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家庭教育:孩子最想要的10種精神需求

網(wǎng)站:公文素材庫(kù) | 時(shí)間:2019-05-19 00:57:42 | 移動(dòng)端:家庭教育:孩子最想要的10種精神需求

家庭教育:孩子最想要的10種精神需求

現(xiàn)在父母可以送給孩子的物質(zhì)選擇是越來(lái)越多了,但是孩子最想得到的東西并不只是物質(zhì),父母要了解孩子的精神需求:

1.爸爸媽媽的愛(ài)

這一件禮物對(duì)于很多家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)是太簡(jiǎn)單的禮物,因?yàn),沒(méi)有一個(gè)家長(zhǎng)是不愛(ài)自己的孩子的?墒牵⒆觽円膼(ài),不是家長(zhǎng)們?nèi)〈磺械奶蹛?ài),不是一切都百依百順的溺愛(ài),不是一切都以孩子為中心的寵愛(ài),不是拼命搞智力投資的“關(guān)愛(ài)”。孩子們要家長(zhǎng)把對(duì)孩子的愛(ài)表達(dá)出來(lái),還要家長(zhǎng)給他們完整的愛(ài)。

  孩子臨睡前的一個(gè)吻,孩子遇到困難時(shí)輕拍他們肩頭的手,孩子受了委屈時(shí)一個(gè)溫暖的懷抱,孩子回家時(shí)的一個(gè)問(wèn)候,還有一句“爸爸媽媽愛(ài)你”的表達(dá)。這是我們采訪的數(shù)十名孩子表示出的想要的愛(ài)的方式。還有一些孩子提出:“爸爸媽媽為什么不能在一起,一起來(lái)愛(ài)我?”

建議:中國(guó)是一個(gè)講究深沉含蓄的國(guó)家,長(zhǎng)輩都不愿意表白自己對(duì)孩子的愛(ài),可是,孩子們需要家長(zhǎng)把愛(ài)說(shuō)出來(lái)做出來(lái)。另一方面:這些年來(lái)一直都居高不下的離婚率又讓很多孩子失去了完整的愛(ài),作為家長(zhǎng)應(yīng)該創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓孩子能盡量享受完整的愛(ài).

2.請(qǐng)尊重我的個(gè)人形象

把孩子打扮成酷哥、靚妹都是現(xiàn)在的家長(zhǎng)們很愿意做的一件事,至于孩子們是不是喜歡家長(zhǎng)給自己設(shè)計(jì)的“包裝”就不管了。有些家長(zhǎng)總是愛(ài)用自己孩子的缺點(diǎn)去比別人家孩子的優(yōu)點(diǎn),有些父母總是在別人面前說(shuō)自己孩子的不好,而不當(dāng)眾對(duì)孩子進(jìn)行表?yè)P(yáng)。(勵(lì)志一生 http://)在我們的采訪中,有80%以上的孩子對(duì)家長(zhǎng)的這些行為表示不滿。孩子也重視自己的個(gè)人形象。

建議:給你的孩子適合他們年齡的打扮,讓你的孩子獨(dú)立地去從事一些事情,然后說(shuō)一聲:“做得好!”在外人面前,如實(shí)地夸獎(jiǎng)自己的孩子。

3.爸爸媽媽的尊重

把孩子的秘密當(dāng)做笑話對(duì)別人講,家長(zhǎng)們對(duì)孩子的一些良好行為通常不能給予適當(dāng)而及時(shí)的稱(chēng)贊,而對(duì)孩子的錯(cuò)誤,總是不分場(chǎng)合地過(guò)分指責(zé)和嘲笑。

建議:兒童的自尊是通過(guò)父母對(duì)其尊重培養(yǎng)出來(lái)的。尊重意味著你必須將孩子看成是獨(dú)一無(wú)二的“這一個(gè)”,允許孩子發(fā)展自己的愛(ài)好和追求。尊重他的個(gè)性,不要什么都替他做主,多對(duì)孩子伸出拇指而不是食指。

