讀《烏塔》有感 9篇 本文簡介:
良好的自理能力----讀《烏塔》有感實驗小學(xué)四年級踐行班王思宇烏塔,一個多有趣的名字啊!《烏塔》這篇課文,我一讀題目,我就覺得新鮮。“烏塔”是不是一座黑的塔?是不是停著許多烏鴉的塔呢?各種奇思妙想涌入腦中,一讀課文,我才恍然大悟,烏塔原來是一個小女孩的名字,這個小女孩擁有孝順、膽大、細(xì)心、獨立等等多
讀《烏塔》有感 9篇 本文內(nèi)容:
良好的自理能力----讀《烏塔》有感
實驗小學(xué)四年級踐行班 王思宇
烏塔,一個多有趣的名字啊!《烏塔》這篇課文,我一讀題目, 我就覺得新鮮。“烏塔”是不是一座黑的塔?是不是停著許多烏鴉的塔呢?各種奇思妙想涌入腦中,一讀課文,我才恍然大悟,烏塔原來是一個小女孩的名字,這個小女孩擁有孝順、膽大、細(xì)心、獨立等等多種的偉大品質(zhì)。烏塔,一個年僅十四歲的小姑娘,一個人獨自在歐洲各國旅游,她有主見,大膽細(xì)心,會待人接物,還懂得自我保護(hù),她就是一個德國小姑娘一一烏塔,這是我們第二十七課的課文,它向我們講述了一個勇敢的德國小姑娘在暑假獨自游歷歐洲的經(jīng)過。
讀完后,我不禁陷入了沉思,烏塔只有十四歲,父母就放手讓他獨自游歐洲,這不僅是因為烏塔有這良好的自理能力和自我保護(hù)意識,更重要的是國外與國內(nèi)是兩種截然不同的教育觀念:外國家長給予孩子的是信任、失懷、鼓勵,因為他們相信孩子,但不過分寵愛孩子,所以孩子們更不會辜負(fù)他們。有時,孩子遇到了困難,父母不會伸手幫他們一下,為的就是鍛煉他們獨立自主的能力,讓他們懂得依靠自己,相信自己。而中國的家長給予孩子的,是過多的疼愛,甚至溺愛,把孩子呵護(hù)得像小皇帝似的,使孩子們像溫室里的花朵,其結(jié)果是讓孩子時時事事都依賴父母。父母們整天把孩子埋葬在書山題海之中,一心希望他們學(xué)業(yè)有成。孩子們只是認(rèn)識到了書本那小小的天空,如果不讓他們出去闖闖,是無法認(rèn)識到大千世界的奮妙的,無法領(lǐng)悟人生的真正含義。父母不可能教孩子一生一世,如果某一天父母不在的話,那他們該怎樣養(yǎng)活自己呢?有些大學(xué)生上大學(xué)時,生活竟不能自理,還需要父母跟去照顧飲食起居。那么生活培養(yǎng)這種無法自理、 自主、自強(qiáng)的大學(xué)生有什么用呢?
