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當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該具備的八種能力

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時(shí)間:2019-05-19 01:19:49 | 移動端:當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該具備的八種能力

當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該具備的八種能力

大學(xué),是進(jìn)入社會前的緩沖區(qū)間,如果你想,你就可以在大學(xué)時(shí)代品味人生百態(tài);如果你想,你就可以在大學(xué)時(shí)代著力塑造自我;如果你想,你就可以在大學(xué)時(shí)代培養(yǎng)自己做一個(gè)文憑能力兼?zhèn)涞娜。我認(rèn)為,現(xiàn)代大學(xué)生最缺乏也是亟待重點(diǎn)培養(yǎng)的,是下面這八種能力。

【能力一:時(shí)間安排能力】

一個(gè)成功人士的時(shí)間表是以秒為單位來安排的。大學(xué)生從大學(xué)期間起,就應(yīng)該努力使自己對“時(shí)間”的價(jià)值引起足夠的重視。許多大學(xué)生的大學(xué)時(shí)光是虛度的,這一點(diǎn),我可以說得毫不含糊。以玩網(wǎng)游為代表的最浪費(fèi)大學(xué)生時(shí)間的活動在大學(xué)里隨處可見,而這恰恰又不是大學(xué)生最該做的事兒。退一步講,有這個(gè)時(shí)間都不如去做做兼職,賺賺小錢。

我們讀大學(xué)的時(shí)候就要適當(dāng)?shù)乩斫?ldquo;時(shí)間就是金錢”這句話的深刻內(nèi)涵。在數(shù)事纏身時(shí),如何合理地將時(shí)間分配好,恰當(dāng)?shù)匕衙考蝿?wù)都順利完成,甚至完成得出色,這是一個(gè)本事,是一種只有優(yōu)秀的人才具備的品質(zhì)。其實(shí),在大學(xué)期間,只有少數(shù)的時(shí)候才會讓一個(gè)學(xué)生忙得焦頭爛額,比如期末考試前,這個(gè)時(shí)候就應(yīng)該巧妙地分配好各科的復(fù)習(xí)時(shí)間段,為各門考試排定優(yōu)先級,優(yōu)先級高的多分配時(shí)間,相反的則少分配。推廣開來,應(yīng)該為每一天的各種工作排定優(yōu)先級。優(yōu)先級的排定是隨時(shí)更新的,每一天每個(gè)人該做的事都在變化,要及時(shí)在心里做好規(guī)劃,這樣才會井井有條、忙而不亂。

試想一下,大學(xué)的學(xué)習(xí)工作還算輕松,身為一個(gè)大學(xué)生,如果連這么點(diǎn)事都拿不下,那么將來走向社會后,每天面對來自方方面面的壓力時(shí),必會顯得捉襟見肘。

【能力二:口語和書面表達(dá)能力】

許多人都很羨慕在臺上演講的人的滔滔不絕,那些人往往都是一個(gè)行業(yè)內(nèi)的精英?突幸徊棵麜犊突诓湃珪罚槍每诓拍軒淼男б嬉约叭绾斡(xùn)練自己的口才做了詳細(xì)的闡述。口語表達(dá)能力的好壞決定著在社會交往過程中你所處的地位是主動還是被動。一張能說會道的嘴,可以幫助你在商業(yè)辯論和談判中拔得頭籌,也可以使你成為朋友聚會中的焦點(diǎn)人物,更會讓你的工作獲得上級的賞識從而步步高升。許多大學(xué)生幾乎每天都在同機(jī)器交流,(勵志一生 http://)寄情于網(wǎng)絡(luò),說話的機(jī)會越來越少,與他們交流幾乎成了一種奢望,他們對于條理清晰、目的性明確的“說”甚至是能避就避,可以認(rèn)為,他們怕說、厭說,這是當(dāng)代大學(xué)生的一大鮮明特色,也直接導(dǎo)致了大學(xué)生們口語表達(dá)能力普遍性的嚴(yán)重退化。必須從觀念上產(chǎn)生危機(jī)意識,在大學(xué)里著力培養(yǎng)自己的口才,多給自己創(chuàng)造登臺的機(jī)會和當(dāng)眾演說的機(jī)會,在朋友聚會或是聊天時(shí),多發(fā)表一些獨(dú)到的見解,這些都有助于口語表達(dá)能力的提高。

