抽樣調查項目計劃書一：
一、前言
最近很多同學都反映學校食堂存在很多
問題，，這些問題困擾著我們同學的日常生活，同學們對此抱怨連連，為此我們準備制定相應的市場調查方案，來具體了解學生的實際需求和想法
二、調查的目的和意義
為詳細了解食堂問題各方面的情況制定了合理的調查方案書。目的及意義如下
1全面了解學生對學校食堂的需求和學生對食堂的滿意度
2調查學校食堂的價格，服務，菜式的
銷售現狀
3了解學生的消費觀點和習慣
從以上幾點中分析研究，來發(fā)掘出一些食堂的服務改進措施及學校對食堂的有效管理措施
三、調查內容：
市場調查的內容要根據市場調查的目的來確定學生對食堂餐廳的服務情況的評價。該次調查中主要內容有以下幾個方面：
1.調查學生對餐廳提供的飯菜口味，種類分量，價格
2.調查學生對餐廳的衛(wèi)生條件和其舒適程度
3.調查學生對餐廳的
工作人員的服務態(tài)度和服務水平
4.調查競爭者市場概況
四、調查對象和范圍
針對學校食堂各項基礎設施尚未完善，尤其學校餐廳飯菜質量備受學生關注。對于學生都焦點的問題，所以全校學生都是調查對象。個人的喜好以及家庭經濟背景的差異、學生 月生活費之處的多少導致消費者購買習慣的差異。為了準確快速的得出調查結果此次調查決定采用隨機抽樣法，對在學校餐廳及在校外用餐的學生進行抽樣調查，樣本量為100。具體實施措施是：我們將在就餐期間隨機抽取70名在校就餐同學，以及30名在校外就餐同學，分別了解他們對學校餐廳的滿意度
五、調查方法
此次調查涉及人員較多，我組采用隨機抽樣方法進行，問卷共設計15 各小題，涉及調查餐廳的各個方面。調查的實施要求本組人員進行面對面的街頭訪問，最后的資料整理由本組人員分工處理
六、資料分析
1.學生對學校食堂的伙食情況分析
2.對學校食堂的服務情況分析
七、經費預算
1.調查問卷準備100份，打印0.1元/份，復印0.1元/份，共10元
2.活動經費（略）
八、附錄
項目負責人：
調查方案、問卷的設計：
調查方案、問卷的修改：
調查人員：
調查數據處理：
調查數據的分析：
調查
報告撰寫：
調查計劃書撰寫：
抽樣調查項目計劃書二：
一、調查目的
隨著經濟的不斷發(fā)展，人們生活水平的提高，消費觀念也在改變。然而，現在出現的消費攀比、奢侈消費、從眾消費等不理性消費比比皆是。大學生作為社會中的一個特殊的消費群體，其消費現狀在某種程度上折射出當今大學生的生活狀態(tài)和價值取向，其消費觀念的塑造和培養(yǎng)將對一生的品德和行為產生重要的影響。因此，為了了解我校大學生的消費觀念、消費手段其及消費來源等，我們設計了這個課題——“大學生消費調查計劃書”。
二、調查內容
1、大學生每月的總共支出。，
2、大學生消費的恩格爾系數比率。
3、大學生主要消費目的、對象及用途（分男女生）
4、大學生消費是否有經過思考、還是遇見就買。
5、大學生對自己消費的最終評價（是否值得）。
6、大學生對節(jié)制消費又是怎樣看待，怎么樣看待合理消費。
三、調查方式
（一）、調查對象：江西師范大學全體大學生。
（二）、調查人員：流光溢彩調查小分隊。
（三）、調查方法：采取抽樣的形式進行問卷調查、觀察+行為資料分析法
由于學校學生人數較多，其月消費狀況很難通過全面調查方式獲得，只有采用抽樣調查的方式獲得。抽樣調查是按照隨機原則，從全體研究對象(總體)中抽取一部分調查單位(樣本)進行調查，根據調查獲得的樣本信息來推斷總體數量特征的一種調查研究方法。此次抽樣調查是以我校所有的大學生為總體，以各學院的學生為子總體進行抽樣設計。對于問卷調查的結果有一定的缺陷性，問卷所提及的問題不能涵蓋學生生活消費的全部。所以加上采用觀察+行為資料分析法對學校的一些商店進行踩點分析。用來彌補問卷調查的不足性。從兩個調查資料綜合分析中。做出調查報告。