4.爸爸媽媽給我當(dāng)榜樣

在孩子的整個(gè)成長(zhǎng)期,都會(huì)模仿父母的行為,并以父母為楷模。

建議:家長(zhǎng)應(yīng)時(shí)刻提醒自己,你的孩子正在觀察你,因此你必須十分注意自己的一舉一動(dòng)。把你自己當(dāng)成一個(gè)好榜樣,作為禮物送給孩子。

5.告訴我做人的道理

孩子成長(zhǎng)的道路上,需要家長(zhǎng)提供一些為人處世的規(guī)則,以使其懂得凡事不能為所欲為,以及自我約束的重要性。這些教育卻不能是生硬的。

建議:你所規(guī)定的一切一定要讓孩子理解,而且一定是正確的。對(duì)一切人和事要平等對(duì)待。

6.讓我和爸爸媽媽一起玩

  60%以上的孩子,和家長(zhǎng)在一起游戲的時(shí)間平均每天不到半個(gè)小時(shí),20%的孩子不到15分鐘,另有近20%的孩子在一天之內(nèi)見(jiàn)不著家長(zhǎng)。對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō),再多的玩具,再好的保姆,再高檔的幼兒園也代替不了爸爸媽媽。

建議:即使工作再忙再累,也要抽出時(shí)間來(lái)和孩子在一起盡情地玩兒,要讓孩子知道他在你心目中始終是第一位的。在玩兒的時(shí)候,你一定要愉快而不是應(yīng)付,讓他知道你非常樂(lè)意與他在一起。

7.給我一個(gè)小伙伴

孩子需要與同齡或略大的孩子玩耍,和伙伴在一起孩子能學(xué)會(huì)妥協(xié)、同情和合作,還會(huì)發(fā)展出一些新技巧、興趣、責(zé)任心等等?墒,沒(méi)有伙伴成為現(xiàn)在城市孩子最大的煩惱。

  建議:家長(zhǎng)們可以把緊閉的房門(mén)打開(kāi),迎接孩子的伙伴,或是讓孩子走到外邊去接觸更多的朋友。

8.和我一起養(yǎng)成好習(xí)慣

在現(xiàn)在這個(gè)時(shí)候,這一件禮物就更顯得重要,大部分孩子覺(jué)得以前父母不愛(ài)打掃衛(wèi)生,不愛(ài)鍛煉,不注意飲食衛(wèi)生。而近來(lái),家長(zhǎng)們都在改變著自己的生活,孩子們很高興。

9.給我一個(gè)可達(dá)到的目標(biāo)

孩子沒(méi)有出生就開(kāi)始學(xué)習(xí),孩子剛睜開(kāi)眼睛看世界就面臨著學(xué)習(xí)的壓力,孩子剛會(huì)說(shuō)話就開(kāi)始讓孩子學(xué)著閱讀,孩子一天天地長(zhǎng)大,目標(biāo)也一個(gè)個(gè)地增多,學(xué)習(xí)的壓力就越來(lái)越大。所有的孩子都不希望家長(zhǎng)拔苗助長(zhǎng)。他們說(shuō):“我們要的是學(xué)習(xí)的動(dòng)力而不是壓力。”

建議:對(duì)孩子來(lái)說(shuō),壓力過(guò)大會(huì)影響他們學(xué)習(xí)的內(nèi)在動(dòng)力。學(xué)習(xí)的興趣和動(dòng)力來(lái)自家長(zhǎng)的理解和合理的目標(biāo)要求。

10.讓我們一起笑起來(lái)

“我們的父母太嚴(yán)肅,太沒(méi)有幽默感。”這就是很多孩子覺(jué)得影視劇里的父母很出色的一個(gè)原因,因?yàn),那些父母總是和孩子一起歡笑。

建議:中國(guó)的傳統(tǒng)使很多父母覺(jué)得,在孩子面前就應(yīng)該嚴(yán)肅,這樣才有威嚴(yán),其實(shí),愛(ài)笑的父母會(huì)讓孩子看到生活輕松和愉快的一面,讓他們對(duì)生活充滿信心。不要總是對(duì)孩子一本正經(jīng),笑聲能讓他們更加熱愛(ài)生活。

精神需求的滿足,才能使孩子健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。

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