國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金個(gè)人事跡(一)
平凡中有了堅(jiān)持就會(huì)成就不凡,點(diǎn)滴中有了凝聚就會(huì)成為浩瀚。洪慶兵同學(xué)正是在點(diǎn)滴的平凡中堅(jiān)持自己的人生追求,在知識(shí)的浩瀚中鷹擊長空,譜寫自己的人生篇章?炭嚆@研、自強(qiáng)自立、心懷感恩、樂于助人,這些品質(zhì)是一個(gè)當(dāng)代大學(xué)生風(fēng)貌的展現(xiàn),更是我們這個(gè)奮進(jìn)時(shí)代的旋律。
兩年來,洪慶兵同學(xué)先后被評(píng)為校三好學(xué)生、院學(xué)習(xí)之星、優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀團(tuán)員、主題教育月先進(jìn)個(gè)人、“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人稱號(hào),榮獲國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、四次一等獎(jiǎng)學(xué)金、江蘇省第三屆理工科大學(xué)生人文社會(huì)科學(xué)知識(shí)競賽優(yōu)秀獎(jiǎng)、校第三屆高等數(shù)學(xué)競賽三等獎(jiǎng)等榮譽(yù),并在四次綜合測(cè)評(píng)中,三次獲得第一名,一次獲得第二名,以優(yōu)異的成績通過大學(xué)英語四六級(jí)考試。在人生之路,他堅(jiān)實(shí)、沉穩(wěn)的邁出每一步,他對(duì)理想執(zhí)著追求,對(duì)知識(shí)急切渴望,對(duì)生活積極進(jìn)取。他拼搏向上、積極進(jìn)取、奮斗不息的精神為他的人生簡歷填寫上了一筆重彩,從他身上看到了跨世紀(jì)學(xué)子的時(shí)代風(fēng)采。
“堅(jiān)守樸實(shí),追求崇高”是我校的校訓(xùn),它告誡著我們要腳踏實(shí)地,一步一個(gè)腳印,也鼓舞著我們?nèi)テ床,去努力追尋自己理想。洪慶兵同學(xué)正是校訓(xùn)的踐行者,成功了,他不驕,繼續(xù)以一顆平常心,走自己的路;失敗了,他不餒,細(xì)心總結(jié)完原因后,更加堅(jiān)定地前行。
在軍訓(xùn)期間,洪慶兵同學(xué)就積極主動(dòng)學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想,學(xué)習(xí)黨的基本路線、方針、政策及決議,學(xué)習(xí)黨的基本知識(shí),貫徹執(zhí)行黨基本路線和各項(xiàng)方針政策,努力樹立科學(xué)的發(fā)展觀,擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),并遞交了入黨申請(qǐng)書。他經(jīng)常向黨組織匯報(bào)思想,是班級(jí)第一批進(jìn)入黨校學(xué)習(xí)的同學(xué)之一,并以以優(yōu)異的成績結(jié)束了培訓(xùn)班的學(xué)習(xí),于201*年6月9號(hào)正式成為了一名中共預(yù)備黨員,作為一名要求進(jìn)步的預(yù)備黨員,在班內(nèi)經(jīng)常幫助同學(xué)解決思想上的疑難問題,并把各方面所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)跟同學(xué)們分享,也帶動(dòng)了同學(xué)們之間的良性溝通交流,真正做到了先鋒模范的作用。他還通過各種方式了解時(shí)事政治,關(guān)心社會(huì)動(dòng)向,將理論與實(shí)際有效的結(jié)合起來,指導(dǎo)平時(shí)的學(xué)習(xí)與工作,樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和榮辱觀。
太陽是給我們光明的使者,他不是太陽,但他執(zhí)著地追趕著太陽,一直都向著光明的地方前行。他清楚地知道,一切收獲都需要十倍、百倍的付出,因此他腳踏實(shí)地,執(zhí)著追求崇高的理想,從不放棄。
鐵樹因其一個(gè)輪回才開一次花,而備受珍貴,然而洪慶兵同學(xué)班級(jí)開展的學(xué)生工作,可謂處處鐵樹開花。在大一下學(xué)期,通過競選,他成功擔(dān)任班級(jí)學(xué)習(xí)委員一職。他總能及時(shí)有效地與同學(xué)、老師溝通,激發(fā)同學(xué)們學(xué)習(xí)的激情,為老師的教學(xué)育人獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,真正起到“師生橋梁”的作用。他任勞任怨,從小事做起,從班級(jí)學(xué)風(fēng)、同學(xué)們的學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)動(dòng)力等方面入手,積極組織班級(jí)同學(xué)參加學(xué)院和學(xué)校的各項(xiàng)講座,組建學(xué)習(xí)幫扶小組,讓學(xué)習(xí)好的同學(xué)幫助學(xué)習(xí)暫時(shí)落后的同學(xué),他被評(píng)為“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“院學(xué)習(xí)之星”等榮譽(yù)稱號(hào)。
在學(xué)習(xí)上,亦是如此。他深深認(rèn)識(shí)到,學(xué)生的天職就是學(xué)習(xí),尤其作為一名當(dāng)代大學(xué)生,要想為國家做貢獻(xiàn),要想在社會(huì)中具有競爭力并占有一席,就必須有良好的專業(yè)知識(shí)做基礎(chǔ)。從一開始,老師教什么學(xué)什么,到內(nèi)心深處發(fā)現(xiàn)了自己的不足,自我學(xué)習(xí)。在專業(yè)科目和公共科目學(xué)習(xí)中,他一直以一種端正認(rèn)真的態(tài)度去對(duì)待學(xué)習(xí),刻苦努力,勤奮上進(jìn)。他目標(biāo)明確、嚴(yán)格要求自己;他虛心向老師求教、細(xì)心與同學(xué)交流。
此外,他并不滿足于本年級(jí)本專業(yè)的學(xué)習(xí),只要是他感興趣的、能夠?qū)ξ磥戆l(fā)展起到作用的課,他都會(huì)去認(rèn)真地聽,盡管每天忙忙碌碌,但他卻樂此不疲,不斷用知識(shí)充實(shí)自己的人生。也正因如此,他有著同齡人所不具備的分析問題和解決問題的能力。
一切的成績屬于過去,明日東方又將有一輪嶄新的紅日升起,在不久的將來,洪慶兵同學(xué)定會(huì)為國家和民族貢獻(xiàn)出自己的力量!
