讀《少年向上》有感 本文簡介:
讀《少年向上》有感吳博軒這幾天,我讀了一本名叫《少年向上》的書,讀了之后,我深受啟發(fā)。(引入非常好)《少年向上》這本書,講了許多名人小時候的故事,比如説王亞南,他是我國著名的物理學家……(話剛開頭,怎么就停了呢?王亞南哪方面給你留下了深刻的印象要簡單介紹出來啊。)記得有一次,媽媽不在家,我自己在家里
讀《少年向上》有感 本文內(nèi)容:
讀《少年向上》有感
吳博軒
這幾天,我讀了一本名叫《少年向上》的書,讀了之后,我深受啟發(fā)。(引入非常好)
《少年向上》這本書,講了許多名人小時候的故事,比如説王亞南,他是我國著名的物理學家……(話剛開頭,怎么就停了呢?王亞南哪方面給你留下了深刻的印象要簡單介紹出來啊。)
記得有一次,媽媽不在家,我自己在家里看電視,我覺得沒有意思,心里想:“要不然我打掃一下房間吧,媽媽回來給她一個驚喜!蔽蚁劝盐椅堇锏厣系臇|西都撿起來,應該到放哪的就放哪,再把我的寫字臺上的東西收拾的井然有序,最后再把地掃的一塵不染,大約過了有半個小時的時間,我抬頭一看:“。≌娓蓛粞!”(我沒看過王亞南的故事。你這自然段說的是自己愛勞動,幫媽媽做力所能及的家務活,寫得不錯。但這里聯(lián)系自己生活實際談體會一定要跟第二自然段對書的主要內(nèi)容分析相對應。也就是說,第二自然段介紹王亞南哪方面給你留下深刻印象,第三自然段就應該寫自己哪方面的優(yōu)點或者短缺。)
媽媽看見了我打掃的說:“你可真干!”我說:“這些都是我讀書學來的!保ńY尾很巧妙)
讀《少年向上》有感 本文關鍵詞:有感,向上,少年
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