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高三勵(lì)志演講:學(xué)習(xí)我們需要做些什么

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高三勵(lì)志演講:學(xué)習(xí)我們需要做些什么

各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們: 大家好!

在這個(gè)2009年異常寒冷安靜的時(shí)節(jié),求學(xué)的我們像往常一樣,一如既往地在為夢(mèng)中的天堂守望著,堅(jiān)持著,從未有過(guò)絲毫的改變。就像平日里那東升西落的太陽(yáng),堅(jiān)守著她本該有的軌道。莘莘學(xué)子,十年寒窗為了只是那每日東升西落的太陽(yáng)給予我們成功的曙光。

學(xué)海本無(wú)涯,恰似逆水行舟;求學(xué)之路,亦是崎嶇經(jīng)丘。學(xué)習(xí)的過(guò)程像是在感悟月的朦朧,星的燦爛,花的嫣然,亦像收獲淚的晶瑩,又或是為搏擊長(zhǎng)空而插上的翅膀,更詩(shī)意些,便是在感悟人類的滄桑與美麗。

學(xué)習(xí)此般美妙,像是一種享受。我相信一定會(huì)有人說(shuō)不,不是的。學(xué)習(xí)太辛苦,世界上再也沒(méi)有什么事比學(xué)習(xí)更難奈、更痛苦。每天面對(duì)著那塊沉默的黑板還有三尺講臺(tái),(勵(lì)志一生 http://)卻從未見(jiàn)過(guò)它們更改了顏色,這使我感到茫然;望著桌上堆得老高的書(shū)本還有那足以把我淹沒(méi)的題海,我無(wú)助,我赧然不由長(zhǎng)嘆:“學(xué)習(xí)我要拿你怎么辦?”每一個(gè)學(xué)生都希望自己能有一個(gè)好成績(jī),可怎樣才能達(dá)到自己所期望的好成績(jī),怎樣才能把學(xué)習(xí)搞好呢?

英勇無(wú)畏的亞歷山大大帝在馬背上征服了歐、亞、非三大洲,勇往直前是他的誓言,雄心勃勃的拿破侖·波拿巴馳騁縱橫歐洲所向披靡,永不言敗是他的雄心。對(duì)于學(xué)習(xí)我們也需要這種超然的自信,有了這種自信,你的學(xué)習(xí)之路就有了一種必勝的信念,即使有在平日考試中的失利,發(fā)揮失常的擔(dān)憂,絕望的消沉,重重陰影無(wú)可避免地交織在我們學(xué)習(xí)的征途上,但信念就像那燦爛的陽(yáng)光能夠驅(qū)走失敗的陰霾,照亮我們前行的道路。

“業(yè)精于勤荒于嬉”,學(xué)習(xí)需要主動(dòng)。只有積極主動(dòng)地學(xué)習(xí),才能感受到其中的諸般樂(lè)趣,才能對(duì)學(xué)習(xí)越發(fā)有興趣。“興趣是最好的老師”,有了興趣,學(xué)習(xí)的成績(jī)也會(huì)在不知不覺(jué)中“更上一層樓”。學(xué)習(xí)的過(guò)程中總會(huì)有許多不懂的問(wèn)題,或許你會(huì)因羞于向他人請(qǐng)教,結(jié)果郁郁寡歡,(勵(lì)志一生 http://)久而久之便失去了對(duì)學(xué)習(xí)的興趣,學(xué)習(xí)的成績(jī)也因此“一落千丈”。正像春秋時(shí)的孔子所曰:“敏而好學(xué),不恥下問(wèn)”。這時(shí),唯一的方法就是向人請(qǐng)教,弄懂那些難題,只有這樣才能一點(diǎn)一滴地積累,才能進(jìn)步。

大教育家孔子說(shuō):“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”。搞好學(xué)習(xí)需要用心,學(xué)習(xí)的過(guò)程應(yīng)當(dāng)是用腦的過(guò)程,無(wú)論是用眼睛看,用口讀,或是用手抄寫(xiě),都只是輔助用腦的手段,真正的關(guān)鍵是用腦。

學(xué)習(xí)亦需要全神貫注,全身心地投入。玩的時(shí)候痛快玩,學(xué)的時(shí)候認(rèn)真學(xué)。一天到晚伏案苦讀不是良策,懸梁刺股更是沒(méi)有必要。學(xué)習(xí)需要全身心投入,手腦并用,達(dá)到陶淵明“雖處鬧市,而無(wú)車馬喧囂”的境界。

身體是“革命”的最大本錢,沒(méi)有一個(gè)健康的身體,有再大的能耐也無(wú)法發(fā)揮。因而,再繁忙的學(xué)習(xí)也不可忽視放松與鍛煉,飽滿的精神是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。

我的演講完畢,謝謝大家!

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