1、做你喜歡的事情，每天做，堅(jiān)持做，多個(gè)角度做。喜歡什么就每天拿出一小時(shí)去做。
2、自主學(xué)習(xí)，平坦不平坦都是正路，否則就掉進(jìn)溝里。大學(xué)學(xué)習(xí)的路兩邊都有溝，一邊的溝是像中小學(xué)一樣只能被灌輸著學(xué)習(xí)；另一邊的溝是：給了我主動(dòng)的自由我就自由地不學(xué)習(xí)。這兩種人都是人進(jìn)了大學(xué)門，心還在大學(xué)外。從中學(xué)生到大學(xué)生的轉(zhuǎn)變，主要體現(xiàn)在對(duì)學(xué)什么？跟誰學(xué)？怎么學(xué)？三個(gè)問題自己明白。一個(gè)學(xué)期過度一下挺正常，“徘徊的長(zhǎng)廊”長(zhǎng)達(dá)一兩學(xué)年決不正常。不管讓老師牽著走，還是讓分?jǐn)?shù)牽著走，全是走丟自己的錯(cuò)路。自主學(xué)習(xí)即使學(xué)的東西以后很多用不上，你自主領(lǐng)會(huì)、舉一反三、觸類旁通的能力也讓你受益終生。
3、專業(yè)是你最大優(yōu)勢(shì)和背景。學(xué)什么專業(yè)，什么時(shí)候?qū)W都不要緊，要緊的是為什么去學(xué)，有沒有興趣去學(xué)！
4、專長(zhǎng)，更多取決于你個(gè)人的傾向，如你就想把撰寫商務(wù)文件作為自己的專長(zhǎng)，那就要多多練習(xí)了，寫他30篇，多看看，就可以了
5、在大學(xué)里怎么
證明自己？你賺到了令同學(xué)不可小看的錢；在互聯(lián)網(wǎng)可以很容易找到你；擁有大公司的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)；發(fā)表了你喜歡領(lǐng)域內(nèi)的著名論文或者出版了你喜歡領(lǐng)域的書；認(rèn)識(shí)很多你喜歡領(lǐng)域的一流人物。
6、在大學(xué)里就開始訓(xùn)練自己的冷靜力，這是一種能力，有大事時(shí)，能安靜并能快速想出辦法的人，很厲害。
7、在大二大三的時(shí)候就去看看學(xué)校的招聘會(huì)吧。你會(huì)感覺到一種前途的危機(jī)。同時(shí)也會(huì)給你一些前進(jìn)的動(dòng)力。
8、有種生活，叫大學(xué)；有種職業(yè)，叫大學(xué)生！大學(xué)與你的關(guān)系是：你在上大學(xué)，而不是大學(xué)上了你！請(qǐng)注意主語！
9、永遠(yuǎn)不要忘記，你的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)。盡管大學(xué)有許多誘惑，盡管有人不上大學(xué)成功了，盡管有人上了大學(xué)也白上，盡管大學(xué)一些課程和將來工作可能對(duì)不上，但是你的主要任務(wù)依然是學(xué)習(xí)。如果四年中你對(duì)不起大學(xué)生這個(gè)稱謂，你已經(jīng)對(duì)不起自己的整個(gè)人生。
10、永遠(yuǎn)不要嘲笑你的教師無知或者單調(diào)，因?yàn)橛幸惶飚?dāng)你發(fā)現(xiàn)你用瞌睡來嘲弄教師實(shí)際上很愚蠢時(shí)，你在社會(huì)上已經(jīng)碰了很多釘子了26、如果周圍有人嫉妒你，那么你可以把他從你的競(jìng)爭(zhēng)者之列排除了，嫉妒人之人，難以成大事。
11、永遠(yuǎn)別渴望做個(gè)任何人都不得罪的人，有人反對(duì)，有人支持，然后自己做出決定才是精彩的人生。
12、遺忘曲線告訴我們，剛剛“記住”的時(shí)候是遺忘最快的時(shí)候。所以考試之前突擊，“臨陣磨槍，不快也光”是最不高明的
