是我們光榮的節(jié)日

恭祝大家節(jié)日愉快,身體健康

闔家歡樂(lè),萬(wàn)事如意

《慶祝201*年教師節(jié)獻(xiàn)詞》

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第二篇:慶祝201*年教師節(jié)獻(xiàn)詞

文章標(biāo)題:慶祝201*年教師節(jié)獻(xiàn)詞

女:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓,

男:親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

合:大家上午好!

男:彩旗飄飄,鮮花朵朵

校園披上了節(jié)日的盛裝

女:掌聲與微笑,祝福與音樂(lè)

老師們的周圍環(huán)繞著自豪幸福喜悅

男:老師和同學(xué)們歡聚一堂

合:縱情歡度第二十二個(gè)教師節(jié)

女:上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)來(lái)了

男:帶來(lái)了黨和政府的關(guān)懷

女:各界友好來(lái)了

男:帶來(lái)了人民的期望和厚愛(ài)

合:我們代表領(lǐng)導(dǎo)和老師們

表示熱烈歡迎和誠(chéng)摯的謝意(行禮)

男:兢兢業(yè)業(yè),耕耘勞作

期盼著豐厚的收獲

女:桃李芬芳,春華秋實(shí)

我們品嘗到了香甜的碩果

男:微微的陶醉,但不會(huì)停歇

合:人民教師的身上

承載著時(shí)代的重托,歷史的重荷

男:我們經(jīng)歷過(guò)“八妓十丐臭老九”的坎坷

女:我們經(jīng)受過(guò)“家有半斗糧不當(dāng)孩子王”的困惑

男:面對(duì)腦體倒掛,我們?cè)?jīng)苦惱

女:面對(duì)商品經(jīng)濟(jì),我們抵制了誘惑

男:當(dāng)路遇名牌商店時(shí),總是匆匆而過(guò)

我們?cè)谶h(yuǎn)離名牌的角落,固守清貧

女:可經(jīng)常在圖書超市駐足

我們?cè)谧非笳胬淼穆贸躺希D苦跋涉

男:與物質(zhì)相比,我們的精神特別殷實(shí)

因?yàn)閾?dān)負(fù)著人才的培養(yǎng),文明的傳播

女:我們戴過(guò)許多花環(huán)

也聽(tīng)過(guò)很多贊譽(yù)

合:春蠶到死絲方盡

蠟炬成灰淚始干

粉身化作鋪路石

甘為人梯在世間

春風(fēng)化雨潤(rùn)萬(wàn)物

爐中煤火暖寒天

男:面對(duì)這些贊美之辭,我們當(dāng)無(wú)愧于心

因?yàn)闆](méi)有因陶醉而沉迷,并將更加振作

女:為了回饋社會(huì),我們殫精竭慮

男:為了報(bào)答人民,我們鞠躬盡瘁

合:為了培養(yǎng)學(xué)生,我們嘔心瀝血

女:多少個(gè)盛夏呀,蚊蟲叮咬

我們并不在意

男:多少個(gè)寒冬呵,胼手胝足

我們以笑置之

女:多少個(gè)深夜里,燈光傾瀉

借一杯濃茶驅(qū)趕睡意

男:多少個(gè)凌晨間,聞雞起舞

陪伴學(xué)生錘煉強(qiáng)健的身體

女:時(shí)代變遷,歲月更迭

男:人民教師也在變換角色

女:我們不再是流淚的蠟燭

而是一盞盞臺(tái)燈

伴隨深邃的目光迎接黎明

男:我們不僅是鋪路石子

我們是一塊塊堅(jiān)硬的磐石

匯入共和國(guó)擎天大廈的基座

女:我們也不只作攀高的人梯

我們的理想是化作神舟飛船

架起人類太空旅行的天梯

男:我們是平凡的

女:用平凡的種子繁衍崇高

男:我們很普通

女:用普通的靈魂創(chuàng)造神奇

男:商品大潮鋪天蓋地

大浪淘沙潛流湍急

志存高潔不染污跡

站穩(wěn)身形無(wú)愧天地

女:改革颶風(fēng)席卷神州

滌蕩塵埃革新除弊

不進(jìn)則退振作奮起

順應(yīng)潮流創(chuàng)造業(yè)績(jī)

