方案一：
做一個有道德的人活動方案為深入貫徹落實黨的十七大精神，進一步落實《中共中央、國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，不斷提高全校未成年人的思想道德素質(zhì)，根據(jù)中央、省、市文明辦、教育等部門聯(lián)合下發(fā)的道德實踐活動精神，結(jié)合我校實際，特制訂如下活動實施方案。
一、指導(dǎo)思想
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以建設(shè)社會主義核心價值體系為取向，以培養(yǎng)“四有”新人為目標(biāo)，以“道德入我心，文明伴我行”為主線，以提高學(xué)生文明素質(zhì)為重點，以重德求行為原則，以學(xué)校、家庭、社會為支點，以開展“做一個有道德的人”系列道德實踐活動為載體，讓學(xué)生在“實踐中體驗自我，感悟中塑造人格”，爭做遵紀(jì)守法、知榮明恥、明禮誠信、愛國愛校、全面發(fā)展的小學(xué)生。
二、活動目標(biāo)
以學(xué)生和諧發(fā)展為培養(yǎng)目標(biāo)，在充分考慮學(xué)生身心特征、發(fā)展需求的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)校實際，培養(yǎng)學(xué)生“做一個有道德的人”的思想意識，通過組織全校學(xué)生積極參與多種形式的道德實踐活動，明白是非觀念，知曉道德行為，增強道德意識，從身邊點滴小事做起，踐行道德規(guī)范，養(yǎng)成良好習(xí)慣，培養(yǎng)高尚品質(zhì)，健全優(yōu)良人格。
三、活動內(nèi)容：
1、在家庭，開展“感恩長輩”活動。
（1）培養(yǎng)未成年人的生活自理能力。提倡未成年人主動分擔(dān)家務(wù)，幫助父母洗碗、做飯、洗衣、疊被、掃地、澆花等，培養(yǎng)自理、自立能力。
（2）引導(dǎo)未成年人尊敬父母。向父母道一聲辛苦、為父母捶捶背洗洗腳、制作一個小禮物送給父母、給父母過生日、關(guān)心父母的身體健康，理解父母、感謝父母，培養(yǎng)孝心，學(xué)會感恩。
（3）養(yǎng)成未成年人勤儉節(jié)約習(xí)慣。鼓勵未成年人不挑吃穿，不亂花錢，不盲目攀比，養(yǎng)成艱苦樸素、勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。
2、在學(xué)校，開展“和諧校園”活動。
（1）引導(dǎo)學(xué)生尊敬師長，見面行禮、主動問好，推行校園文明禮貌用語，做到知
禮儀、重禮節(jié)。
（2）倡導(dǎo)同學(xué)之間結(jié)對互助，通過交流談心、節(jié)日聯(lián)歡、補習(xí)功課、贈送學(xué)習(xí)用品等形式，互幫互助，互學(xué)互愛，養(yǎng)成關(guān)愛他人、樂于助人的品德。
（3）組織學(xué)生積極參加學(xué)校的各項活動，認(rèn)真完成老師布置的任務(wù)，愛護公物，關(guān)心集體，強化集體觀念，增強合作意識。
（4）開展“忠、孝、雅、誠”教育。通過組織學(xué)生積極參加各項
社會實踐活動，引導(dǎo)、培養(yǎng)學(xué)生從小樹立忠于祖國、孝敬長輩、舉止文雅、誠實守信的道德行為習(xí)慣。
（5）認(rèn)真開展向不文明行為告別活動。
3、在社會，開展“奉獻社會”活動。
（1）組織學(xué)生走進敬老院、
福利院、老年公寓、老齡家庭，為孤寡患病老人、殘疾人和軍烈屬提供服務(wù)，幫助他們洗衣做飯、打掃衛(wèi)生，陪他們聊天談心、讀書讀報，解決實際生活中的困難，做"愛心小天使"；
（2）動員學(xué)生積極投身社區(qū)建設(shè)，參與社區(qū)清潔衛(wèi)生、環(huán)境保護、植綠護綠、公益宣傳和文化活動，做"社區(qū)小義工"；
（3）引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)宣傳禮儀知識，文明待客、文明出行、文明排隊、文明乘車、文明上網(wǎng)，做“文明小使者”。
四、具體安排：
1.宣傳動員（準(zhǔn)備）階段
（1）學(xué)校利用升旗儀式、板報、廣播、宣傳欄等，大力宣傳“做一個有道德的人”道德實踐活動，使學(xué)生人人知曉，個個參與，營造出濃厚的宣傳氛圍，為活動的深入開展做好輿論先導(dǎo)。
（2）舉行“城區(qū)鳳陽小學(xué)‘做一個有道德的人’主題實踐活動啟動儀式”，由學(xué)校大隊部向全體學(xué)生發(fā)出“做一個有道德的人”的倡議，全校學(xué)生要面對國旗進行集體宣誓：“我承諾：在家庭孝敬父母，在學(xué)校尊敬師長，在社會奉獻愛心，做一個有道德的人。”
