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勵(lì)志人物:斷臂鋼琴師劉偉

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勵(lì)志人物:斷臂鋼琴師劉偉


  在中國達(dá)人秀的現(xiàn)場(chǎng),劉偉空著袖管走了上來,坐到鋼琴前。那首《夢(mèng)中的婚禮》響了起來。曲子結(jié)束,全場(chǎng)起立鼓掌。當(dāng)評(píng)委高曉松問他這一切是怎么做到的時(shí)候,劉偉說了一句:“我覺得我的人生中只有兩條路,要么趕緊死,要么精彩地活著。”

  命運(yùn)給了劉偉一個(gè)美妙的開局,卻迅速地吹響了終場(chǎng)哨。對(duì)劉偉而言,10歲時(shí)的記憶,永遠(yuǎn)是那么殘缺不全,1997年,10歲的劉偉因觸電意外失去雙臂。“怎么觸電的?其實(shí)我自己是記不起來了,我的這部分記憶已經(jīng)丟失。”劉偉說,根據(jù)別人的說法,劉偉家附近有一個(gè)簡陋的配電室,墻是用土砌的,很矮,一翻就能進(jìn)去,里面的電線裸露在外。3個(gè)孩子玩捉迷藏,劉偉往墻上爬的時(shí)候,觸到了高壓線。醒來的時(shí)候,劉偉已經(jīng)徹底的失去了雙臂。“當(dāng)時(shí)我的腦袋一片空白,傻了。”劉偉描述著自己當(dāng)時(shí)的心情。

  但是,失去雙臂的劉偉沒有放棄,沒有絕望,劉偉開始重新做回自己。

  在醫(yī)院做康復(fù)的那段時(shí)間,劉偉遇到了生命中的一位貴人,帶給了劉偉截肢后第一次改變。那是一位同樣失去雙手的病人,他叫劉京生,北京市殘聯(lián)副主席。他能自己吃飯、刷牙、寫字,而且事業(yè)上也非常成功,他教了劉偉很多。劉偉很感謝劉京生,因?yàn)橛兄瑯拥脑庥,劉偉開始向劉京生學(xué)習(xí),“如果你一出生就有兩個(gè)腦袋,別人都覺得很奇怪,怎么有兩個(gè)腦袋呢?無所適從。但當(dāng)你遇到一個(gè)同樣有兩個(gè)腦袋的人,而且你發(fā)現(xiàn)他過得很好,那你肯定會(huì)想,他過得好,我也可以。”半年以后,劉偉已經(jīng)能夠自己用腳刷牙、吃飯、寫字。

  兩年之后,劉偉回到了自己原來的班里,到了期末考試,劉偉仍然拿到了全班前三名的好成績。“從那個(gè)時(shí)候起,我開始努力學(xué)習(xí)了。任何事情我只要想學(xué),都能學(xué)得很快,做得比別人好。”沒有雙臂的劉偉開始面對(duì)別人的議論。他的同學(xué)對(duì)他很好,看到誰對(duì)他指指點(diǎn)點(diǎn),“他們立馬會(huì)過去把別人胖揍一頓。”劉偉說。

  劉偉的第二次改變出現(xiàn)在2002年,那一年,世界杯正在火熱進(jìn)行中,劉偉也第一次看到了世界杯直播。從小劉偉就憧憬著能夠成為職業(yè)球員,他出生的1987年,那之后的幾年正是中國足球職業(yè)化的肇始。這個(gè)理想的開局同樣異常完美,上小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候,10歲的他已經(jīng)是綠茵俱樂部二線隊(duì)的隊(duì)長,司職中場(chǎng)。他欣賞的球隊(duì)是巴西,但偶像是哥倫比亞的“金毛獅王”巴爾德拉馬,“因?yàn)樗麎蚩褚啊?rdquo;看到世界杯后,雖然自己的足球夢(mèng)已經(jīng)破滅,但是劉偉開始重新審視自己。(勵(lì)志名言)12歲時(shí),劉偉開始學(xué)習(xí)游泳,并且進(jìn)入了北京殘疾人游泳隊(duì),兩年之后,他就在全國殘疾人游泳錦標(biāo)賽上獲得了兩金一銀。2002年的事情了,北京已經(jīng)獲得了舉辦奧運(yùn)會(huì)的資格。劉偉對(duì)母親許下承諾:在2008年的殘奧會(huì)上拿一枚金牌回來。

  然而,命運(yùn)仍然是那么的無情,在為奧運(yùn)會(huì)努力做準(zhǔn)備時(shí),高強(qiáng)度的體能消耗導(dǎo)致了免疫力的下降,患上了過敏性紫癜。醫(yī)生告訴過他母親,高壓電對(duì)于劉偉身體細(xì)胞有過嚴(yán)重的傷害,不排除以后患上紅斑狼瘡或白血病的可能,他必須放棄訓(xùn)練,否則將危及生命。“只能放棄,不能為了比賽,命都不要了吧。

  19歲時(shí),高考臨近,劉偉的成績并不差,但是他的內(nèi)心卻有了疑慮,“內(nèi)心有激烈的沖突,到底要不要上大學(xué)?”在放棄了足球、游泳之后,他把希望置放在他的另一項(xiàng)愛好上――音樂。家人反對(duì)他走音樂這條路,但沒有成功。劉偉最終沒有參加高考,獲得了家人借錢買來的鋼琴。“人最開心的事情就是能從事自己喜歡的職業(yè),所以我最終選擇了音樂。”劉偉說。