男:一個(gè)人雖然人微言輕

但涓涓溪流匯成江海

合:眾人劃槳能讓巨輪行駛

女:我們必須緊緊團(tuán)結(jié)如一人

男:我們必須扎根教壇齊努力

女:面對(duì)新形勢(shì)

男:抓住新契機(jī)

女:運(yùn)用新手段

男:推出新創(chuàng)意

女:校園環(huán)境繼續(xù)錦上添花

男:教育教學(xué)不斷創(chuàng)新模式

合:德智體美勞五育并舉

大幅度提升質(zhì)量效益

女:一個(gè)嶄新的教師群體

因德才兼?zhèn),聲名鵲起

男:一座新美如畫的校園

在華夏強(qiáng)校名校之林,巍然矗立

女:流下了無(wú)數(shù)汗水,我們不會(huì)后悔

所有的給予,都將變成美好的記憶

男;我們?cè)诔街型晟谱晕?/p>

在完善自我中找到人生真諦

合:以上是我們共同的心曲

下一步我們將付諸實(shí)際

九月十日是我們光榮的節(jié)日

恭祝大家節(jié)日愉快,身體健康

闔家歡樂(lè),萬(wàn)事如意

《慶祝201*年教師節(jié)獻(xiàn)詞

第三篇:慶祝教師節(jié)學(xué)生獻(xiàn)詞

慶祝教師節(jié)學(xué)生獻(xiàn)詞

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),敬愛(ài)的老師們:

大家好!教師節(jié)是一個(gè)令人激動(dòng)而神圣的日子,在此我們有幸代表學(xué)校的全體學(xué)生向辛勤培育我們的教師致以最崇高的敬意,真誠(chéng)地祝愿全體教師身體健康,工作順利,萬(wàn)事如意! 甲:微風(fēng)拂面,旭日高揚(yáng),九月的季節(jié)秋高氣爽

合:老師,您們辛苦了!

老師,節(jié)日快樂(lè)!

甲:當(dāng)颯爽的秋風(fēng)吹開(kāi)了今天的日歷,

乙:當(dāng)祖國(guó)六十年華誕即將到來(lái)之際,

甲:敬愛(ài)的老師,我們迎來(lái)了您的第二十五個(gè)節(jié)日。

乙:9月10日,在這個(gè)我們盼望已久的日子里,

甲:老師,請(qǐng)接受我誠(chéng)摯的祝福

乙:聽(tīng)一聽(tīng)我們滿腹話語(yǔ)。

甲:記得我緊緊牽著媽媽的手不放

乙:是您向我伸出了溫暖的手臂,

甲:從此,我便跟著您從“0”開(kāi)始學(xué)起

乙:您用那細(xì)小的粉筆,播下了知識(shí)的種子,

甲:您那智慧的眼神,充滿鼓勵(lì)和希冀,

乙:老師,是您們,

甲:在光榮的隊(duì)室里,

乙:讓我們認(rèn)識(shí)了一位平凡而偉大的人,

甲:它的名字叫“雷鋒”

乙:從它的身上,我們嘗到了助人的快樂(lè),

甲:領(lǐng)悟了做人的真諦!

乙:老師,是您們,

甲:在明亮的課堂上,

乙:第一次教我們打開(kāi)課本,

甲:打開(kāi)一扇知識(shí)的大門。

乙:這是多么神圣的地方,

甲:在這里我們暢游知識(shí)的海洋,

乙:直到成功的彼岸!

