篇一：藝術(shù)教育實(shí)施方案藝術(shù)教育是我校全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要組成部分，是學(xué)校發(fā)展的突破口和生長(zhǎng)點(diǎn)。藝術(shù)教育能夠彰顯我校鮮明的辦學(xué)特色，我們將大膽實(shí)踐、不斷探索，在遵循藝術(shù)教育自身發(fā)展規(guī)律并借鑒成功
經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，制定了我校《藝術(shù)教育實(shí)施方案》。
一、藝術(shù)教育的意義
1、給每一個(gè)學(xué)生提供發(fā)展的機(jī)會(huì)和條件，讓每一個(gè)學(xué)生都得到充分、全面的發(fā)展，以適應(yīng)社會(huì)對(duì)多類型、多層次、多規(guī)格人才的需求是新課程標(biāo)對(duì)藝術(shù)教育的基本要求。有利于加速推進(jìn)新課程改革，使學(xué)生能夠在學(xué)習(xí)藝術(shù)的過(guò)程中增長(zhǎng)技能，培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的個(gè)性。
2、藝術(shù)教育本身具有促進(jìn)智育、
德育發(fā)展的功能，同時(shí)未來(lái)社會(huì)對(duì)藝術(shù)專門人才和具備藝術(shù)素質(zhì)人才的需求將大大增加，把它作為我校實(shí)施素質(zhì)教育的切人口，具有其他教育所無(wú)法替代的優(yōu)勢(shì)。
3、學(xué)校在藝術(shù)教育方面制定高規(guī)格的培養(yǎng)目標(biāo)，創(chuàng)建現(xiàn)代化的硬件設(shè)施、改革和優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)、運(yùn)用現(xiàn)代化的教學(xué)手段和綜合性的評(píng)價(jià)體系促進(jìn)營(yíng)造較強(qiáng)的藝術(shù)氛圍，以美促智、以美促德，使藝術(shù)教育與智育、德育相輔而行，把藝術(shù)教育滲透到學(xué)校教育的各個(gè)領(lǐng)域。
二、學(xué)校藝術(shù)教育總體思路及目標(biāo)。
總體思路：以學(xué)校寫字教學(xué)為龍頭，積極開(kāi)拓寫字藝術(shù)教育的新路，弘揚(yáng)中華民族文化，帶動(dòng)學(xué)校其它各項(xiàng)藝術(shù)教育活動(dòng)。同時(shí)加強(qiáng)寫字校本課程的探索、研究，將書法欣賞、中國(guó)書法延革引入課堂教學(xué)，在培養(yǎng)書法特長(zhǎng)生的基礎(chǔ)上組建校級(jí)書法興趣小組。加強(qiáng)學(xué)校藝術(shù)興趣小組的管理和發(fā)展，使之走向高層次發(fā)展，逐步形成學(xué)校藝術(shù)教育的規(guī)章制度和特色，逐步提高藝術(shù)教育活動(dòng)水平，逐步創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)校藝術(shù)環(huán)境和氛圍，克服困難、創(chuàng)造條件、積極實(shí)踐，推動(dòng)學(xué)校藝術(shù)教育
工作的不斷發(fā)展。
總的目標(biāo)：
至201*年，建立符合素質(zhì)教育要求的、具有本校特色的學(xué)校藝術(shù)教育體系。努力創(chuàng)造條件爭(zhēng)創(chuàng)藝術(shù)教育特色學(xué)校，20XX年?duì)巹?chuàng)揚(yáng)州科技教育特色學(xué)校；201*年?duì)巹?chuàng)省科技教育特色學(xué)校，力爭(zhēng)把我校辦成具有藝術(shù)特色的省內(nèi)第一流名校，使我校學(xué)生在各級(jí)藝術(shù)表演和藝術(shù)競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)。
三、具體任務(wù)
（一）重視藝術(shù)教育和管理工作
1、不斷完善藝術(shù)教育隊(duì)伍管理機(jī)構(gòu)。加強(qiáng)學(xué)校藝術(shù)教育領(lǐng)導(dǎo)小組的自主性、創(chuàng)新性和凝聚力，學(xué)校建立三級(jí)藝術(shù)教育組織機(jī)構(gòu)，成立以學(xué)校黨支部書記為組長(zhǎng)的藝術(shù)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，分管教導(dǎo)主任具體負(fù)責(zé)學(xué)校藝教的
規(guī)劃和實(shí)施,每學(xué)年制定切合實(shí)際、科學(xué)有效的藝術(shù)教育工作計(jì)劃，提出學(xué)年工作目標(biāo)、措施，并做好學(xué)期藝術(shù)教育
總結(jié)工作。并下設(shè)綜合教研組、體育教研組，各教研組在學(xué)校藝術(shù)領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一布置下開(kāi)展藝術(shù)教育工作，形成較為完備的藝術(shù)教育管理運(yùn)行體系。
2、充分發(fā)揮藝術(shù)
教師科學(xué)研究的積極性，建立學(xué)校藝術(shù)教育科研課題研究組，并將積極申報(bào)市教育學(xué)科“十二五”規(guī)劃課題研究。以“小學(xué)生毛筆字硬筆字書寫能力協(xié)調(diào)發(fā)展的研究” 的實(shí)驗(yàn)研究課題為主，使教育科研更好地為教育教學(xué)服務(wù)。在重視理論研究的同時(shí)，要在應(yīng)用研究上下工夫，要通過(guò)2-3年的實(shí)驗(yàn)研究，探索出一條適合本校藝術(shù)教育的途徑。把《全國(guó)學(xué)校藝術(shù)教育總體規(guī)劃》作為具體操作的依據(jù)，不斷的學(xué)習(xí)探索藝術(shù)教育的特點(diǎn)和規(guī)律，要培養(yǎng)學(xué)生具有會(huì)唱、會(huì)跳、會(huì)彈、會(huì)寫、會(huì)畫、會(huì)制作等基本功，成為一名合格加特長(zhǎng)的小學(xué)生。
3、健全學(xué)校藝術(shù)教育的管理措施，建立規(guī)范的管理制度。根據(jù)實(shí)際情況和
職責(zé)范圍，制定并完善音樂(lè)教學(xué)、美術(shù)教學(xué)常規(guī)管理制度、藝術(shù)教育崗位聘用制度、崗位責(zé)任制、藝術(shù)課外活動(dòng)制度、《音樂(lè)、美術(shù)、體育器材使用和管理制度》，以及藝術(shù)教師待遇制度等，并將藝術(shù)教育工作納入學(xué)�？己嗽u(píng)估工作之中。
4、定期和不定期的堅(jiān)持藝術(shù)教育工作的檢查。（1）定期檢查備課。（2）巡視課堂。（3）各活動(dòng)檢查。（4）學(xué)期考核檢查。
5、完善檔案資料管理。在開(kāi)展藝術(shù)教育活動(dòng)過(guò)程中，堅(jiān)持獎(jiǎng)懲過(guò)硬，考核合理，逐步形成有效的激勵(lì)機(jī)制，在藝術(shù)教育活動(dòng)時(shí)間和內(nèi)容的具體安排、藝術(shù)教師和輔導(dǎo)教師的具體責(zé)任、學(xué)生參加藝術(shù)教育活動(dòng)的情況記載和考核、活動(dòng)場(chǎng)所和設(shè)施使用的維護(hù)與記錄、對(duì)藝術(shù)教育成果的表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)等方面要建立相關(guān)的制度和措施。為我校藝術(shù)教育的順利實(shí)施提供組織保證。
6、建立藝術(shù)特長(zhǎng)生檔案，發(fā)揮以點(diǎn)帶面的輻射作用，讓藝術(shù)特長(zhǎng)生各方面得到均衡的發(fā)展。
（二）加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)
1、配備合格的藝術(shù)師資是學(xué)校開(kāi)設(shè)藝術(shù)課程，保證藝術(shù)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的首要條件。通過(guò)多種渠道，解決學(xué)校的藝術(shù)教師缺額
問(wèn)題。
2、加強(qiáng)對(duì)藝術(shù)師資的培訓(xùn)，不斷提高他們的教學(xué)業(yè)務(wù)水平。
3、尊重藝術(shù)教師的勞動(dòng)，在獎(jiǎng)勵(lì)、職稱晉升等方面，與其它教師一視同仁。藝術(shù)教師的藝術(shù)活動(dòng)輔導(dǎo)計(jì)入教學(xué)工作量。對(duì)在藝術(shù)教育工作中作出突出貢獻(xiàn)者，授予各種榮譽(yù)稱號(hào)或獎(jiǎng)勵(lì)。
4、為藝術(shù)教師提供基本的工作條件，購(gòu)置必要的器材、教具和資料，并要妥善安排藝術(shù)教師進(jìn)修、觀摩、科研和創(chuàng)作的時(shí)間和經(jīng)費(fèi)。
(三)立足以課堂教學(xué)為主渠道的教學(xué)常規(guī)管理。
1、課堂教學(xué)是藝術(shù)教育的主陣地。我校堅(jiān)持向課堂要質(zhì)量。嚴(yán)格按國(guó)家教委頒發(fā)的課程設(shè)施和教學(xué)大綱教材的基本要求組織教學(xué)，開(kāi)足開(kāi)齊教好課程。學(xué)生人手一冊(cè)音樂(lè)美術(shù)教材，教師人人有教學(xué)大綱，做到期初有計(jì)劃期末有總結(jié)和經(jīng)驗(yàn)文章，過(guò)程教學(xué)求真務(wù)實(shí)。
2、加強(qiáng)對(duì)音美學(xué)科的常規(guī)管理。教導(dǎo)處對(duì)教師的備課、上課、輔導(dǎo)等教學(xué)基本環(huán)節(jié)有明確具體的要求，負(fù)責(zé)藝術(shù)教育的領(lǐng)導(dǎo)深入第一線聽(tīng)課，有針對(duì)性的對(duì)音美教學(xué)進(jìn)行檢查、監(jiān)督指導(dǎo)。同時(shí)在教導(dǎo)處領(lǐng)導(dǎo)下扎實(shí)的開(kāi)展音美教研活動(dòng)，探索教法學(xué)習(xí)大綱、教材，學(xué)習(xí)藝術(shù)教育理論，從理論上武裝教師。
3、開(kāi)展教研課、示范課、
匯報(bào)課等教研活動(dòng)。這些活動(dòng)，促進(jìn)教師整體素質(zhì)的提高，從而優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，提高教學(xué)質(zhì)量。積極總結(jié)積累幾年來(lái)的寫字教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，把寫字教學(xué)抓好抓實(shí)，使學(xué)生在學(xué)習(xí)知識(shí)和提高書寫技能的同時(shí)感受美、鑒賞美，豐富他們的想象力、創(chuàng)造力。使我校畢業(yè)的學(xué)生人人都有一手好字，多數(shù)學(xué)生都有書法等級(jí)證書。
4、積極開(kāi)展科研活動(dòng)，以“小學(xué)生毛筆字硬筆字書寫能力協(xié)調(diào)發(fā)展的研究”課題為突破口，加強(qiáng)教研教改，要通過(guò)2-3年的實(shí)驗(yàn)研究，探索出一條適合本校藝術(shù)教育的途徑。
(四)開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)課