問卷總數為400份。問卷設有28個問答題，1個簡答題。
可采取以下兩種方法進行抽樣：
1、隨機抽樣 對全校大學生進行隨機抽樣調查
2、分層抽樣 分層技術是在實際中最常采用的抽樣技術之一，分層抽樣實施起來靈活方便，而且也便于組織。先按學院分放，再按班級學生比例發(fā)放
此次，我們將采用兩種方式相結合的方式進行抽樣，先隨機選取五個學院，按照各學院學生比例進行問卷發(fā)放，然后，按各班學生比例分配，最后到達班級隨機發(fā)放。
3、具體步驟：
①分配負責設計問卷人員；
②發(fā)放問卷過程中對一部分同學進行采訪調查；
③收回問卷并進行統(tǒng)計分析；
對學校各個超市的銷售數據進行統(tǒng)計。對學校的各個水果小賣部進行蹲點觀察。得出數據。和問卷調查數據綜合分析。做出調查報告。
四、調查過程：
1、對調查總體抽樣：選商學院、政法學院、音樂學院、體育學院、文學院等五個學院為樣本。按照各學院學生比例進行問卷發(fā)放，然后，按各班學生比例分配，最后到達班級隨機發(fā)放。分配人員蹲點和超市調查。
2、調查過程
①查閱相關文獻資料，編寫問卷初稿；
②采納同學、老師們合理的意見和建議，進一步修改調查問卷，形成調查問卷正式稿；
③使用調查問卷正式稿進行調查；
④使用各個超市和小賣部的數據進行調查。
五、日程安排：
調查方案、問卷的設計 ⋯⋯⋯⋯⋯⋯2個工作日
調查方案、問卷的修改、確定 ⋯⋯⋯⋯⋯⋯1個工作日
人員安排 ⋯⋯⋯⋯⋯⋯1個工作日
實地調查 ⋯⋯⋯⋯⋯⋯3個工作日
數據初步處理 ⋯⋯⋯⋯⋯⋯2個工作日
數據統(tǒng)計分析 ⋯⋯⋯⋯⋯⋯3個工作日
調查報告撰寫 ⋯⋯⋯⋯⋯⋯2個工作日
論證階段 ⋯⋯⋯⋯⋯⋯1個工作日
抽樣調查項目計劃書三：
一、調查背景
隨著市場經濟的迅速發(fā)展，居民的收入日益增加，生活消費水平也大幅度提高。而超市作為零售業(yè)的一種，競爭激烈，超市的經營情況也成為了人們關注的焦點。所以我們就超市的經營，展開了一系列的調研活動。
我們主要針對家樂福、華潤蘇果、金潤發(fā)三家大型超市的調研，通過他們的店名及所在社區(qū)、周圍的交通環(huán)境等了解他們的競爭優(yōu)勢及劣勢。通過商品種類、顧客服務以及購物環(huán)境等了解他們的零售組合狀況。并從中選擇某一類商品，對三家超市進行具體的調研，從而了解他們的市場把握程度。
二、調查目的與任務
1、目的：
本次調研的主要目的是對三家超市的調研，了解他們的經營狀況，并提出各自在管理等方面的問題，使管理者能夠做出更好的決策，以提高市場競爭力。
2、任務：
了解他們所在社區(qū)、周圍的交通狀況以及周邊潛在對手的情況，了解超市各類商品的種類、顧客服務、購物環(huán)境等。并從中選擇某一類商品進行調研，了解顧客的平均消費額。
三、調查對象與人數
1、對象：
家樂福
華潤蘇果
金潤發(fā)
2、人數：
每家超市隨機調查20位顧客，了解他們的消費額，以及每月購物的次數。
四、調查內容
1、被調查者的基本情況
2、顧客對三家超市的了解
3、顧客選擇超市時，考慮的主要因素
價格、交通狀況、環(huán)境衛(wèi)生等
4、顧客對超市的滿意度
通過對超市的環(huán)境衛(wèi)生、交通狀況以及價格等綜合因素進行
考慮，了解顧客對超市的滿意程度。
五、調查方式與方法
1、方式：書面問卷
通過向顧客隨機發(fā)放調查問卷的形式進行抽樣調查，并及時的收回問卷。
2、方法：
問卷調查法和小組討論法。
六、調查程序
1、準備階段
確定調查對象、列出調研計劃