甲:您一次次家訪,親切的話語(yǔ)發(fā)自心底。

乙:我們每個(gè)人的進(jìn)步離不開(kāi)您們的教悔,

甲:我們每個(gè)人的成績(jī)是您們用皺紋與銀絲換取。

乙:您們是那瀝瀝秋雨,凈化了我們的心靈,

甲:您們是那大海的航燈,引我們?cè)谥R(shí)的大海遨游; 乙:這一切的一切,我們又怎能忘記。

甲:老師,您們看,

乙:這鮮花多么耀眼,

甲:它五彩斑斕、絢麗多姿,

乙:象征這我們對(duì)美好明天的憧憬。

甲:您們知道嗎?

乙:我們?cè)缫严露Q心,

甲:決心做個(gè)真正的好學(xué)生,

乙:用獎(jiǎng)狀和榮譽(yù),

甲:寫出一個(gè)金色的童年!

乙:您們知道嗎?

甲:我們已經(jīng)立下志愿,

乙:長(zhǎng)大后走向祖國(guó)需要的崗位,

甲:用我們赤誠(chéng)的心和聰明才智,

乙:讓東方巨龍?jiān)缛镇v飛!

合:在今天,您們的節(jié)日里,讓我們齊聲祝愿您:幸福安康、快樂(lè)永駐、工作順利 !

201*年9月10日

第四篇:慶祝教師節(jié)學(xué)生獻(xiàn)詞

201*年建新中學(xué)慶祝教師節(jié)

學(xué)生獻(xiàn)辭

當(dāng)雁陣再次在天空中排成回響, 當(dāng)泥土再次將人世間注滿芬芳。 我們敬愛(ài)的老師,

迎來(lái)了一年一度的美好節(jié)日。

譜一曲頌歌,抒發(fā)不了我們由衷的祝福。 寫一首贊詩(shī),表達(dá)不了我們深深的感激。 親愛(ài)的老師。

我愿采下天上的彩虹, 為您織一羽節(jié)日的盛裝。 我愿摘盡四季的奇花, 為您編一方摯愛(ài)的花籃。 讓江河為您起舞, 讓山川向您致敬。

——請(qǐng)您接受我們的一片赤誠(chéng)。

讓我怎樣感激您,老師。 當(dāng)我走向您的時(shí)候, 我原想收獲一縷春風(fēng), 您卻給了我整個(gè)春天。

讓我怎樣感激您,老師。 當(dāng)我走向您的時(shí)候, 我原想捧起一簇浪花, 您卻給了我整個(gè)海洋。

讓我怎樣感謝您啊,親愛(ài)的老師, 我原想拾起一枚紅葉, 您卻給了我整個(gè)楓林。 我原想沫浴一縷晨光,

您卻給了我一生的燦爛和輝煌。

當(dāng)我踏進(jìn)建新的門檻, 我們就生活在您的身邊。 怎能忘——

給我擦干眼淚的是您, 教我鋪床疊被的是您, 領(lǐng)我打飯吃的還是您。 從早操,到晚課,

算得出您十幾小時(shí)滿滿的工作, 數(shù)不盡是您不離左右的關(guān)愛(ài)多。

我基礎(chǔ)不好,學(xué)習(xí)上處處斷擋,

您在我身旁停下,一遍,幾遍,十幾遍。 講到最后,我已不能分辨,

我是在聽(tīng)題,還是在感受您不倦的心。

我毛病挺多,我知道不行, 但是,活就活出個(gè)個(gè)性, 我爹我媽都沒(méi)辦法,

您將眉頭皺緊,一筆一筆教我寫直立的人。

老師啊,

親人疼我貫我是因?yàn)橛醒}相連, 您教我愛(ài)我為何也甘心情愿?