1、課外活動(dòng)是課堂教育的延續(xù)和補(bǔ)充。學(xué)校加大對(duì)活動(dòng)課的管理，制定措施，逐步形成制度化、規(guī)范化。在藝術(shù)教育活動(dòng)中學(xué)校利用課余時(shí)間，開(kāi)展興趣小組，讓學(xué)生根據(jù)自己的愛(ài)好選擇興趣項(xiàng)目，成立書法、合唱、舞蹈、繪畫等多個(gè)活動(dòng)團(tuán)隊(duì)，讓學(xué)生通過(guò)自主參與，發(fā)揮自己的特長(zhǎng)。
2、抓好校內(nèi)藝術(shù)類比賽，形成系列藝術(shù)比賽活動(dòng)制度，在文藝比賽中組織現(xiàn)場(chǎng)書法比賽，器樂(lè)比賽，在美術(shù)活動(dòng)中舉行繪畫大賽，并將積極組織學(xué)生參加國(guó)家、省、市舉辦的各類比賽。除單項(xiàng)藝術(shù)活動(dòng)外，學(xué)校每?jī)赡昱e辦一次綜合性的藝術(shù)節(jié)，在規(guī)模上、質(zhì)量上、影響上力求創(chuàng)新，使全校師生在藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)中陶冶情操，提高審美能力和藝術(shù)素質(zhì)。每年全校開(kāi)展主題鮮明、內(nèi)容豐富、面向社會(huì)的大型藝術(shù)活動(dòng)不少于一次，以此為載體舉行學(xué)校各項(xiàng)藝術(shù)展示和比賽活動(dòng)，為學(xué)生創(chuàng)造空間進(jìn)行展示。每學(xué)期至少有一次全校性藝術(shù)活動(dòng)（如讀書節(jié)、書畫節(jié)、音樂(lè)節(jié)、合唱節(jié)等等）。
（五）實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的措施
1、提高對(duì)藝術(shù)教育的認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化藝術(shù)教育的管理，落實(shí)藝術(shù)的管理措施。成立學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)為組長(zhǎng)的藝術(shù)教育領(lǐng)導(dǎo)組，完善藝術(shù)教育管理機(jī)構(gòu)，將學(xué)校藝術(shù)教育納入學(xué)校工作計(jì)劃、議事日程，建立完善藝術(shù)教育制度。使藝術(shù)教育滲透到各學(xué)科的教學(xué)活動(dòng)中去。把藝術(shù)教育扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展起來(lái)。
2、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，創(chuàng)設(shè)高雅、優(yōu)美的校園環(huán)境，營(yíng)造藝術(shù)教育氛圍，讓學(xué)生在高雅、優(yōu)美、舒適的校園環(huán)境中得到美的享受。20XX年春季文化櫥窗展示學(xué)校學(xué)生的藝術(shù)教育成果及專任藝術(shù)教師簡(jiǎn)介，讓學(xué)生在耳濡目染中感受美、體驗(yàn)美。
4、抓好藝術(shù)教育必須以課堂教學(xué)為主陣地。學(xué)校要加強(qiáng)音樂(lè)、美術(shù)課的常規(guī)管理。認(rèn)真貫徹《全國(guó)學(xué)校藝術(shù)教育的總體規(guī)劃》精神，扎扎實(shí)實(shí)地抓好藝術(shù)科的課堂教學(xué)，音樂(lè)、美術(shù)教師認(rèn)真上好每一節(jié)藝術(shù)課，開(kāi)展好藝術(shù)科教師的講賽課活動(dòng)，扎實(shí)有效地開(kāi)展藝術(shù)教研活動(dòng)，努力探索教法，優(yōu)化課堂教學(xué)，不斷提高音樂(lè)、美術(shù)課的教學(xué)質(zhì)量。積極開(kāi)展課外、校外藝術(shù)教育活動(dòng)，利用各種節(jié)日、紀(jì)念日舉辦書法、繪畫、歌詠、文藝匯演、比賽活動(dòng)，抓好一年一度的校級(jí)藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，推動(dòng)我校藝術(shù)教育的開(kāi)展，逐步培養(yǎng)學(xué)生的欣賞美、創(chuàng)造美的能力。
5、加強(qiáng)活動(dòng)課和特長(zhǎng)生、藝術(shù)團(tuán)體的輔導(dǎo)和管理，制定切實(shí)可行的管理意見(jiàn)，建立和完善指導(dǎo)機(jī)構(gòu)，編寫各類活動(dòng)課、特長(zhǎng)生教學(xué)提綱，開(kāi)展系列教學(xué)、輔導(dǎo)活動(dòng)，豐富活動(dòng)內(nèi)容。通過(guò)活動(dòng)課、特長(zhǎng)生的教學(xué)，使學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)得到全面發(fā)展。
6、加強(qiáng)藝術(shù)教育科研工作。學(xué)校黨、政要著力抓好教育科研工作，成立學(xué)校藝術(shù)教育研究領(lǐng)導(dǎo)小組，建立學(xué)校藝術(shù)教育科研課題組，使教育科研更好地為教育教學(xué)服務(wù)。
7、加強(qiáng)藝術(shù)科教師隊(duì)伍建設(shè)，建設(shè)一支數(shù)量充足，積極向上、師風(fēng)過(guò)硬、業(yè)務(wù)素質(zhì)強(qiáng)的藝術(shù)科教師群體。鼓勵(lì)教師參加高學(xué)歷第二學(xué)歷的進(jìn)修，并努力為他們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和條件，不斷提高藝術(shù)科教師的學(xué)歷層次。在近三年內(nèi)使我校藝術(shù)科教師的本科學(xué)歷率達(dá)到80%。鼓勵(lì)教師學(xué)術(shù)探討，營(yíng)造科研氛圍。不斷充實(shí)音樂(lè)、美術(shù)教師，在條件成熟時(shí)可逐步引進(jìn)音樂(lè)、美術(shù)等方面的專業(yè)人才，使我校藝術(shù)教師隊(duì)伍迅速成長(zhǎng)壯大起來(lái)。
篇二：藝術(shù)教育實(shí)施方案
為全面貫徹國(guó)家教育方針，落實(shí)《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》和《全國(guó)學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展規(guī)劃（20XX—20XX）》，加強(qiáng)學(xué)校藝術(shù)教育工作，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，結(jié)合我市學(xué)校實(shí)際，特制定北鎮(zhèn)市學(xué)校藝術(shù)教育工作實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想
以“三個(gè)代表”重要思想和黨的十六大精神為指導(dǎo)，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為目標(biāo)，建立和完善學(xué)校藝術(shù)教育管理制度，加強(qiáng)學(xué)校藝術(shù)課程教學(xué)，提高教育教學(xué)質(zhì)量，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)校園文化藝術(shù)環(huán)境建設(shè)，使我市學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)范化、制度化、科學(xué)化，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
二、基本原則和根本任務(wù)
學(xué)校藝術(shù)教育工作應(yīng)堅(jiān)持面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來(lái)，貫徹面向全體學(xué)生、分類指導(dǎo)、因地制宜、講求實(shí)效的方針，遵循普及與提高相結(jié)合，課內(nèi)與課外相結(jié)合，學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合的原則。通過(guò)藝術(shù)教育，使學(xué)生了解我國(guó)優(yōu)秀的民族藝術(shù)文化傳統(tǒng)和我市區(qū)域藝術(shù)成果，提高文化藝術(shù)修養(yǎng)，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義精神；培養(yǎng)感受美、表現(xiàn)美、鑒賞美、創(chuàng)造美的能力，樹(shù)立正確的審美觀念，抵制不良文化的影響；陶冶情操，發(fā)展個(gè)性，啟迪智慧，激發(fā)創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)造能力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
三、藝術(shù)課程教學(xué)
1、學(xué)校要加強(qiáng)藝術(shù)類課程教學(xué)，按照國(guó)家規(guī)定和教育主管部門的要求開(kāi)齊開(kāi)足藝術(shù)課程。
2、學(xué)校開(kāi)設(shè)的藝術(shù)課程，要按照藝術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行教學(xué)。
3、藝術(shù)課程教學(xué)要面向全體學(xué)生，以學(xué)生為主體，關(guān)注學(xué)生對(duì)藝術(shù)的興趣和感受能力。
4、藝術(shù)科教師要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，開(kāi)展協(xié)作式備課，要有大藝術(shù)的綜合視野，認(rèn)真教學(xué)，潛心研究，使藝術(shù)課程教學(xué)的內(nèi)涵更為豐富。
5、學(xué)校要針對(duì)當(dāng)前學(xué)校藝術(shù)教育和社會(huì)文化現(xiàn)象的實(shí)際，創(chuàng)造性地開(kāi)展多種形式的教育教學(xué)探索，推動(dòng)藝術(shù)教育進(jìn)入良性發(fā)展的軌道。
6、學(xué)校的藝術(shù)課程列入期末考查和畢業(yè)考核科目。
四、課外、校外藝術(shù)教育活動(dòng)。
課外、校外藝術(shù)教育活動(dòng)是學(xué)校藝術(shù)教育的重要組成部分。學(xué)校應(yīng)面向全體學(xué)生組織藝術(shù)社團(tuán)或藝術(shù)活動(dòng)小組，每個(gè)學(xué)生至少要參加一項(xiàng)藝術(shù)活動(dòng)。
學(xué)校每年應(yīng)當(dāng)根據(jù)自身?xiàng)l件，因地制宜，舉辦經(jīng)常性、綜合性、多樣性的藝術(shù)活動(dòng)，與藝術(shù)課程教學(xué)相結(jié)合，擴(kuò)展和豐富學(xué)校藝術(shù)教育的內(nèi)容和形式。
學(xué)校要充分利用社會(huì)藝術(shù)教育資源，補(bǔ)充和完善藝術(shù)教育活動(dòng)內(nèi)容，促進(jìn)藝術(shù)教育活動(dòng)質(zhì)量和水平的提高。
