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感恩是一種力量——寫(xiě)給高三同學(xué)的第10封信

網(wǎng)站:公文素材庫(kù) | 時(shí)間:2019-05-19 00:56:06 | 移動(dòng)端:感恩是一種力量——寫(xiě)給高三同學(xué)的第10封信

感恩是一種力量——寫(xiě)給高三同學(xué)的第10封信

同學(xué)們:

  我給大家寫(xiě)這封信,心中有無(wú)限感慨。在教學(xué)樓上悄悄走過(guò),我看到明亮柔和的燈光映襯著同學(xué)們伏案讀書(shū)的可愛(ài)面龐、看到老師在教室里輔導(dǎo)與學(xué)生一起構(gòu)成的曼妙圖畫(huà),一輪圓月高懸,外面?zhèn)鱽?lái)悠揚(yáng)的報(bào)時(shí)鐘鳴,心頭涌起了一種感動(dòng)。在全家團(tuán)聚的傳統(tǒng)節(jié)日、在本該一家人溫馨圍坐欣賞精彩文藝節(jié)目、吃月餅賞月的時(shí)候,大家卻端坐教室,聚精會(huì)神地進(jìn)行著復(fù)習(xí)。我被寂靜所感動(dòng)。整個(gè)教學(xué)樓如此安靜,我分明聽(tīng)到了拔節(jié)生長(zhǎng)的聲音,深深體會(huì)到了蘊(yùn)藏大家心底對(duì)光明的渴望。一切顯得自然和諧。這里,包含著一種崇高而莊嚴(yán)的承諾和感恩,一種用行動(dòng)來(lái)表達(dá)的巨大力量。

  今天,我們來(lái)說(shuō)說(shuō)感恩。

  想念父母、思念親人、尊重老師、理解他們的勞動(dòng)、幫助學(xué)習(xí)或者生活困難的同學(xué)、對(duì)周?chē)氖挛锍錆M善意,這些,都是感恩的起點(diǎn)。成功學(xué)家安東尼指出:“成功的第一步就是先存有一顆感激之心,時(shí)時(shí)對(duì)自己的現(xiàn)狀心存感激,同時(shí)也要對(duì)別人為你所做的一切懷有敬意和感激之情。”只有對(duì)社會(huì)對(duì)環(huán)境對(duì)周?chē)娜诵拇娓屑,一個(gè)人才能幸福愉快,才能主動(dòng)幫助需要他幫助的人,自己也能在遇到困難時(shí)得到更多的幫助。

  更加重要的意義是,懂得感恩的人,理解并接受生活所賦予的一切,然后用辛勤的汗水,去提升自我、改變現(xiàn)狀,這樣,內(nèi)心才能源源不斷地產(chǎn)生動(dòng)力,直到成就事業(yè),走出大寫(xiě)的人生之路。

  “感恩”是一種美德。懂得感恩的人,內(nèi)心一定是很純潔的,而純潔無(wú)瑕就是一種美德;懂得感恩的人,內(nèi)心一定是很善良的,而心地善良就是一種美德;懂得感恩的人,內(nèi)心一定是很寬容的,而寬宏大量就是一種美德;懂得感恩的人,內(nèi)心一定是很有責(zé)任感的,而信守承諾就是一種美德;懂得感恩的人,內(nèi)心一定是堅(jiān)強(qiáng)的,而不屈不撓地完成自己的使命和任務(wù)就是一種美德。

  “感恩”的含義很寬泛:可以是一種生活態(tài)度,一種處世哲學(xué),一種善于發(fā)現(xiàn)美并欣賞美的道德情操。心存感恩,你能感受平凡中的美麗,讓原本平淡的生活煥發(fā)出迷人的光彩;心存感恩,你會(huì)永遠(yuǎn)充滿自信和活力,并讓快樂(lè)不期而至;心存感恩,你將在知足惜福中體驗(yàn)一種由寬容、善意、溫情、和諧勾勒的美好情愫。

  美國(guó)前總統(tǒng)羅斯福就常懷感恩之心。據(jù)說(shuō)有一次他家里失盜,被偷去了許多東西,一位朋友聞?dòng)嵑,忙?xiě)信安慰他。羅斯?偨y(tǒng)在回信中寫(xiě)道:“親愛(ài)的朋友,謝謝你來(lái)信安慰我,我現(xiàn)在很好,感謝上帝:因?yàn)榈谝,賊偷去的是我的東西,而沒(méi)有傷害我的生命;第二,賊只偷去我部分東西,而不是全部;第三,最值得慶幸的是,做賊的是他,而不是我。”對(duì)任何一個(gè)人來(lái)說(shuō),失盜絕對(duì)是不幸的事,而羅斯福總統(tǒng)卻找出了感恩的三條理由。