您的眼神比清澈的湖水還深邃, 您的話語(yǔ)比叮咚的山泉還動(dòng)聽(tīng)。 您的微笑比金色的陽(yáng)光還明媚, 您的胸懷比寬闊的天空還高遠(yuǎn)。

將來(lái)會(huì)有那么一天, 我們會(huì)走得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn), 告別了親愛(ài)的老師, 告別了熟悉的校園。

如果說(shuō)建新中學(xué)是我們?nèi)松捏A站, 老師,您就是這驛站中的導(dǎo)航人。 是您給我們準(zhǔn)備了所有的行頭,

是您用關(guān)愛(ài)將我們的生命送了一程又一程。

當(dāng)我們功成名就,可以造福一方時(shí), 在我們枝繁葉茂的大樹(shù)下,

我知道,那乘涼的人群中絕不會(huì)有您。 我的老師。

無(wú)以回報(bào),無(wú)法回報(bào),您也無(wú)需回報(bào)。 您用生命的天梯將我們高高擎起, 構(gòu)筑起社會(huì)的文明,

時(shí)代的進(jìn)步,祖國(guó)的昌盛—— 枝枝葉葉總關(guān)情, 點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是您: 我親愛(ài)的老師。

請(qǐng)您坐下。

您站了三百六十四天, 今天,是您光榮的節(jié)日, 您無(wú)論如何請(qǐng)坐下。

請(qǐng)?jiān)试S我們將祝福的話傾心說(shuō)出: “老師,您辛苦了! “老師,謝謝您! 請(qǐng)?jiān)试S我們,

將芬芳的玫瑰別滿您的衣襟, 千聲萬(wàn)聲祝愿您。

人比花美,生活比蜜甜,我們永遠(yuǎn)…… 永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)愛(ài)您!

第五篇:慶祝教師節(jié)學(xué)生獻(xiàn)詞4篇

一年一度,春風(fēng)秋雨,我們又迎來(lái)了新中國(guó)第**個(gè)教師節(jié)。在這個(gè)特殊的日子里我祝天下所有辛勤地園丁尤其是我們蔻族的教師節(jié)日快樂(lè),萬(wàn)事如意!

我們尊重老師,因?yàn)樗麄兡、無(wú)私地奉獻(xiàn)自己的一切。寂寞的春放,煩瑣的冬日,講臺(tái)上的激昂慷慨,書桌旁的循循善誘,校園里的談筆風(fēng)生,家訪時(shí)的苦口婆心,在經(jīng)濟(jì)大潮的澎湃聲中,你們,堅(jiān)守著寧?kù)o的一隅,雕塑著精神的形象。

第一滴春雨溫暖了冰封的泥土,第一縷朝陽(yáng)撫慰著心靈的湖水,你們用青春的經(jīng)緯編織著我們藍(lán)色的憧憬,你們用生命的歌聲喚醒了一粒粒沉睡的種子!你們不分白天與黑夜、嚴(yán)寒酷暑地忙碌著,日復(fù)一日,根根銀絲爬上了他們的雙鬢,而厚重的知識(shí)卻為我們指明了人生的道路。

對(duì)老師,我有訴說(shuō)不盡的感激之情,當(dāng)我的企業(yè)在開(kāi)發(fā)新產(chǎn)品的時(shí)候,我接觸新事物最快,我首先感謝曾經(jīng)教過(guò)我的數(shù)理化教師;我當(dāng)我在生意場(chǎng)上和客戶交流,所說(shuō)的每一句滑稽的語(yǔ)言首先想到的是我中學(xué)的語(yǔ)文教師***;當(dāng)我?guī)е恋榈榈氖斋@,飽嘗知識(shí)的碩果而滿心歡喜時(shí),我感到,老師是我們心中永恒的太陽(yáng)。

時(shí)代在變,教師的內(nèi)涵也在變?鬃釉唬海骸叭诵斜扔形?guī)煛,我們生活在錯(cuò)綜復(fù)雜的現(xiàn)實(shí)生活中,到處都有我們的教師,我從小就喜歡教師,現(xiàn)在在我的交往中遇到比我知識(shí)高的,我都尊稱他為老師,現(xiàn)代教師不僅是知識(shí)的傳遞者,而且是道德的引導(dǎo)者,思想的啟迪者,心靈世界的開(kāi)拓者,情感、意志、信念的塑造者.