學(xué)校要組織學(xué)生參加藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)，采取請(qǐng)進(jìn)來(lái)、走出去的辦法，組織學(xué)生參加街道、社區(qū)等單位舉辦的文化藝術(shù)活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn)、感悟、提升藝術(shù)素質(zhì)。
加強(qiáng)校園文化藝術(shù)環(huán)境建設(shè)，校園的整體設(shè)計(jì)應(yīng)當(dāng)有利于營(yíng)造健康、高雅的學(xué)校文化藝術(shù)氛圍，有利于對(duì)學(xué)生進(jìn)行審美教育。
根據(jù)需要組織學(xué)生參加國(guó)家和省、市學(xué)生藝術(shù)活動(dòng)。
五、幾點(diǎn)要求。
1、提高對(duì)藝術(shù)教育的功能、目標(biāo)以及重要性的認(rèn)識(shí)。藝術(shù)教育是學(xué)校實(shí)施美育的重要途徑和內(nèi)容，是素質(zhì)教育的有機(jī)組成部分，學(xué)校藝術(shù)教育工作包括：藝術(shù)類課程教學(xué)，課外、校外藝術(shù)教育活動(dòng)及校園文化藝術(shù)環(huán)境建設(shè)。學(xué)校要進(jìn)一步提高對(duì)藝術(shù)教育性質(zhì)和功能的認(rèn)識(shí)，把學(xué)校的藝術(shù)教育工作、美育工作作為培養(yǎng)合格人才和傳播先進(jìn)文化的重要手段，落實(shí)在學(xué)校教育的各個(gè)環(huán)節(jié)，堅(jiān)持以人為本的宗旨，堅(jiān)持藝術(shù)教育的公平性，讓每一個(gè)學(xué)生都得到藝術(shù)的熏陶，提升審美素質(zhì)。
2、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)校要根據(jù)有關(guān)規(guī)定配備專職或兼職藝術(shù)教師，為藝術(shù)教師提供必要的工作條件。通過(guò)舉辦培訓(xùn)班，組織教學(xué)觀摩活動(dòng)等形式，多層次、多渠道培養(yǎng)具有較高思想素質(zhì)，良好的敬業(yè)精神，一定的藝術(shù)教育理論水平和較強(qiáng)的藝術(shù)教育能力的專業(yè)教師隊(duì)伍，以科研促進(jìn)教學(xué)，以活動(dòng)推普及，推動(dòng)藝術(shù)教育跨上新臺(tái)階。
3、學(xué)校藝術(shù)教育要有保障。學(xué)校要有一位校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)主管學(xué)校藝術(shù)教育工作，明確校內(nèi)藝術(shù)教育管理部門，做到藝術(shù)教育工作有計(jì)劃、有措施、有總結(jié)。在
年度工作經(jīng)費(fèi)預(yù)算內(nèi)保證藝術(shù)教育經(jīng)費(fèi)，設(shè)置藝術(shù)教室和藝術(shù)活動(dòng)室，按照相關(guān)規(guī)定和要求配備藝術(shù)課程教學(xué)和藝術(shù)活動(dòng)器材。
篇三：藝術(shù)教育實(shí)施方案
在深入實(shí)施素質(zhì)教育的過(guò)程中，我校堅(jiān)持以質(zhì)量求生存，以特色求發(fā)展，把藝術(shù)教育作為全面實(shí)施素質(zhì)教育的著眼點(diǎn)和突破口，積極實(shí)踐，大膽探索，藝術(shù)教育逐步形成特色。在慶祝百年華誕的20XX年被教育廳授予“湖南省特色教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校”。但是用高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求衡量，我們的工作差距還很大，現(xiàn)根據(jù)我校教育教學(xué)實(shí)際和發(fā)展需要，再次修訂《湘鄉(xiāng)二中藝術(shù)特色教育實(shí)施方案》
第一章 指導(dǎo)思想
藝術(shù)特色教育是以教育方針為指導(dǎo)，以社會(huì)對(duì)未來(lái)人才基本素質(zhì)的客觀要求為依據(jù)，以培養(yǎng)學(xué)生健康穩(wěn)定的審美情趣，放飛學(xué)生想象、激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造為核心的內(nèi)容，促進(jìn)學(xué)生德智體全面發(fā)展的素質(zhì)教育。我校創(chuàng)辦藝術(shù)特色教育學(xué)校的指導(dǎo)思想是：
1、嚴(yán)格遵循教育規(guī)律和青少年身心發(fā)展、成長(zhǎng)規(guī)律，全面貫徹黨的教育方針，進(jìn)一步明確辦學(xué)理念。根據(jù)不同學(xué)生的發(fā)展需要和湘鄉(xiāng)二中學(xué)生的實(shí)際情況，面向全體學(xué)生實(shí)施以藝術(shù)教育為特色的辦學(xué)新模式，提高學(xué)生的文化素質(zhì)和藝術(shù)素質(zhì)，逐漸形成湘鄉(xiāng)二中鮮明的藝術(shù)特色教育。
2、嚴(yán)格按照普通高中的培養(yǎng)目標(biāo)，在面向全體學(xué)生開(kāi)齊開(kāi)足所有國(guó)家課程，完成必修課與共同選修課所有學(xué)分的基礎(chǔ)上，進(jìn)行藝術(shù)特色教育的必修課與拓展性選修課課程教學(xué)。正確處理好特色教育面向全體學(xué)生與加強(qiáng)對(duì)學(xué)有專長(zhǎng)的學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)培養(yǎng)的關(guān)系，統(tǒng)籌設(shè)計(jì)好面向全體學(xué)生的特色課程，針對(duì)學(xué)有專長(zhǎng)學(xué)生的拓展性課程。建立好必修課程與拓展性的特色課程體系。
3、緊緊圍繞藝術(shù)特色教育辦學(xué)的需要而進(jìn)一步加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，建成數(shù)量足、素質(zhì)優(yōu)、結(jié)構(gòu)合理的學(xué)科教學(xué)團(tuán)隊(duì)、專業(yè)教師和骨干教師隊(duì)伍。進(jìn)一步提高全體教師參與學(xué)校特色教育的意識(shí)，積極改革和創(chuàng)新課堂教學(xué)模式，不斷完善學(xué)校特色教育及特色發(fā)展的管理機(jī)制。認(rèn)真統(tǒng)籌特色教育資源建設(shè)，不斷豐富和完善特色教育校本課程資源和校外教育資源體系。
第二章 培養(yǎng)目標(biāo)
學(xué)校以藝術(shù)教育為辦學(xué)特色，總體目標(biāo)是通過(guò)藝術(shù)教育創(chuàng)設(shè)愉快和諧的校園文化，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，建立民主平等的師生關(guān)系，培養(yǎng)學(xué)生健康向上的審美情感和自尊自強(qiáng)的個(gè)性品質(zhì)，把學(xué)生培養(yǎng)成全面發(fā)展又有特長(zhǎng)，品行規(guī)范又有創(chuàng)新精神的一代新人，進(jìn)一步提升辦學(xué)品味，提高學(xué)校知名度。
一、“兩個(gè)素質(zhì)” 的培養(yǎng)目標(biāo)
1、文化素質(zhì)。湘鄉(xiāng)二中是普通高中，不是
職業(yè)中學(xué)。學(xué)生以學(xué)為主，以學(xué)為本，要提高整體的文化素質(zhì)。要求全體學(xué)生在每年的湖南省普通高中學(xué)業(yè)水平考試中要科科及格，人人畢業(yè)，合格率要達(dá)到95%，這是基本的文化素質(zhì)的要求。為每一個(gè)學(xué)生今后的發(fā)展奠定穩(wěn)固、扎實(shí)的文化基礎(chǔ)。
2、藝術(shù)素質(zhì)。以藝術(shù)教育為特色的湘鄉(xiāng)二中的畢業(yè)學(xué)生，不僅文化成績(jī)要達(dá)到畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，而且還要在藝術(shù)方面有所發(fā)展。要能夠?qū)懸还P好字，畫一幅簡(jiǎn)筆畫，會(huì)識(shí)簡(jiǎn)譜會(huì)唱歌，會(huì)跳健美操或跳牛仔舞、恰恰舞等。 有優(yōu)雅談吐，有翩翩的風(fēng)度，有一技之長(zhǎng)，有較高的藝術(shù)素素質(zhì)。
二、“技術(shù)-能力-素質(zhì)”的三維培養(yǎng)模式
1、讓每一位學(xué)生都有“一技之長(zhǎng)”。能夠?qū)懸还P好字，畫一幅好簡(jiǎn)筆畫，會(huì)識(shí)簡(jiǎn)譜會(huì)唱歌，會(huì)跳一段健美操或牛仔舞、恰恰舞等。這是培養(yǎng)學(xué)生的一維目標(biāo)，是在技能層次上的目標(biāo)。
2、讓每一位學(xué)生具有較高的欣賞美、鑒賞美的水平和能力。顯然，這是能力層次的目標(biāo)，這是二維培養(yǎng)目標(biāo)。
3、讓每一位學(xué)生在通過(guò)技術(shù)、能力的培訓(xùn)，進(jìn)而轉(zhuǎn)化、內(nèi)化為學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)和素養(yǎng)，提高學(xué)生的整體藝術(shù)素養(yǎng)。這是學(xué)生素質(zhì)層面上的目標(biāo)，是三維目標(biāo)。
其實(shí)，教育教學(xué)的目的就在于使學(xué)生的認(rèn)識(shí)和技能由低級(jí)向高級(jí)發(fā)展，最后內(nèi)化為能力，到達(dá)提高素質(zhì)的目標(biāo)。而我們的教育教學(xué)的總目標(biāo)就是提高整個(gè)中華民族的素質(zhì)，提高整個(gè)中華民族的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力！
辦學(xué)理念
1、藝術(shù)教育作為素質(zhì)教育的重要組成部分，必須堅(jiān)持面向全體學(xué)生，全面提高學(xué)生的各方面素質(zhì)。北京師范大學(xué)高洪源教授在《如何創(chuàng)辦特色學(xué)�！芬晃闹兄赋觯�“ 學(xué)校在創(chuàng)設(shè)藝術(shù)教育特色時(shí)，如果組織少數(shù)學(xué)生活動(dòng)的目的僅僅是為了造成一定的社會(huì)影響，那就是表層的和膚淺的；如果把這類活動(dòng)作為帶動(dòng)全校開(kāi)展藝術(shù)教育活動(dòng)的一個(gè)組成部分，并且組織全體學(xué)生每人都掌握一種樂(lè)器，或參加一項(xiàng)藝術(shù)活動(dòng)，把美育真正落實(shí)到每個(gè)學(xué)生身上，那么，顯然在當(dāng)前美育普遍不受重視的情況下，創(chuàng)造這種辦學(xué)特色的指導(dǎo)思想就是深刻的。”創(chuàng)建藝術(shù)特色教育學(xué)校，不是集中建立在少數(shù)的藝術(shù)“尖子”學(xué)生上，而是要面向全體學(xué)生，做到以特色教育促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，以特殊發(fā)展促一般發(fā)展。
