篇一：黨的群眾路線教育實踐方案根據(jù)《中共廣東省委關于在我省深入開展黨的群眾路線教育實踐活動的實施意見》（粵發(fā)[20XX]8號）、《關于印發(fā)<廣東省第一批深入開展黨的群眾路線教育實踐活動實施方案>的通知》（粵群組發(fā)[20XX]2號）及全省黨的群眾路線教育實踐活動
工作會議精神，結合我院實際，制定學院深入開展黨的群眾路線教育實踐活動（以下簡稱“教育實踐活動”）實施方案。
一、指導思想、總體要求和基本原則
（一）指導思想。高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀為指導，貫徹黨的十八大、全省黨的群眾路線教育實踐活動工作會議精神，緊緊圍繞保持黨的先進性和純潔性，以為民務實清廉為主要內容，以全體共產黨員為主要對象，以學院領導班子、中層干部和黨員領導干部為重點，對照中央八項規(guī)定的要求，查擺
問題，開展批評和自我批評，著力解決人民群眾反映強烈的突出問題，提高做好新形勢下群眾工作的能力，完善黨員干部直接聯(lián)系群眾制度。堅持實干興校、實干強校，敢于開拓，勇于擔當，多干讓廣大師生滿意的好事實事。進一步突出作風建設，堅決反對形式主義、官僚主義、享樂主義和奢侈之風，堅持艱苦奮斗、勤儉節(jié)約，著力整治慵懶散奢等不良風氣，著眼服務基層、服務群眾，著眼排憂解難促發(fā)展促和諧，著力解決全院各級黨組織和黨員干部在思想作風以及工作作風方面存在的突出問題，不斷提高工作水平和工作效率，為加快學院發(fā)展提供有力的思想保證、組織保證和精神力量。
(二)總體要求。黨的群眾路線教育實踐活動全過程，要貫穿“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，“照鏡子”，主要是學習和對照黨章，對照廉政準則，對照改進作風要求，對照群眾期盼，對照先進典型，查找宗旨意識、工作作風、廉潔自律方面的差距。“正衣冠”，主要是按照為民務實清廉的要求，嚴明黨的紀律特別是政治紀律，敢于觸及思想，正視矛盾和問題，從自己做起，從現(xiàn)在改起，端正行為，維護良好形象。“洗洗澡”，主要是以整風精神開展批評和自我批評，深入分析出現(xiàn)形式主義、官僚主義、享樂主義和奢侈之風的原因，堅持自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高，既要解決實際問題，更要解決思想問題。“治治病”，主要是堅持懲前毖后、治病救人方針，區(qū)別情況、對癥下藥，對作風方面存在問題的黨員、干部進行教育提醒，對問題嚴重的進行查處，對與民爭利、損害群眾利益的不正之風和突出問題進行專項治理。
（三）基本原則。堅持正面教育為主，加強馬克思主義群眾觀點和黨的群眾路線教育，加強黨性黨風黨紀教育和
道德品行教育，引導黨員、干部堅定理想信念，增強服務意識，講黨性、重品行、作表率，模范踐行社會主義核心價值觀，堅守共產黨人精神追求。堅持批評和自我批評，開展積極健康的思想斗爭，敢于揭短亮丑，崇尚真理、改正缺點、修正錯誤，真正讓黨員、干部思想受到教育、作風得到改進、行為更加規(guī)范。堅持講求實效，開門搞活動，請群眾參與，讓群眾評判，受群眾監(jiān)督，努力在解決作風不實、不正和行為不廉上取得實效，在提高群眾工作能力、密切黨群干群關系、全心全意為人民服務和帶領群眾加快發(fā)展上取得實效。根據(jù)高校的特點，堅持分類指導，針對機關和教學部門的不同情況，找準各自需要解決的突出問題，提出適合各自特點的目標要求和辦法措施。堅持領導帶頭，一級抓一級、層層抓落實。堅持與學院主要工作緊密結合，查找并解決突出問題。
二、明確目標任務和要解決的突出問題
（一）目標任務。這次教育實踐活動要解決的根本問題是：黨和群眾的關系問題。要教育黨員干部特別是領導干部，強化宗旨意識，樹立群眾觀點，密切黨同人民群眾血肉聯(lián)系。采取的重要方法是：領導帶頭示范、自上而下，重點抓好領導班子和領導干部。聚焦的突出問題是：形式主義、官僚主義、享樂主義和奢侈之風這“四風”。基本的規(guī)定動作是：學習教育、聽取意見，查擺問題、開展批評，整改落實、建章立制。要達到的目標要求是：從學院實際出發(fā)，始終堅持黨的群眾路線，牢固樹立群眾觀點，大力弘揚黨的優(yōu)良作風，創(chuàng)新群眾工作方式方法，使黨員干部思想認識進一步深化、作風進一步轉變、群眾工作能力進一步提高、黨群干群關系進一步密切，為民務實清廉形象進一步樹立。要圍繞學院中心工作，服務學院改革大局，全面貫徹落實黨的十八大和上級精神，把作風建設放在突出位置，以優(yōu)良作風凝聚強大力量，在加快學院發(fā)展的關鍵問題上取得新突破。
（二）落實為民務實清廉要求。為民，就是要堅持人民創(chuàng)造歷史、人民是真正英雄，堅持以人為本、人民至上，堅持立黨為公、執(zhí)政為民，堅持一切為了群眾、一切依靠群眾，從群眾中來、到群眾中去。務實，就是要求真務實、真抓實干，發(fā)揚理論聯(lián)系實際之風；堅持問政于民、問需于民、問計于民，發(fā)揚密切聯(lián)系群眾之風；謙虛謹慎、戒驕戒躁，厲行勤儉節(jié)約、反對鋪張浪費，發(fā)揚艱苦奮斗之風。清廉，就是要自覺遵守黨章，嚴格執(zhí)行廉政準則，主動接受監(jiān)督，自覺凈化朋友圈、社交圈，帶頭約束自己的行為，增強反腐倡廉和拒腐防變自覺性，嚴格規(guī)范權力行使，把權力關進制度的籠子，堅決反對一切消極腐敗現(xiàn)象。
（三）著力解決突出問題。主要是堅決反對形式主義，教育引導黨員、干部端正學風，切實改進教風、改進工作作風，在大是大非面前敢于擔當、敢于堅持原則，真正把心思用在干事業(yè)上，把功夫下到察實情、出實招、辦實事、求實效上；堅決反對官僚主義，教育引導黨員、干部深入實際、深入基層、深入群眾，接地氣、通下情，堅持民主集中制，改進調查研究，虛心向群眾學習，真心對群眾負責，熱心為群眾服務，誠心接受群眾監(jiān)督；堅決反對享樂主義，教育引導黨員、干部牢記“兩個務必”，克已奉公，勤政廉政，保持昂揚向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)；堅決反對奢靡之風，教育引導黨員、干部堅守節(jié)約光榮、浪費可恥的思想觀念，狠剎揮霍享樂和驕奢淫逸的不良作風，做到艱苦樸素、精打細算，勤儉辦一切事情。
各部門要結合實際，切實解決以下5個突出問題：一是精神懈怠，固步自封。主要表現(xiàn)在：缺乏學習提高的意識和動機，關起門來過日子，不求有功，但求無過，不想闖，不想冒； “等、靠、要”思想嚴重，缺乏責任意識和主人翁意識。二是形式主義，做表面文章。主要表現(xiàn)在：喜歡做表面工作，講求名利，工作拖沓漂浮。三是官僚主義，群眾觀念薄弱。主要表現(xiàn)在：不善于溝通協(xié)調，群眾工作能力不強；聽取師生意見和建議不多，替群眾所想不夠，對解決師生反應強烈的問題不積極。四是享樂主義，艱苦奮斗意識淡薄。主要表現(xiàn)在：講待遇、求享受，怕苦怕累，不追求干事創(chuàng)業(yè)；生活上貪圖享受，講排場，擺闊氣。五是紀律不嚴，師風不正。主要表現(xiàn)在：紀律松弛，作風散漫；對
教師黨員干部教學質量要求不高，馬虎應付；自我管理、業(yè)務管理不嚴；辦事拖拉，推卸責任等等。
三、方法步驟