學(xué)習(xí)方法，不僅讓你疲憊交加，而且讓你背負(fù)著考試的壓力，還會(huì)讓你考完就因松弛而遺忘。——這是既違背記憶規(guī)律又扭曲了學(xué)習(xí)目的的“
學(xué)習(xí)方法”。如果平時(shí)課前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí)，會(huì)事半功倍，你才會(huì)有駕馭學(xué)習(xí)的感覺。四年，要做學(xué)習(xí)的主人，不要做考試的奴隸！
13、學(xué)習(xí)，永遠(yuǎn)別忘記她。不管別人怎么說大學(xué)是個(gè)提高綜合能力的地方云云，如果你學(xué)習(xí)失敗了，你就什么也不是——不排除意外，但你考慮好了嗎？你會(huì)是那個(gè)意外嗎？？
14、學(xué)歷和學(xué)校最多在你工作的前三年影響你，所以打造自己的核心能力是關(guān)鍵！如果很多人畢業(yè)很多年了還拿自己所讀的學(xué)校來說事的話，那只能說明一點(diǎn)，他的巔峰時(shí)期是大學(xué)，而從大學(xué)畢業(yè)后就走下坡路了！
15、想到和得到之間，有一個(gè)做到，而你做到了什么？
16、我們?cè)诓恢朗裁词谴髮W(xué)時(shí)就上了大學(xué)，我們?cè)诓涣私鈱I(yè)時(shí)選擇了專業(yè)，在不知道什么是工作的時(shí)就開始找工作。很多時(shí)候，我們因?yàn)椴涣私舛x擇，因了解而放棄。
17、我們的每一點(diǎn)進(jìn)步都是與學(xué)習(xí)新知識(shí)、新觀念相關(guān)的。其實(shí)，很多大學(xué)生并不是不聰明，也不是不努力，只是不知道怎么努力，而這其實(shí)就是被觀念撂倒了。
18、外語不是敵人、四六級(jí)也不是敵人，抱怨才是你的敵人。不是敵人的可能成為幫助你的好朋友，是敵人的永遠(yuǎn)還是敵人。
19、所做非所能，要么培養(yǎng)能力彌補(bǔ)不足，要么果斷放棄擇長(zhǎng)開始，但大多數(shù)人卻是第三種結(jié)果：做著另外一份工作，埋怨著當(dāng)初的理想！
20、管不住自己是大家都通病，但有成就的人就會(huì)對(duì)自己狠一點(diǎn)，懲罰自己是管理自己的好方式。
21、好好利用在公共場(chǎng)合說話的機(jī)會(huì)，展示或者鍛煉，都可以。對(duì)以后會(huì)有很大的幫助。這點(diǎn)我深有體會(huì)。
22、很多事情別人通知你了，要說謝謝，沒有通知你，不要責(zé)怪，因?yàn)槟切┦履闫鋵?shí)應(yīng)該自己弄清楚。
23、很多事情當(dāng)你再回憶時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)沒什么。所以，不管你當(dāng)時(shí)多么生氣憤怒或者別的，都告訴自己不必這樣，你會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)真的不必。
24、檢查一下，武俠、言情、網(wǎng)絡(luò)游戲，還是你興趣的中心嗎？或者還在你的興趣中占有很高的比例嗎？如果回答：yes，那么，你需要改變。沒意識(shí)到是幼稚；意識(shí)到了還這樣就是墮落。“女生的電腦是影碟機(jī)，男生的電腦是游戲機(jī)”，這樣的男生女生既浪費(fèi)電腦，也暴殄青春。
25、朋友，你大學(xué)的朋友很可能就是你將來事業(yè)的一部分。他們會(huì)幫助你。但是你也應(yīng)該讓自己有幫助他們的實(shí)力，所以，你要努力，你和你的朋友會(huì)一起在將來打造一個(gè)可能很輝煌的事業(yè)。很好聽是嗎？但是記住，你們都要努力。
