海綿里的水 本文簡(jiǎn)介：

海綿里的水尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家上午好！記得有人曾經(jīng)這樣說(shuō)過(guò)：時(shí)間就像海綿里的水，只要你肯擁擠，總會(huì)有的。所有我演講的題目就是：“海綿里的水”。我給大家講個(gè)小故事吧！就說(shuō)說(shuō)那有名的霍金吧！他在21歲時(shí)便再也不能行走，只能依靠著輪椅，又在1985年徹底失去了說(shuō)話(huà)的能力，唯一能活動(dòng)的就是他的兩個(gè)

海綿里的水 本文內(nèi)容：

海綿里的水

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家上午好！ 記得有人曾經(jīng)這樣說(shuō)過(guò)：時(shí)間就像海綿里的水，只要你肯擁擠，總會(huì)有的。所有我演講的題目就是：“海綿里的水”。

我給大家講個(gè)小故事吧！就說(shuō)說(shuō)那有名的霍金吧！他在21歲時(shí)便再也不能行走，只能依靠著輪椅，又在1985年徹底失去了說(shuō)話(huà)的能力，唯一能活動(dòng)的就是他的兩個(gè)手指�？墒撬�雖然成天坐在輪椅上但是他從來(lái)都是在與時(shí)間做抗衡，他不想浪費(fèi)了所有的時(shí)間。他用兩個(gè)手指寫(xiě)字非常困難，說(shuō)話(huà)也只能靠?jī)x器來(lái)進(jìn)行。他的家人勸他盡快放棄這個(gè)決定，可是他并沒(méi)有放棄，每天坐在儀器前用他最后的生命時(shí)光，任然出版了《時(shí)間簡(jiǎn)歷》。他的時(shí)間過(guò)得很充足，他說(shuō)話(huà)成困難，他寫(xiě)字成困難。他不是堅(jiān)持，因?yàn)樗�不想浪費(fèi)時(shí)間，時(shí)間的流失會(huì)使每一個(gè)人感到可惜，浪費(fèi)了時(shí)間就相當(dāng)于在浪費(fèi)自己的生命。他雖說(shuō)和殘疾人差不多，可是有哪一個(gè)人能和霍金這樣在生命關(guān)頭珍惜最后一刻時(shí)間來(lái)完成作品的呢！霍金能節(jié)約最后一刻時(shí)間，為什么大家不能呢？

我再給大家講講我們班的真事！沒(méi)到中午午休的時(shí)候，我常能看見(jiàn)許多同學(xué)都在說(shuō)話(huà)，看漫畫(huà)，而做作業(yè)的卻很少很少。因?yàn)槟切┩瑢W(xué)覺(jué)得家庭作業(yè)作業(yè)就得回家去做，我想說(shuō)的是：你中午在這消磨時(shí)間，回家你一樣得做，可是為什么大家不能再中午的時(shí)間段做做作業(yè)。如果你的確不想再學(xué)校做作業(yè)，可是你有為什么不能做些有意義的事情呢？那天中午，老師說(shuō)有領(lǐng)導(dǎo)要來(lái)檢查要我們不做作業(yè)，只能趴著休息�？墒俏也⒉幌胂�磨了這寶貴的時(shí)間，于是我拿出衣服遮住我整個(gè)上半身，拿著作文書(shū)再看。其他同學(xué)看了也紛紛效仿。

憑我的個(gè)人觀點(diǎn)，時(shí)間是有限的，如果你把時(shí)間充分合理的去安排，那我相信你會(huì)做到一些更有意思的事情！

同學(xué)們請(qǐng)你們記�。簳r(shí)間就像海綿里的水，只要你肯擁擠，一定會(huì)有的。同學(xué)們讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，珍惜我們餓一分一秒吧！

我的演講完畢！謝謝大家！

海綿里的水 本文關(guān)鍵詞：海綿

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