學院深入開展黨的群眾路線教育實踐活動從今年7月開始至12月結束，分三個環(huán)節(jié)組織進行，每個環(huán)節(jié)不少于35天。
(一)學習教育、聽取意見環(huán)節(jié)(20XX年7月10日至9月11日)
1、動員部署。7月5日，召開黨委擴大會，研究制定學院深入開展黨的群眾路線教育實踐活動實施方案，7月10日召開全院黨員大會進行動員部署；各黨總支、直屬黨支部結合各自實際制定活動實施方案。
2、組織學習。一要豐富學習內容。各基層黨組織結合各自實際，認真制定學習教育計劃，組織黨員、干部認真學習中國特色社會主義理論體系，學習黨章和黨的十八大
報告，學習習近平總書記一系列重要講話精神，學習中央八項規(guī)定，學習黨的光輝歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)，認真研讀中央和省委印發(fā)的教育實踐活動讀本，對照正反兩方面的典型，開展理想信念、黨性黨風黨紀和道德品行教育，以及中國特色社會主義宣傳教育，使廣大黨員、干部深刻理解群眾觀點和群眾路線的豐富內涵，把握新形勢下做好群眾工作的任務要求，增強貫徹黨的群眾路線的自覺性。二要創(chuàng)新學習方法。采取集中學習與個人自學相結合、討論交流與調查研究相結合、“走出去”與“請進來”相結合等方法，通過中心組學習、紀律教育學習月活動、支部學習、讀書交流會等多種形式，組織黨員干部開展學習活動。舉辦理論輔導課加深認識，由思政部組織教師對全校黨員干部上專題輔導課，通過專題輔導課提高黨員干部對中國特色社會主義理論體系、黨的光輝歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)、習近平總書記一系列重要講話精神的認識。開展討論式學習對照檢查。深化“群眾路線大家談”活動，圍繞馬克思主義群眾觀點和黨的群眾路線開展專題學習討論，引導黨員、干部認真查找宗旨意識、工作作風、精神狀態(tài)、為民辦事、廉潔自律方面的差距。每個黨員干部在學習教育階段至少要寫出一篇高質量的學習心得體會。開展調研式學習掌握實情。領導班子針對學習討論中查找到的問題列出調研專題，班子成員根據(jù)
職責分工，牽頭進行分頭調研、分類研究、分別破題，為撰寫對照檢查材料打基礎。開展體驗式學習深化認識。學院領導班子開展“十個一”行動，即在整個教育實踐活動中，每個校級領導班子成員都要聯(lián)系幫扶困難師生，了解他們的工作、學習和生活，幫助他們至少解決一個實際困難；每月開展一次“學院領導接待日”活動，認真傾聽師生的意見和建議，為師生辦實事解難題；每月至少去學生食堂就餐一次、到學生宿舍走訪一次、聽一次課，了解學院教學、后勤管理和學生工作的情況，及時發(fā)現(xiàn)問題，改進工作，增進與學生的感情；根據(jù)職責分工，牽頭開展一次分管部門的作風建設專題調研，并努力解決好師生反映強烈的突出問題，指導分管部門至少抓好一項整改工作；至少到學院掛鉤聯(lián)系的“雙到”扶貧點開展一次走訪慰問貧困戶，解決實際問題；建立一個群眾路線教育活動聯(lián)系點；指導聯(lián)系點根據(jù)實際情況至少開展一項特色教育專題活動。各黨總支（支部）和各部門負責人，也要結合本總支（支部）以及部門
實際，制定相關措施，開展有針對性的行動，力爭出亮點、出
經驗、出成效，發(fā)揮示范帶動作用，推動教育實踐活動深入開展。
3、充分征求意見。在運用學習討論、調查研究、換位體驗等多種方式聽取意見的同時，領導班子結合開好專題民主生活會，通過發(fā)放征求意見表、召開座談會、個別訪談等形式，廣泛征求群眾和各方面對領導班子和班子成員加強作風建設的意見，并原汁原味地梳理意見建議，形成專題報告。通過對征集的意見和建議進行綜合分析、研究梳理，了解把握廣大群眾的期待要求，進一步明確工作責任、理清工作思路、強化工作措施。
（二）查擺問題、開展批評環(huán)節(jié)（20XX年9月12日至10月20日）
1、做好談心談話。學院主要領導與班子成員逐一談心，班子成員之間開展互相談心活動，坦誠相待、如切如磋、如琢如磨，
總結經驗教訓，交流思想認識，達到幫助同志、增進團結、做好工作的目的。
2、撰寫對照檢查材料。領導班子及每個黨員干部，都要自己動手撰寫對照檢查材料，對照檢查材料包括四個部分，即個人作風建設基本情況、存在的主要問題、原因分析、努力方向和改進措施等，重點放在后三個部分。要結合本職工作，認真開展對照檢查和自我剖析，重點查找存在的問題，剖析思想根源和深層次原因，特別是要認真思考、正面回應干部群眾所提的意見，提出實實在在、明確具體、便于實施的整改措施。班子成員的對照檢查材料報學院主要領導審閱。
3、召開民主生活會。圍繞為民務實清廉，圍繞解決“四風”問題，領導班子召開一次“嚴肅認真、實事求是、民主團結”的高質量民主生活會。黨委主要負責同志帶頭查擺問題，帶頭開展批評和自我批評；班子成員既要進行深刻的自我批評，又要進行誠懇的相互批評，達到“團結—批評—團結”的目的。
4、通報民主生活會情況。會后，在規(guī)定范圍通報民主生活會情況和領導班子及班子成員的對照檢查材料。
5、基層黨組織開好專題組織生活會。每個黨員都要參加所在黨支部召開的專題組織生活會，針對存在問題，提出改進的措施和辦法。
（三）整改落實、建章立制環(huán)節(jié)（20XX年10月21日至12月5日）
1、制定整改方案。各部門抓住重點問題，制定整改任務書、時間表，明確分工情況，實行一把手負責制。整改方案要突出重點、具體細化、切實可行，在一定范圍內公示，接受監(jiān)督。
2、開展集中治理。一是深入開展馬克思主義權力觀教育。把權力觀教育貫穿于教育活動的始終，引導黨員干部克服官本位意識，正確認識權力，正確行使權力。采取多種形式，大力開展示范教育和警示教育，用身邊的事教育身邊的人。院級領導班子都要開展一次“反對濫用權力”的公開承諾，班子成員集體向全校師生公開承諾不以權謀私、濫用手中權力。通過權力觀教育，讓領導干部牢記權力來自人民，必須為人民掌好權、用好權，自覺接受群眾監(jiān)督，讓權力在陽光下運行，把權力關進制度籠子里，做到行為不失范、權力不失控、決策不失誤，努力辦人民滿意教育。二是開展“轉變作風我?guī)ь^”主題實踐活動。各部門結合實際，創(chuàng)新載體，認真制定主題實踐活動工作方案和推進措施。領導班子及領導干部要帶好頭，當好表率，通過各種方式查找問題，認真梳理后至少亮出本人在作風方面最為突出的2至3個問題，并“上墻上網”公開。對查找出來的問題，建立工作臺帳，制定整改措施，抓緊整改。對整改情況，開展一次群眾評議，把評議結果作為干部管理使用的依據(jù)。對群眾不滿意的，要按照干部管理權限進行提醒談話，督促整改。
3、加強教育管理干部。加強領導班子建設和嚴格教育管理干部，著力推進庸懶散奢等不良風氣整治工作，切實解決干部律己不嚴問題。對存在一般性作風問題的干部，立足于教育提高，促其改進；對群眾意見大、不能認真查擺問題、沒有明顯改進的干部，要進行組織調整。要提高黨員、干部調查研究、掌握實情能力，科學決策、民主決策能力，解決問題、化解問題能力，宣傳群眾、組織群眾能力。對那些與群眾有感情、為群眾辦實事、得到群眾擁護的干部，要提拔使用，樹立正確用人導向。
