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班主任給學(xué)生的一封信

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班主任給學(xué)生的一封信

各位同學(xué): 你們好!

回到校園好幾天了,大家一定都適應(yīng)了吧!校園生活既緊張又充滿了樂趣,盡管忙碌,但是生活卻很有規(guī)律。校園生活既像一本書蘊(yùn)含著無數(shù)深刻而動人的哲理,又像一部電影演繹著一幕幕精彩而跌宕的故事,讓我們在生活中學(xué)會生活,用平和而滿懷感激地心態(tài)去對待身邊的人、事、物。

新的學(xué)期,新的起點(diǎn),愿孩子們時刻保持良好的心態(tài),因?yàn)樾膽B(tài)對您們?yōu)槿颂幨露加兄匾淖饔,在您們學(xué)習(xí)生活中接觸得最多的就是同學(xué)、父母、老師了,當(dāng)您和同學(xué)、父母、老師之間發(fā)生矛盾時,想過怎樣去解決嗎?沒有想過一定要想喲。您們在思考中要形成一個積極向上的觀點(diǎn):同學(xué)之間應(yīng)該寬容相處,如果您以平和、陽光的心態(tài)來對待別人,別人也會以同樣的心態(tài)對待您,如果集體中的每個人都如此的話,同學(xué)之間的關(guān)系會更加親密,只有這樣同學(xué)們才能更好的融入到集體之中。只有團(tuán)結(jié)的集體才能磨練出優(yōu)秀的個人。寬容是養(yǎng)館,能照亮心靈的每一個角落,讓陰霾消散,讓人際關(guān)系更和諧,讓我們每一個人都有為集體貢獻(xiàn)自己力量的愿望。這是其一。 其二,在家庭生活中,孩子們也要在思想上形成一個觀念:父母與子女之間的關(guān)系需要雙方共同來維系,有道是溝通是理解的橋梁,有的時候我們總覺得很多事情是自己的事,而不愿意告訴父母。但是您們知道嗎?父母是我們最親近的人,也是最愛我們的人,無論您做錯什么,他們都會用最寬容的胸懷包容您,并給您提供最正確的解決辦法。作為孩子,我們更應(yīng)該用謙謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度對待他們,用陽光的心態(tài)來面對父母親的教誨。其三,在學(xué)校生活中也要逐漸形成這樣的觀念:老師在對待我們的問題時,難免有時候會著急。作為學(xué)生,面對老師批評的時候,首先應(yīng)該反思自己的過錯,并且設(shè)身處地為老師著想。更重要的是:如果我們本著一顆陽光的心來面對老師批評的時候,您看到的就不再是批評了,而是老師對您的愛。每個人都有缺點(diǎn),正像每個人都有優(yōu)點(diǎn)一樣,如果您只注意到別人的缺點(diǎn),那您就會處處碰到敵人,把自己陷入孤立無援的境地,如果您多注意別人的好處,您就會處處碰到信賴您、愛戴您的朋友,您的生活就會充滿了溫暖、和平和快樂。學(xué)習(xí)緊張、不知所措、心理煩惱大都是自己想出來的,越想越玄,越想越可怕。解決煩惱的最好方法就是“推開窗子說亮話”,積極與老師溝通,當(dāng)您和老師溝通成功時,您會發(fā)現(xiàn)煩惱與痛苦就像早上的露水太陽一出來就煙消云散了一樣。

親愛的孩子們,在學(xué)習(xí)和生活中,我們每一個人都會遇到很多不順心的事兒,也會遇到煩惱和困惑,這時,我們需要的是調(diào)節(jié)自己的心態(tài),當(dāng)您不能改變環(huán)境時,您就適應(yīng)環(huán)境吧。比如:今天因?yàn)榭荚嚳嫉貌缓眯睦锖軣,考得不好是不能改變的事?shí)呀,那我們不如積極一點(diǎn)來好好準(zhǔn)備,反思為什么考得不好,認(rèn)真分析試卷,分析錯因,從心理接受這個事實(shí),從而認(rèn)真面對,積極思考,真實(shí)回答,并對知識的缺憾進(jìn)行查漏補(bǔ)缺。(勵志一生 http://)再如:碰到嘮叨的父母,我們?nèi)绻韵麡O的態(tài)度來對待父母的教誨,那他可能得到的永遠(yuǎn)是“嘮叨”,“煩”之類的詞,嘗試一下改變自己,用積極、陽光的心態(tài)來對待這些話,得到的結(jié)果就不一樣。很多時候,我們不能改變事情就改變對事情的態(tài)度吧,如果我們不善于妥協(xié),永遠(yuǎn)對當(dāng)前狀況不滿意的話,那您就會永遠(yuǎn)生活在痛苦之中。

生活中,我們要善于發(fā)現(xiàn)美好的東西,對于我們的眼睛不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)。因此,我們要學(xué)會欣賞每個瞬間,熱愛生命,相信未來一定會更美好;要學(xué)會寬容,忘記、諒解,幫了別人的忙要立刻忘掉,不要把自己對別人的恩惠成為別人的包袱;學(xué)會利用現(xiàn)有資源把事情做成,而不是消極等待,要敞開心扉擁抱這個世界,當(dāng)您選擇全力以赴投入學(xué)習(xí)時,您不會后悔,如果人在曹營心在漢的話您才會后悔一輩子呢。

孩子們,請您們不要抱怨作業(yè)多,學(xué)習(xí)累,因?yàn)樵谏钪胁还苁抢蠋熯是同學(xué),其實(shí)都存在這樣那樣的壓力。我們的父母往往把平時工作和生活產(chǎn)生的壓力轉(zhuǎn)為對孩子的希望,他們都希望自己的孩子以后有更好的發(fā)展;教師由于受到各項(xiàng)升學(xué)指標(biāo)的重壓也會產(chǎn)生壓力,又將壓力轉(zhuǎn)嫁給學(xué)生;對學(xué)生來說,很多壓力是來自家長和老師,只要達(dá)不到父母的期望值時就會產(chǎn)生壓力,這時孩子和家長、老師之間就會產(chǎn)生沒完沒了的沖突......

其實(shí),生活中不管什么層次的人都面臨比較大的壓力。因此,孩子們學(xué)會減壓,學(xué)會自我調(diào)整是一件非常重要的事,要認(rèn)識到:不管是學(xué)習(xí)還是生活,我們都要盡心、盡力、盡責(zé),要全力以赴投入其中,注重學(xué)習(xí)過程,既能學(xué)習(xí)好,又能使心理壓力少一些。要學(xué)會寬容,學(xué)會溝通,學(xué)會感恩,孝敬父母,尊敬老師,友愛同學(xué),用陽光般的心態(tài),引領(lǐng)自己走向充滿快樂的殿堂。

祝孩子們健康、快樂、進(jìn)!

老師敬上

201*年2月26日

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