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長(zhǎng)篇校園勵(lì)志小說(shuō)《非常高三》(7)

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長(zhǎng)篇校園勵(lì)志小說(shuō)《非常高三》(7)

王副校長(zhǎng)在東方中學(xué)一直都享受著明星式的待遇。

這位畢業(yè)于美國(guó)哈佛大學(xué)的教育學(xué)博士有著明星般的外貌和氣質(zhì),一米八一的個(gè)頭,偉岸、挺拔,一雙深邃的大眼睛看到誰(shuí),誰(shuí)心中的激情就會(huì)被他點(diǎn)燃。

王副校長(zhǎng)剛來(lái)到東方中學(xué)時(shí),我還是這所學(xué)校初中部的學(xué)生,那時(shí)他才二十七歲,是全市中學(xué)教育系統(tǒng)的第一個(gè)海歸教師,由于他英俊、帥氣,又把他在美國(guó)學(xué)到的哈佛精神和中國(guó)傳統(tǒng)的文化結(jié)合起來(lái),對(duì)東方中學(xué)的教育進(jìn)行了一系列的改革,得到了許多師生的熱愛(ài),所以他的人格魅力引來(lái)了許多年輕女教師的愛(ài)慕,甚至連那些初中女生都毫不掩飾地爭(zhēng)著宣布王副校長(zhǎng)是她們夢(mèng)中的白馬王子。

有意思的是,四年的時(shí)間過(guò)去了,王副校長(zhǎng)始終保持著SINGLE身份,他幾乎把所有的精力都投入到學(xué)校的教育中。就像很多明星的未婚給了很多影迷以希望,王副校長(zhǎng)的未婚身份也給這所學(xué)校帶來(lái)了無(wú)限的生機(jī)和無(wú)盡的談資。很多年輕女教師都說(shuō),東方中學(xué)由于有了王副校長(zhǎng),其他的男孩子在她們眼里統(tǒng)統(tǒng)失去了光彩,最終的結(jié)果是,東方中學(xué)那些新來(lái)的女教師一個(gè)個(gè)全都加入了大齡未婚女性的行列。

聽(tīng)起來(lái)真的很戲劇化,但這絕對(duì)是事實(shí),毫不夸張。明星的號(hào)召力是無(wú)窮的,東方中學(xué)因?yàn)橛辛送醺毙iL(zhǎng)這樣的明星人物,讓很多不愛(ài)上學(xué)的女生也恨不得取消寒暑假了!

由于學(xué)生會(huì)的工作關(guān)系,我和王副校長(zhǎng)接觸的機(jī)會(huì)比較多。他經(jīng)常參加我們學(xué)生會(huì)的活動(dòng),并和我們一起討論策劃各種各樣的文體活動(dòng),一起談人生,談他的教育夢(mèng)想。所以說(shuō),王副校長(zhǎng)是我思想的導(dǎo)師、學(xué)習(xí)動(dòng)力的源泉、生活上的朋友,他的教導(dǎo)讓我遠(yuǎn)離了父母離異給我?guī)?lái)的憂(yōu)郁,度過(guò)了一個(gè)個(gè)心理上的危機(jī)。

開(kāi)學(xué)典禮的第二個(gè)議題是學(xué)校樂(lè)隊(duì)的文藝演出,報(bào)幕的單子上寫(xiě)著馬悅、張奇和肖寒寒等人的名字,馬悅是我初中時(shí)代起的好朋友,張奇就是剛才被小蘭強(qiáng)迫用自行車(chē)送肖寒寒去醫(yī)務(wù)室的那個(gè)男生。

馬悅和張奇上臺(tái)了,卻不見(jiàn)肖寒寒,演出開(kāi)始了,馬悅又當(dāng)主唱又當(dāng)貝司手,他們唱的是GALA樂(lè)隊(duì)的Young For You!

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but i know the sun will shine for us

歌聲歡快而又夸張,像山谷里陣陣回璇的鐘聲。全場(chǎng)的熱情一下子就被點(diǎn)燃了。

演出過(guò)后,開(kāi)學(xué)典禮就結(jié)束了,我向臺(tái)下走去,心里有一種謝幕后的落寞。

“夏雨辰同學(xué),請(qǐng)你等一等!”王副校長(zhǎng)向我快步走來(lái)。

“嗯?王校長(zhǎng),什么事?”我一時(shí)有點(diǎn)回不過(guò)神來(lái)。

他交給我一份特別的禮物——一本封面上印有東方中學(xué)照片的速寫(xiě)本。

“夏雨辰同學(xué),聽(tīng)說(shuō)你要結(jié)束電視臺(tái)的工作了,知道你喜歡繪畫(huà),這本速寫(xiě)本送給你,我們這里處于世博會(huì)的周?chē)M阍跇I(yè)余時(shí)間能記錄下這座城市的變化。”

我打開(kāi)速寫(xiě)本的扉頁(yè),上面赫然寫(xiě)著王副校長(zhǎng)書(shū)寫(xiě)的提詞:真誠(chéng)生活!

他的字真好看,有一種力透紙背的功力。

“夏雨辰同學(xué),盡管你已經(jīng)高三了,但如果你能合理安排好學(xué)習(xí),學(xué)校的一些活動(dòng)還是可以請(qǐng)你來(lái)主持,你愿意嗎?”王副校長(zhǎng)期待地看著我。

“愿意!當(dāng)然愿意!”我喜出望外,快速答應(yīng),方才的失落感也隨之煙消云散了。

王副校長(zhǎng)欣慰地笑了:“好了,快回教室去吧!”

“謝謝王校長(zhǎng)!”我連蹦帶跳地走出大會(huì)堂,深吸了一口氣,心情又好了許多:“我還可以當(dāng)主持呢!”

教室門(mén)口的走廊上,高銅正手舞足蹈地向三位女同學(xué)喧泄著自己的興奮:“她終于不能主持節(jié)目了,再也不能出風(fēng)頭了!”

她的背影由于夸張的動(dòng)作顯得特別的難看,像魯迅先生筆下的圓規(guī),有點(diǎn)潑婦罵街的味道。其實(shí)我為她有些可惜,高銅的五官和身材其實(shí)都很不錯(cuò),可是她太驕橫太自私,所以她的美被無(wú)情地打了好多折扣。一位矮個(gè)同學(xué)見(jiàn)我走來(lái),便趕緊向高銅眨眼報(bào)信,高銅回過(guò)頭看見(jiàn)了我,卻并沒(méi)有半點(diǎn)的歉意,反而用挑釁的目光迎接著我的生氣。我沒(méi)有理會(huì)她,裝作沒(méi)事人似的在她逼人的目光下走進(jìn)了教室。

記得著名影星張曼玉在一次電影節(jié)的頒獎(jiǎng)典禮上有一個(gè)感言:“我要感謝所有支持我的人,也要感謝所有反對(duì)我的人,因?yàn)檫@些反對(duì)我的人,讓我懂得我必須更加的努力。”或許,這些年我還真該感謝高銅,她用一種特殊的方式培養(yǎng)了我的堅(jiān)韌,讓我懂得了如何在惡劣的環(huán)境中學(xué)會(huì)堅(jiān)持。

我和高銅一直都是班干部,但我的學(xué)習(xí)成績(jī)比高銅好一些,高銅為此把我視為最大的勁敵,事事都要和我爭(zhēng),有時(shí)還會(huì)耍一些不正當(dāng)?shù)氖侄,甚至拉攏一些同學(xué)來(lái)孤立我,但我從不被她打倒,反而越干越來(lái)勁。


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