寫給高考沖刺階段的考生：堅(jiān)定信心，Everyone is No.

不需要自怨自艾的惶恐；只需要沉著，只要向前沖；告訴自己，天生我才必有用 ；Everyone is No. 1 ；只要你凡事不問能不能；用一口氣交換你一生；要迎接未來不必等；Everyone is No. 1 ；成功的秘訣在你肯不肯；流最熱的汗用最真的心；第一名屬于每個(gè)人 …
劉德華一首《Everyone is No. 1》唱出了所有人的心聲：第一名并不專屬于某個(gè)人，而是屬于每個(gè)人。

高考迫在眉睫，如何在最后的復(fù)習(xí)沖刺階段，抓住增值點(diǎn)快速提高分，想必是每個(gè)考生和家長(zhǎng)最關(guān)心的事。這個(gè)時(shí)候幾乎所有的人都已經(jīng)瞄準(zhǔn)了“獵物”沖向了“圍場(chǎng)”，等待利劍出鞘的那一刻，只是還有那么一小部分人仍游離在圍場(chǎng)之外，漫無目的的晃來晃去，很是叫人擔(dān)心。這些人就是成績(jī)比較差基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生，對(duì)他們而言此刻正經(jīng)歷著煉獄般的痛苦，內(nèi)心很是糾結(jié)。

所謂高考如戰(zhàn)場(chǎng)，沒有硝煙卻到處彌漫著濃郁的火藥味，孩童時(shí)代那個(gè)美麗的大學(xué)夢(mèng)，歷年高考狀元耀眼的光環(huán)的誘惑，使無數(shù)考生充滿期待與渴望，更給那些成績(jī)好的學(xué)生備考增加一份動(dòng)力、一份激情和一股拼勁，相反，卻給這些基礎(chǔ)薄弱的差生施加了無盡的壓力，

他們內(nèi)心里很清楚自己的學(xué)習(xí)水平，明白自己跟他人的差距，同樣也深知成績(jī)不是一朝一夕就能提上來的，于是很多人就會(huì)產(chǎn)生自暴自棄，悲觀失望的心態(tài)，放任自己，上課不聽，作業(yè)不交，課上睡覺成了他們慣有的表現(xiàn)，跟別人吹噓逞強(qiáng)說無所謂，其實(shí)心里很害怕，因?yàn)椴磺宄�未來的方向，不知道自己想要什么，更不知道怎么去努力，只能破罐子破摔，到最后什么都得不到�?/p>

人活著關(guān)鍵是一種心態(tài)，中高考并不是我們想象的那么難，只是隨著關(guān)注度的日漸升溫而被賦予了一種特定的意義，作為差生在臨考前出現(xiàn)這樣的狀態(tài)其實(shí)是很常見也是很正常的，換個(gè)角度想，對(duì)于差生現(xiàn)在雖說是煉獄，但并非不是一件好事，基礎(chǔ)差，成績(jī)低才更有了提分的空間，只要有良好的心態(tài)，只要肯努力。

高考沖刺備考時(shí)，處在不同層次的學(xué)生，沖刺備考的提分空間是不同的。對(duì)中學(xué)輔導(dǎo)而言，一般來說，差生提分效果最明顯，可提高20%以上，中等生可提高10%-20%以上，好的學(xué)生可提高5%以上。（勵(lì)志一生 http://）若以單科為標(biāo)準(zhǔn)來算，成績(jī)好的同學(xué)，提分空間并不大，因?yàn)槠綍r(shí)可能成績(jī)就可能接近滿分，但是穩(wěn)定性是主要目標(biāo);而成績(jī)一般和成績(jī)不理想的同學(xué)，提分空間會(huì)比較大。成績(jī)一般的同學(xué)根據(jù)基礎(chǔ)不同可以有10到25分的提升，而成績(jī)比較差的同學(xué)甚至可以有30分以上的提升。

因此對(duì)差生來說，這個(gè)階段的“煉獄”就是提分的好時(shí)候，我們一定先要擺正自己的心態(tài)，切忌不能放任自流，自甘墮落，這是最大的失誤，也是最愚蠢的做法。

這個(gè)時(shí)候正確而明智的做法就是首先要給自己一個(gè)明確的定位，然后給自己定一個(gè)相對(duì)合理的目標(biāo)學(xué)校，目標(biāo)學(xué)校的要求應(yīng)略高于自己的實(shí)際水平，其次就是要調(diào)整好學(xué)習(xí)狀態(tài)，合理的選擇適合自己的補(bǔ)習(xí)班，變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí)。再次，相信自己。Everyone is No. 1并不一定說是考試考第一我們就是最棒的，縱然說是差生，但只要心中有理想有目標(biāo)，并通過自己的努力來實(shí)現(xiàn)我們同樣是No.1。

每個(gè)人都有潛在的能力；只要肯努力去挖掘，堅(jiān)定信心，那么Everyone is No. 1！

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