黨組織結(jié)對共建協(xié)議書

　　甲方：中共蕪湖縣實驗學(xué)校黨總支

　　乙方：中共蕪湖縣灣沚鎮(zhèn)宋興村黨總支

　　為深入貫徹落實黨的十七屆三中、四中全會精神，全面推進(jìn)創(chuàng)先爭優(yōu)活動深入開展，促進(jìn)城鄉(xiāng)基層黨組織開展結(jié)對共建活動，確保結(jié)對共建活動扎實有效地開展，經(jīng)甲乙雙方協(xié)商研究，現(xiàn)達(dá)成如下協(xié)議：

　　一、指導(dǎo)思想

　　 以鄧小平理論和“xxxx”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞“城鄉(xiāng)共建、資源共享”的思路，按照“優(yōu)勢互補(bǔ)、互幫互助、城鄉(xiāng)聯(lián)動”的原則，以加強(qiáng)城鄉(xiāng)基層黨組織和黨員隊伍建設(shè)為重點，不斷增強(qiáng)城鄉(xiāng)黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，推進(jìn)城鄉(xiāng)基層黨組織創(chuàng)先爭優(yōu)，實現(xiàn)以共建深化創(chuàng)新，以黨建推動發(fā)展，促進(jìn)城鄉(xiāng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)發(fā)展。

　　二、共建目標(biāo)

　　通過陣地聯(lián)建、班子聯(lián)抓、工作聯(lián)動等措施，逐步實現(xiàn)甲乙雙方之間優(yōu)勢互補(bǔ)、工作互動。通過開展結(jié)對共建推動甲方及其所屬黨員工作更加深入基層、貼近群眾，能深入了解和熟悉“三農(nóng)”工作，增進(jìn)與農(nóng)村基層和群眾的感情，提高服務(wù)基層和群眾的熱情和本領(lǐng)，攜手促進(jìn)黨內(nèi)和諧和農(nóng)村和諧。推動乙方在加強(qiáng)黨員教育培訓(xùn)、提升農(nóng)村黨員素質(zhì)、推進(jìn)村級素質(zhì)教育上取得新突破；在幫扶弱勢群體、引領(lǐng)黨員干部群眾互幫互助上取得新成效。

　　三、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　甲乙雙方各自成立結(jié)對共建協(xié)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)小組，確定專人負(fù)責(zé)結(jié)對共建工作。甲方唐斌書記任組長，乙方梁友文書記任組長。

　　四、共建內(nèi)容及措施

　　1、開展組織建設(shè)互幫共建。甲方發(fā)揮黨建業(yè)務(wù)工作優(yōu)勢，幫助指導(dǎo)乙方扎實推進(jìn)黨組織規(guī)范化建設(shè)。甲方每年組織黨員到乙方參加一次黨建座談活動或者聽黨課活動。乙方主動為甲方黨員開展宗旨教育、主題實踐教育及創(chuàng)先爭優(yōu)活動提供基地和場所。

　　2、開展幫扶送溫暖活動。甲方在力所能及的條件下向乙方村小捐贈教育教學(xué)設(shè)施，對乙方部分貧困學(xué)生及生活困難群眾進(jìn)行幫扶資助。

　　3、開展教育教學(xué)互動，促進(jìn)教師共同成長。甲方組織省市級教壇新星、骨干教師到乙方桃園小學(xué)上示范課，開展教學(xué)交流。

　　4、開展社會實踐活動，促進(jìn)學(xué)生交流與成長。甲方組織學(xué)生到乙方開展社會實踐活動，乙方提供社會實踐基地，并組織學(xué)生共同參與。

　　5、開展文體活動，加強(qiáng)感情交流。甲乙雙方適時開展文體娛樂等活動。

　　本協(xié)議未盡事宜，由甲乙雙方在共建過程中根據(jù)形勢發(fā)展和實際需要再行協(xié)商。

　　本協(xié)議一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份。

　　甲方（蓋章）： 乙方（蓋章）：

　　中共蕪湖縣實驗學(xué)校黨總支 中共蕪湖縣灣沚鎮(zhèn)宋興村黨總支

　　負(fù)責(zé)人（簽字）： 負(fù)責(zé)人（簽字）：

　　二〇XX年十月九日

　　

　　城鄉(xiāng)結(jié)對共建協(xié)議書

　　甲方：東營市實驗學(xué)校

　　乙方：東營區(qū)牛莊鎮(zhèn)中心小學(xué) 廣饒縣花官鄉(xiāng)中心小學(xué)

