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勵(lì)志文章:人生貴在鍥而不舍

網(wǎng)站:公文素材庫(kù) | 時(shí)間:2019-05-19 00:51:53 | 移動(dòng)端:勵(lì)志文章:人生貴在鍥而不舍

勵(lì)志文章:人生貴在鍥而不舍


  如今已經(jīng)名聞世界的孔子,姓孔,名丘,字仲尼,是我國(guó)春秋時(shí)期著名的思想家、教育家、政治家,也是我國(guó)儒家學(xué)說(shuō)的創(chuàng)始人。他之所以能成為弟子三千、名揚(yáng)四海的圣人,是和他小時(shí)候的刻苦勤奮分不開的,也正所謂一般人常說(shuō)的是“天才來(lái)自勤奮”。

  史書言,孔子的母親在他剛剛?cè)龤q的時(shí)候,就教他讀書識(shí)字,到四歲的時(shí)候,他已會(huì)念百余字了。

  有一天,他的母親問他說(shuō):昨天我教你的字會(huì)背了嗎?

  孔丘說(shuō):我都記住了。

  母親說(shuō):那好,明天一早我考考你。

  孔丘睡覺,是和哥哥在一起的。這天晚上,他鉆入被窩后對(duì)哥哥說(shuō):哥哥,咱娘教給你的字都記住了嗎?

  哥哥說(shuō):都記住了。那么你呢?

  孔丘說(shuō):我已經(jīng)練了多遍,也許都記住了,可又沒有把握,明天一早咱娘要考我,我若有不會(huì)的,娘一定會(huì)非常傷心和難過(guò)的。不行,我一定要起來(lái)再多練幾遍才是。

  他的哥哥被他這種刻苦學(xué)習(xí)、孝順母親的精神所感動(dòng),心疼地說(shuō):天氣涼了,別起來(lái)練了,就在我的肚子上寫吧。我能覺出對(duì)錯(cuò),也好對(duì)你寫的做個(gè)檢查!

  于是,小孔丘就在他的哥哥的胸口上寫了起來(lái)。每寫一個(gè)字,就念出聲來(lái)。可這聲音越來(lái)越輕,當(dāng)他寫完最后一個(gè)字的時(shí)候,聲音也聽不到了。哥哥驗(yàn)完他的最后一個(gè)字,聽著他那均勻的呼吸,望著他甜中帶笑的睡容,既心疼又愛憐地笑了。

  第二天一早,在母親考核時(shí),他一遍通過(guò)。母親驚喜道:這孩子真神了,前天教了他那么多字,只過(guò)了一天,就如此滾瓜爛熟,將來(lái)準(zhǔn)能干大事啊!

  孔丘望著母親欣喜的面容,高興地笑了。然而在這微笑中,卻伴著兩行淚水。

  站在旁邊的哥哥,深深地理解他,知道在他超人的天資背后,更多的則是弟弟那鍥而不舍的精神和刻苦勤奮的汗水。

  我聽到有人說(shuō)過(guò)這樣的一段話:堆積土石成了高山,風(fēng)雨就從這里興起了;匯積水流成為深淵,蛟龍就從這兒產(chǎn)生了;積累善行養(yǎng)成高尚的品德,因而精神得到提升,圣人的心境也就由此具備了。所以說(shuō),不積累一步半步的行程,就沒有辦法達(dá)到千里之遠(yuǎn);不積累細(xì)小的流水,就沒有辦法匯成江河大海。(勵(lì)志名言)千里馬一跨躍,也不足十步遠(yuǎn);劣馬拉車走十天,也能走得很遠(yuǎn),它的成功就在于不停地走。如果刻幾下就停下來(lái)了,那么腐爛的木頭也刻不斷。如果說(shuō)他不停地刻下去,那么金石也能雕刻成功。蚯蚓沒有銳利的爪子和牙齒,強(qiáng)健的筋骨,卻能向上吃到泥土,向下可以喝到泉水,這是由于它用心專一啊。螃蟹有六條腿,實(shí)際上有八只腳和兩個(gè)蟹鉗,但是如果沒有蛇、鱔的洞穴它就無(wú)處藏身,這是因?yàn)樗眯母≡臧 ?/p>

  正如先秦·荀況在《荀子·勸學(xué)》里說(shuō):“鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤。”也就是這個(gè)道理。

  其實(shí)這里面還有這樣一個(gè)故事:戰(zhàn)國(guó)末期我國(guó)著名的哲學(xué)家和教育家荀況在《勸學(xué)》中教育人們做事情要有恒心和毅力,堅(jiān)持不懈、持之以恒。這個(gè)詞從字面上理解就是不停地雕刻,就連金屬和石頭那么硬的東西都可以鏤穿。其中“鏤刻”是一種精細(xì)的雕刻方式。

  在哲學(xué)思想方面,荀子認(rèn)為自然發(fā)展有它的客觀的規(guī)律;反對(duì)天命,不迷信鬼神,認(rèn)為人定勝天;還主張因地、因時(shí)制宜,充分發(fā)揮人的才能,促使萬(wàn)物發(fā)展。在教育方面,他寫過(guò)一篇十分著名的文章——就是我剛才在上面說(shuō)的那段《勸學(xué)》,來(lái)闡明他的教育思想!秳駥W(xué)》中記述了他在教育、學(xué)習(xí)方面的很多理論,對(duì)后世影響十分深遠(yuǎn)。比如,他認(rèn)為人接受教育,努力學(xué)習(xí)是非常必要的,這樣才能“青出于藍(lán),而勝于藍(lán)”,使學(xué)生超過(guò)老師,后人勝過(guò)前人。在《勸學(xué)》中,荀子還用鏤刻金石來(lái)說(shuō)明學(xué)習(xí)一定要持之以恒的道理。他寫道:鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤。

  后人就是根據(jù)這里鍥而不舍的意思總結(jié)出了這句成語(yǔ)。這句話的意思是如果鏤刻而不能堅(jiān)持下去,就連朽木也不會(huì)被折斷;但若堅(jiān)持一直不停地鏤刻,就是金屬、石頭也會(huì)被鏤穿。學(xué)習(xí)知識(shí)是一個(gè)由少到多、日積月累的過(guò)程,高深淵博的學(xué)識(shí)是一點(diǎn)一滴積累而成的,所謂“不積跬步,無(wú)以至千里;不積小流,無(wú)以成江海”。所以人們學(xué)習(xí)時(shí)一定要堅(jiān)持不懈,只有這樣才會(huì)取得成功的。

  我昨天晚上寫的那篇關(guān)于我的前四個(gè)二十歲。現(xiàn)在的第五個(gè)二十歲。我現(xiàn)在不就是在以鍥而不舍的精神在繼續(xù)奮斗嗎?之于我所雕刻的是朽木還是金石,就讓未來(lái)來(lái)說(shuō)話吧!用一句北京人流行的土話:是驢子是馬,拉出來(lái)溜溜吧!

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