還有一些人,他們很能說,但是一旦要落到紙面上就顯得很沒有底氣。當(dāng)你寫完一篇文章或是日記時(shí),你可知道其中包含著多少錯別字、病句,還有標(biāo)點(diǎn)符號的誤用?如果拿出你的文章和一個(gè)中學(xué)生的文章做比較,除了你的素材比他們成熟外,是否別無它異?這種現(xiàn)象在大學(xué)生中非常普遍,筆桿子功夫急劇退化,寫作能力日趨下降,這不能不引起大學(xué)生們的足夠重視,因?yàn)闀姹磉_(dá)能力的高低很大程度地影響到你未來職位的高低。幾乎任何領(lǐng)導(dǎo)和CEO的文章都是字斟句酌的精品,好的文筆可以助你晉升,閑暇時(shí)間寫些東西,比如博客,也可以鍛煉思維,鍛煉分析問題的能力,這與上面的能力一相得益彰。試想,一個(gè)連一篇自我規(guī)劃和自我總結(jié)都寫不完整、寫不明白的人,我們還能對他要求得更多嗎?

【能力三:人際交往能力】

只會做事而不會做人的人不能算是優(yōu)秀的人,這個(gè)理兒大家都明白。許多大學(xué)生在大學(xué)里依舊如同中學(xué)一樣,兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書,對于人際關(guān)系的奧妙他們從來不肯花心思去體會,這就是只會做事、不會做人的人;大學(xué)里也有很多人,他們在中學(xué)時(shí)代會為了高考而一心讀書,但是上了大學(xué)后便開始有意識地去培養(yǎng)自己的人際交往能力,或是參加社團(tuán),或是競選干部,總會有合適的機(jī)會。后者是聰明人,因?yàn)樗麄冎喇?dāng)今社會玩兒的是什么;前者是不明智的,表面看來只做好自己的事兒就可以了,可他們不懂得變通,不懂得兩手抓兩手都要硬的道理,這注定了,縱使他們再努力也只能做個(gè)強(qiáng)卒而已,永遠(yuǎn)做不上將軍。

有知識,卻不懂人際,知識也就只是知識罷了;懂人際,沒太多知識,現(xiàn)在看來,一樣可以混的很好,但是我們要知道,這種人的發(fā)展是有瓶頸的。大學(xué)生一定要記。簝墒肿,兩手都要硬!

【能力四:心理調(diào)節(jié)能力】

大學(xué)的生活可謂色彩斑斕,學(xué)習(xí)、打工、戀愛、游戲等,都是大學(xué)生生活的主題詞。面對各種事情的各種結(jié)果,各種人又有著各種心態(tài)。良好的心理調(diào)節(jié)能力是每一位成功人士的必備品質(zhì)。

遇到喜事,不要沾沾自喜;遇到困難,不要一籌莫展。不以物喜,不以己悲,是自古而來的優(yōu)秀品格。這個(gè)社會太復(fù)雜,工作后你就會知道,讓你的情緒大起大落的事情簡直比一日三餐還頻繁,難道每一件事兒、每一個(gè)結(jié)果你都要細(xì)細(xì)品味一番?時(shí)間不允許你這樣做的,你的身份也不允許你這樣做。因此,走向社會之前,大學(xué)生們就該好好利用大學(xué)這段寶貴的時(shí)光,培養(yǎng)自己對待問題的冷靜態(tài)度,養(yǎng)成良好的心理調(diào)節(jié)能力,對人、對事時(shí)刻保持一個(gè)平和的心態(tài)。有問題要及時(shí)解決,有心事可以找人傾訴,失敗了是長見識了,成功了能讓你更自信,僅此而已,F(xiàn)在想想,大學(xué)里那些因?yàn)椴粫{(diào)節(jié)自己心理壓力而選擇輕生的人何必呢?沒有過不去的關(guān),只有不想過關(guān)和不會過關(guān)的人。

【能力五:自立生活能力】

自立生活是所有大學(xué)生的大學(xué)入門第一課,每個(gè)大學(xué)生也都應(yīng)該具備良好的自立生活能力。然而,我們不能通過那張簡單的畢業(yè)證書就判定這個(gè)學(xué)生一定具備這種能力。

大學(xué)里的宿舍千姿百態(tài),有的宿舍一塵不染,有的宿舍亂成一團(tuán);大學(xué)宿舍里每個(gè)人的小地盤同樣千差萬別,有的整潔干凈,有的卻令人作嘔。良好的自立生活能力不僅僅要求自己能“活”下來,而是要求活得利索、活得體面。自立生活能力的培養(yǎng)依賴于生活習(xí)慣的培養(yǎng),因此,要首先養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,從一日三餐到宿舍衛(wèi)生,再到衣著打扮等日常生活的方方面面,都需要引起足夠的重視,這些細(xì)節(jié)體現(xiàn)著一個(gè)人的素質(zhì)高低,更體現(xiàn)了一個(gè)人對待生活的態(tài)度。我們上大學(xué)為了什么?為了更好地生活,為了生活得更好,不要讓這個(gè)目標(biāo)成為一句空喊的口號,從現(xiàn)在做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。