2.全面開展階段
從201*年9月起，全面、具體開展各種形式的道德實踐活動。
（1）開展“感恩長輩”活動：
①結(jié)合每年九月的“孝敬典禮”，開展“我聽爸爸媽媽說孝德故事”活動，讓家長和孩子共讀孝德經(jīng)典故事，共學(xué)孝老愛親模范的感人事跡，每天和孩子共做一件孝敬老人的事情，弘揚孝老愛親傳統(tǒng)美德，做孩子的榜樣，讓孩子懂得尊重老人，培養(yǎng)感恩意識，明白感恩是快樂的。
②開展“我做自己的小主人”主題活動。讓學(xué)生在家長的指導(dǎo)下在一天之中合理安排自己的生活，并學(xué)會從未做過的生活技能。
③開展以“今天我當(dāng)家”為主題的實踐活動。家長可安排、指導(dǎo)孩子“當(dāng)家”，讓孩子做家庭的小主人，參與家庭生活，計劃一天的花費，同時教育孩子做到“五個一”：節(jié)約每一粒米、每一滴水、每一張紙、每一度電、每一分錢，鍛煉孩子精打細算、珍惜金錢的意識，養(yǎng)成不亂花錢，不盲目攀比，艱苦樸素、勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。
④給父母寫一封感恩信，通過這個形式，鼓勵孩子把對父母的愛表達出來，讓孩子體會父母的艱辛和恩情，增進孩子和大人間感情的溝通和融合。
⑤利用“三八婦女節(jié)”、“母親節(jié)”、“父親節(jié)”為契機開展“孝敬父母月”活動，為學(xué)生布置“愛心家庭作業(yè)”，讓學(xué)生在活動中注意記錄過程，活動后組織“感恩”征文，與父母一起寫下活動中的情況以及感受，引導(dǎo)未成年人孝敬父母、尊敬長輩，理解父母、感謝父母。
（2）開展“美德在校園”活動：
①繼續(xù)開展弘揚和培育民族精神月宣傳教育活動，結(jié)合清明節(jié)，組織隊員閱讀革命書籍，講革命故事，進行網(wǎng)上祭祀英烈的活動；圍繞迎接建國、建隊62周年，開展愛國主義教育與建隊日入隊活動，引導(dǎo)廣大少年兒童發(fā)現(xiàn)新中國62年和少先隊62年走過的光榮歷程，組織學(xué)生積極參加“紅領(lǐng)巾心向黨”、“優(yōu)秀童謠傳唱”等活動，激勵他們對黨、對祖國、對少先隊的熱愛。
②利用“六一兒童節(jié)”、春節(jié)等契機，與本校的“三生”（貧困生、
問題生和留守兒童）開展“手拉手”、“情系三生”活動，進行“愛心互贈”，在班級里成立“一幫一”互助小組，組員間交流談心、節(jié)日聯(lián)歡、互贈學(xué)習(xí)用具、交換書籍、補習(xí)功課等，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)愛他人、樂于助人的品德。
③結(jié)合學(xué)校的藝術(shù)節(jié)，組織學(xué)生以“做一個有道德的人”為主題，進行獨唱、獨奏、書畫、攝影、展板布置、綜合節(jié)目等一系列的比賽，在活動中培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念和愛國主義情感。
④繼續(xù)組織學(xué)生參加我校培養(yǎng)學(xué)生待人接物和基本生活能力的系列活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的意志力、生存能力、自我保護能力和社會交往能力。
⑤開展“做一個有道德的人”讀書活動，組織學(xué)生征集道德格言，開展征文活動，特別搞好“經(jīng)典誦讀”活動，組織學(xué)生閱讀《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《朱子家訓(xùn)》、《論語》、《中小學(xué)生行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》等，把學(xué)生守則和公民道德等內(nèi)容貫穿教育的始終，引導(dǎo)學(xué)生從中接受傳統(tǒng)文化熏陶，樹立正確的文明行為規(guī)范。
⑥繼續(xù)學(xué)習(xí)《鳳陽小學(xué)學(xué)生禮儀一日常規(guī)》，開展“文明禮儀伴我行”活動，每期專題黑板報、小報比賽讓學(xué)生學(xué)習(xí)和踐行與自己日常生活、學(xué)習(xí)密切相關(guān)的校園禮儀、家庭禮儀和社會禮儀等方面的知識，用規(guī)范約束自己的行為。
⑦堅持對學(xué)生進行“遠離網(wǎng)吧，陽光上網(wǎng)”、“遠離毒品，珍愛生命”、“預(yù)防艾滋病”心理健康教育等法制、消防、安全、衛(wèi)生等知識的宣傳教育，幫助學(xué)生形成正確的人生觀、價值觀和社會觀。