現(xiàn)在我接觸網(wǎng)絡(luò),尤其是在聯(lián)眾江湖蔻族遇到好多教師網(wǎng)友,他們常年含辛茹苦培育后人辛勤的園丁,他們?yōu)榱私逃蟠量嗔艘荒,我在此代表我們所有兄弟姐妹?/p>

給你們披寒衣

為你們送上祝福

我們不會(huì)因你們的忙碌而忽略你們

我們只有祝福和期待

祝福你們夢(mèng)想成真 一路好走

期待你們

找點(diǎn)兒空閑,找點(diǎn)兒時(shí)間

領(lǐng)著同學(xué),;丶铱纯

帶上笑容,帶上祝愿

陪同朋友,;丶铱纯

我們準(zhǔn)備了好多開(kāi)心

我們張羅了好多友情

生活的煩惱向我們說(shuō)說(shuō)

工作的事情向我們談?wù)?/p>

;丶铱纯矗丶铱纯

哪怕給我們帶來(lái)聲問(wèn)候

我們不圖你們?yōu)榧易龆啻筘暙I(xiàn)

一輩子不容易就圖個(gè)開(kāi)開(kāi)心心

;丶铱纯,回家看看

最后,請(qǐng)?jiān)试S我給你最誠(chéng)摯的祝福:祝你們工作學(xué)習(xí)順利,家庭美滿幸福!

女:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓,

男:親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

群合:大家上午好!

女:迎著九月的和風(fēng),我們采一束鮮花給您,

男:迎著九月的陽(yáng)光,我們送一縷歡笑給您,

女:在這豐盈的秋日里,我們迎來(lái)了第二十七個(gè)教師節(jié)

男:在這里,我們獻(xiàn)上最美好的祝福

領(lǐng):讓我們,以全鎮(zhèn)少先隊(duì)員的名義道一聲

群合:親愛(ài)的老師,您好!親愛(ài)的老師,你辛苦了

女:上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)來(lái)了

男:帶來(lái)了黨和政府的關(guān)懷

女:各界友好來(lái)了

男:帶來(lái)了人民的期望和厚愛(ài)

群合:我們代表張家坡鎮(zhèn)全體同學(xué)

向出席大會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)和老師致以最崇高的敬禮,

女:薄霧朦朧,當(dāng)天空染上第一縷朝霞,您的身影已出現(xiàn)在校園

男:萬(wàn)籟俱靜,當(dāng)校園停息了最后一聲蟲鳴,您的身影還映著淡淡燈光

女:一天一天,講臺(tái)上的激昂慷慨,書桌旁的循循善誘

男:一年一年,校園里的談筆風(fēng)生,家訪時(shí)的苦口婆心

女:課堂上,你引領(lǐng)我們遨游在知識(shí)的海洋,

讓我們感悟李白的浪漫,杜甫的憂傷。

男:在你的指引下,英語(yǔ)不再難記,數(shù)學(xué)不再枯燥,

男女合:你把教室變成了快樂(lè)求知的天堂,你把校園化作雛鷹起飛的地方!

女:老師,您的孜孜不倦,讓我領(lǐng)略了知識(shí)的浩瀚;