《烏塔》這篇文章,給我留下的是深刻的感觸,還有莫名的驚恐。也許大家一看這個課題,都會以為文章在寫一座著名的塔,恭喜你們,答題答錯了。其實文章在寫一個14歲的名叫烏塔的德國小女孩獨自一人游歷歐洲,課文表達(dá)了烏塔那自強(qiáng)、自立的品質(zhì)。她關(guān)心別人,她有經(jīng)濟(jì)頭腦;她做事仔細(xì)每到一個地方 ,她總會打個電話問候一下父母,家里人需要的東西,是用自己辛辛苦苦掙來錢買的;為了這一次漫長的旅程,她從頭計劃,計劃起來就是三年。
當(dāng)我讀到“愛孩子,為什么不能讓他獨自出遠(yuǎn)門”這句意味深長的話時,我感觸很深,烏塔立志遠(yuǎn)大,她在表示:我已經(jīng)長大了。她是代表著全世界的兒童,勇敢的發(fā)表自己的意見啊!她胸懷大志,獨自一人出門,這是一件驚天動地的事,就是有力的證明。對于沒出過遠(yuǎn)門的孩子來說,也是一件不敢想的事。但是,這位14歲的小女孩,經(jīng)得起生活的考驗,才鍛煉出一顆獨立自主的心。不但這樣,這對一個孩子來說,前景一定有好處。機(jī)智勇敢的鳥塔。我相信,她一定能成為世界人民學(xué)習(xí)的形象大使,也能成為一位經(jīng)驗豐富的冒險家,將為探索大自然的秘密探索做出貢獻(xiàn)。
想想自己,和她相比之下,我不禁覺得自慚形穢。在這個年齡,我們沒有這種勇氣與膽識。當(dāng)我一個人獨處時,我感到很孤獨,很無助、茫然無措,像個流浪兒似的,孤立無援。因為這種莫名的恐懼,使我們把自己悶在家里,雖然有圖書、電視,但是并不能滿足我們的愿望。“使之鎖內(nèi)金籠聽,不及人間自在啼。”是呀,我們的家就像個大鳥籠。而我們是籠中之鳥,沒有自由,不能感受生活,也不能去體會人生的哲理。未來是我們的,父母們,請放開對我們的束縛,讓我們經(jīng)受風(fēng)雨的磨練,在這大千世界中開辟出一片屬于自己的天地吧!
獨立自主快樂成長——讀《烏塔》有感
樂陵實驗小學(xué)四年級踐行班李旭展
學(xué)習(xí)了《烏塔》這篇課文之后,我的心情久久不能平靜。
這篇文章主要寫的是“我”在羅馬下了車,到了房間發(fā)現(xiàn)有一個小女孩正在睡覺,“我”也匆匆睡了。在第二天的交談中我知道了小女孩名叫烏塔,是一個來自德國的小女孩,今年14歲,計劃獨立游遍歐洲 。“我”聽了十分吃驚,因為在中國這個年齡段的孩子一個人去旅游的是非常少見的,而烏塔認(rèn)為不能自己旅行是一個不快樂的事情。獨立才是最快樂的。所以烏塔有了去中國的愿望。
其中給我留下深刻印象的是:烏塔為了這次趁暑假游歷歐洲整整準(zhǔn)備了三年的時間,閱讀了大量的有關(guān)歐洲的書籍和資料。為了掙旅費,每個周末去餐館或超級市場分發(fā)廣告單,假期還到別人家里陪小孩玩。這已經(jīng)不是她的第一次自己旅行,法國,瑞士,奧地利等等國家都是一個人去的。從中我了解了那個14歲名叫烏塔的小女孩自立,自強(qiáng)的精神以及獨立生活的習(xí)慣。
由此,我想到了曾經(jīng)發(fā)生在我身邊的一件事,;有一次,我的爸爸,媽媽都不在家。于是就我自己在家,我自己一個人寫作業(yè),自己照顧自己吃飯,寫完作業(yè)感到一個人很孤獨。洗漱睡覺了。我做了個夢,夢中有個壞小孩和一個好小孩,這兩個小孩一直在打架,我來到好小孩這邊他告訴我說:“你自己一個人要堅強(qiáng)。”
來到壞小孩這邊他對我說“不要聽他說的話,你一個人害怕就大聲的哭出來吧,或者是去找爸爸媽媽吧,你本來就是懦弱的孩子。”我猶豫著是做個堅強(qiáng)獨立的好孩子還是做個懦弱膽小的笨孩子呢?最后我決定自己勇敢的面對一切。我戰(zhàn)勝了壞小孩,超越了自己。
無論是我經(jīng)歷的這件事還是學(xué)習(xí)的這篇文章,它們都是讓我明白做人要堅強(qiáng),要獨立,要勇敢,要堅強(qiáng)!