⑧開展“文明啄木鳥”活動，糾正校園不文明行為，組織學(xué)生積極參加學(xué)校的各項活動，認(rèn)真完成老師布置的任務(wù)，愛護公物，關(guān)心集體，強化集體觀念，增強合作意識。
⑨結(jié)合
教師節(jié)，開展“紅燭頌”系列活動，讓孩子們來贊頌用自己身邊老師的辛勤付出，用自己的實際行動來感謝師恩。
⑩開展“文明小使者”、“美德少年”評選、表彰活動。各班組織開展自評、互評、家長評、社會評，及時發(fā)現(xiàn)
總結(jié)先進典型和感人事跡，充分利用廣播等多種形式，將平時不定期的表揚和期末表彰結(jié)合起來，樹立正氣和榜樣。
（3）開展“小小志愿者”社會實踐活動：
①成立學(xué)生“愛心天使志愿者”義工隊，參與社區(qū)清潔衛(wèi)生、環(huán)境保護、植綠護綠、公益宣傳和文化活動，并組織學(xué)生義工隊走進敬老院、福利院、老齡家庭等，幫助孤寡患病老人、殘疾人和軍烈做家務(wù)、聊天談心、讀書讀報，解決實際生活問題。
②寒暑假，組織學(xué)生開展“七彩的假日”道德實踐活動，記錄假期道德實踐日記、周記，并堅持以“愛心天使志愿者”義工隊的名義進入所在社區(qū)提供服務(wù)。
3、總結(jié)表彰。
進行“做一個有道德的人”道德實踐活動的階段總結(jié)，開展以“做一個有道德的人”為主題的成果展示會，對活動開展好的年級、班級的做法進行推廣和表彰，樹立先進典型，制作我校開展“做一個有道德的人”活動專集，并廣泛宣傳我校在道德實踐活動中涌現(xiàn)出的典型人和事，使活動效果產(chǎn)生更加持久和深遠的影響。
4、活動延伸。
在全面總結(jié)“做一個有道德的人”系列活動的基礎(chǔ)上，發(fā)揚成績，找出問題，明確今后的努力方向，把該項道德主題實踐活動更全面更有效的長期開展下去，使社會主義核心價值體系深入廣大未成年人心中，推動未成年人思想道德建設(shè)的深入發(fā)展。
方案二：做一個有道德的人活動方案
一、指導(dǎo)思想:
深入貫徹、落實《中共中央、國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，積極響應(yīng)“做一個有道德的人”活動的號召,組織學(xué)生在家庭、學(xué)校、社會參加針對性、參與性、實效性強的道德實踐活動，在潛移默化中增強道德觀念，打牢道德基礎(chǔ)。
二、活動目標(biāo)
動員我校學(xué)生積極參與多種形式的道德實踐活動，從身邊點滴小事做起，踐行道德規(guī)范，增強道德意識，養(yǎng)成良好習(xí)慣,營造快樂健康和諧的校園，培養(yǎng)學(xué)生在家庭，孝敬父母；在學(xué)校，尊敬師長；在社會，奉獻愛心，做一個有道德的人。
三、具體活動安排
（一）、活動主題：在家庭，我是一個孝敬父母的人
1、開展感恩家人活動。
向父母親說一聲“我愛你”；給父母親寫一封感謝信；在家每天做一件小家務(wù)；節(jié)約零花錢給父母買一件小禮物。
（二）、活動主題：在學(xué)校，我是一個尊敬師長的人
1、引導(dǎo)小學(xué)生尊敬師長。推行校園文明禮貌用語，做到知禮儀、重禮節(jié)，對師長見面行禮、主動問好。
2、組織畢業(yè)班開展感恩母校情活動。
3、提倡團結(jié)互助友愛。倡導(dǎo)同學(xué)之間結(jié)對互助，通過交流談心、補習(xí)功課、贈送學(xué)習(xí)用品等形式，互幫互助，互學(xué)互愛，養(yǎng)成關(guān)愛他人、樂于助人的品德。
4、組織全校學(xué)生參加“‘做一個有道德的人’網(wǎng)上簽名活動”，收看中央文明辦舉辦的啟動儀式，組織他們在網(wǎng)上發(fā)表感言，表達心聲。
5、組織在校中小學(xué)生積極參加“做一個有道德的人”演講、征文活動。
6、開展“養(yǎng)成好習(xí)慣、爭做文明使者”活動，每月一評“雷鋒之星”、“文明使者”進行表彰。
（三）、活動主題：在社會，我是一個奉獻愛心的人
1、開展未成年人“文明出行行動”活動。讓學(xué)生遵守交通規(guī)則，過馬路走人行道，上下學(xué)自覺排路隊，同時對行人亂穿公路等不文明行為進行勸導(dǎo)。
2、組織全校師生開展“獻愛心”系列活動。組織師生為貧困山區(qū)募捐活動，同時，讓學(xué)生走向社會，為貧困山區(qū)的小朋友募捐實踐活動。養(yǎng)成關(guān)愛他人、樂于助人的品德。
3、走進福利院和孤寡老人家，做“愛心小天使”。
四、提升活動效果