男:老師,你的諄諄教誨,讓我明白了做人真諦。

那女合:老師啊,您是慈祥的化身,您是奉獻(xiàn)的寫真

女:您,把一顆火熱的赤子之心交給了張家坡大地

男:您,把一份摯誠(chéng)的拳拳之志獻(xiàn)給了張家坡的父老鎮(zhèn)親

女:您,把一本本作業(yè)譜成一個(gè)個(gè)動(dòng)聽(tīng)的音符,任風(fēng)霜染白雙鬢

男合:披星戴月,星辰不會(huì)把您忘記。

女合:廢寢忘食,大地不會(huì)把您忘記。

男合:與時(shí)俱進(jìn),張家坡的歷史不會(huì)把您忘記,

女合:言傳身教 全張家坡的孩子們永遠(yuǎn)不會(huì)把您忘記

男合:捧著一顆心來(lái),你們,用火熱的赤子之心編織著張家坡教育的瑰麗夢(mèng)想

女合:不帶半根草去,你們,用青春和汗水書寫著張家坡教育的壯麗詩(shī)篇

男女領(lǐng):在此,請(qǐng)?jiān)试S我們代表全鎮(zhèn)學(xué)子

群合:再次向你們致以崇高的敬禮

女:我的學(xué)習(xí)成績(jī)很差,上課時(shí)不敢舉手發(fā)言,是您用信任的目光給了我勇氣,是您那一句“你是最棒的”鼓起了我學(xué)習(xí)的風(fēng)帆。我不再自卑,學(xué)習(xí)的勁頭足了,學(xué)習(xí)成績(jī)直線上升,去年,我還被評(píng)為三好學(xué)生。在這里,我衷心的說(shuō)一句:老師,謝謝您!

男:我的媽媽是一位老師,每天起早貪黑,沒(méi)有時(shí)間照顧我,有一次媽媽生病了,我勸媽媽休息兩天,可是為了她的學(xué)生,她竟打著點(diǎn)滴走進(jìn)課堂,課上她揮灑自由地傳授著知識(shí),課下為學(xué)習(xí)暫差的學(xué)生一遍遍地補(bǔ)習(xí)功課,晚上回家時(shí)看到她布滿血絲的雙眼,聽(tīng)到她暗啞的聲音,我感動(dòng)的心在激烈地跳動(dòng)。媽媽,您的心里裝著的全是您的學(xué)生,惟獨(dú)沒(méi)有您自己,還有我您的寶貝兒子。

合:老師啊, 群合:媽媽

合:媽媽啊, 群合:老師

男合:是您,擎起了張家坡教育事業(yè)蔚藍(lán)的天空

女合: 是您,燃起了知識(shí)海洋明亮的燭火

男合: 是您,鼓起了我們報(bào)效祖國(guó)的斗志

女合: 是您,帶領(lǐng)我們駛向未來(lái)的航程

群合:張家坡的人民感謝您,張家坡的山河感謝您,張家坡的明天感謝您

男:您默默奉獻(xiàn),不求富貴

女:您獻(xiàn)身教育,無(wú)怨無(wú)悔

男:您含辛茹苦,啟迪靈魂

女:您命系教育,情系學(xué)生

男合:加減乘除,算不盡您的奉獻(xiàn)

女合:詩(shī)詞歌賦,頌不完對(duì)您的崇敬

男合:看那園外桃李紅滿天,您的臉龐溢滿笑顏

女合:看您兩鬢斑白如雪,獻(xiàn)給您的頌歌唱不完

群合: 紅水河悠悠流向前,說(shuō)不盡師愛(ài)綿綿。

女:親愛(ài)的老師,在您的節(jié)日里

男: 讓我們把祝福匯成樂(lè)章

合:共同慶祝這個(gè)節(jié)日

群合: 祝全鎮(zhèn)老師節(jié)日快樂(lè)!身體健康!­

祝我鎮(zhèn)教育蒸蒸日上!勇創(chuàng)輝煌!­

祝福我們偉大的祖國(guó),繁榮富強(qiáng)

教師節(jié)慶祝大會(huì)上學(xué)生獻(xiàn)詞

九月的祖國(guó)天高氣爽

九月的早晨萬(wàn)道霞光

九月要用最美好的語(yǔ)言

把千千萬(wàn)萬(wàn)辛勤的園丁歌唱

親愛(ài)的老師

尊敬的師長(zhǎng)

慶祝您一年一度的節(jié)日

感謝您對(duì)我們的辛勤培養(yǎng)

清晨,當(dāng)東方露出第一抹霞光之際,老師們的身影,已出現(xiàn)在操場(chǎng)