古有“一屋不掃何以掃天下”之說,此言然也。

【能力六:創(chuàng)新能力】

創(chuàng)新,是一個(gè)民族的靈魂。與時(shí)俱進(jìn),是時(shí)代賦予大學(xué)生的使命。因循守舊、循規(guī)蹈矩地對待生活、對待事業(yè),最好的結(jié)果也就是停滯不前,這種做法比較適合缺少遠(yuǎn)大抱負(fù)、安于現(xiàn)狀的大學(xué)生。

要想在千百萬求職大軍中成為幸運(yùn)兒,具備一流的創(chuàng)新能力是必須的。企業(yè)要發(fā)展,發(fā)展靠員工,員工創(chuàng)新能力的高低直接決定企業(yè)發(fā)展程度的高低。(勵志一生 http://)因此,大學(xué)生在大學(xué)期間一定要努力做到多看、多聽、多想,其中最重要的就是“多想”。面對一個(gè)問題,如果沒有合理的解決方案,你是否能夠提出一個(gè)來;如果已經(jīng)有了解決方案,你是否能夠提出一個(gè)更好的來。

在大學(xué),有興趣的同學(xué)可以積極參加一些國家舉辦的各項(xiàng)創(chuàng)新大賽,比如機(jī)器人設(shè)計(jì)大賽、軟件創(chuàng)新大賽等,拿獎不是目的,重要的是這些活動確實(shí)能夠鍛煉一個(gè)人的思維水平、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力,而這些經(jīng)歷有助于使你今后的簡歷能受到更多企業(yè)的青睞。

不懂創(chuàng)新的人從來不知道什么是更好的,不會創(chuàng)新的人只能對向往的職位垂涎三尺、望而興嘆。

【能力七:實(shí)踐能力】

死讀書,讀死書,現(xiàn)在這樣的大學(xué)生一抓一大把。眾所周知,企業(yè)重視文憑不假,文憑在一定程度上可以證明一個(gè)人讀書的能力,但是企業(yè)要提高生產(chǎn)率,要創(chuàng)造更多的經(jīng)濟(jì)效益,他們更重視的是大學(xué)生的實(shí)踐能力;谶@一點(diǎn),越來越多的大學(xué)開始安排學(xué)生參加實(shí)習(xí),有些是在大學(xué)的實(shí)驗(yàn)室,有些則是選擇聯(lián)合培養(yǎng)的企業(yè),形式多樣,這在很大程度上“逼”著學(xué)生提高了實(shí)踐能力。然而,這些看似光鮮的實(shí)踐訓(xùn)練并不能在每個(gè)學(xué)生身上都起到理想的效果,“誠信”一詞在這些訓(xùn)練課程上依然值得懷疑,許多學(xué)生僅僅將其作為一門課程,想盡各種辦法達(dá)到“考試能過”的目的,這根本就是扭曲了學(xué)校安排學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐訓(xùn)練原本的善意。

大學(xué)生應(yīng)該從心底發(fā)出“我要實(shí)踐”的呼喊,努力爭取各種機(jī)會鍛煉自己的實(shí)踐能力,不是為了學(xué)分,不是為了學(xué)校,是為了自己,為了讓自己成為一個(gè)對社會真正有用的人才,否則,也只有在求職大軍中做那個(gè)幾乎是天文數(shù)字的分母了。

【能力八:獨(dú)立思考和解決問題的能力】

現(xiàn)代企業(yè)招聘關(guān)心的不是你目前能做什么,而是你能學(xué)會做什么,也就是你的學(xué)習(xí)能力的高低。而學(xué)習(xí)能力的高低主要取決于獨(dú)立思考、分析和解決問題能力的高低。大學(xué)生在大學(xué)期間應(yīng)該著重培養(yǎng)自己這方面的能力,它是衡量人才的最重要指標(biāo)之一。

在日常學(xué)習(xí)和實(shí)際工作中,遇到問題時(shí)不要急于求助他人或是查閱資料,首先要冷靜下來,學(xué)會將問題分解,通過解決每個(gè)小問題最終解決整個(gè)大問題,一定要相信自己有能力解決,可以解決,并勇于嘗試,不怕失敗。可以自己試著提出多種解決辦法,然后從中選擇一種最好的解決方案。這就是我們通常所說的“過程比結(jié)果更重要”,即便最后沒有想出一種最優(yōu)化的解決辦法,但是在這個(gè)過程中對思維進(jìn)行的獨(dú)立思考訓(xùn)練,其意義更有價(jià)值。

還是那句話,在任何問題上,主觀能動性永遠(yuǎn)是起決定性作用的,要成功,靠自己。

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