2、要把普通學(xué)校的藝術(shù)教育和以選拔培養(yǎng)藝術(shù)尖子為目的的專業(yè)藝術(shù)教育嚴(yán)格區(qū)別開(kāi)來(lái)，正確處理五大關(guān)系：即藝術(shù)教育與素質(zhì)教育的關(guān)系，面向全體與特長(zhǎng)生培養(yǎng)的關(guān)系，技能與素養(yǎng)的關(guān)系，依法治教與藝術(shù)教育的關(guān)系，教育創(chuàng)新與藝術(shù)教育的關(guān)系，克服“重視藝術(shù)尖子人才，忽視面向全體學(xué)生”，“重視藝術(shù)技能的訓(xùn)練，忽視學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)”，“重視比賽選拔，忽視課堂教學(xué)”等錯(cuò)誤傾向。
3、我校創(chuàng)建藝術(shù)特色教育學(xué)校，主要目的是通過(guò)藝術(shù)教育達(dá)到育人目的，通過(guò)以美術(shù)、音樂(lè)學(xué)科和舞蹈、歌唱、繪畫、大課間活動(dòng)為突破口，逐步把藝術(shù)教育滲透到學(xué)科教學(xué)中，提高全體學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生身心和諧發(fā)展，并使學(xué)校形成藝術(shù)教育特色。
辦學(xué)原則
一、學(xué)校定位。特色教育實(shí)驗(yàn)中學(xué)的準(zhǔn)確定位首先是普通高中，而非職業(yè)高中或職業(yè)中專。在普通高中學(xué)業(yè)水平考試中，合格率必須達(dá)到95%以上。這是特色教育實(shí)驗(yàn)中學(xué)的文化底線，這是辦學(xué)的第一個(gè)原則。
二、特色教育實(shí)驗(yàn)中學(xué)應(yīng)當(dāng)是符合素質(zhì)教育的普通高中。全面貫徹黨和國(guó)家的教育方針，促進(jìn)學(xué)生的全面可持續(xù)有個(gè)性發(fā)展。提高學(xué)生的素質(zhì)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。這是辦學(xué)的第二個(gè)原則。
三、面向全體學(xué)生。根據(jù)學(xué)生文化水平編班，不根據(jù)特長(zhǎng)編班。學(xué)生選擇來(lái)湘鄉(xiāng)二中就讀，每個(gè)人都有權(quán)力享受湘鄉(xiāng)二中的特色教育。既有普及型的特色教育的課程，也有靈活多變的拓展性特色教育課程。對(duì)每個(gè)學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo)都要有所定位，使每個(gè)學(xué)生都有一個(gè)合適的平臺(tái)，因材施教。
四、學(xué)校的特色建立在藝術(shù)學(xué)科教學(xué)的基礎(chǔ)之上。湘鄉(xiāng)二中的特色教育，其所依附的學(xué)科就是藝術(shù)學(xué)科，學(xué)校的特色是圍繞藝術(shù)教育這個(gè)學(xué)科而創(chuàng)建而發(fā)展而展開(kāi)。
五、圍繞藝術(shù)特色做中、長(zhǎng)期的規(guī)劃。特色教育的發(fā)展分為四個(gè)層次，第一層次是選擇學(xué)校的特色項(xiàng)目；第二層次是發(fā)展和強(qiáng)化特色項(xiàng)目，形成學(xué)校的特色項(xiàng)目；第三層次是辦成特色教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校；最高層次就是在特色教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校的基礎(chǔ)上形成學(xué)校的特色文化，這是最終目的，也是特色教育的最高境界。當(dāng)然，也是我們學(xué)校中長(zhǎng)期發(fā)展目標(biāo)。
實(shí)施方案
藝術(shù)特色教育通過(guò)課程來(lái)實(shí)施。課程分為必修課、選修課、活動(dòng)課三部分；活動(dòng)課又分為主題活動(dòng)和常規(guī)活動(dòng)。課堂教學(xué)是實(shí)施藝術(shù)教育的主陣地和重要途徑。但活動(dòng)課教學(xué)在藝術(shù)教育中起著不可替代的作用，是課堂教學(xué)的重要補(bǔ)充。
一、著眼課程教材發(fā)揮“普及”功能
課程是提高學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)藝術(shù)的欣賞美、鑒賞美的主渠道。“課程設(shè)置為實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)服務(wù)”是課程論的基本原理，所以評(píng)價(jià)學(xué)校藝術(shù)教育的第一條標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)該是看藝術(shù)課有沒(méi)有“開(kāi)齊、開(kāi)足、開(kāi)好”。“開(kāi)齊、開(kāi)足”是前提，“開(kāi)好”是關(guān)鍵。我校藝術(shù)教育分音樂(lè)、美術(shù)和體育舞蹈三個(gè)學(xué)科。音樂(lè)、美術(shù)在面向全體學(xué)生開(kāi)齊開(kāi)足所有國(guó)家課程，完成必修課與共同選修課所有學(xué)分的基礎(chǔ)上，進(jìn)行藝術(shù)特色教育的必修課與拓展性選修課課程教學(xué)。同時(shí)根據(jù)學(xué)校的教學(xué)目標(biāo)編寫自主教材。依據(jù)新課標(biāo)、新理念，教師教學(xué)應(yīng)依據(jù)教材并活化超越教材，可以適當(dāng)增刪教材內(nèi)容，調(diào)整教學(xué)重點(diǎn)，拓展教學(xué)空間，鼓勵(lì)教師注重學(xué)生個(gè)性發(fā)展。學(xué)會(huì)傾聽(tīng)學(xué)生心聲，實(shí)現(xiàn)教學(xué)相長(zhǎng)，為每一個(gè)學(xué)生都能深入認(rèn)識(shí)藝術(shù)，自主地開(kāi)展藝術(shù)活動(dòng)奠定物質(zhì)基礎(chǔ)。
1、音樂(lè)教學(xué)。使用現(xiàn)行的音樂(lè)教材進(jìn)行以音樂(lè)欣賞和鑒賞為主的音樂(lè)教學(xué)，同時(shí)在教學(xué)過(guò)程中根據(jù)學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)，依據(jù)現(xiàn)行教材編寫自主教材進(jìn)行樂(lè)理和視唱教學(xué)。學(xué)習(xí)識(shí)簡(jiǎn)譜、樂(lè)理知識(shí)等。通過(guò)一年的學(xué)習(xí)，使學(xué)生在音樂(lè)學(xué)習(xí)過(guò)程中，不僅學(xué)習(xí)了音樂(lè)的欣賞、鑒賞，還學(xué)習(xí)、掌握基本的樂(lè)理知識(shí)，學(xué)會(huì)識(shí)簡(jiǎn)譜，學(xué)會(huì)唱歌，達(dá)到提高音樂(lè)素質(zhì)的目的。
2、美術(shù)教學(xué)。使用現(xiàn)行的美術(shù)教材進(jìn)行以美術(shù)欣賞和鑒賞為主的美術(shù)教學(xué)，同時(shí)每節(jié)課還安排1-2次動(dòng)手練習(xí)、訓(xùn)練的活動(dòng)。這兩次活動(dòng)分別在教師指導(dǎo)下的硬筆書法練習(xí)，簡(jiǎn)筆畫練習(xí)，并且使用自主編寫的教材。在教學(xué)過(guò)程中， 有學(xué)習(xí)有實(shí)踐，美術(shù)欣賞、鑒賞能力提高的同時(shí)，培養(yǎng)了動(dòng)手能力。經(jīng)過(guò)一年的教學(xué)，不僅學(xué)習(xí)美術(shù)欣賞、鑒賞，還能夠掌握一技之長(zhǎng)，達(dá)到提高素質(zhì)的目的，為今后的發(fā)展打下基礎(chǔ)。
3、體育舞蹈教學(xué)。學(xué)校高一年級(jí)有12個(gè)班，安排兩位體育舞蹈專業(yè)的教師擔(dān)任教學(xué)。使用現(xiàn)行的全省統(tǒng)一的體育課教材，完成國(guó)家規(guī)定的正常的體育課教學(xué)之外，每個(gè)學(xué)生還要選修健美操課或國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)舞課，教材由體育舞蹈老師自主編寫。6個(gè)班的學(xué)生選修健美操，另外6個(gè)班的學(xué)生選修國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)舞，學(xué)年結(jié)束后的考查方式是在每年的“夏之詠”主題季活動(dòng)中，舉行高一年級(jí)的集體體育舞蹈比賽。
以上是學(xué)校進(jìn)行的普及性、大眾化的藝術(shù)教育的課堂教學(xué)實(shí)施方案。在這個(gè)基礎(chǔ)上，根據(jù)學(xué)生的興趣和需要，還開(kāi)設(shè)了拓展性的選修課。學(xué)生自主選定課程，藝術(shù)教師根據(jù)學(xué)生的申請(qǐng)進(jìn)行教學(xué)。開(kāi)設(shè)了器樂(lè)、民族舞蹈、體育舞蹈、健美操、書法、美術(shù)、聲樂(lè)、播音主持與編導(dǎo)等選修課程。必修課與選修課的結(jié)合，使藝術(shù)教育的課堂教學(xué)有序有效的開(kāi)展下去。
二、豐富活動(dòng)課教學(xué)體現(xiàn)辦學(xué)特色
豐富多彩的課外、校外藝術(shù)活動(dòng)，是學(xué)生個(gè)性、特長(zhǎng)發(fā)展的搖籃。學(xué)校進(jìn)行的是以藝術(shù)教育為主的特色教育，目的之一就是要提高學(xué)生的表演能力、實(shí)踐能力等各種能力。能力和素養(yǎng)的提高離不開(kāi)老師的課堂教學(xué)，但還需要為學(xué)生創(chuàng)造機(jī)會(huì)搭建平臺(tái)，讓學(xué)生多活動(dòng)，多展示，多實(shí)踐，多表演。在活動(dòng)中、實(shí)踐中、表演中、展示中提高。要有效的開(kāi)展藝術(shù)教育，必須將課堂教學(xué)與活動(dòng)課教學(xué)有機(jī)的結(jié)合起來(lái)。
開(kāi)展大規(guī)模、全方位、有組織、有指揮、有目的、有計(jì)劃的藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)，對(duì)滿足師生精神需要、陶冶情操、樹(shù)立競(jìng)爭(zhēng)進(jìn)取意識(shí)、塑造良好的形象，具有積極的促進(jìn)作用。近幾年來(lái)，學(xué)校堅(jiān)持不懈開(kāi)展了課題為“舞動(dòng)青春，四季放歌”的全校性的課題研究活動(dòng)。在課題引領(lǐng)之下進(jìn)行藝術(shù)活動(dòng)課模式的探索�；顒�(dòng)課教學(xué)包括常規(guī)活動(dòng)和主題活動(dòng)。
1、常規(guī)活動(dòng)。藝術(shù)教育所安排的常規(guī)活動(dòng)主要是兩個(gè)活動(dòng)即課間操活動(dòng)和讀報(bào)、教唱活動(dòng)。每一天安排一個(gè)年級(jí)進(jìn)行課間操的表演，不同的年級(jí)做不同的操。如廣播操、健美操，牛仔舞、恰恰舞等。第二個(gè)常規(guī)活動(dòng)就是每天下午的讀報(bào)和歌曲教唱活動(dòng)。第五節(jié)課前的20分鐘，學(xué)習(xí)播音主持專業(yè)的學(xué)生通過(guò)學(xué)校的廣播系統(tǒng)讀報(bào)5分鐘，另外15分鐘由音樂(lè)教師組織歌曲教唱。