4、加強制度建設。對已有制度進行一次全面梳理，總結實踐中的好經驗好做法，完善黨員干部直接聯(lián)系群眾、黨代表、教職工代表大會代表和工會會員代表經常性發(fā)揮作用和群眾反映訴求等制度，建立健全體現(xiàn)群眾意愿的科學民主決策機制，健全干部作風狀況考核評價機制。加強改革創(chuàng)新，深化各方面體制機制改革，創(chuàng)新工作的途徑和方法，通過建立健全長效機制，形成促進學院科學發(fā)展的體制機制和規(guī)章制度。
5、搞好總結驗收。在教育實踐活動基本完成時，學院教育實踐活動領導小組辦公室將學院開展教育實踐活動的基本情況、主要特點、經驗和成效、存在不足和努力方向，形成總結報告上報上級教育實踐活動領導小組辦公室和省委督導組。教育實踐活動結束時，召開全院黨員干部大會，總結教育實踐活動情況，通報整改方案，明確整改任務的落實責任，對領導班子和領導干部進行民主評議，進一步促進和鞏固教育實踐活動的成果。
四、加強組織領導
開展黨的群眾路線教育實踐活動，是全黨政治生活中的一件大事。學院各級黨組織和廣大黨員要統(tǒng)一思想，充分認識開展教育實踐活動的重大政治意義和歷史意見，要增強政治意識、大局意識和責任意識，要高度重視，統(tǒng)籌安排，周密部署，精心組織，切實做到把不斷提高黨員領導干部的思想認識貫穿始終，把調動廣大黨員干部的積極性貫穿始終，把抓落實求實效貫穿始終，把加強領導貫穿始終。
1、成立機構，明確責任。學院成立深入開展黨的群眾路線教育實踐活動領導小組，李多民院長任組長，林文瓊副書記、梁德萍副院長任副組長，成員由黨委委員、黨委辦公室主任、各黨總支、直屬黨支部負責人組成。領導小組下設辦公室，領導小組辦公室設在黨委辦公室，由黨委辦公室主任莫明波兼任主任，負責日常工作。學院主要領導是學院教育實踐活動的第一責任人，學院各級基層黨組織負責人是教育實踐活動的直接責任人，所有黨員領導干部都要貫徹落實好黨委的部署和要求，認真抓好分管部門的學習實踐活動。學院各級基層黨組織也要建立教育實踐活動領導小組，具體負責教育實踐活動。各黨總支、支部要認真開展教育實踐活動，充分發(fā)揮基層黨組織的作用，確�；顒淤|量。
2、精心組織，抓好落實。各黨總支（支部）要根據(jù)上級和學院黨委的要求，結合實際制定教育實踐活動的實施方案，報學院教育實踐活動領導小組辦公室。教育實踐活動的每個環(huán)節(jié)，各黨總支（支部）要根據(jù)自身實際，切實開展教育實踐活動，創(chuàng)出自己特色，學院領導小組辦公室要對各黨總支（支部）的活動開展全程指導，及時掌握情況，總結推廣好的做法，注重實效，確保把“規(guī)定動作”做到位，把“自選動作”做實在，確保活動扎實推進，不走過場。
3、廣泛宣傳，營造氛圍。充分運用校園網、教育實踐活動專題網站、校報、宣傳欄等宣傳陣地，大力宣傳開展教育實踐活動的重大意義，宣傳黨員和黨員領導干部中的先進典型，為教育實踐活動營造良好的輿論氛圍。
4、真抓實干，創(chuàng)出成效。開展教育實踐活動，責任重大，使命光榮，要以高度的政治責任感和歷史責任感，求真務實，開拓創(chuàng)新，要把教育實踐活動與認真做好各項工作以及黨員、干部履職盡責結合起來，做到兩手抓、兩不誤、兩促進。正確處理好學院日常工作與教育實踐活動的關系，努力結合學院中心工作，把開展教育實踐活動作為推動學院各項工作的重要動力，作為加快新校區(qū)建設的重要推動力，確保教育實踐活動取得實實在在的成效。
篇二：黨的群眾路線教育實踐方案
全面貫徹落實黨的十八大精神和習近平總書記一系列重要講話精神，緊緊圍繞保持黨的先進性和純潔性，以為民務實清廉為主要內容，把貫徹落實中央八項規(guī)定精神作為切入點，突出作風建設和職能轉變，著力解決人民群眾反映強烈的突出問題。
黨的群眾路線教育實踐活動在全體黨員中開展，緊密聯(lián)系教育工作和個人思想實際，認真貫徹落實“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，認真查擺、集中解決在形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風方面存在的突出問題，進一步加強機關作風建設，提高工作效能，樹立良好的形象，更好的為全市服務業(yè)發(fā)展服務，通過自己查、領導點、集體幫等途徑，我認真開展了批評和自我批評，對照規(guī)章制度，認真查擺自己在理想信念、遵守紀律、嚴于律己和榮辱觀等方面存在的問題，比較扎實有效的開展了自查剖析活動，現(xiàn)將所查問題剖析如下：
一、存在的問題和不足
1、教育學習缺乏系統(tǒng)性、主動性。
學習上還存在應付思想。主要表現(xiàn)在學習不主動、缺乏自覺性。特別是工作忙的時候，終日埋頭于紛繁復雜的事務堆里，對于黨的新政策學習不夠理解不深，致使理論根基不實，不能很好的用科學的理論武裝自己,學習只限于份內的科目，沒有從教育學習的廣度和深度上下功夫。并且理論學習聯(lián)系實際工作不夠。由于學習的目的不夠明確，導致學習歸學習，理論和實際相脫節(jié)。表現(xiàn)為開拓創(chuàng)新精神不夠，創(chuàng)先爭優(yōu)意識不強，對自己工作標準要求的不夠高。
2、工作布置多親自檢查少。自己往往把工作布置下去之后，只問結果，很少親自督促檢查完成過程和質量。只懂分管業(yè)務，對分管以外的業(yè)務參與少。工作不深入，工作統(tǒng)籌性不夠高。在工作安排上因為人員少，頭緒多，有顧此失彼的現(xiàn)象。
3、組織紀律性不強，有時不能聽取別人的意見。自由主義的行為在我的身上還時而不時的出現(xiàn)，不能很好地接受組織紀律的約束。有時不能聽取別人正確意見，對一些同志的善意批評不能很好的接受。
4、深入基層調研不夠。因為主抓市場
規(guī)劃建設和招商引資工作，瑣事比較多，人員比較少，大多數(shù)時間抓業(yè)務工作，對全市市場調研走訪不夠，沒有拿出一定的時間進行全面系統(tǒng)的調研，使自己對市場建設的把握上不夠全面。
二、存在問題的原因
分析自身存在的以上幾個問題，我認為既有主觀原因，也有客觀原因。但主要是主觀原因。對教育學習的重要性認識不足，對理論學習重視程度不夠，對相關業(yè)務工作及工作標準要求不高，工作中安排多，抓落實少，生活中不能認真聽取同志們的意見和建議，自身要求不夠嚴格，不能時時刻刻以一名共產黨員的標準來要求自己。
三、今后整改措施
1、要進一步端正學習態(tài)度，牢固確立終身學習的理念，加強政治理論學習和業(yè)務學習，努力提高自身素質和業(yè)務工作水平，在學習中充實自我，增長才干，提高本領。建立健全各項學習制度，在時間、內容和效果上狠抓落實。
2、按照科學發(fā)展觀要求，在更深層次、更好的解放思想。堅持與時俱進，及時調整思想、工作上的不適應，搶抓發(fā)展機遇，積極破解工作中的難題和薄弱環(huán)節(jié)。堅決破除小進則滿、小富即安的陳舊觀念，破除因循守舊、按部就班的保守心態(tài)，破除自我封閉、不求進取的狹隘思想，樹立強烈的發(fā)展意識、開放意識和改革意識，提高工作質量。
3、今后我決心一方面要抓好市場規(guī)劃建設工作，另一方面還要抓好相關業(yè)務的學習，對按排的工作親自督促檢查，真正發(fā)現(xiàn)新問題，推動市場工作向前發(fā)展。
4、盡可能多的處理業(yè)務，積累經驗教訓，多做事情，增長見識、總結教訓、積累經驗，多實踐具體工作，要做到膽大心細、做事不慌張，把思想和行動統(tǒng)一起來。
篇三：黨的群眾路線教育實踐方案