國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金個(gè)人事跡(二)
閆瑞,女,2007年升入青島農(nóng)業(yè)大學(xué)農(nóng)學(xué)與植物保護(hù)學(xué)院,現(xiàn)為農(nóng)學(xué)與植物保護(hù)學(xué)院農(nóng)學(xué)系07級(jí)4班學(xué)生,入黨積極分子。2008-2009學(xué)年被評(píng)為“三好學(xué)生”,并獲得專業(yè)一等獎(jiǎng)學(xué)金。
入學(xué)以來,該生本著“學(xué)習(xí)為主,培養(yǎng)能力,服務(wù)同學(xué)”的理念,積極參加各種活動(dòng)。在學(xué)習(xí)方面,勤奮刻苦,品學(xué)兼優(yōu),學(xué)習(xí)成績優(yōu)異;在工作中積極熱心,為同學(xué)服務(wù),有較強(qiáng)的工作組織能力,熱衷于各種活動(dòng);的思想上積極上進(jìn),政治立場堅(jiān)定,始終堅(jiān)持德、智、體、美全面發(fā)展,F(xiàn)本人正式提出申請(qǐng),申請(qǐng)國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金,現(xiàn)將具體事跡總結(jié)如下:
一、思想方面
在思想方面,該生通過系統(tǒng)全面的學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想。鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想,學(xué)會(huì)用正確的理論武裝自己的頭腦,樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。在日常學(xué)習(xí)生活中,熱愛祖國,遵紀(jì)守法,尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué);關(guān)注時(shí)政,了解和學(xué)習(xí)黨的精神,積極向黨組織靠攏, 2007-2008學(xué)年、2008-2009學(xué)年被評(píng)為三好學(xué)生稱號(hào),2007-2008學(xué)年被評(píng)為優(yōu)秀團(tuán)員稱號(hào),并于2009年11月光榮的成為入黨積極分子。
二、學(xué)習(xí)方面
努力獲取知識(shí)是學(xué)生的天職,作為一名大學(xué)生明白學(xué)習(xí)的重要性。在日常的學(xué)習(xí)生活中積極學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),獲取先進(jìn)知識(shí),用現(xiàn)代化的知識(shí)來武裝大學(xué)生的思想,努力做到“四有”的合格大學(xué)生、合格的社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設(shè)者和接班人。于2007-2008學(xué)年獲得專業(yè)一等獎(jiǎng)學(xué)金、2008-2009學(xué)年專業(yè)一等獎(jiǎng)學(xué)金、2007-2008學(xué)年在全國大學(xué)生英語競賽中獲得三等獎(jiǎng),2008-2009學(xué)年一次性通過英語四六級(jí)考試,并通過國家計(jì)算機(jī)二級(jí)VB資格證書考試。該生將通過不斷地努力進(jìn)步來取得更好的、更高層次的成績。
三、生活方面
在生活方面,該生作風(fēng)正派,坦誠樂觀,與同學(xué)團(tuán)結(jié)友好,建立了良好的人際關(guān)系。平時(shí)積極鍛煉,培養(yǎng)了多項(xiàng)體育愛好,積極參加社團(tuán)、學(xué)院、學(xué)校組織的各項(xiàng)文藝、藝術(shù)、體育等方面活動(dòng),并從中得到積極培養(yǎng),增強(qiáng)了身體素質(zhì),精神文化素質(zhì)。
因家境貧寒,經(jīng)濟(jì)收入單薄,全由家里幾畝農(nóng)田收入及爸爸與妹妹外出打工來補(bǔ)貼家用,因此該生生活節(jié)儉,并通過各種方式勤工助學(xué),以及假期社會(huì)實(shí)踐來緩解經(jīng)濟(jì)困難狀況,減輕了家庭的經(jīng)濟(jì)開支,同時(shí)也保障了該生學(xué)業(yè)的順利進(jìn)行。該生將會(huì)更加奮發(fā)圖強(qiáng),為爭取更佳的成績而努力。
四、工作方面