這篇課文使我受益匪淺,我決心一定向烏塔學(xué)習(xí),做一個自立,自強(qiáng)的好學(xué)生。也告誡中國的父母讓孩子從小養(yǎng)成獨立自主的好習(xí)慣,讓孩子成為大自然里生命力頑強(qiáng)的小草,讓孩子成為暴風(fēng)雨里的雄鷹!
讀《烏塔》有感
樂陵實驗小學(xué)踐行班劉夢宸
今天,我讀了一篇文章,名叫《烏塔》。讀完后,我懂得了許多道理。
這個故事發(fā)生在羅馬,有一位名叫烏塔的德國女孩,她年僅十四歲就獨自一人旅行歐洲,她提前三年時間來準(zhǔn)備這次旅行。烏塔自己規(guī)劃了旅行的線路,并搜集了很多各個旅行地的相關(guān)資料,風(fēng)俗習(xí)慣、報警電話等等,她還利用周末的時間打工為自己賺取旅行費用。
讀了這篇文章我深有感觸,非常敬佩烏塔的獨立與勇敢。反思我自己,不僅平常不敢獨自出門,連上下學(xué)都要父母接送,更別說什么出國旅行了。烏塔不但能夠獨自旅行,還能夠自己做準(zhǔn)備、打工賺旅費,這些事對于我來說是想都不敢想的,當(dāng)慣了家里嬌生慣養(yǎng)的“小公主”,離開了父母我能干什么呢?烏塔見到陌生人,不會膽怯,而是大方勇敢的與之交流,而我的第一反應(yīng)是害怕,會慌張,不敢張口。
我們生活在父母的保護(hù)下,享受他們?yōu)槲覀儼才藕玫囊磺校改笎畚覀,拿我們?dāng)寶貝一樣呵護(hù),烏塔的父母就不愛她嗎?當(dāng)然不是,她也是她父母的寶貝,但烏塔獨立勇敢,不依賴父母。我要向烏塔學(xué)習(xí),勇敢的走出父母的庇護(hù),學(xué)會獨立。
《烏塔》讀后感
樂陵實驗小學(xué)踐行班潘煜疆
今天,我學(xué)習(xí)了《烏塔》這篇文章。我詫異于烏塔,一個14歲女孩,如此周密的旅行計劃和強(qiáng)大的自理能力。
她用三年的時間準(zhǔn)備了這場旅行,閱讀了許多國家的書籍,然后設(shè)計好這次旅行路線和日程。而且他未從父母那里要一分錢,都是自己周末去餐廳打工,假期到別人家陪小孩來掙得旅行費。她膽大,心細(xì),熱情,獨立。
想想生活中的我們,每次旅行都有爸爸媽媽陪同不說,而且衣服用品都是由爸爸媽媽準(zhǔn)備,我們幾乎從未參與。衣來伸手,飯來張口。很多時候,我們忽略了旅行的意義。旅行真的應(yīng)該是說走就走嗎?我們真的了解名勝古跡背后的故事,人物的事跡和當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土人情嗎?我們每次是否都做了最詳細(xì)的攻略,最周密的安排,了解旅行地點真正的生活。以后,每次旅行前我都要做攻略了,旅游后用相機(jī),用紙筆記錄下點點滴滴。
烏塔自己打工,負(fù)擔(dān)了全部的旅行費用。三年啊,何其漫長。周末市場活動是我掙的第一筆錢,三年,我能有這么大的毅力去堅持嗎?爸爸媽媽會放心嗎?我們真的有能力干好一份工作嗎?那天,媽媽讓我刷碗,我一看盤里的油漬,心不甘情不愿。撇著嘴,嘟囔著,為什么讓我刷呢?自己體會過,才知道原來覺得很簡單的事情,干起來也不是想象中的容易,才能體會到爸爸媽媽平時照顧我的不易。而烏塔,堅持了三年,這份毅力太值得我們學(xué)習(xí)。
烏塔每到一個地方,會查詢當(dāng)?shù)鼐炀值碾娫,以防有不測發(fā)生。平時大人總教育我們不和陌生人說話,也害怕遇到壞人被欺騙。但如果真遇到了,我們會有辦法應(yīng)付嗎?看來,我們還真得學(xué)習(xí)烏塔。
世界真的很大,到底有多大?小的時候,我從地圖上看到,世界很大。上小學(xué)以后,數(shù)學(xué)老師用數(shù)字告訴我,面積很大。旅行以后,我發(fā)現(xiàn)一個小小的目的地,也要比我想像的大。從電視和書本上感受到的世界是不同的,身臨其境,才能真正感受到世界的美。
我要學(xué)習(xí)烏塔,不依賴父母,學(xué)會獨立生活。你的世界,你不努力,誰能替你堅強(qiáng)和闖蕩?