2、主題活動(dòng)。這是學(xué)校進(jìn)行藝術(shù)教育實(shí)踐活動(dòng)中最富于創(chuàng)意的一個(gè)舉措。開(kāi)展了富有詩(shī)意的以每一個(gè)季度為主題的主題季活動(dòng)，有“春之聲”、“夏之詠”、“秋之頌”和“冬之韻”等四個(gè)主題活動(dòng)，達(dá)到“舞動(dòng)青春四季放歌”的目的�，F(xiàn)以去年進(jìn)行的“冬之韻”主題活動(dòng)的安排為例談?wù)勚黝}季活動(dòng)。
“冬之韻”主題季活動(dòng)是“舞動(dòng)青春，四季放歌”總主題活動(dòng)的收官之作，也是學(xué)校一個(gè)學(xué)年藝術(shù)教育工作的一次總結(jié)性的活動(dòng)，它的高潮是學(xué)校一年一度的“迎新元旦文藝匯演”。大型活動(dòng)主要集中在12月、20XX年元月，活動(dòng)分為為兩塊，即音樂(lè)及表演類、書法美術(shù)類。
【音樂(lè)與表演類活動(dòng)】音樂(lè)與表演類活動(dòng)由四個(gè)大的活動(dòng)組成，第一個(gè)是“冬之韻”卡拉OK比賽，時(shí)間是12月第二周（12月5日-11日），責(zé)任人陳玉老師。第二個(gè)是“冬之韻”個(gè)人才藝表演賽，此項(xiàng)賽事為除聲樂(lè)、朗誦之外的個(gè)人才藝比賽，如相聲、小品、雙簧、獨(dú)奏、獨(dú)舞、快板、戲曲等，時(shí)間是12月的第三周（12月12日-12月18日），責(zé)任人陳穎老師。以上兩項(xiàng)賽事可以看做是元旦文藝晚會(huì)的個(gè)人表演節(jié)目選拔賽。第三個(gè)是“冬之韻”詩(shī)文朗誦比賽，同時(shí)在這次比賽中選拔節(jié)目主持人。為開(kāi)展好這項(xiàng)比賽，我們還組織長(zhǎng)沙的藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)對(duì)部分學(xué)生進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練。最后進(jìn)行的就是“冬之韻”湘鄉(xiāng)二中20XX年迎新元旦文藝晚會(huì)。全校共進(jìn)行三場(chǎng)學(xué)生文藝表演，上午初中部，下午高一年級(jí)，晚上高二年級(jí)。至此，全年的音樂(lè)表演類活動(dòng)基本結(jié)束，但是“冬之韻”主題季活動(dòng)還未結(jié)束。
【美術(shù)與書法活動(dòng)】“冬之韻”主題季活動(dòng)將舉辦學(xué)生書法、美術(shù)作品展各一次，還舉行一次美術(shù)、書法聯(lián)展。由于學(xué)校的設(shè)施設(shè)備已基本到位，基本滿足了布展的需要（小型的），因此我們要及時(shí)布展。12月上旬進(jìn)行書法作品展，12月下旬舉行美術(shù)作品展。20XX年在元旦過(guò)后，推出湘鄉(xiāng)二中學(xué)生書畫作品展，為“冬之韻”主題季活動(dòng)畫上圓滿的句號(hào)！當(dāng)然，“冬之韻”主題活動(dòng)季活動(dòng)，還將展示我們學(xué)校的各種特色項(xiàng)目的教學(xué)成果，例如健美操和體育舞蹈等，這些活動(dòng)將穿插在各種活動(dòng)之中。“冬之韻”主題活動(dòng)的結(jié)束，標(biāo)志著今年所進(jìn)行的“舞動(dòng)青春，四季放歌”的總主題活動(dòng)的結(jié)束，來(lái)年的又一輪“舞動(dòng)青春，四季放歌”中的“春之聲”主題季活動(dòng)，將踏著春天的腳步，以新的形式和新的內(nèi)容將學(xué)校的藝術(shù)教育活動(dòng)推向一個(gè)新的高度，讓我們拭目以待吧！
三、渲染藝術(shù)氛圍弘揚(yáng)人文精神
其實(shí)，特色教育是手段，“舞動(dòng)青春，四季放歌”也是手段，抓特色教育的教學(xué)、培訓(xùn)和活動(dòng)還是手段，我們主辦特色教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校也是手段，那么我們的目的是什么？那就是渲染藝術(shù)氛圍弘揚(yáng)人文精神，全面落實(shí)黨的教育方針和政策，全面實(shí)施素質(zhì)教育。因此“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”潛移默化見(jiàn)精神，正如在給湘鄉(xiāng)二中掛上“湖南省特色教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校”這塊牌子時(shí)，就已經(jīng)給我們學(xué)校定了位了，要辦成“初中教育的窗口，素質(zhì)教育的旗幟，高中特色教育的典范”。在今后工作中，我們將從以下幾方面尋求新的突破：
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，加大藝術(shù)學(xué)科教師培訓(xùn)力度。要讓學(xué)校藝術(shù)教育得以全面的、深入的高質(zhì)量實(shí)施，關(guān)鍵在教師。建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良、結(jié)構(gòu)合理、數(shù)量穩(wěn)定的藝術(shù)教師隊(duì)伍是學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展的根本大計(jì)。所以，我們必須盡快對(duì)藝術(shù)學(xué)科教師加大培訓(xùn)力度，提高其自身“造血”機(jī)能，更好地適應(yīng)新課程的需要。培訓(xùn)分兩個(gè)層次進(jìn)行，一是對(duì)全員音樂(lè)、美術(shù)教師進(jìn)行藝術(shù)綜合知識(shí)與技能的培訓(xùn)��；二是對(duì)藝術(shù)類活動(dòng)指導(dǎo)教師實(shí)踐能力的培訓(xùn)，為學(xué)校藝術(shù)課的順利實(shí)施和藝術(shù)教育活動(dòng)的蓬勃開(kāi)展，儲(chǔ)備雄厚的師資力量。
2、調(diào)整課程結(jié)構(gòu)，強(qiáng)化藝術(shù)教育實(shí)踐活動(dòng)。以國(guó)家指令性的藝術(shù)課為主導(dǎo)學(xué)科，以開(kāi)設(shè)規(guī)范藝術(shù)活動(dòng)課程和特色校園文化藝術(shù)環(huán)境課程為輔助課程的課程結(jié)構(gòu)。將校園文化藝術(shù)環(huán)境建設(shè)納入藝術(shù)教育課程之中，使藝術(shù)教育工作更加科學(xué)化、規(guī)范化、制度化。
3、完善藝術(shù)教育評(píng)價(jià)機(jī)制。學(xué)校將進(jìn)一步完善藝術(shù)教育的評(píng)價(jià)機(jī)制，向全體學(xué)生提出“五個(gè)一”目標(biāo)：即每學(xué)期展示一次藝術(shù)才能，了解一位藝術(shù)大師，參觀一次藝術(shù)展覽，欣賞一件藝術(shù)作品，精學(xué)一項(xiàng)藝術(shù)本領(lǐng)。重視過(guò)程評(píng)價(jià)，著眼促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展。評(píng)價(jià)方式為學(xué)生自評(píng)、生生互評(píng)、教師評(píng)、家長(zhǎng)評(píng)及社會(huì)評(píng)價(jià)相結(jié)合，定量評(píng)價(jià)與定性評(píng)語(yǔ)相結(jié)合。
篇四：藝術(shù)教育實(shí)施方案
1、領(lǐng)導(dǎo)重視
作為一所半世紀(jì)的百年老校，重視藝術(shù)教育已成為我們的傳統(tǒng)。學(xué)校由主管教學(xué)的副校長(zhǎng)直接分管藝術(shù)教育工作，由四名音樂(lè)教師負(fù)責(zé)日常事務(wù)。下設(shè)藝術(shù)總指導(dǎo)、形成層級(jí)管理網(wǎng)絡(luò)。為實(shí)施多彩發(fā)展教育提供了強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)保證。
2、師資雄厚、工作落實(shí)
學(xué)校重視藝術(shù)教師的師資隊(duì)伍的建設(shè)。學(xué)校共有4名音樂(lè)教師，都達(dá)本科以上學(xué)歷，二人獲得研究生學(xué)歷。音樂(lè)組年富力強(qiáng)、充滿開(kāi)拓和創(chuàng)新的精神，力爭(zhēng)使學(xué)生喜歡音樂(lè)藝術(shù)、崇尚高雅、熱愛(ài)生活；使學(xué)校的音樂(lè)藝術(shù)教育工作呈現(xiàn)出勃勃生機(jī)。此外，知名教授、指揮家、教育家和文藝團(tuán)體專業(yè)人員定期的親臨指導(dǎo)，更為實(shí)施多彩發(fā)展教育提供了強(qiáng)有力的師資保證。定期聘請(qǐng)老一輩藝術(shù)家來(lái)校作講座等。從廣度上探索普及學(xué)校音樂(lè)藝術(shù)教育的可能性。
3、設(shè)施完備
學(xué)校劃出專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)音樂(lè)教室作合唱排練房等藝術(shù)特色教育專用教室。為學(xué)生配備了專業(yè)音樂(lè)院校所需要的鋼琴、架子鼓等，為藝術(shù)教育配齊各種電教設(shè)備、教學(xué)圖片、音像資料等。近年來(lái)根據(jù)教師的特長(zhǎng)在原有的合唱隊(duì)專用教室基礎(chǔ)上，又花費(fèi)近十萬(wàn)開(kāi)辟了數(shù)字音樂(lè)藝術(shù)教室，更加體現(xiàn)了我校在長(zhǎng)春市綠園區(qū)中心城區(qū)學(xué)校硬件設(shè)備中首屈一指的地位。學(xué)校提供給學(xué)生自主發(fā)展的空間，讓他們?cè)谧饑?yán)、寬松、平等、自由的環(huán)境中茁壯成長(zhǎng)，讓他們的身心、心智、智力得到充分、全面地發(fā)展。充滿了音樂(lè)藝術(shù)文化氛圍的校園里，學(xué)生能在不知不覺(jué)中得以音樂(lè)藝術(shù)的熏陶和特長(zhǎng)的培養(yǎng)，促進(jìn)人格發(fā)展，提高整體素質(zhì)。
4、藝術(shù)教育工作規(guī)范化
每學(xué)期音樂(lè)教師都必須寫學(xué)期工作計(jì)劃與總結(jié)、并不時(shí)地對(duì)音樂(lè)藝術(shù)教育工作和藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行階段性工作匯報(bào)，形成了一系列有據(jù)可查的檔案與資料。今天的長(zhǎng)春市第87中學(xué)，校歌依然高唱著多年前的旋律。而在“多彩教育”的辦學(xué)理念的指導(dǎo)下，學(xué)校合唱團(tuán)已經(jīng)達(dá)到了百人，這離不開(kāi)我校藝術(shù)教育工作和藝術(shù)團(tuán)隊(duì)活動(dòng)完善的規(guī)章制度。
5、依法開(kāi)展藝術(shù)教育工作
學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行《吉林省長(zhǎng)春市中小學(xué)課程計(jì)劃》，科學(xué)合理地安排全校的周課時(shí)表，開(kāi)齊、開(kāi)足音樂(lè)、藝術(shù)欣賞課程，開(kāi)發(fā)藝術(shù)拓展型、研究型課程。我校音樂(lè)藝術(shù)教育已形成點(diǎn)面結(jié)合、以點(diǎn)帶面的格局。音樂(lè)藝術(shù)教育特色介于專業(yè)和業(yè)余之間，在專業(yè)教師的指導(dǎo)下進(jìn)行正規(guī)的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練。音樂(lè)藝術(shù)教育也借鑒、吸取特色藝術(shù)教育的做法，在教學(xué)內(nèi)容上有很大拓展。