1、運用校園廣播、黑板報、宣傳欄等陣地,通過組織主題班會、隊會,舉辦演講征文,征集道德格言,開展自評互評,引導(dǎo)學(xué)生在活動中實現(xiàn)自我教育、自我提高。
2、在深入開展道德實踐活動的基礎(chǔ)上,及時發(fā)現(xiàn)總結(jié)先進典型和感人事跡,評選表彰好人好事。
方案三：做一個有道德的人活動方案
一、指導(dǎo)思想
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十八大精神為主線，以立德樹人為根本任務(wù)，貼近實際、貼近生活、貼近未成年人群體，組織他們在家庭、學(xué)校、社會參加各種行之有效的以“做一個有道德的人”為主題的道德教育和實踐活動，培養(yǎng)學(xué)生積極的人生態(tài)度、健康的心理情感、高尚的道德品質(zhì)，增強未成年人的社會責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實踐能力，引導(dǎo)未成年人勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、健康成長，培育德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。
二、活動目標(biāo)
把“做一個有道德的人”主題教育實踐活動作為加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的重要內(nèi)容，作為推動社會主義核心價值體系學(xué)習(xí)教育的具體舉措，動員和組織未成年人積極參與“中國夢”學(xué)習(xí)教育、“灑掃應(yīng)對”、“認(rèn)星爭優(yōu)、做美德少年”、“日行一善”、編輯“節(jié)日小報”、撰寫“文明小博客”以及“網(wǎng)上祭英烈”、向國旗敬禮、“學(xué)習(xí)雷鋒、做美德少年”等網(wǎng)上簽名寄語活動和“經(jīng)典誦讀”、優(yōu)秀童謠征集傳唱、“童心向黨”歌詠活動、校園道德講堂、“美麗家園、美好生活”等教育實踐活動，著力在深化內(nèi)涵、擴大外延兩個方面下功夫，引導(dǎo)未成年人從自己做起、從身邊做起，在家庭孝敬父母，在學(xué)校尊敬師長，在社會謙恭待人，增強道德判斷力和道德榮譽感，培育良好道德觀念和文明行為。
三、活動內(nèi)容
按照簡單易行、切實可行、就近就便、力所能及的原則，組織未成年人在日常生活學(xué)習(xí)當(dāng)中，在家庭、學(xué)校、社會參加針對性、參與性和實效性強的實踐活動。
（一）落實開展“中國夢”學(xué)習(xí)教育活動。①組織開展“我的中國夢”征文、講座、演講、征集創(chuàng)作道德歌曲等系列活動。201*年上半年，開展“我的中國夢”主題演講、國旗下講話、主題班會、道德講堂等活動；201*年下半年，開學(xué)初以“中國夢”為主題上好“開學(xué)第一課”，開展“我的中國夢”主題征文、“節(jié)日小報”(結(jié)合國慶節(jié))制作活動等，鼓勵各班級將開展活動情況上傳到“班級文明小博客”上，通過網(wǎng)絡(luò)釋放夢想正能量，凝聚青少年學(xué)生愛國情感，引導(dǎo)學(xué)生努力學(xué)習(xí)、奮發(fā)有為，報效祖國和人民。向?qū)W生推薦100部愛國主義影視片、100本優(yōu)秀勵志圖書。
（二）開展“四尚之星”、“尚思小學(xué)十佳美德少年”評選活動。“四尚之星”、“尚思小學(xué)十佳美德少年”評選活動是實現(xiàn)未成年人自我教育、自我提高的重要途徑，在學(xué)校設(shè)置“四尚之星”、“尚思小學(xué)十佳美德少年”和校園上給予展示宣傳。表彰結(jié)果作為逐級推薦參加縣、市級美德少年評選的基本依據(jù)。在學(xué)校宣傳市、縣“美德少年”的先進事跡，組織開展學(xué)習(xí)活動，對生活困難的“美德少年”開展幫扶活動。
（三）組織未成年人開展學(xué)雷鋒活動。
第一階段：學(xué)習(xí)雷鋒精神（三月份1日—9日）
1.美化、優(yōu)化校園。組織學(xué)生重溫《小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》。
2.國旗下講話、班會主題：學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣。
3.舉行學(xué)習(xí)雷鋒微博留言評選活動。
4.成立“愛心驛站”�；I集資金，資助困難學(xué)生、單親學(xué)生、留守兒童；組建愛心志愿隊，開展獻愛心活動。
5.組織隊員深入社區(qū)、老人公寓開展學(xué)雷鋒活動。