26、去大小公司的好與不好要結(jié)合你個(gè)人的目標(biāo)與實(shí)際情況而論，而且從發(fā)展角度講，最重要的是你自己能夠努力到什么程度，只有在一個(gè)目標(biāo)的前提下才有比較的必要。
27、如果把上課不睡覺當(dāng)做一種鍛煉并且你做到了，那么，你很強(qiáng)，而且記住，其實(shí)你應(yīng)該是這樣的，老師再差，也比學(xué)生強(qiáng)，因?yàn)樗麄兪抢蠋煛?br />
28、如果畢業(yè)時(shí)你為了有飯吃而倉促的確定工作，那么一年后你就會(huì)因?yàn)槌圆簧巷埗D(zhuǎn)換工作！
29、大學(xué)生就業(yè)，其實(shí)就是在處理“四所”之間的關(guān)系：所學(xué)、所愿、所能、所做的關(guān)系。所學(xué)的專業(yè)往往不是我們就業(yè)時(shí)的方向，因?yàn)樵谶x擇時(shí)我們就不喜歡；所愿是我們的一個(gè)就業(yè)目標(biāo)，但依靠現(xiàn)在的能力和素質(zhì)又往往實(shí)現(xiàn)不了；所能是我們現(xiàn)在擁有的技能、能力、素質(zhì)的綜合，這個(gè)更多還脫離不了本專業(yè)的影響，畢竟你學(xué)了四年，還有你在大學(xué)所學(xué)的知識(shí)、考取的證書、積累的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)等；所做就是在畢業(yè)后實(shí)際從事的工作。
30、大學(xué)時(shí)代，職業(yè)設(shè)計(jì)正當(dāng)時(shí)！如果很多糟糕的事情發(fā)生在你不得不面對(duì)的時(shí)候，那么只能說明你以前沒有為此做相應(yīng)的準(zhǔn)備，并且這個(gè)惡劣的結(jié)果還要在延續(xù)和折磨你三年后才后得以消除，以示對(duì)你大學(xué)三年揮霍的懲罰！
31、大學(xué)四年你可以不學(xué)自己不喜歡的東西，但前提一定是你在一直學(xué)習(xí)喜歡的東西，否則你真的就荒廢了大學(xué)！
32、大學(xué)未上，定義由你；大學(xué)已上，意義由你。大學(xué)已完，評(píng)價(jià)由你；大學(xué)未完，改變由你！
33、當(dāng)你沒有把自己的專業(yè)基礎(chǔ)都學(xué)過之前你是沒有資格說不喜歡的，而所謂的喜歡就是在某方面你真的比很多人都強(qiáng)！
34、對(duì)于老板，我們都是工具，對(duì)于公司，我們都是奴隸，但對(duì)于工作，我們都是主人！
35、根據(jù)輕、重、緩、急來排序，就可以找到做事情的順序。
36、掛科會(huì)影響一個(gè)人的自信，所以不能忽視成績(jī)。成績(jī)不能說明一切，但至少說明你的努力、增強(qiáng)你的自信。成績(jī)不是你唯一的財(cái)富，但是你必不可少的財(cái)富，因?yàn)樗龢?biāo)志著你在青春年華時(shí)代，能夠完成任務(wù)，能對(duì)自己負(fù)責(zé)�？梢圆蛔非蟾叻趾鸵涣�，但不可以被動(dòng)掛科成績(jī)很爛。
37、別以為在學(xué)生會(huì)你能得到你曾經(jīng)想要的。工作的熱情很可能因?yàn)槟闼吹降乃?jīng)歷的一些事而改變，但是也不必懼怕。你有大一一年來適應(yīng)或者承受，并做出是繼續(xù)堅(jiān)持還是退出的決定。
38、不要什么都想做，先做好一個(gè)工作再說。
39、不知道從事什么工作，源于你不知道都有什么工作，而且你也沒有做過什么工作。