6、學(xué)校重視藝術(shù)教育的基礎(chǔ)教育和音樂(lè)特色教育的教學(xué)以及合唱團(tuán)、舞蹈團(tuán)、小樂(lè)隊(duì)的建設(shè)與排練。在普及面上下工夫，爭(zhēng)取87中學(xué)的畢業(yè)生人人都會(huì)一項(xiàng)音樂(lè)技能，為他們藝術(shù)的終身修養(yǎng)打下基礎(chǔ)。真正做到以審美教育為核心，以優(yōu)秀的藝術(shù)作品為載體，通過(guò)典型形象的欣賞、學(xué)習(xí)、表演和創(chuàng)作使學(xué)生在美的感召和陶冶下，激起情感共鳴。培養(yǎng)學(xué)生健康的
道德情操、良好的藝術(shù)鑒賞能力和創(chuàng)新精神，提高藝術(shù)的課堂教學(xué)質(zhì)量。同時(shí)藝術(shù)特色教育，藝術(shù)特長(zhǎng)生的培養(yǎng)目標(biāo)定為：培養(yǎng)較合格的音樂(lè)藝術(shù)表演人才才，培養(yǎng)一批有良好音樂(lè)藝術(shù)欣賞水平的初中學(xué)生群體。保持藝術(shù)團(tuán)隊(duì)在市、區(qū)領(lǐng)先的地位，做到人無(wú)我有，人有我精。在保持藝術(shù)團(tuán)隊(duì)在市區(qū)領(lǐng)先地位的同時(shí)，傳統(tǒng)的項(xiàng)目要有更多的團(tuán)隊(duì)敢闖市級(jí)隊(duì)，新的數(shù)字藝術(shù)要爭(zhēng)取邁步進(jìn)入市級(jí)領(lǐng)先地位。再創(chuàng)作了許多優(yōu)秀合唱藝術(shù)作品在市區(qū)比賽中獲獎(jiǎng)。如在綠園區(qū)“情系祖國(guó).心向黨”中小學(xué)合唱比賽中，我校的合唱《祖國(guó)你好》、《游擊隊(duì)歌》獲得一等獎(jiǎng)的榮譽(yù)；為慶祝建黨XX周年，在長(zhǎng)春市五環(huán)體育館，我校合唱團(tuán)參加的“我市萬(wàn)人演唱會(huì)——唱響共產(chǎn)黨好美麗家鄉(xiāng)好”大型演唱會(huì)中，我校合唱《在燦爛的陽(yáng)光下》作為壓軸戲，受到了省市區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。
結(jié)合教學(xué)實(shí)踐，四位音樂(lè)教師寫了多篇教育教學(xué)論文，教學(xué)設(shè)計(jì)。如：《音樂(lè)課堂上應(yīng)該提倡師生互動(dòng)的模式》、《器樂(lè)課堂可以提高學(xué)生學(xué)習(xí)音樂(lè)的興趣》、《論中學(xué)小樂(lè)隊(duì)建設(shè)的普通模式》、《初探初中學(xué)生合唱中咬字吐字問(wèn)題》、其中多篇論文刊登在相關(guān)的刊物上。我們四位音樂(lè)教師將再接再厲，彰顯我校的藝術(shù)特色，努力把我校的藝術(shù)工作推向輝煌時(shí)期。
篇五：藝術(shù)教育實(shí)施方案
一、指導(dǎo)思想
本屆活動(dòng)以《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》為指導(dǎo)，堅(jiān)持以育人為本，以學(xué)校為基礎(chǔ)，以普及為重點(diǎn)，開(kāi)展豐富多彩的藝術(shù)活動(dòng)，廣泛動(dòng)員和組織廣大教師和學(xué)生積極參與到本屆活動(dòng)中來(lái)�；顒�(dòng)要體現(xiàn)學(xué)校藝術(shù)教育的特點(diǎn)，使學(xué)生參加活動(dòng)的過(guò)程成為受教育的過(guò)程，培養(yǎng)健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng)，讓每個(gè)學(xué)生都成為藝術(shù)教育的受益者。同時(shí)，為推廣學(xué)生“體育藝術(shù)2+1項(xiàng)目”工作在我市順利開(kāi)展，促進(jìn)全市學(xué)校藝術(shù)教育的創(chuàng)新和發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。
二、主題和內(nèi)容
本屆活動(dòng)的主題是“活躍校園文化，人人享有藝術(shù)”。
活動(dòng)內(nèi)容要圍繞主題，充分體現(xiàn)中小學(xué)藝術(shù)教育的特點(diǎn)，體現(xiàn)向真、向善、向美、向上的校園文化特質(zhì)，體現(xiàn)時(shí)代特征、校園特色、學(xué)生特點(diǎn)；要弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，體現(xiàn)思想性和藝術(shù)性的統(tǒng)一，激發(fā)培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng)。
三、主辦單位
太原市教育局
四、承辦單位
太原市青少年活動(dòng)中心
山西省舞蹈家協(xié)會(huì)
太原市少年宮
太原市迎澤區(qū)少年宮
太原市杏花嶺區(qū)少年宮
太原市萬(wàn)柏林區(qū)青少年活動(dòng)中心
太原市湖濱藝術(shù)學(xué)校
太原市星暢現(xiàn)代藝術(shù)學(xué)校
五、參加對(duì)象
全市各中小學(xué)及青少年活動(dòng)中心、少年宮和社會(huì)民辦少兒文化藝術(shù)機(jī)構(gòu)的學(xué)生。
六、活動(dòng)項(xiàng)目
1.太原市第二十一屆學(xué)校藝術(shù)教育活動(dòng)月師生聲樂(lè)比賽。
2.太原市第二十一屆學(xué)校藝術(shù)教育活動(dòng)月學(xué)生器樂(lè)比賽。
3.太原市第二十一屆學(xué)校藝術(shù)教育活動(dòng)月學(xué)生舞蹈比賽。
4.太原市第二十一屆學(xué)校藝術(shù)教育活動(dòng)月學(xué)生語(yǔ)言表演（校園劇或課本劇）比賽。
5.太原市第二十一屆學(xué)校藝術(shù)教育活動(dòng)月學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)書畫比賽。
6.太原市第二十一屆學(xué)校藝術(shù)教育活動(dòng)月學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)作文演講比賽。
7.太原市第二十一屆學(xué)校藝術(shù)教育活動(dòng)月“唱紅歌 歌頌黨”中小學(xué)生合唱比賽（集體節(jié)目）。
8.太原市第二十一屆學(xué)校藝術(shù)教育活動(dòng)月師生美術(shù)（攝影）書法作品展。
七、活動(dòng)時(shí)間
本屆活動(dòng)分三個(gè)階段進(jìn)行。
各縣（市、區(qū)）教育局、各學(xué)校、各承辦單位接到通知后，要成立本單位活動(dòng)組委會(huì)，制定活動(dòng)的具體工作方案和安全預(yù)案，落實(shí)到具體部門和責(zé)任人，保障活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，廣泛開(kāi)展宣傳活動(dòng)，認(rèn)真做好組織實(shí)施工作。
（一）基層開(kāi)展活動(dòng)階段（20XX年3月至4月）
1.全市各中小學(xué)校全部參加，各校要根據(jù)實(shí)際，創(chuàng)造性的開(kāi)展活動(dòng)，精心設(shè)計(jì)制定有本校特色的活動(dòng)方案，并按照要求按時(shí)將活動(dòng)方案報(bào)送上級(jí)主管教育行政部門。
2.堅(jiān)持突出主題，因校而異，因地制宜，張揚(yáng)個(gè)性，突出特色，要求全體學(xué)生參與、師生同樂(lè)，做到普及與提高相結(jié)合。
3.加強(qiáng)名師流動(dòng)，師源共享的管理，力求大面積提高藝術(shù)教育水平。
4.積極開(kāi)展以校為單位的藝術(shù)展演和比賽活動(dòng)，選拔出優(yōu)秀節(jié)目和作品參加上級(jí)主管教育行政部門舉辦的藝術(shù)展演活動(dòng)。
（二）縣（市、區(qū)）級(jí)展演比賽評(píng)選活動(dòng)階段（20XX年4月至5月）
1.各縣（市、區(qū)）教育局要根據(jù)本地實(shí)際制定藝術(shù)月活動(dòng)方案，并按照要求按時(shí)將活動(dòng)方案報(bào)送市教育局。
2.在學(xué)校開(kāi)展活動(dòng)的基礎(chǔ)上，各縣（市、區(qū)）教育局組織本地展演比賽活動(dòng)。藝術(shù)活動(dòng)內(nèi)容要豐富多彩，反映地區(qū)特色，要求組織區(qū)域大型展演活動(dòng)，同時(shí)選擇1至2項(xiàng)藝術(shù)活動(dòng)作為特色活動(dòng)。
3.各縣（市、區(qū)）教育局在組織活動(dòng)期間，至少應(yīng)向市教育局報(bào)送本地開(kāi)展活動(dòng)的情況簡(jiǎn)報(bào)3份（內(nèi)容包括活動(dòng)進(jìn)展情況、學(xué)生參與情況、主要做法和經(jīng)驗(yàn)、取得的成果等）。
4.各縣（市、區(qū)）教育局要積極組織所屬學(xué)校參加市級(jí)中小學(xué)生藝術(shù)類各項(xiàng)演出和比賽活動(dòng)。
5.20XX年5月31日前，各縣（市、區(qū)）教育局將本屆活動(dòng)總結(jié)報(bào)送市教育局。（附電子文檔）
（三）市級(jí)展演比賽評(píng)選表彰階段（20XX年5月）
市教育局在各縣（市、區(qū)）教育局和學(xué)校舉辦藝術(shù)展演比賽活動(dòng)的基礎(chǔ)上，組織進(jìn)行市級(jí)各項(xiàng)比賽活動(dòng)；聲樂(lè)、器樂(lè)、舞蹈專場(chǎng)演出；太原市學(xué)生文藝展演；太原市師生美術(shù)（攝影）書法作品展。
（四）“校園文化藝術(shù)進(jìn)社區(qū)”活動(dòng)階段（20XX年6月至8月）
為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《中共中央關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》精神，廣泛開(kāi)展學(xué)校藝術(shù)教育公益活動(dòng)，各縣（市、區(qū)）教育局要積極組織開(kāi)展“校園文化藝術(shù)進(jìn)社區(qū)”活動(dòng)，將校園文化藝術(shù)資源送進(jìn)社區(qū)，與社區(qū)共享，要依托當(dāng)?shù)亟值郎鐓^(qū)文化中心和廣場(chǎng)，組織開(kāi)展文藝演出活動(dòng)，要求各單位進(jìn)社區(qū)舉辦1至2場(chǎng)專項(xiàng)文藝演出活動(dòng)。
同時(shí)，要積極創(chuàng)造條件幫助和指導(dǎo)社區(qū)居民組織開(kāi)展文化藝術(shù)活動(dòng)，以文化藝術(shù)為紐帶增進(jìn)交流和溝通，推進(jìn)文化藝術(shù)資源共建共享。要把藝術(shù)月活動(dòng)與紀(jì)念中國(guó)***建黨XX周年與***社會(huì)創(chuàng)建活動(dòng)緊密結(jié)合起來(lái)，搭建交流平臺(tái)，增進(jìn)溝通，為促進(jìn)社會(huì)***做貢獻(xiàn)。