深夜,當(dāng)校園萬(wàn)籟俱寂的時(shí)候, 老師們的身影,還伴隨著淡淡的燈光

為了我們,您付出的太多,太多

您的愛(ài)真誠(chéng),您的愛(ài)無(wú)私、您的愛(ài)高尚

多少次,您拖著疲憊的身體, 耐心輔導(dǎo),娓娓評(píng)講

多少回,您利用休息時(shí)間 和學(xué)生談心,進(jìn)行家訪

一天天,一年年,歲月使您皺紋深延,鬢發(fā)添霜

可是,老師的心啊,永遠(yuǎn)是那樣的年輕活潑,不知疲倦地激勵(lì)我們奮發(fā)向上

您用紙筆與我們交談,激揚(yáng)的文字,教會(huì)我們做人的尊嚴(yán)

您用眼睛與我們交流, 凝視的雙眸,啟開(kāi)我們智慧的天窗

您用雙手為我們編織,理想的花環(huán), 為我們插上騰飛的翅膀

您用知識(shí)為我們搭建成長(zhǎng)的舞臺(tái),與我們一起把成功的喜悅分享

課程改革開(kāi)花,素質(zhì)教育結(jié)果, 離不開(kāi)老師的心血澆灌

改革教學(xué)方法,促進(jìn)全面發(fā)展,靠的是老師創(chuàng)造精神的發(fā)揚(yáng)

!敬愛(ài)的老師, 您是燈塔,照亮前進(jìn)的路程,助我們抵達(dá)成功的彼岸,

您是階梯,讓無(wú)數(shù)個(gè)平庸者跨過(guò)肩頭,成為新一代的輝煌

再過(guò)幾年,十幾年

我們已經(jīng)建功立業(yè),手捧著證書、金牌、獎(jiǎng)狀

我們一定不會(huì)忘記,是您,是您把我們辛勤培養(yǎng)

您是我們永遠(yuǎn)的驕傲和自豪 ,您是我們永恒的尊嚴(yán)和力量

親愛(ài)的老師,尊敬的師長(zhǎng),在慶祝第26個(gè)教師節(jié)的日子里

讓我們代表兩千多名學(xué)子,向您獻(xiàn)上最誠(chéng)摯的祝福

老師,節(jié)日快樂(lè),身體健康!

是平凡的日子,卻有著輝煌的內(nèi)涵;是平平淡淡的日子,卻有著五彩繽紛的色彩!因?yàn)槟惆 祟愳`魂的工程師,“9月10日”,這個(gè)普通的日子,變得偉大而神圣!

寂寞的春放,煩瑣的冬日,講臺(tái)上的ji昂慷慨,書桌旁的循循善誘,校園里的談筆風(fēng)生,家訪時(shí)的苦口婆心,在經(jīng)濟(jì)大潮的澎湃聲中,你們,堅(jiān)守著寧?kù)o的一隅,雕塑著精神的形象。

第一滴春雨溫暖了冰封的泥土,第一縷朝陽(yáng)撫慰著心靈的湖水,你們用青春的經(jīng)緯編織著我們藍(lán)色的憧憬,你們用生命的歌聲喚醒了一粒粒沉睡的種子!

于是,在你們亮麗的眼眸中,閃爍著人類最動(dòng)人的光芒!

粉生染白了你們的青絲,歲月壓彎了你們的腰板,而你們,依然精神奮發(fā),英姿勃勃,與鮮嫩的生命的相伴,你們的心永遠(yuǎn)年輕!

一叢叢絢麗燦爛的鮮花,一顆顆飽滿碩大的果實(shí),一片片如詩(shī)如畫的景致,不都浸透了你們不懈的追求、生命的歡笑和淚水?

你們用巨大的犧牲鋪設(shè)著偉大的道路,你們用心靈的火焰照亮了希望的夢(mèng)幻,你們?cè)醪辉撜驹诠埠蛧?guó)的殿堂上,戴上光榮的彩色花環(huán),聽(tīng)世界為你們奏響一曲飽含深情的嘹亮贊歌呢?