　　為認(rèn)真貫徹落實市委組織部、市教育局、市人力資源和社會保障局聯(lián)合頒發(fā)的《關(guān)于在全市中小學(xué)開展城鄉(xiāng)結(jié)對共建活動的實施意見》（東教發(fā)„201*‟46號文件）精神，東營市實驗學(xué)校、東營區(qū)牛莊鎮(zhèn)中心小學(xué)、廣饒縣花官鎮(zhèn)中心小學(xué)三所學(xué)校結(jié)成城鄉(xiāng)結(jié)對共建學(xué)校。為提高結(jié)對共建工作的實效，促進(jìn)學(xué)校間均衡、和諧發(fā)展，本著共享資源、優(yōu)勢互補(bǔ)、協(xié)力攻關(guān)、共同提高的雙贏原則，經(jīng)三方平等協(xié)商，就三方學(xué)校共建工作特訂立以下協(xié)議：

　　一、指導(dǎo)思想

　　以學(xué)校文化建設(shè)為引領(lǐng)，以師資隊伍建設(shè)為抓手，以優(yōu)化課堂教學(xué)為載體，以資源共享、優(yōu)勢互補(bǔ)為途徑，以提高辦學(xué)水平、建設(shè)優(yōu)質(zhì)學(xué)校為目的，開展校際共建活動，不斷提高教育質(zhì)量和辦學(xué)效益。

　　二、共建思路

　　1.明確共建工作重點。開展調(diào)研活動，通過座談了解、視導(dǎo)調(diào)研等形式，就學(xué)校管理、師資隊伍建設(shè)、教育活動、課堂教學(xué)等現(xiàn)狀進(jìn)行深入交流，針對共建三方學(xué)校實際情況，有的放矢地開展活動，提高工作實效。

　　2.確定共建工作形式。立足常態(tài)和常規(guī)教學(xué)工作，開展行之有效的優(yōu)勢互補(bǔ)交流活動，使共建工作常態(tài)化。既符合學(xué)校實際情況，又利于促進(jìn)常規(guī)工作規(guī)范化。

　　3.突出共建工作載體。以教學(xué)科研為主要途徑，促進(jìn)共建學(xué)校三方形成比較濃厚的科研氛圍，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，打造師德高尚、業(yè)務(wù)精良的教師團(tuán)隊。

　　三、具體措施

　　1.領(lǐng)導(dǎo)結(jié)對。組織共建三方學(xué)校管理人員互相參觀學(xué)習(xí)，借鑒對方成功經(jīng)驗。每學(xué)期初，定期召開一次共建三方學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)席會議，共同研究和探討學(xué)校管理及教育教學(xué)工作等方面的熱點問題，加強(qiáng)信息交流，了解學(xué)校需求，有針對性地確定學(xué)期或?qū)W年共建工作計劃及重點。

　　2.教師結(jié)對。發(fā)揮三校骨干教師團(tuán)隊的示范帶動和榜樣引領(lǐng)作用，根據(jù)共建學(xué)校教師發(fā)展需求，開展教師結(jié)對活動。采取課題合作、集中培訓(xùn)、上示范課、做講座、聽課評課等手段，在教育管理、教學(xué)理念、教學(xué)方法、教育科研、教學(xué)評價等多方面互相切磋，相互促進(jìn)、共同提高。每學(xué)年開展共建學(xué)校教師結(jié)對交流活動，以活動為載體，形成“學(xué)習(xí)、研究、實踐、探討”為一體的教研氛圍。

　　3.學(xué)生結(jié)對。開展共建三方學(xué)校學(xué)生的交流與協(xié)作，選擇三校部分學(xué)生一對一結(jié)對，以豐富多彩的活動為載體，采用讓學(xué)生“到共建學(xué)校上課”、“寒暑假綜合實踐活動”等形式，在互相交流中實現(xiàn)學(xué)生綜合素質(zhì)提高。

　　4.特色工作聯(lián)盟。加強(qiáng)在文藝、體育、科技教育活動等方面的交流，共建學(xué)校通過在校園藝術(shù)節(jié)、兒童節(jié)、春日雛鷹飛等活動中互派教師、學(xué)生參與等形式，開闊師生視野，提高素質(zhì)。

　　5.教科研活動交流。以市實驗學(xué)校特色教科研活動為載體，在“生本高效課堂研究”“課堂觀察”“蘆葦沙龍”等活動過程中邀請共建學(xué)校參加，提高教師教學(xué)水平和研究能力。