一個獨立的小女孩——讀《烏塔》有感
樂陵第一實驗小學(xué)四年級踐行班 宋嘉澤
學(xué)習(xí)了《烏塔》這篇課文,讀后我的心情久久不能平靜。
文章主要寫的是一個勇敢的女孩烏塔,她去過很多國家,令人吃驚的是這些地方都是烏塔自己去的,“我”問:“你家不擔(dān)心你嗎?”烏塔回答道:“我制定了安全措施攻略,不會讓家人擔(dān)心的。”烏塔為計劃這次旅行用了三年的時間來準(zhǔn)備,讀了關(guān)于各國的書籍,每到一志就要先查警察局的電話號碼,還要給家里寄明信片或打個電話報平安,從中我可以感受到烏塔自立、自強(qiáng)的精神。途中還給餐館打工;在市場發(fā)廣告;陪小朋友玩來掙錢,整個旅行沒向家里要過一分錢,都是自己勞動換來的,可我們卻每天都向父母要零花錢,而且都是一天花光,這實在是一種不好的行為。她問“我”:“中國也是這樣的嗎?”“我”回答:“中國是尊老愛幼的國家,什么事都是聽家長的,大部分事情都是家長為我們安排好的。”烏塔反駁到:“我們國家也是尊老愛幼的國家,但一個人旅行是一件非常有意義又快樂的事情,難道你的父母不想讓你獨立面對任何事情就是對孩子好嗎?”我開始反思起來,F(xiàn)在我們中國的孩子們都是家里的“小皇帝”“小公主”家人百般呵護(hù),我自己也不敢出遠(yuǎn)門,看到烏塔的經(jīng)歷后,我非常自責(zé)也非常羨慕。
其中,我最喜歡的句子是:“我從電視上經(jīng)常看到意大利,但中有親自來到這里,它的美麗才深深感動了我,”從中我明白了光看到或聽到它是不夠的,你得嘗試去探索它、研究它。
由此,我想到了發(fā)生在我身邊的一件事,那是我學(xué)輪滑時,看到別人滑輪滑時的優(yōu)美姿勢,我覺得既輕松、又簡單,當(dāng)時,我穿上輪滑鞋縱身一躍想要滑出去,結(jié)果,只聽到“嘭”的一聲,我躺到地上,眼冒金星,的確,當(dāng)時,我太眼高手低了,所以,真的是每做一件事時,要有充足的準(zhǔn)備生親身經(jīng)歷,才能體會到整件事情的樂趣。
不管是我經(jīng)歷的這件事,還是今天學(xué)習(xí)的《烏塔》,它們都讓我明白了親身經(jīng)歷才能提高生活經(jīng)驗。這篇文章將深深地印在我的腦海中,并時時提醒我:一定要向烏塔學(xué)習(xí),做一個自強(qiáng)自立的好學(xué)生。
一個獨立的女孩 ——讀《烏塔》有感
實驗小學(xué)四年級踐行班 薛皓月
今天我們學(xué)習(xí)了一篇課文,名字叫《烏塔》。文章主要講了一位德國小女孩獨自一人游歐洲的故事。他的獨立意識和自理能力給我留下了深刻的印象。
