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黨員教師工作決心書(shū)

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黨員教師工作決心書(shū)

  作為一名黨員教師,我們應(yīng)該積極向黨組織靠攏,因此,我也通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)充實(shí)自己,使自己有更高的覺(jué)悟。結(jié)合工作實(shí)際,我決心做到以下幾點(diǎn):

  第一、堅(jiān)定政治信念,律己育人。

  深入學(xué)習(xí)和貫徹落實(shí)江澤民同志關(guān)于三個(gè)代表的重要思想,既是永葆共產(chǎn)黨員的后備軍、又保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的需要,又是進(jìn)一步鞏固黨在人民群眾中的基礎(chǔ)。作為一名黨員教師,我更要時(shí)刻牢記“一切為了學(xué)生,為了一切學(xué)生,為了學(xué)生的一 切”的教育信條,以讓學(xué)生在原有基礎(chǔ)上有所發(fā)展為工作的基本要求,以學(xué)生積極、主動(dòng)地獲取自我發(fā)展為工作的根本目的,以學(xué)生超過(guò)自己、為社會(huì)創(chuàng)造貢獻(xiàn)為工 作的最大幸福,在三尺講壇上鑄就自身價(jià)值。

  第二、熱愛(ài)教育,獻(xiàn)身教育。

  人民教師的神圣職責(zé),就是傳授知識(shí),傳承民族精神,弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義,為祖國(guó)和人民培養(yǎng)合格人才。我要以從事教育工作為榮,以獻(xiàn)身教育事業(yè)為樂(lè),自覺(jué)地用新時(shí)期黨的教育方針武裝頭腦,用科教興國(guó)戰(zhàn)略激奮自我,在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)不斷深入的現(xiàn)實(shí)面前,樹(shù)立正確的人生觀、教育觀、質(zhì)量觀和人才觀,將教師作為終身職業(yè),孜孜以求,勤奮耕耘,要忠誠(chéng)于人民教育事業(yè),以培育人才、發(fā)展先進(jìn)文化和推進(jìn)社會(huì)進(jìn)步為已任,積極引導(dǎo)和幫助青少年學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,教育他們立志成為有中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)的棟梁之材,并在深刻的社會(huì)變革和豐富的教育實(shí)踐中履行自己的職責(zé)。要利用教育這塊陣地,在為學(xué)生創(chuàng)造良好學(xué)習(xí)環(huán)境的同時(shí),抓住每一個(gè)時(shí)機(jī)對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)時(shí)表現(xiàn)出不良的言行、舉止,進(jìn)行耐心的教育,并不斷探索方法,培養(yǎng)學(xué)生良好品德。在平凡的教書(shū)育人工作中,做出不平凡的業(yè)績(jī),無(wú)愧于“人類(lèi)靈魂工程師”稱(chēng)號(hào)。

  第三、為人師表,教書(shū)育人。

  我的教育對(duì)象是學(xué)生,主要任務(wù)是教學(xué),而教學(xué)過(guò)程是教書(shū)和育人緊密結(jié)合的過(guò)程。新時(shí)期要求我要在傳授文化知識(shí)同時(shí),積極挖掘教材中的思想政治教育因素, 結(jié)合學(xué)生自身特點(diǎn)進(jìn)行思想教育;要求教師加強(qiáng)師德修養(yǎng),不斷提高思想素質(zhì)水平,防止把不健康的思想意識(shí)不自覺(jué)地傳輸給學(xué)生。另外,面對(duì)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的動(dòng)態(tài),教師要善于把握學(xué)生思想,用愛(ài)心開(kāi)啟學(xué)生心靈的窗戶(hù),主動(dòng)與學(xué)生交流,和睦相處;要尊重學(xué)生人格,教育和引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)生存,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)創(chuàng)業(yè);要用“一切為了學(xué)生,為了一切學(xué)生,為了學(xué)生一切”的服務(wù)思想,善待學(xué)生、寬容學(xué)生、理解學(xué)生;要用自己的品行、人格熏染學(xué)生、陶冶學(xué)生、喚醒學(xué)生。將教書(shū)育人貫穿于教學(xué)實(shí)踐的全過(guò)程,為社會(huì)培養(yǎng)高素質(zhì)人才。教師必先強(qiáng)已,育人者必先律已,要注重言教,要注重身教。另外,我更要加強(qiáng)道德修養(yǎng),率先垂范,既要有腳踏實(shí)地、樂(lè)于奉獻(xiàn)的工作態(tài)度,又要有淡泊明志、甘為人梯的精神境界,以自己的高尚人格教育和影響學(xué)生,努力成為青少年學(xué)生的良師益友,成為受到全社會(huì)尊敬的人。

  第四、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué),與時(shí)俱進(jìn)。

  教師擔(dān)負(fù)著教書(shū)育人的重任,是從事精神產(chǎn)品生產(chǎn)的勞動(dòng)者,因此必須有真才實(shí)學(xué)。陶行知先生說(shuō):“我對(duì)自己從事的教學(xué)工作抱什么態(tài)度,對(duì)掌握業(yè)務(wù)專(zhuān)門(mén)知識(shí)抱什么態(tài)度,這也是師德問(wèn)題。”當(dāng)今時(shí)代新知識(shí)層出不窮,知識(shí)更新周期不斷縮短,每個(gè)人都需要加強(qiáng)學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí),教師是知識(shí)的重要傳播者和創(chuàng)造者,連接著文明進(jìn)步的歷史、現(xiàn)在和未來(lái), 更應(yīng)該與時(shí)俱進(jìn),我要勤奮學(xué)習(xí),走在時(shí)代和學(xué)生發(fā)展的前頭。不斷以新的知識(shí)充實(shí)自己,成為熱愛(ài)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的楷模。做到終身學(xué)習(xí),活到老學(xué)到老,不斷適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需要。

  教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè),教師是人類(lèi)靈魂的工程師。“教師”本已神圣,在其前面加上“黨員”二字,更是倍添了幾分榮耀。黨員教師既是教師,又超越教師,因?yàn)橛悬h性的光輝,又必須借助于教師這一神圣職業(yè),立足于教育事業(yè)才能加以閃耀。我將以無(wú)私的精神風(fēng)貌、崇高的道德情操、執(zhí)著的事業(yè)追求與精湛的學(xué)識(shí)技能,為黨和人民的教育事業(yè)做出貢獻(xiàn),用人格實(shí)踐師德。

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