6.結(jié)合3?8國際婦女節(jié)，每位學(xué)生要爭做一名感恩小雷鋒，制作一張節(jié)日賀卡送給媽媽，為媽媽做一件家務(wù)活。
第二階段：踐行雷鋒精神（三月份10日—23日）
1.編寫傳唱“學(xué)習(xí)雷鋒三字歌”。
2.結(jié)合3月12日植樹節(jié)，組織學(xué)生愛綠、護綠專題教育。
3.“學(xué)習(xí)雷鋒，好榜樣”歌唱比賽。
4.開展“一言一行見公德”的道德實踐活動。結(jié)合《小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》加強學(xué)生的常規(guī)教育，要求全體學(xué)生從小事做起，從身邊做起，從崗位做起，一起爭做“新時代小雷鋒”：把沒關(guān)緊的水龍頭擰緊，做節(jié)能小雷鋒；主動撿起地上的果皮紙屑，做環(huán)保小雷鋒；幫助有困難的老人或同學(xué)，做愛心小雷鋒；微笑著向長輩問好，做禮貌小雷鋒；公交車上禮讓車位，做謙讓小雷鋒；主動幫助父母做家務(wù)，做孝敬小雷鋒……切切實實地把學(xué)雷鋒活動落實到自身的學(xué)習(xí)和生活中去。
第三階段：頌揚雷鋒精神（三月份24日—31日）
1.各班繼續(xù)開展學(xué)雷鋒系列活動，弘揚雷鋒的“八種精神”，踐行六個“要求”。
2.組織全校積極參加“學(xué)習(xí)雷鋒，爭當(dāng)先鋒”征文比賽。
3.塑造身邊的學(xué)習(xí)典型，每個班評出1名“學(xué)雷鋒小標(biāo)兵”。
（四）開展“網(wǎng)上祭英烈”簽名寄語活動。清明期間，組織廣大未成年人上網(wǎng)祭奠英烈，獻花留言。同時，開展清掃烈士墓志愿服務(wù)行動。各年段、班級組織學(xué)生登錄中國文明網(wǎng)“網(wǎng)上祭英烈”欄目或中國文明網(wǎng)聯(lián)盟、央視網(wǎng)、中國未成年人網(wǎng)、泉州
德育網(wǎng)，參與網(wǎng)上祭拜，撰寫感言體會，表達對先烈的感恩和敬仰。由少先隊牽頭組織隊員開展主題隊日活動，開展祭掃烈士陵墓活動，到革命烈士墓地獻花、培土、清理雜草，以實際行動表達對革命先烈的感恩懷念，以革命先烈為榜樣，立志為實現(xiàn)“中國夢”而奮斗。以制作“清明節(jié)日小報”為主要載體，以“體驗感悟”為活動重點，深入挖掘清明節(jié)的深厚文化內(nèi)涵，引導(dǎo)廣大未成年人認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)。開展“中國夢”主題系列活動，撰寫“文明小博客”。召開歌頌、描繪和放飛“中國夢”的主題班會觀摩活動，各班級觀摩學(xué)習(xí)后，積極開展活動(活動形式力求豐富多彩，如演講、詩歌朗誦等)，會后將相關(guān)資料(PPT課件，相片等)上傳到本班級的“文明小博客”。各班級將參與清明祭掃、網(wǎng)上祭英烈和環(huán)境清潔活動的體驗感悟撰寫成博文，再上傳到班級博客中。
（五）開展“誦讀經(jīng)典，傳承文化，潤澤生命”活動。通過開展經(jīng)典誦讀活動，讓全校師生去領(lǐng)略經(jīng)典的魅力，啟迪智慧的火花，去傾聽生命的歌唱，感悟人生的真諦，去憧憬理想的德育，養(yǎng)成高尚的德性使學(xué)生學(xué)會正確處理人與人、人與社會、人與自然之間的關(guān)系，學(xué)會互相尊重、互相關(guān)懷、互相照顧、互相合作，形成愛父母、愛祖國、愛人類、愛自然、愛生命的思想情感，從而不斷提升倫理道德和文明素養(yǎng)，提升語言文字運用水平。在廣泛深入地開展經(jīng)典誦讀活動的基礎(chǔ)上，開展文藝節(jié)暨“中華經(jīng)典誦讀”文藝匯演。
（六）開展“日行一善”道德實踐活動。通過全面實施“日行一善”教育實踐活動，教育引導(dǎo)廣大學(xué)生懂得“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”的道理，使我校學(xué)生充分體驗習(xí)善、行善、揚善的快樂，用實踐養(yǎng)成長道德心，逐步實現(xiàn)由“日行一善”到“時時行善”，最終實現(xiàn)“善行一生”。同時通過“小手拉大手”，帶動家庭其他成員共同參與，起到“一個學(xué)校教育一批學(xué)生，一個孩子帶動一個家庭”的社會效應(yīng)，形成人人向善、人人崇善、人人行善的社會道德新風(fēng)尚，推動全校學(xué)生道德水平的提高。
（七）開展“童心向黨”歌詠活動。以弘揚社會主義核心價值體系為根本，運用積極向上、昂揚勵志的音樂資源，通過教唱、學(xué)唱、演唱等活動，努力增強愛國主義和革命傳統(tǒng)教育的普及性、生動性和實效性，激發(fā)愛黨愛國熱情，傳揚民族精神和時代精神，陶冶美好情操，提升校園文化建設(shè)，并在持續(xù)推進中豐富內(nèi)涵、創(chuàng)新拓展。