學(xué)生代表在教師節(jié)慶祝大會(huì)上的獻(xiàn)詞

尊敬的老師,今天是您的節(jié)日

您還記得我嗎?那個(gè)頑皮而不懂事的孩子.當(dāng)您收到這張心意卡時(shí),就想我又來(lái)到您的身邊.您的教誨,是明朗朗的陽(yáng)光,照在我的心田里,讓我青春之花開(kāi)放.

老師,您啟迪我真正領(lǐng)會(huì)了大自然的恩惠,從此我讀懂了每一瓣綠葉,每一片彩云,每一個(gè)浪花.

敬愛(ài)的老師,素白的雪,是您的象征;獻(xiàn)上為您編織的神圣光環(huán),祝福您歲歲愉快,年年如意!

教誨如春風(fēng),師恩似海深.

我們喜歡你,年輕的老師;您像云杉一般俊秀,像藍(lán)天一樣深沉;您有學(xué)問(wèn),還有一顆和我們通融的心.

學(xué)而不厭,誨人不倦,桃李芬芳,其樂(lè)亦融融.祝福您,節(jié)日愉快!

別后,漫漫歲月,您的聲音,總在我耳畔響起;您的身影,常在我腦中浮現(xiàn);您的教誨,常駐在我心田......在今天這屬于您的日子里,恭祝您平安如愿!

我不是您最出色的學(xué)生,而您卻是我最崇敬的老師.在您的節(jié)日,您的學(xué)生愿您永遠(yuǎn)年輕!

恩師掬取天池水,灑向人間育新苗

敬愛(ài)的老師,您的教誨如春風(fēng),似瑞雨,永銘我心.我虔誠(chéng)地祝福您:安康,如意!

您給了我燦燦如金的生活真諦,經(jīng)過(guò)歲月的磨洗,彌久而愈明!

刻在木板上的名字未必不朽,刻在石頭上的名字亦未必永垂千古;而刻在我們心靈深處的您的名字,將真正永存!

一切過(guò)去了的都會(huì)變成親切的懷念,一切逝去了的方知其可貴-我懷念這您帶我們走過(guò)的分分秒秒

今天,在遙遠(yuǎn)的他鄉(xiāng),您的學(xué)生把您給予的昨天,折疊成記憶的小船,任其飄蕩在思念的心湖......

你的諄諄教導(dǎo),是愛(ài)的清泉,將在我心靈的河床里,永遠(yuǎn)流淌......

陽(yáng)光普照,園丁心坎春意濃;甘雨滋潤(rùn),桃李枝頭蓓蕾紅.--祝您節(jié)日愉快!

在不久的將來(lái),無(wú)論我成為挺拔的白楊,還是低矮的小草,老師,我都將以生命的翠綠向您致敬!

愿歡快的歌聲,時(shí)刻縈繞著您;愿歡樂(lè)年華,永遠(yuǎn)伴隨您.祝您節(jié)日愉快!

老師,我們誠(chéng)摯的祝福,就像老樹(shù)上的翠綠,濃濃密密,與歲月俱增!

所有的思念,更融合著不盡的感激與敬仰,愿您的節(jié)日里洋溢著 璀璨,平安!

當(dāng)我們采摘豐收果實(shí)的時(shí)候,您留給自己的卻是被粉筆灰染白的兩鬢白發(fā). 向您致敬,敬愛(ài)的老師!

多(請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注:www.taixiivf.com)想再一次注視您的目光,多想再一次傾聽(tīng)您的講課,多想再一次緊握您的雙手,衷心道聲"謝謝",用我所有的真誠(chéng).

一份誠(chéng)摯的祝福,代表一顆顆充滿感激的心.愿您的喜悅,您的愿望,在您打開(kāi)這小小卡片時(shí)能夠同時(shí)滿足!

愿我的祝福像朵小花,永遠(yuǎn)盛開(kāi)在這溫馨的收獲季節(jié),替您時(shí)時(shí)刻刻點(diǎn)綴出歡樂(lè)洋溢。

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