一個十四歲的女孩,獨自一人游歐洲。她的父母不會擔(dān)心,是對這個小女孩充滿了信任,這也充分說明了中國的教育方法和德國的教育方法是大不相同的。
如果在中國的餐館或超級市場發(fā)現(xiàn)有童工那是違法的,而在德國烏塔的父母會給她很多鍛煉的機(jī)會,讓她可以隨心所欲地掙錢。由此可以看出德國的父母是很注重鍛煉孩子自理能力的,給他們信任,讓她們更早更好的適應(yīng)社會,鼓勵她們獨自一個人去旅游。
然而在中國呢?我記得有一次,我想吃雪糕,問媽媽要了兩元錢,媽媽千叮嚀萬囑咐讓我注意安全,過馬路看車等等……我快速的下樓過了馬路,買了雪糕心滿意足地往回走時,迎面看見媽媽向我走來,我問媽媽你怎么來了,媽媽說不放心我過馬路,還告訴我過馬路太危險以后她會陪我一起去。我心想,我已經(jīng)是一個九歲的孩子了,怎么就不放心讓我獨自出門買東西呢?在中國父母的眼里多大都是孩子!在德國父母眼里多小都當(dāng)大人!這就是不同之處!
說到這里,我真的十分羨慕烏塔,既然早晚我都要獨自面對這個社會,就讓我盡早的去適應(yīng)這個社會吧!在這里我想大聲的說,爸爸媽媽請你們適當(dāng)?shù)姆攀职,我不想像一只風(fēng)箏一樣總被你們牽在手里,我多希望能像一只小鷹一樣,自由自在的飛翔在將來屬于我自己的天空里!
MOTHER’S DAY
您陪我長大 我陪您變老
LOVE
讀《烏塔有感》
實驗小學(xué)四年級踐行班 張益赫
一個年僅14歲的小女孩,獨自游歷歐洲,她膽大心細(xì),有思想有主見,即懂得保護(hù)自己,又懂得與人接觸,她就是一個德國的小姑娘-----烏塔。
這個故事是我在語文課本上學(xué)到的,讀了這篇文章,我感觸很大,不禁陷入了沉思,為什么一個年僅14歲的小女孩,父母竟然 放心讓她獨自出國旅游,這在我們國家父母肯定不讓也不會放心的。究其原因最主要的是兩國父母對孩子的教育方式不同而形成的。在國外,父母覺得他們的孩子會靠自己的努力而成功,當(dāng)孩子遇到困難時,父母不會伸手去幫助,而是要讓他們懂得要依靠自己,相信自己。在我們國家的家長大多給與孩子的是過多的疼愛,甚至是溺愛,使孩子像一個溫室里的花朵,時時依賴著父母,自理能力非常差,有的上了大學(xué)還不能自理,試想一下如果有一天父母不在了,你們將如何養(yǎng)活自己呢,國家培養(yǎng)這樣的大學(xué)生又有什么用呢。
這篇課文深深的記在我的腦海里,我佩服烏塔的勇敢和勇氣,佩服她待人接物的智慧,佩服她的自理自立的能力,所以我要向烏塔學(xué)習(xí),不做溫室的小花,要自理自立,學(xué)習(xí)本領(lǐng),自強(qiáng)不息,做生活的強(qiáng)者!