  曾有一首很流行的歌叫《感恩的心》,歌詞的創(chuàng)作背景講的是一個(gè)聾啞小女孩與媽媽的故事。這個(gè)小女孩從小失去了爸爸,與媽媽相依為命。媽媽靠打零工養(yǎng)家糊口,每天早出晚歸。小女孩每天在門(mén)口久久地盼著媽媽回來(lái),因?yàn)槟芤?jiàn)到媽媽并能吃到媽媽給她帶回的小年糕是她一天最大的幸福。(勵(lì)志名言 http://)在一個(gè)雨天,媽媽終于累倒在回家的路上,永遠(yuǎn)地離開(kāi)了她?粗鴭寢尡犞碾p眼,她知道這是媽媽不放心把她一個(gè)人留在世上。于是,她擦干眼淚,一遍又一遍用手語(yǔ)唱著:“感恩的心,感謝有你,讓我有勇氣做我自己……感恩的心,感謝有你,花開(kāi)花落,我一樣會(huì)珍惜……”

  多么感人的故事,多么偉大的母愛(ài),多么懂事的小女孩!正是這首《感恩的心》,牽動(dòng)了多少人的感恩情懷!

  其實(shí),在我們身邊,我們每個(gè)人都有要感恩的人和事。就拿我們高三來(lái)說(shuō)吧:為了幫助、引導(dǎo)同學(xué)們搞好復(fù)習(xí),全級(jí)的老師齊心協(xié)力,加班加點(diǎn),每個(gè)老師都是早出晚歸、一天四晌地辛勤工作;加強(qiáng)紀(jì)律以保障良好學(xué)習(xí)環(huán)境、制定周密學(xué)習(xí)計(jì)劃以求復(fù)習(xí)科學(xué)高效、不遺余力嚴(yán)格管理為了全方位提高工作合力。我們有的老師父母年邁,沒(méi)有時(shí)間更多地盡孝;孩子還小,沒(méi)有時(shí)間更好地照料。在我們身邊,時(shí)時(shí)處處都能看到老師為我們辛勤操勞的身影……

  父母最需要感恩。感恩父母,你不要對(duì)他們博大無(wú)私的愛(ài)視而不見(jiàn):

  風(fēng)雨來(lái)臨,別人一把雨傘,你感激不盡;而對(duì)父母為自己營(yíng)造的避風(fēng)港灣——家,你不能視而不見(jiàn)!

  你饑腸轆轆,友人請(qǐng)你一頓飯菜,你感激不盡;而對(duì)父母一天天為你做的熱湯美食,你不能視而不見(jiàn)!

  你衣服破損,朋友借你一件替換,你感激不盡;而父母為你買(mǎi)了無(wú)以數(shù)計(jì)的衣褲,你不能視而不見(jiàn)!

  有困難來(lái)臨,路人伸出援助之手,你感激不盡;而父母為你的任何挫折都寢食難安,你不能視而不見(jiàn)!

  你身有微恙,醫(yī)生給你醫(yī)治痊愈,你感激不盡;父母給了你寶貴的生命,呵護(hù)備至陪伴你健康成長(zhǎng),你不能視而不見(jiàn)!

  小小恩惠尚且懂得感恩,父母重于泰山的付出我們?cè)撊绾稳セ貓?bào)?……在無(wú)人的角落、在偶爾失眠的夜晚、在遠(yuǎn)離父母的圓月之夜,我們都應(yīng)該靜心思索,用心感知父母愛(ài)的偉大,用拼搏的精神和頑強(qiáng)的意志去回報(bào)自己的父母。

  最偉大的感恩應(yīng)該是行動(dòng)。

  我們應(yīng)該有那些行動(dòng)?請(qǐng)大家對(duì)照下面的問(wèn)題問(wèn)問(wèn)自己:

  1、遇到困難時(shí),你還會(huì)退縮嗎?

  2、學(xué)習(xí)過(guò)程中出現(xiàn)走神現(xiàn)象,你還感覺(jué)很難拉回來(lái)嗎?

  3、當(dāng)你感覺(jué)學(xué)習(xí)很累很苦的時(shí)候,惰性情緒還那么多嗎?

  4、你還認(rèn)為老師留的作業(yè)過(guò)多嗎?

  5、做作業(yè)(試卷)時(shí),老師收就做,不收就不做,你還這樣想嗎?

  6、你能理解老師的嚴(yán)厲、苛刻甚至吹毛求疵嗎?

  7、你能體會(huì)家長(zhǎng)苦口婆心的說(shuō)教嗎?當(dāng)父母將一句已經(jīng)重復(fù)了千百遍的話再一次對(duì)你說(shuō)起時(shí),你還會(huì)厭煩嗎?

  8、今后在學(xué)習(xí)過(guò)程中,你還會(huì)感嘆基礎(chǔ)差、感嘆命運(yùn)的不濟(jì)、感嘆父母沒(méi)給你一個(gè)聰明的頭腦嗎?應(yīng)該如何注意過(guò)程,保證有一個(gè)好的結(jié)果?

  9、日清卡你做了嗎?周結(jié)簿你結(jié)了嗎?錯(cuò)題本又整理了嗎?