八、活動(dòng)安排
（一）聲樂(lè)、器樂(lè)、舞蹈、語(yǔ)言表演個(gè)人及小型節(jié)目比賽
1.參賽項(xiàng)目
⑴聲樂(lè)（包括
英文歌曲）
重唱：人數(shù)不超過(guò)5人（含伴奏），限演唱一首曲目，演出時(shí)間不超過(guò)5分鐘；
獨(dú)唱：可有伴奏1人，限演唱一首曲目，演出時(shí)間不超過(guò)5分鐘；
小合唱或表演唱：人數(shù)不超過(guò)20人（含伴奏），不設(shè)指揮，限演唱一首曲目，演出時(shí)間不超過(guò)6分鐘。
⑵器樂(lè)
小合奏或重奏：人數(shù)不超過(guò)10人，不設(shè)指揮，演出時(shí)間不超過(guò)6分鐘；
獨(dú)奏：可有伴奏1人，演出時(shí)間不超過(guò)5分鐘。
⑶舞蹈
雙人舞或三人舞：演出時(shí)間不超過(guò)5分鐘；
獨(dú)舞：演出時(shí)間不超過(guò)4分鐘；
群舞：社會(huì)少兒文化藝術(shù)機(jī)構(gòu)報(bào)名參加，人數(shù)不超過(guò)36人，節(jié)目時(shí)間不超過(guò)6分鐘。
⑷語(yǔ)言表演
朗誦、故事、演講、主持（參賽時(shí)間不超過(guò)5分鐘）；
曲藝、小品、校園劇或課本�。ㄒ笠孕閱挝粓�(bào)名參賽，語(yǔ)種包括漢語(yǔ)和
英語(yǔ)，人數(shù)不超過(guò)8人，時(shí)間不超過(guò)8分鐘）。
2.報(bào)名地點(diǎn)
⑴聲樂(lè)
太原市青少年活動(dòng)中心（漪汾橋東少年科技城四層，
電話：4227492）。
⑵器樂(lè)
鋼琴比賽報(bào)名地點(diǎn)：太原市湖濱藝術(shù)學(xué)校（地址：太原市青年路游泳場(chǎng)旁融安培訓(xùn)二層212室，電話：4250112 4133153 18635580566）
打擊樂(lè)比賽報(bào)名地點(diǎn)：太原市星暢藝術(shù)學(xué)校（省歌綜合劇場(chǎng)三層，電話：4121095 13633447229）
其它器樂(lè)項(xiàng)目報(bào)名地點(diǎn)：
①杏花嶺區(qū)、草坪區(qū)、陽(yáng)曲縣各學(xué)校到杏花嶺區(qū)少年宮報(bào)名（地址：永定路6號(hào)，電話：3083984 3095191）
②迎澤區(qū)、小店區(qū)、清徐縣、晉源區(qū)各學(xué)校到迎澤區(qū)少年宮報(bào)名（地址：海子邊15號(hào)兒童公園北門斜對(duì)面。電話：2029036）
③萬(wàn)柏林區(qū)、古交市、婁煩縣各學(xué)校到萬(wàn)柏林區(qū)青少年活動(dòng)中心報(bào)名（地址：前進(jìn)路21號(hào)。電話：6171988）。
⑶舞蹈
山西省舞蹈家協(xié)會(huì)（地址：迎澤大街378號(hào)文藝大廈14層，聯(lián)系電話：4049633）
⑷語(yǔ)言表演
太原市少年宮（電話：2022243）
3.報(bào)名辦法
全市所有中小學(xué)生（含市直大中專在校學(xué)生）均可報(bào)名參賽。
參加比賽的學(xué)生需攜帶兩張近期個(gè)人2寸免冠照片到各項(xiàng)目報(bào)名地點(diǎn)現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名。
4.比賽辦法
比賽分初、決賽。按大中專組、高中（含職高）組、初中組、小學(xué)4-6年級(jí)組、小學(xué)1-3年級(jí)組、幼兒組進(jìn)行比賽。其中，聲樂(lè)比賽增加教師組，參賽教師以學(xué)校為單位進(jìn)行報(bào)名。
5.比賽安排
報(bào)名時(shí)間：4月1日至4月10日
比賽時(shí)間：在各報(bào)名點(diǎn)看參賽須知。
比賽地點(diǎn)：在各報(bào)名點(diǎn)看通知。
（二）現(xiàn)場(chǎng)書畫比賽
1.參賽項(xiàng)目
繪畫：國(guó)畫、水彩或水粉畫、兒童畫、素描等。
書法：軟筆。
2.報(bào)名辦法
全市所有中小學(xué)生（含中等職業(yè)學(xué)校在校學(xué)生）均可報(bào)名參賽。
參加比賽的學(xué)生需攜帶兩張近期個(gè)人2寸免冠照片到各項(xiàng)目報(bào)名地點(diǎn)現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名。
3.報(bào)名地點(diǎn)
太原市少年宮（電話：2022243）
4.比賽辦法
比賽分幼兒組、小學(xué)1—3年級(jí)組、小學(xué)4—6年級(jí)組、初中組、高中組（含職高）進(jìn)行。
5.比賽要求
⑴繪畫：繪畫作品要求圍繞主題（題目自定），在規(guī)定時(shí)間內(nèi)即興作畫。小學(xué)1—3年級(jí)和幼兒組為兒童畫，其它組別畫種不限。
⑵素描：高中組為石膏像
初中組為幾何組合靜物或?qū)嵱媒M合靜物
小學(xué)4—6年級(jí)組為人物組合
⑶書法：統(tǒng)一使用軟筆按規(guī)定要求當(dāng)場(chǎng)書寫，字體不限。畫具自備，統(tǒng)一供給紙張、墨汁。
6.比賽安排
報(bào)名時(shí)間：4月1日至4月10日
比賽時(shí)間：在報(bào)名點(diǎn)看參賽須知。
比賽地點(diǎn)：太原市少年宮
（三）現(xiàn)場(chǎng)作文演講比賽
1.參賽對(duì)象
全市所有中小學(xué)生（含市直大中專在校學(xué)生）均可報(bào)名參賽。
2.報(bào)名時(shí)間
4月1日至4月10日
3.報(bào)名地點(diǎn)
太原市青少年活動(dòng)中心（漪汾橋東少兒科技城四層，電話4227492）。
各縣（市、區(qū)）教育局、學(xué)校和校外藝術(shù)教育機(jī)構(gòu)集體報(bào)名參賽。參加比賽的學(xué)生按要求認(rèn)真報(bào)名表（請(qǐng)登錄太原市青少年活動(dòng)中心新浪博客下載大賽報(bào)名表）并攜帶兩張近期個(gè)人2寸免冠照片到報(bào)名地點(diǎn)報(bào)名。也可攜帶照片直接到報(bào)名地點(diǎn)現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名。
4.比賽辦法
⑴現(xiàn)場(chǎng)作文演講比賽分大中專組、高中組（含職業(yè)高中）、初中組、小學(xué)組（5——6年級(jí)）、小學(xué)組（3——4年級(jí)）、小學(xué)組（1——2年級(jí)）進(jìn)行評(píng)選。
⑵現(xiàn)場(chǎng)作文時(shí)間及字?jǐn)?shù)要求：
大中專組、高中組： 60分鐘 800字以上
初中組： 60分鐘 600字以上
小學(xué)組（5——6年級(jí)）： 50分鐘 400字以上
小學(xué)組（3——4年級(jí)）： 40分鐘 200字以上
小學(xué)組（1——2年級(jí)）： 40分鐘 100字以上
⑶按組別分別評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)、優(yōu)秀輔導(dǎo)獎(jiǎng)、優(yōu)秀組織獎(jiǎng)若干名。
⑷一等獎(jiǎng)獲得者將參加現(xiàn)場(chǎng)演講評(píng)選，產(chǎn)生現(xiàn)場(chǎng)作文演講特等獎(jiǎng)。
5.比賽要求
⑴現(xiàn)場(chǎng)作文演講大賽根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)命題，圍繞主題，文字暢通、簡(jiǎn)練，思想感情真實(shí)，健康向上，體裁不限。
⑵所有現(xiàn)場(chǎng)作文一律使用藍(lán)黑色鋼筆或碳素筆，小學(xué)生可使用鉛筆。字跡清晰，作文封皮注明作者姓名，所在縣、（市、區(qū)）學(xué)校、聯(lián)系方式、輔導(dǎo)老師、聯(lián)系電話。
⑶獲得演講資格的學(xué)生演講時(shí)間另行通知。也可登陸太原市青少年活動(dòng)中心博客查詢有關(guān)比賽事宜。
（四）“唱紅歌 歌頌黨”學(xué)生合唱比賽（集體節(jié)目）
1.節(jié)目形式
合唱隊(duì)人數(shù)為60人，指揮1人（合唱指揮應(yīng)為本校教師或?qū)W生），伴奏形式不限，演出時(shí)間不超過(guò)8分鐘。
2.參加對(duì)象
合唱比賽以全市中小學(xué)生為參賽對(duì)象。
3.報(bào)名辦法
直屬學(xué)校、民辦學(xué)校以校為單位報(bào)名參賽；縣（市、區(qū)）所屬學(xué)校由各縣（市、區(qū)）教育局統(tǒng)一報(bào)名參賽。
4.節(jié)目數(shù)量
⑴直屬學(xué)校、民辦學(xué)校各報(bào)送1個(gè)代表隊(duì)參賽。
⑵各城區(qū)教育局報(bào)送4個(gè)小學(xué)代表隊(duì)；2個(gè)中學(xué)代表隊(duì)。
⑶各縣（市）教育局報(bào)送2個(gè)小學(xué)代表隊(duì)；1個(gè)中學(xué)代表隊(duì)。
5.比賽辦法
比賽分中學(xué)組（大中專）和小學(xué)組進(jìn)行。
6.節(jié)目要求
比賽曲目以歌頌中國(guó)***、歌頌祖國(guó)為主題，要具有時(shí)代精神，弘揚(yáng)主旋律。有指揮，有伴奏。每支參賽隊(duì)唱2首歌曲，一首必唱曲目為《沒(méi)有***就沒(méi)有新中國(guó)》，另自選一首歌曲參加比賽，自選曲目必須為中宣部、中央文明辦等十部委推薦的“100首愛(ài)國(guó)歌曲”（見(jiàn)附表2） 。
7.比賽安排
報(bào)名時(shí)間：4月29日前將《“唱紅歌 歌頌黨”太原市中小學(xué)生合唱比賽報(bào)名表報(bào)》（見(jiàn)附表1）報(bào)送市教育局體衛(wèi)藝處。
領(lǐng)隊(duì)會(huì)時(shí)間：5月16日下午3時(shí)在太原市教育局一樓會(huì)議室舉行。
比賽時(shí)間：5月22日
比賽地點(diǎn)：太原大學(xué)外語(yǔ)師范學(xué)院
8.比賽要求
⑴各單位要高度重視此項(xiàng)活動(dòng)，嚴(yán)密組織，精心安排，按要求組織報(bào)名參賽，力爭(zhēng)在比賽中展示一流水平，取得優(yōu)異成績(jī)。
⑵各參賽隊(duì)?wèi)?yīng)統(tǒng)一
著裝，充分展示全市中小學(xué)師生熱愛(ài)祖國(guó)、積極進(jìn)取、團(tuán)結(jié)向上，歡慶建黨90周年的良好精神風(fēng)貌。
⑶各參賽隊(duì)要加強(qiáng)青少年學(xué)生熱愛(ài)黨、熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民、熱愛(ài)社會(huì)主義的教育，努力把學(xué)校藝術(shù)教育與德育教育有機(jī)結(jié)合起來(lái)，為加強(qiáng)和改進(jìn)我市未成年人思想道德教育工作做出更多有益的嘗試。
（五）太原市第十二屆師生美術(shù)（攝影）書法作品展
1.作品種類
⑴繪畫作品
油畫、版畫、水彩/水粉畫（丙烯畫），或其他畫種：尺寸均不超過(guò)對(duì)開(kāi)，不小于八開(kāi)。
國(guó)畫作品不大于六尺整張，不小于四尺三開(kāi)。
***畫：?jiǎn)畏叽鐬樗拈_(kāi)；或短篇四格，每格尺寸為十六開(kāi)。
⑵書法（軟筆、硬筆）纂刻作品、真草隸纂各種書體不限。
軟筆作品一般不大于六尺整張，不小于四尺三開(kāi)；硬筆作品以四開(kāi)、八開(kāi)為宜。纂刻作品印在宣紙上，一般以四尺對(duì)開(kāi)或四尺三開(kāi)為宜。每枚印章附文字。