全心全意為人民服務是黨的根本宗旨，群眾路線是黨的生命線和根本路線。圍繞保持黨的先進性和純潔性，在全黨深入開展以為民、務實、清廉為主要內容的黨的群眾路線教育實踐活動，是全面加強新形勢下黨的建設，堅持黨要管黨、從嚴治黨的具體體現(xiàn)，是順應群眾期盼，加強服務型、創(chuàng)新型馬克思主義執(zhí)政黨建設的重大部署，是推進中國特色社會主義偉大事業(yè)的重大舉措。
20XX年12月4日，中央政治局會議通過了關于改進工作作風，密切聯(lián)系群眾的八項規(guī)定，有力地推動黨風政風改進，同時為開展黨的群眾路線教育實踐活動作了思想動員、工作準備和行動示范。4月19日，決定用一年左右的時間，分二批在全黨自上而下分批開展黨的群眾路線教育實踐活動。6月18日，中央政治局會議宣布活動正式啟動。要求全體黨員干部，尤其是縣處級以上領導機關、領導班子和領導干部，對照黨的要求、群眾的期盼，“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，重點排查剖析存在的官僚主義、形式主義、享樂主義和奢靡之風問題。本次活動以整風的精神，深入扎實地開展剖析和整改，做到邊學邊改、邊查邊改，要涉及心靈深處，是一次黨內大整風，反貪除污大轟炸。開展群眾路線教育實踐活動與我們黨重視自身建設的傳統(tǒng)一脈相承。這次活動的特點是主題鮮明，對癥下藥；發(fā)揚傳統(tǒng)，把握時代；部署及時，注重效果。要深入學習，認真檢查自己的不足，切實提高自身思想水平，努力建設走群眾路線的長效機制。
我作為首批參加黨的群眾路線教育實踐活動的單位的一名黨員，在本次活動中努力做好本職工作，加強學習，虛心聽取意見和建議，做到查找問題不回避、不遮掩，切實做好整改工作，確保規(guī)定動作做到位，自選動作做扎實。下面我就個人參加黨的群眾路線教育實踐活動中的學習情況、問題查找、思想剖析、個人整改等情況逐一作一
匯報。
一、思想認識
活動開展以來，本人系統(tǒng)學習了《中共中央關于在全黨深入開展黨的群眾路線教育實踐活動的意見》等文件資料，學習了《黨的群眾路線教育實踐活動學習文件選編》、《論群眾路線—重要論述摘編》、《厲行節(jié)約，反對消費—重要論述摘編》等文獻著作，學習了《毛澤東思想和中國特色社會義義理論體系概論學習指導》，學習了省委書記郭庚茂、省委第三督導組組長李少敏、原廳黨組書記、廳長孫廷喜在群眾路線教育實踐活動工作會議上的講話和有關文件精神，認真聽取了現(xiàn)任廳黨組書記、廳長張瓊的群眾路線黨課。認真聽取了交通運輸廳及省道路運輸局組織的多次講座和專題報告，積極參加了局黨委組織的黨的群眾路線教育實踐活動系列討論學習座談會。自覺觀看電影和電視連續(xù)劇《焦裕祿》，把焦裕祿精神作為照鏡子、正衣冠的生動教材，對照焦裕祿精神查找不足，作為一個標桿來量差距，做到“六問、六帶頭”。
通過學習，我深深認識到，要調動領導干部和廣大群眾兩個積極性，形成上下一心、同頻共振的生動局面，領導干部帶頭是關鍵。深入開展群眾路線教育實踐活動，領導干部要對照焦裕祿精神，照鏡子、正衣冠，做到“六問六帶頭”。一問是否把群眾當親人，想群眾之所想，急群眾之所急，增進群眾感情，當好人民公仆？二問是否撲下身子、沉下心來，深入基層、深入群眾，摸清實際情況，找出解決問題的有效辦法？三問是否敢于知難而進、迎難而上，積極進取、開拓創(chuàng)新，勇于擔當、善于擔當，不圖名不圖利？四問是否始終堅持一切從實際出發(fā)，實事求是，遵循規(guī)律，勤奮工作？五問是否堅持厲行節(jié)約、艱苦樸素，勤儉辦一切事情？六問是否帶頭遵守各項廉政規(guī)定，嚴格要求家人和身邊工作人員？領導干部要帶頭加強學習，帶頭服務群眾，帶頭改進作風，帶頭整改落實，帶頭勤政廉政，帶頭推動發(fā)展。
“欲影正者端其表，欲下廉者先之身”。領導干部既是教育實踐活動的組織者、推進者、監(jiān)督者，更是活動的參與者，在黨風錘煉中起著重要的示范引領作用。“上下同欲者勝”，一個地方、一個部門風清氣正，群眾自然心氣順、干勁足；反之，遠離群眾，搞形式主義、腐化腐敗那一套，自然“上有所好、下必甚焉”。
“六問”是一份考卷，考的是黨性修養(yǎng)，考的是執(zhí)政水平，考的是為民情懷；“六帶頭”是一面戰(zhàn)鼓，擂的是奮進之曲，敲的是務實之音，鼓的是發(fā)展之勁。堅持做到“六帶頭”，就要以普通黨員身份把自己擺進去，在真抓實做上下功夫。要多想想群眾在自己心里是什么位置，自己在群眾眼里是什么形象，遇見問題不繞開，堅決去啃硬骨頭，用嚴格的尺子衡量自己，用更高的標準要求自己，用無私無畏的勇氣對照、檢查、改進、提高自己，自覺在大局下想問題、做工作。
二、突出問題
“村看村，戶看戶，群眾看黨員，黨員看干部”。群眾在干部心里的分量有多重，干部在群眾中的威信就有多高。領導干部先行一步，先做一步，先改一步，就能感召和帶動群眾，就能為我們的事業(yè)增添無窮動力。
按照黨的群眾教育實踐活動的統(tǒng)一安排，本人通過深入到各科室進行調研，廣泛征求意見、建議，同時通過召開座談會、交心談心，和分管的干部群眾進行了“當面問”、“群眾提”等方法，虛心聽取群眾意見等活動，征集自己在以人為本、執(zhí)政為民、密切聯(lián)系群眾方面存在一些不到位的問題，出差下基層安排檢查工作時，也把征詢意見當作必備議題納入工作中，經廣泛征求各方面意見，找到了自身的不足，剖析其產生原因，尋找解決整改措施，并在工作實踐中做到邊學邊改，邊查邊改。
在形式主義方面：有些分管工作，有思路也有想法，也布置了，安排了，但落實工作抓得不緊，尤其遇到困難、阻力或下屬消及應付拖延時，出現(xiàn)畏難情緒，虎頭蛇尾，沒有一抓到底，抓出成效，缺乏想辦事、能辦事、辦成事才是硬道理的精神。尤其是在抓行業(yè)管理、抓安全工作方面，以前存在著“會議多、發(fā)文多、活動多”和“不務實、不專業(yè)、不接地氣”的“三多三不”現(xiàn)象；
在政治理論學習方面，學習上缺乏經常性，喜歡找一些警句格言記一記，背一背，講話作報告時用一用，缺乏對黨的重大政治理論的系統(tǒng)性學習，政治理論水平有待于進一步提高。
在官僚主義方面：聯(lián)系實踐少，來局里工作有一段時間了，一直在不斷地熟悉情況，還沒有到各地市運輸市場上實地了解掌握情況。注重理論研究多，缺少到實踐中了解真實情況，難以制定出客觀的操作性強的工作方案，難以“謀大勢、謀大局、出思路、出政策、抓重點、抓亮點”，工作成效不明顯。
針對棘手的交通運輸安全管理和出租車管理工作，一開始對策不多，對如何盡快遏制重特大道路運輸事故的發(fā)生研究不多，實際情況了解得少，“三個深入”即深入實際、深入基層、深入群眾做得不到位，存在憑主觀、憑經驗辦事情、拍腦袋作決策，在解決群眾關注的重點、熱點、難點問題上缺乏科學的發(fā)展理念，辦法不多。
在享樂主義方面：以前一直在學校從教，來局里擔任領導職務后，沒有突出地享樂主義錯誤，未配車配司機，也未報銷過任何開支，繼續(xù)沿用前任領導留下的舊辦公家俱和辦公設備，未安排過公款請客吃飯，與任何人沒有金錢和禮品交往，更沒有向組織提出過有關個人利益方面的任何要求。但過去在學院時，工作也有掂輕怕重怕吃苦的現(xiàn)象，如暑假校園維修期間，怕熱怕臟，喜歡坐在辦公室聽匯報，看進度報表，而不愿意到現(xiàn)場實地指揮督促施工。尤其是在新校區(qū)剛建成的那個階段，學生有喝開水、用餐、洗澡、照明、交通等各方面都遇到了種種困難，我個人在解決這些問題時，由于單位工作程序復雜，解決問題動作慢，群眾有意見。