　　6.教師互派和干部掛職。結(jié)合學(xué)校實際情況，共建時間內(nèi)，派出部分教師全職支教和干部全職掛職。邀請共建學(xué)校派骨干和有培養(yǎng)潛質(zhì)的年輕教師來學(xué)校上掛鍛煉。7．校際資源共享。每學(xué)期確定一所學(xué)校為基地學(xué)校,組織開展各類活動,全方位展示學(xué)校辦學(xué)理念、辦學(xué)特色和成功經(jīng)驗，以利于相互學(xué)習(xí)和借鑒。在學(xué)校網(wǎng)站專欄中增設(shè)“城鄉(xiāng)共建”板塊，為共建雙方工作互動搭建快捷平臺。

　　本協(xié)議自三方蓋章、代表簽字之日起生效，本協(xié)議一式三份，三方各執(zhí)一份。如有未盡事宜另行商量。

　　甲方：乙方：

　　代表：代表：

　　

　　社區(qū)結(jié)對共建協(xié)議書

　　甲方：常熟市方塔管理區(qū)北門大街社區(qū)黨委

　　乙方：常熟市經(jīng)信委黨委

　　為了加強(qiáng)社區(qū)黨建工作，充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和共產(chǎn)黨員在社區(qū)三個文明建設(shè)中的先鋒模范作用，根據(jù)市委的要求，結(jié)合社區(qū)實際，經(jīng)雙方協(xié)商，同意簽訂協(xié)議如下：

　　一、指導(dǎo)思想

　　“結(jié)對共建”活動以鄧小平理論、“xxxx”重要思想為指導(dǎo)，以保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系為核心，緊緊圍繞發(fā)揮黨員先進(jìn)性和增強(qiáng)社區(qū)服務(wù)功能的目標(biāo)，建立社區(qū)黨建工作新機(jī)制，不斷提高社區(qū)黨建工作新水平。

　　二、共建目標(biāo)

　　以“凝聚黨員、加強(qiáng)組織、服務(wù)群眾、促進(jìn)和諧、推動工作”為目標(biāo)，發(fā)揮雙方黨組織的整合作用，實現(xiàn)優(yōu)勢互補(bǔ)、資源共享、共駐共建、事情共商、活動共辦，努力構(gòu)建管理有序、服務(wù)完善、環(huán)境優(yōu)美、文明祥和的和諧社區(qū)。

　　三、共建任務(wù)

　　1、甲方定期到社區(qū)了解情況，開展黨建工作學(xué)習(xí)交流活動，幫助策劃、總結(jié)、指導(dǎo)社區(qū)黨組織開展好社區(qū)黨建工作。

　　2、甲方應(yīng)充分利用機(jī)關(guān)的人才、智力、資金等資源優(yōu)勢，積極參與社區(qū)建設(shè)、管理和服務(wù)。以服務(wù)社區(qū)、服務(wù)居民為重點，為社區(qū)建設(shè)提供力所能及的智力服務(wù)和物質(zhì)支持，逐步改進(jìn)和提升社區(qū)黨建工作水平。

　　3、甲方應(yīng)督促單位在職黨員，積極參加社區(qū)開展的幫扶活動。根據(jù)實際情況和個人特長，采取“一對一”或“多對一”的形式，聯(lián)系社區(qū)困難戶，孤老、空巢老人等。積極為幫扶對象提供生活照料、心理撫慰、應(yīng)急救助、健康保健、文體健身、經(jīng)濟(jì)扶助等服務(wù)。

　　4、甲乙雙方要共同抓好對在職黨員的教育、監(jiān)督和管理，共同組織形式多樣的社區(qū)黨建活動，甲方要教育引導(dǎo)在職黨員積極參加社區(qū)活動，充分發(fā)揮在職黨員在社區(qū)建設(shè)中的先鋒模范作用；乙方應(yīng)采取適當(dāng)方式了解掌握并如實反饋在職黨員在社區(qū)的表現(xiàn)情況。

　　5、乙方應(yīng)及時向甲方反映社情民意，積極提供社區(qū)資源、信息資源、人力資源等方面的情況，努力營造優(yōu)良的共建環(huán)境。

　　6、乙方要以結(jié)對共建為契機(jī)，切實加強(qiáng)與甲方的聯(lián)系，定期上門，及時向甲方匯報社區(qū)建設(shè)的有關(guān)情況，充分利用社區(qū)內(nèi)的各類資源為甲方提供服務(wù)。

　　7、乙方要加強(qiáng)自身建設(shè)，不斷提高工作能力和水平，切實承擔(dān)起社區(qū)黨組織開展活動中的相關(guān)職能，在甲方的支持和指導(dǎo)下，充分發(fā)揮社區(qū)黨校、市民素質(zhì)教育學(xué)校、科普學(xué)校等各種宣傳陣地的作用，把黨和國家的方針政策、黨委政府的中心工作和公民道德規(guī)范宣傳到千家萬戶，著力構(gòu)建文明和諧社區(qū)。