（八）開展“灑掃應(yīng)對”主題教育實踐活動。“灑掃應(yīng)對”就是教育孩子待人接物。具體內(nèi)容包括生活能力、勞動技能和勤儉節(jié)約等日常生活習(xí)慣養(yǎng)成教育、
人際交往的禮節(jié)禮貌行為習(xí)慣養(yǎng)成教育以及愛國守法、尊敬師長、孝老愛親、感恩助人等良好的道德習(xí)慣養(yǎng)成教育。發(fā)揮學(xué)校的龍頭作用、家庭的基礎(chǔ)作用、社會的平臺作用，把“灑掃應(yīng)對”的要求貫穿其中，引導(dǎo)學(xué)生人人、時時、處處體驗感悟，增強自覺性、主動性，爭做有道德的人。
（九）開展“節(jié)日小報”創(chuàng)作活動。發(fā)動學(xué)生以制作“節(jié)日小報”為主要載體，以“體驗感悟”為活動重點，采取多種形式，深入挖掘傳統(tǒng)節(jié)日、法定節(jié)日、紀(jì)念日、地方文化節(jié)日、校園節(jié)日，特別是春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日的深厚文化內(nèi)涵，引導(dǎo)廣大未成年人認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)，促進全校廣大未成年人在創(chuàng)作中培養(yǎng)綜合素質(zhì)、在參與中感悟民族精神、在實踐中激發(fā)愛國熱情和民族自豪感。
（十）開展“向國旗敬禮”網(wǎng)上簽名寄語活動。以國慶期間重要節(jié)日活動為載體，以網(wǎng)上簽名寄語活動為形式，組織廣大未成年人上網(wǎng)面向國旗敬禮并簽名、寄語，抒發(fā)感言、表達心聲，使他們在參與中受到教育、得到提高。“
（十一）開展“文明小博客”活動。以“文明小博客”為骨干，著力推進德育數(shù)字化建設(shè)。積極探索主動運用網(wǎng)絡(luò)開展未成年人思想道德建設(shè)的途徑和方式，引導(dǎo)和認(rèn)真組織未成年人開展文明上網(wǎng)，倡導(dǎo)未成年人以個人、班級、家庭名義參與“寫文明博客，做一個有道德的人”。
（十二）開辦“校園道德講堂”。通過舉辦模范人物演講會、
報告會，引導(dǎo)未成年人廣泛開展學(xué)習(xí)雷鋒、道德模范、身邊好人、美德少年等活動，倡導(dǎo)社會主義榮辱觀，弘揚民族精神。
四、活動要求
（一）加強組織領(lǐng)導(dǎo)。充分認(rèn)識開展“做一個有道德的人”主題教育實踐活動的重要意義，切實加強領(lǐng)導(dǎo)，建立長效機制。成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：蘇志強（校長）
副組長：歐陽彩云（分管德育副校長）
主辦部門：德育處
協(xié)辦部門：教務(wù)處、總務(wù)處、各年段
成員：學(xué)校德育
工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員
把開展“做一個有道德的人”主題教育實踐活動作為加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的具體舉措，作為學(xué)校教育的重點工作，列入思想政治課的重要內(nèi)容，納入到學(xué)科教學(xué)中。德育處精心設(shè)計和組織開展內(nèi)容鮮活、形式新穎、吸引力強的團隊活動和社會實踐活動，推進活動常態(tài)化。
（二）強化道德主題。突出道德要求、強化道德養(yǎng)成。遵循未成年人的身心特點和成長規(guī)律，從未成年人思想道德建設(shè)的實際出發(fā)，有計劃、分步驟地進行道德教育，深化“做一個有道德的人”主題教育實踐活動，引導(dǎo)未成年人從現(xiàn)在做起、從自己做起、從身邊做起，努力踐行社會主義榮辱觀，在日常生活學(xué)習(xí)中身體力行道德規(guī)范，在潛移默化之中深刻理解道德要求，增強道德觀念，打牢道德基礎(chǔ)。
（三）廣泛宣傳發(fā)動。通過校園網(wǎng)、�？�、校園廣播、宣傳欄、黑板報、手抄報等途徑加大對“做一個有道德的人”主題教育實踐活動的宣傳力度，及時宣傳活動的進展情況，宣傳學(xué)校未成年人精神面貌出現(xiàn)的新變化，使“做一個有道德的人”成為影響廣大未成年人健康成長得的新主題、新方向。
方案四：做一個有道德的人活動方案
一、指導(dǎo)思想