在奢靡之風方面：在學校工作期間，經常去各地市交通部門講課或檢查安全，也參加一些公務應酬，有超標準接受招待和公款吃喝現(xiàn)象。艱苦奮斗，勤儉節(jié)約的思想意識樹立不牢固，個人去飯店用餐，去商場購物，有時要面子或者怕麻煩，存在浪費現(xiàn)象。
三、主要原因
針對梳理出來的問題，我進行了認真的原因剖析，主要體現(xiàn)在學習缺乏經常性，思想工作缺乏主動性，開展批評和自我批評出現(xiàn)躲閃性。最往深層次挖掘思想根源，主要存在宗旨意識不夠牢，勤政要求不夠嚴，廉政標準不夠高的傾向。需要在實踐活動中按照工作的要求，堅持實事求是、切實可行的原則，立足運管工作實際，加以整改落實。
(一)存在問題的具體原因
1、宗旨意識不夠牢，勤政要求不夠嚴
第一，有一點放松。立黨為公，執(zhí)政為民，老老實實當人民的公仆，是我們每個黨員干部基本的意識。在這方面，做得不夠好，在學院工作這些年，也算是一個老資格了，對工作墨守成規(guī)，一是別人不太愿意進言，自己也不太愿意聽別人進言。二是大一點的事不想下決心做，小事又不太想做。根據(jù)本人的
經歷、經驗和能力，如果下死決心，是能夠辦成一二件事的。但年復一年，事與相違，沒有多大的建樹。
第二，有一點自怨。由于在學院工作時間長了，收入低，進步機會少，時不時會有一些怨言。但作為一個黨員，犧牲個人利益，全心全意為人民服務，隨時為黨奉獻一切是個人的誓言，也是工作的精神。在學校工作近三十年，專業(yè)學習上、經濟工作上、政治業(yè)績上均無大的進展和成績，隨著時間一天一天的過去嗎，雖服從組織指揮，但總覺得安排不妥當，沒有發(fā)揮潛力。有時，自負、自怨、不服氣的心理狀態(tài)是有的，宗旨意識，即全心全意為人民服務的觀念、為學校拼命工作的精神有時出現(xiàn)波動，工作沒有以前主動，特別是在分管工作的改革力度上做得不夠。
2、開展思想工作缺乏主動性，開展批評出現(xiàn)躲閃性
不足之一：抓思想工作缺乏主動性。做好做通群眾的思想工作，是我們開展工作的必要保障，長期以來，由于歷史原因，群眾中存在一些不理解不講理的現(xiàn)象，確實給我們的工作帶來了極大的麻煩。在做思想工作的過程中，我遭遇過個別群眾的漫罵、恐嚇和告狀，某些工人以告狀為英雄表現(xiàn)，也有個別人喜歡搞“鬧而優(yōu)則仕”，直接和領導叫板，將自己的觀點強加于領導之上，要求領導辦理不合政策制度的事，而且不達目的誓不罷休。經過多次挫折后，現(xiàn)在本人平時主動找同志們交流思想，解決問題相對少一些，而被動的處理矛盾相對多一些，主要是隨著年歲的增大，惰性也增大。認為少吃咸魚少口干，少捅矛盾少是非，尤其是在單位這個封閉守舊的小社會里，何必搞得那么緊張。實際上還是群眾觀念不太強，江澤民同志指出：“什么叫政治，從根本說，政治問題主要是對人民群眾的態(tài)度問題，同人民群眾的關系問題。”我應該進一步增強宗旨意識，多關心大家，盡可能多為大家多辦一點實事。
不足之二：開展批評出現(xiàn)躲閃性。“切實開展批評和自我批評，勇于揭露和糾正工作中的缺點、錯誤，堅決同消極腐敗現(xiàn)象作斗爭。”這既是黨員履行的義務，又是中國共產黨的三大法寶之一�？陀^地講，現(xiàn)階段的干部能做好自我批評的就算不錯了，積極拿起思想斗爭武器的更是鳳毛麟角，誰都知道，得罪人沒有什么好處，“官本位”和“小幫派”還是大有市場。不然的話，人人敢于斗爭，也不會出現(xiàn)這么多貪官。但是，作為真正的共產黨人要敢于，而且善于運用“批評”這個思想斗爭武器。本人為人陽光友善、平易近人、心直口快、待人不設防，過去也得罪過一點人。如前所述，隨著時間的推移，年紀大了，惰性多了，銳角變圓了，有時故意回避矛盾，只愿意種種責任田，管管份內事，一般說得過去就算了。因此，這幾年，只要沒有明顯的大問題和工作上的重大失誤，我一般保持緘默，能繞的就繞，能躲得就躲。雖然也講幾句，大多是輕描淡寫，躲躲閃閃。嚴格地講，小問題天長日久就會變成大問題，甚至影響工作的開展。
總的來說工作上尚未盡如人意，現(xiàn)在工作沒有很大的改觀，道路運輸安全生產形勢不容樂觀，下一步必須講黨風修養(yǎng)，樹良好作風，才能促道路運輸科學發(fā)展。愿和廣大職工同志們一起不斷努力工作，開創(chuàng)新的局面。
3、學習缺乏經常性，廉政標準不夠高。
嚴格地說，本人的言行舉止，還沒有達到盡善盡美的境地，特作警示如下：
警示之一：“有關家國書常讀，無意身心事莫為”。作為一個農家子弟的我，從農村到大學，再到教師，再到走上領導崗位，又長期從事教育和研究工作，經常發(fā)表講話和演講，如果不讀書那是假的。但是，我作為領導干部，特別是在思想政治工作方面，系統(tǒng)學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論是不夠的。平時，看財經、科研、專業(yè)、文藝類書多，看馬列一類書少；寫一般文章多，寫馬列心得少；研究精美語言、句子多，研究馬列哲言、警句少。今后一定要在這方面下功夫。
警示之二：有時吃喝不拘小節(jié)。這些年來，我雖然沒有大的過失，但平時參與應酬的機會也不少，盡管本人很不愿意喝酒，也經常臉紅脖子粗，這與干部的形象，有點不太相配。蘇東坡的名句“酒色財氣四堵墻，人人都在里面藏；誰能跳出圈外頭，不活百歲壽也長。”酒還是少喝一點為好，對黨風、對身體都有利。喝酒成風會嚴重影響黨員干部的形象，一定要警鐘長鳴，防微杜漸。
（二）存在問題的思想原因
上述在思想、工作、作風上暴露的一些問題和不足之處，雖說不嚴重，有些是一些通“病”，但不能小視，要正視，引起足夠的重視，作為基層黨組織的主要負責人更應該重視。上述的突出問題，除了一些客觀原因，并作了一般的分析外，主要是主觀世界改造不夠，認識不夠，主要有以下幾點：
首先，馬列主義水平不夠高。沒有比較好的與時俱進，運用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想，以及科學發(fā)展觀，去認識、去辨別、去理解改革開放，社會主義市場經濟大潮中涌現(xiàn)的新問題、新情況，結合本單位的實際，有的還要及時解決。
第二，黨性意識有點弱化。一是“先鋒隊”的作用有時沒有引起足夠的認識。固步自封，沒有堅持共產黨人的先進性。二是黨員干部的先鋒模范帶頭作用發(fā)揮得不夠充分。只要常抓思想政治工作，才能統(tǒng)一認識，統(tǒng)一思想，統(tǒng)一行動，才能發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用。思想政治工作不到位，說明黨性觀念不夠強。
第三，宗旨意識有點退化。全心全意為人民服務，這是我們建黨的根本宗旨。關心群眾的根本利益，這體現(xiàn)了“三個代表”的重要思想。對群眾關心不夠，送溫暖不夠，這說明宗旨意識不夠強，不夠牢固。
第四，標準意識有點淡化�；乇苊�，對不良現(xiàn)象不能拿起批評這個武器；工作不夠艱苦，不夠深入，不努力拼搏；有時不拘小節(jié)，不注意黨員，特別是領導干部形象，等等，均都是忘記了黨員的義務，黨性意識不夠強，黨風不夠好的具體體現(xiàn)。
四、整改情況