　　四、共建制度

　　1、商議制度。成立共建活動領(lǐng)導(dǎo)小組，雙方均應(yīng)明確指定一名從事黨務(wù)工作的同志主抓結(jié)對共建工作，定期召開會議，每季度一次，共同協(xié)商解決共建活動中存在的突出問題，研究部署工作。

　　2、定期交流制度。雙方定期開展工作交流、學(xué)習(xí)觀摩、組織活動，共同舉辦培訓(xùn)班和研討會。

　　3、活動登記制度。雙方分別結(jié)合本單位、本社區(qū)的實際，協(xié)商社區(qū)共建活動的內(nèi)容和方式，做到每次活動有簽名、有記錄。

　　五、協(xié)議書一式二份，甲、乙雙方各執(zhí)一份。(范文網(wǎng))

　　六、本協(xié)議自簽字之日起生效。

　　甲方（蓋章）：北門大街社區(qū)黨委 乙方（蓋章）：市經(jīng)信委黨委

　　代表：蘇詠梅 代表：平福寶

　　二零XX年一月

　　

　　學(xué)校結(jié)對共建協(xié)議書

　　甲方：五河縣實驗小學(xué)

　　乙方：______________小學(xué)

　　根據(jù)縣教育局的有關(guān)要求，結(jié)合兩校的實際情況，進(jìn)一步加強(qiáng)校際之間合作，實現(xiàn)開放辦學(xué)，對口交流的目標(biāo)。經(jīng)雙方協(xié)商決定開展結(jié)對共建活動。

　　一、 指導(dǎo)思想

　　以鄧小平理論、“xxxx”重要思想為指導(dǎo)，全面落實縣局有關(guān)文件精神，堅持以合作促共贏，以交流促提升的發(fā)展思路，加大開放的力度，雙方教師自主選擇，自由組合，互幫互助，共同提高。

　　二、共建目標(biāo)

　　1、通過交流活動的開展，提高各自學(xué)校的辦學(xué)水平和教育教學(xué)質(zhì)量。

　　2、通過教師結(jié)對幫扶，提高雙方學(xué)校的教師的業(yè)務(wù)互質(zhì)。

　　3、建立起良好的校際合作機(jī)制，以合作促發(fā)展。

　　三、 雙方協(xié)作內(nèi)容及方式：

　　1、雙方定期到結(jié)對的學(xué)校了解情況，及時提供相關(guān)活動信息，積極開展共建工作學(xué)習(xí)交流活動，幫助策劃、總結(jié)、指導(dǎo)各自教育教學(xué)工作。

　　2、共建單位要深入到課堂和教學(xué)管理工作的整個過程中，運(yùn)用多種形式了解各自的教育教學(xué)的實施情況，互相交換的對彼此工作的建議和意見，并積極與有關(guān)部門聯(lián)系、協(xié)調(diào)、落實。

　　3、共建單位要充分發(fā)揮優(yōu)勢，把結(jié)對共建的事項納入學(xué)校各項工作的計劃體系之一，積極參與共建學(xué)校的課堂教學(xué)、課題研究、教師培訓(xùn)、德育活動等各項工作，并在活動場所、活動經(jīng)費(fèi)等方面給予支持。

　　4、學(xué)校行政要全力支持共建活動的開展，根據(jù)各校的自身特點，開展多種不同形式的主題活動，以活動促進(jìn)結(jié)對工作的深入開展。

　　5、建立起相關(guān)的結(jié)對工作制度

　�。�1）會商制度。成立共建活動領(lǐng)導(dǎo)小組，定期召開會議，共同協(xié)商解決共建活動中存在的突出問題，研究部署工作。

　�。�2）定期交流制度。雙方定期開展工作交流、學(xué)習(xí)觀摩、組織活動，共同舉辦培訓(xùn)班和研討會。

　�。�3）資料共享制度。雙方分別結(jié)合本學(xué)校的實際，協(xié)商學(xué)校共建活動的內(nèi)容和方式，每次活動的相關(guān)資料雙方共享。

　　四、本協(xié)議一式三份，甲乙雙方各執(zhí)一份，另一份送教育局相關(guān)部門備案。

　　五、其他未盡事宜，雙方協(xié)商補(bǔ)充。

　　六、此協(xié)議經(jīng)雙方單位蓋章簽字生效。

　　甲 方（蓋章）：五河縣實驗小學(xué) 乙 方（蓋章）：_______________

　　負(fù)責(zé)人（簽字）：_______________ 負(fù)責(zé)人（簽字）：______________

　　__________年______月_______日

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