⑶攝影作品
單張照和組照（每組不超過(guò)4幅，需標(biāo)明順序號(hào)），尺寸均為14寸，不得進(jìn)行電腦制作和暗房技術(shù)處理，不得抄襲。
2.作品要求
各類參展作品按規(guī)定尺寸報(bào)送，無(wú)需裝裱裝框。在作品背面或另附標(biāo)簽上注明所在學(xué)校名稱、作者姓名、所在年級(jí)以及指導(dǎo)教師姓名。
3.作品數(shù)量
⑴各城區(qū)教育局至少報(bào)送繪畫作品100幅、書法（或篆刻）作品60幅、攝影作品30幅。
⑵各縣（市）教育局至少報(bào)送繪畫作品70幅、書法（或篆刻）作品50幅、攝影作品20幅。
⑶各直屬學(xué)校至少報(bào)送繪畫作品50幅、書法（或篆刻）作品30幅、攝影作品15幅。
⑷校外藝術(shù)教育機(jī)構(gòu)及個(gè)人報(bào)送作品數(shù)量不限。
4.報(bào)送辦法
全市所有中小學(xué)生（含市直大中專在校學(xué)生）和教師均可報(bào)名參賽。各縣（市、區(qū)）教育局、學(xué)校和校外藝術(shù)教育機(jī)構(gòu)集體報(bào)名參賽。
5.報(bào)名地點(diǎn)
太原市青少年活動(dòng)中心（漪汾橋東市少年科技城四層，電話：4227492 ）
6.展出安排
報(bào)送時(shí)間：5月10日—5月25日
評(píng)選時(shí)間：6月10日—6月30日
展出時(shí)間：待定
展出地點(diǎn)：待定
九、參演（賽）節(jié)目（作品）要求
1.參演（賽）的節(jié)目（作品）內(nèi)容要健康向上，具有鮮明的校園特色和學(xué)生特點(diǎn)。節(jié)目的臺(tái)風(fēng)和
服裝要樸實(shí)大方，體現(xiàn)思想性和藝術(shù)性較完美的統(tǒng)一。
2.鼓勵(lì)創(chuàng)作新節(jié)目(作品)，各單位要積極組織有關(guān)創(chuàng)作人員深入校園、深入學(xué)生，潛心創(chuàng)作，勇于創(chuàng)新，精益求精，為本屆展演比賽活動(dòng)創(chuàng)作出具有校園特色、學(xué)生特點(diǎn)的優(yōu)秀節(jié)目。
3.參演（賽）節(jié)目的表演者必須是同一個(gè)學(xué)校的學(xué)生或同一個(gè)校外教育機(jī)構(gòu)的學(xué)生。
4.參加全市評(píng)選的藝術(shù)作品，在評(píng)選結(jié)束后一律不退回各報(bào)送單位。
十、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
本屆活動(dòng)設(shè)以下獎(jiǎng)項(xiàng)：
1.優(yōu)秀組織獎(jiǎng)：設(shè)縣（市、區(qū)）教育行政部門優(yōu)秀組織獎(jiǎng)
要求成立組委會(huì)和工作班子，制訂、下發(fā)活動(dòng)方案并認(rèn)真組織實(shí)施，對(duì)基層活動(dòng)給予支持、指導(dǎo)和檢查，學(xué)生參與面廣，體現(xiàn)活動(dòng)的宗旨，活動(dòng)經(jīng)費(fèi)落實(shí)，組織集中展演活動(dòng)，按時(shí)報(bào)送工作簡(jiǎn)報(bào)和活動(dòng)總結(jié)。
縣（市、區(qū)）教育行政部門優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，由市組委會(huì)根據(jù)各縣（市、區(qū)）藝術(shù)展演比賽的組織情況進(jìn)行評(píng)選。主要從以下幾方面考察：活動(dòng)方案和經(jīng)費(fèi)的落實(shí)情況、活動(dòng)的具體安排及組織開(kāi)展情況、學(xué)生的參與人數(shù)、組織參加市級(jí)展演比賽活動(dòng)情況。
2.優(yōu)秀表演獎(jiǎng)：聲樂(lè)、器樂(lè)、舞蹈、語(yǔ)言表演、“唱紅歌 歌頌黨”學(xué)生合唱比賽分設(shè)一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)、優(yōu)秀獎(jiǎng)。獲獎(jiǎng)比例為5%、10%、15%、20%。
3.優(yōu)秀作品獎(jiǎng)：現(xiàn)場(chǎng)書畫賽、第十屆師生書畫展分設(shè)一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)、優(yōu)秀獎(jiǎng)。獲獎(jiǎng)比例為5%、15%、15%、20%。
4.指導(dǎo)教師獎(jiǎng)：獲得一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)的節(jié)目和作品的指導(dǎo)教師給予指導(dǎo)教師獎(jiǎng)。其中聲樂(lè)的合唱、小合唱、表演唱，器樂(lè)的合奏、小合奏，舞蹈的群舞，校園�。ㄕn本�。┑裙�(jié)目的指導(dǎo)教師不超過(guò)2人；聲樂(lè)的重唱、獨(dú)唱，器樂(lè)的獨(dú)奏，舞蹈的獨(dú)舞、雙人舞、三人舞等節(jié)目以及每幅藝術(shù)作品的指導(dǎo)教師限1人。
十一、組織工作
為加強(qiáng)此次活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，我局成立“太原市第二十一屆學(xué)校藝術(shù)教育活動(dòng)月組委會(huì)”， 組委會(huì)下設(shè)辦公室，具體負(fù)責(zé)各項(xiàng)活動(dòng)的組織實(shí)施。
各縣（市、區(qū)）教育局根據(jù)要求成立相應(yīng)的組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)對(duì)此項(xiàng)活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，組織開(kāi)展好本地區(qū)的藝術(shù)展演和各項(xiàng)比賽活動(dòng)。
各學(xué)校要由校長(zhǎng)負(fù)責(zé)，成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，落實(shí)本校有關(guān)活動(dòng)的組織實(shí)施。(范文網(wǎng))
十二、經(jīng)費(fèi)
市級(jí)中小學(xué)生藝術(shù)展演比賽活動(dòng)所需經(jīng)費(fèi)由市教育局解決。各縣（市、區(qū)）教育局和學(xué)校活動(dòng)經(jīng)費(fèi)自行解決。
十三、有關(guān)要求
1.各縣（市、區(qū)）教育局和學(xué)校要將學(xué)校藝術(shù)活動(dòng)月納入工作日程之中，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，圍繞宗旨，突出主題，做到有計(jì)劃、有措施、有組織、有總結(jié)。要重視調(diào)動(dòng)廣大師生的參與熱情，力爭(zhēng)做到校校參加、人人參與，確保本屆活動(dòng)圓滿成功。
2.今年時(shí)逢中國(guó)***建黨XX周年，各縣（市、區(qū)）教育局和學(xué)校要以此為契機(jī)，把學(xué)校藝術(shù)月活動(dòng)與愛(ài)國(guó)愛(ài)黨教育結(jié)合起來(lái)，在活動(dòng)中突出思想性和藝術(shù)性。
3.在組織各項(xiàng)比賽活動(dòng)中，各單位要進(jìn)一步加強(qiáng)管理，規(guī)范工作，確保比賽在公開(kāi)、公平、公正的原則下進(jìn)行。
⑴要進(jìn)一步加強(qiáng)比賽工作的組織管理，明確工作要求，嚴(yán)明組織紀(jì)律，提出更加嚴(yán)格、具體的要求。要制定賽風(fēng)賽紀(jì)管理規(guī)定，比賽場(chǎng)地要設(shè)立舉報(bào)箱，進(jìn)一步完善本項(xiàng)目比賽管理辦法及其它相關(guān)紀(jì)律規(guī)定。
⑵要針對(duì)相關(guān)比賽項(xiàng)目的情況，認(rèn)真總結(jié)近年來(lái)在工作中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，抓好制度建設(shè)、思想教育、業(yè)務(wù)培訓(xùn)、選拔監(jiān)督等重要環(huán)節(jié)，結(jié)合實(shí)際，完善制度，選派責(zé)任心強(qiáng)，業(yè)務(wù)素質(zhì)高、思想道德好的工作人員參加比賽工作。
⑶本著對(duì)大賽負(fù)責(zé)，對(duì)參賽選手負(fù)責(zé)的精神，嚴(yán)格挑選比賽評(píng)委。要對(duì)評(píng)判工作要提出明確要求，加強(qiáng)組織紀(jì)律性，特別是要加強(qiáng)評(píng)委臨場(chǎng)工作的評(píng)判和監(jiān)督，每個(gè)單元比賽結(jié)束后，各單位要組織全體評(píng)委對(duì)比賽評(píng)判情況進(jìn)行評(píng)議，并建立評(píng)判和監(jiān)督記錄。對(duì)在比賽中出現(xiàn)違紀(jì)行為的評(píng)委，要堅(jiān)決取消其評(píng)委的資格，并根據(jù)情節(jié)輕重進(jìn)行嚴(yán)肅處理。
⑷各項(xiàng)比賽活動(dòng)應(yīng)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)錄像，以備查看；
⑸要做好比賽服務(wù)工作，為師生及家長(zhǎng)提供飲水和候場(chǎng)休息的場(chǎng)所，并盡可能為學(xué)生及家長(zhǎng)在比賽過(guò)程中遇到的困難提供幫助。
4.各單位在開(kāi)展藝術(shù)活動(dòng)期間要把安全工作放在首位，作到有安全預(yù)案，組織嚴(yán)密，責(zé)任到人，防止在活動(dòng)中出現(xiàn)任何事故。
⑴各協(xié)辦單位要對(duì)本賽區(qū)的安全工作負(fù)全責(zé)。要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、明確責(zé)任，指派專人進(jìn)行管理，使各項(xiàng)安全措施和應(yīng)急預(yù)案落到實(shí)處，保證各項(xiàng)比賽活動(dòng)的順利進(jìn)行。
⑵各學(xué)校要對(duì)參演（賽）學(xué)生進(jìn)行安全、文明、紀(jì)律教育，特別是交通安全教育，并提出相應(yīng)的要求。參加集體演出活動(dòng)必須有校領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)，如需租用車輛，車輛必須符合公安、交通客運(yùn)部門的有關(guān)規(guī)定，嚴(yán)禁租借無(wú)證、無(wú)牌、無(wú)安全保障的車輛。
5.要不斷積累和總結(jié)藝術(shù)節(jié)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，在活動(dòng)中開(kāi)拓創(chuàng)新，使學(xué)校藝術(shù)活動(dòng)常抓常新，作為我市學(xué)校藝術(shù)教育活動(dòng)的特色。同時(shí)，在組織活動(dòng)過(guò)程中要結(jié)合學(xué)術(shù)研究，按活動(dòng)類型組織教師開(kāi)展學(xué)術(shù)交流，促進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育健康發(fā)展。
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