《烏塔》讀后感
樂陵實驗小學(xué)四年級踐行班 張雨晨
今天我學(xué)習(xí)了一篇文章,名字是《烏塔》。作者汪曉潔,現(xiàn)旅居德國。烏塔,14歲,德國人,住在漢堡。去過很多歐洲國家。最后烏塔還要去“中國”。
作者講到他和烏塔在意大利羅馬的旅館相遇。在與她對話時,烏塔得意洋洋的說出了獨自一人游玩了整個歐洲,使作者很驚訝。一個十四歲的孩子游玩了整個歐洲,我覺得烏塔有豐富的生活經(jīng)驗,可以獨立生活,有冒險精神,有自理能力,自我保護(hù)意識,做事情有計劃,有條理等等。經(jīng)過和她的對話中了解到他她有生活經(jīng)驗,她真的很勇敢。
此時此刻,我想到了段老師經(jīng)講到的一個真實的故事,小故事大道理。某一天有兩家學(xué)校合伙出游,一方是中國,另一方是外國。出游的前一天,中國學(xué)生的爺爺奶奶、爸爸媽媽幫孩子收拾行李。外國學(xué)生自己收拾行李。中國孩子的包很大,外國孩子的包很小。在登山的時候,外國孩子一個都沒掉隊。到山頂以后,中國孩子所剩無幾了。因為中國孩子的行李包很沉,走起來很吃力,所以掉隊。然后被家長接走了。外國孩子行李包很輕,所以沒掉隊。這個故事講的外國學(xué)生獨立生活,自理能力很強(qiáng)。而中國學(xué)生獨立生活,自理能力很差。
我覺得中國到我們這一代人,不再受外國人欺凌,必須要好好學(xué)習(xí),加倍努力才不會受到欺凌,F(xiàn)在有些國家對我們虎視眈眈。各位同學(xué)讓我們好好讀書,使我們國家更加強(qiáng)大,讓我們國家永遠(yuǎn)不被其它國家欺凌。加油!加油!加油!
《烏塔》讀后感
實驗小學(xué)四年級踐行班 張澤銳
學(xué)習(xí)了《烏塔》這篇課文后,我的感觸頗深。從烏塔身上,我收獲到了很多有益的知識。
烏塔11歲就為她的旅行做準(zhǔn)備。她閱讀了很多與這些國家有關(guān)的書籍,為了能早點掙夠旅費,她每天周末去幫餐廳、市場發(fā)傳單,假期還到別人家陪小孩玩……她從不依賴父母,自己通過勞動掙取旅費。烏塔14歲就獨自一人去游歐洲,她在這之前,已經(jīng)游遍了法國、瑞士、奧地利。她每到一地就先查警察局的號碼,以便遇到危險和困難時向警察求助。并把自己照顧的十分好,不讓家里人擔(dān)心。她有主見而不盲干,膽大心細(xì),會待人接物,還懂得自我保護(hù)。
我想把自己和烏塔做個比較,我認(rèn)為烏塔比我的生活更豐富多彩!它能夠體驗到學(xué)習(xí)的快樂、旅游的快樂、打工掙錢的快樂。而我呢,整天除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)。唉!沒辦法,正如我老媽所說,我的任務(wù)就是學(xué)習(xí)!烏塔是快樂、自由飛翔于藍(lán)天之間的蒼鷹,我只是在籠中在待飛的小鳥!
現(xiàn)在的中國孩子,在家里都是衣來伸手,飯來張口的“小皇帝”、“小公主”,家人百般呵護(hù),什么事都不讓做,而和文中的烏塔卻大不一樣。看看烏塔,再想想自己,我真是羞得無地自容。每天,我都在父母的催促聲中干這個,干那個:天氣要變了,也不懂得增減衣物;我今年也是十歲了,卻從沒想過要獨自去干什么,更別說去做……總之,不管做什么事都依賴父母。
從《烏塔》這篇課文的學(xué)習(xí),我了解一個和我年齡相仿,但行為卻大不一樣的小女孩兒烏塔。這篇課文使我受益匪淺,我下定決心,從現(xiàn)在開始,我要自己的事情自己做,一定要向烏塔學(xué)習(xí),做一個自立、自強(qiáng)的好學(xué)生。
讀《烏塔》有感 9篇 本文關(guān)鍵詞:有感,烏塔
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