40、常去圖書館嗎？所讀的書不一定都一定有用，但是你怎么知道什么有用？你既不是飽經(jīng)風(fēng)霜，又不是博覽群書，所以“開卷有益”對(duì)大學(xué)生非常適宜。讀書是有方法，但不讀永遠(yuǎn)掌握不了方法。何況讀書是一種熏陶，看似沒用的知識(shí)道理潛移默化地納入你的素質(zhì)結(jié)構(gòu)。如果四年內(nèi)一直對(duì)圖書館感到陌生，你可能悄悄成為精神上的乞丐，別人卻成了富翁。
41、成功的方法多種多樣，別不接受你看不慣的方法。
42、大四了，跨專業(yè)就業(yè)要三思，因?yàn)榍疤崾怯袠I(yè)可專，你哪里比較強(qiáng)呢
43、大學(xué)可能有真實(shí)的愛情，但是記住只是可能。很多時(shí)候他們是因?yàn)閯e人都談戀愛而羨慕或者別的原因而在一起。所以，不必為任何分手而受太大的傷，記住，太大的傷，真愛，還是值得追求的。
44、“必修課選逃，選修課必逃”——錯(cuò)！連“逃課”這種“主動(dòng)”的事都被動(dòng)了，會(huì)有什么出息？選修包含了自主選擇，為什么要逃自己選的？聽信這樣的“箴言”是一種連愚蠢的含義都搞不懂的愚蠢。關(guān)于上課送你兩句箴言，應(yīng)該是：“逃課不能逃錯(cuò)課，上課不能白上課”！記住，不管你逃課不逃課有什么道理，主動(dòng)學(xué)習(xí)才是硬道理。
45、畢業(yè)前能省就省，省錢就是賺錢，最好能在畢業(yè)前開源節(jié)流湊到兩三千，將之作為自己的就業(yè)基金。
46、別說臟話，你應(yīng)該知道習(xí)慣的力量。找工作或者和別人接觸時(shí)，你隨便的一個(gè)字或者幾個(gè)字會(huì)讓你在別人心中的形象大打折扣。
47、別為你自己和別人下定論，無比重要。你所看到聽到的可能只是一面，為這個(gè)失去可能的朋友，很不值。
48、如果你的家庭一般的話，那么記得你在大學(xué)有很多意外用錢的地方。比如二專業(yè)或者將來的各種班，為了你的家人和你自己的前途，永遠(yuǎn)別亂花錢。記住，永遠(yuǎn)。
49、如果你發(fā)現(xiàn)很久了你一直是一個(gè)人去食堂吃飯或者去上自習(xí)，別在意，大學(xué)里一個(gè)人是正常的，你覺得孤獨(dú)？你的朋友是怕你覺得你沒有自由的空間，所以別以為你沒有朋友。
50、上大學(xué)學(xué)什么？首先要學(xué)好一門專業(yè)，也就是必須有一項(xiàng)核心競(jìng)爭(zhēng)力，這是最起碼的。沒有這一點(diǎn)，你就不是人才，有了這一點(diǎn)，你就是個(gè)人才。但是，現(xiàn)在人才很多，競(jìng)爭(zhēng)激烈，如果僅僅有一門專業(yè)，可能中專技校的畢業(yè)生你都競(jìng)爭(zhēng)不過。那么你何苦上大學(xué)呢？記�。旱谝粚I(yè)技能；第二知識(shí)結(jié)構(gòu)；第三橫向能力；第四理論素養(yǎng)；第五思維方式。這就是大學(xué)生學(xué)習(xí)“需要五層次”。在第一層次的基礎(chǔ)上，每上一個(gè)層次，你就增加一份優(yōu)勢(shì)。
51、社會(huì)的每一個(gè)工作都是一份社會(huì)責(zé)任，做好本職工作就是在盡責(zé)。
52、生命的尊嚴(yán)和生存的壓力，哪個(gè)更重要！畢業(yè)時(shí)就會(huì)有所表現(xiàn)！
53、做實(shí)驗(yàn)、寫試驗(yàn)報(bào)告、作社會(huì)調(diào)查、寫調(diào)研報(bào)告、做作業(yè)、寫論文，這些事很煩人嗎？可是這些最鍛煉一個(gè)人學(xué)以致用的能力和創(chuàng)造性。如果所有這些都愿意“借鑒”別人而讓自己的原創(chuàng)性越少越好，就等于說：到了社會(huì)上越廢物越好！
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