好的作風靠抓，更要靠帶。領導干部要不斷學習領會“兩個務必”的深邃思想，始終做到謙虛謹慎、艱苦奮斗、實事求是、一心為民，繼續(xù)把人民對我們黨的“考試”、把我們黨正在經受和將要經受各種考驗的“考試”考好。要讓群眾看到自己敢于正視并解決問題的決心，看到自己拜群眾為師、向群眾求教的襟懷，看到自己以身作則、發(fā)揮示范帶頭作用的行動。在黨的群眾路線教育實踐活動中，我對查擺出來的問題，深刻分析原因，本著邊學邊改、邊查邊改、邊改邊整，有什么問題整改什么問題，什么問題突出整改什么問題的要求，明確整改方向，制定整改措施，規(guī)定整改時限，一個一個加以解決，并注重規(guī)章制度的建設，確保“除四風，建三風”（即消除形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風，建立良好的政風、行風和作風）效果的長期性。
針對本人身上暴露出來的“四風”方面的問題，本人在本次活動中的具體學習和整改實踐如下：
1、加強學習的經常性和系統(tǒng)性，通過對黨的重大政治理論的學習，不斷提高自身的理論水平和業(yè)務素質。尤其要落實省委書記郭庚茂要求：把焦裕祿精神作為教育實踐活動學習教育的重要內容，作為照鏡子、正衣冠的生動教材，對照焦裕祿精神查找不足，作為一個標桿來量差距，做到“六問、六帶頭”，認真改正自身的不足，做焦裕祿式的好干部。使自己能夠積極投身到黨的教育實踐活動中來，自覺自愿自發(fā)地“照鏡子，正衣冠，洗洗澡，治治病”，活動中始終保持學習、實踐的革命激情，努力爭做“為民、務實、清廉”的典范。(范文網)
2、加強理論聯(lián)系實際，增強為民服務的意識和能力，堅持從實踐中來，到實踐中去，堅持學用結合，學以致用，把理論和專業(yè)知識的學習成果體現(xiàn)到推進黨的各項事業(yè)發(fā)展上來。帶著工作中的難題，帶著教育實踐活動查找“四風”突出問題的迫切需求，我積極召開多次座談會，去焦作運管局、焦作客運管理處、駐馬店交通局、開封運管局、商丘運管處、鄭州交運集團、河南交通管理干部學院等多個單位，積極走基層，解民情，接地氣，問計于民，問政于民。
3、努力提高務實能力，切實解決群眾反映的實際問題。認真調研，謀大局，謀大勢，出思路，出政策，抓落實，抓重點，抓亮點，工作一抓到底，抓出成效，說實話、干實事、求實效，說好做好，說到做到，求真務實，堅決克服形式主義。道路交通運輸安全工作涉及國計民生，涉及國家和人民的生命財產安全，責任大，覆蓋面廣，參與人員眾，不確定因素多，抓手少，成功經驗缺乏，以前各級領導不可謂不重視，但實際效果不明顯，20XX年河南道路運輸重特大事故起數(shù)、死傷人數(shù)均排在全國第一，引起國家交通部的高度重視，省里開展的許多轟轟烈烈的安全隱患排查整改活動均收效甚微。在這次走基層，解民情過程中，發(fā)現(xiàn)上面活動聲勢浩大，下面直接與安全相關的重點駕駛員們卻一無所知，安全教育宣傳隱患排查等活動實際上是管理者與管理者之間開展的活動，不接地氣，不務實，沒有實際效果。通過走訪，省局確定了以后的安全工作必須走“強基礎、嚴規(guī)范、重監(jiān)管、練內功”的道路，明確道路運輸生產安全責任，嚴格執(zhí)行安全操作規(guī)程，加強運政業(yè)務平臺互聯(lián)互通，積極開展運輸企業(yè)安全達標、信譽考核、安全評估和駕駛員誠信考核，采用社會監(jiān)督、科技監(jiān)管、聯(lián)防聯(lián)控等手段，增強對營運駕駛員違法違規(guī)的查處力度，按照“全覆蓋、零容忍、嚴格執(zhí)法、重實效”的要求進行排查，整治隱患、堵塞漏洞、強化措施。修訂了道路運輸安全生產管理規(guī)范和責任體系，充實完善了運政系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫和應用功能，解決了各系統(tǒng)信息“孤島”問題，并和公安、安監(jiān)、保險、
銀行等實現(xiàn)互聯(lián)互通，嚴格了河南省道路運輸安全管理條例和實施細則，繼續(xù)做好企業(yè)安全標準化達標等工作，研發(fā)了車輛電子設別身份二維碼的應用，強力推行OA系統(tǒng)、騰訊通文件信息傳輸系統(tǒng)、駕培計時系統(tǒng)的應用。
4、創(chuàng)新工作模式，積極探討安全管理、出租車管理方面的新模式，新技術、新思維，保安全，保服務，保穩(wěn)定，為群眾努力營造一個安全、及時、經濟、方便、舒適的出行環(huán)境。目前正在研究《基于手機平臺的出租汽車應招系統(tǒng)開發(fā)》、《道路貨運超限超載現(xiàn)象的成本誘因及對策研究》、《體現(xiàn)人文關懷的應招電動小汽車經營模式推廣》、《拼車出行行為的界定與管理》等課題研究，為進一步提高服務質量，利用科技手段，更好地滿足人民群眾不斷增長的對出行的需求。
5、認真學習和發(fā)揚黨的艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，進一步加強思想改造，提高思想認識，做到厲行節(jié)約，反對鋪張浪費，吃苦在前、享受在后，為了人民的利益，艱苦的工作干在前，困難的時刻搶在前，樂于吃苦，甘于奉獻，堅決克服享樂主義，全心全意為人民謀利益。
6、嚴格執(zhí)行廉潔自律規(guī)定和公務接待標準，自覺維護了黨和政府在人民群眾中的形象，筑牢思想道德防線，自覺抵制社會不良風氣。以艱苦奮斗、勤儉節(jié)約為榮，以貪圖安逸、鋪張浪費為恥。把艱苦樸素、勤儉節(jié)約作為政德標準，堅持勤儉辦一切事情、率先垂范，從我做起、從現(xiàn)在做起，講政治、講正氣，講大局，不講排場、不講闊氣、不與人攀比，抗得住誘惑、耐得住寂寞、守得住清貧、管得住小節(jié)，自覺接受群眾監(jiān)督，堅決克服奢靡之風。
篇四：黨的群眾路線教育實踐方案
整改落實階段是獲得整個試點工作成果的關鍵階段。做好這一階段工作，對解決難點題目、落實為民務實和取得經驗成果，進一步推動黨的群眾線路教育實踐活動，確保活動實效具有重要的現(xiàn)實意義。各科站要側重解決好分析查擺階段查找出來的題目，扎扎實實弄好集中整改，確保教育實踐活動美滿完成。為進步整改落實階段工作的針對性，特制定本方案。
一、需要整改的題目
（一）思想熟悉仍需進一步進步。部份干部思想上不夠重視學習，有以干代學的思想，沒有把學習擺到重要的位置，學習深度有所欠缺，學習方法有待創(chuàng)新。個別干部還存在精神狀態(tài)不佳、責任心不強、工作推委扯皮等題目。
（二）工作優(yōu)良高效還有差距。固然我局干部職工能夠高標準、嚴要求，但部份干部還不善于創(chuàng)造性地展開工作，缺少一點“闖”和“冒”的精神，不敢打破原有框框，求穩(wěn)怕難，碰到新情況、新題目憑經驗斟酌題目多。對一些時間短、任務緊、要求高的工作常常存在優(yōu)良時達不到高效，高效中難以到達優(yōu)良。
（三）調查研究不夠深進。個別干部調查研究不夠深進，存在走馬觀花的偏向，對全市農業(yè)農村經濟發(fā)展的熱門、難點題目缺少思考，深進分析、研究題目的視野不夠寬，部份工作是“知其然，不知其所以然”；有些調查研究不能善始善終，即在“調查”上下的氣力較大，但在“研究”上做的文章不夠。有的僅僅是停留在調查研究上，而不是把為群眾解決實際題目作為動身點和落腳點。