在工作方面該生本著盡職盡責(zé),服務(wù)同學(xué)的原則與力求完美的熱情,在學(xué)校社團(tuán)工作期間,起到了很好的帶頭作用,有組織有紀(jì)律的協(xié)調(diào)好同學(xué)之間的關(guān)系。同時(shí)在學(xué)院組織的排球賽、歌唱比賽中積極參與并取得了很好的成績。經(jīng)常參與活動(dòng),使得該生在人際交往和團(tuán)體協(xié)作方面積累了許多經(jīng)驗(yàn),形成了較好的組織管理理念和加強(qiáng)自身的團(tuán)隊(duì)合作精神與社交能力,注重團(tuán)隊(duì)合作精神和集體觀念。
以上幾個(gè)方面是本人近兩年來工作、學(xué)習(xí)、生活、思想上的如實(shí)反映,敬請(qǐng)上級(jí)審核。
xxx大學(xué)
2009年11月8日
國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金個(gè)人事跡(三)
**,男,漢,出生于*年*月*日,自08入學(xué)以來,我想上積極要求進(jìn)步,學(xué)習(xí)上成績優(yōu)秀,學(xué)習(xí)目的明確,生活上始終保持勤儉約的優(yōu)良作風(fēng),工作能力上具有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)意識(shí),熱心為班級(jí)服務(wù),能夠起到帶頭作用,是一名全面發(fā)展的大學(xué)生。具體典型事跡如下:
在思想上,我積極要求進(jìn)步,樹立良好的人生觀和道德觀。剛?cè)氪髮W(xué)時(shí)就積極地向黨組織遞交了入黨申請(qǐng)書,在黨組織的幫助指導(dǎo)和自己的積極努力下,始終保持與時(shí)俱進(jìn),認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的工作路線,正確貫徹黨的方針政策,積極參加有關(guān)活動(dòng),并積極向黨組織靠近,于是,在黨組織的嚴(yán)格考核下成為入黨積極分子,終于參加了廣東白云學(xué)院第二十二期黨課培訓(xùn),并順利的通過考核。
在學(xué)習(xí)上,我始終應(yīng)以學(xué)業(yè)為主,我剛來到時(shí)學(xué)校在班上排名可說是最后,可以說起跑線就落后了別人一截,所以在入學(xué)第一天我就從未放松對(duì)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)。在課堂上始終保持端正、謙虛的學(xué)習(xí)態(tài)度,積極配合老師教學(xué),努力提高自己的專業(yè)知識(shí)水平;課下虛心向同學(xué)請(qǐng)教,認(rèn)真預(yù)習(xí)及完成老師所留的作業(yè)。老師在專業(yè)方面的深入指導(dǎo)以及同學(xué)們?cè)诠ぷ骱蜕钪薪o我的支持和幫助。()今后我要更加嚴(yán)格的要求我自己,以求有更好的表現(xiàn)。通過不懈的努力我的成績也在逐步的得到提高。與此同時(shí)自覺擴(kuò)展自己各方面的知識(shí),課外長期堅(jiān)持自學(xué),在空余時(shí)間里經(jīng)常在圖書館或通過上網(wǎng)的方式查閱資料來充實(shí)自己,及時(shí)補(bǔ)充課堂知識(shí)的不足,通過這些拓寬了我的視野,豐富了我的知識(shí)。也通過自己在班上的職位來提升自己的能力。而且,經(jīng)過努力,我在上一學(xué)年,已經(jīng)榮獲一次國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金。
在生活上,我樸素節(jié)儉,嚴(yán)于律己,寬于待人,尊敬師長,并在平時(shí)積極和同學(xué)交流溝通、融洽和睦地相處。大學(xué)的學(xué)習(xí)生活,是我人生中一個(gè)極為重要的階段,在這期間,我不與同學(xué)比吃穿,只比在大學(xué)學(xué)到了什么、學(xué)到了多少,在各個(gè)方面都獲得了巨大的進(jìn)步,綜合素質(zhì)得到了很大的提高。通過班、系、院工作,多與人進(jìn)行團(tuán)隊(duì)合作,并與別人多進(jìn)行互動(dòng)、交流,因此,我的性格變得開朗多了,提高了我與人交往、為人處世的能力。我也在勤工部的送水組工作了二學(xué)期的時(shí)間,從中不但得到了一定的生活經(jīng)濟(jì)來源,也從中學(xué)到了許多有益的知識(shí)。
大學(xué)生活,讓我學(xué)到了知識(shí),同時(shí)也在各方面培養(yǎng)了自己的能力。作為一名大學(xué)生,不僅要在學(xué)習(xí)、生活和人際交往各個(gè)方面做好,也要幫助身邊的人,讓我們成長、成才,這才是我們的所做的。
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