  確定了自己的音樂路后,一個(gè)問題是,去哪里學(xué)習(xí)音樂呢?劉偉找到了一家私立音樂學(xué)院,然而學(xué)校的校長卻說,劉偉進(jìn)我們學(xué)校學(xué)音樂只能是影響校容。”劉偉對(duì)此回應(yīng)說謝謝你這么歧視我,我會(huì)讓你看看我是怎么做的。

  劉偉開始用腳來學(xué)習(xí)練琴,可以想象這需要付出多大的努力,要知道很多正常人用手練了很多年都不一定會(huì)有起色。為了能夠有收獲,劉偉每天練琴時(shí)間超過7小時(shí)。“我是三點(diǎn)一線的生活:練琴、學(xué)音樂、回家。我家在五道口,練琴的地方在沙河,學(xué)音樂的地方在四中,那時(shí)真是精神和體力的雙重考驗(yàn)。”在腳趾頭一次次被磨破之后,劉偉逐漸摸索出了如何用腳來和琴鍵相處的辦法。如同在足球、游泳上的表現(xiàn),他對(duì)音樂的悟性同樣驚人。“沒有手,用腳一樣能彈鋼琴。”劉偉說。

  2008年,只學(xué)了一年鋼琴的劉偉在北京電視臺(tái)的《唱響奧運(yùn)》節(jié)目中,當(dāng)著劉德華的面,彈了一曲《夢(mèng)中的婚禮》。接著,他彈著鋼琴,與劉德華合唱了一首《天意》。雙方擁抱之后,劉德華和他約定合作一首歌曲,于是,劉德華新專輯里多了一首叫做《美麗的回憶》的歌,其中有這樣的歌詞:“我站在這里送給你/送你我最美麗的回憶/送你我的努力/你的鼓勵(lì)永遠(yuǎn)都清晰/我站在這里擁抱你/抱你我最真實(shí)的身體/抱你我的約定/你的美麗永遠(yuǎn)都很清晰”這個(gè)歌詞就是劉偉填的。

  在對(duì)自身不放棄的同時(shí),劉偉還積極的融入群體社會(huì),他積極的參加各種各樣的活動(dòng)來為自己加油。除了北京唱響奧運(yùn)節(jié)目外,2009年12月3日,劉偉參加了在廣州舉行的全國雙上肢障礙者書畫及才能展示活動(dòng);201*年5月,參加了湖南衛(wèi)視《快樂男聲》濟(jì)南唱區(qū)預(yù)選賽;201*年7月,參加了東方衛(wèi)視《中國達(dá)人秀》;201*年9月,參加《開學(xué)第一課》錄制。

  當(dāng)然,劉偉也遇到過挫折,參加了《快樂男聲》濟(jì)南中賽區(qū)預(yù)選賽,“我的歌還沒唱幾句就被打斷,當(dāng)我們把鋼琴抬進(jìn)來表演時(shí),不到一半,評(píng)委就很不耐煩地打斷了演奏,然后一句話也不說。我覺得這些都不算什么,眼前的天空會(huì)出現(xiàn)5個(gè)字:多大點(diǎn)事啊。”讓劉偉感到驚訝的是,參加中國達(dá)人秀后,他的人氣開始暴漲,從上;氐奖本,一覺醒來,發(fā)現(xiàn)自己在QQ和人人網(wǎng)上的好友申請(qǐng)成千上萬,好友被迅速加到極限。只要電腦開著,各種信息都在不停地閃爍。他不敢輕易回復(fù),看看就行了。

  這一切,都因?yàn)?月的那場(chǎng)比賽,在中國達(dá)人秀的現(xiàn)場(chǎng),劉偉空著袖管走了上來,坐到鋼琴前。那首《夢(mèng)中的婚禮》響了起來。曲子結(jié)束,全場(chǎng)起立鼓掌。當(dāng)評(píng)委高曉松問他這一切是怎么做到的時(shí)候,劉偉說了一句:“我覺得我的人生中只有兩條路,要么趕緊死,要么精彩地活著。”當(dāng)劉偉被命運(yùn)再一次放到一個(gè)耀目的舞臺(tái)上,劉偉有些像自己寫的歌詞那樣:永遠(yuǎn)都清晰。“我一直為自己的夢(mèng)想努力,現(xiàn)在演奏方面算是一般般吧,創(chuàng)作上正在學(xué)習(xí),制作也學(xué)了一點(diǎn)兒。人不能把自己說得太好,光環(huán)越大,里面的空心越大。我要的只是做好自己,這就OK了。”

  比賽后,劉偉的生活開始變得擁擠。面對(duì)進(jìn)屋的記者,母親王香英開始展露愁容,她希望兒子能夠做他喜歡的事情,同時(shí)希望他的生活是輕松而平靜的。“這段時(shí)間,心情很矛盾。”王香英在家看不到東方衛(wèi)視,兒子在中國達(dá)人秀上的表現(xiàn),她是在網(wǎng)絡(luò)上看的。“看的時(shí)候不是很激動(dòng),經(jīng)歷的事情太多了。”

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