（四）團結協(xié)作不夠到位。我局工作量大，工作交叉性強，大部份工作都需要各個科站的支持和配合，個別干部大局意識不夠強，滿足于干好分內工作，對其他工作關心的少，缺少溝通和配合，集體聰明和協(xié)力效能沒有得到充分的發(fā)揮，乃至存在相互推委現(xiàn)象，工作銜接不夠緊密，還沒有很好的構成分工不分家、上下一盤棋的良好氛圍。
二、整改目標
通過整改，將理論學習不斷引向深進，不斷進步本局全體干部職工的綜合素質，著力解決思想和工作中存在的實際題目；在全局上下營建團結向上、勤政務實、奮發(fā)有為的精神風采，使干部職工的工作作風更加扎實，工作創(chuàng)新意識進一步提升，工作思路更加開闊，工作效力進一步進步；做到在本職工作上求實效，完全摒除“庸、懶、散”行為，真正實現(xiàn)提質、提速、提效；著力在創(chuàng)新創(chuàng)造上謀突破，立足本職勤思考、善動腦，更好地服務“三農”。
三、整改措施
（一）強化理論學習，進步本身素質。一是健全制度。繼續(xù)完善并堅持我局干部職工學習教育培訓制度，加大學習培訓力度，把“我要學”的自覺性和“要我學”的制度有機同一起來，增強學習的“內動力”；重視理論聯(lián)系實際，學以致用，學用結合，科學指導；完善鼓勵機制，建立督查制度。二是創(chuàng)新方法。正確處理學習和工作二者關系，繼續(xù)應用行動學習的科學方法，在行動中學習，在學習中行動，把學習融進到工作中，把黨的群眾線路深進自己的腦海里；力求學習情勢多樣化，要集中學，既可以安排到先進單位、先進地區(qū)參觀考察，也能夠通過邀請領導、專家授課等情勢，加強法律法規(guī)、領導能力、國學、業(yè)務知識等方面的培訓，以到達最好的學習效果；要個人學，通過書籍、報刊、電視、網絡等進行自學，豐富學習內容，不斷進步本身素質。三是營建氛圍。班子成員要帶頭參加集體學習，進一步營建濃厚的學習氛圍，增強干部職工學習的主動性和積極性。四是改善條件。結合我局實際，科學制定方案，盡快啟動文化促黨建工程，建設機關文化長廊，改善學習軟硬環(huán)境。
（二）改進工作方法，進步工作效能。一是拓寬思路，創(chuàng)造性地展開工作。宏揚艱苦奮斗、求真務實的良好作風，常常深進基層展開調查研究，發(fā)揚民主，群策群力，探索發(fā)展新路，狠抓工作落實；堅持密切聯(lián)系群眾，廣泛開辟聯(lián)系群眾的渠道，認真梳理化解在農業(yè)、農村經濟發(fā)展進程中引發(fā)出來的題目，幫助群眾解決困難和題目，進一步密切干群關系。二是重視人盡其才、才盡其用。人才各有各的優(yōu)點，要根據(jù)其個人特長，公道安排工作崗位，發(fā)揮人才上風，公道利用人才，量身用才，最大限度地調動每位干部職工的積極性和創(chuàng)造性，以到達人才資源的最好配置，發(fā)揮人才上風，讓各個崗位各類人才各盡其職、各顯其能、各得其所，有效推動賀州農業(yè)科學發(fā)展逾越發(fā)展。三是強化績效管理和行政問責。健全績效評估指標體系和評價機制，完善績效考評方式，提升管理水平。對工作有創(chuàng)新、完成任務好的干部職工要給予表彰；對工作效力低、行政不作為、亂作為的干部職工給予行政問責。四是保持風清氣正，始終勤政為民。要落實黨風廉政建設責任制，認真執(zhí)行干部廉潔自律有關規(guī)定，增強干部“自重、自省、自警、自勵”的意識；領導干部帶頭遵紀遵法，嚴格執(zhí)行中心“八項規(guī)定”，筑牢防腐拒變的防線；全體干部要講黨性、重品行、作榜樣，自覺接受紀律和法律束縛，自覺做到為民、務實、清廉，建立對人民負責的形象、推開工作的形象、清正廉潔的形象；要保持共*產*黨人的簡單風格，發(fā)揚艱苦奮斗作風，切實為群眾多辦實事好事。
（三）深進調查研究，解決實際題目。一是進步熟悉。要強化宗旨意識，充分熟悉到調研工作的重要性；調研要以為民辦實事好事為目的，從群眾中來，到群眾中往，把為群眾解決題目作為調研的動身點和落腳點。二是做好規(guī)劃。結合實際，制定好調研計劃，選好調研課題，明確調研目標和主要內容，確定調研方式方法，為調研打好基礎；調研進程中要掌控政策，深進基層，聆聽群眾呼聲，力求把握第一手資料，真正弄清他們在想甚么、干甚么、盼甚么；完善鼓勵機制，在全局展開調研論文評選，大興調研之風。三是緊扣業(yè)務。圍繞市委市政府中心工作和農業(yè)部分工作重點展開調研，帶著題目往調研，把實現(xiàn)人民群眾的愿看、滿足人民的需要、維護人民的利益，貫串于農業(yè)農村工作的全進程，實現(xiàn)調研的實效性，到達兩不誤、兩增進，并以解決題目和宣傳典型來促調研。
（四）增強團結協(xié)作，構成整體協(xié)力。一是創(chuàng)造活動載體。加強團結協(xié)作重要性的學習培訓，多創(chuàng)造單位的集體活動，在活動中增強相互了解、理解和協(xié)作的意識。二是留意處事方法。要本著處事公正的原則，反映題目實事求是，對事不對人。三是增強大局意識。加強溝通配合，定期展開談心談話，多關心職工生活。同事之間真誠善待、彼此敬重、相互信任、相互支持，分工不分家，協(xié)力謀發(fā)展。
四、整改工作要求
整改落實階段是見成效的環(huán)節(jié)，各科（站、室）要進步標準、嚴格要求，集中整治一些干部在為民、務實、清廉及工作作風方面存在的題目，確保整改效果。為推動整改落實階段活動的深進展開，提出以下幾點要求：
(一)加強組織領導，落實整改責任。依照整改方案落實的責任領導、責任科室、責任人，各相干領導、科（站、室）、責任人要對號入坐，依照“誰主管、誰負責”的原則，層層抓落實。對查找出來的題目即查即改，邊查邊改。對一些能夠及時解決的題目，切實做到不等、不拖、不推，立即整改；對因公道緣由不能解決的題目，做好耐心細致的解釋工作，贏得群眾的理解和支持。
(二)加強催促檢查，通報檢查情況。督查組要認真檢查整改落實情況，對個別整改意識淡薄的職工，要催促其及時整改，確保黨的群眾線路教育實踐活動整改工作獲得成效，并在一定范圍內通報檢查情況，整改工作結束要對整改情況進行考評。
(三)建立長效機制，做好宣傳總結。依照“為民務實清廉”的整體要求，圍繞“提升黨性修養(yǎng)、加強基層組織、服務人民群眾、增進各項工作”的整體目標，建立健全密切聯(lián)系群眾服務長效機制，切實解決廣大黨員和黨組織在思想、作風、組織、制度和廉政等方面存在的突出題目。要做好工作總結，整改落實階段結束前，要對教育實踐活動進行全面總結，并召開總結會議，對鞏固和擴大整改成果做出具體安排部署。
篇五：黨的群眾路線教育實踐方案為貫徹落實中央、省委要求，根據(jù)省委宣傳部《關于印發(fā)的通知》(**號）文件精神，結合我局實際，現(xiàn)就開展黨的群眾路線主題教育實踐活動提出如下實施方案：
一、指導思想
開展黨的群眾路線教育實踐活動，是十八大做出的重要部署。搞好群眾路線教育實踐活動調研，是活動的重要組成部分，是開展活動的前提和基礎。要緊緊圍繞“轉變作風、為民服務”的主題，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的要求，通過多層次、全方位、全覆蓋深入細致的調研，摸清當前群眾生產生活方面最需要、最迫切的困難和問題；摸清群眾對當前黨風、政風以及社會風氣最不滿意的問題；摸清對黨員領導干部反映最集中的問題是什么；摸清領導干部和局機關在貫徹群眾路線方面的突出問題，特別是形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風的具體表現(xiàn)。為開展黨的群眾路線教育實踐活動能夠奠定堅實的思想和工作基礎。
