《恰同學(xué)少年》讀書筆記 本文簡介:
少年強則國強——《恰同學(xué)少年》讀后感章珂語這部作品以毛澤東等青年在湖南第一師范的求學(xué)生活為主線,充分展現(xiàn)了毛澤東、蔡和森、向警予、楊開慧、陶斯詠等優(yōu)秀青年為追求理想而奮發(fā)向上的斗志,敢以天下為己任的抱負(fù)與情懷,改造中國與世界的雄心壯志。從這本書中,我感受到了以前中國是那么弱小。讓許多中國人在這片國土
《恰同學(xué)少年》讀書筆記 本文內(nèi)容:
少年強則國強
——《恰同學(xué)少年》讀后感
章珂語
這部作品以毛澤東等青年在湖南第一師范的求學(xué)生活為主線,充分展現(xiàn)了毛澤東、蔡和森、向警予、楊開慧、陶斯詠等優(yōu)秀青年為追求理想而奮發(fā)向上的斗志,敢以天下為己任的抱負(fù)與情懷,改造中國與世界的雄心壯志。
從這本書中,我感受到了以前中國是那么弱小。讓許多中國人在這片國土上沒有安全感。安全感從何而來?一切都源于少年。少年強則國強,少年智則國智,少年富則國富。
而且我還發(fā)現(xiàn),以前的女孩子不太能上學(xué),只有那些富人家的女孩子,才有可能上到學(xué),大部分呢,都去給別人家做丫鬟來維持生計,從中就一個小姑娘,名叫阿秀,她是劉俊卿的妹妹。他的父親是擺臭豆腐攤的駝背。他的父親和妹妹未能夠供劉俊卿讀書,父親一狠心把女兒賣給別人家當(dāng)丫鬟。可劉俊卿竟然不珍惜,還把妹妹賺來的那一點點工錢,用來買了一雙锃亮的皮鞋。到校門口的時候,劉俊卿把行李從他爸爸的肩上拿下來,自己扛著行李朝前走,兩人拉得老遠(yuǎn)老遠(yuǎn)。校長問他,這是他的什么人?劉俊卿卻說,這是他顧來挑行李的。
看到了劉俊卿,我便覺得,這真是我看到的最不知道感恩的人,一點都沒有羞愧之心和感恩之心。如果把劉俊卿換做是我,我絕對會非常非常的珍惜,這一點點的讀書機會和時間,我會用來更努力地讀好書,不會注重自己的外表,我認(rèn)為,心靈美比外表美更重要。
當(dāng)然,里面的主人公是我們的開國主席毛澤東。他小時候也有做得不太好的地方,比如,脾氣十分倔強,很要面子等。但他十分愛看書,只要捧上一本書,就停不下來。他還有一個好習(xí)慣,就是他喜歡把報紙上面的那些邊邊角角,剪下來,用來做筆記,只留下那些報紙上有字的部分,而且他不懂就問,見誰都問,他認(rèn)為,三人行必有我?guī)熝。他看的書,你一翻開來,就會發(fā)現(xiàn)根本就分不清,哪些是他寫的字,哪些是書上本來就有的字。因為他這個原因,原借他書的人,借了一次書后,都不肯借給他了。
當(dāng)然,毛澤東的成長,不僅僅是因為愛看書,還得益于包括嚴(yán)格的家教和幫助他的老師。袁吉六、楊昌濟等老師都非常喜歡他。毛澤東讀書時偏科,他喜歡的科目,就學(xué)得特別好,每一門功課第一。不喜歡的數(shù)學(xué)、畫畫、音樂等科目,都是倒數(shù)第一。在上音樂課的時候,毛澤東一開他那個破嗓子,嗓門大得就連隔壁教室的學(xué)生都聽得見,太難聽了。在上數(shù)學(xué)課的時候,毛澤東就拿出課外書,在桌子底下偷偷地看。在上美術(shù)課的時候,老師要求畫半壁見海日,他畫了一條橫線,一個半圓,就算是半壁見海日了,每次第一個交了之后,就開始看書。老師們都拿他沒有辦法。校長孔昭綬,也特別喜歡毛澤東,要求他喜歡的科目就一定要考全校第一。不喜歡的科目,必須要考60分以上就可以。
看完這本書,我想到自己也需要加把勁了,有這么多老師喜歡我,我千萬不能辜負(fù)他們對我的期望,從今天開始努力學(xué)習(xí)還來得及,加油吧!我要牢牢記住這句話,少年強則國強,少年智則國智,少年富則國富。
《恰同學(xué)少年》讀后感
竺一鶴
“恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂;書生意氣,揮斥方遒。”這句詞出自《沁園春·長沙》。最近我閱讀了用此詞命名的《恰同學(xué)少年》,這本書我是懷著對領(lǐng)袖的崇敬之情讀完的,這部書讓我懂得了許多……
這本書以毛澤東在湖南第一師范五年的讀書生活為背景,展現(xiàn)了二十世紀(jì)初以毛澤東、蔡和森、向警予、楊開慧、陶斯詠為代表的一批優(yōu)秀青年風(fēng)華正茂的學(xué)習(xí)生活。
在這本書中的眾多人物中,我最欣賞毛澤東,他英姿颯爽,僅明亮的眼神,就會讓人為之一振。每每想到他,我都會想到那個豪氣沖天,在讀書會上暢所欲言的毛澤東;那個在北洋軍閥包圍下英勇無畏的毛澤東;那個在易永畦生病時的毛澤東。當(dāng)然人無完人,書中的毛澤東也犯了不少錯誤,但知錯能改善莫大焉。比如他的作文成績一再下降,還不聽袁老師的勸告,導(dǎo)致在課堂上跟袁老師頂嘴,被老師趕出教室,他還一直認(rèn)為自己很有理,要不是他的恩師楊昌濟給他提出來,還不知錯,但他那種認(rèn)錯的精神,永遠(yuǎn)浮現(xiàn)在我腦中。夜晚時分,他去袁老師家認(rèn)錯,卻吃了閉門羹,毛澤東認(rèn)準(zhǔn)的事,他就堅持到底,雖吃了閉門羹卻不灰心,一直站在門前,天有不測風(fēng)云,不料下起了大雨,他卻沒有放棄,直淋到袁老師見他為止。
我認(rèn)為能知錯認(rèn)錯是一個小學(xué)生應(yīng)有基本能力,可我有時候也會忘了這一點,如:明明沒寫作業(yè),卻嘴硬說寫啦;明明是自己做錯啦,硬說是別人做錯了……這樣的事情還有很多,我要好好反省,以后避免再出現(xiàn)這樣的問題。有時我的確會犯一些錯誤。而且自己還沒認(rèn)識到自己的錯誤,一直死不悔改,認(rèn)為自己是對的。我要感謝意那些曾經(jīng)幫我認(rèn)識自己錯誤的同學(xué)和老師,他們幫助我認(rèn)識錯誤,幫助我反省錯誤,我想對他們說一聲謝謝。我要讓自己時時保持清醒頭腦,知錯認(rèn)錯——這是我一定要做到的。
《恰同學(xué)少年》讀書筆記 本文關(guān)鍵詞:讀書筆記,同學(xué),少年
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