2、實施階段
組員分工合作，確定各自調查的區(qū)域范圍。根據調查要求，采用多種形式隨機調查。
3、結果處理階段
將收集的信息進行匯總、歸納、整理和分析，并將調查結果以書面的形式——調查報告表述出來
七、調查資料的整理分析方法
1、品質數據的整理
2、數值型數據的整理
3、圖表顯示
利用直方圖、折線圖、柱形圖、條形圖等圖形來顯示超市的經營狀況。
八、調查進度
1、確立調查對象、調查策略、調查計劃…….1周
2、項目準備階段（人員的安排）、組員實地訪問調查…….1周
3、對第一次調查的補充…….1周
4、調查數據資料匯總、處理階段、調查數據資料整理、統(tǒng)計、分析與預測階段、調查報告撰寫階段…….1周
抽樣調查項目計劃書四：
一、前言
葡京小站——全國加盟連鎖店，經營范圍主要有各類飲料：奶茶、可樂、果汁、糖水，咖啡等，以及各類小吃：炸雞、漢堡、韓國鐵板燒、骨肉相連、蝦餅等。本連鎖店位于湄洲灣
職業(yè)技術學院中校門左方，主要面向的消費群體是學生以及周邊的居民。
本次市場調查將圍繞市場環(huán)境、消費者、競爭者（脆皮炸雞、伊口秀、曉天空）為中心來進行。
二、調查目的
了解湄洲灣職業(yè)技術學院及周圍消費者對本店的知名度和滿意度，以提高學生的實踐能力和本店的營業(yè)額，特撰寫此市場調查計劃書。
三、調查內容
1、本店競爭存在的優(yōu)勢、劣勢
2、本店的知名度、滿意度調查
3、同行競爭對手調查
4、消費者消費行為調查
四、調查對象及抽樣
調查對象主要是在校學生，因家庭經濟背景的差異，全校學生月生活支出還存在較大的差異，導致消費購買習慣的差異性。因此在消費選擇上有所不同。此調查決定采用隨機抽樣法。具體情況如下：
學生：200名 周邊居民：50名
方法：街頭攔截調查法、有針對性的宿舍調查法
消費者樣本要求：
1、沒有從事同行工作的消費者
2、消費者所學專業(yè)不能為市場營銷
3、消費者對該調查要有一定興趣
五、市場調查方法及具體實施
對消費者以問卷調查為主，具體實施方法如下：
在完成市場調查問卷的設計與制作等相關工作后，就可以開展具體的問卷調查了。把調查問卷平均發(fā)放給各調查人員，調查地點主要分三部分進行：校門口攔截、校園攔截（統(tǒng)一選擇晚餐后這段時間開始進行調查，因為此時學生們多剛吃完飯，大多集中在食堂、校門外周邊、以及回宿舍的路上，便于集中調查，能夠給本次調查節(jié)約時間），有針對性的宿舍抽樣調查（時間應安排在晚上8點到9點半，這個時段大多數人呆在宿舍，時間不要太晚，以免影響學生休息，調查員在進入各宿舍時應說明來意，懇求對方積極配合）。調查過程中，調查人員應該耐心等待，切不可督促，熱情向顧客介紹問卷填寫方法以及本次調查的目的，以保證調查問卷的有效性。被調查者填完問卷后，收回問卷，并感謝對方的積極配合。
六、調查程序及時間安排
本次調查大致來說可分為準備、實施和結果處理三個階段。
1、準備階段：它一般分為界定調研問題、設計調研方案、設計調研問卷或調研提綱三個部分。
2、實施階段：根據調研要求，采用相應的形式，由調查人員廣泛地收集與調查活動有關的信息。
3、結果處理階段：將收集的信息進行匯總、歸納、整理和分析，并將調研結果以書面的形式——調研報告表述出來。
在客戶確認項目后，有計劃的安排調查工作的各項日程，用以規(guī)范和保證調研工作的順利實施。按調研的實施程序，可分三個項目來對時間進行具體安排：
調研方案、問卷的設計以及修改、確認 …… 1個工作日 2009年4月7日
實地訪問階段 …… 2個工作日 2009年4月8—9日
數據預處理、統(tǒng)計分析、調研報告撰寫階段 …… 1個工作日 2009年4月10日