  最后,給大家推薦一些關(guān)于感恩的詩(shī)句和名言:

  1、誰(shuí)言寸草心 報(bào)得三春暉。

  2、誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒借辛苦。

  3、滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)。

  4、銜環(huán)結(jié)草,以德報(bào)恩。

  5、有時(shí)我們需要提醒自己,心懷感激實(shí)在是一種美德。(英·貝納特)

  6、我愿用我全部的生命從事科學(xué)研究,來(lái)貢獻(xiàn)給生育我、栽培我的祖國(guó)和人民。(前蘇聯(lián)·巴甫洛夫)

  7、有感恩的心,就不會(huì)視別人的給予為理所當(dāng)然而不知珍惜。

  8、友誼是慷慨和榮譽(yù)的最賢惠的母親,是感激和仁慈的姊妹。(意大利·薄伽丘)

  9、我是中國(guó)人民的兒子,我深深的愛(ài)著我的祖國(guó)和人民。ㄠ囆∑剑

  10、為什么我的眼里常含著淚水?因?yàn)槲覑?ài)這土地愛(ài)得深沉。ò啵

  有位哲學(xué)家說(shuō)過(guò),世界上最大的悲劇,莫過(guò)于一個(gè)人遇恩而不知道感恩。同學(xué)們,學(xué)會(huì)感恩吧!感謝學(xué)校,感謝老師,感謝同學(xué);感謝父母,感謝生活,感謝一切值得我們感恩的人和事!

  讓我們?nèi)巳硕紦碛幸活w感恩的心!

  最后,感謝大家耐心地讀完這封信!

高三一年怎么度過(guò)——老師寫(xiě)給高考生的36封信1、向著目標(biāo)起航——寫(xiě)給高三同學(xué)的第1封信2、開(kāi)學(xué)寄語(yǔ)——寫(xiě)給高三同學(xué)的第2封信3、把自我的狀態(tài)當(dāng)作系統(tǒng)工程來(lái)調(diào)整——寫(xiě)給高三同學(xué)的第3封信4、建立并用好自己的錯(cuò)題本——寫(xiě)給高三同學(xué)的第4封信5、明明白白過(guò)高三——寫(xiě)給高三同學(xué)的第5封信6、按照記憶的規(guī)律去學(xué)習(xí)——寫(xiě)給高三同學(xué)的第6封信7、我現(xiàn)在就付諸行動(dòng)——寫(xiě)給高三同學(xué)的第7封信8、用智慧驅(qū)除“心魔”——寫(xiě)給高三同學(xué)的第8封信9、審視月考提升自我——寫(xiě)給高三同學(xué)的第9封信10、感恩是一種力量——寫(xiě)給高三同學(xué)的第10封信11、你的潛力到底有多大?——寫(xiě)給高三同學(xué)的第11封信12、成功就是簡(jiǎn)單的事情重復(fù)做——寫(xiě)給高三同學(xué)的第12封信13、考試過(guò)后細(xì)思量——寫(xiě)給高三同學(xué)的第13封信14、在路上——寫(xiě)給高三同學(xué)的第14封信15、自動(dòng)自發(fā)地學(xué)習(xí)——寫(xiě)給高三同學(xué)的第15封信16、為自己負(fù)責(zé)——寫(xiě)給高三同學(xué)的第16封信17、如何上好自習(xí)課——寫(xiě)給高三同學(xué)的第17封信18、直面現(xiàn)實(shí)堅(jiān)韌前行——寫(xiě)給高三同學(xué)的第18封信19、竭盡全力告別“三閑”——寫(xiě)給高三同學(xué)的第19封信20、過(guò)好高三每一天——寫(xiě)給高三同學(xué)的第20封信21、用實(shí)干迎接新的一年——寫(xiě)給高三同學(xué)的第21封信22、高手語(yǔ)錄——寫(xiě)給高三同學(xué)的第22封信23、用心打量失意者的背影——寫(xiě)給高三同學(xué)的第23封信24、寒假備忘錄——寫(xiě)給高三同學(xué)的第24封信25、聽(tīng)我講高三的故事——寫(xiě)給高三同學(xué)的第25封信26、高考百日勵(lì)志文章——寫(xiě)給高三同學(xué)的第26封信27、這90天該如何走過(guò)——寫(xiě)給高三同學(xué)的第27封信28、復(fù)習(xí)需要技巧思考先于行動(dòng)——寫(xiě)給高三同學(xué)的第28封信29、成功是一扇虛掩的門(mén)——寫(xiě)給高三同學(xué)的第29封信30、高考考場(chǎng)超常發(fā)揮的十大技巧——寫(xiě)給高三同學(xué)的第30封信31、向“作業(yè)和訓(xùn)練的規(guī)范化”要分?jǐn)?shù)——寫(xiě)給高三同學(xué)的第31封信32、高考考前十天決勝秘訣——寫(xiě)給高三同學(xué)的第32封信33、做堅(jiān)持到最后的人——寫(xiě)給高三同學(xué)的第33封信34、從容淡定迎接生命中的“模擬考”——寫(xiě)給高三同學(xué)的第34封信35、千萬(wàn)千萬(wàn)要重視模擬考試——寫(xiě)給高三同學(xué)的第35封信36、尋找正常發(fā)揮的“金鑰匙”——寫(xiě)給高三同學(xué)的第36封信

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