為進一步貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，結(jié)合市爭創(chuàng)全國文明城市要求，我 校深化“做一個有道德的人”主題實踐活動，不斷提高小學(xué)生的道德素質(zhì)和文明水平，組織學(xué)生在家庭、學(xué)校、社會參加各種道德實踐活動，培養(yǎng)學(xué)生積極的人生態(tài) 度、健康的心理情感、高尚的道德品質(zhì)。讓學(xué)生從活動中體會道德標(biāo)準(zhǔn)，增強道德觀念，進一步提升學(xué)生的道德文明素質(zhì)，努力打造和諧文明的校園。
二、活動目標(biāo)
學(xué) 校將在市創(chuàng)建全國文明城市標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)下，動員學(xué)生積極參與多種形式的道德實踐活動，以《小學(xué)生行為規(guī)范》、《公民道德建設(shè)實施綱要》要求為準(zhǔn)繩，從身邊點 滴小事做起，踐行道德規(guī)范，增強道德意識，養(yǎng)成良好習(xí)慣,營造快樂健康和諧的校園，培養(yǎng)學(xué)生在家庭，孝敬父母，做一個好孩子；在學(xué)校，尊敬師長，做一位好 學(xué)生；在社會，奉獻愛心，做一名好公民。(范文網(wǎng))
三、加強組織和領(lǐng)導(dǎo)
校領(lǐng)導(dǎo)高度重視此項活動，專門成立了組織機構(gòu)。成立了校長總負責(zé)、分管副校長具體抓，德育處、少先隊部實施落實的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并充分發(fā)揮學(xué)校大隊輔導(dǎo)組、紅領(lǐng)巾陣地等組織的作用，精心設(shè)計和組織開展內(nèi)容鮮活、形式新穎、吸引力強的道德社會實踐活動。
四、活動步驟
1．部署發(fā)動階段。對照上級文件精神，工作領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)學(xué)校實際，制定活動方案，并利用集會時間向全校動員，利用校園網(wǎng)、廣播站、黑板報、宣傳欄、電子屏幕等形式，營造濃厚的輿論氛圍，推動活動的深入開展。
2.活動開展階段。根據(jù)制定的活動方案，在全校范圍內(nèi)開展系列活動，并發(fā)動各班通過主題班會，舉辦演講征文，征集道德格言，開展自評互評，開展各種形式的主題實踐活動，引導(dǎo)學(xué)生自我教育、自我提高。
3.總結(jié)表彰階段。學(xué)校在深入開展“做一個有道德的人”主題實踐活動的基礎(chǔ)上，及時發(fā)現(xiàn)總結(jié)先進典型和感人事跡，評選表彰好人好事，對工作成績突出的集體和個人應(yīng)及時總結(jié)表彰。
五、具體活動安排
系列活動一：開展文明禮儀教育活動。
1．開學(xué)初第一個月為文明禮儀規(guī)范教育月。
2．開展“文明禮儀伴我成長”主題實踐活動。
3．各班舉行文明禮儀主題班會：《講文明、懂禮貌》。
4．舉行慶教師節(jié)——“感恩教師”大隊主題會。
5．各班以“文明禮儀”為主題，出一期黑板報，學(xué)校將統(tǒng)一進行評比。
6.每日由紅領(lǐng)巾文明禮儀勸導(dǎo)隊進行文明勸導(dǎo)，并進行評比，每周在升國旗儀式及學(xué)校宣傳欄上公布評比結(jié)果，該結(jié)果納入文明班隊評比。
系列活動二：開展“學(xué)雷鋒，先鋒行動在召喚”主題活動。
1．開展“義賣花燈獻愛心”活動。
2．召開全校“學(xué)雷鋒，先鋒行動在召喚”大隊主題會。
3.開展“給媽媽的寄語”——“母親節(jié)”明信片寄送活動
4.結(jié)合3.12植樹節(jié)，開展“人人為學(xué)校做貢獻”全校大掃除活動。
5.組織學(xué)生參加紅領(lǐng)巾假日農(nóng)莊春季采摘活動。
6.開展“好人好事天天做”競賽，并以班級為單位進行登記、展示，學(xué)期末各班推選出3名“學(xué)雷鋒小先鋒“并進行表彰。
7.與新疆瑪納斯縣二小開展“手拉手”愛心贈書活動。
8.繼續(xù)深化紅領(lǐng)巾服務(wù)崗位，如紅領(lǐng)巾小導(dǎo)游、紅領(lǐng)巾遺失箱、紅領(lǐng)巾環(huán)保隊等的自我服務(wù)和完善。
系列活動三：開展環(huán)保實踐活動。
1.利用升國旗儀式，向?qū)W生發(fā)出倡議，提高學(xué)生的環(huán)保意識。
2.開展“環(huán)保小衛(wèi)士”活動，在校園及周邊社區(qū)進行環(huán)境保潔活動。