二、主要任務
（一）樹立群眾觀點。通過開展主題教育，牢固樹立為人民服務和立黨為公、執(zhí)政為民的觀點，虛心向人民學習，堅持群眾利益無小事，始終站穩(wěn)群眾立場，堅持人民的利益高于一切，把群眾滿意作為檢驗工作的第一標準，切實增強貫徹黨的群眾路線的自覺性和堅定性。
（二）解決突出問題。重點解決新聞出版工作布局、工作內容、政策措施、方法手段、體制機制等方面與黨的群眾路線要求不適應不符合的問題，解決新聞出版隊伍中存在的思想上漠視群眾、感情上疏遠群眾、工作上脫離群眾的問題，推動新聞出版工作服務基層、服務群眾思路更加清晰、措施更加得力、效果更加明顯。
（三）改進工作作風。把深入基層、走進群眾作為行政理念，了解普通百姓生活，感受群眾的喜怒哀樂，了解掌握群眾最關心、最迫切的現(xiàn)實需求；把實踐作為學習的課堂，拜群眾為師，從群眾生活中汲取智慧和營養(yǎng)，改進學風、文風和政風，不斷促進新聞出版隊伍作風建設。
（四）建立長效機制。認真總結推廣深入基層、服務群眾的好經驗好做法，著力構建富有針對性、科學性、實效性，面向基層、服務群眾的長效機制，不斷鞏固、深化和拓展主題教育實踐活動成果，讓黨員干部特別是領導干部經常受教育，始終把群眾放在心上、把足跡留在基層、把服務落到實處。
三、活動安排
黨的群眾路線主題教育實踐活動在局機關和局屬單位全體黨員干部職工中開展，從20XX年7月開始，到20XX年7月結束。以開展學習討論、下基層行動為載體，堅持把學習教育貫穿全過程，把深入群眾、服務群眾貫穿全過程，把解決問題、改進工作貫穿全過程，把理論研究、制度創(chuàng)新貫穿全過程，推動主題教育實踐活動扎實有效開展。
（一）學習動員階段（20XX年7月）。動員部署主題教育實踐活動，開展形式多樣的學習討論，查擺問題，明確方向，統(tǒng)一思想，提高認識。
認真開展“為了誰、依靠誰、我是誰”大討論，著力提高思想認識，強化群眾觀念。通過大討論活動，從根本上解決“為了誰”的問題，自覺做到一切工作為了群眾、全心全意服務群眾；解決“依靠誰”的問題，堅持人民的主體地位，尊重群眾的首創(chuàng)精神，把群眾的偉大實踐作為工作的動力源泉；解決“我是誰”的問題，正確定位自己，爭做讓黨和人民滿意的新聞出版工作者。
1.廣泛組織學習。組織干部職工學習胡錦濤總書記在慶祝中國共產黨成立92周年大會、黨的十八大和十七屆中央紀委二次全會上的重要講話精神，立足新聞出版工作肩負的責任和使命，組織學習毛澤東、鄧小平、江澤民和胡錦濤同志《論黨的群眾工作——重要論述摘編》。各黨支部要制定學習計劃，采取集中學習、個人自學、撰寫體會、討論交流等形式組織學習，激發(fā)學習熱情，提高學習效率。
2.開展黨課教育。把領導干部上黨課作為教育活動的重要環(huán)節(jié)，通過集中授課、觀看光碟、在線學習、自主學習等形式開展黨課教育，豐富黨課教育形式，提高學習成效。
3.進行“四查四看”。7月下旬至11月上旬，各黨支部要召開組織生活會，進行“四查四看”:一查思想認識，看是否樹牢了群眾觀點、站穩(wěn)了群眾立場；二查工作作風，看是否深入基層、貼近群眾，工作扎實有效；三查方式方法，看是否為群眾所接受、真正受到群眾歡迎；四查政策措施，看是否真正符合群眾需求、惠及廣大群眾。要針對查擺出的問題，制定整改措施，明確努力方向。
4.交流學習體會。各黨支部要組織黨員干部職工在廣泛學習、撰寫心得體會的基礎上進行學習交流，要適時在全局系統(tǒng)內舉辦一次學習體會交流活動，通過學習交流不斷強化全體人員的群眾路線觀念，增強做好群眾工作的自覺性。
（二）實施推進階段（20XX年11月—20XX年6月）。根據(jù)主題教育實踐活動的總體安排，結合工作實際，確定工作方案，精心組織實施，推進各項教育實踐活動。
要緊緊圍繞服務人民和促進新聞出版改革發(fā)展，強化“四項管理”，著力解決新聞出版領域群眾反映強烈的突出問題，堅持管行業(yè)必須管行風，加強新聞出版行風建設，以實際行動鞏固黨執(zhí)政的群眾基礎。
1.進一步加強新聞出版（版權）執(zhí)法和監(jiān)管。加強新聞出版紀律監(jiān)督，深入開展打擊侵犯知識產權和制售假冒偽劣商品專項行動和打擊工具書侵權盜版專項行動。嚴厲查處盜版盜印、印制假發(fā)票等非法印刷復制行為。繼續(xù)深入開展“打黃掃非”專項行動，堅決掃除淫穢色情出版物，持續(xù)開展打擊利用互聯(lián)網和手機媒體傳播淫穢色情及低俗信息等行為。
2.進一步規(guī)范教材教輔出版發(fā)行秩序。對出版單位的教輔出版資質和書號資源進行嚴格管理，嚴厲查處買賣書號和一號多用行為；完善管理辦法，規(guī)范教材教輔出版物出版、印刷復制、發(fā)行和市場管理等相關工作，加強教材教輔出版物質量監(jiān)督檢查，禁止借教輔出版物變相亂收費；嚴厲打擊非法出版發(fā)行教輔出版物行為。
3.進一步規(guī)范新聞報刊采編秩序，嚴厲打擊“假報刊、假記者站、假記者、假新聞”等行為。加強報刊、記者站、記者證
年度核驗管理，糾正和查處違規(guī)行為；鞏固報刊記者站專項治理“百日行動”成果，嚴格規(guī)范記者站工作秩序和新聞記者采編活動；進一步貫徹執(zhí)行相關法律法規(guī)，規(guī)范報刊采編活動和新聞記者的職務行為。在全省進一步部署開展打擊“四假”工作，認真做好打擊“四假”的宣傳教育、發(fā)動舉報、組織協(xié)調、指導檢查、依法查處等工作。
4.進一步深入開展行業(yè)誠信體系建設。在深入調查研究的基礎上，制定行業(yè)誠信體系建設規(guī)劃；建立新聞出版業(yè)名錄庫，摸清新聞出版單位總體情況；發(fā)揮中介組織作用，提倡行業(yè)自律；建立新聞出版單位誠信檔案，曝光一批不講誠信的單位，同時取消其申報新聞出版改革發(fā)展項目和先進單位的資格。加強廉政文化建設，鼓勵創(chuàng)作生產更多引導社會、教育人民、推動發(fā)展的作品。
（三）深化提高階段（201*年1月—7月）。認真總結活動經驗，宣傳推廣先進典型，建立健全聯(lián)系群眾、服務群眾的長效機制，鞏固主題教育的各項成果，表彰活動開展中的先進黨支部和個人。
五、工作要求
各黨支部要高度重視，把此次主題教育活動作為一項重要的政治任務、作為加強黨建工作的重要內容，切實抓緊抓好抓出成效，確保黨的群眾路線教育實踐活動各項任務落到實處。
（一）加強組織領導。成立我局黨的群眾路線主題教育實踐活動領導小組，下設辦公室，負責活動的組織、指導、綜合、協(xié)調。局、處領導干部要認真負起領導責任，帶頭參加活動，加強對活動的指導。
（二）精心組織實施。各黨支部要結合實際，制定具體措施，精心策劃、組織主題教育實踐活動。加強統(tǒng)籌協(xié)調，注意將學習和深入群眾、深入基層貫穿于教育活動全過程。要以強烈的創(chuàng)新意識策劃教育活動，使活動內容更加新穎、形式更加多樣、載體更加豐富，增強活動的針對性、實效性和吸引力。
（三）抓好宣傳報道。充分利用各種媒體和學習宣傳陣地，及時反映活動中各項工作取得的積極進展和學習教育活動成果，總結推廣好經驗、好做法，擴大影響，營造氛圍。
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