七、經費預算
1、調查問卷250份 50
2、消費優(yōu)惠券20份（彩�。� 20
3、策劃資料以及報告書打印費 10
總計 80
八、附錄
抽樣調查項目計劃書五：
一、調查背景：
隨著經濟的飛速發(fā)展，我國國民的消費水平日益提高，作為當代的大學生，他們的消費來源主要是父母，當前我國很多家庭都是獨生子女，所以他們的消費也日益增加，手機可以說是大學生必備的通訊工具，從此來看，我國手機消費市場還很大，目前也有很多品牌的手機充斥市場，諾基亞手機產品在我國人心中的印象也還好，包括質量、性能、外觀等，可是很多大學生在真正決定購買手機時并不會選擇該品牌手機，再隨著蘋果Mac OS X，谷歌安卓操作系統(tǒng)的流行，年輕消費者購買手機的趨勢不再那么的親睞于塞班操作系統(tǒng)了。所以為了更好的打開諾基亞手機在大學生中的消費市場，鞏固該品牌手機的市場地位，拓展本品牌手機的市場發(fā)展空間，為更好地滿足消費者的消費需求，計劃對大學生手機市場進行一次市場調研。(范文網)
二、調查目的：
針對目前諾基亞手機市場的基本情況，本次市場調查須本著科學嚴謹、真實可靠、調查與論證相結合的原則，對此項調查進行深入的研究。本次市場調查的目的包括：
1．通過了解目前諾基亞手機市場的消費現狀，分析大學生的手機品牌購買動機及購買達成主要因素；
2．明確大學生對諾基亞手機的品牌認知；
3.了解大學生消費群體的消費需求和消費行為；
4．了解大學生對諾基亞手機的認知和建議；
5.了解在大學生眼中諾基亞手機與其他品牌手機相比的優(yōu)缺點；
6．最終目的：
（1）為諾基亞公司大學生手機市場的開發(fā)提供真實有效的依據；
（2）諾基亞公司應集中主要精力于開發(fā)哪一款式的產品；
（3）確立諾基亞公司在大學生消費市場的營銷定位；
（4）在大學生中樹立品牌形象，提高品牌忠誠度。
三、調查內容：
1．大學生對諾基亞手機品牌的認可程度；
2．大學生對諾基亞手機品牌的的購買頻率；
3．大學生對諾基亞手機品牌的購買意向；
4．諾基亞手機在大學生中的市場占有率；
5．不同消費層次的大學生對手機產品價格的接受程度；
6．大學生對諾基亞手機產品質量、性能的認知與評價；
7．大學生對諾基亞手機款式的認知與要求；
8．影響大學生購買手機產品的主要因素；
9．.大學生對待新產品的態(tài)度；
10．大學生不接受新產品是由于有哪些擔心因素；
11．大學生對手機產品功能的要求；
12．諾基亞手機產品與其他品牌手機相比的優(yōu)缺點；
13.提出諾基亞手機產品存在的問題（質量、價格、包裝、客戶服務、促銷）及建議；
四、調查地點及對象：
安徽工業(yè)大學校本部在校大學生
五、調查方法：
（1）以實物問卷的方式進行抽樣調查，問卷共100份。
（2）以電子檔的形式在安徽工業(yè)大學本部的校友里進行電子檔的問卷調查。
（3）采用
電話訪問的方式進行調查，由訪問員向被訪問者撥打電話對消費者進行講解后，進行一對一的訪問。
六、時間安排
10月8日——9日：設計問卷及調查方案、了解品牌
10月10日——11日：修改、決定問卷和方案
10月12日：進行人員安排及培訓
10月13——16日：實地調查
10月17日——18日：數據的審核及處理
10月19日——20日：統(tǒng)計分析
10月21日——22日：編寫調研報告
10月23日——24日：印刷并提交調研報告
七、預算
問卷印刷費：100 * 0.1 *3 = 30(元)
調研報告打印費：2元
電話費：30元
共計：62元
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