3.加市“我愛泉州灣，我愛刺桐城”環(huán)保實踐活動，網(wǎng)上注冊環(huán)保志愿者，并參加環(huán)保主題演講賽。
4.“艾艾屋”環(huán)保知識競賽。
系列活動四：我是學(xué)校小主人。
1.進一步建設(shè)及完善學(xué)校紅領(lǐng)巾陣地，增強學(xué)生自我服務(wù)、自我管理意識。
2.加強學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。
六、活動延伸
在全面總結(jié)“做一個有道德的人”系列活動的基礎(chǔ)上，發(fā)揚成績，找出問題，明確今后的努力方向，把該項道德主題實踐活動更全面更有效的長期開展下去，使社會主義核心價值體系深入廣大未成年人心中，推動未成年人思想道德建設(shè)的深入發(fā)展。
方案五：做一個有道德的人活動方案
一、指導(dǎo)思想
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實黨的十七大精神，按照科學(xué)發(fā)展觀和構(gòu)建社會主義和諧社會的總體要 求，著眼于全面提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng)，將文明禮儀教育活動作為“做一個有道德的人”主題教育的切入口，為全面提升師生的文明素養(yǎng)、營造和 諧校園環(huán)境做出貢獻。
二、活動安排
分四個階段進行。
1、學(xué)習(xí)階段(1月～3月)。主要任務(wù)是：讓學(xué)生了解和掌握與自己日常生活和學(xué)習(xí)有關(guān)的校園禮儀、家庭禮儀和社會禮儀等方面的知識，加深對文明禮儀教育重要性的認(rèn)識。
2、實踐階段(3月～9月)。主要任務(wù)是：開展系列禮儀實踐活動，從“文明在我口中”、‘‘文明在我手中”、“文明在我腳下”、“文明在我心中”等方面入手，逐步培養(yǎng)學(xué)生良好的文明行為習(xí)慣，進而贏得他人的尊重。
3、展示階段(9月～11月)。主要任務(wù)是：通過
匯報演出、各項競賽活動等展示我校小學(xué)在文明禮儀進校園活動中取得的成果。
4、弘揚階段(11月～12月)主要任務(wù)是：通過評比表彰等活動進一步倡導(dǎo)文明生活新風(fēng)尚。
三、具體措施
1、文明禮儀常規(guī)知識普及活動：
(1)組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《優(yōu)秀是教出來的一一禮儀系列劇》(光盤)，讓學(xué)生對文明禮儀常識有一個全方位的認(rèn)識，掌握基礎(chǔ)文明禮儀常識。
(2)通過校園廣播站、宣傳欄、黑板報等渠道，廣泛宣傳文明禮儀常規(guī)知識。
(3)根據(jù)教育部頒布的《小學(xué)生日常行為規(guī)范(修訂)》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范(修訂)》，結(jié)合學(xué)校實際，完善學(xué)校一日常規(guī)或文明禮儀規(guī)范，讓每一個學(xué)生把規(guī)范熟記在心上，落實在行動上。
2、文明禮儀踐行活動
(1)開展文明用語進校園活動。大力推廣“您好”、“請”、“謝謝”、“對不起”、“再見”等文明禮貌用語。
(2)結(jié)合學(xué)雷鋒日、植樹節(jié)、奠掃烈士墓等活動開展豐富的社會實踐。讓學(xué)生養(yǎng)成文明禮儀以及勤儉、節(jié)約、進取等個性品質(zhì)，給傳統(tǒng)活動賦予新的內(nèi)涵。
(3)舉行美麗校園、美麗家鄉(xiāng)攝影比賽。組織學(xué)生拿起手中的相機，用鏡頭捕捉校園生活的文明點滴。
(4)組織學(xué)生紀(jì)念建國60周年社會調(diào)查活動，通過社會調(diào)查，全面了解建國60年來家庭、學(xué)校、社會發(fā)生的突出變化，增強學(xué)生愛祖國、愛家鄉(xiāng)的深厚感情，并將這種感情落實到文明行動中，爭做文明公民。
3、文明禮儀展示活動
(1)學(xué)校通過廣播站、櫥窗等陣地展示、宣傳文明禮儀教育活動中涌現(xiàn)出來的先進人物和先進事跡。
(2)結(jié)合學(xué)校藝術(shù)節(jié)、慶建國六十周年等大型集會活動展示學(xué)生文明禮儀風(fēng)采。
(3)舉行“在陽光下成長”詩歌朗誦比賽會。通過誦詩、唱詩、舞詩等形式，展示當(dāng)代學(xué)生風(fēng)采。
(4)組織紀(jì)念建國60周年文藝演出，展示我校廣大師生的良好精神風(fēng)貌。
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